《小星星变奏曲》ppt实用课件
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最新人教版音乐一下第6单元《小星星变奏曲》ppt课件1
第六变奏
右手旋律织体加厚，左 手变成密集的十六分音符， 途中转换右手变成十六分音 符快速弹奏。
第七变奏
刚开始右手音阶上行， 左手八度，右手十六分音符 休止，使乐曲显得更加生动。
第八变奏
增加了声部，调性发生 转调，转到c小调，流露出一 种庄严的小调气氛。
第九变奏
转回C大调，主题旋律 可清楚地听见，轻快地音符 响彻四方。
• 变奏曲的特点：1、主题作装饰或音型化处理，和声不
变； 2、主题作不同的和声处理，旋律不变；3、节奏改
音乐的主题
• 音乐的主题出自 一首古老的欧洲 名谣，有好几个 国家永不同的语 言演唱过。 • 在我们中国，就 有"一闪一闪亮晶 晶，满天都是小 星星"，主题旋律
第一变奏
十六分音符巧妙的导入， 衬托一种华丽的效果.
• 它是一首变奏曲，由主题和12个变奏组成。
小星星变奏 曲
• 变奏曲：变奏曲是指主题及其一系列变化反复，并按照
统一的艺术构思而组成的乐曲。“变奏”一词，源出拉丁 语variatio,原义是变化，意即主题的演变。从古老的固定 低音变奏曲到近代的装饰变奏曲和自由变奏曲，所用的变 奏手法各不相同。作曲家可新创主题，也可借用现成曲调。 然后保持主题的基本骨架而加以自由发挥。手法有装饰变 奏、对应变奏、曲调变奏、音型变奏、卡农变奏、和声变 奏、特性变奏等。另外，还可以在拍子、速度、调性等方 面加以变化而成一段变奏。变奏少则数段。多则数十段。 变奏曲可作为独立的作品，也可作为大型作品的一个乐章。
代表作品
• 歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》 • 交响乐《 降E调第39号交响曲》《G小调第 40号交响曲》《C大调第41号交响曲》 • 协奏曲《D大调小提琴协奏曲第四号》《降 B大调小提琴协奏曲第五号》等等。 • 其它 ，莫扎特的创作涉及音乐艺术的所有 体裁,其中以歌剧和交响乐贡献最突出。
一年级音乐下册第6单元《小星星变奏曲》 优秀课件新人教版
行， 左手八度，右手十六分音符 休止，使乐曲显得更加生动。
第八变奏
增加了声部，调性发生 转调，转到c小调，流露出一 种庄严的小调气氛。
第九变奏
转回C大调，主题旋律 可清楚地听见，轻快地音符 响彻四方。
第十变奏
双手交叉弹奏，和声明 显丰富丰满。
第十一变奏
速度变为了柔板，也有 部分加入了主题旋律，有较 多的附点节奏。柔缓温和的 气氛，起到最终变奏前徐缓 乐章的作用。
代表作品
• 歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》 • 交响乐《 降E调第39号交响曲》《G小调第 40号交响曲》《C大调第41号交响曲》 • 协奏曲《D大调小提琴协奏曲第四号》《降 B大调小提琴协奏曲第五号》等等。 • 其它 ，莫扎特的创作涉及音乐艺术的所有 体裁,其中以歌剧和交响乐贡献最突出。
第十二变奏
最后一个变奏，拍子发 生了转变，由四二拍变成四 三拍，左手以轻快的段落开 始，速度非常快，最后以大 跨度渐强结束。
总结：
整首乐曲有多个变奏，每 个变奏的特点都不一样，要 认真仔细的听体会每个变奏 的不同。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
第八变奏
增加了声部，调性发生 转调，转到c小调，流露出一 种庄严的小调气氛。
第九变奏
转回C大调，主题旋律 可清楚地听见，轻快地音符 响彻四方。
第十变奏
双手交叉弹奏，和声明 显丰富丰满。
第十一变奏
速度变为了柔板，也有 部分加入了主题旋律，有较 多的附点节奏。柔缓温和的 气氛，起到最终变奏前徐缓 乐章的作用。
代表作品
• 歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》 • 交响乐《 降E调第39号交响曲》《G小调第 40号交响曲》《C大调第41号交响曲》 • 协奏曲《D大调小提琴协奏曲第四号》《降 B大调小提琴协奏曲第五号》等等。 • 其它 ，莫扎特的创作涉及音乐艺术的所有 体裁,其中以歌剧和交响乐贡献最突出。
第十二变奏
最后一个变奏，拍子发 生了转变，由四二拍变成四 三拍，左手以轻快的段落开 始，速度非常快，最后以大 跨度渐强结束。
总结：
整首乐曲有多个变奏，每 个变奏的特点都不一样，要 认真仔细的听体会每个变奏 的不同。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
一年级下册音乐课件-《小星星变奏曲》01_人教新课标
欣赏 小星星变奏曲
1
由主题显示部以及12个变奏组成 曲子全长8~9分钟
2
16分音符以及半音阶的巧 妙导入，衬托出一种华丽 的效果。
3
左手沉重的琶音在这个快速段落中登场。 琶音是指一串和旋音从低到高或从高到低依 次连续奏出，可视为分解和旋的一种。
4
右手的琶音奏出美丽的音乐。
5
左手跨10度的演奏。非常需 要技巧，给人一种反复无常的 气氛。
11
Байду номын сангаас 十 双非手常交丰叉满弹。奏，和变奏声
12
第十一变奏
速度为柔版，也有部分加入了主题 的旋律。柔缓温和的气氛。 起最终变奏前徐缓乐章的作用。
13
变为3拍子。左手以 快速段落开始，速度 非常快。最后以大跨 度的渐强结束。
14
15
16
6
这里重新回到宁静，轻快的音符中混 入了一部分不和谐音，进一步烘托出 小巧玲珑的气氛。
7
以左手快速弹奏开始 的段落，右手为主旋 律，途中左右手更替， 右手变为快速段落。
8
右手以一个八度的音阶开 始，雄壮的感觉油然而生。
9
转为C小调， 流露出一种 庄严的小调 气氛。
10
第九变奏
转回C大调，轻快的音符响彻四方。
1
由主题显示部以及12个变奏组成 曲子全长8~9分钟
2
16分音符以及半音阶的巧 妙导入，衬托出一种华丽 的效果。
3
左手沉重的琶音在这个快速段落中登场。 琶音是指一串和旋音从低到高或从高到低依 次连续奏出，可视为分解和旋的一种。
4
右手的琶音奏出美丽的音乐。
5
左手跨10度的演奏。非常需 要技巧，给人一种反复无常的 气氛。
11
Байду номын сангаас 十 双非手常交丰叉满弹。奏，和变奏声
12
第十一变奏
速度为柔版，也有部分加入了主题 的旋律。柔缓温和的气氛。 起最终变奏前徐缓乐章的作用。
13
变为3拍子。左手以 快速段落开始，速度 非常快。最后以大跨 度的渐强结束。
14
15
16
6
这里重新回到宁静，轻快的音符中混 入了一部分不和谐音，进一步烘托出 小巧玲珑的气氛。
7
以左手快速弹奏开始 的段落，右手为主旋 律，途中左右手更替， 右手变为快速段落。
8
右手以一个八度的音阶开 始，雄壮的感觉油然而生。
9
转为C小调， 流露出一种 庄严的小调 气氛。
10
第九变奏
转回C大调，轻快的音符响彻四方。
苏少版一年级下册音乐《小星星变奏曲》PPT课件
第四变奏
改变了节奏型，和声有了细微的 变化。模仿了第三变奏曲的变奏手法。
第五变奏
• 重新回到了宁静， 轻快地音符中有
不和谐音，有纤
巧跳动的节奏， 旋律清晰可辨。
第六变奏
右手旋律织体加厚，左手变 成密集的十六分音符，途中转换右 手变成十六分音符快速弹奏。
第七变奏
刚开始右手音阶上行，左手 八度，右手十六分音符休止，使乐 曲显得更加生动。
第十二变奏
最后一个变奏，拍子发生了转 变，由四二拍变成四三拍，左手以 轻快的段落开始，速度非常快，最 后以大跨度渐强结束。
总结：
整首乐曲有多个变奏，每个变 奏的特点都不一样，要认真仔细的 听体会每个变奏的不同。加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》 • 交响乐《 降E调第39号交响曲》《G小调第40号交响曲》
《C大调第41号交响曲》 • 协奏曲《D大调小提琴协奏曲第四号》《降B大调小提琴
协奏曲第五号》等等。 • 其它 ，莫扎特的创作涉及音乐艺术的所有体裁,其中以歌
剧和交响乐贡献最突出。
小星星变奏曲
第八变奏
增加了声部，调性发生转调， 转到c小调，流露出一种庄严的小 调气氛。
第九变奏
转回C大调，主题旋律可清楚 地听见，轻快地音符响彻四方。
第十变奏
双手交叉弹奏，和声明显丰 富丰满。
第十一变奏
速度变为了柔板，也有部分 加入了主题旋律，有较多的附点节 奏。柔缓温和的气氛，起到最终变 奏前徐缓乐章的作用。
• 沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（1756年1月 27日－1791年12月5日），出生于神圣罗 马帝国时期的萨尔兹堡，是欧洲最伟大的 古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早 逝的莫扎特，留下的重要作品总括当时所 有的音乐类型。他无疑是一个天份极高的 艺术家，在西方音乐历史中，只有他被毫 无疑问地公认为音乐界的旷世奇才。莫扎 特谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜 曲、嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要 形式，他同时也是歌剧方面的专家，他的 成就至今不朽于时代的变迁。此外其作曲 风格同时兼具旋律及艺术性，悦耳开朗， 却又不失优雅，令其作品同巴赫贝多芬同 一地位，亦能让人感受到音乐风格由巴洛 克时期转向古典主义时期。也因狂飙运动 显露出早期浪漫主义曲风，直接预示了贝 多芬式的英雄性音乐的出现。他也是第一 位公开脱离保护人的自由作曲家，使其人 格备受后世音乐家敬仰。
【全版】星星变奏曲图文推荐PPT
12
把握意象 读懂诗歌（体会“星星”在
两节中所表现出来的情境有哪些不同）：
意象：星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、 春天、鸟、白丁香等。
意境：甜蜜、温馨、自由、芬芳的光明 世界。
情感 对美好理想热烈向往
意象：夜、冰雪、僵硬的土地、被风吹落 的星星等。
意境： 凄苦、寒冷、孤寂、压抑的 黑暗现实。
情感 对冷酷现实强烈否定 最后，表现诗人为追求光明而献身 的决心。
写作背 景
本诗写于1980年，也是诗人 首次发表的诗作。诗人经历了恶 梦一样的“文革”十年，目睹了 专制的残酷和人情亲情的被毁灭， 因此对“文革”时代的黑暗进行 揭露和反抗。回想暗夜如磐的年 代，诗人倾诉着自己质朴的愿望， 因此写下了此诗，寄托了诗人美 好的梦，也表达了诗人的苦闷与 迷惘，这是诗人思考 、人和现
3 星星变奏曲
江河
踅中九年级语文
变奏曲的概念
变奏曲：
音乐术语。变奏为作曲基本技巧之 一，即通过装饰、改变时值或节奏、 改变音符的进行方向或次序、改变和 声或调性色彩等手段，使音乐保持原 有的基本轮廓而以变化的面貌出现， 谓之变奏。系统地运用变奏手法作成 的乐曲称“变奏曲”，其结构为“变 奏曲式”。
2、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的 联想与类比，表现了怎样的意境？
这是将“鸟落满枝头”与“星星落满天空 ”形成类比联想，以想像中春意盎然，充满 生机的景象与缀满繁星的景象类比，使人意 会到令人向往的诗一般的生活境界。
“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团
团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在
着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪烁烁” 来形容声音？ 这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”
把握意象 读懂诗歌（体会“星星”在
两节中所表现出来的情境有哪些不同）：
意象：星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、 春天、鸟、白丁香等。
意境：甜蜜、温馨、自由、芬芳的光明 世界。
情感 对美好理想热烈向往
意象：夜、冰雪、僵硬的土地、被风吹落 的星星等。
意境： 凄苦、寒冷、孤寂、压抑的 黑暗现实。
情感 对冷酷现实强烈否定 最后，表现诗人为追求光明而献身 的决心。
写作背 景
本诗写于1980年，也是诗人 首次发表的诗作。诗人经历了恶 梦一样的“文革”十年，目睹了 专制的残酷和人情亲情的被毁灭， 因此对“文革”时代的黑暗进行 揭露和反抗。回想暗夜如磐的年 代，诗人倾诉着自己质朴的愿望， 因此写下了此诗，寄托了诗人美 好的梦，也表达了诗人的苦闷与 迷惘，这是诗人思考 、人和现
3 星星变奏曲
江河
踅中九年级语文
变奏曲的概念
变奏曲：
音乐术语。变奏为作曲基本技巧之 一，即通过装饰、改变时值或节奏、 改变音符的进行方向或次序、改变和 声或调性色彩等手段，使音乐保持原 有的基本轮廓而以变化的面貌出现， 谓之变奏。系统地运用变奏手法作成 的乐曲称“变奏曲”，其结构为“变 奏曲式”。
2、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的 联想与类比，表现了怎样的意境？
这是将“鸟落满枝头”与“星星落满天空 ”形成类比联想，以想像中春意盎然，充满 生机的景象与缀满繁星的景象类比，使人意 会到令人向往的诗一般的生活境界。
“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团
团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在
着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪烁烁” 来形容声音？ 这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”
星星变奏曲(上课)PPT课件
诗歌赏析角度
意意境、情感 结构、写法、语言
意象：星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、 鸟、白丁香等。
意境：甜蜜、温馨、自由、芬芳的光明世界。
情感：对美好理想的热烈向往
意象：夜、冰雪、僵硬的土地、瘦小的星…… 意境：凄苦、寒冷、孤寂、压抑的黑暗现实。 情感：对冷酷现实强烈否定
星星变奏曲
江河
如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰
谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧
2、两小节诗在结构上及 语言上有什么异同点？
都用“如果-----谁还需要---还会--”开头；从第五行看，有变化， 用“谁不愿意”和“谁愿意”
3、根据上面句式特点写几句诗
4、诗中的星星象征什么？诗人反复 咏叹星星表达了怎样的渴望？
象征着光明，象征着美好的事物， 表达了他对光明的渴望。
5、诗歌的主旨 全诗表达了诗人对黑暗冰冷的现实 的否定，抒发了自己对理想的向往和 追求，以及虽然迷茫失落而又不失坚 定的情怀。
拓展延伸 “研讨与练习三”
1．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚， 这给你怎样的感受？
夜晚“柔软得像一片湖”用了通 感修辞，把夜晚的安宁、平静、柔 和、温馨和自由自在用形象的语言 表达出来，给人以温柔如梦的美好 感觉。
2．“鸟落满枝头”与“星星落满天空” 的联想与类比，表现了怎样的意境？
“鸟落满枝头”、“星星落满天空” 在形态上都指密集在一起，有相似之处， 因此勾起诗人的联想与类比。而春天 “鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天 的情形，更显生机，更富有直观的动感 和美感。二者生动地表现了“光明”的 美好。
人教小学音乐一下《6小星星变奏曲》PPT课件
3
江河
他的诗作中灌注了相当厚重的历史感， 以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神 话组诗《太阳和它的反光》赢得社会 瞩目。与顾城、北岛、舒婷和杨炼一 起并称为“五大朦胧诗人”。
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4
朦胧诗
朦胧诗是兴起于20世纪70年代末到80年代 初，是伴随着文学全面复苏而出现的一个 新的诗歌艺术潮流。
在寻求自由和光明的过程 中，在周围都是黑暗的时 候，只能燃烧自己去寻找 光明。寂寞突出了孤独， 燃烧代表了牺牲。
好好学习 天天向上
15
研讨与练习
课后练习题第二大题 1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，
这给你怎样的感受？ “柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁，平
静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言 表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉
天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情
形，更显生机，更富有直观的动感和美感。
“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与
类比，更生动地表现了“光明”的美好。
好好学习 天天向上
17
3、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一 团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上 存在着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪 烁烁”来形容声音？
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34
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也像戟；
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
一年级音乐下册第6单元《小星星变奏曲》 优秀课件新人教版
第七变奏
刚开始右手音阶上行， 左手八度，右手十六分音符 休止，使乐曲显得更加生动。
第八变奏
增加了声部，调性发生 转调，转到c小调，流露出一 种庄严的小调气氛。
第九变奏
转回C大调，主题旋律 可清楚地听见，轻快地音符 响彻四方。
第十变奏
双手交叉弹奏，和声明 显丰富丰满。
第十一变奏
速度变为了柔板，也有 部分加入了主题旋律，有较 多的附点节奏。柔缓温和的 气氛，起到最终变奏前徐缓 乐章的作用。
第十二变奏
最后一个变奏，拍子发 生了转变，由四二拍变成四 三拍，左手以轻快的段落开 始，速度非常快，最后以大 跨度渐强结束。
总结：
整首乐曲有多个变奏，每 个变奏的特点都不一样，要 认真仔细的听体会每个变奏 的不同。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
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第四变奏
改变了节奏型，和声有了细微的 变化。模仿了第三变奏曲的变奏手法。
第五变奏
• 重新回到了宁静， 轻快地音符中有
不和谐音，有纤
巧跳动的节奏， 旋律清晰可辨。
第六变奏
右手旋律织体加厚，左手变 成密集的十六分音符，途中转换右 手变成十六分音符快速弹奏。
第七变奏
刚开始右手音阶上行，左手 八度，右手十六分音符休止，使乐 曲显得更加生动。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
第八变奏
增加了声部，调性发生转调， 转到c小调，流露出一种庄严的小 调气氛。
第九变奏
转回C大调，主题旋律可清楚 地听见，轻快地音符响彻四方。
第十变奏
双手交叉弹奏，和声明显丰 富丰满。
第十一变奏
速度变为了柔板，也有部分 加入了主题旋律，有较多的附点节 奏。柔缓温和的气氛，起到最终变 奏前徐缓乐章的作用。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
小星星变奏曲
莫扎特
儿歌《闪亮的小星星》
一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 挂在天上放光芒......
熟悉的旋律被大师发扬光大
莫扎特
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10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
• 沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（1756年1月 27日－1791年12月5日），出生于神圣罗 马帝国时期的萨尔兹堡，是欧洲最伟大的 古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早 逝的莫扎特，留下的重要作品总括当时所 有的音乐类型。他无疑是一个天份极高的 艺术家，在西方音乐历史中，只有他被毫 无疑问地公认为音乐界的旷世奇才。莫扎 特谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜 曲、嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要 形式，他同时也是歌剧方面的专家，他的 成就至今不朽于时代的变迁。此外其作曲 风格同时兼具旋律及艺术性，悦耳开朗， 却又不失优雅，令其作品同巴赫贝多芬同 一地位，亦能让人感受到音乐风格由巴洛 克时期转向古典主义时期。也因狂飙运动 显露出早期浪漫主义曲风，直接预示了贝 多芬式的英雄性音乐的出现。他也是第一 位公开脱离保护人的自由作曲家，使其人 格备受后世音乐家敬仰。
• 在我们中国，就有"一 闪一闪亮晶晶，满天 都是小星星"，主题旋 律单纯质朴，天真浪
漫的儿童特点。
第一变奏
十六分音符巧妙的导入，衬托一 种华丽的效果.
第二变奏
填充了和声，装饰性的密集音群 为主题伴奏。
第三变奏
右手琶音旋回，变化了旋律，改 变了节奏型，采用分解和弦，但是， 主题始终依稀的隐伏在其中。
• 变奏曲的特点：1、主题作装饰或音型化处理，和声不变； 2、主题作不同
的和声处理，旋律不变；3、节奏改变，旋律和和声基础不变，；4、主题的 性格只通过速度变化改变，旋律及和声基本不变；5、主题的原形和情绪完全 改变；6、对位化处理〈卡农或赋格写作 〉；出自一首 古老的欧洲名谣，有 好几个国家永不同的 语言演唱过。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
• 它是一首变奏曲，由主题和12个变奏组成。
• 变奏曲：变奏曲是指主题及其一系列变化反复，并按照统一的艺术构思而组
成的乐曲。“变奏”一词，源出拉丁语variatio,原义是变化，意即主题的演 变。从古老的固定低音变奏曲到近代的装饰变奏曲和自由变奏曲，所用的变 奏手法各不相同。作曲家可新创主题，也可借用现成曲调。然后保持主题的 基本骨架而加以自由发挥。手法有装饰变奏、对应变奏、曲调变奏、音型变 奏、卡农变奏、和声变奏、特性变奏等。另外，还可以在拍子、速度、调性 等方面加以变化而成一段变奏。变奏少则数段。多则数十段。变奏曲可作为 独立的作品，也可作为大型作品的一个乐章。
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第十二变奏
最后一个变奏，拍子发生了转 变，由四二拍变成四三拍，左手以 轻快的段落开始，速度非常快，最 后以大跨度渐强结束。
总结：
整首乐曲有多个变奏，每个变 奏的特点都不一样，要认真仔细的 听体会每个变奏的不同。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
代表作品
• 歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》 • 交响乐《 降E调第39号交响曲》《G小调第40号交响曲》
《C大调第41号交响曲》 • 协奏曲《D大调小提琴协奏曲第四号》《降B大调小提琴
协奏曲第五号》等等。 • 其它 ，莫扎特的创作涉及音乐艺术的所有体裁,其中以歌
剧和交响乐贡献最突出。
小星星变奏曲
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。