函数的应用(

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函数的应用课件ppt课件ppt

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然后根据复合函数的解析式确定图像的变换方式。
03
复合函数的性质
复合函数具有一些特殊的性质,如周期性、奇偶性、单调性等。这些性
质可以通过分析复合函数的解析式和基本初等函数的性质来得出。
03
函数在实际问题中应用
经济学中函数应用
需求分析
通过构建需求函数,描述 商品价格与需求量之间的 关系,帮助企业预测市场 变化。
不等式在解决实际问题中的应用
通过建立不等量关系式,即不等式,来求解实际问题中的范围或最优解。例如,求解经 济中的最优化问题、工程中的约束条件问题等。
方程和不等式在解决实际问题中的综合应用
有些问题既需要建立等量关系又需要建立不等量关系,这时就需要综合运用方程和不等 式来求解。例如,求解金融中的投资组合问题、物流中的运输优化问题等。
分析和设计。
04
微分学在函数研究中应用
微分学基本概念与性质
微分定义
微分是函数局部变化率的线性近似,描述了函数 在某一点附近的变化趋势。
微分性质
微分具有线性性、可加性、乘法法则等基本性质 ,这些性质在解决复杂问题时非常有用。
高阶微分
高阶微分描述函数更高层次的变化率,如加速度 、加加速度等。
微分法在函数研究中应用
函数与方程关系探讨
函数与方程的联系
方程是函数值为零的特殊情况,函数图像与x轴的交点即为方程的 解。
函数与方程的区别
函数表示一种对应关系,而方程则表示一种等量关系。
函数思想在解方程中的应用
通过构造函数,利用函数的性质(如单调性、连续性等)来求解方 程。
函数与不等式关系探讨
函数与不等式的联系
不等式可以看作是函数值大于或小于零的情况,函数图像在x轴上 方的部分对应不等式大于零的解集,下方的部分对应小于零的解

函数性质的八大题型综合应用(解析版)-高中数学

函数性质的八大题型综合应用(解析版)-高中数学

函数性质的八大题型综合应用题型梳理【题型1函数的单调性的综合应用】【题型2函数的最值问题】【题型3函数的奇偶性的综合应用】【题型4函数的对称性的应用】【题型5对称性与周期性的综合应用】【题型6类周期函数】【题型7抽象函数的性质】【题型8函数性质的综合应用】命题规律从近几年的高考情况来看,本节是高考的一个热点内容,函数的单调性、奇偶性、对称性与周期性是高考的必考内容,重点关注单调性、奇偶性结合在一起,与函数图象、函数零点和不等式相结合进行考查,解题时要充分运用转化思想和数形结合思想,灵活求解.对于选择题和填空题部分,重点考查基本初等函数的单调性、奇偶性,主要考察方向是:判断函数单调性及求最值、解不等式、求参数范围等,难度较小;对于解答题部分,一般与导数相结合,考查难度较大.知识梳理【知识点1函数的单调性与最值的求解方法】1.求函数的单调区间求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间.2.函数单调性的判断(1)函数单调性的判断方法:①定义法;②图象法;③利用已知函数的单调性;④导数法.(2)函数y=f(g(x))的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.(3)函数单调性的几条常用结论:①若f(x)是增函数,则-f(x)为减函数;若f(x)是减函数,则-f(x)为增函数;②若f(x)和g(x)均为增(或减)函数,则在f(x)和g(x)的公共定义域上f(x)+g(x)为增(或减)函数;③若f(x)>0且f(x)为增函数,则函数f(x)为增函数,1f(x)为减函数;④若f(x)>0且f(x)为减函数,则函数f(x)为减函数,1f(x)为增函数.3.求函数最值的三种基本方法:(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值.(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值.(3)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值.4.复杂函数求最值:对于较复杂函数,可运用导数,求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.【知识点2函数的奇偶性及其应用】1.函数奇偶性的判断判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件:(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域;(2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系,在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关系式(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立.(3)运算函数的奇偶性规律:运算函数是指两个(或多个)函数式通过加、减、乘、除四则运算所得的函数,如f(x)+g(x),f(x)-g(x),f(x)×g(x),f(x)÷g(x).对于运算函数有如下结论:奇±奇=奇;偶±偶=偶;奇±偶=非奇非偶;奇×(÷)奇=偶;奇×(÷)偶=奇;偶×(÷)偶=偶.(4)复合函数y=f[g(x)]的奇偶性原则:内偶则偶,两奇为奇.(5)常见奇偶性函数模型奇函数:①函数f(x)=ma x+1a x-1(x≠0)或函数f(x)=m a x-1a x+1.②函数f(x)=±(a x-a-x).③函数f(x)=log a x+mx-m=log a1+2mx-m或函数f(x)=log a x-mx+m=log a1-2mx+m④函数f(x)=log a(x2+1+x)或函数f(x)=log a(x2+1-x).2.函数奇偶性的应用(1)利用函数的奇偶性可求函数值或求参数的取值,求解的关键在于借助奇偶性转化为求已知区间上的函数或得到参数的恒等式,利用方程思想求参数的值.(2)画函数图象:利用函数的奇偶性可画出函数在其对称区间上的图象,结合几何直观求解相关问题.【知识点3函数的周期性与对称性常用结论】1.函数的周期性常用结论(a是不为0的常数)(1)若f(x+a)=f(x),则T=a;(2)若f(x+a)=f(x-a),则T=2a;(3)若f(x+a)=-f(x),则T=2a;(4)若f(x+a)=f(1x),则T=2a;(5)若f(x+a)=f(1x),则T=2a;(6)若f(x+a)=f(x+b),则T=|a-b|(a≠b);2.对称性的三个常用结论(1)若函数f(x)满足f(a+x)=f(b-x),则y=f(x)的图象关于直线x=a+b2对称.(2)若函数f(x)满足f(a+x)=-f(b-x),则y=f(x)的图象关于点a+b2,0对称.(3)若函数f(x)满足f(a+x)+f(b-x)=c,则y=f(x)的图象关于点a+b2,c 2对称.3.函数的的对称性与周期性的关系(1)若函数y=f(x)有两条对称轴x=a,x=b(a<b),则函数f(x)是周期函数,且T=2(b-a);(2)若函数y=f(x)的图象有两个对称中心(a,c),(b,c)(a<b),则函数y=f(x)是周期函数,且T=2(b-a);(3)若函数y=f(x)有一条对称轴x=a和一个对称中心(b,0)(a<b),则函数y=f(x)是周期函数,且T=4(b-a).举一反三【题型1函数的单调性的综合应用】1(2023·广东深圳·统考模拟预测)已知函数f x 的定义域为R,若对∀x∈R都有f3+x= f1-x,且f x 在2,+∞上单调递减,则f1 ,f2 与f4 的大小关系是()A.f4 <f1 <f2B.f2 <f1 <f4C.f1 <f2 <f4D.f4 <f2 <f1【解题思路】由f3+x=f1-x,得到f1 =f3 ,利用单调性即可判断大小关系,即可求解.【解答过程】因为对∀x∈R都有f3+x=f1-x,所以f1 =f3-2=f[1-(-2)]=f3 又因为f x 在2,+∞上单调递减,且2<3<4,所以f4 <f3 <f2 ,即f4 <f1 <f2 .故选:A.【变式训练】1(2023·山西朔州·怀仁市第一中学校校考二模)定义在R上的函数f(x)满足f2-x=f x ,且当x ≥1时,f (x )单调递增,则不等式f 2-x ≥f (x +1)的解集为()A.12,+∞ B.0,12C.-∞,-12D.-∞,12【解题思路】根据函数的对称性和单调性即可.【解答过程】由f 2-x =f (x ),得f (x )的对称轴方程为x =1,故2-x -1 ≥x +1 -1 ,即(1-x )2≥x 2,解得x ≤12.故选:D .2(2023上·江西鹰潭·高三校考阶段练习)已知函数f x =-x 2+2ax +4,x ≤1,1x,x >1是-12,+∞ 上的减函数,则a 的取值范围是()A.-1,-12B.-∞,-1C.-1,-12D.-∞,-1【解题思路】首先分析知,x >1,函数单调递减,则x ≤1也应为减函数,同时注意分界点处的纵坐标大小关系即可列出不等式组,解出即可.【解答过程】显然当x >1时,f x =1x为单调减函数,f x <f 1 =1当x ≤1时,f x =-x 2+2ax +4,则对称轴为x =-2a2×-1=a ,f 1 =2a +3若f x 是-12,+∞上减函数,则a ≤-122a +3≥1解得a ∈-1,-12 ,故选:A .3(2023·四川绵阳·统考三模)设函数f x 为x -1与x 2-2ax +a +3中较大的数,若存在x 使得f x ≤0成立,则实数a 的取值范围为()A.-43,-1 ∪1,4 B.-∞,-43∪4,+∞ C.-∞,1-132∪1+132,4D.-1,1【解题思路】根据绝对值函数的图像和二次函数讨论对称轴判定函数的图像即可求解.【解答过程】因为f x =max x -1,x 2-2ax +a +3 ,所以f x 代表x -1与x 2-2ax +a +3两个函数中的较大者,不妨假设g (x )=|x |-1,h (x )=x 2-2ax +a +3g (x )的函数图像如下图所示:h(x)=x2-2ax+a+3是二次函数,开口向上,对称轴为直线x=a,①当a<-1时,h(x)=x2-2ax+a+3在-1,1上是增函数,需要h(-1)=(-1)2-2a(-1)+a+3=3a+4≤0即a≤-4 3,则存在x使得f x ≤0成立,故a≤-4 3;②当-1≤a≤1时,h(x)=x2-2ax+a+3在-1,1上是先减后增函数,需要h(x)min=h(a)=a2-2a⋅a+a+3=-a2+a+3≤0,即a2-a-3≥0,解得a≥1+132或a≤1-132,又1+132>1,1-132<-1故-1≤a≤1时无解;③当a>1时,h(x)=x2-2ax+a+3在-1,1上是减函数,需要h(1)=12-2a+a+3=-a+4≤0即a≥4,则存在x使得f x ≤0成立,故a≥4.综上所述,a的取值范围为-∞,-4 3∪4,+∞.故选:B.【题型2函数的最值问题】1(2023·江西九江·校考模拟预测)若0<x<6,则6x-x2有()A.最小值3B.最大值3C.最小值9D.最大值9【解题思路】根据二次函数的性质进行求解即可.【解答过程】令y =6x -x 2=-(x -3)2+9,对称轴为x =3,开口向下,因为0<x <6,所以当x =3时,6x -x 2有最大值9,没有最小值,故选:D .【变式训练】1(2023·全国·校联考三模)已知函数f x =bx -b +3 x 3在-1,1 上的最小值为-3,则实数b的取值范围是()A.-∞,-4B.9,+∞C.-4,9D.-92,9【解题思路】由已知可得当-1≤x <1时,可得bx 1+x ≥-3x 2+x +1 恒成立,通过分离变量,结合函数性质可求b 的取值范围【解答过程】因为f 1 =-3,函数f x =bx -b +3 x 3在-1,1 上的最小值为-3,所以对∀x ∈-1,1 ,f x ≥-3恒成立,所以bx -b +3 x 3≥-3恒成立,即bx 1-x 2 ≥-31-x 3 恒成立,当x =1时,b ∈R ,当-1≤x <1时,可得bx 1+x ≥-3x 2+x +1 恒成立.当x =0或x =-1时,不等式显然成立;当0<x <1时,b ≥-3x 2+x +1 x 1+x =-31+1x 2+x,因为x 2+x ∈0,2 ,所以1x 2+x ∈12,+∞ ,1+1x 2+x ∈32,+∞ ,-31+1x 2+x∈-∞,-92 ,所以b ≥-92;当-1<x <0时,b ≤-31+1x 2+x,因为x 2+x ∈-14,0 ,所以1x 2+x ∈-∞,-4 ,1+1x 2+x ∈-∞,-3 ,-31+1x 2+x∈9,+∞ ,所以b ≤9.综上可得,实数b 的取值范围是-92,9.故选:D .2(2023上·广东广州·高一校考阶段练习)定义一种运算min a ,b =a ,a ≤bb ,a >b,设f x =min 4+2x -x 2,x -t (t 为常数,且x ∈[-3,3],则使函数f x 的最大值为4的t 的值可以是()A.-2或4B.6C.4或6D.-4【解题思路】根据定义,先计算y=4+2x-x2在x∈-3,3上的最大值,然后利用条件函数f(x)最大值为4,确定t的取值即可.【解答过程】y=4+2x-x2=-x-12+5在x∈-3,3上的最大值为5,所以由4+2x-x2=4,解得x=2或x=0,所以x∈0,2时,y=4+2x-x2>4,所以要使函数f(x)最大值为4,则根据定义可知,当t≤1时,即x=2时,2-t=4,此时解得t=-2,符合题意;当t>1时,即x=0时,0-t=4,此时解得t=4,符合题意;故t=-2或4.故选:A.3(2023·广东惠州·统考一模)若函数f x 的定义域为D,如果对D中的任意一个x,都有f x > 0,-x∈D,且f-xf x =1,则称函数f x 为“类奇函数”.若某函数g x 是“类奇函数”,则下列命题中,错误的是()A.若0在g x 定义域中,则g0 =1B.若g x max=g4 =4,则g x min=g-4=1 4C.若g x 在0,+∞上单调递增,则g x 在-∞,0上单调递减D.若g x 定义域为R,且函数h x 也是定义域为R的“类奇函数”,则函数G x =g x h x 也是“类奇函数”【解题思路】对A,根据“类奇函数”的定义,代入x=0求解即可;对B,根据题意可得g-x=1g x,再结合函数的单调性判断即可;对C,根据g-x=1g x,结合正负分数的单调性判断即可;对D,根据“类奇函数”的定义,推导G x G-x=1判断即可.【解答过程】对于A,由函数g x 是“类奇函数”,所以g x g-x=1,且g x >0,所以当x=0时,g0 g-0=1,即g0 =1,故A正确;对于B,由g x g-x=1,即g-x=1g x,g-x随g x 的增大而减小,若g(x)max=g4 =4,则g(x)min=g-4=14成立,故B正确;对于C,由g x 在0,+∞上单调递增,所以g-x=1g x,在x∈0,+∞上单调递减,设t=-x∈-∞,0 ,∴g t 在t ∈-∞,0 上单调递增,即g x 在x ∈-∞,0 上单调递增,故C 错误;对于D ,由g x g -x =1,h x h -x =1,所以G x G -x =g x g -x h x h -x =1,所以函数G x =g x h x 也是“类奇函数”,所以D 正确;故选:C .【题型3 函数的奇偶性的综合应用】1(2023·广东·东莞市校联考一模)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=ax +1,若f (-2)=5,则不等式f (x )>12的解集为()A.-∞,-12 ∪0,16B.-12,0 ∪0,16C.-∞,-12 ∪16,+∞ D.-12,0 ∪16,+∞ 【解题思路】根据条件可求得x >0时f (x )的解析式,根据函数为奇函数继而可求得当x <0时f (x )的解析式,分情况解出不等式即可.【解答过程】因为函数f (x )是定义在R 上的奇函数,所以f (-2)=-f (2)=5,则f (2)=-5,则2a +1=-5,所以a =-3,则当x >0时,f (x )=-3x +1,当x <0时,-x >0,则f (x )=-f (-x )=-[-3×(-x )+1]=-3x -1,则当x >0时,不等式f (x )>12为-3x +1>12,解得0<x <16,当x <0时,不等式f (x )>12为-3x -1>12,解得x <-12,故不等式的解集为-∞,-12 ∪0,16,故选:A .【变式训练】1(2023·全国·模拟预测)已知函数f (x ),g (x )的定义域均为R ,f (3x +1)为奇函数,g (x +2)为偶函数,f (x +1)+g (1-x )=2,f (0)=-12,则102k =1 g (k )=()A.-51B.52C.4152D.4092【解题思路】由题意,根据函数奇偶性可得f (x )的图象关于点(1,0)中心对称、g (x )的图象关于点(1,2)中心对称,进而可知g (x )是以4为周期的周期函数.求出g (1),g (2),g (3),g (4),结合周期即可求解.【解答过程】因为f (3x +1)为奇函数,所以f (x +1)为奇函数,所以f (x +1)=-f (-x +1),f (x )的图象关于点(1,0)中心对称,f (1)=0.因为g (x +2)为偶函数,所以g (x +2)=g (-x +2),g (x )的图象关于直线x =2对称.由f (x +1)+g (1-x )=2,得f (-x +1)+g (1+x )=2,则-f (x +1)+g (1+x )=2,所以g (x +1)+g (1-x )=4,g (x )+g (2-x )=4,所以g (x )的图象关于点(1,2)中心对称.因为g (x )的图象关于x =2轴对称,所以g (x )+g (2+x )=4,g (x +2)+g (x +4)=4,所以g (x +4)=g (x ),即g (x )是以4为周期的周期函数.因为f (1)=0,f (0)=-12,所以g (1)=2,g (2)=52,g (3)=g (1)=2,g (4)=g (0)=4-g (2)=32,所以102k =1g (k )=25×2+52+2+32 +2+52=4092.故选:D .2(2023·安徽亳州·蒙城第一中学校联考模拟预测)已知函数f x 是定义在R 上的偶函数,函数g x 是定义在R 上的奇函数,且f x ,g x 在0,+∞ 上单调递减,则()A.f f 2 >f f 3B.f g 2 <f g 3C.g g 2 >g g 3D.g f 2 <g f 3【解题思路】利用函数的单调性以及函数的奇偶性,判断各选项的正负即可.【解答过程】因为f x ,g x 在0,+∞ 上单调递减,f x 是偶函数,g x 是奇函数,所以g x 在R 上单调递减,f x 在-∞,0 上单调递增,对于A ,f 2 >f 3 ,但无法判断f 2 ,f 3 的正负,故A 不正确;对于B ,g 2 >g 3 ,但无法判断g 2 ,g 3 的正负,故B 不正确;对于C ,g 2 >g 3 ,g x 在R 上单调递减,所以g g 2 <g g 3 ,故C 不正确;对于D ,f 2 >f 3 ,g x 在R 上单调递减,g f 2 <g f 3 ,故D 正确.故选:D .3(2023·江西吉安·江西省遂川中学校考一模)若定义在R 上的函数f (x )满足:对任意x 1,x 2∈R有f (x 1+x 2)=f (x 1)+f (x 2)-2016,且x >0时,f (x )>2016,记f (x )在[-2017,2017]上的最大值和最小值为M ,N ,则M +N 的值为()A.2016B.2017C.4032D.4034【解题思路】先计算得到f (0)=2016,再构造函数g (x )=f (x )-2016,判断g (x )的奇偶性得出结论.【解答过程】解:令x 1=x 2=0得f (0)=2f (0)-2016,∴f (0)=2016,令x 1=-x 2得f (0)=f (-x 2)+f (x 2)-2016=2016,∴f (-x 2)+f (x 2)=4032,令g(x)=f(x)-2016,则g max(x)=M-2016,g min(x)=N-2016,∵g(-x)+g(x)=f(-x)+f(x)-4032=0,∴g(x)是奇函数,∴g max(x)+g min(x)=0,即M-2016+N-2016=0,∴M+N=4032.故选:C.【题型4函数的对称性的应用】1(2023·江西赣州·统考二模)已知函数f(x)的图像既关于点(-1,1)对称,又关于直线y=x对称,且当x∈[-1,0]时,f(x)=x2,则f174=()A.-194B.-92C.-72D.-174【解题思路】用Γ表示函数y=f x 的图像,设x0,y0∈Γ,根据中心对称性与轴对称性,得到4+y0,-4+x0∈Γ,令4+y0=174,求出y0,即可求出x0,即可得解.【解答过程】用Γ表示函数y=f x 的图像,对任意的x0∈-1,0,令y0=x20,则x0,y0∈Γ,且y0∈0,1,又函数f(x)的图像既关于点(-1,1)对称,且关于直线y=x对称,所以y0,x0∈Γ,则-2-y0,2-x0∈Γ,则2-x0,-y0-2∈Γ,则-4+x0,4+y0∈Γ,则4+y0,-4+x0∈Γ,令4+y0=174,即y0=14,此时x0=-12或x0=12(舍去),此时-4+x0=-4+-1 2=-92,即174,-92∈Γ,因此f174 =-92.故选:B.【变式训练】1(2023·四川绵阳·绵阳中学校考一模)若函数y=f x 满足f a+x+f(a-x)=2b,则说y=f x 的图象关于点a,b对称,则函数f(x)=xx+1+x+1x+2+x+2x+3+...+x+2021x+2022+x+2022x+2023的对称中心是()A.(-1011,2022)B.1011,2022C.(-1012,2023)D.1012,2023【解题思路】求出定义域,由定义域的对称中心,猜想a=-1012,计算出f(-1012+x)+f(-1012-x) =4046,从而求出对称中心.【解答过程】函数定义域为{x|x≠-1,x≠-2...,...x≠-2022,x≠-2023},定义域的对称中心为(-1012,0),所以可猜a=-1012,则f(-1012+x)=-1012+x-1011+x+-1011+x-1010+x+-1010+x-1009+x+...+1009+xx+1010+1010+x1011+x,f(-1012-x)=-1012-x-1011-x +-1011-x-1010-x+-1010-x-1009-x+...+1009-x1010-x+1010-x1011-x=1012+x 1011+x +1011+x1010+x+1010+x1009+x+...+1009-x1010-x+1010-x1011-x,故f(-1012+x)+f(-1012-x)=1010+x1011+x +1012+x 1011+x+1009+xx+1010+1011+x 1010+x⋯+-1012+x-1011+x +1010-x 1011-x=2×2023=4046所以y=f x 的对称中心为(-1012,2023),故选:C.2(2023·四川南充·四川省南充高级中学校考三模)函数f x 和g x 的定义域均为R,且y=f3+3x为偶函数,y=g x+3+2为奇函数,对∀x∈R,均有f x +g x =x2+1,则f7 g7 = ()A.615B.616C.1176D.2058【解题思路】由题意可以推出f x =f6-x,g x =-4-g6-x,再结合f x +g x =x2+1可得函数方程组,解出函数方程组后再代入求值即可.【解答过程】由函数f3+3x为偶函数,则f3+3x=f3-3x,即函数f x 关于直线x=3对称,故f x =f6-x;由函数g x+3+2为奇函数,则g x+3+2=-g-x+3-2,整理可得g x+3+g-x+3=-4,即函数g x 关于3,-2对称,故g x =-4-g6-x;由f x +g x =x2+1,可得f6-x+g6-x=(6-x)2+1,所以f x -4-g x =(6-x)2+1,故f x +g x =x2+1f x -4-g x =(6-x)2+1 ,解得f x =x2-6x+21,g x =6x-20,所以f7 =72-6×7+21=28,g7 =6×7-20=22,所以f7 g7 =28×22=616.故选:B.3(2023·甘肃张掖·高台县校考模拟预测)已知函数f(x)的定义域为R,f x-1的图象关于点(1,0)对称,f3 =0,且对任意的x1,x2∈-∞,0,x1≠x2,满足f x2-f x1x2-x1<0,则不等式x-1f x+1≥0的解集为()A.-∞,1∪2,+∞B.-4,-1∪0,1C.-4,-1∪1,2D.-4,-1∪2,+∞【解题思路】首先根据f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,得出(x)是定义在R上的奇函数,由对任意的x1,x2∈(-∞,0),x1≠x2,满足f(x2)-f(x1)x2-x1<0,得出f(x)在(-∞,0)上单调递减,然后根据奇函数的对称性和单调性的性质,求解即可.【解答过程】∵f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,∴f(x)的图象关于点(0,0)对称,∴f(x)是定义在R 上的奇函数,∵对任意的x1,x2∈(-∞,0),x1≠x2,满足f(x2)-f(x1)x2-x1<0,∴f(x)在(-∞,0)上单调递减,所以f(x)在(0,+∞)上也单调递减,又f3 =0所以f-3=0,且f0 =0,所以当x∈-∞,-3∪0,3时,f x >0;当x∈-3,0∪3,+∞时,f x <0,所以由x-1f x+1≥0可得x-1<0,-3≤x+1≤0或x-1>0,0≤x+1≤3或x-1=0,解得-4≤x≤-1或1≤x≤2,即不等式x-1f x+1≥0的解集为-4,-1∪1,2.故选:C.【题型5对称性与周期性的综合应用】1(2023·四川宜宾·统考一模)已知函数f x ,g x 的定义域为R,g x 的图像关于x=1对称,且g2x+2为奇函数,g1 =1,f x =g3-x+1,则下列说法正确的个数为()①g(-3)=g(5);②g(2024)=0;③f(2)+f(4)=-4;④2024n=1f(n)=2024.A.1B.2C.3D.4【解题思路】根据奇函数定义得到g-2x+2=-g2x+2,进而得到g x 的对称中心为,再根据对称轴求出周期,通过赋值得到答案.【解答过程】因为g2x+2为奇函数,所以g-2x+2=-g2x+2,则g-x+2=-g x+2,所以g x 对称中心为2,0,又因为g x 的图像关于x=1对称,则g-x+2=g x ,所以-g x+2=g x ,则g x+4=-g x+2=g x ,所以g x 的周期T=4,①g-3=g-3+8=g5 ,所以①正确;②因为g1 =1,g-x+2=g x ,g x 对称中心为2,0,所以g0 =g2 =0,所以g(2024)=g0 =0,所以②正确;③因为f x =g3-x+1,所以f2 =g1 +1=2,因为-g x+2=g x ,所以g-1=-g1 ,则f4 =g-1+1=-g1 +1=0,所以f(2)+f(4)=2,所以③错误;④因为f x =g 3-x +1且g x 周期T =4,所以f x +4 =g 3-x -4 +1=g 3-x +1=f x ,则f x 的周期为T =4,因为f 1 =g 2 +1=1,f 2 =2,f 3 =g 0 +1=1,f 4 =0,所以f 1 +f 2 +f 3 +f 4 =4,所以2024n =1 f (n )=506f 1 +f 2 +f 3 +f 4 =4 =506×4=2024,所以④正确.故选:C .【变式训练】1(2023·北京大兴·校考三模)已知函数f x 对任意x ∈R 都有f x +2 =-f x ,且f -x =-f x ,当x ∈-1,1 时,f x =x 3.则下列结论正确的是()A.函数y =f x 的图象关于点k ,0 k ∈Z 对称B.函数y =f x 的图象关于直线x =2k k ∈Z 对称C.当x ∈2,3 时,f x =x -2 3D.函数y =f x 的最小正周期为2【解题思路】根据f x +2 =-f x 得到f x +2 =f x -2 ,所以f x 的周期为4,根据f -x =-f x 得到f x 关于x =-1对称,画出f x 的图象,从而数形结合得到AB 错误;再根据f x =-f x -2 求出x ∈2,3 时函数解析式;D 选项,根据y =f x 的最小正周期,得到y =f x 的最小正周期.【解答过程】因为f x +2 =-f x ,所以f x =-f x -2 ,故f x +2 =f x -2 ,所以f x 的周期为4,又f -x =-f x ,所以f -x =f x -2 ,故f x 关于x =-1对称,又x ∈-1,1 时,f x =x 3,故画出f x 的图象如下:A 选项,函数y =f x 的图象关于点1,0 不中心对称,故A 错误;B 选项,函数y =f x 的图象不关于直线x =2对称,B 错误;C 选项,当x ∈2,3 时,x -2∈0,1 ,则f x =-f x -2 =-x -2 3,C 错误;D 选项,由图象可知y =f x 的最小正周期为4,又f x +2 =-f x =f x ,故y =f x 的最小正周期为2,D 正确.故选:D .2(2023·四川绵阳·绵阳校考模拟预测)已知函数f x 的定义域为R ,f 1 =0,且f 0 ≠0,∀x ,y∈R 都有f x +y +f x -y =2f x f y ,则下列说法正确的命题是()①f 0 =1;②∀x ∈R ,f -x +f x =0;③f x 关于点1,0 对称;④2023i =1 f (i )=-1A.①②B.②③C.①②④D.①③④【解题思路】利用特殊值法,结合函数的奇偶性、对称性和周期性进行求解即可.【解答过程】对于①,由于∀x ,y ∈R 都有f x +y +f x -y =2f x f y ,所以令x =y =0,则f 0 +f 0 =2f 0 f 0 ,即f 0 =f 20 ,因为f 0 ≠0,所以f 0 =1,所以①正确,对于②,令x =0,则f y +f -y =2f 0 f y =2f y ,所以f y =f -y ,即f x =f -x ,所以∀x ∈R ,f -x -f x =0,所以②错误,对于③,令x =1,则f 1+y +f 1-y =2f 1 f y =0,所以f 1+y =-f 1-y ,即f 1+x =-f 1-x ,所以f x 关于点1,0 对称,所以③正确,对于④,因为f 1+x =-f 1-x ,所以f 2+x =-f -x ,因为f x =f -x ,所以f 2+x =-f x ,所以f 4+x =-f 2+x ,所以f 4+x =f x ,所以f x 的周期为4,在f x +y +f x -y =2f x f y 中,令x =y =1,则f 2 +f 0 =2f 1 f 1 =0,因为f 0 =1,所以f (2)=-1,f (3)=f (-1)=f (1)=0,f (4)=f (0)=1,所以f (1)+f (2)+f (3)+f (4)=0+(-1)+0+1=0,所以2023i =1 f (i )=505×f (1)+f (2)+f (3)+f (4) +f (1)+f (2)+f (3)=-1,所以④正确,故选:D .3(2023·安徽合肥·合肥一中校考模拟预测)已知函数f x 与g (x )的定义域均为R ,f (x +1)为偶函数,且f (3-x )+g (x )=1,f (x )-g (1-x )=1,则下面判断错误的是()A.f x 的图象关于点(2,1)中心对称B.f x 与g x 均为周期为4的周期函数C.2022i =1f (i )=2022D.2023i =0g (i )=0【解题思路】由f (x +1)为偶函数可得函数关于直线x =1轴对称,结合f (3-x )+g (x )=1和f (x )-g (1-x )=1可得f x 的周期为4,继而得到g x 的周期也为4,接着利用对称和周期算出对应的值即可判断选项【解答过程】因为f x +1 为偶函数,所以f x +1 =f -x +1 ①,所以f x 的图象关于直线x =1轴对称,因为f x -g 1-x =1等价于f 1-x -g x =1②,又f 3-x +g x =1③,②+③得f 1-x +f 3-x =2④,即f 1+x +f 3+x =2,即f 2+x =2-f x ,所以f 4+x =2-f 2+x =f x ,故f x 的周期为4,又g x =1-f 3-x ,所以g x 的周期也为4,故选项B 正确,①代入④得f 1+x +f 3-x =2,故f x 的图象关于点2,1 中心对称,且f 2 =1,故选项A 正确,由f 2+x =2-f x ,f 2 =1可得f 0 =1,f 4 =1,且f 1 +f 3 =2,故f 1 +f 2 +f 3 +f 4 =4,故2022i =1 f (i )=505×4+f (1)+f (2)=2021+f (1),因为f 1 与f 3 值不确定,故选项C 错误,因为f 3-x +g x =1,所以g 1 =0,g 3 =0,g 0 =1-f 3 ,g 2 =1-f 1 ,所以g 0 +g 2 =2-f 1 +f 3 =0,故g 0 +g 1 +g 2 +g 3 =0,故2023i =0 g (i )=506×0=0,所以选项D 正确,故选:C .【题型6 类周期函数】1(2023·安徽合肥·合肥一六八中学校考模拟预测)定义在R 上的函数f x 满足f x +1 =12f x ,且当x ∈0,1 时,f x =1-2x -1 .当x ∈m ,+∞ 时,f x ≤332,则m 的最小值为()A.278B.298C.134D.154【解题思路】根据已知计算出f x =12n 1-2x -2n +1 ≤12n ,画出图象,计算f x =332,解得x =298,从而求出m 的最小值.【解答过程】由题意得,当x ∈1,2 时,故f x =12f x -1 =121-2x -3 ,当x ∈2,3 时,故f x =12f x -1 =141-2x -5 ⋯,可得在区间n ,n +1 n ∈Z 上,f x =12n 1-2x -2n +1 ≤12n ,所以当n ≥4时,f x ≤332,作函数y =f x 的图象,如图所示,当x ∈72,4 时,由f x =181-2x -7 =332,2x -7 =14,x =298,则m ≥298,所以m 的最小值为298故选:B .【变式训练】1(2023上·湖南长沙·高三校考阶段练习)定义域为R 的函数f x 满足f x +2 =2f x -1,当x∈0,2 时,f x =x 2-x ,x ∈0,1 1x,x ∈1,2.若x ∈0,4 时,t 2-7t 2≤f x ≤3-t 恒成立,则实数t 的取值范围是()A.1,2B.1,52C.12,2D.2,52【解题思路】由f (x +2)=2f (x )-1,求出x ∈(2,3),以及x ∈[3,4]的函数的解析式,分别求出(0,4]内的四段的最小值和最大值,注意运用二次函数的最值和函数的单调性,再由t 2-7t2≤f x ≤3-t 恒成立即为t 2-7t2≤f x min ,f x max ≤3-t ,解不等式即可得到所求范围【解答过程】当x ∈(2,3),则x -2∈(0,1),则f (x )=2f (x -2)-1=2(x -2)2-2(x -2)-1,即为f (x )=2x 2-10x +11,当x ∈[3,4],则x -2∈[1,2],则f (x )=2f (x -2)-1=2x -2-1.当x ∈(0,1)时,当x =12时,f (x )取得最小值,且为-14;当x ∈[1,2]时,当x =2时,f (x )取得最小值,且为12;当x ∈(2,3)时,当x =52时,f (x )取得最小值,且为-32;当x ∈[3,4]时,当x =4时,f (x )取得最小值,且为0.综上可得,f (x )在(0,4]的最小值为-32.若x ∈(0,4]时, t 2-7t2≤f x min 恒成立,则有t 2-7t 2≤-32.解得12≤t ≤3.当x ∈(0,2)时,f (x )的最大值为1,当x ∈(2,3)时,f (x )∈-32,-1 ,当x ∈[3,4]时,f (x )∈[0,1],即有在(0,4]上f (x )的最大值为1.由f x max ≤3-t ,即为1≤3-t ,解得t ≤2,综上,即有实数t 的取值范围是12,2.故选:C .2(2022·四川内江·校联考二模)定义域为R 的函数f (x )满足f (x +2)=3f (x ),当x ∈[0,2]时,f (x )=x 2-2x ,若x ∈[-4,-2]时,f (x )≥1183t-t 恒成立,则实数t 的取值范围是()A.-∞,-1 ∪0,3B.-∞,-3 ∪0,3C.-1,0 ∪3,+∞D.-3,0 ∪3,+∞【解题思路】根据题意首先得得到函数的具体表达式,由x ∈[-4,-2],所以x +4∈[0,2],所以f (x +4)=x 2+6x +8,再由f (x +4)=3f (x +2)=9f (x )可得出f (x )的表达式,在根据函数思维求出f (x )最小值解不等式即可.【解答过程】因为x ∈[-4,-2],所以x +4∈[0,2],因为x ∈[0,2]时,f x =x 2-2x ,所以f x +4 =(x +4)2-2(x +4)=x 2+6x +8,因为函数f x 满足f x +2 =3f x ,所以f x +4 =3f x +2 =9f x ,所以f x =19f x +4 =19x 2+6x +8 ,x ∈[-4,-2],又因为x ∈[-4,-2],f x ≥1183t-t 恒成立,故1183t -t ≤f x min =-19,解不等式可得t ≥3或-1≤t <0.故选C .3(2023上·浙江台州·高一校联考期中)设函数f x 的定义域为R ,满足f x =2f x -2 ,且当x∈0,2 时,f x =x 2-x .若对任意x ∈-∞,m ,都有f x ≤3,则m 的取值范围是()A.-∞,52B.-∞,72C.-∞,92D.-∞,112【解题思路】根据给定条件分段求解析式及对应函数值集合,再利用数形结合即得.【解答过程】因为函数f x 的定义域为R ,满足f x =2f x -2 ,且当x ∈0,2 时,f x =x 2-x =-x -1 2+1∈0,1 ,当x ∈(2,4],时,x -2∈(0,2],则f (x )=2f (x -2)=2x -2 2-x -2 =-2x -3 2+2∈0,2 ,当x ∈(4,6],时,x -4∈(0,2],则f (x )=4f (x -2)=4x -2-2 4-x -2 =-4x -5 2+4∈0.4 ,当x ∈(-2,0],时,x +2∈(0,2],则f (x )=12f (x +2)=12(x +2)-x =-12x +1 2+12∈0,12,作出函数f x 的大致图象,对任意x ∈-∞,m ,都有f x ≤3,设m 的最大值为t ,则f t =3,所以-4t -5 2+4=3,解得t =92或t =112,结合图象知m 的最大值为92,即m 的取值范围是-∞,92.故选:C .【题型7 抽象函数的性质】1(2023·新疆乌鲁木齐·统考二模)已知f x ,g x 都是定义在R 上的函数,对任意x ,y 满足f x -y=f x g y -g x f y ,且f -2 =f 1 ≠0,则下列说法正确的是()A.f 0 =1B.函数g 2x +1 的图象关于点1,0 对称C.g 1 +g -1 =0D.若f 1 =1,则2023n =1 f n =1【解题思路】利用赋值法结合题目给定的条件可判断AC ,取f x =sin2π3x ,g x =cos 2π3x 可判断B ,对于D ,通过观察选项可以推断f x 很可能是周期函数,结合f x g y ,g x f y 的特殊性及一些已经证明的结论,想到令y =-1和y =1时可构建出两个式子,两式相加即可得出f x +1 +f x -1 =-f x ,进一步得出f x 是周期函数,从而可求2023n =1 f n 的值.【解答过程】解:对于A ,令x =y =0,代入已知等式得f 0 =f 0 g 0 -g 0 f 0 =0,得f 0 =0,故A 错误;对于B ,取f x =sin 2π3x ,g x =cos 2π3x ,满足f x -y =f x g y -g x f y 及f -2 =f 1 ≠0,因为g 3 =cos2π=1≠0,所以g x 的图象不关于点3,0 对称,所以函数g 2x +1 的图象不关于点1,0 对称,故B 错误;对于C ,令y =0,x =1,代入已知等式得f 1 =f 1 g 0 -g 1 f 0 ,可得f 1 1-g 0 =-g 1 f 0 =0,结合f 1 ≠0得1-g 0 =0,g 0 =1,再令x =0,代入已知等式得f -y =f 0 g y -g 0 f y ,将f 0 =0,g 0 =1代入上式,得f -y =-f y ,所以函数f x 为奇函数.令x =1,y =-1,代入已知等式,得f 2 =f 1 g -1 -g 1 f -1 ,因为f -1 =-f 1 ,所以f 2 =f 1 g -1 +g 1 ,又因为f 2 =-f -2 =-f 1 ,所以-f 1 =f 1 g -1 +g 1 ,因为f 1 ≠0,所以g 1 +g -1 =-1,故C 错误;对于D ,分别令y =-1和y =1,代入已知等式,得以下两个等式:f x +1 =f x g -1 -g x f -1 ,f x -1 =f x g 1 -g x f 1 ,两式相加易得f x +1 +f x -1 =-f x ,所以有f x +2 +f x =-f x +1 ,即:f x =-f x +1 -f x +2 ,有:-f x +f x =f x +1 +f x -1 -f x +1 -f x +2 =0,即:f x -1 =f x +2 ,所以f x 为周期函数,且周期为3,因为f 1 =1,所以f -2 =1,所以f 2 =-f -2 =-1,f 3 =f 0 =0,所以f 1 +f 2 +f 3 =0,所以2023n =1 f n =1=f 1 +f 2 +f 3 +⋯+f 2023 =f 2023 =f 1 =1,故D 正确.故选:D .【变式训练】1(2023·福建宁德·福鼎市校考模拟预测)已知函数f x 及其导函数f x 的定义域均为R ,对任意的x ,y ∈R ,恒有f x +y +f x -y =2f x f y ,则下列说法正确的个数是()①f 0 =0;②fx 必为奇函数;③f x +f 0 ≥0;④若f (1)=12,则2023n =1f (n )=12.A.1B.2C.3D.4【解题思路】利用赋值法可判断①;利用赋值法结合函数奇偶性定义判断②;赋值,令y =x ,得出f 2x+f0 ≥0,变量代换可判断③;利用赋值法求出f(n)部分函数值,推出其值具有周期性,由此可计算2023n=1f(n),判断④,即可得答案.【解答过程】令x=y=0,则由f x+y+f x-y=2f x f y 可得2f0 =2f20 ,故f(0)=0或f0 =1,故①错误;当f(0)=0时,令y=0,则f(x)+f(x)=2f(x)f(0)=0,则f(x)=0,故f (x)=0,函数f (x)既是奇函数又是偶函数;当f(0)=1时,令x=0,则f(y)+f(-y)=2f(0)f(y),所以f-y=f y ,则-f (-y)=f (y),即f (-y)=-f (y),则f (x)为奇函数,综合以上可知f (x)必为奇函数,②正确;令y=x,则f2x+f0 =2f2x ,故f2x+f0 ≥0.由于x∈R,令t=2x,t∈R,即f t +f0 ≥0,即有f x +f0 ≥0,故③正确;对于D,若f1 =12,令x=1,y=0,则f1 +f1 =2f1 f0 ,则f(0)=1,令x=y=1,则f2 +f0 =2f21 ,即f2 +1=12,∴f2 =-12,令x=2,y=1,则f3 +f1 =2f2 f1 ,即f3 +12=-12,∴f(3)=-1,令x=3,y=1,则f4 +f2 =2f3 f1 ,即f4 -12=-1,∴f(4)=-12,令x=4,y=1,则f5 +f3 =2f4 f1 ,即f5 -1=-12,∴f(5)=12,令x=5,y=1,则f6 +f4 =2f5 f1 ,即f6 -12=12,∴f(6)=1,令x=6,y=1,则f7 +f5 =2f6 f1 ,即f7 +12=1,∴f(7)=12,令x=7,y=1,则f8 +f6 =2f7 f1 ,即f8 +1=12,∴f(8)=-12,⋯⋯,由此可得f(n),n∈N*的值有周期性,且6个为一周期,且f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)=0,故2023n=1f n =337×[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)]+f(1)=12,故④正确,即正确的是②③④,故选:C.2(2023·河南·校联考模拟预测)已知函数f x 对任意实数x,y恒有f(x-y)+f(x+y)=f(2x)成立,且当x<0时,f(x)>0.(1)求f(0)的值;(2)判断f x 的单调性,并证明;(3)解关于x的不等式:f x2-(a+2)x+f(a+y)+f(a-y)>0.【解题思路】(1)根据题意,令x=0,y=0,即可求得f(0)=0;(2)令x=0,得到f(-y)=-f(y),所以f x 为奇函数,在结合题意和函数单调性的定义和判定方法,即可求解;(3)化简不等式为f x2-(a+2)x>f(-2a),结合函数f x 的单调性,把不等式转化为x2-(a+2)x <-2a,结合一元二次不等式的解法,即可求解.【解答过程】(1)解:因为函数f(x)对任意实数x,y恒有f(x-y)+f(x+y)=f(2x)成立,令x=0,y=0,则f(0)+f(0)=f(0),所以f(0)=0.(2)解:函数f x 为R上的减函数.证明:令x=0,则f(-y)+f(y)=f(0)=0,所以f(-y)=-f(y),故f x 为奇函数.任取x1,x2∈R,且x1<x2,则x1-x2<0,因为当x<0时,f(x)>0,所以f x1-x2>0,所以f x1-f x2=f x1+f-x2=fx1-x22+x1+x22+f x1-x22-x1+x22=f x1-x2>0,即f x1>f x2,所以f x 是R上的减函数.(3)解:根据题意,可得f x2-(a+2)x>-[f(a+y)+f(a-y)]=-f(2a)=f(-2a),由(2)知f x 在R上单调递减,所以x2-(a+2)x<-2a,即x2-(a+2)x+2a<0,可得(x-2)(x-a)<0,当a>2时,原不等式的解集为(2,a);当a=2时,原不等式的解集为∅;当a<2时,原不等式的解集为(a,2).3(2023上·广东东莞·高一校联考期中)已知函数f x 对任意实数x,y恒有f x+y=f x +f y ,当x>0时,f x <0,且f1 =-2.(1)判断f x 的奇偶性;(2)判断函数单调性,求f x 在区间-3,3上的最大值;(3)若f x <m2-2am+2对所有的x∈-1,1,a∈-1,1恒成立,求实数m的取值范围.【解题思路】(1)令x=y=0,求得f0 =0,再令y=-x,从而得f-x=-f x ,从而证明求解. (2)设x1,x2∈R且x1<x2,结合条件用单调性的定义证明函数f x 的单调性,然后利用单调性求解区间-3,3上的最大值.(3)根据函数f x <m2-2am+2对所有的x∈-1,1,a∈-1,1恒成立,说明f x 的最大值2小于右边,因此先将右边看作a的函数,解不等式组,即可得出m的取值范围.【解答过程】(1)f x 为奇函数,证明如下:令x=y=0,则f0+0=2f0 ,所以f0 =0,令y=-x,则f x-x=f x +f-x=f0 =0,所以:f-x=-f x 对任意x∈R恒成立,所以函数f x 为奇函数.(2)f x 在R上是减函数,证明如下:任取x1,x2∈R且x1<x2,则x2-x1>0f x2-f x1=f x2+f-x1=f x2-x1<0,所以f x2<f x1,所以f x 在R上为减函数.当x∈-3,3时,f x 单调递减,所以当x=-3时,f x 有最大值为f-3,因为f3 =f2 +f1 =3f1 =-2×3=-6,所以f-3=-f3 =6,故f x 在区间-3,3上的最大值为6.(3)由(2)知f x 在区间-1,1上单调递减,所以f x ≤f-1=-f1 =2,因为f x <m2-2am+2对所有的x∈-1,1,a∈-1,1恒成立,即m2-2am>0对任意a∈-1,1恒成立,令g a =-2am+m2,则g-1>0g1 >0,即2m+m2>0-2m+m2>0,解得:m>2或m<-2.故m的取值范围为-∞,-2∪2,+∞.【题型8函数性质的综合应用】1(2023上·河北石家庄·高一校考阶段练习)已知函数f(x)=a x,g(x)=b⋅a-x+x,a>0且a≠1,若f(1)+g(1)=52,f(1)-g(1)=32,设h(x)=f(x)+g(x),x∈[-4,4].(1)求函数h(x)的解析式并判断其奇偶性;(2)判断函数h(x)的单调性(不需证明),并求不等式h(2x+1)+h(2x-1)≥0的解集.【解题思路】(1)由f(1)+g(1)=52、f(1)-g(1)=32代入可解出a、b,得到h(x),再计算h(x)与h(-x)的关系即可得到奇偶性;(2)分别判断h(x)中每一部分的单调性可得h(x)的单调性,结合函数的单调性与奇偶性解决该不等式即可得.【解答过程】(1)由f(1)+g(1)=52,f(1)-g(1)=32,即有a+ba+1=52a-ba-1=32,解得a=2b=-1,即f(x)=2x,g(x)=-2-x+x,则h(x)=2x-2-x+x,其定义域为R,h (-x )=2-x -2x -x =-2x -2-x +x =-h (x ),故h (x )为奇函数.(2)h (x )=2x -2-x +x ,由2x 在R 上单调递增,-2-x 在R 上单调递增,x 在R 上单调递增,故h (x )在R 上单调递增,由h (2x +1)+h (2x -1)≥0,且h (x )为奇函数,即有h (2x +1)≥-h (2x -1)=h 1-2x ,即有2x +1≥1-2x ,解得x ≥0,故该不等式的解集为x x ≥0 .【变式训练】1(2023上·上海·高一校考期中)已知定义在全体实数上的函数f x 满足:①f x 是偶函数;②f x 不是常值函数;③对于任何实数x 、y ,都有f x +y =f x f y -f 1-x f 1-y .(1)求f 1 和f 0 的值;(2)证明:对于任何实数x ,都有f x +4 =f x ;(3)若f x 还满足对0<x <1有f x >0,求f 13+f 23 +⋯+f 20263 的值.【解题思路】(1)取x =1,y =0代入计算得到f 1 =0,取y =0得到f x =f x f 0 ,得到答案.(2)取y =1,结合函数为偶函数得到f x +2 =-f x ,变换得到f x +4 =f x ,得到证明.(3)根据函数的周期性和奇偶性计算f 13 +f 23 +⋯+f 123 =0,取x =y =13和取x =13,y =-13得到f 13 =32,根据周期性得到f 13 +f 23 +⋯+f 20263=-f 13 -1,计算得到答案.【解答过程】(1)f x +y =f x f y -f 1-x f 1-y取x =1,y =0得到f 1 =f 1 f 0 -f 0 f 1 =0,即f 1 =0;取y =0得到f x =f x f 0 -f 1-x f 1 =f x f 0 ,f x 不是常值函数,故f 0 =1;(2)f x +y =f x f y -f 1-x f 1-y ,取y =1得到f x +1 =f x f 1 -f 1-x f 0 =-f 1-x ,f x 是偶函数,故f x +1 =-f x -1 ,即f x +2 =-f x ,f x +4 =-f x +2 =f x .(3)f x +2 +f x =0,f x 为偶函数,取x =-13,则f 53 +f -13 =0,即f 53 +f 13 =0;取x =-23,则f 43 +f -23 =0,即f 43 +f 23=0;故f 73+f 83 +f 103 +f 113 =-f 13 -f 23 -f 43 -f 53 =0,f 2 =-f 0 =-1,f 3 =f -1 =f 1 =0,f 4 =f 0 =1,故f 13+f 23 +⋯+f 123 =0,取x =y =13得到f 23 =f 213 -f 223,取x =13,y =-13得到f 0 =f 213 -f 23 f 43 =f 213 +f 223=1,f 13 >0,f 23 >0,解得f 13 =32,f 13+f 23 +⋯+f 20263 =-f 113 -f 123 =-f 13 -1=-32-1.2(2023下·山西运城·高二统考期末)已知f x =e x -1+e 1-x +x 2-2x +a ,(1)证明:f x 关于x =1对称;(2)若f x 的最小值为3(i )求a ;(ii )不等式f m e x +e -x +1 >f e x -e -x 恒成立,求m 的取值范围【解题思路】(1)代入验证f (x )=f (2-x )即可求解,(2)利用单调性的定义证明函数的单调性,即可结合对称性求解a =2,分离参数,将恒成立问题转化为m >e x -e -x -1e x +e -xmax ,构造函数F (x )=e x -e -x -1e x +e-x ,结合不等式的性质即可求解最值.【解答过程】(1)证明:因为f x =e x -1+e 1-x +x 2-2x +a ,所以f (2-x )=e 2-x -1+e1-(2-x )+(2-x )2-2(2-x )+a =e 1-x +e x -1+x 2-2x +a ,所以f (x )=f (2-x ),所以f (x )关于x =1对称.(2)(ⅰ)任取x 1,x 2∈(1,+∞),且x 1<x 2f x 1 -f x 2 =e x 1-1+e1-x 1+x 21-2x 1-ex 2-1+e1-x 2+x 22-2x 2=e x 1-1-ex 2-1+e1-x 1-e1-x 2+x 21-x 22 -2x 1-x 2=(ex 1-1-ex 2-1)(e x 1-1e x 2-1-1)ex 1-1ex 2-1+(x 1-x 2)(x 1+x 2-2)∵1<x 1<x 2,∴0<x 1-1<x 2-1,∴e x 1-1>1,ex 2-1>1,ex 1-1-ex 2-1<0,ex 1-1e x 2-1-1>0,x 1-x 2<0,x 1+x 2-2>0,∴f (x 1)<f (x 2),所以f (x )在1,+∞ 上单调递增,又f (x )关于x =1对称,则在-∞,1 上单调递减.所以f (x )min =f (1)=1+a =3,所以a =2.(单调性也可以用单调性的性质、复合函数的单调性判断、导数证明)(ⅱ)不等式f (m (e x +e -x )+1)>f (e x -e -x )恒成立等价于(m (e x +e -x )+1)-1 >e x -e -x -1 恒成立, 即m >ex-e -x -1 e x +e -x =e x -e -x -1e x +e -x恒成立,即m >e x -e -x -1e x +e -xmax令F (x )=e x -e -x -1e x +e -x ,则F (x )=e 2x -e x -1e 2x +1=1-e x +2e 2x +1,令e x +2=n ,n ∈2,+∞ ,则e x =n -2则g n =1-n n 2-4n +5=1-1n -4+5n,因为n ∈2,+∞ ,n -4+5n ≥25-4,n =5取等号,则g n ∈-52,1,所以g n ∈0,52,所以m >52,即m ∈-∞,-52 ∪52,+∞ .3(2023下·广东·高一统考期末)已知函数y =φx 的图象关于点P a ,b 成中心对称图形的充要条件是φa +x +φa -x =2b .给定函数f x =x -6x +1及其图象的对称中心为-1,c .(1)求c 的值;(2)判断f x 在区间0,+∞ 上的单调性并用定义法证明;(3)已知函数g x 的图象关于点1,1 对称,且当x ∈0,1 时,g x =x 2-mx +m .若对任意x 1∈0,2 ,总存在x 2∈1,5 ,使得g x 1 =f x 2 ,求实数m 的取值范围.【解题思路】(1)根据函数的对称性得到关于c 的方程,解出即可求出函数的对称中心;(2)利用函数单调性的定义即可判断函数f (x )单增,(3)问题转化为g (x )在[0,2]上的值域A ⊆[-2,4],通过讨论m 的范围,得到关于m 的不等式组,解出即可.【解答过程】(1)由于f (x )的图象的对称中心为-1,c ,则f (-1+x )+f (-1-x )=2c ,即(x -1)-6x -1+1+(-x -1)-6-x -1+1=2c ,整理得-2=2c ,解得:c =-1,故f (x )的对称中心为(-1,-1);(2)函数f (x )在(0,+∞)递增;设0<x 1<x 2,则f x 1 -f x 2 =x 1-6x 1+1-x 2+6x 2+1=x 1-x 2 +6x 1-x 2 x 2+1 x 1+1=x 1-x 2 1+6x 2+1 x 1+1,由于0<x 1<x 2,所以x 1-x 2<0, 6x 2+1 x 1+1>0,所以f x 1 -f x 2 <0⇒f x 1 <f x 2 ,故函数f (x )在(0,+∞)递增;。

函数在日常生活中的应用

函数在日常生活中的应用

函数在日常生活中的应用函数不仅在我们的学习中应用广泛,日常生活中也有充分的应用。

在此举出一些例子并作适当分析。

当人们在社会生活中从事买卖活动或其他生产时,其中常涉及到变量的线性依存关系,经营者为达到宣传、促销或其他目的,往往会为我们提供两种或多种付款方案或优惠办法。

总之,函数渗透在我们生活中的各个方面,我们也经常遇到此类函数问题,这时我们应三思而后行,深入发掘自己头脑中的数学知识,用函数解决。

如:1.一次函数的应用:购物时总价与数量间的关系,是最基本的一次函数的应用,由函数解析式可以清楚地了解到其中的正比例关系,在单价一定的条件下,数量越大,总价越大。

此类问题非常基本,却也运用最为广泛。

2.二次函数的应用:当某一变量在因变量变化均匀时变化越来越快,常考虑用二次函数解决。

如细胞的分裂数量随时间的变化而变化、利润随销售时间的增加而增多、自由落体时速度随时间的推移而增大、计算弹道轨迹等。

二次函数的解析式及其图像可简明扼要地阐述出我们需要的一系列信息。

如增加的速度、增加的起点等。

3.反比例函数的应用:反比例函数在生活中应用广泛,其核心为一个恒定不变的量。

如木料的使用,当木料一定时长与宽的分别设置即满足相应关系。

还有总量一定的分配问题,可应用在公司、学校等地方。

所分配的数量及分配的单位即形成了这样的关系。

4.三角函数的应用:实际生活中,我们常常可以遇到三角形,而三角函数又蕴含其中。

如建筑施工时某物体高度的测量,确定航海行程问题,确定光照及房屋建造合理性以及河宽的测量都可以利用三角函数方便地测出。

在日常生活中,我们往往需要将各种函数结合起来灵活运用,以解决复杂的问题。

要时刻将函数的解析式与其图形联系起来,以得到最简单的解决办法。

函数的应用课件ppt课件ppt课件ppt

函数的应用课件ppt课件ppt课件ppt

大数据与函数应用
随着大数据技术的不断发展,函 数应用将更多地涉及到大规模数 据的处理和分析,需要更加高效
和稳定的技术支持。
大数据技术将促进函数应用的个 性化发展,使得函数能够更好地 满足不同用户的需求,提升用户
体验。
大数据技术将提升函数应用的预 测能力和决策支持能力,使得函 数能够更好地服务于商业智能和
05
未来函数应用的发展趋势
深度学习与函数应用
深度学习技术将进一步拓展函数应用的领域,特别是在图像识别、语音识别、自然 语言处理等领域,将会有更多的函数应用出现。
深度学习技术将提升函数应用的精度和效率,使得函数能够更好地满足复杂场景的 需求。
深度学习技术将促进函数应用的自动化和智能化,使得函数能够更好地适应不断变 化的环境和需求。
成本与收益
经济增长
在经济增长研究中,函数可以描述国 民生产总值、人均收入等经济指标随 时间的变化规律,用于预测经济发展 趋势和制定经济政策。
在经济分析中,函数用于表示成本、 收益与产量或销售量之间的关系,用 于制定经济决策和评估经济效益。
03
函数的应用实例
三角函数在物理中的应用
总结词 正弦函数 余弦函数 正切函数 应用实例
运动学
在物理学中,函数可以描述物体运动的速度、加速度、位移等物理量随时间的变化规律。
波动
函数可以描述波动现象,如正弦波、余弦波、波动方程等。
热力学
在热力学中,函数可以描述温度、压力、体积等物理量之间的关系,用于研究热力学的性质和变 化规律。
工程领域
控制系统
在工程控制系统中,函数用于描 述系统的输入和输出之间的关系 ,通过调节系统参数实现控制目
解决周期性问题
描述简谐振动、交流电等周 期性现象。

3.4 函数的应用(一)

3.4 函数的应用(一)
12345
课堂小结
KE TANG XIAO JIE
1.知识清单: 实际问题中四种函数模型:一次函数模型,二次函数模型,幂函数模型, 分段函数模型. 2.方法归纳:配方法、判别式法、换元法. 3.常见误区:函数的实际应用问题易忽视函数的定义域.
所以月产量为23吨时,可获最大利润12.9万元.
三、分段函数模型的应用
例 3 经市场调查,某新开业的商场在过去一个月内(以 30 天计),顾客人 数 f(t)(千人)与时间 t(天)的函数关系近似满足 f(t)=4+1t (t∈N*),人均消费 g(t)(元)与时间 t(天)的函数关系近似满足 g(t)=110300-t,t,1≤7<t≤t≤7,30t,∈tN∈*,N*. (1)求该商场的日收益w(t)(千元)与时间t(天)(1≤t≤30,t∈N*)的函数解 析式;
60t,0≤t≤2.5,
所求函数的解析式为 x=150,2.5<t≤3.5, -50t+325,3.5<t≤6.5.
(2)求当t=5小时时汽车离A地的距离.
解 当t=5时,x=-50×5+325=75, 即当t=5小时时汽车离A地75千米.
3 课堂练习
PART THREE
1.小婷经营一花店,每天的房租、水电等固定成本为100元,每束花的进 价为6元,若日均销售量Q(束)与销售单价x(元)的关系为Q=100-5x,则 当该店每天获利最大时,每束花应定价为
二、二次函数与幂函数模型的应用
例2 某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,假设每箱售价不得低 于50元且不得高于55元.市场调查发现,若每箱以50元的价格销售,平 均每天销售90箱,价格每提高1元,平均每天少销售3箱. (1)求平均每天的销售量y(箱)与销售单价x(元/箱)之间的函数关系式; 解 根据题意,得y=90-3(x-50),化简, 得y=-3x+240(50≤x≤55,x∈N).

函数的应用ppt课件ppt课件

函数的应用ppt课件ppt课件
算法设计
算法是计算机科学中的核心概念之一。函数可以用来设计和实现各种算 法,通过比较不同算法的性能和效率,可以找到最优的解决方案。
03
软件工程
在软件工程中,函数是实现软件功能的基本单元之一。通过合理地组织
函数之间的关系和调用逻辑,可以提高软件的可维护性和可扩展性。
函数在工程学中的应用
机械工程
在机械工程中,函数可以用来描述机械系统的运动规律和特性。例如,通过分析曲线的变化趋势和特征,可以优化机 械系统的设计和性能。
函数与其他数学领域的结合
函数与几何的结合
探索函数图像的几何性质,如对称性、周期性等,加深对函数性 质的理解。
函数与代数的结合
利用代数技巧和方法研究函数的性质,如求导、积分等,进一步拓 展函数的应用范围。
函数与概率统计的结合
将概率统计的思想和方法应用于函数分析,研究随机过程和随机函 数的性质。
函数在交叉学科中的应用
电磁学
在电磁学中,电场和磁场可以用函数来表示,通过分析这 些函数的性质和变化规律,可以了解电磁波的传播和电磁 力的作用机制。
函数在计算机科学中的应用
01 02
数据处理
在计算机科学中,数据处理和分析是核心任务之一。函数可以用来表示 和处理数据,通过分析数据的变化规律和特征,可以挖掘出有价值的信 息。
1 2
函数在物理中的应用
利用函数描述物理现象和规律,如波动方程、热 传导方程等。
函数在经济中的应用
分析经济数据的规律和趋势,预测经济发展趋势 ,为决策提供依据。
3
函数在生物医学中的应用
研究生物体内各种生理指标的变化规律,为医学 研究和临床诊断提供支持。
函数在人工智能领域的应用
01

函数的应用课件(共20张PPT)

函数的应用课件(共20张PPT)
解 设提高x个2元,则将有10x辆电瓶车空出,且租金 总收人为
y=(20+2x)(300-10x) =-20x2+600x-200x+6000 =-20(x2-20x+100-100)十6000 =-20(x-10)2+8000.(x∈N且x≤30)
调动思维,探究新知 在活初动中2,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
2=a(0-6)2+5,
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
调动思维,探究新知 在活初动中2,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
解 如果x∈[0,180],则 f(x)=5x;如果x∈(180,260],
按照题意有
f(x)=5×180+7(x-180)=7x-360.
因此
f
x
7
x
5x , x 0 360 , x
2. 北京市自2014年5月1日起,居民用水实行阶梯水 价制度、其中年用水量不超过180m3的部分,综合用水 单价为5元/m3;超过180m3但不超过 260m3的部分,综合用水单价为7元/m3. 如果北京市一居民年用水量为xm3,其要 缴纳的水费为f(x)元。假设0≤x≤260, 试写出f(x)的解析式,并作出f(x)的图象.
由此得到,当x=10时,ymax=8000,即每辆电瓶车 的租金为
20+10×2=40 元时,毎天租金的总收人最高,为8000元.
ห้องสมุดไป่ตู้
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?

函数的实际应用及举例

函数的实际应用及举例

函数的实际应用及举例函数是编程中非常重要的概念,它是为了实现特定功能而组织在一起的一段代码。

函数可以将代码模块化,提高代码的可读性和可维护性。

在实际应用中,函数有着广泛的用途,包括数学计算、数据处理、图像处理、网络通信等。

本文将以几个典型应用领域为例,介绍函数的实际应用。

1.数学计算数学计算是函数应用的一个重要领域。

函数可以用于实现复杂的数学运算、求解方程、计算数列等。

例如,计算圆的面积和周长的函数可以定义如下:pythondef calculate_circle(radius):area = 3.14 * radius * radiusperimeter = 2 * 3.14 * radiusreturn area, perimeter这个函数接受圆的半径作为参数,并返回圆的面积和周长。

2.数据处理函数在数据处理中也有着广泛的应用。

函数可以用于数据的读取、转换、清洗、分析等操作。

例如,以下是一个用于计算列表中数字平均值的函数:pythondef calculate_average(numbers):total = sum(numbers)average = total / len(numbers)return average这个函数接受一个数字列表作为参数,并返回平均值。

3.图像处理图像处理是另一个常见的应用领域。

函数可以用于图像的读取、处理、分析、转换等操作。

例如,以下是一个用于将图像转换为灰度图的函数:pythondef convert_to_grayscale(image):gray_image = cv2.cvtColor(image, cv2.COLOR_BGR2GRAY)return gray_image这个函数接受一个彩色图像作为参数,并返回一个灰度图像。

4.网络通信函数在网络通信中也有着重要的应用。

函数可以用于发送和接收网络数据、处理网络请求、解析网络协议等操作。

例如,以下是一个用于发送HTTP请求并获取响应的函数:pythonimport requestsdef send_http_request(url, method='GET', data=None, headers=None): response = requests.request(method, url, data=data,headers=headers)return response.text这个函数接受一个URL作为参数,并返回HTTP响应的内容。

浅析函数在现实生活中的应用

浅析函数在现实生活中的应用

浅析函数在现实生活中的应用
函数在现实生活中的应用非常广泛,从我们日常生活中的交通、购物、娱乐等方面都可以看到函数的身影。

1、交通:函数可以用来解决交通运输问题,比如汽车行驶的路程和时间,船舶的航线设计,飞机的路线规划等。

2、购物:函数可以用来计算商品的价格,比如折扣、积分、优惠券等。

3、娱乐:函数可以用来设计游戏,比如用函数来模拟游戏中的物理运动、游戏角色的行为等。

4、科学研究:函数可以用来解决物理、化学、生物等科学问题,比如用函数来模拟物质的变化和运动,用函数来解决力学、热力学等问题。

5、社会研究:函数可以用来解决社会科学问题,比如经济学的供求曲线、社会学的社会关系等。

函数连续的应用案例

函数连续的应用案例

函数连续的应用案例函数是数学中一个重要的概念,也是现实生活中经常应用的工具。

函数连续是函数学中的一个重要性质,表示函数在某一点的极限等于该点的函数值。

在实际生活中,函数连续的应用非常广泛,涉及到多个领域。

下面介绍十个函数连续的应用案例,可以帮助读者更好地理解函数连续的概念和实际应用。

1. 车辆行驶过程中的速度变化:假设一辆车在某一段路程上行驶,我们可以将时间作为自变量,速度作为因变量,建立一个函数来描述车辆的速度变化。

如果车辆的速度在整个行驶过程中保持连续变化,那么这个函数就是连续的。

2. 温度变化过程中的温度曲线:在气象学中,我们经常使用函数来描述温度的变化。

例如,可以将时间作为自变量,温度作为因变量,建立一个函数来描述一天中的温度变化。

如果温度在整个过程中连续变化,那么这个函数就是连续的。

3. 电子设备的音量调节:在电子设备中,音量大小通常可以用一个函数来表示。

例如,可以将音量调节器的位置作为自变量,音量大小作为因变量,建立一个函数来描述音量的变化。

如果音量在整个调节过程中连续变化,那么这个函数就是连续的。

4. 音乐的节奏变化:音乐的节奏通常是连续变化的。

我们可以将时间作为自变量,音乐的节奏作为因变量,建立一个函数来描述音乐的节奏变化。

如果音乐的节奏在整个演奏过程中保持连续变化,那么这个函数就是连续的。

5. 电梯的运行过程:电梯的运行过程可以用函数来表示。

例如,可以将时间作为自变量,电梯的位置作为因变量,建立一个函数来描述电梯的运行过程。

如果电梯的位置在整个运行过程中连续变化,那么这个函数就是连续的。

6. 水位的变化:在水文学中,我们经常使用函数来描述水位的变化。

例如,可以将时间作为自变量,水位作为因变量,建立一个函数来描述水位的变化。

如果水位在整个过程中连续变化,那么这个函数就是连续的。

7. 经济指标的变化:经济指标的变化通常可以用函数来表示。

例如,可以将时间作为自变量,经济指标的数值作为因变量,建立一个函数来描述经济指标的变化。

函数连续的应用案例

函数连续的应用案例

函数连续的应用案例1. 交通流量的预测城市交通流量的预测对于交通规划和管理至关重要。

通过对历史交通数据进行分析,并应用适当的函数模型,可以预测未来某个时间段的交通流量。

这样可以帮助交通部门合理安排交通信号灯时间、调整道路通行方向等,以提高交通效率和减少拥堵。

2. 股票价格的预测股票价格的预测对于投资者来说具有重要意义。

通过对历史股票价格数据的分析,并应用适当的函数模型,可以预测未来某只股票的价格走势。

这样可以帮助投资者做出更明智的投资决策,增加投资收益。

3. 气象预报气象预报是人们日常生活中关注的重要信息之一。

通过对历史气象数据的分析,并应用适当的函数模型,可以预测未来某个时间段的天气情况。

这样可以帮助人们提前做好出行准备,合理安排活动。

4. 人口增长预测人口增长对于城市规划和社会发展具有重要影响。

通过对历史人口数据的分析,并应用适当的函数模型,可以预测未来某个时间段的人口增长趋势。

这样可以帮助政府和规划部门制定相应的城市规划和发展策略。

5. 疾病传播模型疾病传播模型对于疫情防控具有重要意义。

通过对疾病传播的历史数据进行分析,并应用适当的函数模型,可以预测未来某个时间段内的疾病传播趋势。

这样可以帮助卫生部门制定相应的防控措施,控制疫情的蔓延。

6. 人工智能语音识别人工智能语音识别技术在日常生活中得到广泛应用。

通过对大量语音数据进行分析,并应用适当的函数模型,可以实现对语音的准确识别和转化为文字。

这样可以帮助人们进行语音交流,提高工作效率和生活便利性。

7. 智能推荐系统智能推荐系统通过对用户的历史行为数据进行分析,并应用适当的函数模型,可以预测用户的喜好和需求,从而为用户提供个性化的推荐内容。

这样可以帮助用户快速找到感兴趣的产品、信息等,提升用户体验和满意度。

8. 电子商务网站的销售预测通过对历史销售数据的分析,并应用适当的函数模型,可以预测未来某个时间段内的销售额和销售趋势。

这样可以帮助电子商务企业制定销售策略,优化库存管理,提高销售业绩。

函数的概念与应用

函数的概念与应用

函数的概念与应用函数是数学中常见的概念,广泛应用于各个领域中。

它不仅在数学中具有重要地位,而且在计算机科学、物理学、经济学等学科中也扮演着重要的角色。

本文将介绍函数的概念、基本性质以及其在不同领域中的应用。

一、函数的概念函数是一种特殊的关系,它将一个变量映射到另一个变量。

通常表示为 f(x),其中 x 是自变量,f(x) 是因变量。

函数可以用公式、图形、表格等形式来表示,它描述了不同自变量和因变量之间的关系。

函数具有以下几个重要性质:1.定义域与值域:函数的定义域是指所有自变量可能取值的集合,而值域是所有可能的因变量的集合。

2.单值性:函数中的每个输入值只能对应唯一的输出值,即一个自变量只能有一个因变量。

3.可逆性:如果函数中的每个输出值只对应唯一的输入值,那么函数是可逆的。

4.相等性:两个函数在其定义域内的所有自变量对应的因变量相等时,这两个函数相等。

二、函数的应用1.数学分析中的函数:在数学分析中,函数是研究的基本对象之一。

通过对函数的性质和行为进行研究,可以解决诸如极限、连续性、导数和积分等数学问题。

函数的概念和理论为数学建模和解决实际问题提供了强有力的工具。

2.计算机科学中的函数:在计算机科学中,函数是编程中的重要概念。

编程语言中的函数可以接收输入参数并返回输出结果,可以用来组织和管理程序的结构。

函数的调用和使用可以提高代码的重用性和可读性。

3.物理学中的函数:在物理学中,函数广泛应用于描述物理现象和定律。

例如,位移-时间函数可以用来描述物体的运动轨迹,力-位移函数可以用来描述弹簧的压缩性能。

通过使用函数,可以对物理现象进行建模和分析。

4.经济学中的函数:在经济学中,函数被广泛用于描述经济关系和规律。

例如,需求函数描述了商品的需求量与价格的关系,成本函数描述了生产成本与产量的关系。

经济学家可以通过分析这些函数来预测市场行为和决策。

总结:函数是数学中的重要概念,具有定义域、值域、单值性和可逆性等基本性质。

函数的应用课件

函数的应用课件

高维函数
有多个输入值的函 数。
连续函数
函数的值在定义域 内是连续变化的。
02
常见函数的应用
一次函数的应用
一次函数在日常生活和科学研究中有着广泛的应用,如表示物体的运动 速度、路程、时间等关系,以及在经济学中表示成本、收益等随数量变 化的情况。
一次函数可以用于解决线性方程组问题,通过代入法、消元法等技巧求 解未知数。
04
函数与其他数学知识的综 合应用
函数与导数的综合应用
01
函数单调性的判断
利用导数研究函数的单调性,通 过导数的正负来判断函数在某区
间内的单调性。
03
切线方程
利用导数求切线方程,在某点处 的导数值即为该点处的切线斜率

02
极值与最值
导数可以用来研究函数的极值和 最值,通过求导找到函数的拐点 ,进而确定极值点和最值点。
在图像上,一次函数的图像是一条直线,其斜率表示函数的增减性,截 距表示函数与y轴的交点。
二次函数的应用
二次函数在解决实际问题中应用广泛,如计算物体的运动轨迹、抛物线的形状等。
二次函数可以用于求解最优化问题,如最大值、最小值等,通过求导数和令导数等 于零的方法找到极值点。
二次函数的图像是一个抛物线,其开口方向由二次项系数决定,顶点坐标可以通过 配方法或公式法求得。
函数在经济学中的应用
总结词
描述函数在经济学领域中的应用,如供需关系、成本收益分析等。
详细描述
在经济学中,函数被广泛应用于描述各种经济现象和关系,如供需关系、成本 收益分析、经济增长模型等。通过建立函数关系,可以更好地理解经济规律, 预测市场变化趋势,为企业和政府决策提供依据。
函数在计算机科学中的应用

函数在生活中的应用

函数在生活中的应用

函数在生活中的应用吴雨桐一、一次函数:(1)基本概念:一次函数,也作线性函数,在x,y坐标轴中可以用一条直线表示,当一次函数中的一个变量的值确定时,可以用一元一次方程确定另一个变量的值。

(2)生活中的应用:1.当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。

s=vt。

2.当水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水时间t的一次函数。

设水池中原有水量S。

g=S-ft。

3.当弹簧原长度b(未挂重物时的长度)一定时,弹簧挂重物后的长度y 是重物重量x的一次函数,即y=kx+b(k为任意正数)二、二次函数:(1)基本概念:二次函数(quadratic function)是指未知数的最高次数为二次的多项式函数。

二次函数可以表示为f(x)=ax^2+bx+c(a不为0)。

其图像是一条主轴平行于y 轴的抛物线。

(2)生活中的应用:抛物线。

三、反比例函数:(1)基本概念:形如函数y=k/x(k为常数且k≠0)叫做反比例函数,其中k叫做比例系数,x是自变量,y是自变量x的函数,x的取值范围是不等于0的一切实数。

(2)生活中的应用:A、在电学中的运用在物理学中,有很多量之间的变化是反比例函数的关系,因此,我们可以借助于反比例函数的图象和性质解决一些物理学中的问题,这也称为跨学科应用。

例1 在某一电路中,保持电压不变,电流I(安培)和电阻R(欧姆)成反比例,当电阻R=5欧姆时,电流I=2安培.(a)求I与R之间的函数关系式;(b)当电流I=0.5时,求电阻R的值.(a)解:设I=∵R=5,I=2,于是=2×5=10,所以U=10,∴I=.(b)当I=0.5时,R===20(欧姆).B、在光学中运用例2 近视眼镜的度数y(度)与焦距x(m)成反比例,已知400•度近视眼镜镜片的焦距为0.25m.(a)试求眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式;(b)求1 000度近视眼镜镜片的焦距.分析:把实际问题转化为求反比例函数的解析式的问题.解:(a)设y=,把x=0.25,y=400代入,得400=,所以,k=400×0.25=100,即所求的函数关系式为y=.(b)当y=1000时,1000=,解得=0.1m.C、在排水方面的运用例3 如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V(m3/h)与排完水池中的水所用的时间t(h)之间的函数关系图象.(a)请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;(b)写出此函数的解析式;(c)若要6h排完水池中的水,那么每小时的排水量应该是多少?(d)如果每小时排水量是5 000m3,那么水池中的水将要多少小时排完?分析:当蓄水总量一定时,每小时的排水量与排水所用时间成反比例.解:(a)因为当蓄水总量一定时,每小时的排水量与排水所用时间成反比例3 •所以根据图象提供的信息可知此蓄水池的蓄水量为:4 000×12=48 000(m3).(b)因为此函数为反比例函数,所以解析式为:V=;(c)若要6h排完水池中的水,那么每小时的排水量为:V==8000(m3);(d)如果每小时排水量是5 000m3,那么要排完水池中的水所需时间为:t==8000(m3)。

函数在现实生活中的应用

函数在现实生活中的应用

函数在现实生活中的应用
1.金融领域:函数被广泛应用于金融领域,比如计算利率、复利、折旧、财务报表等等。

2.统计学:函数被用来处理数据,比如计算平均值、标准差、方差等等。

3.工程学:函数被广泛应用于工程学中,比如计算力学、电子电路、信号处理等等。

4.自然科学:函数在自然科学研究中也有很重要的作用,比如计算物理量、化学反应等等。

5.计算机科学:函数是计算机科学中最基本的概念之一,它被用来编写程序和算法,实现各种计算任务。

总之,函数是现代科学和工程技术中不可或缺的工具,它们被广泛应用于各个领域,为人类社会的发展做出了重要贡献。

函数的应用知识点总结

函数的应用知识点总结

函数的应用知识点总结函数是计算机编程中十分重要的概念,它可以将一段代码封装成一个可复用的模块,并且通过调用函数来执行这段代码。

函数的应用非常广泛,本文将总结一些函数的常见应用知识点。

一、函数的定义与调用在使用函数之前,我们首先需要定义函数。

函数的定义包括函数名、参数和返回值等部分。

函数名用于标识函数的名称,参数用于接收输入的值,返回值用于输出结果。

定义函数后,我们可以通过调用函数来执行其中的代码。

二、函数的参数传递函数的参数可以分为两种类型:实际参数和形式参数。

实际参数是在函数调用时传递给函数的值,而形式参数是在函数定义时声明的变量。

参数传递可以分为值传递和引用传递两种方式。

1. 值传递:将实际参数的值复制给形式参数,函数内部对形式参数的修改不会影响到实际参数。

2. 引用传递:将实际参数的地址传递给形式参数,函数内部对形式参数的修改会影响到实际参数。

理解参数传递的方式对于函数的使用至关重要,可以根据具体情况选择适合的传递方式。

三、函数的返回值函数的返回值是函数执行完毕后的输出结果。

函数可以有返回值,也可以没有返回值。

当函数有返回值时,可以使用return语句将结果返回给调用函数的地方。

1. 有返回值的函数:通过return语句返回计算结果,调用函数后可以将返回值保存到一个变量中进行进一步处理。

2. 无返回值的函数:通常用于执行一些特定的操作,不返回结果。

四、递归函数递归函数是一种特殊的函数,它在函数的定义中调用了函数本身。

递归函数可以解决一些特定的问题,例如计算斐波那契数列、阶乘等。

递归函数需要注意以下几点:1. 基线条件:递归函数必须包含一个终止条件,当满足终止条件时,递归停止。

2. 递归调用:递归函数会调用自身,每一次调用都会使问题规模变小,逐步求解。

五、函数的作用域函数的作用域是指变量的有效范围。

在函数中定义的变量只在函数内部有效,函数之间的变量不会相互影响。

全局变量则可以在函数内外被访问。

【精品】函数在生活中的应用

【精品】函数在生活中的应用

【精品】函数在生活中的应用
函数在生活中可以有很多种应用,其中一些是每天我们都会接触到的:
一、制作图表
图表可以用来帮助我们更清楚地表达数据,例如做出折线图、柱状图等等,这就需要
用到相关的函数,例如三角函数等等。

二、对密码加密
密码是我们日常生活中非常重要的秘密,当我们在网上购物的时候,会涉及到信用卡
等重要信息,这就需要把数据变成一个不可识别的串,这时函数就可以派上用场了,在网
页上,函数可以帮助我们把信用卡号、密码等转换成一串乱码,安全保护我们的个人信息。

三、用来帮助定位地理信息
当我们在网上搜索某个城市的时候,我们还可以看到其周围的环境,这种功能有利于
我们定位自己,可以让我们轻松找到一个景点。

为了让地图变得更加细腻,就需要用到相
关的函数,例如对数函数等等,它们可以帮助我们把地理信息表达的更加准确。

四、影像处理
当我们在为图像添加效果时,会用到很多函数,例如图像美化、锐化、去噪等;或者
制作出漂亮的3D图形时,也会使用到函数,例如反射、透视等。

函数允许我们创建出更
逼真、生动的效果。

五、游戏开发
游戏的开发中也非常应用函数,例如会制作出精细的游戏地图,精确定位游戏角色的
位置,还有游戏AI的实现,函数可以帮助我们精确的设计出更加精细的游戏。

总的来说,函数是我们日常生活中很重要的一种工具,它可以给我们提供方便,把无
法计算出来的东西变成可以计算出来的东西,是高效解决复杂问题的一种方法,对于日常
生活中的处理有很大的助力!。

函数的应用问题

函数的应用问题

函数的应用问题函数在数学中是一个重要的概念,它是描述两个变量之间关系的一种工具。

函数可以应用于各种问题中,包括数学、科学、经济等领域。

本文将探讨函数的应用问题,并介绍一些具体的例子。

1. 函数在物理学中的应用在物理学中,函数广泛应用于描述物体的运动、力学和能量等问题。

例如,可以用函数来描述一个物体的位移随时间的变化关系。

假设一个物体在单位时间内的位移与时间的关系为函数f(t),那么可以使用函数来计算任意时间点上的物体位移。

2. 函数在经济学中的应用在经济学中,函数被用来描述供需关系、成本收益、市场需求等问题。

例如,可以用函数来描述某种商品的价格与供应量之间的关系。

通过分析这个函数,可以推导出商品的市场均衡价格和数量。

3. 函数在生物学中的应用在生物学中,函数被用来描述生物体的生长、代谢和遗传等问题。

例如,可以用函数来描述一个物种的生长速率与时间的关系。

通过求解这个函数,可以预测未来的生长趋势。

4. 函数在信息技术中的应用在信息技术中,函数被广泛用于图像处理、数据分析和机器学习等方面。

例如,可以用函数来描述一个图像的像素值与空间位置的关系,从而实现图像的特征提取和图像处理。

5. 函数在工程学中的应用在工程学中,函数被用来描述信号处理、系统控制和电路设计等问题。

例如,可以用函数来表示一个信号的幅值与时间的关系,从而实现信号的滤波和增强。

综上所述,函数在各个领域都有着广泛的应用。

无论是数学、科学、经济还是工程,函数都是解决问题的一种强大工具。

通过深入理解函数的概念和应用,我们能够更好地理解和解决具体的问题。

希望本文能够帮助读者对函数的应用问题有更深入的了解。

函数在生活中的应用

函数在生活中的应用

函数在生活中的应用
在我们日常生活中,函数无处不在。

无论是在数学、科学、经济还是工程领域,函数都扮演着非常重要的角色。

但是,除了这些专业领域,函数在我们的日常生活中也有着非常广泛的应用。

首先,我们可以从日常生活中的购物开始说起。

当我们去商店购物时,我们会
发现很多商品的价格都是以函数的形式来确定的。

比如,折扣商品的价格可能是原价的80%或者打折后的价格是原价减去一定的金额。

这些都可以用函数来表示。

另外,一些超市也会根据购买的数量来给予不同的折扣,这也是一个函数的应用。

其次,我们可以看到函数在健康领域的应用。

比如,我们常常听到心率、血压
等生理指标的变化。

这些生理指标的变化可以用函数来描述,比如心率随着运动强度的增加而增加,血压随着年龄的增长而增加等等。

通过对这些函数的分析,我们可以更好地了解自己的健康状况,并及时采取相应的措施。

再者,函数在交通运输领域也有着广泛的应用。

比如,我们常常会听到交通流量、车速等概念。

这些都可以用函数来描述,通过对这些函数的分析,我们可以更好地规划出行路线,避开拥堵路段,提高出行效率。

总的来说,函数在我们的日常生活中有着非常广泛的应用。

通过对函数的理解
和应用,我们可以更好地规划生活、提高效率、保持健康。

因此,学习函数不仅可以帮助我们在学业上取得更好的成绩,也可以帮助我们更好地生活。

希望大家能够重视函数的学习和应用,让函数成为我们生活中的得力助手。

函数连续的应用案例

函数连续的应用案例

函数连续的应用案例1. 酒店房间预订系统在酒店房间预订系统中,函数连续可用于实现用户预订酒店房间的流程。

用户通过输入入住日期、退房日期和人数等信息,系统根据这些信息使用函数来判断是否有空房间可供预订。

如果有空房间,则用户可以继续选择房间类型和支付方式等,系统会根据用户的选择使用不同的函数来计算预订费用。

用户可以通过系统的界面实时查看房间的可用性和价格,实现了预订流程的连续性。

2. 股票交易系统股票交易系统中,函数连续可用于实现股票价格的实时更新和交易的连续性。

系统通过不断调用函数来获取股票的实时价格,并将这些价格显示给用户。

当用户下单买入或卖出股票时,系统会根据用户输入的价格和数量使用函数来计算交易金额。

如果交易成功,系统会更新用户的账户余额和持仓情况,并显示交易结果。

这样,用户可以在任意时间点进行股票交易,实现了交易过程的连续性。

3. 快递物流跟踪系统快递物流跟踪系统中,函数连续可用于实现快递状态的实时更新和查询的连续性。

系统通过调用函数来获取快递的实时位置和状态,并将这些信息显示给用户。

用户可以通过输入快递单号来查询快递的最新状态,系统会根据用户输入的单号使用函数来查询快递信息并显示给用户。

这样,用户可以随时查询快递的状态,实现了物流跟踪的连续性。

4. 在线教育平台在在线教育平台中,函数连续可用于实现学习过程的连续性。

学生可以通过平台选择不同的课程进行学习,系统会根据学生的选择使用函数来提供相应的学习材料和作业。

学生可以在任意时间点进行学习,系统会根据学生的学习进度使用函数来记录学习情况和计算学习成绩。

学生可以通过系统的界面实时查看自己的学习进度和成绩,实现了学习过程的连续性。

5. 健身训练助手健身训练助手中,函数连续可用于实现训练计划的连续性。

用户可以通过输入自己的身体指标和训练目标等信息,系统会根据这些信息使用函数来生成个性化的训练计划。

用户可以在任意时间点进行训练,系统会根据用户的训练情况和进度使用函数来调整训练计划。

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第三章 函数的应用3.1 函数与方程一、考点聚焦1.函数零点的概念对于函数))((D x x f y ∈=,我们把使0)(=x f 的实数x 叫做函数)(x f y =的零点,注意以下几点:(1)函数的零点是一个实数,当函数的自变量取这个实数时,其函数值等于零。

(2)函数的零点也就是函数)(x f y =的图象与x 轴的交点的横坐标。

(3)一般我们只讨论函数的实数零点。

(4)求零点就是求方程0)(=x f 的实数根。

2、函数零点的判断如果函数)(x f y =在区间],[b a 上的图象是连续不断的曲线,并且有0)()(<∙b f a f ,那么,函数)(x f y =在区间),(b a 内有零点,即存在),(0b a x ∈,使得0)(0=x f ,这个0x 也就是方程0)(=x f 的根。

但要注意:如果函数)(x f y =在],[b a 上的图象是连续不断的曲线,且0x 是函数在这个区间上的一个零点,却不一定有.0)()(<∙b f a f3.函数零点与方程的根的关系根据函数零点的定义可知:函数)(x f 的零点,就是方程0)(=x f 的根,因此判断一个函数是否有零点,有几个零点,就是判断方程0)(=x f 是否有实数根,有几个实数根。

函数零点的求法:解方程0)(=x f ,所得实数根就是)(x f 的零点。

4.函数零点具有的性质注意:①函数是否有零点是针对方程是否有实数根而言的,若方程0)(=x f 没有实数根,则函数)(x f 没有零点。

5、二分法,就是通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步副近零点,进而得到零点近似值的方法。

用二分法求函数零点近似值时,最好是将计算过程中所得到的各个区间、中点坐标、区间中点的函数值等列在一个表格中,这样可以更清楚地发现零点所在的区间。

6.用二分法求函数零点的近似值的探究在应用二分法求函数的变号零点的近似值0x 时,从精确度出发,确定需经过多次取区间],[b a 的中点找到零点的近似值,使其达到精确度的要求。

注意:这里指的精确度是指区间],[b a 的长度。

能力测试题(时间:45分钟 分值:100分)一、选择题1. [2013·广东四校联考]函数f (x )=x 3+2x -1的零点所在的大致区间是( ) A. (0,1) B. (1,2) C. (2,3) D. (3,4)答案:A解析:f (0)=-1<0,f (1)=2>0,f (2)=11>0,f (3)=32>0,f (4)=71>0,则f (0)·f (1)=-2<0且函数f (x )=x 3+2x -1的图象是连续曲线,所以f (x )在区间(0,1)内有零点.2. 若函数f (x )=bx +2有一个零点为13,则g (x )=x 2+5x +b 的零点是( )A. -13B. 1或-6C. -1或6D. 1或6 答案:B解析:∵13是函数f (x )的零点,∴f (13)=0,即13b +2=0,解得b =-6.∴g (x )=x 2+5x -6.令g (x )=0,即x 2+5x -6=0,也就是(x -1)(x +6)=0, 解得x =1或x =-6.∴函数g (x )有两个零点1、-6.3. 如图是函数f (x )的图象,它与x 轴有4个不同的公共点.给出下列四个区间,不能用二分法求出函数f (x )零点的区间是( )A. [-2.1,-1]B. [1.9,2.3]C. [4.1,5]D. [5,6.1]答案:B解析:由图象易知,函数f (x )在区间[1.9,2.3]上不能用二分法求出函数的零点. 4. [2013·湖北八校二联]已知函数f (x )=2x -log 12x ,且实数a >b >c >0满足f (a )·f (b )·f (c )<0,若实数x 0是函数y =f (x )的一个零点,那么下列不等式中不可能成立的是( )A. x 0<aB. x 0>aC. x 0<bD. x 0<c答案:D解析:画出函数y =2x 与y =log 12x 的图象可知,满足条件的c 只能在函数f (x )的零点的左边,故不可能出现x 0<c .5. 已知关于x 的方程x ln x =ax +1(a ∈R),下列说法正确的是( ) A. 有两不等根 B. 只有一正根 C. 无实数根 D. 不能确定答案:B解析:由x ln x =ax +1(a ∈R)知x >0,∴ln x =a +1x ,作出函数y 1=ln x 与y 2=a +1x 的图象,易知选B.6. [2013·深圳调研]已知符号函数sgn (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,则函数f (x )=sgn (ln x )-ln x 的零点个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 4答案:C解析:当x >1时,ln x >0,sgn (ln x )=1; 当x =1时,ln x =0,sgn (ln x )=0; 当0<x <1,ln x <0,sgn (ln x )=-1. ∴f (x )=sgn (ln x )-ln x =⎩⎪⎨⎪⎧1-ln x ,x >1,0,x =1,-1-ln x ,0<x <1.由f (x )=0得,x =e 或1或1e ,故选C.二、填空题7. [2012·浙江绍兴二模]若f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -1,x ≥2或x ≤-1,1,-1<x <2,则函数g (x )=f (x )-x 的零点为________. 答案:1+2,1解析:求函数g (x )=f (x )-x 的零点,即求f (x )=x 的根,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x ≥2或x ≤-1,x 2-x -1=x 或⎩⎪⎨⎪⎧-1<x <2,1=x .解得x =1+2或x =1. ∴g (x )的零点为1+2,1.8. [2013·南昌模拟]已知[x ] 表示不超过实数x 的最大整数,如[1.8]=1,[-1.2]=-2.x 0是函数f (x )=ln x -2x的零点,则[x 0]等于 ________.答案:2解析:∵函数f (x )的定义域为(0,+∞),∴函数f ′(x )=1x +2x 2>0,即函数f (x )在(0,+∞)上单调递增.由f (2)=ln2-1<0,f (e)=lne -2e>0,知x 0∈(2,e),∴[x 0]=2.9. [2013·金版原创]已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -1,x ≥0-x 2-2x ,x <0,若函数y =f (x )-m 有3个零点,则实数m 的取值范围是________.答案:(0,1)解析:画出函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1,x ≥0-x 2-2x ,x <0的图象,由图象可知,若函数y =f (x )-m 有3个零点,则0<m <1,因此m 的取值范围是(0,1).三、解答题10. 若g (x )=x +e 2x (x >0),g (x )=m 有零点,求m 的取值范围.解:法一:∵g (x )=x +e 2x ≥2e 2=2e ,等号成立的条件是x =e , 故g (x )的值域是[2e ,+∞),因而只需m ≥2e ,则g (x )=m 就有零点. 法二:作出g (x )=x +e 2x (x >0)的大致图象如图:可知若使g (x )=m 有零点,则只需m ≥2e.法三:由g (x )=m 得x 2-mx +e 2=0. 此方程有大于零的根且e 2>0, 故根据根与系数的关系得m >0,故⎩⎪⎨⎪⎧ m >0,Δ=m 2-4e 2≥0等价于⎩⎪⎨⎪⎧m >0,m ≥2e 或m ≤-2e ,故m ≥2e.11. [2013·苏州模拟]是否存在这样的实数a ,使函数f (x )=x 2+(3a -2)x +a -1在区间[-1,3]上与x 轴恒有一个交点,且只有一个交点?若存在,求出范围;若不存在,请说明理由.解:若实数a 满足条件,则只需f (-1)·f (3)≤0即可.f (-1)·f (3)=(1-3a +2+a -1)·(9+9a -6+a -1)=4(1-a )(5a +1)≤0,所以a ≤-15或a ≥1.检验:当f (-1)=0时a =1, 所以f (x )=x 2+x .令f (x )=0,即x 2+x =0,得x =0或x =-1. 方程在[-1,3]上有两根,不合题意,故a ≠1.当f (3)=0时a =-15,此时f (x )=x 2-135x -65.令f (x )=0,即x 2-135x -65=0,解之x =-25或x =3. 方程在[-1,3]上有两根,不合题意,故a ≠-15.综上所述,a <-15或a >1.12.[2013·揭阳联考]已知二次函数f (x )=x 2+2bx +c (b 、c ∈R). (1)若f (x )≤0的解集为{x |-1≤x ≤1},求实数b 、c 的值;(2)若f (x )满足f (1)=0,且关于x 的方程f (x )+x +b =0的两个实数根分别在区间(-3,-2),(0,1)内,求实数b 的取值范围.解:(1)依题意,x 1=-1,x 2=1是方程x 2+2bx +c =0的两个根.由韦达定理,得⎩⎪⎨⎪⎧ x 1+x 2=-2b ,x 1x 2=c .即⎩⎪⎨⎪⎧-2b =0,c =-1.所以b =0,c =-1.(2)由题知,f (1)=1+2b +c =0,所以c =-1-2b .记g (x )=f (x )+x +b =x 2+(2b +1)x +b +c =x 2+(2b +1)x -b -1,则⎩⎪⎨⎪⎧g (-3)=5-7b >0,g (-2)=1-5b <0,g (0)=-1-b <0,g (1)=b +1>0,解得15<b <57,所以实数b 的取值范围为15<b <57.经典习题精讲A 级1.(2012·长沙模拟)已知函数f (x )的图象是连续不断的,有如下的x ,f (x )的对应表A .区间[1,2]和[2,3]B .区间[2,3]和[3,4]C .区间[2,3]、[3,4]和[4,5]D .区间[3,4]、[4,5]和[5,6]2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1,x ≤1,1+log 2x ,x >1,则函数f (x )的零点为( )A.12,0 B .-2,0 C.12D .03.(2012·天津模拟)函数f (x )=-1x +log 2x 的一个零点落在下列哪个区间( )A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,4)4.设f (x )=3x +3x -8,用二分法求方程3x +3x -8=0在x ∈[1,2]上近似解的过程中,计算得到f (1)<0,f (1.5)>0,f (1.25)<0,则方程的解所在的区间为( )A .[1,1.25]B .[1.25,1.5]C .[1.5,2]D .不能确定5.若函数y =f (x )(x ∈R )满足f (x +2)=f (x )且x ∈[-1,1]时,f (x )=1-x 2,函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg x (x >0),-1x(x <0),则函数h (x )=f (x )-g (x )在区间[-5,5]内的零点的个数为( ) A .5B .7C .8D .106.用二分法研究函数f (x )=x 3+3x -1的零点时,第一次经计算f (0)<0,f (0.5)>0可得其中一个零点x 0∈________,第二次应计算________.7.若函数f (x )=log 2(x +1)-1的零点是抛物线y 2=ax 的焦点的横坐标,则a =________. 8.下列是函数f (x )在区间[1,2]上一些点的函数值.由此可判断:方程f (x )=0的一个近似解为________.(精确度为0.1,且近似解保留两位有效数字)9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -1,x >0,-x 2-2x ,x ≤0,若函数g (x )=f (x )-m 有3个零点,则实数m 的取值范围是________.10.已知函数f (x )=x 3-x 2+x 2+14.证明:存在x 0∈⎝⎛⎭⎫0,12,使f (x 0)=x 0.11.若A ={a,0,-1},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫c +b ,1b +a ,1,且A =B ,f (x )=ax 2+bx +c .(1)求f (x )零点的个数;(2)当x ∈[-1,2]时,求f (x )的值域;(3)若x ∈[1,m ]时,f (x )∈[1,m ],求m 的值.B 级1.(2012·山东潍坊高考模拟)若直角坐标平面内的两点P ,Q 满足条件:①P ,Q 都在函数y =f (x )的图象上;②P ,Q 关于原点对称.则称点对[P ,Q ]是函数y =f (x )的一对“友好点对”(点对[P ,Q ]与[Q ,P ]看作同一对“友好点对”).已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,-x 2-4x ,x ≤0,则此函数的“友好点对”有( )A .0对B .1对C .2对D .3对2.判断方程lgx +x =3的解所在的区间为___ _。

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