第4课 唐朝的民族关系 同步测试无答案

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七年级历史下册 1.4(唐代的边疆各族)同步练习 华东师大版 试题

七年级历史下册 1.4(唐代的边疆各族)同步练习 华东师大版 试题

第四课唐代的边疆各族⊙新课程标准1、讲述文成公主入藏和亲的故事,说出文成公主入藏的意义。

2、列举唐朝对少数民族的政策⊙重点与难点重点:了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

难点:如何认识友好互助是各民族关系的主流,各族统治者之间的战争则是一时的历史现象。

⊙解析与点拨例1 下列对文成公主入藏所起作用的叙述,最为准确的是()A、使吐蕃与唐结盟B、使吐蕃与唐和同为一家C、为吐蕃经济文化发展作出了贡献D、加强唐对吐蕃的管辖解析:此题为最佳选择体,从四个备选答案来看,与文成公主不相关的是A、D。

特别是D项表述不正确,唐与吐蕃不能定为管辖,只能是联系。

另外B项也不准确,它应该出现在金城公主入藏以后。

采用排除法,即可得出正确答案。

例2 阅读下列材料:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。

”——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书⑴这一材料反映了唐朝与(民族)的友好关系。

⑵最早真实记载了我国古代与这一民族之间的亲密交往盛况,其作者是。

解析:本题旨在考查学生阅读,分析历史文献的能力。

答案:⑴吐蕃或藏族⑵《步辇图》阎立本例1 简述唐朝与西北少数民族交往的史实解析:隋唐之际,漠南地区的东突厥势力强大,唐太宗即位以后,扫除东突厥,在当地设立都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯和生活方式。

在唐太宗开明政策的感召下,西北各族首领纷纷来长安见唐朝皇帝,尊称唐太宗为“天可汗”,认为唐太宗是他们共同的君主。

例2 简述唐朝与西部吐蕃交往的史实解析:吐蕃是今天藏族的祖先。

松赞干布统治,他十分仰慕中原文化,多次派使者去唐朝求婚,唐太宗同意把文成公主嫁给他。

文成公主入藏,带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济和文化的交流。

文成公主入藏,奠定了汉藏密切交往的基础。

唐中宗时,把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,加深了汉藏交流。

例6 关于唐朝的“羁縻州”制度,表述正确的是()A、主要针对中原汉族地区B、长官由中央政府委派C、行政设施与被地相同D、体现了一国多制的精神解析:关于唐朝的“羁縻州”制度,表述正确的是D项。

部编人教版七年级历史下第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习题 (无答案)

部编人教版七年级历史下第4课 唐朝的中外文化交流   同步练习题 (无答案)

第4课唐朝的中外文化交流同步练习题1.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是()A.唐朝国家统一,社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达2.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功。

他东渡的国家是( )A.天竺 B.波斯 C.新罗 D.日本3.鉴真东渡发生在哪个朝代的哪个皇帝时期( )A.隋朝——隋文帝 B.秦朝——汉武帝C.唐朝——唐玄宗 D.宋朝——赵匡胤4.下列文化不是在隋唐时期传入日本的是 ( )A.儒家思想 B.建筑艺术 C.佛学经典 D.活字印刷5.唐朝时期被称为“天竺”的是 ( )A.朝鲜 B.阿拉伯半岛 C.中南半岛 D.印度半岛6.唐太宗时期,哪位高僧西游天竺 ( )A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.张骞7.我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况,可以阅读( )A.《道德经》 B.《大唐西域记》 C.《徐霞客游记》 D.《史记》8.在世界很多国家,都有唐人街,各国把中国人称作唐人,这是因为()①唐朝前期政治稳定,国力强盛②唐朝经济文化处于世界领先地位③唐朝采取对外开放政策,其经济文化对各国影响大④唐朝在世界上享有很高声望,各国把唐朝看成中国的象征A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④9.下列对隋唐历史特征的概括准确的是()A.文明初露的曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机10.下列内容属于鉴真与玄奘的共同之处的是()①都是唐朝僧人②都在唐朝对外交往中有重要贡献③都为完成自己的使命历经艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③11.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣,下列事件能佐证这一现象的是( )①唐蕃和亲②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来华A.②③④ B.①②④C.①②③ D.①②③④12.唐朝时期与那一地区的交往最为频繁()A.朝鲜半岛 B.非洲C.阿拉伯半岛 D.印度半岛13.阅读材料,回答问题。

第4课《唐朝的民族关系》同步练习

第4课《唐朝的民族关系》同步练习

第4课《唐朝的民族关系》同步练习1、唐太宗大败东突厥,俘虏东突厥的首领是:A.皮罗阁B.颉利可汗 C.大祚荣D.骨力裴罗2、为进一步发展与吐蕃的关系,把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是:A.唐太宗B.唐高宗 C.唐中宗D.唐玄宗3、小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况,顺路参观了大昭寺内的文成公主像,请你据此判断他去的是下列哪个城市?A.成都B.兰州C.西宁D.拉萨4、上书唐朝皇帝,说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的是A尺带珠丹 B 松赞干布 C 皮罗阁 D 大祚荣5、唐蕃“和同为一家”说明()A.吐蕃首领已接受唐政府的册封B.吐蕃与内地的关系不断加强C.唐政府对吐蕃进行有效的行政管理D.吐蕃与汉族长期融合,已形成“一家”6、下列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是()A.吐蕃B.突厥C.黑水靺鞨D.回纥7、吐蕃最高统治者称为:()A.皇帝B.国王C.可汗D.赞普根据下图回答8-10题8、这张《步辇图》的作者是:A.展子虔B.顾恺之C.阎立本D.吴道子9、这画描绘唐太宗接见来求亲的吐蕃使者禄东赞的情景,请分辨人物,下列哪个正确A、左起第一是译员B 左起第二是唐典礼官员C 左起第三是禄东赞10、有关这画分析不正确的是A、《步辇图》真实地记录了1300多年前文成公主和藏族吐蕃松赞干布的联姻历史事件B、神情恭敬禄东赞把求亲看得极其重要,唐太宗表情自然,对此事胸有成竹。

C、是一幅最早反映我国古代汉、藏民族团结统一的画卷。

D、这次会面,是由尚书省户部负责进行的。

11、阅读下列材料:"自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

"请回答:①这句话是谁说的?他被少数民族称为什么?②这句话是什么意思?③它表达了"朕"的什么民族政策?12、阅读下列材料:外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

天下百姓,普皆安乐。

——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书请回答:①尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲?②唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义?13、从唐朝与突厥、吐蕃的关系看,唐朝灵活处理同周边少数民族关系的方式怎样?分析唐朝民族关系取得重大发展的原因。

精选2019-2020年初中七年级下册历史第4课 唐朝的民族关系川教版练习题十七

精选2019-2020年初中七年级下册历史第4课 唐朝的民族关系川教版练习题十七

精选2019-2020年初中七年级下册历史第4课唐朝的民族关系川教版练习题十七第1题【单选题】学完唐朝历史后,小明同学搜集了下面资料,他想研究的课题是( )A、唐朝的经济发展状况B、唐代不同民族、地区的饮食习惯和服饰特点C、唐代的民族关系和对外交往D、唐代的文化与科技成就【答案】:【解析】:第2题【单选题】她远嫁吐蕃,密切了唐蕃经济文化的交流,增进了汉藏之间的友好关系,她是( )A、金城公主B、文成公主C、王昭君D、太平公主【答案】:【解析】:第3题【单选题】回纥兴起后,和唐朝一直保持着隶属关系。

下列说法最能体现这一关系的是( )A、回纥出兵协助唐朝平定“安史之乱”B、回纥与唐多次和亲C、唐朝册封骨力裴罗为怀仁可汗D、回纥人撤出蒙古高原西迁【答案】:【解析】:第4题【单选题】唐太宗时期,她远嫁吐蕃,密切了唐蕃经济文化的交流,增进了汉藏之间的友好关系,她是( )A、金城公主B、文成公主C、王昭君D、太平公主【答案】:【解析】:第5题【单选题】小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况,顺路参观了大昭寺内的文成公主像,请你据此判断他去的是下列哪个城市?( )A、成都B、兰州C、西宁D、拉萨【答案】:【解析】:第6题【单选题】国家统一始终是各族人民的共同愿望。

下列少数民族主动出兵协助中央政权平定叛乱的有( )①匈奴②东突厥③回纥④柯尔克孜。

A、①②③B、②③C、③④D、②③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】吐蕃是今天哪族的祖先?( )A、苗族B、黎族C、藏族D、突厥族【答案】:【解析】:第8题【单选题】唐朝前期实行开明的民族政策,与西北、西南等地区的少数民族政权保持友好而密切的联系,与唐朝的关系被喻为“和同为一家”的是( )A、吐蕃B、天竺C、匈奴D、回纥【答案】:【解析】:第9题【单选题】以下有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实,叙述不确切的是( )A、唐太宗时在西突厥地区设置安西都护府B、唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布,后又把金城公主嫁到吐蕃C、唐玄宗册封过回鹘、粟末靺鞨的首领D、“和同为一家”是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话【答案】:【解析】:第10题【单选题】“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”在我国统一的多民族国家内,藏族是这个大家庭中的重要一员,藏族的祖先是( )A、匈奴人B、突厥人C、吐蕃人D、回纥人【答案】:【解析】:第11题【判断题】唐中宗时期,文成公主入藏,促进了汉藏两族的友好关系。

岳麓版-历史-七年级下册-第4课 唐朝的民族关系 课堂练习

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第4课唐朝的民族关系
1、唐的疆域:东到(),西达(),东北至
()以北和(),南及(),是当时世界上最大的国家之一。

2、唐太宗派兵攻打()突厥,俘其首领(),对他进行了优待。

3、唐太宗()受到北方各族的拥护,被尊为“”。

4、唐朝对西域的管辖:()在天山以南设立()都护府,()在天山以北设立()都护府。

这些是唐朝对西域地区的统治机构。

5、吐蕃是()的祖先,很早就居住在()。

7世纪前期,吐蕃首领()统一各部,建立政权,
以(今)为都城。

6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是()。

派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是
7、尺带珠丹上书唐朝皇帝说,吐蕃同唐朝已经
“”了。

8、()至今还屹立在拉萨大昭寺前,成为汉藏两族团结友好的象征。

9、()年,吐蕃与唐朝会盟。

盟约里说:“患难相恤,暴掠不作”。

七年级历史下册 第4课唐朝的民族关系同步测试 试题

七年级历史下册 第4课唐朝的民族关系同步测试  试题

第4课唐朝的民族关系同步测试无答案一、填空题1.唐朝时,吐蕃是 (民族)的祖先。

2.7世纪前期,吐蕃出色的领袖统一各部,并向唐朝皇帝恳求与皇室通婚。

3.唐太宗决定将嫁给松赞干布,加强唐蕃友好4.时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。

5.唐玄宗册封南诏领袖为王。

6.回纥领袖建立回纥汗国,唐玄宗封他为。

二、单项选择题7.唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先?( )A.藏族 B.白族 C.HY族 D.苗族8.松赞干布建立的吐蕃政权,其都城在( )A. B.逻些 C.安西 D.北庭9.将金城公主嫁给尺带珠丹的是( )A.唐高祖,B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐中宗10.唐玄宗册封谁为怀仁可汗?( )A.骨力裴罗 B.尺带珠丹 C.松赞干布 D.皮罗阁11.755年安史之乱发生后,帮助唐HY收复了长安和的是(A.吐蕃兵 B.南诏兵 C.回纥兵 D.突厥兵12.唐太宗将文成公主嫁给了( )A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布13.上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已“和同为一家〞的是(A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布14.唐玄宗册封谁为王?( )A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗. D.松赞干布15.唐朝时的回纥是哪个民族的祖先?( )A.藏族 B.HY族 C.白族 D.黎族16.布达拉宫是在什么时候建造的?( )A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝二、识图题17.读以下图,完成填空:唐朝后期疆域和边疆各族的分布(1)唐朝时期的疆域辽阔,向西到达了A地,该地名是。

(2)吐蕃人是今天族的祖先,其都城在B地,当时该地名为城,今为。

(3)唐太宗时期,唐太宗把嫁给吐蕃赞普。

(4)唐朝时期,居住在今洱海一带最南部的是,后统一各部,建立政权。

三、材料解析题18.阅读以下材料,请答复下面问题。

材料一641年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、消费具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。

七年级历史下册第4课唐朝的民族政策和科举制度同步练习题

七年级历史下册第4课唐朝的民族政策和科举制度同步练习题

七年级历史下册第4课唐朝的民族政策和科举制度同步练习题本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第四课唐朝的民族政策和科举制度知识点梳理:唐朝时期少数民族的分布青藏高原-吐蕃人-藏族祖先色楞格河-回纥人-维吾尔族祖先苍山洱海-南诏政权-彝族和白族祖先建立东北-靺鞨人(女真族)唐朝的民族政策:实行比较开明的民族政策,在少数民族地区设立管理机构,任用少数民族首领做长官,尊重当地少数民族的风俗习惯。

科举制度的确立注:科举制度在中国封建社会所起的作用都是为了维护封建统治。

.魏晋时期实行的选官制度为九品中正制,用人偏重门第,不利于选拔人才。

2.科举制度的诞生和发展(1)隋炀帝大业年间,正式设立进士科,科举制度诞生。

(2)唐太宗扩充了国学规模,增加了学员人数。

(3)唐玄宗时期,诗赋称为进士科考试的主要内容。

(4)武则天亲自面试考生,开创了殿试制度,又设立武举。

3.科举考试的内容唐朝时常设的考试科目为进士科和明经科。

进士科主要考察处理实际问题的能力,明经科主要考察记诵儒家经典的能力。

进士科是做官的主要途径。

4.科举制度的评价基本上贯彻了自由报考、平等竞争和择优录取的原则,扩大了选拔人才的范围,是一种比较合理的选拔制度。

5.科举制度的作用提高了政府各级官员的素质,加强了中央集权。

巩固练习:.唐朝时期,在祖国的辽阔大地上生活着许多民族,其中生活在我国边疆的少数民族有()①回族②突厥③回纥④吐蕃⑤靺鞨A.①②③④⑤B.②③④⑤c.①②③④D.②③④2.唐朝时科举制度日益完善,考试科目中最主要的是()①进士②武举③明经④殿试A.①②B.②③c.③④D.①③3.开创了殿试制度,又设立武举选拔军事人才的是(A.唐玄宗B.隋炀帝c.武则天D.唐太宗4.唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是()A.参加科举考试B.辛勤耕作c.作战立功D.经商致富5.隋唐时期,青年张三是闻名的射手,这天,他满怀信心的去洛阳参加武举考试,这可能是发生在哪位皇帝统治时期的事()A.隋文帝B.隋炀帝c.唐太宗D.武则天6.在唐朝,我国境内生活着许多民族,唐太宗时期采取的民族政策是(A.闭关政策B.专制政策c.开明政策D.高压政策7.现在公务员的录用采用的是考试选拔的办法,在古代,最早采用考试的办法选拔官员的皇帝是()A.隋炀帝B.武则天c.唐玄宗D.隋文帝8.“风吹金榜落凡尘,三十三人名字香。

最新-学年七年级历史下册随堂练习:第4课《唐朝的民族关系》(川教版)

最新-学年七年级历史下册随堂练习:第4课《唐朝的民族关系》(川教版)

第4课唐朝的民族关系导学案“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”。

一首民族大团结的歌谣,唱出了中华民族的心声。

实际上早在唐朝时期,随着各民族的友好交往,就出现了“和同为一家”的局面。

今天让我们来感受这民族团结的友好氛围。

学习目标1、记住唐朝周边主要少数民族的名称、著名首领的名字及被唐朝册封的称号2、列举唐朝与少数民族加强联系的方式和唐与吐蕃交往的史实3、理解并分析唐朝民族关系发展的原因知识回顾1、背一背:唐太宗的主要治国措施2、问一问:唐朝前期实行什么样的民族政策?产生了怎样的后果3、填一填:唐太宗实行的民族政策,北方少数民族尊称他为.预习1、通读全课,把你认为重要的知识勾划出来,并圈点出关键词语,并把在预习中遇到的疑难点作个符号2、完成预习并练习。

1.唐朝与吐蕃的关系1.吐蕃是(民族)的祖先,生活在青藏高原一带。

他们饲养牦牛,种植7世纪前期,吐蕃杰出的首领统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。

都城在唐太宗决定将嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。

(今西藏拉萨)。

,创造出特色鲜明的文化。

2.在位时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,他把金城公主嫁给尺带珠丹。

(二)唐与南诏的关系1.六诏是族和族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。

8世纪前期南诏首领统一六诏,建立以(今云南大理)为中心的政权。

2.唐玄宗时封他为,南诏和唐朝关系密切。

(三)唐与回纥的关系1.回纥是的祖先。

其首领建立回纥汗国后,主动向唐朝表示友好,唐玄宗封他为。

2.788年,回纥改称为。

以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。

测试1、一首民歌的歌词是:“正月十五那一天,公主答应来西藏。

连花大坝不用怕,百匹骏马迎接你。

高耸雪山不用怕,百头牦牛迎接您。

奔腾江水不用怕百只皮筏迎接您。

”歌中反映的事件发生在A唐高祖统治时期B唐太宗统治时期C唐高宗统治时期D唐玄宗统治时期2、会盟碑屹立在今天中国某城市的大昭寺门前已有一千年的历史了。

它反映了和唐朝结盟的少数民族是A吐番B回纥C靺鞨D南诏3、曾经出兵帮助唐朝打败东突,后来“安史之乱”中又帮助唐朝收复失地的少数民族是A吐番 B 南诏 C 回纥D靺鞨4、下面少数民族的首领曾经受到唐玄宗册封的有(1)回纥(2)吐番(3)突厥(4)南诏A、(2)(4) B(1)(4) C(1)(3) D(1)(2)(3)(4) 5、5、“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷(含解析)

第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷(含解析)

人教统编版(部编)历史七年级下册第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷一、单选题1.下列有关遣唐使的表述中,不正确的是( )A. 来华目的是为了学习中国的军事技术B. 指的是日本派遣到中国的使节C. 当时日本派出的遣唐使有十几批D. 遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响2.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功,他东渡的国家是()A. 天竺B. 波斯C. 新罗D. 日本3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )A. 基督教B. 伊斯兰教C. 道教D. 佛教4.“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实,反映出唐朝的时代特征是( )A. 对外开放B. 经济繁荣C. 政治清明D. 交通发达5.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )A. 唐朝国家统一,社会安定B. 唐朝经济文化领先世界C. 唐朝对外政策开放开明D. 唐朝对外交通发达6.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是( )A. 玄奘东渡日本传播唐朝文化B. 两国之间有贸易往来C. 唐朝时期有十多批遣唐使来华D. 日本按唐朝模式进行政治改革7.下列古迹中,能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是( )A. 那烂陀寺B. 白马寺C. 敦煌莫高窟D. 唐招提寺8.复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。

”这位“伟大僧人”是( )A. 阿倍仲麻吕B. 鉴真C. 玄奘D. 李白9.某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外活动,下列哪一幕不应该出现在此剧中( )A. 日本遣唐使向皇帝呈交礼品B. 鉴真在唐招提寺讲经C. 唐太宗接见松赞干布求婚使者D. 玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻10.鉴真和玄奘有很多的相同点,下列选项中正确的一项是( )①都是唐朝的僧人②都在唐朝的中外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛,具有百折不挠的精神④都去过日本A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④二、非选择题11.识读如图,回答问题:(1)图中人物是谁?他曾几次东渡日本?结果如何?(2)他为中日文化交流作出了哪些贡献?12.观察下列图片:请回答:(1)图一中的人物是谁?他的身份是什么?他主要的贡献是什么?(2)图二中的人物是谁?请写出他的主要事迹和记载其西行过程的著作。

2019-2020年八年级下册第4课唐朝的民族关系习题01

2019-2020年八年级下册第4课唐朝的民族关系习题01

2019-2020年八年级下册第4课唐朝的民族关系习题01一、选择题1.雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。

这位受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是()。

A.文成公主B.蔡文姬C.王昭君D.金城公主2.把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是:()A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗3.“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

天下百姓,普皆安乐。

”这段话体现了中国古代汉族与哪个少数民族的友好交往?A.南诏B.回纥C. 吐蕃D. 靺鞨族4.唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先?( )A.藏族B.白族C.维吾尔族D.苗族5.唐玄宗册封谁为云南王?( )A.尺带珠丹B.皮罗阁C.骨力裴罗.D.松赞干布6.唐朝时的回纥是哪个民族的祖先?( )A.藏族B.维吾尔族C.白族D.黎族7.(2014·新疆乌鲁木齐)安史之乱平等以后,唐于回纥(回鹘)的关系进一步密切,双方互市贸易进入繁荣时期。

此时,内地商人来到西域能看到的场景是()①马绢贸易兴隆②“开元通宝”“大历通宝”货币流行西域③胡旋舞盛行④匈奴武士在街头表演技艺A.①④ B.③④ C.①②③ D.①②③④8.唐玄宗册封谁为怀仁可汗?( )A.骨力裴罗B.尺带珠丹C.松赞干布D.皮罗阁9.755年安史之乱发生后,帮助唐军收复了长安和洛阳的是( )A.吐蕃兵B.南诏兵C.回纥兵D.突厥兵二、非选择题10.阅读下列材料:材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一——《中国历史》七年级下册材料二:今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平……请回答:(1)材料一中的“中华”与“朕”分别指谁?(2)哪个少数民族首领娶了文成公主?产生了什么影响?(3)以上两则材料反映了唐朝与少数民族的关系如何?对我们今天有何借鉴意义?11.唐朝是怎样加强同少数民族联系的?结合有关史实加以说明。

最新精选川教版初中历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后辅导练习第六十篇

最新精选川教版初中历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后辅导练习第六十篇

最新精选川教版初中历史七年级下册第4课唐朝的民族关系与对外关系课后辅
导练习第六十篇
第1题【单选题】
“东瀛有多远?芒履难丈量。

袈裟作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。

这部电视剧的主人公是( )
A、鉴真
B、阿倍仲麻吕
C、空海
D、戒日王
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
曾先后10多次派“遣唐使”到中国学习交流的是( )
A、日本
B、韩国
C、印度
D、泰国
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“和同为一家”指的是唐与哪个民族的关系( )
A、吐蕃
B、突厥
C、南诏
D、靺鞨
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
先后击败东西突厥,加强了对西域统治的皇帝是( )
A、唐太宗
B、唐玄宗
C、武则天
D、隋文帝
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下边两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是( )
A、高度繁荣共享太平。

部编人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》同步测试

部编人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》同步测试

第4课《唐朝的中外文化交流》同步检测题一、单项选择题。

1. 通过“遣唐使”,以唐朝的制度为模式,进行政治改革的国家是( )A.波斯B.大食C.天竺D.日本2. 日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。

日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )A.传播日本的先进文化B.增进两国间的友好往来C.学习中国的先进文化D.加强两国间的经贸往来3. 上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区。

下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是()A.玄奘东渡日本传播唐朝文化B.两国之间有贸易往来C.唐朝时期有十几批遣唐使来华D.日本按唐朝模式进行政治改革4.某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。

“东瀛有多远,芒履难丈量。

袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适?()A.鉴真B.玄奘C.郑和D.马可·波罗5. 如果你生活在唐代,有一天想去今天的朝鲜半岛旅游度假,你得准备一本( )A.《波斯旅游一览》B.《大食风土人情》C.《带你去新罗》D.《罗马假日》6. 唐朝时物产居中国进口首位的是()A、日本B、天竺C、波斯D、新罗7. 名著《西游记》(如图)家喻户晓,书中的故事情节我们耳熟能详,其中的故事取材于( )A.鉴真六次东渡日本B.玄奘西游天竺取经C.郑和七次下西洋D.张骞两次出使西域8. 唐朝僧人玄奘曾游学天竺,并根据亲身见闻口述,由弟子记录成一部重要书籍,它是()A.《马可•波罗行纪》B.《金刚经》C.《大唐西域记》D.《西游记》9. 中印交流源远流长,唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。

下列说法正确的是()A.唐朝时称印度为波斯B.玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府C.玄奘回国后,佛教开始传入中国D.玄奘的亲身见闻被写成《大唐西域记》10. 玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( )A.高度繁荣,共享太平B.世界领先,求同存异C.对外开放,双向交流D.源远流长,泽被东西11. 鉴真与玄奘在我国历史上产生了很大影响,他们的共同之处是()①都生活在唐朝②都有百折不挠的毅力③都是去天竺取经④都为中外文化交流作出重大贡献A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12. 唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。

七年级历史下册第4课唐朝的民族关系与对外关系练习川教版

七年级历史下册第4课唐朝的民族关系与对外关系练习川教版

七年级历史下册第4课唐朝的民族关系与对外关系练习川教版第4课唐朝的民族关系与对外关系一、松赞干布与文成公主1.背景:世纪初,杰出的首领松赞干布统一各部,建立了以为都城的强大政权。

松赞干布一再请求与唐朝皇室通婚。

2.联姻:满足了松赞干布的愿望,决定将嫁给他。

3.影响:文成公主远嫁吐蕃,密切了汉蕃关系,受到两族人民的尊敬。

二、遣唐使来华与鉴真东渡1. 遣唐使来华(1)目的:为学习唐朝先进的经济文化(2)代表:、。

2. 鉴真东渡他不畏艰难,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日两国人民和佛学界的尊敬。

3.玄奘西行(1)时间:年间(2)贡献:到天竺学习、求取佛经,归国后把大量佛经译成汉文,这些经卷成为研究佛教和古印度文化的重要资料。

写成《》,记录了西域和印度100多个国家和地区的地理、历史、风土人情等方面的情况,是部极其珍贵的历史文献。

(3)地位:是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。

随堂演练1.下列各项与下图人物直接有关的是A.创立科举制度B.开创“贞观之治”C.开创“开元盛世”D.统一青藏高原2.“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系A.回纥B.南诏C.吐蕃D.突厥3.“不要怕过宽大的草原,那里有一百匹好马欢迎您!不要怕过高大的雪山,那里有一百头驯良的牦牛来欢迎您!”这首民歌中的“您”所指的历史人物是A.空海B.鉴真C.文成公主D.唐太宗4.曰本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是A.建立外交关系B.援助中国C.征服中国D.学习唐朝先进的经济文化5.唐诗内容丰富,风格多样,具有鲜明的时代特色其中反映了中外交往的诗句是A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶D.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳6.“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清;舍己救人传道艺,唐风洋溢奈良城。

”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往A.朝鲜B.印度C.日本D.越南7.右图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养”。

唐朝的民族关系同步练习

唐朝的民族关系同步练习

第4课唐朝的民族关系1.下列关于唐朝疆域四至的表述,不正确的是()A.东到大海B.西达咸海C.北到外兴安岭D.南及南海2.唐太宗时曾派兵攻打东突厥,俘获的东突厥首领是()A.骨力裴罗B.颉利可汗C.皮罗阁D.松赞干布3.今维吾尔族的祖先是()A.吐蕃人B.南诏人C.回纥人D.突厥人4.“和同为一家”这句话表现了哪两个民族的友好关系()A.汉族与藏族B.汉族与回纥C.汉族与突厥D.汉族与南诏5.下列各项按时间顺序排列,正确的是()①松赞干布统一吐蕃各部②金城公主入藏③唐蕃会盟④文成公主入藏A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①④②③6.下列各项与唐太宗无关的是()A.任命突厥贵族为都督,管理突厥各部B.设安西都护府管理天山以南的地区C.册封皮罗阁为云南王D.派大臣护送文成公主入藏7.对于昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响的叙述,正确的是()A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理B.促进了汉族和少数民族的经济文化交流C.使边疆少数民族政权归属于中央政府D.形成了汉族与少数民族融合的高潮8.(2006湖北武汉中考,3)“自古贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一”。

说此话的人在位期间出现的盛世局面是()A.开元盛世B.贞观之治C.康乾盛世D.文景之治9.请写出下面两幅插图的名称。

图1图210.阅读下列材料请完成后面问题。

尺带珠丹上书唐朝皇帝说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

天下百姓,普皆安乐。

”(1)尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲?(2)唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义?11.唐朝开明的民族政策主要表现在哪些方面?第4课唐朝的民族关系1解析:唐朝疆域空前广大,东到大海,西达咸海,东北至外兴安岭以北和库页岛,南及南海。

答案:C2解析:唐太宗时曾派兵攻打东突厥,俘获东突厥首领颉利可汗。

骨力裴罗是回纥首领,皮罗阁是南诏首领,松赞干布是吐蕃首领。

答案:B3解析:维吾尔族的祖先是回纥人,后来改名为回鹘。

2020-2021学年部编版七年级历史下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步测试(无答案)

2020-2021学年部编版七年级历史下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步测试(无答案)

第4课唐朝的中外文化交流班级:姓名:成绩:一、选择题1.四大名著之一的《西游记》以唐代僧人玄奘去天竺求取佛法为历史背景。

唐代的“天竺”是指()A.阿拉伯 B.印度 C.伊朗 D.阿富汗2.《大唐西域记》的作者是()A.崔致远 B.玄奘 C.鉴真 D.晁衡3.唐玄宗时期,应日本邀请,六次东渡日本的唐朝高僧是A.玄奘B.鉴真C.晁衡D.崔致远4.盛唐时期,中国与日本的交往非常频繁。

唐朝的制度、历法、文字、典籍、书法、诗歌、建筑等,都对日本社会的发展产生了深远影响,迄今日本还保留着诸多“唐风”的印记。

当年由唐代高僧在日本修建的寺庙,被今天的日本政府定为日本“一级国宝”的是()A.唐大昭寺B.唐招提寺C.唐大明寺D.唐法门寺5.央视《探索·发现》制作了一期节目,讲述了我国古代一位传奇僧人的故事,主人公从长安出发,历经艰险,到达天竺。

这位传奇人物是()A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和6.东台市实验中学初三年级的同学们准备拍一部微电影——《遣唐使》,下列穿帮镜头是()A.日本遣唐使开始于贞观年间B.遣唐使来中国前,日本处于奴隶社会C.日本遣唐使船是依靠人力行驶的木船D.遣唐使来中国前,日本已经有了自己的文字7.唐朝时,应日本僧人的邀请,决定东渡日本,弘扬佛法的是()A.玄奘 B.鉴真 C.魏征 D.李世民8.下列内容中,是鉴真和玄奘的共同之处的是()①都是唐太宗时期的僧人②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神③都在唐朝的对外交往中有重大贡献④都为完成各自使命历尽艰辛A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌.下面能佐证当时中外文化双向交流的是()①鉴真东渡②文成公主同松赞干布和亲③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤10.下列史实的发生,不在唐玄宗统治时期的是()A.鉴真东渡日本 B.任用姚崇为宰相C.玄奘西去天竺 D.唐朝进入鼎盛时期11.追溯历史我们知道,玄奘西行为中印文化交流做出了贡献。

唐朝的民族关系测试题

唐朝的民族关系测试题

唐朝的民族关系测试题1.7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一了什么地方(B )A.阿尔泰山一带 B.青藏高原 C.松花江流域 D.苍山洱海一带2.右图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系( A )A.吐蕃B.回纥C.南诏D.突厥3.汉族与藏族友谊源远流长,唐朝时唐蕃会盟就是很好的历史见证。

唐蕃会盟的时间是在( D )A.7世纪初 B.8世纪初 C.618年 D.823年4.唐朝时远嫁吐蕃,被藏族人民亲切地称呼为“阿姐甲莎”的人是( B )A.王昭君 B.文成公主C.李清照 D.黄道婆5.下列图中的建筑物,见证唐蕃正式结盟的是( A )A B C D6.藏族、维吾尔族和白、彝族的祖先分别是( D )①回纥②吐蕃③突厥④南诏⑤靺鞨A.①②⑤ B.②③④ C.①②④ D.②①④7.被唐玄宗册封为云南王的是唐朝时哪个民族的首领( B )A.突厥 B.南诏 C.吐蕃 D.回纥8.下列关于唐朝与回纥汗国的友好关系表述不正确的是( B )A.历代回纥可汗都接受唐朝册封的汗号 B.回纥出兵平定“安史之乱”C.回纥(回鹘)与唐多次和亲 D.唐与回纥之间保持绢、马贸易9.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

”最能体现唐太宗这一思想的举措有( A )①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术书籍;②令东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官;③令玄奘西游天竺;④鉴真东渡日本。

A.①② B.③④ C.②③ D.①③10.下列关于唐朝与少数民族交往叙述中不正确的是( B )A.唐朝前期统治者都实行开明的民族政策B.唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布C.吐蕃赞普上书唐皇帝说,吐蕃与唐朝已经“合同为一家”D.唐玄宗册封过回纥、南诏的首领11.下列哪位皇帝被称为“天可汗”( B )A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗12.假如你是一个波斯商人,唐代你可以与下列哪个民族交往( B )A.满洲 B.吐蕃 C.回族 D.蒙古族13.唐朝时期,马绢贸易促进了内地与西域的商业繁荣。

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第4课唐朝的民族关系同步测试无答案
一、填空题
1.唐朝时,吐蕃是 (民族)的祖先。

2.7世纪前期,吐蕃杰出的首领统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。

3.唐太宗决定将嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。

4.时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。

5.唐玄宗册封南诏首领为云南王。

6.回纥首领建立回纥汗国,唐玄宗封他为。

二、单项选择题
7.唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先?( )
A.藏族 B.白族 C.维吾尔族 D.苗族
8.松赞干布建立的吐蕃政权,其都城在( )
A.洛阳 B.逻些 C.安西 D.北庭
9.将金城公主嫁给尺带珠丹的是( )
A.唐高祖,B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐中宗
10.唐玄宗册封谁为怀仁可汗?( )
A.骨力裴罗 B.尺带珠丹 C.松赞干布 D.皮罗阁
11.755年安史之乱发生后,帮助唐军收复了长安和洛阳的是( )
A.吐蕃兵 B.南诏兵 C.回纥兵 D.突厥兵
12.唐太宗将文成公主嫁给了( )
A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布
13.上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已“和同为一家”的是(
A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布
14.唐玄宗册封谁为云南王?( )
A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗. D.松赞干布
15.唐朝时的回纥是哪个民族的祖先?( )
A.藏族 B.维吾尔族 C.白族 D.黎族
16.布达拉宫是在什么时候建造的?( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
二、识图题
17.读下图,完成填空:
唐朝后期疆域和边疆各族的分布
(1)唐朝时期的疆域辽阔,向西达到了A地,该地名是。

(2)吐蕃人是今天族的祖先,其都城在B地,当时该地名为城,今为。

(3)唐太宗时期,唐太宗把嫁给吐蕃赞普。

(4)唐朝时期,居住在今云南洱海一带最南部的是,后统一各部,建立政权。

三、材料解析题
18.阅读下列材料,请回答下面问题。

材料一641年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。

材料二尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说:“……又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。


(1)文成公主入藏时,唐朝是哪位皇帝?文成公主嫁给了谁?
(2)材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普,起到了什么作用?
四、问答题
19.唐朝是怎样加强同少数民族联系的?结合有关史实加以说明。

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