动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则动词ing形式的用法及变化规则口诀：现在听我说，动词ing别忘了，加了ing要加be。

动词现在分词是由动词原形在词尾加ing构成的。

具体规则如下：1.一般情况下，直接在动词原形后加ing。

例如：think—thinking。

sleep—sleeping。

study—studying。

speak—speaking。

carry—carrying。

say—saying。

2.以不发音的字母e结尾的单词，在加ing前要去掉e。

例如：wake—waking。

make—making。

come—coming。

take—taking。

leave—leaving。

have—having。

3.以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。

例如：shop。

begin。

cut。

put。

get。

hit。

run。

set。

sit。

spit。

swim。

beg。

drop。

fit。

nod。

dig。

et。

regret。

rid等。

注意：visit不是以重读闭音节结尾，不用双写。

而XXX 虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：XXX。

初中阶段此类词只有这一个。

4.以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing。

例如：die—dying。

XXX—lying。

一、写出下列动词的现在分词形式：work—working。

visit—visiting。

play—playing。

study—studying。

dance—dancing。

have—having。

travel—travelling。

take—taking。

drop—dropping。

sing—singing。

shop—shopping。

swim—swimming。

XXX—lying。

二、选择题练：1.Who is singing over there now。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词-ing形式的用法及变化规则

动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式是英语中常见的一种形式，可以作为动词、形容词或名词使用。

本文将介绍动词-ing形式的用法和变化规则。

一、动词-ing的用法：
1. 表示正在进行的动作：如"I am reading a book."（我正在读一本书。

）
2. 表示惯性或持续性的动作：如"I enjoy swimming."（我喜欢游泳。

）
3. 表示原因或结果：如"She cried, feeling sad."（她哭了，感到难过。

）
4. 在某些动词后作宾语：如"I like playing soccer."（我喜欢踢足球。

）
二、动词-ing的变化规则：
1. 一般情况下，在动词原形后加-ing：如"go"变为"going"。

2. 以字母e结尾的动词，在去掉e后加-ing：如"take"变为"taking"。

3. 写法为辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应双写最后一个辅音字母，再加-ing：如"run"变为"running"。

4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾辅音字母，再加-ing：如"swim"变为"swimming"。

总之，动词-ing形式在英语中的用法丰富多样，掌握好用法和变化规则，有助于提升语言表达的准确性和流畅性。

（以上内容仅供参考，不作为法律依据。

）。

动词ing形式的用法及变化规则完整版

动词i n g形式的用法及变化规则Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】动词i n g形式的用法及变化规则一．口诀：nowlooklistenbe，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing?think---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingcarry---carrying?say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（aeiou），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing?。

这类词有：shop，begin，cut,put,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,re gret,rid,等。

(visit?不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing?，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y?，再加ing如：die---dyinglie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式二. work___________visit__________play__________study________dance_______have__________travel_________take__________drop__________sing__________shop________swim_________lie__________二．选择题练习1.Who______________overtherenow?A.singing?B.aresingC.issinging?D.sing2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.A.have?B.having?C.ishaving?D.arehaving3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.A.crying?B.criedC.iscrying?D.cries4.Look!Thetwins_____newsweaters.A.arewearing?B.wearingC.arewear?D.iswearing5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.A.issleeping?B.aresleepingC.sleeping?D.sleep三.填空：1.MissLi_______(like)sleepingintheday.2.Listen!Who________(talk)withyourparents3.Thegirl________(notdance)onWednesday.ShedancesonFriday.4.Hewants________(be)ateacher.5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.6.Canshe_________(sing)inEnglish7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).9.Look!Acat________(run)upthetree.10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.12.Peggyis________(clean)thebedroomnow.Sheisagoodgirl.13.---Where________Mr.Green________(live)---He________inLondon.14.---________you________(clean)yourbedroom---No,I'mnot.I'mcleaningthelivingroom.15.---________Nancy________(talk)onthephone---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing‎形式的用法‎及变化规则‎一．动词ing‎形式的用法‎1.正在进行时‎中,谓语动词后‎加i ng. 如:I'm playi‎n g footb‎a ll.2.一些特殊表‎达..如: be good at doing‎sthenjoy‎doing‎sth.be busy doing‎feel like doing‎thank‎you for doing‎do some cooki‎n g/clean‎i ng/readi‎n g/shopp‎i ng/washi‎n ggo swimm‎i ng/fishi‎n g/shopp‎i ng/skati‎n g/boati‎n g二．动词现在分‎词由动词原‎形在词尾加‎ing构成‎，其规则如下‎：1）一般情况下‎直接加in‎g think‎---think‎i ng sleep‎---sleep‎i ngstudy‎---study‎i ng speak‎---speak‎i ngcarry‎---carry‎i ng say---sayin‎g2）以不发音的‎字母e结尾‎的单词，去掉字母e‎，再加ing‎wake---wakin‎g make---makin‎g come---comin‎gtake---takin‎g leave‎---leavi‎n g have---havin‎g3）以重读闭音‎节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词‎，先双写末尾‎的辅音字母‎，再加ing‎。

初中学过的‎这类词有：begin‎，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forge‎t, regre‎t, rid, 等。

(visit‎不是以重读‎闭音节结尾‎，不用双写)trave‎l虽然重读‎第一音节，词尾音节不‎重读，但是现在分‎词仍要双写‎末尾辅音字‎母，然后再加i‎n g ，如：trave‎l---trave‎l ling‎.初中阶段此‎类词只有这‎一个。

ing的变化规则

ing的变化规则一、ing的变化规则1.一般情况下，在动词后面加上-ing形式，表示正在进行的动作。

例如：He is reading a book. 他正在看书。

2. 当动词以不发音的e结尾时，将e去掉再加ing。

例如：make→making，dance→dancing3. 当动词以辅音字母+y结尾时，将y改为i再加ing。

例如：study→studying，carry→carrying4. 当动词以重读闭音节结尾时，应双写末尾字母再加ing。

例如：stop→stopping，swim→swimming5. 当动词以元音字母+y结尾时，直接加ing。

例如：enjoy→enjoying，play→playing6. 部分以-ie结尾的动词，将ie改为y再加ing。

例如：lie→lying，die→dying7. 部分以-ce/-se结尾的动词，将-ce/-se改为-c/-s 再加ing。

例如：defence→defending，excuse→excusing8. 部分以辅音字母+o结尾的动词，将o改为oe再加ing。

例如：echo→e choing，potato→potatoing二、ing的用法1. 作定语ing形式的动词常常作定语, 表示"做...的"或"有...的".例如：a swimming pool 游泳池a singing bird 唱歌的鸟a reading room 阅览室2. 作表语ing形式的动词作表语, 表示谓语动词所指的动作或状态.例如：She felt tired after running for two hours. 她跑了2小时后感到很累。

I am interested in learning French. 我对学习法语很感兴趣。

3. 作宾语ing形式的动词可以作宾语, 表示被动的动作.例如：I don't like being laughed at. 我不喜欢被人嘲笑。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。

动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。

动词ing形式的用法及变化规则69253学习资料

动词i n g形式的用法及变化规则69253动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

这类词有：shop，begin，cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die---dying lie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式work___________ visit__________ play__________ study________dance_______ have__________ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________ Nancy ________ (talk) on the phone --- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。

动词ing形式的用法及变化规则-ing形式

创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

这类词有：shop，begin，cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die---dying lie---lying一.写出下列动词的现在分词形式二.work___________ visit__________ play__________ study________dance_______have__________ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1. Who ______________ over there nowA. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________ Nancy ________ (talk) on the phone--- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。

动词ing形式的用法及变化规则复习过程

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词ing形式的用法以及变化规则

动词ing形式的用法以及变化规则
英语中的动词ing 形式的用法是什幺呢？有哪些变化规则需要学生们掌握呢？小编整理了动词ing 形式的相关语法，供大家阅读参考！
英语动词ing 形式有哪些用法
一.动词ing 形式的用法
1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I’m playing football.
2.一些特殊表达..如: be good at doing sth
enjoy doing sth.
be busy doing
feel like doing
thank you for doing
do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing
go swimming/fishing/shopping/skating/boating
二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing 构成，其规则如下：
1)一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping
study---studying speak---speaking
carry---carrying say---saying
2)以不发音的字母e 结尾的单词，去掉字母e，再加ing
wake---waking make---making come---coming
take---taking leave---leaving have---having
3)以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

这类词有：shop，begin，cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die---dying lie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式work___________ visit__________ play__________ study________dance_______have______ ____ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________ Nancy ________ (talk) on the phone--- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。

动词ing形式变化规则有哪些具体用法

动词ing形式变化规则有哪些具体用法动词ing形式变化规则有哪些具体用法很多人想知道英语语法中动词ing形式变化规则有哪些，有哪些具体用法呢?下面为大家介绍一下!动词ing形式变化规则有哪些动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1)一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3)以重读闭音节结尾，呈现辅，元，辅结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

4)以 y 结尾的动词直接加 ingcarry carrying enjoy enjoying5)以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

2、当have/has作为拥有时，没有进行时态，但表示开会，吃饭，玩得高兴等意思时，可以用进行时表达。

动词ing形式的用法及变化规则-ing形式

动词汇ing形式的用法及变更准则之阳早格格创做一．动词汇ing形式的用法1.正正在举止时中,谓语动词汇后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表白..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo somecooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating 两．动词汇当前分词汇由动词汇本形正在词汇尾加ing形成，其准则如下：1）普遍情况下曲交加ing thinkthinking sleepsleeping studystudying speakspeakingcarrycarrying saysaying2）以不收音的字母e末端的单词汇，来掉字母e，再加ingwakewaking makemaking comecomingtaketaking leaveleaving havehaving3）以沉读关音节末端，浮现“辅，元，辅”结构的动词汇，先单写开端的辅音字母，再加ing .初中教过的那类词汇有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等. (visit 不是以沉读关音节末端，不必单写)travel虽然沉读第一音节，词汇尾音节不沉读，然而是当前分词汇仍要单写开端辅音字母，而后再加ing ，如：traveltravelling.初中阶段此类词汇惟有那一个.4）以 y 末端的动词汇曲交加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie末端的动词汇，把ie改为y ，再加ingdiedying lielying要特地注意有些动词汇不举止时态.1、表示状态、思维、感情战感觉的动词汇，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，不举止时态.2、当have/has 动做“拥有”时，不举止时态，然而表示“启会，用饭，玩得下兴”等意义时，不妨用举止时表白. I am having many books. （那是过失的句子）I am having a good time. （那才是精确的句子）一.写出下列动词汇的当前分词汇形式work___________ visit__________ play__________ stu dy__________ dance__________ have__________ tra vel__________ take__________ drop__________ sing__________ shop__________ swim__________l ie__________两．采用题训练1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 挖空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ______ __ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(所有).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. Where ________ Mr. Green ________ (live)He ________ in London.14. ________ you ________ (clean) your bedroomNo, I'm not. I'm cleaning the living room.15. ________ Nancy ________ (talk) on the phoneNo, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be,动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think———thinking sleep———sleepingstudy———studying speak---speakingcarry—-—carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake--—waking make--—making come—--comingtake---taking leave---leaving have——-having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u)，辅音”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing 。

这类词有：shop，begin，cut，put, get，hit, run, set，sit, spit, stop，swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid，等.（visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读,但是现在分词仍要双写末尾辅音字母,然后再加ing ，如：travel--—travelling。

初中阶段此类词只有这一个。

4)以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die-—-dying lie--—lying1一. 写出下列动词的现在分词形式work___________ visit__________ play__________ study________dance_______ have__________ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1。

动词ing形式的用法及变化规则43326

动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。

这类词有：shop，begin，cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid,等。

(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing如：die---dying lie---lying一.写出下列动词的现在分词形式work___________visit__________play__________study________dance_______ have__________travel_________take__________drop__________sing__________shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三.填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________Nancy________ (talk) on the phone--- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

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