高中语文人教版选修中国小说欣赏(检测):17 红旗谱 含答案

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【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含解析

【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含解析

第17课《红旗谱》——朱老巩护钟一、作者名片梁斌(1914~1996),当代作家。

原名梁维周。

河北蠡县人。

1935年起在家乡从事革命斗争,同时创作了许多短篇小说。

1953年开始创作代表作长篇小说《红旗谱》,1957年底出版第一部,引起强烈反响。

1957年春天起辗转于病榻之上,1962年起病情好转开始工作。

1963年出版“红旗谱”第二部《播火记》。

“文革”中在受到陷害的情况下不屈不挠,创作了长篇小说《翻身记事》。

粉碎“四人帮”后开始修改、创作“红旗谱”第三部《烽烟图》。

曾任全国政协委员、河北省文联主席等职。

二、内容链接《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件,生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景,艺术地概括了那个风起云涌的时代特点。

本课《朱老巩护钟》选自小说《红旗谱》的开头部分。

朱老巩护钟只是小说的“楔子”,它和稍后描写的朱老明“对簿公堂”,既表现了农民与地主势不两立的阶级冲突,更揭示了老一代农民传统的斗争方式的局限,即没有先进的思想指导,无论是赤膊上阵,还是进行所谓的合法斗争,中国农民都逃不脱失败的命运。

朱老巩被活活气死后,小虎子姐弟俩相依为命,日子过得很紧巴。

有一天夜里,两个蒙面人跳进院子,砸开房门,捆住小虎,强奸了姐姐。

为躲避恶霸的残害,小虎子只身下了关东。

他刚走,被恶人奸污的姐姐就跳河自尽了。

小虎子一个人在关东的长白山上挖参,在黑河里打鱼,在海兰泡淘金,辛辛苦苦攒了几个钱,娶妻生子。

30年后,小虎子回到了冀中平原上的锁井镇,决心报30年前的血仇。

这时他名叫朱老忠,带着妻子和儿子大贵、二贵。

少年时的朋友严志和帮他安了家。

严志和是严老祥的儿子,当年严老祥曾和朱老巩一起斗争冯兰池。

现在冯兰池已60多岁,人称冯老兰,家产比当年更大,仗势欺人,横行乡里。

他拉起民团抢逃兵的车子和白面,逃兵请回一个团,架起大炮,强迫他赔偿5 000块大洋,他却把这笔钱分摊到锁井镇的贫苦百姓头上。

语文同步导学人教中国小说欣赏讲义:第九单元 第17课《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含答案

语文同步导学人教中国小说欣赏讲义:第九单元 第17课《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含答案

第17课《红旗谱》——朱老巩护钟学习重点1.记:掌握本文的字音、字形、词语及有关“舍生取义”的名言警句。

2.读:品读课文,鉴赏小说人物形象,分析这些人物的典型意义。

3.练:学习运用言行描写刻画人物的方法。

4.写:写一个有关“舍生取义”的片段。

一、诵记名言警句有关“舍生取义”的名言警句1.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

——孟子《鱼,我所欲也》2.生当作人杰,死亦为鬼雄。

——李清照《夏日绝句》3.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》4.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

——于谦《石灰吟》5.取义成仁今日事,人间遍种自由花。

——陈毅《梅岭三章》6.生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛。

——裴多菲二、了解文学常识1.作者简介梁斌(1914—1996),当代作家。

原名梁维周。

河北蠡县人。

1935年起在家乡从事革命斗争,同时创作了许多短篇小说。

1953年开始创作代表作长篇小说《红旗谱》,1957年底出版第一部,引起强烈反响。

1957年春天起辗转于病榻之上,1962年起病情好转开始工作。

1963年出版“红旗谱”第二部《播火记》。

“文革”中在受到陷害的情况下不屈不挠,创作了长篇小说《翻身记事》。

粉碎“四人帮”后开始修改、创作“红旗谱”第三部《烽烟图》。

曾任全国政协委员、河北省文联主席等职。

2.相关链接《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件,生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景,艺术地概括了那个风起云涌的时代特点。

本课《朱老巩护钟》选自小说《红旗谱》的开头部分。

朱老巩护钟只是小说的“楔子”,它和稍后描写的朱老明“对簿公堂”,既表现了农民与地主势不两立的阶级冲突,更揭示了老一代农民的传统斗争方式的局限,即没有先进的思想指导,无论是赤膊上阵,还是进行所谓的合法斗争,中国农民都逃不脱失败的命运。

2018高中语文第17课《红旗谱》-朱老巩护钟教师用书《中国小说欣赏》

2018高中语文第17课《红旗谱》-朱老巩护钟教师用书《中国小说欣赏》

第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件,生动地展示了当时农村、城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景,获得重大的成就。

小说成功地塑造了三代农民的英雄形象,特别是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形象。

朱老忠是闪烁着夺目光彩的“这一个”,是长篇小说园地中不多见的成功典型。

整部作品凸显了浓郁的民族风格。

另外,综合作品中“燕赵多慷慨悲歌之士”的民族传统精神、充满浓厚地方色彩的冀中平原深广背景等,该书称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。

本课节选自小说的开头部分,是小说的“楔子”,朱老巩被活活气死后,小虎子姐弟俩相依为命。

有一天夜里,两个蒙面人破门而入,强奸了姐姐,小虎子只身下了关东,姐姐也跳河自尽了。

三十年后,小虎子又回到了冀中平原上,决心报三十年前的血仇。

这时的小虎子名叫朱老忠,带着妻子和儿子大贵、二贵,在少年时的朋友严志和的帮助下安了家。

现在的冯兰池已60多岁,仗势欺人,横行乡里,其儿子冯贵堂念过大学法科,一场官司使村里的朱老明赔了五亩地,几乎气瞎了眼,严志和也搭进去一头牛……锁井镇又掀起了一场凝聚了上一代人仇恨的斗争……一、读准字音(一)单音字1.紫黝.黝(y ǒu) 2.胡髭.(z ī) 3.肩胛.(ji ǎ) 4.滹.沱河(h ū) 5.釉.子(y òu) 6.锃.亮(z èng) 7.帽盔.(ku ī) 8.蘸.唾沫(zh àn) 9.思忖.(c ǔn) 10.攥.住(zu àn) 11.老鸹.(gu ā) 12.褡.裢(d ā) (二)多音字1.翘⎩⎪⎨⎪⎧ 翘.尾巴qi ào 翘.首qi áo 2.捋⎩⎪⎨⎪⎧ 捋.虎须lu ō捋.麻绳l ǚ3.抹⎩⎪⎨⎪⎧ 抹.布m ā抹.黑m ǒ抹.墙m ò 4.扒⎩⎪⎨⎪⎧ 扒.皮b ā扒.手p á二、写准字形1.⎩⎪⎨⎪⎧ y òu 釉质远xi ù岫y óu 柚木2.⎩⎪⎨⎪⎧ t ǒng 捅马蜂窝y ǒng 踊跃陶y ǒng 俑3.⎩⎪⎨⎪⎧ 气p ò魄灵h ún 魂鬼m èi 魅 4.⎩⎪⎨⎪⎧ 裤d āng 裆饼ch ēng 铛d àng 档案 5.⎩⎪⎨⎪⎧ bi āo 膘肥pi āo 缥缈pi āo 剽窃6.⎩⎪⎨⎪⎧ h ū滹沱河石xi à罅7.⎩⎪⎨⎪⎧ 忙l ù碌l ù绿林军8.⎩⎪⎨⎪⎧ āi 唉声叹气ái 挨打三、辨析词语1.震动 振动 例句 中国队夺冠的消息震动了全国,真是“今夜无眠”了,已经晚上十二点,他听着钟表有节奏的振动声,这才恬然入梦。

2019-2020学年人教版高中语文选修中国小说欣赏学案:17 《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含答案

2019-2020学年人教版高中语文选修中国小说欣赏学案:17 《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含答案

17 《红旗谱》——朱老巩护钟◎课文导读梁斌的《红旗谱》讲述了冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人斗争的故事。

作品以冀中地区的“反割头税斗争”“保定二师学潮”为中心,反映了从清朝末年到1932年冀中人民的血泪生活史和可歌可泣的斗争史,展现了民主革命时期我国北方农民斗争的波澜壮阔的史诗般的画面。

《朱老巩护钟》一文通过记叙清末民初冀中锁井镇农民朱老巩挺身护钟的故事,揭露了土豪恶霸自私、丑恶的嘴脸,赞扬了朱老巩、严老祥等老一代农民的觉醒和敢于抗争的精神,揭示了农民与地主阶级矛盾冲突的尖锐,也反映了农民自发的个人斗争失败的不可避免。

◎思路梳理朱老巩护钟⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧第一部分(1)—开端—冯兰池砸古钟,护钟开始第二部分(2~24)—发展—朱老巩与严老祥商量护钟第三部分(25~57)—高潮—冯兰池砸钟,朱老巩、严老祥护钟第四部分(58~70)—结局—古钟被砸,朱老巩含恨而死[国学知识诵读区]◎背名句1.《逍遥游》中“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”两句,写出了大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德而约束自己,但仍然遭到贬黜的两句是:“余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。

”3.王湾《次北固山下》中的“乡书何处达?归雁洛阳边”两句表达了游子的思乡情深。

◎读经典经典:君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。

是以君子远庖厨也。

——《孟子·梁惠王章句上·第七节》翻译:君子对于飞禽走兽,见到它们活着,便不忍心见到它们死去;听到它们哀叫,便不忍心吃它们的肉。

所以,君子要把厨房安在离自己较远的地方。

赏析:所谓“君子远庖厨”,说的不过是一种不忍杀生的心理状态罢了。

也就是齐宣王“以羊易牛”的心理,因为他亲眼看到了牛即将被杀的样子而没有亲眼看到羊即将被杀的样子。

“眼不见为净”,所以君子远离宰鸡杀鸭的厨房。

后世有不少人曲解了“君子远庖厨”这句话里的合理内涵,也就是那种“不忍”之心,而片面轻率地说君子应该远离厨房,以此作为自己偷懒不下厨房的借口。

人教版高中语文选修中国小说欣赏练习:17 《红旗谱》——朱老巩护钟 延伸拓展案

人教版高中语文选修中国小说欣赏练习:17 《红旗谱》——朱老巩护钟 延伸拓展案

解答小说中线索及其作用题的答题技巧[课内挖掘]本文的故事发生在大革命失败后十年革命斗争的历史环境中,展现了冀中平原农民与地主进行尖锐矛盾斗争的艰难历程。

故事围绕着大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证古钟,见义勇为的朱老巩挺身而出护钟的情节展开,贯穿课文始终的是朱老巩和冯兰池之间的矛盾与斗争,护钟和砸钟的矛盾冲突构成了故事发展的线索,一线串珠,使得文章结构严谨,清晰明了。

[考点讲解]高考考查小说“分析作品结构”,重点是小说的线索和层次。

命题角度主要是确立小说的线索、线索特点及线索的作用。

小说线索是贯穿整个作品情节发展的脉络,它可以是小说中的某个人物、某个事物,也可以是作者的情感、小说的事件,还可以是故事中的空间、时间。

阅读小说,抓住线索是把握小说故事发展的关键。

一、考题试做(2016·高考全国卷Ⅱ)阅读《战争》,完成题目。

原文请见《明确学习方向——小说高考怎么考》的“读文示范”部分。

[考题]小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。

[解析]本题考查物象的作用。

既为枢纽,就起到贯穿全文的线索作用;因为是“电话”连接了两人,文中使用的语言描写就更多一些,便于刻画人物形象,表现人物性格,在内容的表达上,更为自由。

作用题的答题规范模式:内容或主旨+结构+表达(效果、感情)。

具体到小说,就是“主题或内容+情节+人物”。

[答案]①一个电话将两人命运连在一起,偶然与必然交错,凸显了战争背景,强化了戏剧性情节;②主人公言行主要通过电话聊天呈现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实;③电话交流的限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题的想象空间。

二、技巧点拨(一)明确此类题型,通过审读题干,明确答题方向1.常见设问方式(1)(2016·高考全国卷Ⅱ)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。

(2)(2015·高考全国卷Ⅰ)小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》习题:第9单元+17 《红旗谱》+训练—落实提升+Word版含答案.doc

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》习题:第9单元+17 《红旗谱》+训练—落实提升+Word版含答案.doc

[语言运用层]1.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一组是( )①严老尚把裤角往上一________,拍起大腿说:“放在这儿!”②又说:“闺女!你要________兄弟长大!”③听孩子们哭得实在悲切,又一步一步地走进小屋,蹲在朱老巩头前,________地说:“兄弟!你带我一块回去吧!”A.挽扶持悲惨B.捋扶持凄切C.捋扶植凄切D.挽扶植悲惨【解析】“挽”与“捋”应结合人物的性格特点来区别。

扶植:扶助培植;扶持:扶助,护持。

凄切:强调心情;悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。

【答案】 B2.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,___________________________________________________________。

②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能________,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。

③这本侦破小说,构思新颖,________,值得一看。

④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是______之处。

A.别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜B.独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼C.匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格D.别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运【解析】别具一格:另有一种风格。

不落窠臼:指文章或艺术等有独创风格,不落俗套。

匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。

独树一帜:单独树起一面旗帜,指自成一家。

①句中说梅园“以梅饰山,以山饰梅”是指其建筑风格,故应选用“别具一格”。

②句中说苏轼(人)与其他三人并称四大家,而“独树一帜”的主语也应是人。

③句中有“构思新颖”一词,其含义正与“不落窠臼”相应。

④句中“闲笔”一词恰与“匠心独运”词意相对,故选用“匠心独运”。

【答案】 D3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.据相关部门介绍,参加本届索契冬奥会的中国运动员全由严格筛选出的优秀选手组成,可谓阵容强大,实力雄厚。

高中语文人教版选修《中国小说欣赏》检测(十七)《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含解析

高中语文人教版选修《中国小说欣赏》检测(十七)《红旗谱》——朱老巩护钟 Word版含解析

课时跟踪检测(十七)《红旗谱》——朱老巩护钟一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各项中加点字注音有误的一项是()A.堤.坝(dī)柏.树(bǎi)蘸.水(zhàn) 肩胛.(jiǎ)B.冷飕.飕(sōu) 霓.虹(ní)坎.肩(kǎn) 锃.亮(zèng)C.红契.(qì) 褡.裢(dā)眯.缝(mī) 讹.诈(é)D.远岫.(xiù) 柚.子(xiù)铸.钟(zhū) 胡髭.(zī)解析:选D D项,“柚”读yòu,“铸”读zhù。

2.下列词语中没有错别字的一项是()A.思忖扑棱棱忙碌哀声叹气B.恼怒捋虎须脸庞顷家荡产C.胸脯画眉鸟抖擞气势汹汹D.胳博账簿子唾沫节外生枝解析:选C A项,哀—唉;B项,顷—倾;D项,博—膊。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生简直不知所云....。

B.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。

其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天...工.。

C.开场丢分不算一件最糟糕的事,糟糕的是,意大利人好像因这一球而老羞成怒....,失去了分寸。

D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人....,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。

解析:选C A项,不知所云:不知道说的是什么,指说话者语言紊乱或空洞。

与语境不符。

B项,巧夺天工:指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺极其精巧。

只能够用于形容人工事物,不能用于形容天然景观,使用范围不当。

D项,下里巴人:泛指通俗的普及的文学艺术,与“阳春白雪”对举,望文生义。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.他的创新设计投入生产仅三个月,就为厂子带来了丰厚的利润。

他为这项设计付出的所有努力终于得到了回报,被评为“先进工作者”。

2019版新创新语文同步人教版选修中国小说欣赏练习:(十七) 《红旗谱》——朱老巩护钟

2019版新创新语文同步人教版选修中国小说欣赏练习:(十七) 《红旗谱》——朱老巩护钟

课时跟踪检测(十七)《红旗谱》——朱老巩护钟(时间:40分钟满分:55分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生简直不.知所云...。

②峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。

其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工....。

③开场丢分不算一件最糟糕的事,糟糕的是,意大利人好像因这一球而老羞成怒....,失去了分寸。

④白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人....,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。

⑤小虎子听得说,要为这座古钟掀起惊天动地....的大事变,一片好奇心,走上千里堤,看了一会子古钟。

⑥近年,学术造假盛行,影响极其恶劣。

教育界委员呼吁,对造假者,要抓住一个,严打一个,以儆效尤....。

A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤解析:①不知所云:不知道说的是什么,指说话者语言紊乱或空洞。

与语境不符。

②巧夺天工:指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺极其精巧。

只能够用于形容人工事物,不能用于形容天然景观,使用范围不当。

④下里巴人:泛指通俗的普及的文学艺术(常跟“阳春白雪”对举)。

望文生义。

答案:A2.下列各句中,没有语病的一句是()A.科技界人士指出,技术成果转化难、转化率低,造成研发投入的巨大浪费,加剧了科技与经济脱节,到了非改不可的程度,已成为与会代表的共识。

B.“居者有其屋”确实是百姓生活的重要保障,在许多城市中,随着人口和部分家庭条件的改善,房屋租赁正在成为房产市场的重要组成部分。

C.经济改革搁浅或者受阻,首先会抑制实体经济的投资,继而会进一步打击金融市场的信心,这对于意大利短期与中长期经济前景来说都相当不利。

D.寻求人生乐趣的法则是,知道自己在生活中会遇到各种困难,但深信能够战胜它们,这样才能体会到人生的真正乐趣。

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》教师用书:第9单元 17 《红旗谱》 Word版含答案

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》教师用书:第9单元 17 《红旗谱》 Word版含答案

17 《红旗谱》朱老巩护钟第1步读字音——千言万语总关音一、单音字柏.树( ) 蘸.水( ) 老鸹.( ) 滹沱..河( )( ) 按捺.( ) 思忖.( ) 褡.裢( ) 摩挲.( ) 锃.明( ) 窗棂.( ) 摁.住( ) 捋.住( ) 【答案】 bǎi zhàn ɡuā hū tuó nà cǔn dā suō zènɡ línɡ èn luō二、多音字1.组词辨析法(1)扛⎩⎪⎨⎪⎧( )扛.枪( )力能扛.鼎 (2)颤⎩⎪⎨⎪⎧( )颤.动( )颤.栗 (3)呱⎩⎪⎨⎪⎧( )顶呱.呱( )拉呱.儿( )呱.呱落地 (4)翘⎩⎪⎨⎪⎧( )翘.足而待( )翘.尾巴 (5)抹⎩⎪⎨⎪⎧( )涂抹.( )抹.布( )拐弯抹.角 (6)脯⎩⎪⎨⎪⎧( )果脯.( )胸脯.2.语境辨析法 (7)你这着.( )真绝,让他干着.( )急,又无法着.( )手应付,心里老是悬着.( )。

(8)吐蕃.( )族在青藏高原生活、蕃.( )衍了几千年。

(9)有闲心思量.( )她,没度量.( )宽容她。

野外测量.( )要量.( )力而行。

【答案】 (1)kánɡ ɡānɡ (2)chàn zhàn (3)ɡuā ɡuǎ ɡū (4)qiáo qiào(5)mǒ mā mò (6)fǔ pú (7)zhāo zháo zhuó zhe (8)bō fán (9)liánɡliànɡ liánɡ liànɡ第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎪⎨⎪⎧qì( )约xiē( )子qiè( )而不舍(2)⎩⎪⎨⎪⎧chuǎi( )摩tuān( )急zhuì( )惴不安chuài( )门 (3)⎩⎪⎨⎪⎧xià( )隙hū( )沱河 (4)⎩⎪⎨⎪⎧chuō( )穿杀lù( )jié( )断【答案】 (1)契 楔 锲 (2)揣 湍 惴 踹 (3)罅 滹 (4)戳 戮 截第3步用词语——送你一双慧眼(1)震动·振动中国队夺冠的消息________(震动/振动)了全国,真是“今夜无眠”了,已经晚上十二点,他听着钟表有节奏的________(震动/振动)声,这才恬然入梦。

高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 9.17《红旗谱》

高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 9.17《红旗谱》

课时达标训练17《红旗谱》朱老巩护钟一、夯基训练1.下列加点的字的注音全对的一项是()A.跳跶.(da)矗.立(chù)锃.亮(chéng)摩挲.(suō)B.滹.沱(hū)釉.子(yòu)胳膊.(bo)胡髭.(zī)C.窗棂.(líng)铡.刀(zhá)肩胛.(jiā)槅.扇(gé)D.愣怔.(zhèng)攥.住(zuàn)铸.造(zhù)捺.上(nà)解析:A项,“锃”应读“zèng”;C项,“胛”应读“jiǎ”;D项,“怔”应读“zheng”。

答案:B2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.揣摩陨落烦躁打架斗欧B.讹诈梦魇置喙披星带月C.下颏忤逆洗练气势凶凶D.褡裢烜赫暴戾出言不逊解析:A项,欧—殴;B项,带—戴;C项,凶—汹。

答案:D3.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一组是()(1)严老尚把裤脚往上一,拍起大腿说:“放在这儿!”(2)又说:“闺女!你要兄弟长大!”(3)听孩子们哭得实在悲切,又一步一步地走进小屋,蹲在朱老巩头前,地说:“兄弟!你带我一块回去吧!”A.挽扶持悲惨B.捋扶持凄切C.捋扶植凄切D.挽扶植悲惨解析:“挽”与“捋”应结合人物的性格特点来区别。

扶植:扶助培植。

扶持:①搀扶。

②扶助;护持。

凄切:凄凉而悲哀(多形容声音)。

悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。

答案:B4.下列各句中加点的成语(熟语)使用不恰当的一项是()A.这盘棋他一味地攻击,中了对方的调虎离山....计了。

B.不能因为自己与这件事没有直接关系,就认为无关痛痒....,不闻不问。

C.中国有句俗话,谓之“好了伤疤忘了痛.......”。

但是,我们中的有些人不仅健忘,而且麻木,竟至伤疤还未好就已经忘了痛。

D.近几年,随着人们对节日经济、节日文化的日渐重视,一场关于在洋节泛滥的情况下如何捍卫中国传统节日的讨论愈演愈烈....。

高中语文 9.17《红旗谱》课件 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 9.17《红旗谱》课件 新人教版选修《中国小说欣赏》
17.《红旗谱》 朱老巩护钟
国旗 艾青 美丽的旗/庄严的旗/革命的旗/团结的旗 四颗金星/朝向一颗大星/万众一心/朝向人民革命 我们爱五星红旗/像爱自己的心/没有了心/就没有了生命 我们守卫它/它是我们的尊严/我们跟随它/它引我们前进 革命的旗/团结的旗/旗到哪里/哪里就胜利
【内容赏析】 在这首诗中,艾青满怀激情,以朴素流畅的诗句, 准确而形象地揭示了五星红旗特有的 象征意义,表达了自己珍爱五星红旗, 捍卫五星红旗,跟随五星红旗前进的 决心。此诗的落款是 1949 年 9 月 27 日。这一天,中国 人民政治协商会议第一届全体会议通过了五星红旗图 案为中华人民共和国国旗的决议。艾青的这首《国旗》 诗,实在是新生共和国国旗的第一首赞美诗。
___________________________________________ ___________________________________________
【答案】 (1)通过人物的装扮描写,交代社会背 景。(冯兰池……穿着蓝布长袍,青缎坎肩……把辫子 盘在帽盔上……)
(2)通过人物语言描写,交代社会背景。(朱老巩说: “锁井镇上,大半个村子的土地都是你冯家 的 ……”“ 土 豪 霸 道 们 , 靠 着 银 钱 土 地 剥 削 我 们 一 辈 子……”)
这个活动应当是一种生.机.勃.勃.的人们交流感情和传递
信息以及启迪智慧的过程。(×) 请说明理由“:生_机__勃__勃__”__形__容__自__然__界__充__满__生__命__力__,__
_____或__社__会__生__活__活__跃__。__不__能__形__容__人__。__可__改__为__“__生__气__勃__ _____勃__”__。__________________________________

2017-2018学年高二语文选修中国小说欣赏教师用书:第9单元 17 红旗谱 含答案 精品

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17 《红旗谱》朱老巩护钟第1步读字音——千言万语总关音一、单音字柏.树( ) 蘸.水( ) 老鸹.( ) 滹沱..河( )( ) 按捺.( ) 思忖.( ) 褡.裢( ) 摩挲.( ) 锃.明( ) 窗棂.( ) 摁.住( ) 捋.住( ) 【答案】 bǎi zhàn ɡuā hū tuó nà cǔn dā suō zènɡ línɡ èn luō二、多音字1.组词辨析法(1)扛⎩⎪⎨⎪⎧( )扛.枪( )力能扛.鼎 (2)颤⎩⎪⎨⎪⎧( )颤.动( )颤.栗 (3)呱⎩⎪⎨⎪⎧( )顶呱.呱( )拉呱.儿( )呱.呱落地 (4)翘⎩⎪⎨⎪⎧( )翘.足而待( )翘.尾巴 (5)抹⎩⎪⎨⎪⎧( )涂抹.( )抹.布( )拐弯抹.角 (6)脯⎩⎪⎨⎪⎧( )果脯.( )胸脯.2.语境辨析法 (7)你这着.( )真绝,让他干着.( )急,又无法着.( )手应付,心里老是悬着.( )。

(8)吐蕃.( )族在青藏高原生活、蕃.( )衍了几千年。

(9)有闲心思量.( )她,没度量.( )宽容她。

野外测量.( )要量.( )力而行。

【答案】 (1)kánɡ ɡānɡ (2)chàn zhàn (3)ɡuā ɡuǎ ɡū (4)qiáo qiào(5)mǒ mā mò (6)fǔ pú (7)zhāo zháo zhuó zhe (8)bō fán (9)liánɡliànɡ liánɡ liànɡ第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎪⎨⎪⎧qì( )约xiē( )子qiè( )而不舍(2)⎩⎪⎨⎪⎧chuǎi( )摩tuān( )急zhuì( )惴不安chuài( )门 (3)⎩⎪⎨⎪⎧xià( )隙hū( )沱河 (4)⎩⎪⎨⎪⎧chuō( )穿杀lù( )jié( )断【答案】 (1)契 楔 锲 (2)揣 湍 惴 踹 (3)罅 滹 (4)戳 戮 截第3步用词语——送你一双慧眼(1)震动·振动中国队夺冠的消息________(震动/振动)了全国,真是“今夜无眠”了,已经晚上十二点,他听着钟表有节奏的________(震动/振动)声,这才恬然入梦。

语文·选修中国小说欣赏(人教版)练习:第九单元17《红旗谱》 Word版含解析.doc

语文·选修中国小说欣赏(人教版)练习:第九单元17《红旗谱》 Word版含解析.doc

第九单元烽火岁月17《红旗谱》朱老巩护钟艰苦卓绝的八年抗战,产生了许多撼人心魄的故事,从万古流芳的狼牙山五壮士、敌后武工队到惊心动魄的地道战、地雷战、雁翎队……这一幕幕英雄传奇,在作家们的心中烙上深深地印迹,于是一部部讴歌英雄业绩,描绘英雄壮举的鸿篇巨制带着炫目的光彩,向我们走来,那一位位惊天地泣鬼神的英雄也一一走进了我们心里,令我们热血奔涌,豪气干云。

朱老巩,这位冀中平原锁井镇上的护钟英雄就是其中的杰出代表。

【课内挖掘】《朱老巩护钟》一文的线索始终是朱老巩和冯老兰之间的斗争。

正是斗争这一线索把斗争人物的命运展现了出来,使得全文充满了紧张的节奏,把一场迫在眉睫的斗争推到了读者面前。

[技法点拨]文章的线索文章线索就是贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况,等等,并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨的关键词条。

线索的分类(1)以人物为线索;(2)以事情为线索;(3)以物品为线索;(4)以地点为线索;(5)以时间为线索;(6)以感情为线索。

⊙精彩运用请你选择一个物品或一件事情作为线索写一篇文章。

【示例】哑了的三角琴父亲的书房里有一件奇怪的东西。

那是一只俄国的木制三角琴,已经很旧了,上面的三根弦断了两根。

它高高地挂在墙角,灰尘盖住它的身体。

可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它做“哑了的三角琴”。

有一天午后,好奇的我偷偷溜进父亲的书房,爬上椅子。

当我的手指刚挨到三角琴,耳边一响,三角琴躺在地上,成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来,然后慎重地放到橱里。

我很后悔,父亲慢慢地抬起头:“孩子,我并不怪你,我不过在思索、在回忆一件事情。

”“说起来已经是十多年前的事了,”父亲这样地开始了他的故事,他的声音非常温和,“是我同你母亲结婚后的第二年,我在圣彼得堡大使馆里做参赞。

这一年夏天,你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。

这不是一件容易的事,监狱里向来绝对禁止囚人唱歌,犯了这个禁例,就要受重罚。

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》课时训练:9.17 《红旗谱》 Word版含解析.docx

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》课时训练:9.17 《红旗谱》 Word版含解析.docx

第九单元 烽火岁月17.《红旗谱》朱老巩护钟一、基础巩固1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.跳跶.(da ) 矗.立(chù) 锃.亮(chéng ) 摩挲.(suō) B.滹.沱(hū) 釉.子(yòu ) 胳膊.(bo ) 胡髭.(zī)C.窗棂.(líng ) 铡.刀(zhá) 肩胛.(jiā) 槅.扇(gé) D.愣怔.(zhèng ) 攥.住(zuàn )铸.造(zhù) 捺.上(nà) 解析:A 项,“锃”应读“zèng”;C 项,“胛”应读“jiǎ”;D 项,“怔”应读轻声。

答案:B2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.揣摩 陨落 烦躁 打架斗欧B.讹诈 梦魇 置喙 披星带月C.下颏 忤逆 洗练 气势凶凶D.褡裢 烜赫 暴戾 出言不逊解析:A 项,“欧”应为“殴”;B 项,“带”应为“戴”;C 项,“凶凶”应为“汹汹”。

答案:D3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.政府安土重迁....,拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费,使他们在建好新的家园后.还有足够的生活费。

B.目前国内整形机构的水平良莠不齐....,做整形手术风险很高,据统计,美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。

C.这盘棋他一味地攻击,中了对方的调虎离山....计了。

D.在索契冬奥会上,张虹勇夺女子1 000米速滑冠军,她在领奖台上手举鲜花对观众付之一笑....,现场响起热烈的掌声。

解析:A 项,“安土重迁”指留恋故土,不肯轻易离开。

属于望文生义。

B 项,“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。

应改为“参差不齐”。

D 项,“付之一笑”指一笑了之,表示毫不介意。

与句意不符。

答案:C4.下列各项中,没有语病的一项是( )A.宽带中国专项行动,使我国宽带家庭覆盖面和网络能力都有了大幅增加,下一步工作的着力点和落脚点将是解决“宽带不宽,网速不快”的问题。

高中语文 第17课《红旗谱》朱老巩护钟同步检测试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 第17课《红旗谱》朱老巩护钟同步检测试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【金版学案】2014-2015学年高中语文第17课《红旗谱》朱老巩护钟同步检测试题新人教版选修《中国小说欣赏》红绿灯下迟子建在城市,当你走到十字街头时,往往会与红绿灯相遇。

我最初来到城市时,最怕的就是过街。

在西安和北京求学期间,只要是有天桥和地下通道,我绝不走十字街。

我喜欢回到故乡,其中的一个缘由是,在乡间路上,我不会为红绿灯左右。

能够阻断我脚步的,有时是一群在黄昏中归家的羊,有时是几只正午时通过堤坝,要下河戏耍的鸭子。

我在哈尔滨生活以后,习惯了走红绿灯。

前些年,每当过十字街时,看见绿灯闪烁了,我会一路飞奔,分秒必争,抢在红灯敲响警钟时到达街对面。

由于年轻,体力充沛,我与绿灯的赛跑很少有输的时候。

当街口的行人集体闯红灯时,我也尾随其后,大摇大摆地招摇过市。

汽车像一支支飞来的箭,刷刷地在我们身旁呼啸而过,可是大家对它们毫无惧色,我也心底泰然。

2002年初,爱人离开哈尔滨时,我到海城街的鲜花批发市场,选了一束红色康乃馨,几支黄玫瑰,又挑了两支娇艳的粉色玫瑰。

他捧着康乃馨,我拿着玫瑰,散步回家。

经由红军街桥下的十字路口时,恰好赶上绿灯眨眼了,我说等下一个绿灯再过吧。

爱人说,你跟着我,能抢过去的!他个子高,步伐大,很快就跑到街对面了。

我呢,一见红灯亮了,腿立刻就软了,向回撤。

这样,我站在街这头,他站在对面,我们中间,是一台连着一台疾驰的车辆。

车辆就像汪洋大海,把我们分开了。

三天后,爱人在回故乡的山间公路上出了车祸。

故乡的路没有红绿灯,可是他为了早点回到工作的地方,急于赶路,还是出了事故。

他的心中,看来一直亮着一盏颤动着的绿灯啊。

他是一个疯狂的旅人,只知道一刻不停地向前赶,赶,赶。

这种“赶”,这种热情的“奔命”,使我们一个在此岸,一个在彼岸,永隔着万水千山。

他像流星,以为自己生命的光华还很漫长,却不知道当他飞速掠过天际的时候,迎接他的却是永恒的寂静。

爱人离去后,我身边没了陪伴的人,可是路还是要走下去的。

我曾在十字街头为他焚烧纸钱,都说那是灵魂聚集的地方。

高中语文 课时跟踪检测(十七)《红旗谱》朱老巩护钟 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 课时跟踪检测(十七)《红旗谱》朱老巩护钟 新人教版选修《中国小说欣赏》

课时跟踪检测(十七) 《红旗谱》——朱老巩护钟一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各项中加点字注音有误的一项是( )A.堤.坝(dī) 柏.树(bǎi)蘸.水(zhàn) 肩胛.(jiǎ)B.冷飕.飕(sōu) 霓.虹(ní)坎.肩(kǎn) 锃.亮(zèng)C.红契.(qì) 褡.裢(dā)眯.缝(mī) 讹.诈(é)D.远岫.(xiù) 柚.子(xiù)铸.钟(zhū) 胡髭.(zī)解析:选D D项,“柚”读yòu,“铸”读zhù。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.思忖扑棱棱忙碌哀声叹气B.恼怒捋虎须脸庞顷家荡产C.胸脯画眉鸟抖擞气势汹汹D.胳博账簿子唾沫节外生枝解析:选C A项,哀—唉;B项,顷—倾;D项,博—膊。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的两项是( )A.先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生简直不知所云....。

B.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。

其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工....。

C.开场丢分不算一件最糟糕的事,糟糕的是,意大利人好像因这一球而老羞成怒....,失去了分寸。

D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人....,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。

E.小虎子听得说,要为这座古钟掀起惊天动地....的大事变,一片好奇心,走上千里堤,看了一会子古钟。

解析:选CE A项,不知所云:不知道说的是什么,指说话者语言紊乱或空洞。

与语境不符。

B项,巧夺天工:指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺极其精巧。

只能够用于形容人工事物,不能用于形容天然景观,使用范围不当。

D项,下里巴人:泛指通俗的普及的文学艺术,与“阳春白雪”对举,望文生义。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.他的创新设计投入生产仅三个月,就为厂子带来了丰厚的利润。

人教版高中语文选修中国小说欣赏同步导练课时作业17 《红旗谱》 Word版含解析

人教版高中语文选修中国小说欣赏同步导练课时作业17 《红旗谱》 Word版含解析

第九单元烽火岁月课时作业17《红旗谱》知能巩固阅读下面的文字,完成1—3题。

与文言文相比,白话文的劣势是全方位的。

一言以蔽之,白话文缺少了“场”。

归纳起来,文言文的“场”主要包括雅、文、礼、中庸与天人合一。

“雅”是形成文言文气场的首要元素。

()。

俗字由人与谷组成,__________,人吃谷为俗。

俗对于人是最重要的,也是人人都会的。

正因为如此,超越俗的层次达到雅是人的更高追求。

“雅”从牙从隹。

牙就是牙齿,隹代表鸟类。

雅本指一种楚鸟,后来转义为高尚、美好,还是与牙齿密切相关。

造“雅”字时,鸟类的牙齿已经________为喙。

鸟儿没有了牙齿在天空中傍晚悠闲地飞翔,令人顿生一种美好的情愫,叫做优雅、高雅、雅致。

像鸟蜕去牙齿变得温和起来一样,士有度量不与人争,不与天斗,是为雅士。

中国人的思维方式是“近取诸身,远取诸物”,以鸟喻人再平常不过:言谈举止________,不以攻击为能事,是为雅。

写文章进入雅的状态,不为辩论写文章,不以攻击别人为写作目的,这样的文章很容易获得共时性,因为无论遣词造句还是布局谋篇上都不会出现“过犹不及”的情况,不会________,也不会使用俚语骂人。

现在流行一个词叫做“语言暴力”。

语言暴力最容易在网络语中出现,而绝对不会出现在文言文中,文言文高手即使在口语中也不轻易动粗口。

这是因为“雅”具有规范的作用。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.没有了牙齿的鸟儿在天空中傍晚悠闲地飞翔,令人顿生一种美好的情愫,叫做优雅、高雅、雅致。

B.没有了牙齿的鸟儿傍晚在天空中悠闲地飞翔,令人顿生一种美好的情愫,叫做优雅、高雅、雅致。

C.没有了牙齿的鸟儿傍晚在天空中悠闲地飞翔,令人顿生一种美好的情愫,这叫做优雅、高雅、雅致。

D.没有了牙齿的鸟儿在天空中傍晚悠闲地飞翔,令人顿生一种美好的情愫,这叫做优雅、高雅、雅致。

[解析]第一个分句中主语是“鸟儿”,谓语是“飞翔”,涉及多项状语排列顺序,表时间的应该放在前面,排除A、D,最后一个小句“叫做优雅、高雅、雅致”暗换主语,要加上代词“这”,排除B。

高中语文 9.17《红旗谱》课后知能检测 新人教版选修《中国小说欣赏》(1)

高中语文 9.17《红旗谱》课后知能检测 新人教版选修《中国小说欣赏》(1)

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 9.17《红旗谱》课后知能检测新人教版选修《中国小说欣赏》一、基础巩固1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.胡髭.(zī)釉.子(yòu)下颏.(hē) 思忖.(cǔn)B.冷飕.飕(sōu) 褡.裢(dā)肩胛.(xiǎ) 红契.(qì)C.锃.亮(zènɡ) 讹.诈(é)摁.着(èn) 捋.住(luō)D.紫黝.黝(yòu) 老鸹.(ɡuā)攥住(zuàn) 拽.下(zhuài)【解析】A项,“颏”应读kē;B项,“胛”应读jiǎ;D项,“黝”应读yǒu。

【答案】 C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.柏树忙碌议论纷纷哀声叹气B.怒恼脸庞殊死搏斗顷家荡产C.胸脯抖擞一触即发气势汹汹D.胳博唾沫节外生枝老羞成怒【解析】A项,哀—唉;B项,顷—倾;D项,博—膊。

【答案】 C3.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一组是( )(1)严老尚把裤角往上一________,拍起大腿说:“放在这儿!”(2)又说:“闺女!你要________兄弟长大!”(3)听孩子们哭得实在悲切,又一步一步地走进小屋,蹲在朱老巩头前,________地说:“兄弟!你带我一块回去吧!”A.挽扶持悲惨B.捋扶持凄惨C.捋扶植凄惨D.挽扶植悲惨【解析】“挽”与“捋”应结合人物的性格特点来区别。

扶植:扶助培植;扶持:扶助,护持。

凄惨,强调心情。

悲惨,处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。

【答案】 B4.(2013·黄冈模拟)下列句子中,没有语病的一项是( )A.国务院颁布新的房地产政策以来,全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制,但是部分城市住房价格仍然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。

B.由于通货膨胀,低效率的资金运转、屡见报端的贪腐和人口结构的变化带来的资金不足,使得地方政府越来越无力支付庞大的养老金。

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第九单元烽火岁月
17 《红旗谱》
朱老巩护钟
艰苦卓绝的八年抗战,产生了许多撼人心魄的故事,从万古流芳的狼牙山五壮士、敌后武工队到惊心动魄的地道战、地雷战、雁翎队……这一幕幕英雄传奇,在作家们的心中烙上深深地印迹,于是一部部讴歌英雄业绩,描绘英雄壮举的鸿篇巨制带着炫目的光彩,向我们走来,那一位位惊天地泣鬼神的英雄也一一走进了我们心里,令我们热血奔涌,豪气干云。

朱老巩,这位冀中平原锁井镇上的护钟英雄就是其中的杰出代表。

‚燕赵自古多感慨悲歌之士
有胡服骑射、敢为天下先的英明国君赵武灵王,有英勇大义、智慧宏达的蔺相如
等贤臣名相,有赵奢、廉颇、乐毅等慷慨重义、勇气过人的猛将,有荆轲、高渐
离等不畏强暴、挺身抗命豪杰侠士。

【课内挖掘】
《朱老巩护钟》一文的线索始终是朱老巩和冯老兰(即冯兰池)之间的斗争。

正是斗争这一线索把斗争人物的命运展现了出来,使得全文充满了紧张的节奏,把一场迫在眉睫的斗争推到了读者面前。

文章的线索
文章线索就是贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况,等等,并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨的关键词条。

线索的分类
(1)以人物为线索;(2)以事情为线索;(3)以物品为线索;(4)以地点为线索;
(5)以时间为线索;(6)以感情为线索。

⊙精彩运用
请你选择一个物品或一件事情作为线索写一篇文章。

【示例】
哑了的三角琴
父亲的书房里有一件奇怪的东西。

那是一只俄国的木制三角琴,已经很旧了,上面的三根弦断了两根。

它高高地挂在墙角,灰尘盖住它的身体。

可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它做“哑了的三角琴”。

有一天午后,好奇的我偷偷溜进父亲的书房,爬上椅子。

当我的手指刚挨到三角琴,耳边一响,三角琴躺在地上,成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来,然后慎重地放到橱里。

我很后悔,父亲慢慢地抬起头:‚孩子,我并不怪你,我不过在思索、在回忆一件事情。

‛‚说起来已经是十多年前的事了,‛父亲这样地开始了他的故事,他的声音。

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