《寿阳曲·远浦帆归》《山坡羊·潼关怀古》ppt课件分析
第24课《山坡羊潼关怀古》课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级下册
课文精讲
• 为什么说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?蕴含了作者哪些感 情?
因为“兴”,必大兴土木,百姓受其害;“亡”,则战争频繁,百姓遭殃。 这是全曲之“眼”,点明了主旨。作者一针见血地指出了封建统治阶级
与劳动人民的对立关系,蕴含了作者对封建统治者的批判和对穷苦百姓的 同情。
课文精讲
• 分析这首散曲的感情基调。
课文精讲从炼字的角Fra bibliotek,说说“峰峦如聚,波涛如怒”的妙处。
拟人 聚 视觉
形容潼关在重重山峦的包围之中,不仅写出峰峦的众多,而且 赋予峰峦以生命的意志,表现出它们向潼关聚集的动势。
听觉
怒
形容黄河之水的奔腾澎湃,同样赋予它以生命和感情。
写出了潼关的地势险要,暗示它历来是兵家必争之地。
课文精讲
• 作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?
全曲表达了作者的沉痛、愤慨之情,感情强烈、率直。写景部分大处 着笔,意境开阔;抒情部分表达“踌躇”“伤心”情绪;议论部分诗人怀古 伤今,情感喷发,悲愤难当。
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课
堂
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二级
检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2024/9/30
19
写作特色:
课文精讲
1.写景、抒情、议论,完美结合 作者先描写潼关雄伟险要的地势,然后由长安万间宫阙均化为“土”
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二级
三级
山坡羊·潼关怀古四级五级
部编版九年级语文下册课件
2024/9/30
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
2024年度山坡羊潼关怀古课件初中语文PPT课件
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 文章内容与思想内涵探讨 • 艺术手法与表现技巧分析 • 知识拓展与延伸阅读 • 课堂活动与互动环节
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01
课文背景与作者简介
2024/3/23
3
山坡羊潼关怀古背景
2024/3/23
翻译能力。
通过对古诗中描绘的场景、情 感等进行分析和再现,帮助学 生深入理解古诗的意境和内涵
。
10
03
文章内容与思想内涵探讨
2024/3/23
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描述潼关地区自然风光和人文景观
03
潼关地理位置与历史背景
自然风光
人文景观
位于陕西省渭南市潼关县,是中国古代关 隘之一,历史上是兵家必争之地。
描述潼关的山川地貌、气候特点以及独特 的自然景观,如黄河与渭河的交汇处,以 及周围的山峦起伏。
17
音韵和谐,朗朗上口
押韵
诗歌运用了押韵的手法, 使得诗句音韵和谐,读起 来朗朗上口,增强了诗歌 的韵律美。
2024/3/23
平仄相间
诗句中平仄相间,使得诗 歌的节奏感鲜明,读起来 抑扬顿挫,更具有表现力 。
对仗工整
诗歌中的对仗工整,使得 诗句更加整齐美观,同时 也增强了诗歌的表现力和 感染力。
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05
知识拓展与延伸阅读
2024/3/23
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了解其他相关文学作品及时代背景
2024/3/23
阅读《山坡羊·潼关怀古》同时代的文学作品,如《长 恨歌》、《琵琶行》等,了解唐朝社会风貌和文学特点 。 延伸阅读其他古代文学作品,如《诗经》、《楚辞》等 ,感受不同时代背景下的文学风格和思想内涵。
山坡羊潼关怀古PPT课件
然而,元朝也是一个充满战争和动荡的时期。蒙古族的统治和汉族的文 化传统产生了很大的冲突和融合。同时,元朝也面临着来自外部的压力 和挑战,如蒙古帝国的衰落和明朝的兴起等。
夸张
通过对事物形象、特征等方面的夸大描述,增强表现力和感染力,如“天崩地 裂”、“海枯石烂”等夸张词汇的运用。
拟人
将非人类的事物赋予人的特征和情感,使其更加生动形象,如“山峰挺拔,宛 如壮士披甲”等拟人描绘。
音韵美、节奏美体现
音韵美
运用押韵、平仄等音韵手法,使语言更加和谐优美,如古诗中的押韵和平仄规律 。
02 文本解读与赏析
原文呈现及注释
原文呈现
全文展示,附带拼音和断句,方 便学生朗读和理解。
重点字词注释
针对文中的生僻字、多音字、通 假字等重点字词进行详细注释, 帮助学生疏通文意。
意象描绘与审美体验
意象描绘
通过图片、音乐等多媒体手段,展现 潼关地区的自然风光和人文景观,引 导学生进入诗歌意境。
通过对赤壁之战的描绘, 抒发了诗人对国家兴亡的 忧虑。
《登金陵凤凰台》
以金陵凤凰台为题材,表 达了诗人对六朝兴亡的哀 思。
怀古诗在现代社会中的价值
历史文化的传承
怀古诗作为古代文化的重要组成 部分,对于传承历史文化具有重
要意义。
审美价值的体现
怀古诗以其独特的艺术魅力,成 为现代人审美的重要对象。
社会现实的关注
潼关位于陕西省渭南市潼关县北,关城地势险峻,历史悠久,自古以来就是兵家必争之地。
张养浩在游览潼关时,被其雄伟壮观的景象所震撼,联想到历史上曾经发生过的种种战争和 变迁,有感而发创作了这首《山坡羊·潼关怀古》。
山坡羊潼关怀古全新ppt(一等奖课件)
作品采用了精美的PPT设计,色彩搭配和谐,文字排版规范,图片 和动画效果丰富,有效吸引了学生的注意力。
互动性强
作品中设置了多个互动环节,如课堂小测验、小组讨论等,有助于提 高学生的参与度和课堂氛围。
教学应用前景
适用范围广
本作品适用于初中、高中及大学的《山坡羊潼关怀古》课程,教 师可根据不同学段和教学目标灵活运用。
意义
推动古代文学教育的发展,传承 和弘扬中华优秀传统文化,满足 学生的个性化需求,促进学生的 全面发展。
02
内容概述
诗词内容解析
诗词背景
解析《山坡羊潼关怀古》的创作背景 ,包括作者所处的时代背景、个人经 历等。
诗词内容
对《山坡羊潼关怀古》的每一句进行 详细解读,包括字面意义和深层含义 。
诗词意境分析
山坡羊潼关怀古全新ppt(
一等奖课件)
汇报人:可编辑
2023-12-24
• 引言 • 内容概述 • 全新设计理念 • 制作过程与技巧 • 教学效果与反馈 • 总结与展望
01
引言
主题简介
主题名称
《山坡羊潼关怀古》
主题内容
该PPT课件以元代散曲家张养浩的《山坡羊潼关怀古》为切入点,通过深入剖析 和解读,旨在帮助学生更好地理解这首散曲的内涵和意义。
结合新媒体元素,如视频、音频等, 丰富演示内容,提升观众体验。
创意布局
尝试新颖的布局方式,打破传统PPT 框架,使内容呈现更加独特、有创意 。
04
制作过程与技巧
素材收集与整理
确定主题和内容
首先需要明确课件的主题和内容 ,然后有针对性地收集相关素材 ,包括图片、图表、音频、视频
等。筛Biblioteka 与整理对收集到的素材进行筛选和整理 ,挑选出最符合主题和内容需求 的素材,并进行分类和归档,以
《山坡羊 潼关怀古》优秀课件PPT
峦: 小而尖的山。 山河: “山”指华山;“河”指黄河。与现在说的“山河”,泛指国
土,不一样。 表里: 表,外边;里,里边。古称潼关之西为关内,以东为关外。 潼关路:这里的“路”,作“要地”“重地”讲。 宫阙: 帝王居住的宫殿,这里指秦汉的皇宫建筑。 兴、亡:兴、亡这里都是泛指某个王朝的兴 起(建立)或灭亡。
这首曲选自《全元散曲》,借凭吊潼关古 迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建 社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着 痛苦的生活。
学习目标
1.推敲品味诗歌的语言,初步掌握鉴赏诗歌的方 法。
2.反复吟咏诵读,体会作者的情感;培养学生爱国 主义精神和人道主义情怀。
3.学习寓情于景,情景交融的写作方法,学会借景 抒情感怀,提高写作能力。
理清层次
理清文章层次,梳理文章结构。
山:峰峦如聚
潼关 怀古
河:波涛如怒 望:宫阙万千
意:伤心秦汉
雄伟险要(写景) 无限感慨(抒情)
兴,百姓苦 主旨
亡,百姓苦
同情人民(议论)
整体感知
朗读课文,读准字音节奏,读出感情。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里 潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉 经行处,宫阙万间都做了土。兴,百 姓苦;亡,百姓苦。
第一句写重重叠叠的峰峦,潼关在重重 山峦包围之中,“聚”字让读者眼前呈现出 华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势 险要,为古来兵家必争之地。山本是静止的, “如聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰 峦的众多和动感。
第二句写怒涛汹涌的黄河,潼关外黄河 之水奔腾澎湃,一“怒”字让读者耳边回响 千古不绝的滔滔水声。
山坡羊·潼关怀古
情境导入
潼关内有华山,外有黄河,西有长安,东有洛阳, 地势险要,易守难攻,是历代兵家必争之地。
《山坡羊潼关怀古》PPT优秀课件
引导学生想象诗歌中所描绘的战 争场景,感受战争的残酷和人民
的疾苦。
分析诗歌中的意象和象征手法, 探讨其对潼关古战场的描绘和表
达效果。
传达作者对国家命运的关切
介绍作者张养浩的生平经历和创作背景,理解他对国家命运的关切和担忧。
分析诗歌中所表达的对国家兴衰的感慨和对人民疾苦的同情,培养学生的爱国情怀 和人文精神。
对后世的影响
张养浩的文学创作在元代文学史上占有重要地位,对后世产生了深远的 影响。其诗歌风格独特,思想深邃,为后人提供了宝贵的文学遗产。
跨学科思考题与课堂互动
思考题一
01
结合地理学和历史学知识,分析潼关在古代战争中的重要地位
及其原因。
思考题二
02
从文学角度出发,探讨《山坡羊·潼关怀古》所表达的思想感情
引导学生跟随录音进行朗诵,体会诗 歌的情感和意境。
逐句解读诗歌内涵
对诗歌中的每一句进行详细的解 读,解释诗句的含义和背后的历
史文化背景。
分析诗歌中的修辞手法,如比喻、 拟人、夸张等,让学生感受诗歌
的艺术魅力。
引导学生思考诗歌所表达的主题 和思想,培养学生的文学鉴赏能
力。
描绘潼关古战场景象
利用图片、视频等多媒体手段, 展现潼关古战场的地理位置、地
典故运用
诗歌中巧妙地运用了历史典故,如 “山河表里潼关路”等,增强了诗歌 的历史厚重感。
比喻手法
诗人通过生动的比喻,将潼关的险要地 势和历史的变迁形象地呈现在读者面前。
音韵美和节奏感把握
音韵和谐
诗歌在音韵方面表现出色,字音的平仄搭配和谐,读起来朗朗 上口。
节奏感强
诗句的长短错落有致,形成鲜明的节奏感,使诗歌更具感染力。
山坡羊潼关怀古全新ppt(一等奖课件)
诗词意境
总结词:深远悠长
详细描述:这首诗的意境深远,通过潼关的地势描绘出历史的沧桑和变迁,表达了作者对历史的深刻 思考和对人生的感慨。
诗词风格
总结词:独特新颖
详细描述:这首诗的风格独特新颖,语言简练明快,表达了作者对历史和人生的独特见解和感悟。同时,这首诗也体现了作 者的创新精神,对传统诗歌形式进行了突破和尝试。
03
历史背景
潼关怀古的地理环境
潼关地理位置
潼关位于中国陕西省,是黄河上 的重要关口,也是古代丝绸之路 的重要节点。
地形地貌
潼关地区以山地为主,地势险要 ,是兵家必争之地。
潼关怀古的历史事件
01
02
03
历史变迁
潼关地区历史上曾经历过 多次战争和政治变革,具 有重要的战略意义。
重要战役
历史上许多著名战役都在 潼关地区展开,如潼关之 战、安史之乱等。
意义
这个PPT课件不仅有助于提高学生的语文素养和文化素质,还可以激发学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱, 增强学生的民族自豪感和文化自信心。同时,这个课件还具有一定的教育意义,可以引导学生思考人生和历史的 意义,培养学生的思想道德素质和人文精神。
02
诗词解析
诗词内容
总结词:简明扼要 详细描述:这首诗的内容主要描写了潼关的地势险要,以及作者的感慨和思考。
期待
期待中华文化在国际舞台上发挥更大的影响力,展现出更加璀璨的光辉。
1.谢谢聆 听
山坡羊潼关怀古全新 ppt(一等奖课件)
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 引言 • 诗词解析 • 历史背景 • 艺术鉴赏 • 现代解读 • 结语
引言
01
主题介绍
《山坡羊·潼关怀古》优秀课件 实用PPT
迟疑不决,这里形容心潮起伏
土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
译文:群山延绵起伏,正如聚会在一起一样,关下波涛滚滚, 像咆哮怒吼,在通往潼关的路上,关外有黄河,关内有华山, 形势十分险要。远望西都长安,内心思绪起伏,一路上看到 不少秦汉时代的遗迹,引起无限的伤感。那成千上万的宫殿, 如今都化作了尘土。无论是哪个朝代的兴起,受苦的仍是百 姓;无论是哪个王朝的灭亡,受苦的还是百姓。
(4)陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,
鳞鳞居大厦。
(梅尧臣)
(5)江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,
出没风波里。
(范仲淹)
课堂检测
1、用原文语句填空。 (1)《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是 _曲__牌__名___,“潼关怀古”是___曲__题___。
(2)《山坡羊·潼关怀古》揭示了统治者剥 削人民、压迫人民的本质的句子是:_兴__,__百__ _姓__苦__;__亡__,__百__姓__苦___。
合作探究
2、选出赏读有误的一项( B ) A.这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史主题:在 漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过 着痛苦的生活。 B.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,只从 视觉角度写出潼关的险峻。 C.“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。”这两句 看起来只是回顾历史,没有提到战争,然而历代改朝 换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。 D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”此四句一语道破了封 建社会朝代兴亡的本质,从深化了全曲的思想内容。
写作特色
吊古伤今,层层深入,揭示主题。 在叙议中,先写潼关地势险要,引出 历代战祸,并通过“望”和“伤心”引入 自己的感慨;战祸之深,灾难之大,令万 间宫殿“都做了土”。最后以警句的形式 一针见血地揭示了历代王朝无论兴亡,最 终受苦受难的都是老百姓的残酷现实。鞭 辟入里,精警异常,闪烁着夺目的思想光 辉。
《寿阳曲·远浦帆归》《山坡羊·潼关怀古》ppt课件解析
山坡羊 潼关怀古 【元】张养 浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼 关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百 姓苦。
• 这首小令是作者路过潼关时写的。《元 史· 张养浩传》说:“天历二年,关中大旱, 饥民相食,特拜(张养浩)为陕西行台中 丞。……登车就道,遇饥者则赈之,死者 则葬之。”并说他“到官四月,忧劳以 死”。就他的作品和有关史料看,他对元 朝的黑暗统治深感不满,对人民的疾苦相 当关心。他在“关中大旱,饥民相食”之 时写的这首《山坡羊》,尽管题为“怀 古”,实际上重在“伤今”,其揭露、批 判的锋芒,既指向历史上历朝累代的统治 者,更指向当时的元朝统治者。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 作者从东方走来,纵目四望,看到了潼 关的形胜。 “峰峦如聚” 第一句写山,一个“聚”字,不仅写出 “峰峦”的众多,而且赋予众多的峰峦以 生命和意志,从而表现出它们向潼关聚集 的动势。那许多峰峦,仿佛为了同一目的, 从不同的方向奔来,拱卫潼关。
“波涛如怒” 第二句写河,一个“怒”字,不仅概括了黄河波 翻浪涌、奔腾咆哮的气势,而且赋予它以生命和 感情。它为什么发“怒”呢?这就给读者打开了 驰骋想象的广阔天地。 “山河表里潼关路” 总括山、河,归到“潼关”。一“路”字,表 明诗人此时正行进在“潼关路”上,那“峰峦如 聚”、“波涛如怒”、“山河表里”的景象,都 是他亲眼看见的,因而都涂上了他的感情色彩。 他在“潼关路”上行进,其目的地,就是用潼关 作东方屏障的“西都”。因此,在看清了眼前的 潼关形胜之后,自然要遥望“西都”了,“潼关 路”三字,既收束上文,又为向“望西都”过渡 架好了桥梁。
“兴,百姓苦;亡,百姓苦!” 诗人从“望西都”所激起的情感波涛中理出了这 样的思路,并循着这样的思路,倾吐出惊心动魄 的诗句:“兴,百姓苦;亡,百姓苦! ” “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”是全曲之眼, 是全曲主题的开拓和深化。正因为最后两句就使 得这首曲的境界大大高出同题材的其它作品。这 首曲可贵之处在于它有深切的人文关怀,有对老 百姓疾苦深切同情与关怀。 诗人一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民 的根本对立,敢于为百姓的苦难大声疾呼,这是 难能可贵的。
《山坡羊潼关怀古》完整版ppt课件
长安陷落。
抗日战争时期
中国军队在潼关一带与日军展 开激战,潼关成为阻止日军西
进的重要关隘。
传统文化元素解读
诗词歌赋
潼关作为古代文人墨客的重要题材, 留下了许多脍炙人口的诗词歌赋, 如张养浩的《山坡羊·潼关怀古》 等。
历史典故
潼关的历史典故丰富多彩,如“一 夫当关,万夫莫开”等,这些典故 体现了潼关在古代战争中的重要地 位。
潼关历史悠久,自古以来就是中原地区通往西北、西南的咽喉要道。随着历史 的变迁,潼关的地位逐渐上升,成为历代王朝的重要关隘。
相关历史事件回顾
01
02
03
04
战国时期
秦国与六国在潼关一带展开激 战,潼关成为秦国的东进门户。
汉朝时期
汉武帝派遣卫青、霍去病等将 领北击匈奴,潼关是汉军的重
要后勤补给基地。
唐朝时期
PART 02
诗歌内容解析与赏析
REPORTING
原文朗读及注释
01
02
03
原文朗读
提供《山坡羊·潼关怀古》 的准确朗读,注意节奏、 韵律和情感的把握。
词语注释
对诗中的生僻字、难词进 行解释,如“山坡羊”、 “潼关”、“峰峦”等, 帮助学生理解诗意。
句子解析
对诗中的名句进行逐一解 析,引导学生体会其深层 含义和艺术魅力。
导学生思考社会责任与担当。
人生哲理
挖掘诗中所蕴含的人生哲理,如 世事无常、珍惜当下等,启迪学
生思考人生意义与价值追求。
PART 03
历史典故与文化内涵
REPORTING
潼关地理位置及历史变迁
潼关地理位置
潼关位于陕西省渭南市潼关县北,北临黄河,南踞山腰。潼关是关中的东大门, 历来为兵家必争之地。
山坡羊潼关怀古优秀ppt课件
山坡羊潼关怀古优秀ppt课件•课文背景及作者简介•文本解读与赏析•诗歌内容与主题思想•艺术手法与表现技巧目录•知识拓展与延伸思考•课堂活动与互动环节CATALOGUE课文背景及作者简介早期经历仕途经历文学成就030201张养浩生平事迹《山坡羊·潼关怀古》创作背景地理位置历史背景经济状况元朝时期,经济发展达到了巅峰,但随着政治的腐败和战乱的频繁,经济逐渐衰落。
政治状况元朝实行严格的等级制度,蒙古族贵族享有特权,汉族人民受到歧视和压迫。
同时,元朝政府实行残暴的统治,人民生活困苦。
文化状况元朝时期,文化艺术取得了巨大的成就,但也受到了政治和经济的制约。
同时,由于蒙古族和汉族文化的差异,文化交流和融合也面临一定的困难。
时代背景:元朝社会状况CATALOGUE文本解读与赏析全文朗读与录音全文朗读录音材料兴,百姓苦;亡,百姓苦波涛如怒踌躇犹豫不决,此处形容心潮起伏。
宫阙万间都做了土峰峦如聚山河表里指无论王朝兴盛还是衰亡,受苦的总重点字词解释及注音句子翻译与段落大意句子翻译段落大意概括每个段落的主要内容和中心思想,帮助学生把握文章结构和脉络。
CATALOGUE诗歌内容与主题思想描述潼关地势险要和历史变迁潼关地理位置01地势险要02历史变迁03表达对民间疾苦同情和关怀民间疾苦关怀之情揭示统治者残暴和奢侈生活统治者残暴诗歌中揭露了统治者为了维护自己的统治地位,不惜对百姓进行残酷的剥削和压迫,导致社会动荡不安、民不聊生。
奢侈生活统治者过着奢侈荒淫的生活,挥霍无度、贪图享乐,不顾百姓死活。
作者通过诗歌揭示了这种社会现象的不公和腐败。
CATALOGUE艺术手法与表现技巧运用比喻、夸张等修辞手法比喻夸张描绘景物、抒发感情相结合描绘景物通过对潼关周边自然环境的细致描绘,如“山河表里潼关路”、“望西都,意踌躇”,将读者带入一个充满历史沧桑感的场景之中。
抒发感情在描绘景物的同时,融入诗人的主观情感。
如“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”,表达了对历史兴衰的感慨和对逝去文明的哀悼。
山坡羊·潼关怀古优秀 ppt课件
译文:遥望古都长安,陷 于思索之中,内心想得很 多,思绪此起彼伏。
山坡羊·潼关怀古优秀
令人伤心的 是, 形容 词作动词
宫殿。阙:
皇门前面两 边的楼观
伤心 秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。
秦朝都城咸阳 西汉的都城长安 都在陕西省境内潼关的西面。 经行处:经过的地方。指秦汉故都遗址。
译文:令人伤心的是在途中 经过的秦汉宫殿遗址上,看 到了当年那无数间宫殿早已 化作了尘土。
山坡羊·潼关怀古优秀
他望着这个曾经扮演过秦汉等朝无数历
潼 史故事的潼关,这里曾是好几个朝代的都
关 城,无数兴亡的业绩都已经过去了,那代
怀 古
表着盛世的宫阙都已化为尘土。宫阙的存 废又代表了时代的变异,也是国家由盛到 衰的真实写照。
作者目睹曾经的辉煌,如今却是一片荒
凉而生悲凉伤感之情的句子是:
望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫 阙万间都做了土”
山坡羊·潼关怀古优秀
兴盛。具体指的是天 下太平,百姓安居乐 业,政权的统治稳固
兴,百姓苦;
衰亡,灭亡
亡,百姓苦。
译文:(世世代代以来, 无论哪朝哪代,)一朝兴 盛,百姓受苦;一朝衰亡, 百姓依旧受苦。
山坡羊·潼关怀古优秀
如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这句话
潼
的意义?写出了作者怎样的情感? 这句话总写作者的感慨(主旨)。
能可贵的。
山坡羊·潼关怀古优秀
总结概括这首曲子表达了作者怎样的情怀?
潼 •❀这首曲借凭吊潼关古迹,表现
关 了一个历史的主题:在漫长的封建 怀 社会中,无论怎样改朝换代,人民 古 依旧过着痛苦的生活。揭示出人民
关
一个朝代兴殿,从而给人民带来巨大的灾难;
《山坡羊 潼关怀古》 (共16张PPT)
这首小曲揭示了一个什么历史规律?
这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个 历史的主题:在漫长的封建社会中,无论 怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
主旨概括
从壮丽的山河,联想到朝 代的兴亡,从朝代的更替,联 想到百姓的痛苦,抒发了对祖 国山河的热爱,对统治阶级残 暴贪欲的痛恨和劳动大众所受 苦难的同情。
天历二年,关中大
旱,饥民相食,灾情十 分严峻。经历过宦海浮 沉的张养浩本已厌倦官 场生活,弃官归养;但 得知关中百姓外境危困, 毅然受命,出任陕西行 台中丞,赈济灾民,因 此途经潼关。后因积劳 成疾,到官仅四个月, 客死任所。张养浩对百 姓充满深切的同情,有 着强烈的忧患意识。
写作背景
这首小令是作者在陕 西任上写的。潼关地势险 要,是秦汉以来许多王朝
1、“如聚”“如怒”描写了怎样的形象?
“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。
“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。 用拟人手法从视觉和听觉两个方面
写出潼关的险要。
望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫 阙万间都做了土。
写作者途径潼关时的所见之感,主要写 从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉 的感慨。
长安作为六朝古都,当年是何等的繁 华、昌盛。昔日的奢华早已灰飞烟灭不复 存,只剩下一片残垣断壁的衰败景象,不 禁令诗人踌躇伤心。第六、七句“伤心秦 汉经行处,宫阙万间都做了土”点出无限 伤感的原因。
群山绵延起伏,正如聚会在一起一 样,关下波涛滚滚,像咆哮怒吼, 在通往潼关的路上,关外有黄河, 关内有华山,形势十分险要。远望 西都长安,内心思绪起伏,一路上 看到不少秦汉时代的遗迹,引起无 限的伤感,那成千上万间的宫殿, 如今都化作了尘土。无论哪个朝代 的兴起,受苦的仍是百姓;无论哪 个朝代的灭亡,受苦的还是百姓。
山坡羊 潼关怀古 PPT课件
作者简介
张养浩,字希孟,号云庄,是元代散曲名家 。当 时关中大旱,饥民相食,灾情十分严峻。作者出 任陕西行台中丞,前去赈济灾民,途经潼关写下 了此曲。后因积劳成疾,客死任上。张养浩对百 姓充满深切的同情,有着强烈的忧患意识。
题目简介
体
《山坡羊 潼关怀古》是元散曲中的小令,
裁
“山坡羊”是小令的曲牌名。
“聚”字呈现出群山攒立之状,化静为动,表现了峰峦的 众多和动感。
“怒”字采用拟人的修辞写出了波涛的汹涌澎湃的态势和 滔滔水声,也注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
写作手法
写
景
方
1.准确使用动词;
法
2.使用拟人的修辞;
3.写景采用视听结合的手法。
写作手法
兴,百姓苦; 亡,百姓苦。
内
“潼关怀古”是题目,点明这首曲的内容是
容
游览古迹而触发感慨。
脉络梳理
峰峦如聚,波涛如怒, 山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦; 亡,百姓苦。
潼关险要的地势 途径潼关时的所见之感 朝代兴亡,带给百姓的都是苦难
内容赏析
赏析:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
通过描写潼关地势的险要和朝代的兴衰,表达了作者对苦难 中挣扎的劳苦大众的深切同情和对历代统治者的谴责。
本课小结
写景 怀古
抒情议论 吊古抒怀, 悲愤伤感
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峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 作者从东方走来,纵目四望,看到了潼 关的形胜。 “峰峦如聚” 第一句写山,一个“聚”字,不仅写出 “峰峦”的众多,而且赋予众多的峰峦以 生命和意志,从而表现出它们向潼关聚集 的动势。那许多峰峦,仿佛为了同一目的, 从不同的方向奔来,拱卫潼关。
“波涛如怒” 第二句写河,一个“怒”字,不仅概括了黄河波 翻浪涌、奔腾咆哮的气势,而且赋予它以生命和 感情。它为什么发“怒”呢?这就给读者打开了 驰骋想象的广阔天地。 “山河表里潼关路” 总括山、河,归到“潼关”。一“路”字,表 明诗人此时正行进在“潼关路”上,那“峰峦如 聚”、“波涛如怒”、“山河表里”的景象,都 是他亲眼看见的,因而都涂上了他的感情色彩。 他在“潼关路”上行进,其目的地,就是用潼关 作东方屏障的“西都”。因此,在看清了眼前的 潼关形胜之后,自然要遥望“西都”了,“潼关 路”三字,既收束上文,又为向“望西都”过渡 架好了桥梁。
• 归纳总结:这首小令语言精练,形象鲜 明且富有人民性,是整个元散曲中的优 秀作品。
山坡羊· 骊山怀古 张养浩 [中吕]骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今 何处?只见草萧疏,水萦纡,至今遗恨迷 烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土; 输,都变做了土。
山坡羊· 北邙山怀古 张养浩
悲风成阵,荒烟埋恨,碑铭残缺应难 认。知他是汉朝君,晋朝臣?把风云庆会 消磨尽,都做北邙山下尘。便是君,也唤 不应;便是臣,也唤不应。
“兴,百姓苦;亡,百姓苦!” 诗人从“望西都”所激起的情感波涛中理出了这 样的思路,并循着这样的思路,倾吐出惊心动魄 的诗句:“兴,百姓苦;亡,百姓苦! ” “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”是全曲之眼, 是全曲主题的开拓和深化。正因为最后两句就使 得这首曲的境界大大高出同题材的其它作品。这 首曲可贵之处在于它有深切的人文关怀,有对老 百姓疾苦深切同情与关怀。 诗人一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民 的根本对立,敢于为百姓的苦难大声疾呼,这是 难能可贵的。
• 张养浩特殊的仕途经历,决定了他的怀古 散曲中有一种参破功名富贵的思想,《骊 山怀古》中写到“赢,都做了土;输,都 做了土。” 《北邙山怀古》中写到“便是 君,也唤不应;便是臣,也唤不应。”这 些曲中张养浩把胜负之数、功名之分、生 死之际,看成了毫无差别的,只是借古人 古事述说富贵无常、人生如梦。只有《潼 关怀古》以难得的沉重,以深邃的目光, 揭示了封建社会里一条颠扑不破的真理 “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”
• 总的来说,马致远的散曲,声调和谐优美, 语言清新豪爽,并且善于捕捉形象以熔铸 诗的境界。他吸取了诗、词以及民间歌曲 的养分,开辟了与诗、词不同的曲的真率 醇厚的意境,提高了曲的格调;他的套曲 〔般涉调耍孩儿〕《借马》还打破了散曲 言情咏景的程式,另辟一条叙事讽物的蹊 径,这些都对散曲的发展与提高作出了贡 献。
• 马致远(约1250~1321至1324间) 元代戏曲作家。号东篱,字千里。大都(今北京) 人。曾任江浙行省务官(一作江浙省务提举)。 又曾加入过“书会”,并与书会才人合编过杂剧。 生平未详,但从他自己的散曲作品中可以了解到, 他在年轻时“写诗曾献上龙楼”,热衷过进取功 名。然而他仕途并不显达,任官期间,周游各地。 因此动了“终焉计”,晚年看破尘世,退隐山林, 以诗酒自娱。著有杂剧15种,今存有:《破幽梦 孤雁汉宫秋》、《江州司马青衫泪》、《西华山 陈搏高卧》、《吕洞宾三醉岳阳楼》、等。马致 远还作有散曲,现存120多首。
• 元代百姓生活之苦被作家以怀古的 形式表现出来。这种忧民之心使他 “到官四月,倾囊以赈灾民,每抚 膺痛哭,遂得病不起。”这是一个 有良知的读书人真实的本性和真实 的生活,也是当时社会所难得一见 的
译文: 华山的山峰从西面聚集到潼关来,黄 河的波涛汹涌澎湃,潼关古道连接着关内 华山和关外黄河。西望长安,心神不定, 感慨万端。令人伤心的是经过秦汉宫殿的 遗址,昔日秦皇汉武的万间宫阙都已荡然 无存,所剩的只有眼前的一片萧条。国家 兴起,受苦受难的是黎民百姓;国家灭亡, 受苦受难的还是黎民百姓。
山坡羊 潼关怀古 【元】张养 浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼 关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百 姓苦。
• 这首小令是作者路过潼关时写的。《元 史· 张养浩传》说:“天历二年,关中大旱, 饥民相食,特拜(张养浩)为陕西行台中 丞。……登车就道,遇饥者则赈之,死者 则葬之。”并说他“到官四月,忧劳以 死”。就他的作品和有关史料看,他对元 朝的黑暗统治深感不满,对人民的疾苦相 当关心。他在“关中大旱,饥民相食”之 时写的这首《山坡羊》,尽管题为“怀 古”,实际上重在“伤今”,其揭露、批 判的锋芒,既指向历史上历朝累代的统治 者,更指向当时的元朝统治者。
• 马致远的小令〔天净沙〕“枯藤老树昏鸦”, 是咏景名篇,它以凝炼的笔法,赋予秋天 的景色以萧瑟苍凉的情调,构成诗意的图 景,烘托出天涯游子的凄凉心情。 • 此外如〔双调寿阳曲〕《远浦归帆》、 《山市晴岚》等曲,在描绘景物,点染气 氛上也都有独到之处。他的恋情之作的特 点在于较清新动人而少脂粉俗气。
• 马致远在散曲上的成就,为元代之冠。明代贾仲 明称他为“曲状元”。作品内容主要有三类:①叹 世;②咏景;③恋情。在“叹世”之作中,他的世 界观的矛盾表现得很明显,既有那种“老了栋梁 才”、“恨无上天梯”的感慨;又有“白发劝东 篱,西村最好幽栖”的隐逸思想。他是“无也闲 愁,有也闲愁,有无闲愁得白头”,一生忧愤徘徊。 尤其是他的套曲〔双调夜行船〕《秋思》,表现 了对人世间一切功名利禄的否定和对人生若梦的 感叹,以及对“密匝匝蚁排兵,乱纷纷蜂酿蜜,闹 穰穰蝇争血”污浊现实的愤慨。这支套曲在艺术 技巧上很精湛,有人认为此曲“无一字不妥”,誉 之为“万中无一”(周德清《中原音韵· 定格》)。
“夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸”
用凝炼的语言,铺排了“天空的夕阳,江面上 归航的渔舟,岸上酒家的酒旗”这些景物,写得 清晰明白而有致,像一个个镜头,把水村镇上的 风光缀成组组画面,极富动静态感。那夕阳西下, 流动的江水,归航渔船的划桨拍打着江水,像悦 耳的音符响起,流动着伸延着,还有那渔夫,使 人感到仿佛他在唱着渔歌。 “闲”字,写出水村小镇傍晚时分宁静的气氛, 令人如置身于其中,体味到江边恬静的飘香的世 界。写景不刻意浓墨重彩去铺陈,而是淡描勾画, 才会取得自然朴实的效果。
望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都 做了土。
“望西都”
潼关内有高山,外有大河,形势险要,为 兵家所必争,关系着在关中建都的那些封建王朝 的兴亡。因此。当诗人在“潼关路”上“望西都” 的时候,自然就想到历代的兴亡了。关中,曾经 有西周、秦、西汉、前赵、前秦、后秦、西魏、 北周、隋、唐等10个王朝在那里建都,历时达千 年之久。那些都城,可以统称“西都”。当他 “望西都”之时,由于想到了那许多王朝的兴亡 带给老百姓的苦难,心情很沉重……
元曲二首
在中国古代文学中,宋朝不仅继承了唐朝的诗而 形成了宋诗独具的特点,而且又有词的兴起。到 了元代,另一种新兴的体裁是曲。元曲就是曲子, 分散戏曲和戏曲两种。散曲没有动作、说白,便 于清唱,散曲又分套曲与小令两种,套曲由若干 曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。小令以 一支为限,如果两三支合为一个单位,叫做带过 曲。。 元曲与宋词不同,很多元曲可以根据需要加衬词, 甚至加句子。所以没有谱子时拿着不同作者的同 一名称的小令便会发现字数参差不齐,句子多少 不一。
• 剧中成功地塑造了王昭君这一爱国者的形 象。这个形象对后世的戏曲影响很大, “汉明妃”的形象可以说是在马致远笔下 基本定型的。《汉宫秋》有较高的艺术成 就,结构紧凑,有浓烈的抒情色彩,曲辞苍 凉幽邈,能贴切地表达人物的心情。其中第 三折〔梅花酒〕、〔收江南〕等曲子,第 四折〔蔓青菜〕、〔白鹤子〕、〔满庭芳〕 等曲子,尤为历来曲家夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落 花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。
〔写作背景〕
有文场“曲状元”之称的马致远,其散曲描绘 的景物,意境优美,语言凝炼,流畅自然。这首 曲是他所作的《潇湘八景》组曲中的一首。湘水 从广西发源,流经湖南零陵,与从九嶷山北流的 潇水会合,称为潇湘(今称湘江),流入洞庭。 宋人曾画潇湘风景山水画八幅,称为“潇湘八 景”。 据《寄园寄所寄》、《梦溪笔谈》等书记载, 宋代宋迪,以潇湘风景写平远山水八幅,时人称 为潇湘八景,或称八景。这八景是:平沙落雁、 远浦帆归、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋月、潇 湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照。马致远所描写的 八景的名称与之完全相同,由此可知,他描写的 八景也是潇湘八景。此曲乃其中之一。
“亡,百姓苦” 王朝灭亡之际战乱频仍,民不聊生。 “兴”,怎么也“百姓苦”呢? 王朝之“兴”必大兴土木,搜刮民脂民膏, 百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时,筑长城, 开驰道,造官室,劳役繁重,百姓受尽了 苦。“兴,百姓苦”一句,发人所未发, 深刻而警策。兴则大兴土木,亡则兵祸连 结,不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。
“落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散” 是对渔船靠岸后的情景描写。 怎样的情景? 作者不写渔船靠岸后,渔民们忙乎 的劳动场面,而写桥头渔市已结束,卖鱼 人(包括打渔人)各自回到家中,他们居 住的环境是“落花水香茅舍”,因是晚上, 家家亮起了灯光,灯光映照在水里,花、 水、茅舍足说明这是个优美的环境。
有了美的景,情又怎样呢? 曲里没有明写,而是隐含在曲句里,需 要读者去体会去感受去想象。也许有的人 走到家门前,见妻儿迎上来,所有的劳累 疲惫已消散,享受着至爱亲情;也许有的 和家人一起,其乐融融盘算着企盼着渔市 能给家庭带来好日子;也许有的在为家人 烹饪美味佳肴,给家人予温馨予关爱…… 家是乐园是港湾在这里得到了充分的体现, 也体现出渔民怡然自得的乐趣。
• 马致远是个享有盛名的戏曲家。关、郑、白、马 “元曲四大家”;明朱权《太和正音谱》对他更 为推崇,说:“宜列群英之上。”他的杂剧以 《汉宫秋》最有影响。作品虽取材于汉代王昭君 和亲的历史故事,却并不拘泥于史实,而是在久 经流传的民间传说的基础上,参考了历代诗人对 王昭君的咏唱中的某些思想情绪,又结合元代民 族压迫比较严酷的历史现实,对这一题材进行了 再创造,因此情节有了较大的变动。作品以汉元 帝与王昭君的爱情故事为主线,揭露了帝王的昏 庸,朝政的腐败,抨击了朝中文武大臣在侵略威 胁面前的怯懦和无能。