第2课时倍的认识

倍的认识
情境导入 你问我说 自主练习 回顾反思
一、情境导入
问题：你能提出什么问题？
二、你问我说
菲菲做了多少个中国结？
菲菲做的个数是凯蒂的3倍。 “3倍”是什么意思？
2
相等
2
2
2
2的3倍就是3个2。2×3＝6（个）
二、你问我说
如果凯蒂做了2个中国结， 菲菲做的个数是她的4倍。 可以怎么表示？
2
2
三、自主练习
1.画一画，填一填。
9
8
三、自主练习
2.连一连。
三、自主练习
3.贝贝的身高多少厘米？
你有多高？ 我的身高是 你的2倍。
4×2 =8（厘米） 答：贝贝的身高是8厘米。
三、自主练习
4.综合练习。
16 （1）买3盒果汁需要多少钱？ 3×4 =12（元） （2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕多少钱？ 2×8 =16（元）
2
2
2
2的4倍就是4个2。2×4 ＝8（个）
二、你问我说
你能举例说说“倍” 是什么意思吗？
第二行正方形的个数是第一行的3倍。
二、你问我说
红花是蓝花的4倍。
二、你问我说
填一填:
几的几倍 2的3倍 4的2倍 3的5倍 表示 3个2 2个4 5个3 列式计算 3×2或3×2 4×2或2×4 来自百度文库×3或3×5