医院全面质量管理培训课件
合集下载
医院医疗质量管理培训PPT课件
总结词
要点二
详细描述
质量管理体系不完善导致医疗服务质量不稳定,存在安全 隐患。
某医院在发展过程中,未能及时完善质量管理体系,导致 医疗服务质量不稳定。由于缺乏有效的监督和评估机制, 一些潜在的安全隐患未被及时发现和整改,最终引发了一 系列医疗事故。
07
总结与展望
培训总结
培训目标
提高医务人员对医疗质量管理的认识和重视程度,掌握医 疗质量管理的基本原则和方法,提升医疗服务水平。
正确性、及时性、安全性、有效性、 患者满意度等。
以患者为中心,提供安全、高效、优 质的医疗服务。
医疗质量管理的原则
全面质量管理
医疗质量管理应贯穿于医疗服 务全过程,包括诊断、治疗、
护理、康复等各个环节。
持续改进
医疗质量管理是一个持续的过 程,需要不断监测、评估和改 进,以实现医疗服务质量的不 断提高。
医院医疗质量管理培训ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 医疗质量管理基本概念 • 医疗质量管理体系 • 医疗质量管理实践 • 医疗质量管理工具与技术 • 医疗质量管理案例分享 • 总结与展望
01
引言
培训目的
提高医务人员对医疗 质量管理的认识和重 视程度,增强医疗质 量意识。
患者安全意识培养 加强医护人员对患者安全重要性的认识,提高安全意识。
风险评估与预防
定期对医疗过程进行风险评估,制定并实施相应的预防措施。
医疗差错报告与改进
鼓励医护人员主动报告医疗差错,及时分析原因并采取改进措施。
医疗服务流程优化
1 2
诊疗流程梳理
对诊疗流程进行全面梳理,找出瓶颈和不合理环 节。
流程优化方案制定 根据梳理结果,制定针对性的流程优化方案。
要点二
详细描述
质量管理体系不完善导致医疗服务质量不稳定,存在安全 隐患。
某医院在发展过程中,未能及时完善质量管理体系,导致 医疗服务质量不稳定。由于缺乏有效的监督和评估机制, 一些潜在的安全隐患未被及时发现和整改,最终引发了一 系列医疗事故。
07
总结与展望
培训总结
培训目标
提高医务人员对医疗质量管理的认识和重视程度,掌握医 疗质量管理的基本原则和方法,提升医疗服务水平。
正确性、及时性、安全性、有效性、 患者满意度等。
以患者为中心,提供安全、高效、优 质的医疗服务。
医疗质量管理的原则
全面质量管理
医疗质量管理应贯穿于医疗服 务全过程,包括诊断、治疗、
护理、康复等各个环节。
持续改进
医疗质量管理是一个持续的过 程,需要不断监测、评估和改 进,以实现医疗服务质量的不 断提高。
医院医疗质量管理培训ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 医疗质量管理基本概念 • 医疗质量管理体系 • 医疗质量管理实践 • 医疗质量管理工具与技术 • 医疗质量管理案例分享 • 总结与展望
01
引言
培训目的
提高医务人员对医疗 质量管理的认识和重 视程度,增强医疗质 量意识。
患者安全意识培养 加强医护人员对患者安全重要性的认识,提高安全意识。
风险评估与预防
定期对医疗过程进行风险评估,制定并实施相应的预防措施。
医疗差错报告与改进
鼓励医护人员主动报告医疗差错,及时分析原因并采取改进措施。
医疗服务流程优化
1 2
诊疗流程梳理
对诊疗流程进行全面梳理,找出瓶颈和不合理环 节。
流程优化方案制定 根据梳理结果,制定针对性的流程优化方案。
医院医疗质量管理培训PPT课件
医院医疗质量管理培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 引言 • 医疗质量管理概述 • 医疗质量管理体系 • 医疗质量持续改进 • 医疗质量管理工具与技术 • 医疗质量管理面临的挑战与解决方案 • 结论
01
引言
培训背景
医疗质量是医院管理的核心, 也是患者就医的重要保障。
随着医疗技术的不断发展和患 者需求的提高,医疗质量管理 面临新的挑战和机遇。
医疗质量监测与评估
01
02
03
医疗质量监测指标
根据医院实际情况,制定 科学合理的医疗质量监测 指标,包括治愈率、病死 率、并发症发生率等。
医疗质量评估方法
采用多种评估方法,包括 患者满意度调查、医护人 员评价、病历抽查等,全 面评估医疗质量。
持续改进计划
根据监测与评估结果,制 定持续改进计划,包括针 对问题采取的措施、改进 目标、实施计划等。
07
结论
总结本次培训的主要内容
1 2
医疗质量管理的重要性和意义
强调医疗质量是医院管理的核心,关乎患者的生 命安全和医疗行业的声誉。
医疗质量管理的实践与案例分享
介绍医院在医疗质量管理方面的实践经验,包括 成功案例和改进案例。
3
医疗质量管理的未来发展方向
分析当前医疗质量管理面临的挑战和机遇,提出 未来发展的方向和重点。
建立多学科协作机制
加强不同学科之间的协作与沟 通,形成跨学科的诊疗团队, 提高诊疗效率和准确性。
利用信息技术提升管理效 率
通过信息化手段实现医疗服务 流程的智能化和自动化管理, 提高管理效率和数据准确性。
完善患者反馈机制
建立有效的患者反馈渠道,及 时收集和处理患者意见和建议 ,不断改进医疗服务质量。
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 引言 • 医疗质量管理概述 • 医疗质量管理体系 • 医疗质量持续改进 • 医疗质量管理工具与技术 • 医疗质量管理面临的挑战与解决方案 • 结论
01
引言
培训背景
医疗质量是医院管理的核心, 也是患者就医的重要保障。
随着医疗技术的不断发展和患 者需求的提高,医疗质量管理 面临新的挑战和机遇。
医疗质量监测与评估
01
02
03
医疗质量监测指标
根据医院实际情况,制定 科学合理的医疗质量监测 指标,包括治愈率、病死 率、并发症发生率等。
医疗质量评估方法
采用多种评估方法,包括 患者满意度调查、医护人 员评价、病历抽查等,全 面评估医疗质量。
持续改进计划
根据监测与评估结果,制 定持续改进计划,包括针 对问题采取的措施、改进 目标、实施计划等。
07
结论
总结本次培训的主要内容
1 2
医疗质量管理的重要性和意义
强调医疗质量是医院管理的核心,关乎患者的生 命安全和医疗行业的声誉。
医疗质量管理的实践与案例分享
介绍医院在医疗质量管理方面的实践经验,包括 成功案例和改进案例。
3
医疗质量管理的未来发展方向
分析当前医疗质量管理面临的挑战和机遇,提出 未来发展的方向和重点。
建立多学科协作机制
加强不同学科之间的协作与沟 通,形成跨学科的诊疗团队, 提高诊疗效率和准确性。
利用信息技术提升管理效 率
通过信息化手段实现医疗服务 流程的智能化和自动化管理, 提高管理效率和数据准确性。
完善患者反馈机制
建立有效的患者反馈渠道,及 时收集和处理患者意见和建议 ,不断改进医疗服务质量。
医疗质量管理培训(ppt版)
系统性……
8
第八页,共二十九页。
医院〔疗〕质量管理(guǎnlǐ)概念
医院〔疗〕质量管理:
为提高患者对医疗技术、医疗效劳、医
疗效果和医疗价格的满意度而进行(jìnxíng)的组织
和控制活动。
9
第九页,共二十九页。
医院〔疗〕质量管理(guǎnlǐ)概念
广义的医院质量管理概念:
包括根底质量、环节质量和终末质量,
医疗 质量管理培训 (yīliáo)
XX医院(yīyuàn)
内三科
杨XX
1
第一页,共二十九页。
内容
1、 4.2.5,4.2.5.1,4.2.5.2
2、质量概念
3、医疗质量概念 医疗质量目标
4、医疗质量管理:制度 流程 能力 意愿
5、质量管理根本要求:确立质量方针、制定质量
目标、建立教育(jiàoyù)体系、建立考核体系、
27
27
第二十七页,共二十九页。
质 量
质 量 表
现形 成
冰 山
之深 顶在
水 下
---
(zhìliàng)
质 量 的 形成
终末质量 环节质量 基础质量
水面
(shuǐ miàn)
---
质量冰山(bīngshān)现象与三层次结构
28 28
第二十八页,共二十九页。
内容 总结 (nèiróng)
XX医院。建立质控队伍、建立质控信息。【A】符合“B〞,并对落实(luòshí)情 况进行追踪与评价,医院管理。医院质量=技术质量+功能质量=医疗效果+病人满意。 对患者病情进行更科学地评估,采取更有针对性的措施,有利于科学、合理地评价医 疗质量。有开展工作所必要的组织体系与明确的职责,建立部门协调机制。【C】 1.有临床路径管理委员会和临床路径指导评价小组及科室临床路。3.将临床路径 与单病种质量管理工作纳入标准临床诊疗行为、加。28
医疗质量培训ppt课件ppt课件
建立健全医疗质量管理体系
加强医疗信息化建设
建立完善的医疗质量管理体系,包括质量 评估、质量控制和质量改进等环节,确保 医疗质量的持续改进。
加强医疗信息化建设,提高医疗数据的质 量和利用效率,为医疗质量管理提供更加 精准和高效的支持。
培养专业人才
强化患者参与
加强医疗质量管理专业人才的培养,提高 医疗从业人员的质量意识和专业水平,为 医疗质量管理的持续发展提供人才保障。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
医疗质量概述
医疗质量定义
医疗质量定义
医疗质量是指医疗服务的安全性 、有效性、及时性、合理性等综 合评价,包括临床、护理、药事 、医学技术等多个方面。
医疗质量评价标准
医疗质量评价标准包括治愈率、 好转率、病死率、并发症发生率 等指标,以及医疗服务流程和制 度的规范性和执行情况。
进行。
效果评估
通过问卷调查、考试等方式,评 估培训的效果,了解受训者在知 识、技能和态度方面的提升情况 。同时根据评估结果,对培训计
划进行改进和优化。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
医疗质量改进措施
质量改进目标与计划
目标明确
制定具体的医疗质量改进目标,如降低感染率、 提高诊断准确率等。
加强患者参与医疗质量管理的意识和能力 ,建立有效的患者反馈机制,促进医患沟 通与合作,共同提升医疗质量。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
REPORT
CATALOG
DATE
医院医疗质量管理培训PPT课件
构建和谐医患关系,提升患者满意度
构建和谐医患关系
加强医护人员与患者的沟通和交流,尊 重患者的知情权和选择权,关注患者的 心理和情感需求,积极解决患者在就医 过程中遇到的问题和困难。
VS
提升患者满意度
通过优化医疗流程、提高医疗服务质量、 改善医院环境等措施,提升患者的就医体 验和满意度。同时,建立患者投诉处理机 制,及时响应和处理患者的投诉和建议, 不断改进和优化医疗服务。
通过定期的医疗质量检查、评估,及时发现存在的问题和不足。
医疗质量反馈与改进
针对监测评估结果,及时向相关科室反馈,并制定改进措施,持续 改进医疗质量。
医疗质量教育与培训
加强医务人员医疗质量意识和技能培训,提高医务人员医疗质量管 理能力。
临床路径管理与实
03
施
临床路径概念及意义
临床路径定义
临床路径是一种针对特定疾病或手术,以时间顺序为横轴,以入院、诊断、治 疗、出院等医疗活动为纵轴的医疗管理计划。
合理用药原则及指导意见
合理用药原则
遵循安全、有效、经济、适当的用药原则,避免不必要的用 药和过度治疗。
用药指导意见
根据患者病情和药品特性,提供个性化的用药方案和指导, 确保用药安全有效。
药品不良反应监测与报告制度
不良反应监测
建立药品不良反应监测机 制,及时发现和处理药品 不良反应事件。
报告制度
制定药品不良反应报告制 度,明确报告流程、时限 和要求,确保信息及时准 确上报。
重要性
医疗质量是医院生存与发展的生命线 ,是医院管理的核心。优质的医疗质 量必然产生良好的社会效益和经济效 益,为医院发展奠定坚实的基础。
医疗质量管理原则与目标
管理原则
医院医疗质量管理培训PPT课件
8
• 一、医疗指标统计管理 • 二、全面质量管理 • 三、PDCA循环 • 四、三级质量管理
9
• 概念:指医院医疗终结时数字资料的收集、整理、 计算和分步骤进行科学的管理过程。
10
统计指标的内容: • 临床资料 • 医技资料 • 经济收支资料 • 其他资料
11
• 概念: 为了能够在最经济的水平上并考虑到充分满足用户要
16
(1)管理循环是综合性的循环,四个阶段紧密衔接, 连成一体。
(2)大环套小环,小环保大环,推动大循环。 (3)不断循环上升,每循环一周上一个新台阶。
17
AP AP CD CD
A PA P CD CD
再
AP
改 进
CD
A P 改 新目标 CD 进
原有水平
18
概念: +三级质量管理就是按照基础质量、环节质量(过
程质量)、终末质量三级层次对构成医疗质量的 环节进行有效的控制。
19
• --指满足医疗工作需求的各要素所进行的质量管 理,包括人员、技术、设备、物资和信息五个方面。 是决策层的管理。
• 人员:素质、数量、结构的合理配备
• 技术:质量评估、学习、培训、考核
• 物资(设备、药品):合理购置、保证供应、
.
1
医疗质量和医疗质量管理的概述
医
疗
医疗质量管理方法
质
量 管
医疗管理的常用工具
理
医疗质量评价
2
第一节、医疗质量和医疗管理的基本概念
• 医疗质量的概念:
狭义的医疗质量是指对医疗效果的评价,其内容包括:诊 断是否正确、迅速、全面;治疗是否及时、有效、彻底;住院时 间是长是短;有无由于医疗而给病人增加痛苦或损害等4个方面。
• 一、医疗指标统计管理 • 二、全面质量管理 • 三、PDCA循环 • 四、三级质量管理
9
• 概念:指医院医疗终结时数字资料的收集、整理、 计算和分步骤进行科学的管理过程。
10
统计指标的内容: • 临床资料 • 医技资料 • 经济收支资料 • 其他资料
11
• 概念: 为了能够在最经济的水平上并考虑到充分满足用户要
16
(1)管理循环是综合性的循环,四个阶段紧密衔接, 连成一体。
(2)大环套小环,小环保大环,推动大循环。 (3)不断循环上升,每循环一周上一个新台阶。
17
AP AP CD CD
A PA P CD CD
再
AP
改 进
CD
A P 改 新目标 CD 进
原有水平
18
概念: +三级质量管理就是按照基础质量、环节质量(过
程质量)、终末质量三级层次对构成医疗质量的 环节进行有效的控制。
19
• --指满足医疗工作需求的各要素所进行的质量管 理,包括人员、技术、设备、物资和信息五个方面。 是决策层的管理。
• 人员:素质、数量、结构的合理配备
• 技术:质量评估、学习、培训、考核
• 物资(设备、药品):合理购置、保证供应、
.
1
医疗质量和医疗质量管理的概述
医
疗
医疗质量管理方法
质
量 管
医疗管理的常用工具
理
医疗质量评价
2
第一节、医疗质量和医疗管理的基本概念
• 医疗质量的概念:
狭义的医疗质量是指对医疗效果的评价,其内容包括:诊 断是否正确、迅速、全面;治疗是否及时、有效、彻底;住院时 间是长是短;有无由于医疗而给病人增加痛苦或损害等4个方面。
医院质量管理培训ppt
的纠正和预防措施,持续优化质量管理体系。
六西格玛管理
总结词
六西格玛管理是一种追求卓越质量的管理方法,通过减少过程变异、提高顾客满 意度和降低成本来实现卓越绩效。
详细描述
六西格玛管理采用数据驱动的方法,通过对业务流程进行测量、分析、改进和控 制,实现高水平的顾客满意度和卓越绩效。医院可以运用六西格玛管理方法改进 医疗服务质量、提高工作效率、降低医疗成本,提升整体竞争力。
医院质量管理培训内容
Chapter
医疗技术培训
诊断技能培训
提高医生对常见疾病的诊 断能力,包括诊断标准、 检查手段和诊断流程。
治疗技能培训
加强医生对各类治疗方法 的理解和掌握,如药物治 疗、手术治疗等。
医疗新技术培训
及时更新医生对医疗新技 术、新方法的了解,提高 医疗水平。
服务流程培训
诊疗流程培训
医院质量管理的历史与发展
历史
医院质量管理经历了从传统经验管理到科学规范化管理的转变。最初的质量管 理主要依靠个人经验和直觉,而现代医院质量管理则更加注重数据分析和持续 改进。
发展
随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益多样化,医院质量管理也在不断发 展。未来,医院质量管理将更加注重跨学科合作、信息化建设和人文关怀,以 实现更加全面和个性化的医疗服务。
06
医院质量管理未来展望
Chapter
医疗技术的创新与发展
01
医疗技术是医院质量管理的核心,随着科技的进步,医疗技术不断创新和发展, 如人工智能、大数据、远程医疗等技术在医疗领域的应用,将为医院质量管理带 来更多机遇和挑战。
02
医疗技术创新将提高诊疗水平和效率,为患者提供更加精准、个性化的治疗方案 ,同时对医院管理人员的素质和能力提出了更高的要求。
六西格玛管理
总结词
六西格玛管理是一种追求卓越质量的管理方法,通过减少过程变异、提高顾客满 意度和降低成本来实现卓越绩效。
详细描述
六西格玛管理采用数据驱动的方法,通过对业务流程进行测量、分析、改进和控 制,实现高水平的顾客满意度和卓越绩效。医院可以运用六西格玛管理方法改进 医疗服务质量、提高工作效率、降低医疗成本,提升整体竞争力。
医院质量管理培训内容
Chapter
医疗技术培训
诊断技能培训
提高医生对常见疾病的诊 断能力,包括诊断标准、 检查手段和诊断流程。
治疗技能培训
加强医生对各类治疗方法 的理解和掌握,如药物治 疗、手术治疗等。
医疗新技术培训
及时更新医生对医疗新技 术、新方法的了解,提高 医疗水平。
服务流程培训
诊疗流程培训
医院质量管理的历史与发展
历史
医院质量管理经历了从传统经验管理到科学规范化管理的转变。最初的质量管 理主要依靠个人经验和直觉,而现代医院质量管理则更加注重数据分析和持续 改进。
发展
随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益多样化,医院质量管理也在不断发 展。未来,医院质量管理将更加注重跨学科合作、信息化建设和人文关怀,以 实现更加全面和个性化的医疗服务。
06
医院质量管理未来展望
Chapter
医疗技术的创新与发展
01
医疗技术是医院质量管理的核心,随着科技的进步,医疗技术不断创新和发展, 如人工智能、大数据、远程医疗等技术在医疗领域的应用,将为医院质量管理带 来更多机遇和挑战。
02
医疗技术创新将提高诊疗水平和效率,为患者提供更加精准、个性化的治疗方案 ,同时对医院管理人员的素质和能力提出了更高的要求。
培训课件医疗质量管理与持续改进ppt
医疗质量持续改进的成功案例
案例一
某医院通过实施电子病历系统, 提高了病历记录的准确性和完整
性,减少了医疗差错。
案例二
某医疗机构采用临床路径管理, 规范了诊疗流程,提高了医疗服
务效率和质量。
案例三
某医疗机构通过开展多学科协作 ,优化了患者诊疗体验,提高了
患者满意度。
医疗质量持续改进的挑战与解决方案
03
医疗质量持续改进的方 法与工具
PDCA循环
PDCA循环是一种常用的质量管理工 具,包括计划(Plan)、执行(Do) 、检查(Check)和行动(Act)四个 阶段。
PDCA循环有助于确保医疗质量管理 的系统性和科学性,提高医疗服务的 可靠性和安全性。
在医疗领域,PDCA循环可用于医疗 质量改进项目,通过制定计划、实施 计划、检查实施效果和采取行动来不 断优化医疗服务质量。
培训课件医疗质量管 理与持续改进
汇报人:可编辑
2023-12-24
目 录
• 医疗质量管理概述 • 医疗质量管理体系 • 医疗质量持续改进的方法与工具 • 医疗质量持续改进的实践与案例 • 医疗质量管理中的信息技术应用 • 培训总结与展望
01
医疗质量管理概述
医疗质量定义
医疗质量定义
医疗质量管理的目标
全面质量管理
全面质量管理是一种以质量为核心的管理理念和方法,强调全员参与和全过程控制 。
在医疗领域,全面质量管理注重医疗服务全过程的持续改进,包括医疗服务策划、 医疗服务提供、医疗服务控制和医疗服务改进等方面。
全面质量管理有助于提高医疗服务的整体质量和患者满意度,增强医疗机构的竞争 力和社会影响力。
详细描述
电子病历系统可以记录患者的病史、诊断、治疗方案、检查结果等信息,并且能够实现信息的共享和整合。通过 电子病历系统,医生可以更加方便地查看患者的病历信息,减少重复检查和诊断,提高医疗服务的效率和质量。 同时,电子病历系统还能够降低医疗差错和事故的发生率,保障患者的安全和权益。
医疗质量管理培训课件(PPT 46张)
一个由异到同的过程
一个求同存异的过程
医患沟通的两种方式
1、语言的沟通: 口头、书面、图片。 2、肢体语言(非语言)的沟通:
手势、 表情、 眼神、 姿态、 声音。
沟通的三个行为 :说、听、
说话,并不在于你说什么,而在于你 么说的。把消极的话说成积极的,把 听的话说成好听的,把不容易被人接 话说成容易被人接受的话。 话不是蜜,但说得好比蜜还甜 话不是花,但说得好比花还美 话不是剑,说得不好比剑还利 话不是毒药,说得不好比毒药还毒
劣,是评价医疗质量的重要内容。 统计指标: 工作量(门诊人次、急诊人次、住院人数等) 诊断质量(出入院诊断符合率、病理诊断与临床诊断 治疗质量(好转率、治愈率、死亡率等) 工作效率(病床使用率、周转次数、平均住院日等) 患者负担(门诊人均费用、住院人均费用、药占比等
质量管理要实现的目标
全面质量管理
医疗质量的构成
质 量 表 现 冰 山 之 顶
质 量 形 成 深 在 水 下
水面
终末质量
---
---
环节质量
基础质量
基础质量
是保证医疗质量的物质基础和必备条件。通常由人
资、规章制度和时间五个基本要素组成。日常工作
加强基础质量管理就是针对这五个要素进行的管理
人是决定医疗质量的首要因素
医务人员应具备的素质:
A C
P D
A C
P DLeabharlann CD改 新目 进
原有水平
医院质量管理组织体系
各科室质控小组 构成人员:科主任、护士长、质量与安全管理控制员(医疗、护理、
提纲
医疗质量的定义 如何把好医疗质量的关? 医患沟通
加强医患沟通,促进医患和谐
•明确沟通的含义——
一个求同存异的过程
医患沟通的两种方式
1、语言的沟通: 口头、书面、图片。 2、肢体语言(非语言)的沟通:
手势、 表情、 眼神、 姿态、 声音。
沟通的三个行为 :说、听、
说话,并不在于你说什么,而在于你 么说的。把消极的话说成积极的,把 听的话说成好听的,把不容易被人接 话说成容易被人接受的话。 话不是蜜,但说得好比蜜还甜 话不是花,但说得好比花还美 话不是剑,说得不好比剑还利 话不是毒药,说得不好比毒药还毒
劣,是评价医疗质量的重要内容。 统计指标: 工作量(门诊人次、急诊人次、住院人数等) 诊断质量(出入院诊断符合率、病理诊断与临床诊断 治疗质量(好转率、治愈率、死亡率等) 工作效率(病床使用率、周转次数、平均住院日等) 患者负担(门诊人均费用、住院人均费用、药占比等
质量管理要实现的目标
全面质量管理
医疗质量的构成
质 量 表 现 冰 山 之 顶
质 量 形 成 深 在 水 下
水面
终末质量
---
---
环节质量
基础质量
基础质量
是保证医疗质量的物质基础和必备条件。通常由人
资、规章制度和时间五个基本要素组成。日常工作
加强基础质量管理就是针对这五个要素进行的管理
人是决定医疗质量的首要因素
医务人员应具备的素质:
A C
P D
A C
P DLeabharlann CD改 新目 进
原有水平
医院质量管理组织体系
各科室质控小组 构成人员:科主任、护士长、质量与安全管理控制员(医疗、护理、
提纲
医疗质量的定义 如何把好医疗质量的关? 医患沟通
加强医患沟通,促进医患和谐
•明确沟通的含义——
全面质量管理培训课件(PPT 48页)
质量的递进层次 要求质量,指满足顾客的要求
卓越(魅力)质量,指远超出顾客的期 望
❖ 美国质量管理专家J.M.Juran 曾预言21世纪是“质 量的世纪”。
❖ 在21世纪,质量以其超严的要求-- “零缺陷”为标 志。
❖ 随着高新技术的发展,零不合格产品的理想状态已 经接近实现。
❖ 从本质上讲医疗质量“零缺陷”是根本无法达到的, 但它是一种激励、一种号召。
❖ 临床医疗科室的工作流程与内容基本相同,都 是围绕病人的诊断、治疗和护理工作展开
如一个诊断过程可以分解为:问诊、体格检查、实 验室检查、分析与诊断
临床医疗质量主要通过病历质量反映,检查评价医疗 质量主要应以病历为依据。故把好病历质量关是提高 医疗质量,也是医疗质量管理的关键。
36
❖ 门急诊医疗的就医流程以及部门环节较多,包括挂号、 候诊、就医、检查、取药或治疗、收费,内容繁杂、管 理难度较大,门急诊质量管理主要抓好: 医疗文件书写 服务质量(服务热情、语言文明、行为规范、设施完 善……) 环境质量(面积保证、安静安全、路标醒目、建筑悦 目……) 患者满意度评价 缺陷防范 完善并严格执行有关制度
相关质量委员会
执行层
决策层 控制层
各职能部门
科主任是科室 科室质控小组 质量与安全管
理第一责任人
31
科级质控
科级质控
运用质量 管理方法 与工具进 行持续质 量改进: PDCA; QCC; RCA; TQM; Tracer等
改进
计划
制定质量管理计划 完善各项制度流程
执行层
培训
组织科 室人员 进行质 量与安 全培训
TQM(全面质量管理)内容:
❖ 全面质量管理组织:高层、中层、基层 ❖ 质量管理的标准化 ❖ 全面质量管理的范围:人员素质、技术管理、专科质量、服
卓越(魅力)质量,指远超出顾客的期 望
❖ 美国质量管理专家J.M.Juran 曾预言21世纪是“质 量的世纪”。
❖ 在21世纪,质量以其超严的要求-- “零缺陷”为标 志。
❖ 随着高新技术的发展,零不合格产品的理想状态已 经接近实现。
❖ 从本质上讲医疗质量“零缺陷”是根本无法达到的, 但它是一种激励、一种号召。
❖ 临床医疗科室的工作流程与内容基本相同,都 是围绕病人的诊断、治疗和护理工作展开
如一个诊断过程可以分解为:问诊、体格检查、实 验室检查、分析与诊断
临床医疗质量主要通过病历质量反映,检查评价医疗 质量主要应以病历为依据。故把好病历质量关是提高 医疗质量,也是医疗质量管理的关键。
36
❖ 门急诊医疗的就医流程以及部门环节较多,包括挂号、 候诊、就医、检查、取药或治疗、收费,内容繁杂、管 理难度较大,门急诊质量管理主要抓好: 医疗文件书写 服务质量(服务热情、语言文明、行为规范、设施完 善……) 环境质量(面积保证、安静安全、路标醒目、建筑悦 目……) 患者满意度评价 缺陷防范 完善并严格执行有关制度
相关质量委员会
执行层
决策层 控制层
各职能部门
科主任是科室 科室质控小组 质量与安全管
理第一责任人
31
科级质控
科级质控
运用质量 管理方法 与工具进 行持续质 量改进: PDCA; QCC; RCA; TQM; Tracer等
改进
计划
制定质量管理计划 完善各项制度流程
执行层
培训
组织科 室人员 进行质 量与安 全培训
TQM(全面质量管理)内容:
❖ 全面质量管理组织:高层、中层、基层 ❖ 质量管理的标准化 ❖ 全面质量管理的范围:人员素质、技术管理、专科质量、服
医疗质量与安全管理培训课件ppt
品管圈(QCC)
医务人员自发组成小组,运用质量管理理论和方法,解决临床实际 问题的管理方法。
根本原因分析(RCA)
对不良事件进行深入分析,找出根本原因并采取措施防止类似事件 再次发生。
PART 03
医疗安全管理
医疗安全风险评估与控制
风险识别
识别医疗过程中可能存在 的安全风险,包括设备故 障、操作失误、感染等。
医疗质量监测与持续改进
质量监测指标
01
包括治愈率、好转率、死亡率等,反映医疗服务效果和患者安
全状况。
不良事件报告与处理
02
建立不良事件报告制度,及时发现和解决医疗过程中出现的问
题。
持续改进计划
03
根据质量监测结果,制定针对性的持续改进计划,提升医疗服
务水平。
医疗质量管理工具与技术
PDCA循环
用于医疗质量管理的常用工具,通过计划、执行、检查、处理四 个阶段不断优化管理过程。
详细描述
某医院通过实施一系列患者满意度提升策略,如加强患者沟通、提供个性化服务等,有效提高了患者 的满意度和忠诚度。同时,该医院还建立了患者反馈机制,及时收集和处理患者的意见和建议,不断 完善和优化医疗服务。
PART 06
医疗质量与安全未来展望
医疗质量与安全面临的挑战与机遇
挑战
医疗技术的快速发展,对医疗质量与安 全提出了更高的要求;患者需求多样化 ,对医疗服务的质量和安全要求更加严 格;医疗资源的有限性,如何在有限的 资源下提供高质量的医疗服务成为一大 挑战。
根据患者的个体差异,提供个性化的医疗 服务,满足患者的不同需求。
预防为主
国际化
加强预防措施,减少医疗差错和纠纷的发 生,提高医疗服务的安全性和可靠性。
医务人员自发组成小组,运用质量管理理论和方法,解决临床实际 问题的管理方法。
根本原因分析(RCA)
对不良事件进行深入分析,找出根本原因并采取措施防止类似事件 再次发生。
PART 03
医疗安全管理
医疗安全风险评估与控制
风险识别
识别医疗过程中可能存在 的安全风险,包括设备故 障、操作失误、感染等。
医疗质量监测与持续改进
质量监测指标
01
包括治愈率、好转率、死亡率等,反映医疗服务效果和患者安
全状况。
不良事件报告与处理
02
建立不良事件报告制度,及时发现和解决医疗过程中出现的问
题。
持续改进计划
03
根据质量监测结果,制定针对性的持续改进计划,提升医疗服
务水平。
医疗质量管理工具与技术
PDCA循环
用于医疗质量管理的常用工具,通过计划、执行、检查、处理四 个阶段不断优化管理过程。
详细描述
某医院通过实施一系列患者满意度提升策略,如加强患者沟通、提供个性化服务等,有效提高了患者 的满意度和忠诚度。同时,该医院还建立了患者反馈机制,及时收集和处理患者的意见和建议,不断 完善和优化医疗服务。
PART 06
医疗质量与安全未来展望
医疗质量与安全面临的挑战与机遇
挑战
医疗技术的快速发展,对医疗质量与安 全提出了更高的要求;患者需求多样化 ,对医疗服务的质量和安全要求更加严 格;医疗资源的有限性,如何在有限的 资源下提供高质量的医疗服务成为一大 挑战。
根据患者的个体差异,提供个性化的医疗 服务,满足患者的不同需求。
预防为主
国际化
加强预防措施,减少医疗差错和纠纷的发 生,提高医疗服务的安全性和可靠性。
医疗质量与安全管理培训完整ppt课件
风险评估
对医疗过程中可能存在的 风险因素进行评估,识别 潜在的医疗差错和不良事 件。
医疗质量与安全改进措施
制定改进计划
根据监测与评估结果,制定针对性的医疗质量与 安全改进计划。
培训与教育
开展医疗质量与安全培训和教育活动,提高医务 人员的安全意识和技能水平。
持续改进
定期对改进措施进行评估和调整,确保医疗质量 与安全持续改进。
医疗事故案例分析
通过分析真实的医疗事故案例,让医务人员认识到医疗质 量与安全问题的严重性,以及个人在预防和处理医疗事故 中的角色。
医疗质量与安全技能培训
1 2 3
诊疗规范与操作流程
培训应包括各类疾病的诊疗规范、操作流程以及 诊疗过程中的风险评估和预防措施。
医疗设备使用与维护
针对医疗设备的使用、保养和维护进行培训,确 保医务人员能够正确、安全地使用设备,并对其 进行日常维护。
02
医疗质量与安全管理体系
医疗质量与安全管理组织架构
医疗质量管理委员会
负责制定和实施医疗质量与安全政策,监督医疗质量与安全管理 体系的运行。
医疗质量与安全管理办公室
负责日常的医疗质量与安全管理工作,包括质量监测、数据分析、 持续改进等。
临床科室质量与安全小组
由科室主任和医护人员组成,负责本科室的质量与安全管理工作, 落实医疗质量与安全管理制度和标准。
医疗质量与安全管理制度
医疗核心制度
医疗质量监测与持续改进
包括首诊负责制度、三级医师查房制 度、疑难病例讨论制度等,是医疗质 量与安全管理体系的基础。
通过对医疗过程和结果的数据监测, 发现质量问题,采取改进措施,提高 医疗质量。
医疗质量管理标准
包括诊断标准、治疗标准、护理标准 等,是医护人员开展诊疗活动的依据 。
医疗质量培训课件
对不合理的医疗流程进行重新设计和再造, 以提高医疗服务的质量和效率。
信息技术应用
质量控制与安全管理
利用信息技术手段,如医疗信息化系统、人 工智能等,对医疗流程进行智能化优化,提 高医疗服务的精细化和个性化水平。
建立严格的质量控制和安全管理体系,确保 医疗流程优化后的医疗服务质量和安全。
医疗流程优化实践案例
培训内容与方式
集中授课
邀请医疗质量管理专家进行现场授课 ,采用讲解、案例分析、小组讨论等 形式,使医护人员全面了解医疗质量 管理的重要性和要求。
分组讨论
组织医护人员分组进行讨论,针对本 单位实际情况,制定具体的医疗质量 改进措施和方案,促进经验分享和交 流。
实践操作培训
针对医疗工作中常见的质量问题,采 用现场演示、操作指导等方式,使医 护人员掌握实际操作技巧和方法,提 高医疗质量水平。
市场需求
患者和家属对医疗服务质量的要求 越来越高。
行业竞争
医疗机构之间的竞争加剧,促使医 疗机构提高服务质量。
内部动力
医疗机构自身发展的需要,需要不 断提高医疗质量。
医疗质量持续改进的实践
发现问题
通过数据监测、患者反馈、内部检查等方 式发现问题。
总结反馈
对改进效果进行总结和反馈,将成功的经 验推广,不足之处加以改进。
医疗质量评价标准包括有效性、安全性、及时性、经济性、舒适性等几个方面。
医疗质量管理的核心
以提高医疗服务质量为核心,全面提升医疗水平和服务水平。
医疗质量管理体系
要点一
医疗质量管理组织
医疗质量管理组织是负责制定和实施 医疗质量管理计划和标准的专门机构 ,一般由医院院长直接领导。
要点二
医疗质量管理体系的 构成
医院全面质量管理PPT51页
• 法律、法规
• 核心制度
• 医德、医风 一•本教行课政书规;一范本(专业文书件;精一本神笔)记本。
学习三步法
第一步
全面吸收: 认真听 耐心记 全面学
动手写 动脑记 不动嘴
第二步
理解比较:
参照书 学规范 理解用
动脑 动手 又动嘴
第三步
批判吸收: 理解用 善总结 勤思考
动脑 动手 勤实践
考核
• 质量考核 • 技能考核
• 及时组织死亡病例总结、讨论(一周内完成)。 • 做好病死率、治愈率、病床周转率、病床利用率及医
疗差错、事故、缺陷登记、统计、报告工作。 • 负责节假日排班及医疗安全工作,负责节假日签发各
种手术通知单。
科主任质量监管
• 审核住院医师、主治医师的实施的诊疗方案:纠正和 修订住院医师、主治医师的诊疗方案;合理调整相关 措施。
• 医疗行业的性质决定(生命不可重复性!) • 社会稳定、和谐、发展的保障
• 医质院量生与存、安发全展是、强医大院的必的须生命线!
• 医务人员生存、发展的基础 ----性命相托、责职所在!
选择了这个职业,就得学会付出、就得学会谦让; 就得学会规范做事、就得学会礼貌做人!
医院质量特性
• 长期性! • 任务艰巨性! • 缺陷必然性! • 技术无止境!
• 及时检查、修改下级医师书写的病历,把好病历质量关, 并在住院医师书写的入院诊断进行确定及修正。
• 入院后三天不能明确诊断的病人,应及时请上级医师或科
副主任医师之质量过程控制
• 组织或参与制定本科质量管理方案、各项规章制度、诊疗 和操作常规。
• 指导下级医师做好医疗工作,督促检查下级医师执行各项 制度和诊疗常规。
医院全面质量管理提升_图文
+ 持续改进 + + 发现问题 查找原因+解决问题 有成效 提出新目标=
处理Act:
积累经验 全面推广 持续改进
计划: Plan
分析现状 提出问题 诊断原因 改进计划
检查 Check:
收集资料 满意程度 检查评价 纠正措施 预防措施
促进医院持续改进的进程
执行Do:
成立组织 明确分工 运行程序 记录
一流的设备
结束语
团结职工
依靠职工
相信职工
关关心心职职工工
服服务务职职工工
使医院真正走上了民主、和谐的健康发展之路
阶 段 步 骤 主 要 方 法(工 具)
P: 1. 分析现状,找出问题
排列图 直方图 控制图
2. 分析各种影响因素或原因 因果图
3. 找出主要影响因素
排列图相关图
4. 针对主要原因,针对措施计划 回答“5W1H”:
为什么制定该措施(Why)?
达到什么目标(What)?
在何处执行(Where)?
由谁负责完成(Who)?
02 现代医院管理概论 PART TWO
03 提升医院全面质量管理的要素
医医院院目目标标 科室目标
考考
核核
综综合合等等级级评评定定
培培训训计计划划
目目标标管管理理::培培养养下下属属
核核心心结结果果 目目标标设设置置 标标 准准
员工目标
督导 跟踪/辅导 阶段 小结
三级质量控制
•质量考评小组
•目标 — 提高基础质量 •重点 — 控制环节质量
二级质量控制
•临床医技科室质控小组
•目标—本科室医疗质量期望值 •重点 — 控制环节质量
一级质量控制
处理Act:
积累经验 全面推广 持续改进
计划: Plan
分析现状 提出问题 诊断原因 改进计划
检查 Check:
收集资料 满意程度 检查评价 纠正措施 预防措施
促进医院持续改进的进程
执行Do:
成立组织 明确分工 运行程序 记录
一流的设备
结束语
团结职工
依靠职工
相信职工
关关心心职职工工
服服务务职职工工
使医院真正走上了民主、和谐的健康发展之路
阶 段 步 骤 主 要 方 法(工 具)
P: 1. 分析现状,找出问题
排列图 直方图 控制图
2. 分析各种影响因素或原因 因果图
3. 找出主要影响因素
排列图相关图
4. 针对主要原因,针对措施计划 回答“5W1H”:
为什么制定该措施(Why)?
达到什么目标(What)?
在何处执行(Where)?
由谁负责完成(Who)?
02 现代医院管理概论 PART TWO
03 提升医院全面质量管理的要素
医医院院目目标标 科室目标
考考
核核
综综合合等等级级评评定定
培培训训计计划划
目目标标管管理理::培培养养下下属属
核核心心结结果果 目目标标设设置置 标标 准准
员工目标
督导 跟踪/辅导 阶段 小结
三级质量控制
•质量考评小组
•目标 — 提高基础质量 •重点 — 控制环节质量
二级质量控制
•临床医技科室质控小组
•目标—本科室医疗质量期望值 •重点 — 控制环节质量
一级质量控制
全面质量管理 (4)ppt课件
计划制定出以后,要按计 划进行实施,完成任务, 在计划下实施
Check:检查阶段
要检查、控制,以便把计 划好的工作实施好,实施 计划要靠检查。
PDCA循环
三、特点:
PDCA循环不是一种简单的周而复 始,不是同一水平上的循环,每循环 一次,要解决一些问题,使质量提高 一步,接着又制定新的计划,开始在 较高的基础上新的循环
PDCA循环
二、四个阶段:
Plan:计划阶段
做任何一件事前,必须进行周 密的考虑、设计、谋划,包括 完成事情的工作方法、遇到的 问题及解决的办法等,这就是 初始的计划
Action:处理总结阶段
检查完后要总结、处理, 总结经验,找出不足。
再将不足进行完善 (P)、设计,开始
新一轮的循环
Do:实施阶段
我国于1978年引进了全面质量管理,现在已 成为我国质量管理的最主要的方法。
全面质量管理
(二)特点
1.“三全”管理 “全员参与、全部门控制、全过程控制”
全面质量控制关键在个“全”字,
包括:事前、事中、事后的全过程控制。 2.运用多种方法、手段进行质量管理 3.具有鲜明的经营性特点 4.顾客满意、质量第一 5.预防为主 6.系统化
二、医院全面质量管理
(一)概念:
全面质量管理它是现代医院广泛应用的一种 管理模式,是以“患者满意、质量第一”为最终 目标,运用多种方法、手段进行全员参与、全部 门控制、全过程控制的质量管理体系。
医院全面质量管理 (二)基本理论框架:
两全模式:
全过程:事先、过程、事后
全方位:基础质量 专业质量 服务质量
PDCA循环
四、八个步骤:
1、列问题步骤 分析现状,列出问题,对问题进行归类、整理。
Check:检查阶段
要检查、控制,以便把计 划好的工作实施好,实施 计划要靠检查。
PDCA循环
三、特点:
PDCA循环不是一种简单的周而复 始,不是同一水平上的循环,每循环 一次,要解决一些问题,使质量提高 一步,接着又制定新的计划,开始在 较高的基础上新的循环
PDCA循环
二、四个阶段:
Plan:计划阶段
做任何一件事前,必须进行周 密的考虑、设计、谋划,包括 完成事情的工作方法、遇到的 问题及解决的办法等,这就是 初始的计划
Action:处理总结阶段
检查完后要总结、处理, 总结经验,找出不足。
再将不足进行完善 (P)、设计,开始
新一轮的循环
Do:实施阶段
我国于1978年引进了全面质量管理,现在已 成为我国质量管理的最主要的方法。
全面质量管理
(二)特点
1.“三全”管理 “全员参与、全部门控制、全过程控制”
全面质量控制关键在个“全”字,
包括:事前、事中、事后的全过程控制。 2.运用多种方法、手段进行质量管理 3.具有鲜明的经营性特点 4.顾客满意、质量第一 5.预防为主 6.系统化
二、医院全面质量管理
(一)概念:
全面质量管理它是现代医院广泛应用的一种 管理模式,是以“患者满意、质量第一”为最终 目标,运用多种方法、手段进行全员参与、全部 门控制、全过程控制的质量管理体系。
医院全面质量管理 (二)基本理论框架:
两全模式:
全过程:事先、过程、事后
全方位:基础质量 专业质量 服务质量
PDCA循环
四、八个步骤:
1、列问题步骤 分析现状,列出问题,对问题进行归类、整理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1214
+ 医疗行业的性质决定(生命不可重复性!) + 社会稳定、和谐、发展的保障 + 医院生存、发展、强大的必须 + 医务人员生存、发展的基础.
----性命相托、责职所在!
选择了这个职业,就得学会付出、就得学会谦让; 就得学会规范做事、就得学会礼貌做人!
+ 长期性! + 任务艰巨性! + 缺陷必然性! + 技术无止境! + 服务无止境! + 缺陷零容忍!
+ 身份特殊:
政府背景(局长、村支书、村长、厂长等等) 教师 同行(药贩子、护士、技师等等) 媒体相关 无主患者 医闹前科 黑社会背景 治疗期望值过高
……
+ 时间特殊:
新入院 手术前、后 病情转变 群体事件 二次手术的 有创治疗后的 家庭变故的
4. 病历书写完整、规范,不得缺项。
5. 24小时内完成血、尿、粪常规检查,并根据病情尽快完成肝功能、 肾功能、ECG、B超等检查(24小时内),手术患者24小时内 完成输血前检查(定血型、交叉配血、乙肝、HIV、凝血功能、胸 片、ECG等术前常规检查),急诊手术患者第一时间内完成,及时 预约完成特殊检查(CT、MRI、DSA等)。
+ 事后 出院病历、事后质量统计、整改、 落实
+ 全方位:
+ 基础质量: 三基、三严、带教、培训等
+ 专业质量 专业操作、技能、规范、医疗、 护理、院感、后勤、保障等
+ 服务质量 内部、外部
+ 硬件:建筑、设施、设备 合理的建筑、合理的流程、完善的设施、一流设备! + 软件:人员、技术 人员(技术)准入、培训、考核、培养机制、奖惩制度、淘汰机制 + 流程:流程、程序、规范、制度 规章制度、核心制度、诊疗规范、操作流程(指南、共识) + 预警:机制、预案、重点人群、重点科室、重要人物 应急预案、预警机制(超负荷工作、新组建科室、内耗、群体应急事
+ 三基、三严培训与考核 + 院内业务学习 + 专业知识讲座(指南、专家共识、诊疗常规) + 院外的专业学习(进修、培训等) + 专业技能与特长的培养 + 疑难、危重病例治疗专业与技能 + 管理与带教住院医师 + 协助副高(科主任、护士长)完成质量检查与考核
+ 三基、三严培训与考核 + 院内业务学习 + 专业知识讲座(指南、专家共识、诊疗常规) + 院外的专业学习(进修、培训等) + 专业技能与特长的培养 + 专业带组 + 配合科主任、护士长完成质量监控 + 疑难病例讲座与危重病人抢救技术指导
但不忘弘扬正气! 时刻充满正能量! + 质量管理要求:严格准入(高标准、高起点!) 严格要求(严要求、没情面!) 严肃态度(态度决定高度!)
+ 岗前培训与考核 行为规范、服务规范、抢救流程、规章制度
急救技能、医德医风. + 院内业务学习与考核 + 三基、三严培训与考核 + 专业知识与技能的培训与考核 + 住院医师规范化培训与考核 + 专科有轮转与培训 + 院外业务学习
+ 科室建设与布局 + 科室设施与设备的配置 + 科室人员结构与配置 + 科室质量管理体系建设 + 科室工作流程设计 + 科室质量管理的监督 + 疑难、危重病例的抢救与
治疗
+ 重点人群的监管: 病人、员工 + 专科手术与操作 + 新技术、新项目的开展 + 专业业务学习与讲座 + 院外学习、进修 + 专科发展方向规划 + 员工职业生涯规划.
3. 按规定时间内完成各项病历文件的书写工作(普通病人24小时内完 成入院记录;危重病人6小时内完成入院记录;首次病程录当班内完 成;急诊病人术前完成首次病程录;术后病程录术后第一时间内完成; 手术记录当天内完成;危重抢救病人病程录在抢救完成后第一时间内 完成;抢救无效患者补记的抢救记录6小时内完成)。
+ 特殊员工:
新毕业的 轮转的 试用的 应聘不稳定的 带情绪上班的 家庭矛盾者 经常出错的(马大哈!) 理论基础太差的 责任心不强的 ..
1. 新入院患者30分钟内完成病史询问、体格检查,并作出初步诊断和 处理。
2. 急、危、重症患者应立即处理,并及时向上级医师报告。
+ 学会选择病人:
谨慎行医─学会正确评估病情!
看自己看得好的病,介绍专家看专病! + 建好、用好ICU,重(危)患者集中管理! + 专科收治! + 主要疾病(常见病、多发病)临床路径管理 + 核心制度 + 严管重罚(缺陷零容忍!) + 建立特殊患者管理预案! + 早发现、早干预、早处理!
+ 预后不良:疗效差、预后差 + 家庭关系复杂: 单亲、离异、独子、单传、孤寡、 五保、残疾、精神异常、重组家庭 + 家庭经济困难 + 诊断不清 + 久治不愈 + 不信任者
件) + 考核:标准、实施、结果、反馈 考核标准、缺陷“零容忍”、内紧外松、露头就抓、抓住不放! 内部考核、员工质量档案! + 整改:整改、落实 PDCA循环!落实在日常工作中!落实在自己的行动上!
+ 质量管理压力系统:惩处机制 + 质量管理动力系统:奖励机制 + 质量管理目标:扶弱、摘尾!
人人有责,全员参与;时时警醒,处处警惕! 谨慎做事,谦虚做人!
定义:就是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础, 目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到 长期成功途径。 两全模式:全过程、全方位(全员)
+ 全过程:
+ 事先: 准入、培训、流程、硬件、预警 等
+ 过程: 环节质量(门诊、急诊、住院、 手术、治疗、输血、操作、出 院等)
+ 最大的成本投入! + 最小的效益产出! + 最难的管理体系! + 最吃力不讨好的工作! + 但,医院和医生是最大获益者!
是百姓的福音!
+ 生命线强大吗?
+ 生命线可靠吗?
+ 生命线有保障吗?
+ 生命线得到了大家重视了吗?
+ 识意为识这,条高度“统生一命;有线效”组做织,什认么真?落实;
6. 按专科诊疗常规制定初步诊疗方案。
7. 对所管的病人,每天至少上、下午各巡诊一次。对危重病人及白天手 术病人晚上至少巡诊一次。
+ 医疗行业的性质决定(生命不可重复性!) + 社会稳定、和谐、发展的保障 + 医院生存、发展、强大的必须 + 医务人员生存、发展的基础.
----性命相托、责职所在!
选择了这个职业,就得学会付出、就得学会谦让; 就得学会规范做事、就得学会礼貌做人!
+ 长期性! + 任务艰巨性! + 缺陷必然性! + 技术无止境! + 服务无止境! + 缺陷零容忍!
+ 身份特殊:
政府背景(局长、村支书、村长、厂长等等) 教师 同行(药贩子、护士、技师等等) 媒体相关 无主患者 医闹前科 黑社会背景 治疗期望值过高
……
+ 时间特殊:
新入院 手术前、后 病情转变 群体事件 二次手术的 有创治疗后的 家庭变故的
4. 病历书写完整、规范,不得缺项。
5. 24小时内完成血、尿、粪常规检查,并根据病情尽快完成肝功能、 肾功能、ECG、B超等检查(24小时内),手术患者24小时内 完成输血前检查(定血型、交叉配血、乙肝、HIV、凝血功能、胸 片、ECG等术前常规检查),急诊手术患者第一时间内完成,及时 预约完成特殊检查(CT、MRI、DSA等)。
+ 事后 出院病历、事后质量统计、整改、 落实
+ 全方位:
+ 基础质量: 三基、三严、带教、培训等
+ 专业质量 专业操作、技能、规范、医疗、 护理、院感、后勤、保障等
+ 服务质量 内部、外部
+ 硬件:建筑、设施、设备 合理的建筑、合理的流程、完善的设施、一流设备! + 软件:人员、技术 人员(技术)准入、培训、考核、培养机制、奖惩制度、淘汰机制 + 流程:流程、程序、规范、制度 规章制度、核心制度、诊疗规范、操作流程(指南、共识) + 预警:机制、预案、重点人群、重点科室、重要人物 应急预案、预警机制(超负荷工作、新组建科室、内耗、群体应急事
+ 三基、三严培训与考核 + 院内业务学习 + 专业知识讲座(指南、专家共识、诊疗常规) + 院外的专业学习(进修、培训等) + 专业技能与特长的培养 + 疑难、危重病例治疗专业与技能 + 管理与带教住院医师 + 协助副高(科主任、护士长)完成质量检查与考核
+ 三基、三严培训与考核 + 院内业务学习 + 专业知识讲座(指南、专家共识、诊疗常规) + 院外的专业学习(进修、培训等) + 专业技能与特长的培养 + 专业带组 + 配合科主任、护士长完成质量监控 + 疑难病例讲座与危重病人抢救技术指导
但不忘弘扬正气! 时刻充满正能量! + 质量管理要求:严格准入(高标准、高起点!) 严格要求(严要求、没情面!) 严肃态度(态度决定高度!)
+ 岗前培训与考核 行为规范、服务规范、抢救流程、规章制度
急救技能、医德医风. + 院内业务学习与考核 + 三基、三严培训与考核 + 专业知识与技能的培训与考核 + 住院医师规范化培训与考核 + 专科有轮转与培训 + 院外业务学习
+ 科室建设与布局 + 科室设施与设备的配置 + 科室人员结构与配置 + 科室质量管理体系建设 + 科室工作流程设计 + 科室质量管理的监督 + 疑难、危重病例的抢救与
治疗
+ 重点人群的监管: 病人、员工 + 专科手术与操作 + 新技术、新项目的开展 + 专业业务学习与讲座 + 院外学习、进修 + 专科发展方向规划 + 员工职业生涯规划.
3. 按规定时间内完成各项病历文件的书写工作(普通病人24小时内完 成入院记录;危重病人6小时内完成入院记录;首次病程录当班内完 成;急诊病人术前完成首次病程录;术后病程录术后第一时间内完成; 手术记录当天内完成;危重抢救病人病程录在抢救完成后第一时间内 完成;抢救无效患者补记的抢救记录6小时内完成)。
+ 特殊员工:
新毕业的 轮转的 试用的 应聘不稳定的 带情绪上班的 家庭矛盾者 经常出错的(马大哈!) 理论基础太差的 责任心不强的 ..
1. 新入院患者30分钟内完成病史询问、体格检查,并作出初步诊断和 处理。
2. 急、危、重症患者应立即处理,并及时向上级医师报告。
+ 学会选择病人:
谨慎行医─学会正确评估病情!
看自己看得好的病,介绍专家看专病! + 建好、用好ICU,重(危)患者集中管理! + 专科收治! + 主要疾病(常见病、多发病)临床路径管理 + 核心制度 + 严管重罚(缺陷零容忍!) + 建立特殊患者管理预案! + 早发现、早干预、早处理!
+ 预后不良:疗效差、预后差 + 家庭关系复杂: 单亲、离异、独子、单传、孤寡、 五保、残疾、精神异常、重组家庭 + 家庭经济困难 + 诊断不清 + 久治不愈 + 不信任者
件) + 考核:标准、实施、结果、反馈 考核标准、缺陷“零容忍”、内紧外松、露头就抓、抓住不放! 内部考核、员工质量档案! + 整改:整改、落实 PDCA循环!落实在日常工作中!落实在自己的行动上!
+ 质量管理压力系统:惩处机制 + 质量管理动力系统:奖励机制 + 质量管理目标:扶弱、摘尾!
人人有责,全员参与;时时警醒,处处警惕! 谨慎做事,谦虚做人!
定义:就是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础, 目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到 长期成功途径。 两全模式:全过程、全方位(全员)
+ 全过程:
+ 事先: 准入、培训、流程、硬件、预警 等
+ 过程: 环节质量(门诊、急诊、住院、 手术、治疗、输血、操作、出 院等)
+ 最大的成本投入! + 最小的效益产出! + 最难的管理体系! + 最吃力不讨好的工作! + 但,医院和医生是最大获益者!
是百姓的福音!
+ 生命线强大吗?
+ 生命线可靠吗?
+ 生命线有保障吗?
+ 生命线得到了大家重视了吗?
+ 识意为识这,条高度“统生一命;有线效”组做织,什认么真?落实;
6. 按专科诊疗常规制定初步诊疗方案。
7. 对所管的病人,每天至少上、下午各巡诊一次。对危重病人及白天手 术病人晚上至少巡诊一次。