《钓鱼的启示》教学PPT课件
合集下载
钓鱼的启示PPT课件
想起了父亲的话,把鱼放回湖中,拒绝诱惑人的鱼。
道德标准
第四部分
课外了解
启 示
一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会有获得道德实践的勇气和力量。
启 示
道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。
《钓鱼的启示》
鲁教版小学四年级课件PPT
- .
主目录
第一部分
相关知识
作者简介
詹姆斯·勒菲斯特
是美国的一位著名的建筑师。他出名的原因,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好——天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。
第二部分
字词积累
读一读
捕捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践鲈鱼 翕动 抉择
套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处划破水面 沉入水中 泛起涟漪恢复平静 察觉动静 一阵惊喜小心翼翼 拖出鲈鱼
河鲈鱼简介
河鲈鱼属鲈形目,鲈科,鲈属。俗称五道黑。常见的品种主要有黄鲈、白鲈、湖鲈等,河鲈鱼体侧扁,长椭圆形,尾柄较细。头小,吻钝,口端位,体为棕褐色,有7-9条黑色横斑,腹部白色;背鳍浅灰黄色,第1背鳍后部有1个大黑斑;胸鳍浅黄色;臀鳍、腹鳍及尾鳍为橘黄色。
海鲈鱼简介
海鲈鱼又名花鲈,有黑、白、红几种。海鲈鱼属海洋中下层鱼类,主要栖息近海,早春在咸淡水交界的河口产卵,冬季在较深海域越冬。幼鱼有溯河入淡水的习性。全世界温带沿海均有出产。我国主要产于渤海、黄海海域。
父亲为什么要求我把钓到的大鲈鱼放回湖中?
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
严格遵守道德标准
道德标准
第四部分
课外了解
启 示
一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会有获得道德实践的勇气和力量。
启 示
道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。
《钓鱼的启示》
鲁教版小学四年级课件PPT
- .
主目录
第一部分
相关知识
作者简介
詹姆斯·勒菲斯特
是美国的一位著名的建筑师。他出名的原因,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好——天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。
第二部分
字词积累
读一读
捕捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践鲈鱼 翕动 抉择
套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处划破水面 沉入水中 泛起涟漪恢复平静 察觉动静 一阵惊喜小心翼翼 拖出鲈鱼
河鲈鱼简介
河鲈鱼属鲈形目,鲈科,鲈属。俗称五道黑。常见的品种主要有黄鲈、白鲈、湖鲈等,河鲈鱼体侧扁,长椭圆形,尾柄较细。头小,吻钝,口端位,体为棕褐色,有7-9条黑色横斑,腹部白色;背鳍浅灰黄色,第1背鳍后部有1个大黑斑;胸鳍浅黄色;臀鳍、腹鳍及尾鳍为橘黄色。
海鲈鱼简介
海鲈鱼又名花鲈,有黑、白、红几种。海鲈鱼属海洋中下层鱼类,主要栖息近海,早春在咸淡水交界的河口产卵,冬季在较深海域越冬。幼鱼有溯河入淡水的习性。全世界温带沿海均有出产。我国主要产于渤海、黄海海域。
父亲为什么要求我把钓到的大鲈鱼放回湖中?
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
严格遵守道德标准
钓鱼的启示ppt-完美版(1)
父亲为什么非要“我”把鲈鱼放回去呢?他是不喜欢 这条鱼吗?
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候 在想什么?
第一:父亲也很喜爱这条大鲈鱼。 第二:父亲也在经历道德考验,再决定放还是不 放。
孩子,你得把它放回湖里去。
得:一定、必须、不容争辩、没有商量余地的。
读课文1—3自然段解决以下问题
•1、用“——”划出描写景 色的句子。想想起什么作用? •2、作者是如何钓鱼的? •3、划出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。
读课文4—9自然段
找出父亲与儿子心理变化的词语。 你体会到什么?
父亲:孩子,你得把它放回湖里去。
我: 爸爸,为什么? 急
切
父亲:你还会钓到别的鱼的。
为什么父亲放鱼的 态度如此坚决,他想让我 明白什么?
但是,在人生的旅途上, 我却不止一次的遇到了与那 条鲈鱼相似的诱惑人的
金钱 “鱼”。
• 第一个鱼指的是什么:又大又漂亮的鲈鱼
名利 第二个鱼指的是什么?
地位 形形色色的诱惑
道德只是个简单的是 与非的问题,实践起来却 很难。
父亲曾告诫我的话:道德只是个简单 的是与非的问题,但是实践起来却很难。 要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回 湖中这样严格的教育的话,就会获得道德 实践的勇气和力量。
?
启示:明白一些道理 从课文中找到出现“启示”这个词
语的句子,看看是哪一句?
捕捞 鱼饵 操纵 摆脱 皎洁 乞求 诱惑 告诫 银光闪闪 不容争辩
辉映 剧烈 鱼鳃 争辩 沮丧 旅途 实践 启示
小心翼翼 依依不舍
读一读
放好鱼饵 溅起涟漪 小心翼翼 啪啪作响
举起鱼竿 鱼竿剧抖 熟练操纵 筋疲力尽
人教版五年级语文上册第四单元13课《钓鱼的启示》PPT课件
“父亲为什么一定要‘我’把钓到 的鲈鱼放回湖里去?父亲做得对不对?”
——说明了父亲对规定严格遵守,严格遵守着道德规范
我不想放鱼的原因是:
“我”钓到这条鱼不容易。
鲈鱼又大又美。 钓着鱼时四周又无人。
体会“我”的心理变化过程 找出反映我心理活动的语句 得意 —急切 —委屈 —乞求 —依依不舍
34年后,“我”已成为一位著名的建筑设计师。
自由读课文,画出生词
鲈鱼
沮丧
鱼饵
抉择
操纵
告诫
鱼鳃
实践
翕动
争辩
皎洁
涟漪
嘴唇
抖动
小心翼翼
筋疲力尽
依依不舍
晚霞辉映
银光闪闪
思考:课文讲的是什么事
默读课文:本文按什么顺序写的?全文分为哪几部分?
按时间顺序:第一部分(1——9段)回忆和父亲去钓鱼 第二部分(10——11段)34年过去了,作者 牢记着钓鱼的事,在生活中严格实践道 德的是与非
作者钓鱼的技艺如何?当时的心情怎样? “小心翼翼地一收一放” “熟练地操纵着”
很得意
“父亲划着了一根火柴,看了看手表, 这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时 间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一 会儿,然后把目光转向了我:‘孩子,你 得把它放回湖里去。”
想一想父亲为什么看手表? 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿, 想些什么?
在人生的旅途中,“我却不止一次地遇到了与那 条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。
没见过 词: 大 漂亮 句: “不会钓到这么大的鱼了” “没有人看到我们,更无人知道我是在 什么时候钓到这条鲈鱼的”
与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什 么?
—不应该归自己所有的利益,如金钱、地位等。他 的职业和身份完全有可能受到各方面的诱惑
钓鱼的启示课件42.ppt
指吸引人的,让人喜欢的事物,
诸如:金钱、地位、名利……甚 至哪些暂时能带来一点方便的 事、一点好处的事。
第十一页,共13页。
道德只是个简单的
是与非的问题,实践起 来却很难。
……就会获得:
道德实践的勇气和 力量。
第十二页,共13页。
作业“自助餐”:
1.读了这篇课文,你有什么话想说,把
它写下来吧。
2、我们生活中有没有遇到过与那条鲈鱼 相似的“鱼”,我们该怎么做?
(时间、地点、人物、事件)
第十三页,共13页。
第九页,共13页。
父亲盯着鲈鱼看好了一会儿,然后把目光转向
了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩
着,哭出了声。
第十页,共13页。
那晚以后,我再没有钓到过那 样大的鱼。但是,在人生的旅途中, 我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相 似的诱惑人的“鱼”。
鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩
第二页,共13页。
想想: 课文主要讲了
一件什么事?
第三页,共13页。
这是一条什么样的鱼呢?
啊,好大的鱼!我从来没有见
过这么大的鲈鱼。 (大)
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮 的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下
轻轻翕(x翕ī)(动x着ī)。动 (漂亮)
第四页,共13页。
默读课文的4-9自 然段,看看“我”的 心情发生了怎样的变 化?找出相关的句子。
第五页,共13页。
填一填:
诸如:金钱、地位、名利……甚 至哪些暂时能带来一点方便的 事、一点好处的事。
第十一页,共13页。
道德只是个简单的
是与非的问题,实践起 来却很难。
……就会获得:
道德实践的勇气和 力量。
第十二页,共13页。
作业“自助餐”:
1.读了这篇课文,你有什么话想说,把
它写下来吧。
2、我们生活中有没有遇到过与那条鲈鱼 相似的“鱼”,我们该怎么做?
(时间、地点、人物、事件)
第十三页,共13页。
第九页,共13页。
父亲盯着鲈鱼看好了一会儿,然后把目光转向
了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩
着,哭出了声。
第十页,共13页。
那晚以后,我再没有钓到过那 样大的鱼。但是,在人生的旅途中, 我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相 似的诱惑人的“鱼”。
鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩
第二页,共13页。
想想: 课文主要讲了
一件什么事?
第三页,共13页。
这是一条什么样的鱼呢?
啊,好大的鱼!我从来没有见
过这么大的鲈鱼。 (大)
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮 的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下
轻轻翕(x翕ī)(动x着ī)。动 (漂亮)
第四页,共13页。
默读课文的4-9自 然段,看看“我”的 心情发生了怎样的变 化?找出相关的句子。
第五页,共13页。
填一填:
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
近义词
剧烈 —( 猛烈) 熟练—( 清楚—( 清晰 ) 诱惑—(
)娴熟 ) 引诱
反义词
熟练—( 生疏) 争辩—( 沉)默 清楚—(模糊) 诱惑—( )劝阻
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everyt着,就是错误, 把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道德抉 择就是这么简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧, 可以看出实践之难。实践道德,就需要放弃个人利 益。
三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了 永久的回忆和终生的启示。
“当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑师 了。”正因为那晚的“沮丧”,正因为父亲对“我” 的严格就教育,使“我”以后在面临道德抉择的时 候有足够的力量战胜自我,这是“我”日后成为著 名建筑师的重要原因。
根据课文内容,用适当的词语概括 “我” 心情的变化。
得意
( 失望、焦虑 )
( 伤心、委屈 )
( 依依不舍 )
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子, 已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像 三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是, 在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈 鱼相似的诱惑人的 “鱼”。当我一次次地面临道德抉
小学语文五年级上册
13 钓鱼的启示
西街小学 郭丽娜
启示 距离 告诫 翕动
剧烈 抉择 嘴唇 皎洁
操纵
跳跃
挣扎
鱼饵
实践
获得
沮丧
涟漪
鱼腮
小心翼翼
筋疲力尽
过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下, 一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放, 熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停 地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出 “啪啪”
的声音,溅起不少水花。 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽 了,迅速把它拉上岸来。啊,好大的鱼! 我从来没有 见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮 的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是 晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小 时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转 向了我: “孩子,你得把它放回湖里去。”
钓鱼不仅给了作者启示,也给了我们启示,让 我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受 到的启示吧!(诗歌、名言、短文、谚语等等。)
衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人 发觉的时候做些什么。
清白纯洁是高尚人格的本质,我们一生没有恶 毒污秽的思想,就是最大的光荣。
把你刚才写的启示做成精美的卡片珍藏起来或 送给亲戚朋友,用来自勉或互勉。
择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话: 道德只是 个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人 要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格 的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
诱惑的“鱼”,是指吸引人的,让人动心的事; 比如:金钱、地位,荣誉……包括那些暂时带来一 点方便、一点好处的事。学校里考试,老师给了分 数,没人知道,是改,还是不改;买东西,售货员 多找了钱,去归还,还是将错就错等等,与那条相 似的诱惑人的“鱼”。在我们生活确会经常碰到。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End