2018年9月14日城中街道中心小学学校少年宫进行篮球训练
篮球--吉巷中心小学乡村少年宫活动记录
凶巷核心小教城村少年宫活动记录之阳早格格创做 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第一教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期凶巷核心小教城村少年宫活动记录 2013-2014教年第二教期。
少年宫篮球训练教案及计划
欢迎阅读蒋集镇中心小学少年宫篮球兴趣小组训练计划及教案任课教师：刘乐2017年9月小学少年宫篮球活动小组训练计划学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。
本着安全健康第一，发展学生的兴趣爱好推广篮球的普及性为基本原则。
根据本校的学生情况和师资水平，制定训练计划如下：一．参加对象：所有爱好篮球运动的在校学生。
二．指导教师：刘乐三．时间安排：每周的周二周四下午课外活动。
四．训练内容：阶段三：传接球训练。
两人原地传球和运球互传上篮。
阶段四：?防守训练。
手背手防守步伐、切断防守步伐、前进后退?防守步伐、半场移动防守步伐。
注意要点：防守队员要紧跟被防守队员，身体紧靠被防守队员，用手阻断被防守队员接球。
??阶段五：篮板球训练。
强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
注意抢到篮板球后第一传的处理能力。
阶段六：? 快攻训练（1）注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。
（抢到篮板球后发动快攻抢分）（2）长传快攻和短传快攻相结合。
阶段七：场地比赛训练。
女队进行三对三半场比赛训练，男队进行五对五全场比赛训练，教练现场进行指导和演练战术。
女队采用人盯人，男队采用人盯人或联防。
五．训练器材：篮球两个，其它辅助器材可在训练学校体育室选择。
六、训练课程简介：掌握篮球的基本持球方法，基本步法、胸前传接球、双手胸前投球以及“三步上篮”动作。
篮球活动计划安排表序号场地周次内容2篮球场一 1. 步伐移动及基本姿势2. 球性练习3篮球场二 1.高、低运球2. 交换手练习4篮球场三1.行进间的运球变向运球2.转身技术练习5篮球场四 1.急停急起2.游戏一对一运球练习6篮球场五原地投篮练习及拓展7篮球场六三步上篮身体素质练习8篮球场七跳投抢篮板球技术9篮球场八单手肩上传接球、胸前传接球跳球技术10篮球场九篮球的传球及拓展练习11篮球场十行进间传接球断球12篮球场十一传接球接投篮传切配合13篮球场十二运球接投篮突分配合14篮球场十三运球交叉步突破练习一对一斗牛赛15篮球场十四二攻一、一防二、三攻二、二防三16篮球场十五半场人盯人、全场紧逼17篮球场十六区域联防18篮球场十七素质考核教学比赛19篮球场十八素质考核教学比赛活动日期第一周活动地点篮球场活动内容 1. 步伐移动及基本姿势2. 球性练习欢迎阅读活动目标讲出几种球性的名称和基本的动作要领活动过程:1.学生自由组合，两人一组，三人一组，或多人一组，创新球性练习方法。
篮球--吉巷中心小学乡村少年宫活动记录
吉巷中心小学墟落少年宫活动记录之相礼和热创作 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学墟落少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期。
学生进行体育锻炼的小故事
学生进行体育锻炼的小故事
体育锻炼对于学生来说至关重要，它不仅能塑造健康的体魄，还能培养坚强的意志。
下面是一个关于学生进行体育锻炼的小故事，让我们一起感受体育锻炼带给他们的快乐与成长。
故事标题：阳光下的汗水
阳光明媚的下午，校园的操场上充满了活力。
一群学生在体育老师的带领下，正进行着一场激烈的篮球比赛。
小明是这群学生中的一员，他热爱运动，篮球更是他的最爱。
然而，在一次比赛中，小明因为身体素质欠佳，导致关键时刻失误，使得比赛失利。
这让小明意识到，要想在篮球场上有所作为，必须加强体育锻炼。
于是，小明开始利用课余时间进行锻炼。
他制定了详细的锻炼计划，包括跑步、力量训练和篮球技巧练习。
每天下午，当阳光洒满操场，小明都会准时出现在那里，挥洒汗水。
起初，小明感到非常吃力，跑步时气喘吁吁，力量训练让他肌肉酸痛。
但小明并没有放弃，他坚信只要努力，一定会有收获。
在锻炼的过程中，小明还结识了一群志同道合的朋友，他们互相鼓励、共同进步。
日复一日，小明的身体素质逐渐提高，篮球技巧也越来越娴熟。
在一次校际比赛中，小明带领队伍取得了胜利，赢得了同学们的掌声和尊敬。
故事感悟：体育锻炼不仅能帮助学生塑造健康的体魄，还能培养他们的团队协作精神、意志力和自信心。
正如小明所说：“阳光下的汗水，是我们成长的见证。
2024年少年宫篮球活动总结
2024年少年宫篮球活动总结____年少年宫篮球活动总结一、活动背景____年，我们的少年宫篮球活动进入了新一轮的发展阶段。
随着篮球在中国的普及和深入推广，越来越多的孩子对篮球产生了浓厚的兴趣。
为了满足孩子们对篮球的需求，我们组织了丰富多彩的篮球活动，旨在培养孩子们的篮球技能、团队合作能力和体育精神。
二、活动形式1. 篮球训练班：我们成立了篮球训练班，由专业的教练员指导孩子们的篮球技巧。
每周定期进行训练，分为基础训练和提高训练两个阶段，以确保每个孩子都能得到适合的训练。
2. 篮球比赛：我们组织了多场篮球比赛，旨在让孩子们将训练成果应用到实践中。
比赛分为内部比赛和外部交流比赛两种形式。
内部比赛是由我们的训练班学生参加的，既可以提升孩子们的比赛经验，也可以增强班级之间的凝聚力。
外部交流比赛是与其他学校的篮球队进行的友谊赛，既可以拓宽孩子们的视野，也可以借鉴其他学校的篮球教学方法。
3. 篮球知识讲座：我们邀请了专业的篮球教练或运动员来给孩子们讲授篮球知识和经验。
通过这些讲座，孩子们可以更全面地了解篮球运动，提高篮球技能。
4. 篮球研讨会：我们组织了篮球研讨会，邀请各地的篮球专家参与，就篮球教学方法、训练技巧等进行交流和探讨。
这不仅能够提高教练员的教学水平，还能为孩子们提供更专业的指导。
三、活动成果1. 提高孩子们的篮球技能：通过系统的篮球训练，孩子们的篮球技能得到了明显的提高。
他们的投篮、传球、运球等基本功都达到了一定的水平，不少孩子还能展示出一些高难度的技巧动作。
2. 培养孩子们的团队合作能力：篮球是一项需要团队协作的运动，我们通过篮球比赛和集体训练，培养孩子们的团队合作能力。
孩子们学会了相互配合，共同努力，克服困难，取得了许多优异的成绩。
3. 培养孩子们的体育精神：通过篮球活动，我们注重培养孩子们的体育精神。
在比赛中，我们强调公平竞争，尊重对手，遵守规则，让孩子们懂得了体育精神的重要性。
4. 拓宽孩子们的视野：通过参加外部交流比赛和篮球知识讲座，孩子们的视野得到了很大的拓宽。
小学乡村少年宫篮球活动复习运球及进行行进间运球教案
小学乡村少年宫篮球活动复习运球及进行行进间运球教案一、教学目标1. 让学生复习并掌握基本的篮球运球技巧。
2. 培养学生行进间运球的能力，提高学生的篮球水平。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点1. 教学重点：复习并掌握基本的篮球运球技巧，学会行进间运球。
2. 教学难点：行进间运球的协调性和准确性。
三、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行示范，让学生观察并模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生反复练习运球和行进间运球。
3. 游戏法：设计篮球游戏，让学生在游戏中运用所学的运球技巧。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：a. 教师简要回顾上节课所学的篮球运球技巧。
b. 提问学生，了解他们对篮球运球的理解和掌握程度。
2. 复习基本运球技巧（10分钟）：a. 教师示范基本的篮球运球技巧，如原地运球、低运球、高运球等。
b. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 学习行进间运球（10分钟）：a. 教师示范行进间运球的动作要领，强调协调性和准确性。
b. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
4. 篮球游戏（10分钟）：a. 设计篮球游戏，让学生在游戏中运用所学的运球技巧。
b. 学生分组进行游戏，教师观察并指导。
5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师邀请学生分享本次活动的收获和不足。
b. 教师对学生的表现进行评价，并提出改进建议。
五、教学评价1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 学生行进间运球的协调性和准确性。
3. 学生参与篮球活动的积极性和团队合作精神。
六、教学内容1. 复习原地运球、低运球、高运球等基本运球技巧。
2. 学习并掌握行进间运球的动作要领和技巧。
3. 培养学生的团队合作精神和篮球运动兴趣。
七、教学准备1. 篮球场地的准备，确保安全平整。
2. 准备一定数量的篮球，满足学生练习需要。
3. 教师事先掌握篮球运球和行进间运球的技术要领。
八、教学步骤1. 课堂导入（5分钟）：教师简要回顾上节课所学的篮球运球技巧，并提问学生对篮球运球的理解和掌握程度。
乡村少年宫篮球组活动总结
乡村少年宫篮球组活动总结一、活动背景及目的乡村少年宫篮球组是为了促进乡村地区青少年体育锻炼和全面发展而设立的。
本次活动旨在通过篮球运动，培养青少年的团队合作精神、培养其体育技能、提高身体素质，并且通过比赛的形式增强他们的竞争意识和自信心。
二、活动内容1. 篮球训练课程为了提高孩子们的篮球技能，我们组织了一系列的篮球训练课程。
课程内容包括基本运球、投篮、传球、防守等技术动作的训练。
我们邀请了专业的篮球教练来指导，并根据孩子们的年龄和水平制定了相应的训练计划。
2. 篮球比赛为了让孩子们有机会将所学的技能应用到实际比赛中，我们组织了一场篮球比赛。
比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，每个小组进行单循环赛，然后排名前几名的队伍晋级淘汰赛。
比赛过程中，孩子们展现了出色的篮球技术和团队合作精神，充分展示了他们的潜力和才华。
3. 篮球知识讲座为了增加孩子们对篮球的了解，我们邀请了一位篮球运动员来给孩子们进行篮球知识讲座。
运动员分享了自己的篮球经验，讲解了篮球的规则和战术，并鼓励孩子们坚持训练，追求篮球梦想。
4. 乡村篮球交流活动为了增强乡村少年宫篮球组与其他地区篮球组织的交流与合作，我们组织了一次乡村篮球交流活动。
在活动中，孩子们与其他地区的篮球队进行了友谊赛，并进行了友好交流。
通过这次活动，孩子们结交了更多的篮球爱好者，开拓了视野，提高了篮球水平。
三、活动成果1. 提高了青少年的篮球技能通过训练课程和比赛，孩子们的篮球技能得到了显著提高。
他们的运球、投篮、传球等技术动作更加熟练，篮球水平有了明显的提升。
2. 培养了团队合作精神在比赛和训练中，孩子们学会了相互合作，互相支持。
他们学会了团队合作的重要性，培养了团队精神和协作能力。
3. 增强了竞争意识和自信心通过与其他队伍的比赛，孩子们感受到了竞争的激烈和压力，激发了他们的竞争意识。
同时，他们在比赛中取得了一定的成绩，增强了自信心。
4. 促进了乡村与城市间的交流与合作通过乡村篮球交流活动，孩子们与其他地区的篮球组织建立了联系，促进了乡村与城市间的交流与合作。
浙江省教育厅、浙江省体育局关于公布第二批浙江省体育特色学校的通知-浙教体[2009]51号
![浙江省教育厅、浙江省体育局关于公布第二批浙江省体育特色学校的通知-浙教体[2009]51号](https://img.taocdn.com/s3/m/b091352942323968011ca300a6c30c225901f0d1.png)
浙江省教育厅、浙江省体育局关于公布第二批浙江省体育特色学校的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省教育厅、浙江省体育局关于公布第二批浙江省体育特色学校的通知（浙教体〔2009〕51号）各市及义乌市教育局、体育局：根据《浙江省教育厅浙江省体育局关于开展浙江省体育特色学校建设的通知》（浙教体〔2007〕103号）文件精神，经申报、推荐、审核和实地抽查等认定程序，确定杭州市第十四中学等157所学校为浙江省体育特色学校，现予以公布。
希望各地教育、体育部门加强对体育特色学校建设的领导，进一步完善建设规划，落实建设资金，切实保障体育特色学校提高水平和质量。
各体育特色学校要采取切实措施，认真落实规划建设项目，进一步强化特色，更好地发挥示范、辐射作用。
附件：第二批浙江省体育特色学校名单二○○九年三月三十一日附件：第二批浙江省体育特色学校名单（共157所）学校名称体育特色项目一、杭州市（20所）杭州市第十四中学田径杭州市绿城育华小学足球、网球杭州市旅游职业学校篮球、女排杭州市文海中学自行车杭州市德天实验小学足球杭州市大关苑第一小学游泳杭州市学军小学足球杭州市翠苑第二小学乒乓球杭州浦沿小学田径杭州市西湖小学教育集团西湖（府苑）小学射击桐庐县旧县中心小学射击桐庐县分水实验小学田径萧山区高桥初级中学田径萧山区新湾镇前进初中武术萧山区葛云飞小学排球建德市实验小学排球建德市新安江第一小学排球、射击富阳市富春第三小学射击富阳市富春第二小学乒乓球临安城南小学田径二、宁波市（20所）宁波市李兴贵中学田径宁波市第四中学篮球宁波市太古小学足球宁波市中城小学围棋宁波市镇海区中心学校游泳宁波市镇海区仁爱中学田径宁波市北仑区大碶小学跆拳道宁波市北仑区梅山乡中心小学武术宁波市鄞州区钟公庙街道金家漕小学手球宁波市鄞州区云龙镇王笙舲小学乒乓球慈溪市鸣鹤初级中学水上运动慈溪市润德小学田径奉化市西坞中学篮球奉化市西坞小学篮球宁海县实验小学集团实验校区足球、游泳、跆拳道象山县文峰教育集团城南学校田径象山县新桥镇中心小学围棋、象棋余姚市舜水中学田径宁海跃龙教育集团跃龙中学篮球、射击、拳击宁波市慈湖中学田径三、温州市（7所）温州市瓯海区任岩松中学篮球温州市瓯海区翟溪镇第一小学田径温州市第二十二中学田径平阳县鳌江镇第十小学排球瑞安市马鞍山实验小学羽毛球乐清市乐城镇实验中学田径洞头县实验小学田径四、绍兴市（16所）绍兴市第一初级中学教育集团排球绍兴市第一中学分校田径、健美操绍兴市袍江中学足球绍兴市鲁迅小学排球绍兴市鹤池苑小学田径绍兴市越城区东湖镇中心小学田径绍兴县越崎中学篮球上虞市小越镇中心小学田径上虞市城北实验中学跆拳道、摔跤、田径上虞市百官街道中心小学田径、乒乓球、武术绍兴县实验小学羽毛球嵊州市长乐镇开元学校举重嵊州市剡山小学乒乓球绍兴县杨汛桥镇中学跆拳道诸暨市店口镇第一小学围棋浙江省诸暨市草塔镇中田径五、嘉兴市（14所）嘉兴市秀城实验教育集团围棋嘉兴市清河小学羽毛球嘉兴市城南中心小学田径、篮球嘉兴市南湖区余新镇中学田径、女子足球海盐县武原中学田径、篮球海盐县西塘桥镇中心小学田径平湖市东湖小学网球浙江省桐乡第一中学篮球桐乡市濮院桐星学校田径嘉善县魏塘镇中心小学田径海宁市第一初级中学篮球海宁市紫薇小学田径海宁市教师进修学校附属小学足球嘉兴市秀洲区王店镇中心小学足球六、湖州市（8所）安吉县递铺三小羽毛球长兴县实验初级中学篮球长兴县第一小学篮球长兴县和平镇中心小学国际象棋德清县实验学校排球德清县武康英溪小学羽毛球湖州市练市镇练市小学排球湖州市南浔区双林镇镇西小学乒乓球七、金华市（19所）金华市第四中学田径、篮球金华市第五中学田径、篮球金华市第六中学健美操金华市第九中学健美操艾青中学田径、排球金华市金东区曙光小学田径金华市金东区东关小学轮滑磐安县大盘镇中心小学中国象棋东阳市江北中心小学羽毛球东阳市歌山镇西宅小学乒乓球浦江县实验小学中国象棋、围棋浦江县浦阳第二小学篮球浙江省XXX市第二中学篮球XXX市大司巷小学乒乓球武义县柳城畲族镇中心小学乒乓球武义县实验小学围棋、篮球、游泳金华市江滨小学足球金华市东苑小学乒乓球东阳市歌山镇中心小学网球八、衢州市（17所）江山市城南小学乒乓球江山市中山小学羽毛球江山市上余镇初级中学田径江山市中等专业学校田径龙游县第三中学皮划艇、赛艇龙游县第二高级中学游泳龙游县实验小学乒乓球龙游县溪口初级中学民族体育（蹴球）衢江区大洲中学健美操衢州市衢江区全旺镇中心小学围棋衢州市衢江区樟潭小学篮球衢州市衢江区莲花镇初级中学田径衢州市兴华中学田径衢州市柯城区石梁镇中学田径、排球衢州师范第二附属小学健美操衢州市柯城区实验小学足球衢州市柯城区新世纪学校羽毛球九、丽水市（5所）云和县第二中学篮球莲都区梅山中学赛艇、田径龙泉市第三中学篮球丽水市遂昌县实验小学乒乓球庆元县松源镇第一小学举重十、台州市（18所）台州市椒江区前所中学篮球台州市椒江区人民路小学围棋、国际象棋、中国象棋黄岩区东城街道中心小学乒乓球台州市黄岩区新前中学武术（太极功夫扇）台州市路桥区横街镇中心小学乒乓球、篮球台州市路桥街道实验小学围棋、羽毛球临海市哲商小学田径临海市灵江中学女子足球临海市上盘镇中心校中国象棋温岭市太平小学田径温岭市大溪第二中学田径、皮划艇仙居县横溪镇新生中学乒乓球仙居县第一小学乒乓球、武术、田径天台县天台小学田径天台县三合镇中心小学田径浙江省三门县第二高级中学田径玉环县珠港镇坎门第一初级中学帆板帆船、排球玉环县珠港镇城关中心小学田径十一、舟山市（10所）舟山市定海区第三中学田径舟山市定海区白泉初级中学篮球舟山市定海区舟嵊小学羽毛球舟山市定海区白泉中心小学篮球、田径舟山市普陀区沈家门第一初级中学田径舟山市普陀区朱家尖小学沙滩排球舟山市普陀区六横中心小学乒乓球岱山县高亭镇高亭初级中学排球浙江省嵊泗县菜园中学篮球舟山市普陀区第三中学篮球十二、义乌市（3所）义乌中学田径、篮球义乌市稠江中学排球义乌市实验小学田径、篮球——结束——。
学校教代会会议记录
学校教代会会议记录文胜小学教代会记录时间：xx年5月地点: 校办公室参加人员：全体教师会议内容:1,关于教师队伍建设2,关于学校德育工作3,关于学校管理各位领导、各位代表、老师们：这次教代会共收到教职工提案2份，这些提案充分反映了广大教职工的意见和要求，体现了代表们积极参政议政、当家作主的主人翁态度，同时也看出代表们对我们文胜小学教育的关注和热爱。
我们这些提案进行了梳理，归纳，对相同的内容进行了合并，共出了三个方面的问题，班子对此进行了专题研究。
今天，我受领导班子的委托，就提案做如下答复。
一、行政管理方面5条：1、关爱教师身体，定期给教师体检。
这一条，大家提得很好。
“身体是革命的本钱”嘛，身体好，工作才能好，生活才能有质量，日子才能过得有滋有味，多姿多彩。
所以我们一定要爱护好自己的身体。
感觉身体稍有不适，不能挨，得赶快上医院检查，不能延误病情。
学校也很关注咱们每一个教职工的身体健康状况，xx年、xx年都组织老师们普查身体，使病情早发现、早治疗。
请大家放心，我们的工作宗旨就是全心全意为大家服务，只要是涉及到我们群众利益的事，我们都会努力去做，并且力争做好。
明年我们争取办学单位的支持，筹措资金，力争给老师们进行体检。
2、关心教师生活问题，尤其是女教工，每年为女教师支付双癌保险金。
这一点，确实反映了我们老师工作的辛苦，生活的不易。
这就是我们职业特殊的一面，辛苦的一面，也是我们因此受到社会尊重与佩服的一面。
不过，既然我们选择了它，就得无悔地有所付出。
现在，学校在这个问题上已经作了比较恰当地处理，像孩子小的老师，学校在作息时间、值日等方面都给予照顾；再是每天安排值日的教师早到校，负责一天的监护，这样，既解决了学生有人管，又避免了大部分教师到校过早的问题。
同时，老师们也要尽量协调好两者的关系，调动全家人的积极性，家务的问题，孩子的问题都积极参与，相信大家会把一切问题解决得很好。
3、统一教师工作服。
提这一建议的老师很有超前意识，据了解，全市统一工作服的学校只有极少数学校。
小学乡村少年宫篮球活动运球教案
小学乡村少年宫篮球活动运球教案一、活动目标1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
4. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
二、活动准备1. 篮球场一座，篮球若干个。
2. 标志物若干，用于设置障碍。
3. 计时器一台，用于记录时间。
4. 音响设备一套，用于播放音乐。
三、活动对象小学三至五年级学生四、活动过程1. 热身活动（5分钟）a. 抢球接力：学生分为两队，每队排成一行，用手传递篮球，最快完成的队伍获胜。
b. 三角运球：学生三人一组，形成三角形，按照一定的路线进行运球，最快完成的组获胜。
2. 基本技能训练（15分钟）a. 原地运球：学生原地运球，要求球不能离开手，尽量保持球在身体的一侧。
b. 行进间运球：学生沿着一定的路线行进，进行运球，要求运球动作流畅，球不能掉落。
3. 团队配合训练（10分钟）a. 三角配合：学生三人一组，形成三角形，按照一定的路线进行运球，要求团队成员之间配合默契，最快完成的队伍获胜。
b. 障碍运球：学生在场地上设置障碍，进行运球，要求学生运用各种技巧绕过障碍，最快完成的队伍获胜。
4. 竞赛活动（10分钟）a. 运球接力：学生分为两队，每队排成一行，用手传递篮球，最快完成的队伍获胜。
b. 计时运球：学生单独进行运球，要求在规定时间内完成一定的路线，时间最短的学生获胜。
五、活动总结1. 学生运球技能有所提高，团队协作精神得到培养。
2. 学生对篮球运动产生浓厚兴趣，积极参与活动。
3. 活动中存在的问题和改进措施：a. 对于运球技巧较弱的学生，可以适当降低活动难度，给予更多练习机会。
b. 在团队协作活动中，加强队员之间的沟通和配合，提高活动效果。
c. 注重学生的安全，活动中教师要密切观察学生的身体状况，防止发生意外。
六、活动延伸1. 组织学生进行篮球比赛，让学生运用所学运球技巧。
2. 开展篮球知识讲座，让学生了解篮球运动的发展和著名球员。
3. 邀请专业篮球教练进行指导，提高学生的篮球技能。
篮球--吉巷中心小学乡村少年宫活动记录
吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期31 / 31。
小学五年级学习委员的篮球训练与学习成果
小学五年级学习委员的篮球训练与学习成果在阳光明媚的校园里，小学五年级的学习委员小明正积极参与他的篮球训练和学习。
每天早晨，校园内的篮球场上，总能看到他挥汗如雨的身影。
这位年少的学习委员，正用他的行动诠释着如何平衡学习与运动，并且在两者中都取得了显著的成果。
小明的篮球训练开始于早晨的阳光还未完全洒满校园的时候。
他的训练计划非常严谨，每个动作和技巧的训练都经过精心设计。
从运球、传球到投篮，每一个细节都被反复练习。
尽管训练很辛苦，但小明始终保持着高昂的斗志。
他知道，只有付出努力才能在比赛中获得胜利。
篮球不仅锻炼了小明的身体素质，还教会了他许多重要的品质。
团队合作和坚持不懈是他从篮球中学到的两大重要价值观。
篮球是一项团队运动，只有团队成员之间密切配合，才能取得优异的成绩。
小明在训练中学会了如何与队友沟通和合作，这也帮助他在班级中更好地担任学习委员的角色。
无论是在篮球场上还是在班级中，小明都能清晰地看到自己所处的位置，并不断调整自己的行为以适应团队的需求。
课外的训练不仅仅让小明变得更加自信和坚韧，也在学业上取得了显著的成果。
作为学习委员，他的职责不仅包括帮助老师管理班级，还要帮助同学们解决学习上的问题。
小明把篮球训练中学到的策略和方法运用到学习中。
他制定了详细的学习计划，设定了明确的学习目标，并时刻关注自己的进度。
通过不断调整和优化学习方法，小明的学习成绩也得到了显著的提高。
他学会了如何合理安排时间，既保证了篮球训练的质量，又不影响课业的进度。
在课堂上，小明的表现同样出色。
他总是能认真听讲，积极参与课堂讨论，并且主动帮助同学们解决难题。
由于他在学习上取得的优异成绩和良好的表现，他也获得了老师和同学们的广泛认可。
作为学习委员，小明时刻关注班级的学习氛围，积极组织学习活动，帮助同学们提高学习兴趣和效率。
他常常利用课余时间，为同学们提供一对一的辅导，解答他们在学习中遇到的问题。
这种将篮球训练和学习结合起来的方法，不仅让小明在运动场上表现出色，也让他在课堂上取得了优异的成绩。
三年级作文那次玩得真高兴之在学校的篮球训练中成功拦截对方的进攻为队友们加油助威
在学校的篮球训练中成功拦截对方的进攻为队友们加油助威篮球训练中，我成功拦截对方的进攻，为队友们加油助威，带给我一次快乐的游玩经历。
那一天，阳光明媚，空气清新。
我们来到学校的篮球场，开始了一次让人期待已久的篮球训练。
我的心情格外激动，因为准备好了篮球战衣和运动鞋，仿佛是变身为一名勇敢的战士。
我认真观察着对手，他们身高高大，动作敏捷，是我们的强有力对手。
比赛开始了，我紧紧地握住篮球，脚步踏实地向前跑。
我仿佛化身为一只迅捷的豹子，灵活地在场上穿梭。
一次拦截的机会来了，我毫不犹豫地扑向篮球，像一只饿急了的狼一样跃起，准确地将对方的进攻拦在了三分线外。
队友们兴奋地高呼我的名字，那一刻，我觉得自己像一位英雄在保护着全队的胜利。
接下来，我带着自豪和荣耀将球传给了队友。
队友们的眼神中充满了信任和希望。
在他们的加油助威声中，我看到了他们变得更加奋发图强，像一群充满力量的猛虎。
他们七嘴八舌地传递球，突破对方的防线，像一股势不可挡的洪流，冲向对方的篮筐。
比赛进行得如火如荼，一次次的进攻、防守、加油助威使我感到无比快乐。
我可以感到每一个队友的力量，他们的汗水和奋斗，就像是一枚枚耀眼的钻石，散发出独特的光芒。
终场哨声响起，我们以微弱的优势取得了胜利。
在队友们的热烈庆祝中，我感到无比欣慰和满足。
这次篮球训练使我懂得了团结的力量，每个人的贡献都是重要的。
这次快乐的游玩经历让我明白，每个人都有自己的特长，只要放飞心灵，勇于挑战，就能在生活的舞台上一展才华。
同时也要懂得团结协作，相互帮助，这样才能战胜困难，取得更大的成功。
这一次篮球训练，拦截进攻、为队友加油助威，为我带来了一次难忘的快乐经历。
我从中体验到了激动、自豪和团结的力量。
这种经历将激励我在以后的日子里更加积极向上，勇敢面对生活中的各种挑战。
乡村学校少年宫男子篮球队训练总结
乡村学校少年宫男子篮球队训练总结乡村学校少年宫男子篮球队训练总结南宁市西乡塘区双定镇中心小学乡村学校少年宫男子篮球训练总结乡村学校少年宫男子篮球训练总结为了提高我们学校男篮的篮球技术水平，我校从开学的第一周就开始组建男子篮球队。
12月27日篮球比赛在中心校篮球场落幕了，为期3个月的篮球队集训也宣告结束了。
通过接近3个月时间的训练，男子篮球队队员综合素质都有了一定的提高，现将这次集训做如下几方面的总结：一、选才工作选才工作的好坏，会直接影响到训练的成败。
因此在选才开始之前自己深受压力之大，不过幸运的是得到同事关心和帮助下，制定出了一些选才标准：1、政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。
2、身体素质好，结合篮球的技战术特点，从身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等几个方面去评定。
3、技战术水平高，通过传接球、运球、投篮、个人防守和配合意识等几个方面去评定。
4、遵守学校规章制度，学习成绩较好。
选才工作做的不足的地方有：1、自己是青年教师，选才各方面的经验比较缺乏。
2、在宣传方面做的不够充分。
这次组建球队的时间比较紧，有很多能力强的学生不知道要组建篮球队，因此没有报名参加竞选。
二、思想作风训练思想作风训练是关系到能否很好地完成训练任务和整个球队发展方向的问题。
只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。
因此，在整个集训过程中自己都以身作则，严格要求队员，让他们自觉、积极的投入训练，把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和队员们的学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。
思想作风训练不足的地方主要是由于训练时间紧、任务重，队员文化学习生活的思想作风了解较少，没有经常与班主任进行沟通与交流。
三、身体素质的训练篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质。
紧密结合篮球技术的特点和要求进行以下身体素质训练：1、速度、耐力和灵敏的主要以折返跑的形式练习。
桂花小学少年宫篮球队训练总结【范本模板】
2017—2018学年上期桂花小学乡村少年宫篮球队训练总结本学期的训练工作中,主要有两个重要任务:1、积极组队训练,保证在区篮球比赛中取得满意成绩;2、完成新老交替，为明年做好准备.针对个人的基本功进行适当安排。
队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。
本学期的训练工作主要做了以下几方面:一、改变固定的训练模式,达到多样化固定模式的训练不仅会使运动员失去训练的兴趣,而且易形成固定思维，对新的训练和技能学习带来困难,兴趣是从事一项活动的内在因素,失去了兴趣也就等于失去了训练的动机。
长期固定模式的训练会降低对该训练项目的兴趣，从而势必会导致运动成绩的不前或下降，相反，训练的多样化则会增强运动员的训练兴趣，使他们在累、苦中得到快乐,从而调整了他们训练，学习的动机，促进了训练的效果二、有计划的认真选材随着六年级的队员即将毕业,田径队面临新老交替。
因此,在五年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对篮球运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。
由于近期天气逐渐转冷，所以队员们都一个个练得很苦，但他们不怕累，这种精神是值得我们大家学习的。
三、制定训练计划，从严进行训练我们认为运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划.不急于求成，要有多年计划也要有近期训练目标。
计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。
先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。
在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的篮球基础知识。
在训练方法上，根据学生的实际情况,我们采用多次训练法，，每次60分钟左右,不管天气如何都坚持训练。
我们的指导思想是：先进行各项素质练习，特别是加强力量和弹跳训练，关键还是看学生对训练的态度,只要肯努力，肯坚持都是会有收获的。
快乐中教学，教学中快乐——小学篮球训练方法探索与实践
快乐中教学，教学中快乐——小学篮球训练方法探索与实践发布时间：2021-04-21T09:27:44.970Z 来源：《中国教师》2021年第18卷第2期作者：房守海[导读] 随着社会的快速发展，我国各个层面也跟随时代的发展潮流房守海烟台市莱山区第七小学 264003摘要：随着社会的快速发展，我国各个层面也跟随时代的发展潮流，进行了优化和变革。
在我国的体育领域中，篮球运动的变革可谓是很快的，篮球运动对学生而言，不仅可以提高学生的身体素质，缓解学生在日常学习生活中的压力，通过篮球团队间的合作，还能培养学生良好的团结合作意识和集体荣誉感，同时篮球运动，也是我国在体育竞技中很重要的体育项目，因此，本文重点以，快乐中教学，教学中快乐——小学篮球训练方法，展开相关实践探索。
关键词：小学篮球；快乐教学；学习兴趣；游戏教学；情境教学在小学阶段体育学科中，篮球运动是体育学科中的重点教学内容，也是目前学生们十分喜欢的体育运动，篮球运动趣味性和学习性都很强，因此学习价值与锻炼价值在一众体育运动中，可以说是名列前茅的，不过篮球运动中涉及到的运动技巧多而繁杂，难度也比较大，所以在小学阶段的实际教学中有着不小的困难，很多教师为了按时完成教学任务，仅采用传统式体育教学模式进行教学，这不仅让学生们降低了在篮球方面运动的积极性，还对篮球运动产生了刻板、无趣的错误认知，不仅没有实现快乐中教学，更没有实现教学中快乐。
一、当前小学篮球教学中出现的问题现阶段小学篮球方面的实际教学中，存在的问题主要有三个方面：一是，教学过于强调体育竞技的技术性，把运动在竞技领域的作用放得无限大，而忘记了对小学生进行体育教学的教育意义，使得体育由“育人”转变为了“传技”,严重影响了学生在综合方面的素质提升。
二是，教学内容较为单一，并且在篮球竞技方面，男性竞技为主赛场，所以教师常常会安排男生进行篮球比赛，女生要么沦为观众，要么就是辅助。
三是，学生的错误认知。