2018-2019学年高中地理第四章地表形态的塑造章末总结提升学案新人教版必修1
高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.. 营造地表形态的力量教案 新人教版必修
4.1.1营造地表形态的力量教学目标一、知识目标1。
了解内力作用的能量来源和表现形式,理解内力作用对地表形态的影响.2.使学生了解外力作用的表现形式,理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概念和种类，以及它们所形成的各种地形;3。
了解外力作用的能量来源和表现形式,理解外力作用对地表形态的影响以及内、外力作用的相互关系,理解它们是如何推动地表形态的演化的。
4.了解岩浆岩、沉积岩、变质岩与岩浆之间的相互转化过程，掌握各类岩石形成的地质作用。
二、能力目标1.能够阅读各种地貌示意图,判断地貌类型,并分析其成因。
2。
学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境的地域差异及形成原因；三、德育目标1。
通过分析各种地貌的成因,激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度.2。
树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点.教学重难点【教学重点】 1。
风化、侵蚀、搬运、沉积作用所形成的不同的地表形态。
2。
外力作用各表现形式相互之间的关系。
3。
地质构造及其与地貌的对应关系;外力作用形成的地貌类型。
【教学难点】 1.外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。
2.内力、外力作用的关系。
3.培养学生树立正确的人地关系的观点.教学过程【导入】营造地表形态的力量【导入新课】（放映幻灯片）地球表面有千姿百态、丰富多彩的地表形态，即地貌.我们现在看到的地表形态只是整个地壳演化过程中的一个镜头,地貌自形成以来就一直处于不断的变化之中，如“沧海桑田”、“海枯石烂”等变化，有哪些实例可说明地球表面发生过“沧海桑田”的变化呢？【学生讨论回答】略.【教师总结概括】地壳和宇宙间一切物质一样，处在不停的运动变化之中.那么地表千姿百态的形态是如何营造的呢?这就是我们这节课要解决的课题【讲授】内力作用【提问】哪位同学能够例举营造地表形态的力量改变地表面貌的实例？（学生讨论、回答问题。
）【过渡】营造地表形态的力量具体划分有很多种,但归纳起来看可以划分为两种，即内力作用和外力作用,首先我们来看一下内力作用.一、内力作用【指导读书】请大家阅读教材P74第一段和案例1，思考： 1。
【人教版】地理必修一：第4章《地表形态的塑造》全章整合导学案(含答案)
第四章地表形态的塑造章末整合[学习目标] 1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。
2.掌握外力作用，特别是流水作用形成的不同地貌。
3.掌握岩石圈物质循环过程。
4.掌握地质构造类型及其实践意义。
5.运用知识分析山地对交通运输线路布局的影响，分析河流地貌对聚落分布的影响。
专题一利用河流的水系及水文特征判断流域的地形特征1．根据河流流向可判断地势的高低起伏河流总是在重力作用下由地势高的地方流向地势低的地方。
且河流总是沿山谷发育，在等高线地形图中，常根据河流分布判定山谷，然后再确定河流地貌。
2．根据河流的水系特征判定地形类型水系的特征与河流支流的汇入直接相关，而支流的发育与形成受地形限制。
(1)若水系为向心状，该地形为盆地。
(2)若水系为辐射状，该地形为山顶。
3．根据河流的水文特征可判断地理环境特征(1)含沙量大，说明上游地区植被覆盖不好，水土流失严重。
(2)结冰现象，说明该区域冬季气温低于0℃，在我国应分布于秦岭—淮河以北地区。
(3)汛期①若出现两次明显的汛期，一次春汛，一次夏汛，则说明该区河流有季节性积雪融水补给，在我国应分布于东北地区；②若汛期与多雨季一致，则说明该区河流主要受大气降水补给，在我国主要分布在东部季风区，存在非常普遍；③若河流汛期与气温变化一致且流量较小，则在我国主要分布在西北地区，以冰雪融水补给为主。
4．根据河流的河床宽度与横剖面形状可判断地形(1)河床较宽阔，说明该河流经平原地区，以侧蚀和堆积为主，且河道比较弯曲，其横剖面一般呈“U”型。
(2)河流河床深窄，说明该河流向下侵蚀强烈，一般是分布在高山峡谷中的河流，其横剖面一般呈“V”型。
[专题练习1] 读图，完成下列问题。
(1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。
(2)说明G河水量丰富的原因。
(3)指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。
专题二地形对交通运输建设和聚落分布的影响(1)地形对交通运输建设的影响非常显著。
高中地理必修 第四章《地表形态的塑造》学案
高中地理必修1第四章《地表形态的塑造》学案怀集中学惠宝锋第一节营造地表形态的力量学习目标：1、了解内力和外力作用的能量来源和表现形式，理解它们对地表形态的影响。
2、理解三大类岩石相互转化及地壳物质循环过程。
学习重点1、内力和外力作用的能量来源和表现形式，理解它们对地表形态的影响。
2、三大类岩石相互转化及地壳物质循环过程。
课前探究1、南美洲的安第斯山脉是如何形成的？2、塔克拉玛干沙漠中的沙丘是如何形成的？自主学习一、内力作用1、能量来源：地球内部_______________产生的热量。
2、表现形式：___________、岩浆活动和___________。
3、地壳运动分为_____________和_____________；水平运动对地表的影响是________________________，垂直运动对地表的影响是_______________________。
二、外力作用1、能量主要是来自地球外部的_________________。
2、主要表现形式为______、_______侵蚀和_______。
3、外力作用使地表起伏趋于__________________。
4、外力与外力作用表现形式的区别。
三、岩石圈的物质循环1、岩石圈的三大类岩石为：___________、___________、_____________。
2、地壳物质循环图典题精练一、单项选择题1、在下列地区中，容易被侵蚀的是（）A．植被茂密的山区B．地势平坦的平原地区C．湿润多河流的山区D．第四纪冰川覆盖的高山区5、下列人类活动影响地表形态趋利避害的是( )A.荷兰人民围海造田B.澳门人民大面积填海造陆C.湘、赣人民围垦洞庭湖、鄱阳湖，使其面积大规模缩小D.在坡度大的山体上修建梯田6、读地壳物质循环示意图，回答下列问题。
（1）、地球内部的岩浆，经过①过程，形成A岩，A受到作用，形成B岩(2)、A和B岩石，在条件下，发生③作用，使原来岩石的成分、性质发生改变而形成一种新的岩石C岩。
(全国通用版)2018-2019版高中地理 第四章 地表形态的塑造 第1节 营造地表形态的力量讲义 新人教版必修1
1．塞拉比斯古庙遗址位于意大利的那不勒斯湾海岸， 塌，只剩下三根大理石柱子，每根石柱中间都有“百孔千疮” 上截和下截却保存得比较完整。读图，回答(1)～(2)题。
(1)大理石柱在不同年代升降的原因是B( ) A．全球变暖，使海平面上升 B．地壳运动 C．过度开采地下水，使地面沉降 冷，使海平面下降 (2)从公元A79年到1955年，那不勒斯湾海岸所受到的地质 据对应正确的是( ) A．岩浆活动—火山灰覆盖 B．风力沉积—火山灰覆盖 C．海水的堆积作用—海生动物的钻孔 D．海水的侵蚀作用—海生动物的钻孔
【解析】 根据图片和所学知识可知，A为流水侵蚀作用 是流水堆积作用形成的平原和河口三角洲，我国著名的江南“ 这种地貌；C图为分布在干旱地区的风力堆积形成的沙丘地貌 城就消失在茫茫大漠之中；D图是冰川地貌，①为冰斗，②为 运动中侵蚀而成的U型谷；E图为我国典型的黄土沟谷，是流 的；F是风力侵蚀而成的风蚀地貌，我国西北地区著名的“魔鬼 风蚀城堡。
3．外力堆积作用的规律 (1)沙丘坡面形态与风向的关系
(2)随着流速或风速的降低，搬运的物质逐渐沉积。沉 大、密度大的物质先沉积；颗粒小、密度小的后沉积。沉积物 下图所示：
(3)冰川堆积无分选性，堆积物大小不分、杂乱无章。
2．下图是某旅行社制作的几幅简易宣传图片，据此回答
(1)请你根据所学知识，正确搭配各图示景观的大致分布 a．长江三峡_A_________ b．楼兰古城__C________ c．天山一号冰川__D________ d．西北“魔鬼城”_F_________ e．“鱼米之乡”_B_________ f．“黄土高坡”_E_________
第一节 营造地表形态的力量
情景导读
学习目标 课标要求
当地时间 2018 年 5 月 5 日，夏威夷基拉 1．结合实例，分 内
四省市2018_2019版高中地理第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量学案新人教版
第一节 营造地表形态的力量目标任务一览内力作用 [自主学习]阅读教材P69～P70“内力作用”，完成下列问题。
1.能量来源来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。
2.表现形式 (1)地壳运动：变质作用：一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态。
(3)岩浆活动：岩浆只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。
3.对地表的影响内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。
[合作探究]第①步：案例探究(1)字母A、C两处地貌都是山，但成因不同。
探讨A、C两处山成因的差异。
(2)列举图示信息反映出几种外力作用？数字4处地貌可能是哪个外力作用形成的？提示(1)A由地壳水平运动形成；C由地壳垂直运动形成。
(2)冰川作用(侵蚀、搬运、堆积)和流水作用(侵蚀、搬运、堆积)。
流水堆积。
第②步：名师精讲1.地壳运动——塑造地表形态的主要内力地壳运动引起地表起伏和海陆变迁等变化，按地壳运动方向和性质可将其分为水平运动和垂直运动。
如下表所示：常形成高原、断块山及盆地和平形成断裂带和褶皱山脉下图为某同学拍摄的我国长白山天池自然风光及天池周边“浮石”图片。
据此完成(1)～(2)题。
(1)长白山天池形成源于( ) A.火山活动 B.溶洞塌陷 C.地壳下陷D.岩石崩塌(2)关于“浮石”的说法，正确的是( ) A.“浮石”中能找到动植物化石 B.“浮石”孔隙源于外力侵蚀 C.“浮石”与大理岩岩性相同 D.“浮石”源于岩浆喷发解析 第(1)题，长白山天池属于火山喷发后形成的熔岩堰塞湖。
第(2)题，“浮石”属于岩浆岩，岩浆在地表迅速冷却，气孔较多，密度小，浮力大。
答案 (1)A (2)D[提升素养]素养：地理实践力大自然简直就是一个神奇的魔术师，她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖，令人叹为观止。
下图为南斯拉夫的“猫咪山”。
(1)“猫咪山”的形成过程中，内、外力作用的关系是怎样的？(2)塑造“猫咪山”的内力作用其表现主要是什么？外力作用的表现主要有哪些？ 提示：(1)“猫咪山”是在内、外力共同作用下形成的，它们是同时进行的。
高中地理 第4章《地表形态的塑造》章末复习总结 新人教版必修1
【金版学案】2014-2015学年高中地理第4章《地表形态的塑造》章末复习总结新人教版必修1如何根据地层判断地壳变动过程1．地层性质根据地层组成物质的颗粒粗细、成分、颜色等，可以推断沉积时的环境特征。
例如，根据石灰岩地层可推知当时为海洋环境；根据红色页岩地层可推知当时为湿热气候；根据含煤地层可推知当时气候温暖湿润、森林茂密。
2．地层厚度地层厚度大说明在相应地质年代内，地壳下降快、时间长，或者是沉积物来源丰富；地层厚度小，说明地壳下降慢、时间短，或沉积物来源较少。
3．地层相互关系(1)若地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定下沉，地理环境没有发生明显变化。
(2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱，地层颠倒是地壳运动剧烈，岩层强烈褶皱所致。
(3)若地层出现缺失，形成原因可能有：一是缺失地层所代表的年代，发生地壳隆起，使当地的地势抬高，终止了沉积过程；二是当地开始有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被剥蚀完毕；三是当时当地的气候发生变化，没有了沉积物来源。
(4)若上两层岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明下部岩层形成后，该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升，地层遭受外力侵蚀而成。
若侵蚀面上覆新的岩层，是因为以后该地地壳下沉或相邻地区上升而成；若侵蚀面上部为风化壳，是由于地壳上升后一直在遭受外力侵蚀。
(5)若地层中有侵入岩存在，说明周围岩石形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于周围岩石的形成时间。
下图为某地地质地貌示意图，读图完成(1)～(2)题。
(1)图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是( )A．②④① B．③①④C．④②① D．④①③解析：喀斯特地貌的形成过程是：在海洋沉积环境下，形成石灰岩层；石灰岩层在地壳运动作用下，抬升形成陆地；地下石灰岩层遭受流水溶蚀作用，形成地下暗河；随着地壳进一步抬升，地下暗河被抬升到地表形成溶洞；在流水溶蚀、沉积作用下，溶洞内部形成石钟乳、石笋等。
高中地理 第四章 地表形态的塑造章末整合 新人教版必修1
(2)本次洪水( ) A.水位上升时,河流搬运作用减弱 B.水位下降时,河流含沙量增加 C.流量增大时,河流堆积作用增强 D.河流侵蚀作用使河床加宽变深
【精剖析】第(2)题,读图可知,水位上升时,河流径流量增大,流速快,流水侵 蚀、搬运作用增强,堆积作用减弱,A、C项错误;水位下降时,流速减慢,河流 沉积作用增强,含沙量减少,B项错误;比较初期、中期、后期三幅图,此次洪 水过程中,因侵蚀作用使河床加宽变深,D项正确。 【思结论】 (2)D
二、河流地貌类高考题 2.下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图,回答(1)～(2)题:
(1)该河谷( ) A.岩层①比岩层②形成年代早 B.岩层②比岩层①易受侵蚀 C.是断层上发育形成的向斜谷 D.呈“V”型,适宜修建水库
【精剖析】第(1)题,读图可知,岩层①位于岩层②的下面,形成年代较早,A 项正确;①岩层有明显的受侵蚀痕迹,而②岩层相对完整,故①岩层比②岩 层易受侵蚀,B项错误;岩层没有弯曲变形,C项错误;断层处不适宜修建水 库,D项错误。 【思结论】(1)A
谢谢欣赏
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对河谷处的地质构造类型和两侧地壳抬升幅度的判断,正确的是( ) A.向斜 东侧大 B.背斜 东侧小 C.向斜 西侧大 D.背斜 西侧小
【精剖析】 从题干上看,地层年代由①到③变老,仔细读图,图中河谷处的岩 层呈现中间新、两边老的特点,说明该河谷的地质构造为向斜。图中河谷西 侧的阶地较东侧陡,说明西侧地壳抬升幅度大。故选C项。 【思结论】 C
章末整合
体系作用共同造就了地表 的千姿百态。 2.山地是在内力作用下形成的主要地貌, 对交通产生着重要影响。 3.河流外力作用,形成流水侵蚀和堆积 地貌,影响着聚落的形成与分布。
高中地理第四章地表形态的塑造章末总结提升学案新人教版必修1(2021年整理)
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第四章章末总结提升［知识网络］参考答案：①向斜②内力作用③侵蚀作用④断层⑤三角洲平原⑥交通运输［触摸高考］错误!1．下图表明,河流流速不同,搬运物质的颗粒大小也不同。
据此回答下列问题.（1）根据该关系图,河流能够搬运鹅卵石的流速至少是( )A．100 cm/s B．200 cm/sC．300 cm/s D．400 cm/s(2)当流速低于某一物质搬运速度时，该物质就会发生沉积。
据图可以推测在一般情况下，河流某一河段自上而下，随着流速逐渐降低,先后沉积的是( ）A．黏土、粗砂、砾石、石块B．黏土、石块、粗砂、砾石C．石块、砾石、黏土、粗砂D．石块、砾石、粗砂、黏土解析:（1）由图可知,鹅卵石颗粒直径的大小约为 6.4 cm，与之对应的河流流速为200 cm/s.(2)从图上可以看出河流搬运物质的沉积与河流流速的快慢之间有密切的关系，颗粒大、较重的先沉积，颗粒小、较轻的后沉积。
答案：（1)B (2）D主题升华外力作用空间分布规律1．不同的区域主导性外力作用不同（1)干旱地区以风力侵蚀作用为主，多风力侵蚀和堆积地貌。
(2）湿润地区以流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌。
（3）高山地区以冰川作用显著,多角峰、冰斗、U形谷、冰碛丘陵等地貌.（4)沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩地貌.2．同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌（1)流水作用:上游侵蚀，中游搬运，下游沉积。
2018-2019学年高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的力量学案2 新人教版必
第一节营造地表形态的力量导学案【课标细化】1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。
2.掌握外力作用形成的不同地貌。
3.运用所学知识分析地貌成因，分析岩石圈物质循环过程。
【我的预习】重点阅读本章的引言（P68）、内力作用的最后一段（P70）、外力作用的最后两段（P71）、岩石圈物质循环的第一段（P72）。
【我的疑惑】【课堂探究】探究点一内力作用【典型案例1】探究材料青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，号称“世界屋脊”，世界上海拔超过8 000米的14座山峰，全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。
古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。
1．你能解释青藏高原的成因吗？2．分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。
3．内力作用中，塑造地表形态的主要方式是什么？按照地壳运动的方向和性质分为哪两类，如何区分？探究点二外力作用读图认识主要的侵蚀地貌读图认识主要的堆积地貌【典型案例2】探究材料教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。
研究表明，如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素，珠峰的高度应在20 000米以上，而最新测量结果实际为8 844.43米。
1．外力作用有哪四种方式？其对地表形态的影响如何？2．你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗？探究点三岩石圈物质循环【典型案例3】探究材料教材P72图4.8岩石圈物质循环示意。
1．岩石圈三大类岩石的形成过程怎样？2．你能把教材图4.8的内容进行自我转化吗？试试看，并加以解释。
【我的收获】【我的构建】【牛刀小试】1.关于地壳运动的叙述，正确的是( )A．水平运动造成地势的高低起伏和海陆变迁B．垂直运动常形成巨大的褶皱山系C．在地壳的发展过程中水平运动和垂直运动起着同等重要的作用D．大西洋是地壳的水平运动造成的2下列四种地质现象中，属于外力作用的是( )A．欧洲与美洲之间的距离不断增大，大西洋逐渐加宽B．夏威夷群岛逐渐形成C．广西桂林石灰岩溶洞的形成D．东非裂谷带的形成在地表形态的塑造过程中，内力和外力是同时起作用的，它们的结果也往往交织在一起。
2018-2019学年高中(人教版 )地理必修1课件：第4章 地表形态的塑造4章末复习总结
高中地理 第4章 地表形态的塑造章末小结与测评学案 新人教版必修1
第4章地表形态的塑造崇明岛的未来是什么样子[看探究思路·析核心素养][析图文材料·解探究问题][思维线索]河水搬运泥沙→河口泥沙沉积→冲积岛。
[答案]河口冲积岛是河流和海洋共同作用的结果。
在河流入海口处，受潮水的顶托作用，河流流速减缓，携带的泥沙淤积而形成。
问题1.[思维线索]注意图中河口冲积岛的时间变迁及位置的变化。
[答案]从图4.25可以看出，长江河口冲积岛的变迁大体可划分为四个阶段：(1)西沙和东沙为雏形阶段。
其年代据历史学者考证，大体可以追溯到唐初或五代。
(2)宋代和元代有了扩展。
先是姚刘沙(1025年)出水成洲；75年后，在位于姚刘沙西北方向的江中，又涌现出新的大型沙洲，即崇明沙(1101年)。
(3)明代，主要是沙洲合并阶段。
这以元末明初平洋沙的出现为代表。
(4)明末清初，冲积岛基本建造完毕。
问题2.推测崇明岛的形成过程。
[思维线索]河水泥沙搬运→河口泥沙沉积→冲积岛形成。
[答案]崇明岛的形成从唐初以来，历经一千多年。
在这一千多年中，崇明岛的冲淤变化和沙洲的坍涨合并同步进行。
夏秋之季，长江洪水和风暴潮是决定崇明岛冲淤变化的两个因素。
崇明岛的泥沙来源基本以长江泥沙为主，但黄河来沙的变动，对崇明岛的形成也有着一定的影响。
南宋建炎二年(1128年)以后，黄河因人为改道由泗水入淮河，经苏北注入黄海，其中部分泥沙由南下的黄海沿岸流带到长江口，在涨潮流的推动下，进入长江河口段参与沙洲的建造过程。
清咸丰五年(1855年)，黄河铜瓦厢决口，挟大清河入渤海，结束了七百多年直接参与长江河口沙洲建造的历史。
问题1.[思维线索]抓住崇明县的围垦滩涂和沙洲活动。
[答案]从崇明岛的自然演变规律可以看出，长江河口沙岛并岸的速度越来越快。
这种自然规律的加速演变，不仅与长江上中游人类活动增强而使得水土流失增加有关，更是人们在河口地区顺应自然、基本摸清自然演变趋势后加以改造的产物。
近百年或者近半个世纪以来，人们利用河流弯道环流作用，利用堤坝护岸与促淤等众多工程，阻止了岸线的坍蚀，围垦滩涂，使崇明岛的面积不断增加。
2019高中地理 第4章 地表形态的塑造章末小结学案 必修1
第4章地表形态的塑造[巩固层·知识整合构网络]请根据下面的体系图回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的横线上，构建出清晰的知识网络。
[自我校对]①背斜②断层③洪积平原④三角洲平原[提升层·专题讲练深拓展]专题一地貌景观图的判读1．常见地貌景观图类型第一步，判读景观图表示的地貌类型。
(1)根据地貌所在地区进行判断，如材料或图名中提及该地貌位于新疆地区，那么该地貌极有可能为风力作用形成的侵蚀或堆积地貌。
(2)根据地貌形态判断，如地貌显示为扇形，应为冲积扇。
第二步，分析地貌的形成过程。
(1)根据地貌形态明确形成该地貌的主要地质作用是外力还是内力作用。
一般情况下，地表形态变化大的地貌类型以内力作用为主，地表形态变化小的地貌类型以外力作用为主。
例如，形成高山地貌的地质作用以内力作用为主，形成风蚀蘑菇的地质作用以外力作用为主。
(2)观察景观的特殊之处，分析发生过的地质作用。
例如，景观造型奇特或有岩石碎屑说明发生过风化或侵蚀作用，有层状形态说明发生过沉积作用。
(3)根据地貌所在地区的气候等特征判断具体的外力作用类型。
例如，同样发生了侵蚀作用，于旱地区以风力侵蚀为主，湿润地区以流水侵蚀为主。
[对点训练]1．中国山水画家多师法自然，其作品往往具有明显的地域特征。
下图为我国四幅山水画作品。
读图，回答(1)～(2)题。
①②③④(1)画中描绘江南丘陵景观的是( )A．①B．②C．③D．④(2)画③中描绘的地貌类型形成原因是( )A．冰川作用、风力作用B．流水作用、冰川作用C．风力作用、流水作用D．生物作用、流水作用(1)D (2)C[(1)读图可知，画①显示有高大的山脉、幽深的峡谷，与丘陵地形特征不符合，排除；画②显示平地上的孤峰，是喀斯特地貌景观，排除；画③显示千沟万壑的地貌景观，属于黄土高原的地貌特征，排除；画④显示有低矮的丘陵，以及河流、小船等，符合我国江南丘陵景观特征。
故选D项。
(2)由上题可知，画③描绘的是我国的黄土高原，地表破碎，沟壑纵横。
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第四章章末总结提升
参考答案：①向斜②内力作用 ③侵蚀作用 ④断层⑤三角洲平原 ⑥交通运输 ［触摸咼考］ 主题一外力作用的空间分布
1 •下图表明，河流流速不同，搬运物质的颗粒大小也不同。
据此回答下列问题。
(1)
根据该关系图，河流能够搬运鹅卵石的
流速至少是
(
)
A. 100 cm/s C. 300 cm/s (2)
当流速低于某一物质搬运速度
时，该物质就会发生沉积。
据图可以推测在一般情况 下，河流某一河段自上而下，随着流速逐渐降低，先后沉积的是
( )
A. 黏土、粗砂、砾石、石块
B. 黏土、石块、粗砂、砾石
C. 石块、砾石、黏土、粗砂
D. 石块、砾石、粗砂、黏土
解析：(1)由图可知，鹅卵石颗粒直径的大小约为
6.4 cm ，与之对应的河流流速为 200
cm/s 。
(2)从图上可以看出河流搬运物质的沉积与河流流速的快慢之间有密切的关系，颗粒
大、较重的先沉积，颗粒小、较轻的后沉积。
答案：(1)B
(2)D
作用
B . 200 cm/s D. 400 cm/s
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100.0 10.0 1.0
盘 0.1
蛋 0.01
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200 400 600 8m )
河流流建九m - h 1
主题升华*外力作用空间分布规律
1.不同的区域主导性外力作用不同
(1) 干旱地区以风力侵蚀作用为主，多风力侵蚀和堆积地貌。
(2) 湿润地区以流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌。
(3) 高山地区以冰川作用显著，多角峰、冰斗、
U 形谷、冰磧丘陵等地貌。
(4) 沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩地貌。
2•同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌
(1) 流水作用：上游侵蚀，中游搬运，下游沉积。
因此，形成地貌差异。
(2) 冰川作用：高山上部侵蚀一一冰斗、角峰等；山下堆积一一冰磧丘陵、冰磧湖等。
(3) 风力作用：在风源地附近，以侵蚀作用为主，形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等；在风力 搬运途中，风力
减弱会形成沙丘、黄土堆积地貌等。
主题二地质剖面图
下图为“某地区的地质剖面示意图”。
读图回答
2〜3题。
2. 地质构造和岩层形成的先后顺序是 ( )
A. 甲乙丙 B . 乙丙甲 C.
丙乙甲 D. 丙甲乙
3.
在地质演化过程中，形成褶皱的次数是 ( )
A. 1
B . 2 C. 3
D. 4
解析： 第2题,
答案：2.B 3.B
第3题,
图中 信息
图中有两处岩层倾斜 情况，且倾斜角度不同
出现过两次 褶皱过程
图例 口 砂昇
旦 馳I 面
EE3
护浆岩
丙曲窘浆飢且切穿乙断层上部的
甲弟层在总泵岩上邮”没有掘旁浆
图
中相息
主题升华*地质剖面图的判读
1 •地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图。
包括地质地貌示意图
貌景观和地质剖面图（图2）、褶皱和断层构造示意图（图3）等。
图3
2•判读内容。
根据地质剖面图主要判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发
展演变等，或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。
态的结构特征，也可以反映动态的演变过程。
（1）岩层新老关系的判断。
①根据地层层序律确定：沉积岩是受沉积作用而形成的, 位置越
靠下，岩层越新，其位置越靠上，即越接近地表。
如图老；I岩层位置
靠上，岩层较新。
②根据生物进化规律判断：由于生
物进化总是由简单到复杂，由低级到高级，因此保存复杂、
高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。
③根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出岩的形成
晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。
如图1中”岩层形成晚于其所切穿的岩层川和n。
变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩
的形成晚于与其相邻的岩浆岩。
④根据海底岩石形成和扩张过程判断：如果是海底岩石，则离海岭越近，其形成的地质
年代越晚，离海岭越远，其形成的地质年代越早；或者说离海沟越近，形成的地质年代越早，离海沟越远，形成的地质年代越晚。
注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。
（2）地质构造判断。
①看岩层是否连续，褶皱由连续的褶曲组成。
如图3中的乙、丙为由连续的褶曲组成的褶皱。
②看岩层的形态和地貌形态：岩层向上拱起一般为背斜，未侵蚀前常成山岭乙）;岩层
向下弯曲一般为向斜（如图3中丙），未侵蚀前常成谷地或盆地。
图1 图2
（图1）、地
地质剖面图既可以体现静
因而一般规律是岩层越老，其
1中川岩层位置靠下，岩层较
（如图3中
③看岩层的新老关系：中心老两翼新为背斜，中心新两翼老为向斜，这是判断背斜与向斜最可靠的依据。
④看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移，即岩块是否有相对上升或下降运动，如图1中n处、图3中甲处均为断层。
若只有破裂而无位移，只能称为断裂而不能称为断层。
(3) 地壳运动性质的判断。
①若出现大面积成层岩石，说明地壳处于下沉运动中。
②若上覆岩层发生侵蚀，说明地壳处于上升运动中。
③若某个年代的岩层缺失，说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积，或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩，后来该地地壳上升，形成的岩层又被侵蚀掉。