综合探究2：政府的权威从何而来
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政治：第二单元综合探究《政府的权威从何而来》课件(新人教必修2)
1、这样的政府有权威吗？从根本上说， 这是由什么决定的？ 2、上述事例中政府的权威体现在哪些 方面？
3、我国政府权威的体现
①有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪 法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益； ②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心 全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中有较 高的信誉； ③有权威的政府必定是富有威望和影响力的政府，它 得到人民的自觉认可和拥护，有令必行，有禁则止；
④有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁 荣都会有积极的指导和促进作用。
请你列举近年来长沙市政府施政的几件大 事，分析其决策、执行、监督等过程与政府权 威的关系。
你认为哪些做法有利于树立和维护政府的 权威？哪些做法有损于政府的权威？
； /q2532273645/mine/ 重庆时时计划群
6、改善民生 ——把发展成果变为老百姓切切实 实看得见、摸得着的生活水平的提高。 7、交通疏导 ——今年营盘路过江隧道就可以贯 通，明年就可以通车。 8、城市品质——生活在这座城市的人民会生活 得更舒服。 9、节能减排——如果还要子孙后代治理我们遗 留下来的环境污染问题，我们确实不忍心。 10、重点工程——把老百姓反映最迫切的问题， 作为我们的重点工程来解决。 11、精细化管理 ——希望用同样的钱干出更多 的事，同样的人为老百姓提供更好的服务。 12、为人民谋福祉 ——作为市长，我群 群众关系融洽 众关系恶劣 社会稳定和谐 社会秩序混乱 社会进步，造福于民 …… 人民群众的根本利益 得不到保障 ……
1、工作成绩——成绩写在政府工作报告中， 但工作是全市人民共同做的。 2、发展目标 ——更加重视经济增长的质量 和效益，更加注重民生改善。 3、人民满意 ——千方百计为老百姓办实事， 不做虚功，不搞政绩工程。 4、城乡一体化 ——让更多农民工在城里可 以安得下、住得起。 5、稳定房价 ——‘住有所居’是每个群众的 梦，我们一定要帮大家圆这个梦。
综合探究__政府的权威从何而来 -汇总
随着政府权威的重新树立，拖欠的工资补 发了，城市也变美了。政府通过招标筹建了 博物馆、图书馆、文化馆等近百个文化工程 项目，城市的文化内涵也变得厚重了。群众 感慨地说：“政府有了权威，事情就好办了”
5、有权威与无权威的政府行使权力的不同结果
有权威政府
无权威行 有禁 有令不行 有禁不止 则止
（2）在中国共产党领导的人民民主专政的社 会主义国家，人民政府的工作得到了最广大 人民的衷心拥护 和支持，具有历史上任何政 府都不可比拟的优越性。
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震。震后3小 时，国务院总理温家宝赶到地震灾区亲临第一线，指挥解 放军、武警官兵救人。中国政府按照法定程序，先由地方 申请，到中央审批，再到部队出动，仅2小时多调集2万部 队，并进行空运入川。
政府的权威从何而来
回顾
政府的主要职能
（1）保障人民民主和维护国家长治久安
（政治职能）
（2）组织社会主义经济建设 （经济职能）
（3）组织社会主义文化建设
管理
（文化职能）
（4）提供社会公共服务
服务
（公共服务）
阅读教材：
1、什么是政府的权威？ 2、我国政府权威如何体现？ 3、如何树立政府的权威？
某市政府有几件事一直为群众传颂：一是市 政府经过认真调查研究和民主决策，提出旅 游兴市的策略，并扎扎实实地逐项落实，使 经济状况很快得到扭转；二是严格规范各级 干部的工作，实行开会登记制度，三次不到 会就免职。市政府以全新的面貌展示在群众 面前。
人民 造福于人民
人民的根本利益得 不到保障
政府职能 经济发展文化繁 不利于经济发展文
荣政治文明社会 化繁荣政治文明社
和谐安定
会和谐
探究
(4)你认为是哪些因素使得我国政府具有权威？
5、有权威与无权威的政府行使权力的不同结果
有权威政府
无权威行 有禁 有令不行 有禁不止 则止
（2）在中国共产党领导的人民民主专政的社 会主义国家，人民政府的工作得到了最广大 人民的衷心拥护 和支持，具有历史上任何政 府都不可比拟的优越性。
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震。震后3小 时，国务院总理温家宝赶到地震灾区亲临第一线，指挥解 放军、武警官兵救人。中国政府按照法定程序，先由地方 申请，到中央审批，再到部队出动，仅2小时多调集2万部 队，并进行空运入川。
政府的权威从何而来
回顾
政府的主要职能
（1）保障人民民主和维护国家长治久安
（政治职能）
（2）组织社会主义经济建设 （经济职能）
（3）组织社会主义文化建设
管理
（文化职能）
（4）提供社会公共服务
服务
（公共服务）
阅读教材：
1、什么是政府的权威？ 2、我国政府权威如何体现？ 3、如何树立政府的权威？
某市政府有几件事一直为群众传颂：一是市 政府经过认真调查研究和民主决策，提出旅 游兴市的策略，并扎扎实实地逐项落实，使 经济状况很快得到扭转；二是严格规范各级 干部的工作，实行开会登记制度，三次不到 会就免职。市政府以全新的面貌展示在群众 面前。
人民 造福于人民
人民的根本利益得 不到保障
政府职能 经济发展文化繁 不利于经济发展文
荣政治文明社会 化繁荣政治文明社
和谐安定
会和谐
探究
(4)你认为是哪些因素使得我国政府具有权威？
政府的权威从何而来1
•（1）结合材料一，运用依法行政的知识，说明我 国政府是如何维护食品安全的。
• (1)①坚持对人民负责原则,开展食品安全专 项整治活动,维护人民群众生命健康等合法 权益。 • ②坚持权责统一,实行严厉的问责制,查处了 一批失职、渎职官员。
• ③提高依法行政水平,严格执法、公正执法、 文明执法,依法严惩危害食品安全犯罪行为。
1、西方政治学有个“塔西佗陷阱”定律：当 政府部门失去公信力时，无论说真话还是 假话，做好事还是坏事，都会被认为是说 假话、做坏事。这一定律给我们政府的启 示是( ) ①倾听群众呼声，科学民主决策 ②切实履行职责，树立政府权威 ③迎合群众需要，限制政府权力 ④严格依法执政，自觉接受监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
思想政治必修（2）
综合探究
政府的权威从何而来
一、政府的权威从何而来
1、什么是政府的权威？（含义）
政府在社会管理和公共服务过程
中形成的得到人民认可的威望和影响力。
2、政府权威的决定因素
从根本上讲，一个政府能否具有权威
是由国家性质决定的。
事 例 分 析
事例一：
曾几何时，吉林、山西、贵州、河北等一些地方相
想一想？
这两个事例中哪一个事例的政府有权威？哪一个 事例的政府无权威？为什么？
3、区别政府有无 权威的标志 政府的管理 和服务是否被人 民认可和接受。
归纳：有权威与无权威的政府行使权力的不 同结果（课本49页中间的问题）
有权威的政府 得到人民的信任 有令则行，有禁则止。
造福人民
无权威的政府 与群众有隔阂 有令不行，有禁不止。
人民群众的根本利益得不到保 障 不利于经济发展、政治稳定、 文化繁荣和社会和谐安定
经济发展、政治稳定、文 化繁荣和社会和谐安定
高中思想政治必修2_政治生活_综合探究：政府的权威从何而来
2008年6月22日凌晨0时27分，瓮安县公安 局110指挥中心接到报警，称西门河大堰桥处有 女生跳河，请求出警。110指挥中心立即指令瓮 安县城所在地雍阳镇派出所民警处警。派出所值 班民警田丰、张险峰接到指令后，驱车赶往现场。 途中遇到闻讯赶来的李树芬哥哥李树勇及李树芬 表舅刘金学，将二人一同带到现场。到达现场后， 由于没带打捞工具，田丰安排家属拨打119通知 消防队员前来施救。约20分钟后，十多名消防队 员赶到现场。消防队员在河岸借助工具打捞半个 多小时未果，便提出等天亮后再打捞。期间，李 树芬叔叔李秀忠等陆续赶到。 2008年6月22日凌晨2时许， 消防队员撤离， 民警田丰、张险峰交待家属继续打捞，并按家属 请求，将在场人员刘言超、陈光权、王某带回雍 阳镇派出所询问，但未做笔录。
古话说：“吃一堑长一智。”瓮安事件震惊 中外，给我们的经验教训也是惨痛的，贵州省 副省长曾经这样总结过瓮安事件的经验教训： 认真反思吸取教训瓮安事件给我们的启示： （1）要科学决策、依法行政、审慎用权，广泛 听取群众意见，自觉接受人民监督，及时有效 的化解社会矛盾。 （2）要把解决民生问题作为第一要务，要切实 维护好人民群众的利益，切实解决工作中存在 的突出问题和涉及人民群众切身利益的问题。 （3）政府工作人员要转变工作作风，密切党群、 干群、警民关系，切实做到“权为民所用，情 为民所系，利为民所谋”。
3、我国政府权威的决定因素
从根本上讲，国家性质决定其政府的权威。
区别有权威与无权威的政府的根本标志：
政府的管理和服务是否被人民自觉地 认可和接受。
4、政府有无权威的区别：
事例二 有权威 得到人民的信任 有令必行，有禁必止 造福于民 事例一 无权威 与群众有隔膜 有令不行，有禁不止 人民群众的根本利益得不 到保障
人教版高中政治必修2 第二单元 综合探究：政府的权威从何而来(共29张PPT)
4.有无权威不同结果
有权威政府
无权威政府
政府 得到人民的信任
与群众有隔阂
人民 政府 职能
人民
有令则行，有禁则止 有令不行，有禁不止
经济发展、文化繁荣、 不利于经济发展、文化繁 政治文明、社会和谐 荣、政治文明、社会和谐 安定
造福于人民
人民的根本利益得不到保障
你能加以补充吗？
探究：
一个有权威政府的特征(因素)
解析：本题考查学生对有权威与无权威政府的认识。主要涉 及区别有权威与无权威政府的标志、政府权威的具体表现等 知识，回答时注意结合材料分析。
参考答案：
(1)事例一中的政府有权威，事例二中的政府无权威。 理由：事例二中的政府部门没有树立求真务实的工作 作风，没有坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基 本原则，没有维护人民的根本利益，破坏了政府在人 民群众心目中的形象；而事例一中的政府是有权威的， 湖南省坚持依法行政，采取有效措施，推动全省安全 生产责任保险防灾防损工作迈上新台阶，能够有力地 保障人民群众的生命财产安全。
结论 影响政府权威的因素(特征)
①决策的科学性，依法决策的水平 ② 政府切实履行有效管理社会，提供优质公 共服务的职能，廉洁高效和负责任的政府形 象 ③ 政府及其公职人员的德行操守
5.政府权威的树立
【探究】李克强总理在全国人民代表业大绩会作了如下工作报告：
在过去的一年，经济社会发展主要目标圆满完成，同时在就业、 民预生期、目基标础是设国施内等生领产域总都值取增得长6一.5定%左成绩右，，我在国实际今工年作发中展争的经取主更要济 好结果，而房价上涨压力大的城市要合理增加住宅用地，经规济范社会 开频发发；，同治时理环措境施生污需态染要形进势一依步然加严强峻，，也特要别依依是法法一惩行些处政地一、区批做严腐表重败率雾分霾子， 反腐败斗争形成压倒性态势，深化政府简政放权、放管结合， 但放权同时应伴随更好的监督，否则放权可能会依法行政要推行，把握要求提水平。 审慎行使用民主，科学决策系民主。 监督权力不滥用，机制体系来完成。 明确意义和权威，政务公开促透明。
综合探究政府的权威从何而来.-文档资料
从根本上讲，一个政府能否具有权威是由国家性质决定的
（3）区别有权威与无权威政府的标志： 政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受
.
8
2、政府的权威是从以下几个方面体现出来的。
（1）有权威的政府必定是一个依法行政的政府。 它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众 的利益。
（2）有权威的政府必定是一个廉洁、高效、团 结合作、全心全意为人民服务的政府。它在人民 群众中享有声望。
（2）政府及其工作人员要有良好的业绩，切实 实现好、维护好、发展好人民的利益。
（3）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权 为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持社会 主义荣辱观。
.
10
C
反贪污贿赂局是外部监督
.
11
A
政协不是国家机关,监.察、审计是内部监督 12
（3）实施“阳光工程”，做到政务信息公开
.
2
.
3
（１）“阳光工程”是政府自觉接受群众监督的表现
是法治政府的基本要求
我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行 监督，建立信息公开制度和公开办事制度，增强了政府工作 的透明度。
（2）人民政府制定和发布文件的目的是什么？
一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为， 另一方面是保障人民的利益， 根本目的是实现和维护广大人民的根本利益。
： 需
内部监督 建立起全面的行政监督体系
要 怎么样
外部监督
监
督
自觉接受监督 实施“阳光工程”
.
5
C
反贪污贿赂局是外部监督
.
6
A
政协不是国家机关,监.察、审计是内部监督 7
综合探究：政府的权威从何而来(P49-51)
（3）区别有权威与无权威政府的标志： 政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受
.
8
2、政府的权威是从以下几个方面体现出来的。
（1）有权威的政府必定是一个依法行政的政府。 它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众 的利益。
（2）有权威的政府必定是一个廉洁、高效、团 结合作、全心全意为人民服务的政府。它在人民 群众中享有声望。
（2）政府及其工作人员要有良好的业绩，切实 实现好、维护好、发展好人民的利益。
（3）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权 为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持社会 主义荣辱观。
.
10
C
反贪污贿赂局是外部监督
.
11
A
政协不是国家机关,监.察、审计是内部监督 12
（3）实施“阳光工程”，做到政务信息公开
.
2
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3
（１）“阳光工程”是政府自觉接受群众监督的表现
是法治政府的基本要求
我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行 监督，建立信息公开制度和公开办事制度，增强了政府工作 的透明度。
（2）人民政府制定和发布文件的目的是什么？
一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为， 另一方面是保障人民的利益， 根本目的是实现和维护广大人民的根本利益。
： 需
内部监督 建立起全面的行政监督体系
要 怎么样
外部监督
监
督
自觉接受监督 实施“阳光工程”
.
5
C
反贪污贿赂局是外部监督
.
6
A
政协不是国家机关,监.察、审计是内部监督 7
综合探究：政府的权威从何而来(P49-51)
03综合探究 政府的权威从何而来
综合探究政府的权威从何而来一、知识精要1．政府的权威的含义政府的权威是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。
2．政府的权威的决定因素：国家性质从根本上讲，一个政府能否具有这种权威是由国家性质决定的。
旧中国的北洋军阀政府、国民党政府，都不是代表人民的政府，不可能有人民自觉认可和拥护的权威。
在中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家，人民政府的工作得到了最广大人民的衷心拥护和支持，具有历史上任何政府都不可比拟的权威。
3、我国政府的权威是如何体现出来的（有权威的政府的特征）我国政府的权威是如何体现出来的呢？它具有哪些特征呢？（1）有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；（2）有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中享有声望；（3）有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁则止，它得到人民认可和拥护；（4）有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。
4、区分有权威与无权威政府的标志政府的管理和服务是否被人民认可和接受，这是区别有权威与无权威的政府的标志。
★提示：根据3、4两个问题，可以总结出“有权威的政府与无权威的政府的区别”。
（请同学们试一试）5、政府权威是通过什么树立的政府权威是通过政府及其工作人员决策科学、执行顺畅、清廉高效、业绩卓著等树立起来的。
（1）政府决策的科学性和依法行政的水平与政府权威紧密相连。
政府在宪法和法律的框架内行使权力，维护宪法和法律的权威，同时政府的权威也受到宪法和法律的保障。
政府实行科学决策、民主决策；充分运用法律手段来管理自身、管理社会公共事务，它的权威便得以树立和维护。
反之；政府的权威便难以维护。
（2）政府切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能，树立起高效、廉洁和负责任的政府形象，就会得到人民广泛的认可和支持，否则；人民就会感到不满和失望。
综合探究政府的权威从何而来-完整版课件
3.解析：本题属于措施类试题，要求说明湖北省政府是如何树立政府权威的。首先阐述 区别政府有无权威的标志，然后从自觉接受监督、坚持为人民服务的宗旨和对人民负责 的原则、切实履行经济职能等角度分析。
答案：(1)政府的管理和服务是否被人民认可和接受是区别政府有无权威的标志。 (2)自觉接受监督。运用“互联网＋政务服务”，坚持政务公开，保障了公民的知情权、 参与权、表达权、监督权，提高了政府公信力。 (3)坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。精准表述服务事项，将公共服务落到 实处，提高行政效能，打造便民利民政府。 (4)切实履行组织社会主义经济建设职能，严格落实权责清单制度，简政放权，转变职 能，建设服务型政府，理顺政企关系，提升企业获得感。
ห้องสมุดไป่ตู้第二单元 为人民服务的政府
综合探究(二) 政府的权威从何而来
见《优化方案》P58
见《优化方案》P58-59
1．政府权威的含义：政府的权威，是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到
人民认可的_威__望__和影___响__力__。 2．政府权威的决定因素：从根本上讲，一个政府能否具有权威是由_国__家__性___质__决定的。 3．区别政府有无权威的标志：政府的管理和服务是否被人民_认__可__和_接__受__，这是区别
见《优化方案》P59
1.解析：选 B。本题考查政府权威的有关知识。区别政府有无权威的标志是政府的管理 和服务是否被人民认可和接受，故选 B 项。A、C、D 三项不符合题意。
2.解析：选 D。本题考查树立政府权威的要求，①②④正确且符合题意。③错误，大搞 “形象工程”“政绩工程”，违背了为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，会损害政 府的权威。
政府有无权威的标志。
4．政府权威的树立：(1)政府及其工作人员要科学决策、_依__法___行__政__、审慎用权、完善 社会管理、优化_公__共__服___务__，自觉接受人___民__监督，与人民群众保持和谐关系。(2)政府 及其工作人员要有良好的_业__绩__。(3)政府工作人员要重品行、作表率。始终要把人民放 在心中最高的位置，始终_全__心___全__意__为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。
答案：(1)政府的管理和服务是否被人民认可和接受是区别政府有无权威的标志。 (2)自觉接受监督。运用“互联网＋政务服务”，坚持政务公开，保障了公民的知情权、 参与权、表达权、监督权，提高了政府公信力。 (3)坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。精准表述服务事项，将公共服务落到 实处，提高行政效能，打造便民利民政府。 (4)切实履行组织社会主义经济建设职能，严格落实权责清单制度，简政放权，转变职 能，建设服务型政府，理顺政企关系，提升企业获得感。
ห้องสมุดไป่ตู้第二单元 为人民服务的政府
综合探究(二) 政府的权威从何而来
见《优化方案》P58
见《优化方案》P58-59
1．政府权威的含义：政府的权威，是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到
人民认可的_威__望__和影___响__力__。 2．政府权威的决定因素：从根本上讲，一个政府能否具有权威是由_国__家__性___质__决定的。 3．区别政府有无权威的标志：政府的管理和服务是否被人民_认__可__和_接__受__，这是区别
见《优化方案》P59
1.解析：选 B。本题考查政府权威的有关知识。区别政府有无权威的标志是政府的管理 和服务是否被人民认可和接受，故选 B 项。A、C、D 三项不符合题意。
2.解析：选 D。本题考查树立政府权威的要求，①②④正确且符合题意。③错误，大搞 “形象工程”“政绩工程”，违背了为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，会损害政 府的权威。
政府有无权威的标志。
4．政府权威的树立：(1)政府及其工作人员要科学决策、_依__法___行__政__、审慎用权、完善 社会管理、优化_公__共__服___务__，自觉接受人___民__监督，与人民群众保持和谐关系。(2)政府 及其工作人员要有良好的_业__绩__。(3)政府工作人员要重品行、作表率。始终要把人民放 在心中最高的位置，始终_全__心___全__意__为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。
综合探究政府的权威从何而来
综合探究政府的权威从何而来引言政府权威是指政府拥有行使权力的合法性和公信力。
政府的权威对于一个国家的稳定和发展至关重要。
然而，政府的权威从何而来一直是一个备受争议的问题。
本文将综合探究政府的权威源于何处，分析政府权威的几个主要来源。
法律与宪法政府的权威最主要的来源之一是法律与宪法。
法律是一系列规范行为的规则，它体现了公民的权利和义务，保障社会的正常运行。
政府可以通过立法程序制定法律，而法律赋予了政府权力并规定了其行使范围。
政府依法行使权力的过程中，体现了合法性和公正性，从而建立了其权威。
宪法是一个国家的最高法律法规，规定了政府组织结构、权力分立、公民权利等重要内容。
宪法对政府的权威起到了基本保障作用。
政府通过遵守宪法，依法行使权力，不仅赋予了其行使权力的合法性，还保证了政府行使权力的合理性和合规性，进一步巩固了政府的权威。
经济发展和社会支持政府的权威还源于其在经济发展和社会进步方面的作用。
政府扮演着经济管理和社会管理的角色，通过制定政策和计划、提供公共服务等方式，推动国家的经济繁荣和社会进步。
政府的正确经济战略和良好的社会管理能力可以增强政府的权威，赢得民众的信任和支持。
良好的经济发展为政府赋予了更多的资源和能力，从而增强了其行使权力的合法性。
政府通过创造就业机会、促进经济增长、改善社会福利等方式，提高了人民的生活水平，这对于政府权威的建立和巩固起到了重要作用。
同时，政府通过提供公共服务，如教育、医疗、交通等，满足了人民的基本需求，增强了政府的社会支持。
法治和良好的治理政府的权威还来源于法治和良好的治理。
法治是一种以法律为基础，通过法律来保证权力行使的合法性、公正性和规范性的原则。
政府通过建立法制机构和法规体系，保障公民的权利和平等，维护社会秩序和稳定，从而增强了政府权威。
良好的治理能力也是政府权威的重要来源之一。
政府通过有效的管理和决策能力，解决社会问题，提供公共服务，维护社会稳定，提高人民的生活质量。
综合探究2 政府的权威从何而来
利益 ②代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方的一
①依法行政，维护宪法和法律的尊严，维护人民群众的根本 益的体现，有利于政府得到人民的自觉认可和
拥护，①③正确。②说法错误，政府不能决定
切重大事务 ③讲信誉，有令必行，有禁则止，得到人民的
全国和各级地方的一切重大事务。④错在 “ 依 自觉认可和拥护 ④依法执政，体现审时度势的忧患意识和
执政为民的责任意识 法执政 ”上。
答案 C
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
命题点二
以主观题的形式综合考查如何树立政府权威(或政府应 怎样做) 【典例】 (2013· 海南卷，24)阅读材料，完成下题。 近年来，我国一些地方在抓粮食生产的同时，采取多种措施， 植树造林绿化环境。由于种种原因，成效大为不同。 材料一 由于气候变迁，甲县的耕地沙化严重。为防止土地退 化，实现农业可持续发展，在县政府的领导下，当地利用泡桐 树适应性强、扎根较深、生长迅速等特性，探索出农作物与泡 桐树间作的耕种模式，既防风固沙绿化环境，营造了良好的农 田小气候，又促进了农作物增产。经过多年的努力，甲县已经 将46万亩(1公顷＝15亩)沙化土改造为良田，森林覆盖率也由上 世纪 80 年代的 8%提高到现在的 20.16%，主产作物小麦亩产增 收15%至20%，实现生态效益与经济效益双丰收，激发了农民 保护生态环境的积极性。
（2）在中国共产党领导的社会主义国家，来 自人民并为人民服务的政府得到了最广大人民 的拥护和支持，具有历史上任何政府都不可比 拟的权威。
“中国梦”－－实现伟大复兴就是中 华民族近代以来最伟大梦想
新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的 一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百 年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、 上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加 美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！ 实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更 好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可 靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒 适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们 成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步 说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严 的生活，实现每个人自由而全面的发展。
①依法行政，维护宪法和法律的尊严，维护人民群众的根本 益的体现，有利于政府得到人民的自觉认可和
拥护，①③正确。②说法错误，政府不能决定
切重大事务 ③讲信誉，有令必行，有禁则止，得到人民的
全国和各级地方的一切重大事务。④错在 “ 依 自觉认可和拥护 ④依法执政，体现审时度势的忧患意识和
执政为民的责任意识 法执政 ”上。
答案 C
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
命题点二
以主观题的形式综合考查如何树立政府权威(或政府应 怎样做) 【典例】 (2013· 海南卷，24)阅读材料，完成下题。 近年来，我国一些地方在抓粮食生产的同时，采取多种措施， 植树造林绿化环境。由于种种原因，成效大为不同。 材料一 由于气候变迁，甲县的耕地沙化严重。为防止土地退 化，实现农业可持续发展，在县政府的领导下，当地利用泡桐 树适应性强、扎根较深、生长迅速等特性，探索出农作物与泡 桐树间作的耕种模式，既防风固沙绿化环境，营造了良好的农 田小气候，又促进了农作物增产。经过多年的努力，甲县已经 将46万亩(1公顷＝15亩)沙化土改造为良田，森林覆盖率也由上 世纪 80 年代的 8%提高到现在的 20.16%，主产作物小麦亩产增 收15%至20%，实现生态效益与经济效益双丰收，激发了农民 保护生态环境的积极性。
（2）在中国共产党领导的社会主义国家，来 自人民并为人民服务的政府得到了最广大人民 的拥护和支持，具有历史上任何政府都不可比 拟的权威。
“中国梦”－－实现伟大复兴就是中 华民族近代以来最伟大梦想
新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的 一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百 年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、 上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加 美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！ 实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更 好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可 靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒 适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们 成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步 说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严 的生活，实现每个人自由而全面的发展。
第二单元综合探究_政府的权威从何而来
结论
3、区别有权威与无权威的 政府的标志 政府的管理和服务是否被 人民自觉地认可和接受
有权威与无权威的政府行使权力的不同结果
有权威政府 无权威政府
政府
人民
得到人民的信任 与群众有隔阂
有令则行 有禁 则止人民
人民的根本利益得 不到保障
政府职能 经济发展文化繁 不利于经济发展文 荣政治文明社会 化繁荣政治文明社 和谐安定 会和谐
⑥政府及其工作人员要树立正确的政绩观和业绩观，要提高
自身的道德形象。
归纳概括
政府的权威从何而来？
结论：
3.政府的权威来自人民的信任。
小结
影响因素 政府的权威 从何而来
含义、体现
权威的树立
是什么
如何树立
来源： 人民的信任
标志、结果
课堂练习
1.单项选择题
下列体现我国政府的权威的是（
）
A. 级人民法院裁定维持一审对三鹿集团原董事长田文华无期
徒河北省高刑的判决
B.陕西省丹凤县公安局为“抓紧破案”，实施刑讯逼供 C.某校邀请心理学权威做学术报告 D.山东省教育厅查办违背素质教育实施规范要求的学校
学法指导 政治生活原因类做题思路
1、必要性——（性质、地位、危害） 2、重要性——（意义）
2.政府原因类做题一般思路
（1）、必要性
①由我国的国家性质决定的 ②由我国政府的性质、宗旨、原则决定的
（二）树立政府的权威
探究
你认为是哪些因素使得我国政府 具有权威？
1.影响政府权威的因素
（1）具体因素 ： ①决策的科学性 ②依法行政的态度、和能力水平 ③履行职责的效果 ④政府及其工作人员的道德形象 （2）根本因素：
综合探究：政府权威从何而来
分析判断
下列行为主要是从上述三个方面中的哪一方面 提升我国政府的权威的？
①温家宝总理亲临汶川地震一线指挥抢险救灾 业绩利民 ②政府免除了中小学义务教育阶段的学费
道德表率
③江苏无锡市实施“参与式预算”的“阳光财
政”决策模式：“会前群众推荐项目，会上群众 决策 监督 票决项目，会后群众跟踪监督。”
小结
(1)①政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形 象、依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效 果等树立起来的。 ②两市县政府都坚持了对人民负责的原则。卢氏县政 府履行社会主义经济建设的职能，发展经济，改善 民生；无锡市政府实施“参与式预算”的“阳光财 政”模式，坚持依法行政，维护公民的参与民主决 策、民主监督的权利。 ③两市县政府最根本的坚持了权为民所用、情为民所 系、利为民所谋，给人民群众带来了实惠，得到了 人民群众的认可和支持，真正树立起权威。 (2) ①建立和完善社会公共服务体系，为人民创造安 宁、和谐的生活环境。 ②加强政府对收入分配的调节，缩小收入差距，健 全社会保障体系，改善人民生活。
4.政府的权威是通过政府及其公职人员的 道德形象 、 ___________________ 依法行政的态度、能力 和水 _________ 履行职责的效果 等树立起来的。 平，______________
近年来，有两个市县政府的做法，受到当地群众的广泛好 评，它们是——河南卢氏县委县政府土坯房中办公，有钱先 “紧”老百姓，新增财力改善民生，随着县经济的发展，财政 收入提高，政府拿出3500多万元组织深山独居户搬迁扶贫；出 资1．6亿多元改造老城区，建设新城区。 江苏省无锡市探索实施“参与式预算”的“阳光财政”模 式，模式的主要流程是“会前群众推荐项目，会上群众票决项 目，会后群众跟踪监督。”2009年，全市参与式预算项目有32 个、总预算高达2506万元，涉及社区扶防设施，再就业服务平 台、文化休闲广场、外来从业人员子弟学校等，项目完工后将 有36．25万群众享受到“参与式预算”带来的实惠。 （1）上述两市县的做法是如何体现政府的权威的？ （2）结合材料，运用有关经济生活知识，说明如何发挥财 政作用让全体人民共享改革和发展成果？
高一政治必修2课件：综合探究_政府的权威从何而来1
6、改善民生 ——把发展成果变为老百姓切切实 实看得见、摸得着的生活水平的提高。 7、交通疏导 ——今年营盘路过江隧道就可以贯 通，明年就可以通车。 8、城市品质——生活在这座城市的人民会生活 得更舒服。 9、节能减排——如果还要子孙后代治理我们遗 留下来的环境污染问题，我们确实不忍心。 10、重点工程——把老百姓反映最迫切的问题， 作为我们的重点工程来解决。 11、精细化管理 ——希望用同样的钱干出更多 的事，同样的人为老百姓提供更好的服务。 12、为人民谋福祉 ——作为市长，我只能用人 民的权力帮人民谋福利。进作用。
请你列举近年来长沙市政府施政的几件大 事，分析其决策、执行、监督等过程与政府权 威的关系。
你认为哪些做法有利于树立和维护政府的 权威？哪些做法有损于政府的权威？
思想政治必修（2）
综合探究
政府的权威从何而来
政府的权威从何而来？
1、什么是政府的权威？
政府在社会管理和公共服务过程中 形成的得到人民认同的威望和公信力。
理解： ①主体——政府
②载体——履行职能 ③标志——人民认同 ④性质——威望、公信力
2、有权威与无权威的政府行使 权力会出现不同的结果
有权威的政府 有令必行，有禁必止 无权威的政府 有令不行，有禁不止
得到人民的信任，与 与群众有隔膜，与群 群众关系融洽 众关系恶劣 社会稳定和谐 社会秩序混乱 社会进步，造福于民 …… 人民群众的根本利益 得不到保障 ……
1、工作成绩——成绩写在政府工作报告中， 但工作是全市人民共同做的。 2、发展目标 ——更加重视经济增长的质量 和效益，更加注重民生改善。 3、人民满意 ——千方百计为老百姓办实事， 不做虚功，不搞政绩工程。 4、城乡一体化 ——让更多农民工在城里可 以安得下、住得起。 5、稳定房价 ——‘住有所居’是每个群众 的梦，我们一定要帮大家圆这个梦。
高中政治必修二课件：综合探究 政府的权威从何而来(共14张PPT)
表现四：我国政府对经济发展、政治文明、文化繁 荣和社会和谐都有促进作用。
4、政府的管理和服务是否被人民认可和接受， 这是区别有权威与无权威的政府的标志。
有权威政府和无权威政府行使权力的后果不同
有权威政府
无权威政府
政府
得到人民信任
与群众有隔阂
人民
有令则行，有禁则止 有令不行，有禁不止
人民 政府职能
造福于人民
（2）我国政府是人民民主专政的社会主义国家， 人民政府的工作得到了最广大人民的衷心拥护和支 持，具有历史上任何政府都不可比拟的权威。
那么我国政府的权威又表现在哪些方面呢？
2005年12月31日8时50分，记者登陆Google，键入 “依法行政”，0.07秒，便有717万项符合“依法 行政”的查询结果显示。紧接着搜索劲爆的“超 级女声”，也不过只有613万项的查询结果。
约16时30分，公安局干警组成的人墙被人群冲开， 一些人冲进办公楼，在一楼、二楼各间办公室开始打 砸和焚烧办公用品。与此同时，一些人开始打砸警车， 并焚烧停靠在公安局门口的警车。个别不法分子随后 又冲进附近的县政府、县财政局、县委办公楼打砸， 多名公安干警被打伤。
原因 分析：（深层） 各种社会矛盾交织的产物。在移民搬迁后期扶持、
表现四：我国政府对经济发展、政治文明、 文化繁荣和社会和谐都有促进作用。
3、我国政府的权威性表现在哪些方面？
表现一：我国政府是依法行政的政府，它会维护宪 法和法律的尊严，从而维护人民群众的利益。
表现二：我国政府是廉洁、高效、团结合作、全心 全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中享有 声望。 表现三：我国政府是讲信誉的政府，有令必行， 有禁则止它得到人民的认可和拥护。
违章建筑拆除、矿权纠纷处理、国企改革改制中，出 现了各种矛盾，一些部门在化解过程中，力度不大、 办法不多、灵活性不够，导致各种矛盾纠纷没有得到 及时化解，一些合法权益得不到有效诉求，部分群众 有怨气。
4、政府的管理和服务是否被人民认可和接受， 这是区别有权威与无权威的政府的标志。
有权威政府和无权威政府行使权力的后果不同
有权威政府
无权威政府
政府
得到人民信任
与群众有隔阂
人民
有令则行，有禁则止 有令不行，有禁不止
人民 政府职能
造福于人民
（2）我国政府是人民民主专政的社会主义国家， 人民政府的工作得到了最广大人民的衷心拥护和支 持，具有历史上任何政府都不可比拟的权威。
那么我国政府的权威又表现在哪些方面呢？
2005年12月31日8时50分，记者登陆Google，键入 “依法行政”，0.07秒，便有717万项符合“依法 行政”的查询结果显示。紧接着搜索劲爆的“超 级女声”，也不过只有613万项的查询结果。
约16时30分，公安局干警组成的人墙被人群冲开， 一些人冲进办公楼，在一楼、二楼各间办公室开始打 砸和焚烧办公用品。与此同时，一些人开始打砸警车， 并焚烧停靠在公安局门口的警车。个别不法分子随后 又冲进附近的县政府、县财政局、县委办公楼打砸， 多名公安干警被打伤。
原因 分析：（深层） 各种社会矛盾交织的产物。在移民搬迁后期扶持、
表现四：我国政府对经济发展、政治文明、 文化繁荣和社会和谐都有促进作用。
3、我国政府的权威性表现在哪些方面？
表现一：我国政府是依法行政的政府，它会维护宪 法和法律的尊严，从而维护人民群众的利益。
表现二：我国政府是廉洁、高效、团结合作、全心 全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中享有 声望。 表现三：我国政府是讲信誉的政府，有令必行， 有禁则止它得到人民的认可和拥护。
违章建筑拆除、矿权纠纷处理、国企改革改制中，出 现了各种矛盾，一些部门在化解过程中，力度不大、 办法不多、灵活性不够，导致各种矛盾纠纷没有得到 及时化解，一些合法权益得不到有效诉求，部分群众 有怨气。
综合探究2.政府的权威从何而
想一想？
这两个事例中哪一个事例的政府有权威？哪一个 事例的政府无权威？为什么？
民意心声
请同学们结合我市 政府近年的施政情况，
说一说：
课后实践
请同学们将本小组讨论的《你心目
中的好“官”》的意见和建议进行汇总，
给当地政府负责人写一份《关于提升政
府权威的建议书》 。
你对我国政府机关及其工作人员整体 形象怎么看？
2、有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心 全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中有较高 的信誉；
3、有权威的政府必定是富有威望和影响力的政府，它 得到人民的自觉认可和拥护，有令必行，有禁则止；
4、有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁 荣都会有积极的指导和促进作用。
请同学们再结合案例思考：有权威与无权威的政 府行使权力会在人民群众中造成什么影响？
5、政府的权威的树立
6、政府树立权威,要做到
1、什么是政府的权威？（含义）
政府在管理公共事务过程中形成的， 得到人民认同的威望和影响力。
2、我国政府的权威是的决定因素
从根本上讲，国家性质决定其政府的
权威。
3、我国政府权威的体现
1、有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪 法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；
政府的权威从何而来
一、政府的权威从何而来
权威是一种历史范畴，它作为一种社会现象而存在， 权威的形成受到社会经济条件或物质关系的影响。
请各位同学阅读教材，思考下列问题：
1、什么是政府的权威？（含义） 2、政府权威的决定因素是什么？
3、我国政府的权威是如何体现的？
4、区别政府有无权威的根本标志是什么？
4、有权威与无权威的政府行使权力会出现不同的结果 有权威的政府 无权威的政府
高一新人教政治必修2单元综合探究课件2 政府的权威从何而来
体系构建
(3)讲信誉，________，________，它得到人民的认可和 拥护。
(4)对经济发展、________、文化繁荣和________都会有 促进作用。
3．区别有权威与无权威的政府的标志： ________________。
4．政府权威的树立 (1)政府及其工作人员要_______、________、_______、 优化公共服务、完善社会管理，________________，与人民 群众保持和谐关系。 (2)政府及其工作人员要有________。 (3)政府工作人员要重品行、作表率，坚持__________， ________________，________________。
探究提示
1．教材P50“探究问题1” 提示：违背人民意愿、大搞“形象工程”的案例有很 多，可结合国家政治生活中的事例或你所在的地方政府的行 政案例来举例。 2．教材P50“探究问题2” 提示：还可以从有权威政府与无权威政府在组织和促进 社会经济发展、政治文明、文化繁荣、社会和谐等方面的不 同效果等加以展开和补充。
第二单元
为人民服务的政府
第二单元
综合探究 政府的权威从何而来
主干知识梳理
1．政府的权威 (1)含义：是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的 ________________。 (2)决定因素：________Байду номын сангаас 2．我国政府的权威的具体体现 (1)________，维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群 众的根本利益。 (2)________、高效、团结合作、________________，在 广大人民群众中享有声望。
3．教材P51“探究问题1” 提示：如政府机关加强行政效能建设；城市改造、城乡 社区建设；评选“十佳中层干部”“公民道德标兵”等活 动。 4．教材P51“探究问题2” 提示：可以在充分了解当地政府行政情况的基础上，从 政府及其工作人员决策的科学性，依法行政的态度和能力， 履行职责的效果等方面提出你认为合适的改进意见。也可以 就政府行政的某一事例谈谈你的看法，或者针对当地群众生 产、生活中面临的亟待解决的问题提出你的建议。
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我是班团干部（或组长、科代表、寝室室长等）
请听我的威信秘籍！！
问题探究：从“模拟体验”中感悟 ， 政府的权威来源于哪里？ 政府又应该如何树立权威？
综合探究知识点
1、含义、决定因素
2、我国政府权威的体现 政府的权威 3、区别有无权威的标志、结果 4、政府权威的来源及应如何树立权威？
志多次作出重要指示，要求有关部门迅速采取有效措施， 切实加强安全生产工作，坚决遏制重特大事故多发势头， 确保人民群众生江苏段宿迁市和 徐州市交界的水域内，大量采沙船非法采沙，严重破坏
了河道并对航运造成威胁，由于非法采沙活动从河底大
量抽取沙层，一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想，生 活在运河两岸的群众忧心忡忡。然而政府相关管理部门 非但不严格监管，反而相互推诿。 就在这种谁都该管 却谁都不管的情形下，违法采沙一刻不停地进行着。
第二单元知识脉络
性质、宗旨和原则 科学 民主 决策 决策
国家 决 性质 定
政府
依法 执行 行政 接受 监督 监督
树立 政府 权威
政府职能
综合探究
政府的权威从何而来
相关理论
请各位同学阅读教材P49，思考下列问题： 1、什么是政府的权威？（含义） 2、政府权威的决定因素是什么？ 3、区别有权威与无权威政府的标志是什么？
想一想？
这两个事例中哪一个事例的政府有权威？哪一个 事例的政府无权威？为什么？
我国政府权威的体现
1、有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪 法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；
2、有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意 为人民服务的政府，它在广大人民群众中享有声望； 3、有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁 则止，它得到人民的认可和拥护 ； 4、有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社 会和谐都会有促进作用。
主题探究
请同学们再结合案例思考：有权威 与无权威的政府行使权力会在人民 群众中造成什么影响？
有权威与无权威的政府行使权力会出现不同的结果
有权威 得到人民的信任 有令必行，有禁必止 造福于民……
无权威 与群众有隔膜 有令不行，有禁不止 人民群众的根本利益得不 到保障……
模拟体验 ——大胆说出我的心声
小组合作探究
提示：表现如何， 结果怎样
有权威政府案例分享与探究
提示：表现如何， 结果怎样
无权威政府案例警示与探究
事 例 分 析
事例一：
近一个时期以来，吉林、山西、贵州、河北等一些
地方相继发生重特大安全生产事故，给人民群众生命财
产造成了严重损失，引起党中央、国务院高度关注，中
共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中央领导同
请听我的威信秘籍！！
问题探究：从“模拟体验”中感悟 ， 政府的权威来源于哪里？ 政府又应该如何树立权威？
综合探究知识点
1、含义、决定因素
2、我国政府权威的体现 政府的权威 3、区别有无权威的标志、结果 4、政府权威的来源及应如何树立权威？
志多次作出重要指示，要求有关部门迅速采取有效措施， 切实加强安全生产工作，坚决遏制重特大事故多发势头， 确保人民群众生江苏段宿迁市和 徐州市交界的水域内，大量采沙船非法采沙，严重破坏
了河道并对航运造成威胁，由于非法采沙活动从河底大
量抽取沙层，一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想，生 活在运河两岸的群众忧心忡忡。然而政府相关管理部门 非但不严格监管，反而相互推诿。 就在这种谁都该管 却谁都不管的情形下，违法采沙一刻不停地进行着。
第二单元知识脉络
性质、宗旨和原则 科学 民主 决策 决策
国家 决 性质 定
政府
依法 执行 行政 接受 监督 监督
树立 政府 权威
政府职能
综合探究
政府的权威从何而来
相关理论
请各位同学阅读教材P49，思考下列问题： 1、什么是政府的权威？（含义） 2、政府权威的决定因素是什么？ 3、区别有权威与无权威政府的标志是什么？
想一想？
这两个事例中哪一个事例的政府有权威？哪一个 事例的政府无权威？为什么？
我国政府权威的体现
1、有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪 法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；
2、有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意 为人民服务的政府，它在广大人民群众中享有声望； 3、有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁 则止，它得到人民的认可和拥护 ； 4、有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社 会和谐都会有促进作用。
主题探究
请同学们再结合案例思考：有权威 与无权威的政府行使权力会在人民 群众中造成什么影响？
有权威与无权威的政府行使权力会出现不同的结果
有权威 得到人民的信任 有令必行，有禁必止 造福于民……
无权威 与群众有隔膜 有令不行，有禁不止 人民群众的根本利益得不 到保障……
模拟体验 ——大胆说出我的心声
小组合作探究
提示：表现如何， 结果怎样
有权威政府案例分享与探究
提示：表现如何， 结果怎样
无权威政府案例警示与探究
事 例 分 析
事例一：
近一个时期以来，吉林、山西、贵州、河北等一些
地方相继发生重特大安全生产事故，给人民群众生命财
产造成了严重损失，引起党中央、国务院高度关注，中
共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中央领导同