人教版高中历史必修1[02重点题型巩固练习]先秦与秦朝的政治制度
人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]《古代中国的政治制度》单元复习与巩固
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人教版高中老师必修1知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习《古代中国的政治制度》单元复习与巩固考点解读考点提示1.商周时期的政治制度2.秦中央集权制度的形成3.汉到元政治制度的演变4.明清君主专制制度的加强知识经纬要点精析要点一：中国早期国家政治制度2．中国早期国家政治制度的特点（1）宗法制与分封制相结合，以血缘为纽带形成国家政治结构。
分封制以同姓王族为主体，宗法制以嫡长子继承制为核心可以说明这一突出特点。
（2）神权与王权紧密结合。
商朝的铜鼎和甲骨文可以佐证这一特点。
（3）具有强烈的等级色彩。
分封制形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
宗法制确立了严格的大宗与小宗关系。
（4）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
分封制下诸侯有一定的独立性是这一特点的集中体现。
（5）具有相对的延续性和稳定性。
【典型例题】1、（2015 湖北八市月联考）商人的宗教观念是万物有灵论，甲骨文卜辞中有祈祷仪式与祭祀仪式的记录……，诸神中有帝或上帝，此外有日神、月神……山神、河神等。
帝或上帝主要具有自然权能与战争权能，在人事权能上仅作用于商王本身，而不作用于王以外的其他人。
对此解读准确的是（ ）A ．商人的王权具有神秘色彩B ．商人的宗教观念形成了理论体系C ．商朝的教权高于世俗王权D ．甲骨文为后世提供了珍贵的史料解析：本题主要考查商朝的政治制度。
依据材料“在人事权能上仅作用于商王本身，而不作用于王以外的其他人”，结合课本所学知识，“商朝是个弥漫着神权色彩的王朝”，故A 项正确；材料中涉及宗教观念，但没有形成理论体系，故B 项错误；商王通过垄断神权以强化王权，不存在“教权高于王权”，故C 项错误；D 项与材料主旨无关，故D 项错误。
答案：A2、王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度最显著的特征是（ ）A．通过构建制度以维护贵族等级特权B．通过世袭制和嫡长子继承制巩固统治C．通过分封诸侯以加强对地方的统治D．将血缘关系与地缘关系结合强化王权解析：本题主要考查西周的政治制度。
高中历史 知识点考点解析含答案 先秦与秦朝的政治制度02巩固练习
巩固练习一、单项选择题1．（2015 江西南昌期中考）香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必修服从天子的命令”。
这里的“封建制度”指的是A．分封制 B．封建社会制度 C．君主专制 D．中央集权制2．（2015 辽宁大连期末考）《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。
必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。
”西周时“适当的方法”是指A．分封制 B．宗法制 C．察举制 D．世袭制3．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。
”关于周人的“维新”，以下说法正确的有①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④ C．①②③ D．①②③④4.西周分封制与宗法制互为表里，按周王宗族关系所构成的由高到低的等级序列是A．周王——卿大夫——诸侯——士B．周王——卿大夫——士——诸侯C．士——卿大夫——诸侯——周王 D．周王——诸侯——卿大夫——士5．关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰在《西周的灭亡》一书中综合运用了考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部重要原因主要是西北地区少数部族的侵袭。
你认为A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史史实B．李峰的观点有考古发现及文献记录等为依据，真实可靠C．两人分别从不同角度探讨西周灭亡的原因，均为一家之言D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆测，均不足为信6．秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作出决定C.处理朝廷各种日常军政事务D.代表皇帝监督百官7．右图所示的“秦阳陵虎符”，铜铸，纵分为二，左右各有十二字的错金铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。
高中历史人教版必修一 第2课 秦朝中央集权制度的形成 同步练习(解析版)
第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.秦王赢政认为自己“德高三皇，功过五帝〞，所以自称皇帝，突显个人功绩。
他的功绩不包括〔〕A. 灭六国，统一天下B. 统一文字、货币C. 开场推行郡县制D. 修长城，抵匈奴2.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的根本特征是〔〕A. 最高统治者称皇帝B. 中央设三公等官职C. 地方实行郡县制D. 确立皇权至高无上3.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开场，从另一面看却是政治权利等级世袭的中止。
〞中止了“政治权利等级世袭〞的制度是〔〕A. 宗法制B. 三公九卿制C. 分封制D. 郡县制4.夏曾佑曾评价说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
〞其中“秦皇之政〞是指〔〕A. 察举制B. 分封制C. 专制主义中央集权制度D. 宗法制5.秦国平定六国后，积极开疆拓土，在北方形成了＿＿、＿＿和＿＿的有效的国防体系。
①“直道〞②“五尺道〞③长城④边防军A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.杨师群在?中国历史的教训?一书中说：“皇帝〔始皇〕的威权还表如今为民立极，他不但是天下的道德表率、人向的行为楷模，而且要对臣民的道德标准和行为准那么作出详尽的规定……因为皇帝不仅是天下最有势力和威严的统治者，还是最聪明、最伟大的圣主。
〞根据上述材料不能看出秦始皇〔〕A.握有至高无上的势力和威严B.承当了思想文化导师的角色C.通过立威和表率实现了对民众的绝对控制D.把专制王权的范畴扩展到新的领域7.假设有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进展暗访、调查。
那么，这名政府高官应是( )A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 郡守8.以下图所示是四方古印文，联络秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是( )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9.秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王，赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。
高中历史第一单元古代中国的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成练习新人教版必修1
第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.右图为某博物馆馆藏秦砖,砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。
这一遗物印证了秦朝()A.是大一统王朝B.没有自然灾害C.人民生活富足D.社会安定团结解析:“海内皆臣”表明秦朝已实现国家统一。
答案:A2.《史记》中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”形容的是哪一制度的特点()A.三公九卿制B.皇帝制度C.分封制D.郡县制答案:B3.据史料记载,秦始皇共进行过五次大规模的巡游,路程超过2万千米,远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。
秦始皇巡游最重要的目的是()A.宣扬国威,安定天下B.平定叛乱,安定一方C.奢侈享乐,玩物丧志D.金戈铁马,王道霸业解析:秦始皇大规模巡游,最重要的目的在于巡查地方官员,加强对地方的控制,同时宣扬皇权的威严。
B、D两项不符合史实,C项在材料中没有体现,故答案为A项。
答案:A4.皇帝制度是秦朝中央集权制度的重要表现之一。
下列有关秦朝皇帝制度的表述,不正确的是()A.皇权具有至高无上的地位B.实行“家天下”的皇位继承制C.皇帝总揽全国的军政大权D.皇权受到三公九卿的制约解析:秦朝军政大权操纵在皇帝手中,军政大事最后都由皇帝裁决。
三公九卿虽在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误,但不能制约皇权,故D项符合题意。
A、B、C三项都是皇帝制度的内容,不符合题意。
答案:D5.以下能够显示关于秦朝的历史信息有()①实现了国家统一②确立了君主专制制度③传子制度开始出现④建立了三公九卿制度A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④答案:B6.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么,这个政府高官应是()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守解析:秦朝御史大夫负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官。
答案:B7.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是()①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:秦朝在地方推行郡县制而不是分封制,故排除③,选C项。
人教版高中历史必修一第一单元测试题 古代中国的政治制度
第一单元古代中国的政治制度一、选择题1．先秦盛行“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。
”这表明了先秦时期( )A．周王天下共主 B．政权借助族权C．王权至高无上 D．社会分工明确2.西戎犬戎与申侯伐周，杀幽王骊山下。
……周避犬戎难，东徙(迁徙)洛邑，(秦)襄公以兵送周平王。
封襄公为诸侯，赐之岐以西之地。
岐、丰是周族祖先发源之地，周平王将之赐给秦襄公。
以上史实说明当时( )A.随从作战是诸侯对周王应尽的义务B.商鞅变法后秦国迅速成为诸侯霸主C.周天子无力自保须依赖诸侯国保护D.秦襄公劳苦功高理应受封富饶之地3.据钱穆《国史大纲》记载:“盖耕稼城郭之国,本已先周而有。
周人不能尽灭之,以与周之诸侯并存;而此诸邦亦力不敌周人,认为共主,以天子礼奉事之。
”对此理解正确的是( )A.异姓封国已显露出反叛之心B.推行分封实际是西周势力的拓展C.西周的大一统格局已经形成D.诸侯纷争的局面在西周已经出现4.春秋时期齐桓公等纷纷以“尊王攘夷”为口号、以诸侯会盟为形式成为“霸主”,有学者评论说“自有霸政,而封建残喘再得以苟延”。
对上述材料理解正确的是( )A.诸侯争霸巩固了分封制B.“霸主”取代了周天子的地位C.新的国家组织方式产生D.“霸政”维系了贵族间的秩序5.《史记·殷本纪》载：“契为子姓，其后分封，以国为姓，有殷氏、来氏、宋氏、空桐氏、稚氏、北殷氏、目夷氏。
”这反映了( )A.后世姓氏均源自商朝分封制B.后世分封的诸侯王均取国姓C.商代某些姓氏与分封制有关D.商朝的分封制具有血缘色彩6.汉语中，对父亲的兄、弟有伯、叔等不同的称谓。
这与英语中将自己父母的兄、弟统称为“uncle”完全不同。
可见，这些汉语称谓语体现出( )A.明亲疏的家族追求B.辨等级的阶级理论C.重家庭的人伦观念D.别长幼的宗法意识7.周人奉行“同姓不婚”的原则，禁止同姓之间通婚。
周王室必须和异姓诸侯国通婚。
高三人教版高中历史必修一复习题：第一单元 古代中国的政治制度
一、单选题1．钱穆在《中国历代政治得失》一书中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。
这也是中国传统政治的上的大毛病。
”以下各项表述中，最能体现钱穆这一观点的是（）A. 秦朝创立皇帝制度和郡县制B. 汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题C. 隋唐实行科举制度D. 清朝雍正时期军机处的设置2．为避免出现“废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”的情形，周朝开始确立（）A. 禅让制B. 王位世袭制C. 分封制D. 嫡长子继承制3．中国古代早期政治制度的特点是（）A．实行方国联盟 B．实行内朝和外朝制度C．受宗法血缘影响 D.实行分封制4．秦朝的哪一制度实质上是对夏、商、西周政治体制很大程度的继承和发展（）A. 三公九卿制B. 郡县制C. 皇位世袭制D. 选官制度5．《史记·秦始皇本纪》里讲述了一个故事，秦二世的丞相赵高想篡权，担心群臣反对，于是预先进行了试验。
他献给秦二世一只鹿，说：“这是一匹马。
”秦二世笑着说：“丞相搞错了吧，把鹿当作马了。
”他问左右大臣，他们有的沉默，有的附和赵高。
这“指鹿为马”的典故主要说明：（）A. 秦代相权较大，威胁皇权B. 赵高愚弄皇帝C. 秦二世不能知人善任D. 大臣惧怕赵高甚于惧怕皇帝6．《礼记·曲礼下》：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
”材料反映的政治制度是（）A. 分封制B. 封建社会的等级制C. 中央集权制D. 宗法等级制7．禹征三苗时，“乃会群后，誓于师”，启征有扈氏“乃召六卿”。
商王盘庚迁殷“命众悉至于庭”，还经常出现“天子乃与公卿大夫共饬国典”。
这些历史现象表明当时（）A. 分封制在夏商时期开始推行B. 专制主义思想显露苗头C. 原始集体议事方式影响尚深D. 贵族议会制度不断完善8．汉代天子下诏举贤，名目极多，例如：“贤良方正能直言极谏者”、“文学高第者”、“孝悌、有行义闻于乡里者”等等。
汉代天子下诏举贤（）A. 运用了名目众多的选举方法B. 推动选贤举能的制度产生C. 利于士人依据标准自由报名D. 形成了有规模的选官制度9．清朝雍正帝时期标志着君主专制达到顶峰的官制是（）A. 内阁B. 南书房C. 议政王大臣会议D. 军机处10．著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。
人教版高中历史必修1第一单元 古代中国的政治制度第2课 秦朝中央集权制度的形成 习题(2)
第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立1．秦灭六国实现统一具有划时代的意义，最主要是因为()A．创建了统一的多民族的封建国家B．为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础C．统一了度量衡D．统一了法律解析：分析题干“划时代的意义”，是指开创了一个新的时代，是一个最深远的、最重大的、最有价值的历史意义。
答案：A2．秦始皇为总揽全国政治、经济和军事等一切大权，开创的以皇权为中心的中央官制是()A．王位世袭制B．分封制C．三公九卿制D．三省六部制解析：秦朝中央官制是三公九卿制。
答案：C3．下列有关秦朝郡县制的表述，不正确的是()A．秦始皇是郡县制的创立者B．郡是最高地方行政机构C．郡县长官由朝廷直接任命D．曾经在全国范围内实行解析：早在商鞅变法时，已经实行县制。
郡县制形成于战国时期，不是秦始皇的独创。
答案：A4．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。
”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指()A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．建立统一国家和中央集权制解析：秦朝虽然二世而亡，但它是中国第一个统一的封建国家，它形成的中央集权的政治体制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国政治与社会产生重要影响。
答案：D5．秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。
这充分体现了()A．皇位世袭B．统领百官C．皇帝独尊D．皇位禅让解析：特有称谓突出了皇帝至高无上的独尊地位和专制权威。
故选C项。
答案：C6．阅读下列材料：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(镇)之。
请立子，唯上幸许。
”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
”请回答：(1)概括材料中丞相绾和廷尉李斯的观点。
人教版历史必修一知识点默写
B1考点1 古代中国的政治制度1.先秦时期的王朝经历了、、和东周的变迁，其中东周分为和。
2.西周分封的对象有、和，受封的诸侯在军事上的义务是，作用：、。
3.为巩固分封制形成的统治秩序，西周实行制，它对中国传统伦理及家庭社会关系影响至今。
其核心特点是，保证了在政治上的垄断和特权，也有利于统治集团内部的。
4.中国古代早期(先秦时期)政治制度的主要内容包括王位世袭制、的分封制和维系的宗法制，最高权力尚未实现，（即没有形成中央集权制度）。
5.秦朝经过变法，实力大增，先后灭掉六国，年秦王建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝，定都。
6. 创立皇帝制度，其主要内容是（核心）、和。
秦朝的三公分别是（百官之首，掌行政大权）、（副丞相，掌监察）、（掌军事）。
九卿是具体的行政职能部门，隶属于。
三公九卿制度使得三公相互配合、彼此牵制，加强了。
同时也在一定程度上减少了。
7.郡县制在即已出现，秦统一后全国推广。
郡县长官由任免，实现了中央对直接有效的控制，加强了。
它奠定了的基本格局，为历代沿用且不断加强和完善。
8.汉朝在地方上实行威胁了中央集权的加强。
汉武帝实行，削弱了王国的权力，在思想上实行的政策。
9.唐朝在中央实行制，其运行程序是首先决策、草拟，然后审议，最后执行，具体由六部负责。
作用：三省长官都是宰相，。
它是重大创造，此后历代基本沿用。
10.宋代行使相权的是，后增设、、分割宰相的行政权、军权、财权。
11.元朝除、、由中央直接管理外，地方设进行管理，西藏地区设，边远民族地区设。
意义：，是中国古代的重大变革，是的开端。
12.明设立内阁，职能：，不是法定的机构，很难对皇权形成制约，不能等同于宰相。
13. 设立军机处，起初是为了，后来成为常设机构。
军机处的主要职能是，标志着。
14. 专制主义中央集权制度加强过程中的两大基本矛盾及发展趋势是：；。
15．古代选官制度：①夏商周时期，主要是世官制（世袭）；②汉朝的，成为做官的主要途径；③魏晋时期的（看重）；④开始用考试的方法选拔官员，制形成，选拔标准为，积极作用：、、。
高三人教版高中历史必修一复习题：第2课 秦朝中央集权制度的形成
一、单选题1．王家范在《中国历史通论》一书中说：（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。
……西周政治里明显有深厚的贵族色调，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
这一“变局”在秦朝突出表现为（）A. 土地私有制度的确立B. 建立完善的选官制度C. 中心集权制度的建立D. 制定系统的法律制度2．黄仁宇在《中国大历史》中指出：“中国从公元前始终到20世纪，中心政府能向每个农夫干脆征税，是世界上唯一的国家。
”能做到这一点的根本缘由在于（）A. 宗法制B. 中心集权制C. 世袭制D. 分封制3．《秦统一2234年祭》一文提出：“秦始皇比较彻底地消退了旧宗制的羁绊，创建了一套系统完整的国家制度。
”下列不能说明此观点的是（）A. “坏先王之制，废‘王’号，称‘皇帝’”B. 废旧时世官世职制，任命三公九卿处理中心政务C. 严格嫡庶权益安排，“封建亲戚，以为屏藩”D. 重视政治体制建设，推广郡县式管理模式4．实行郡县制是中国古代地方政治体制的一大进步,废除分封制建立郡县制以后，秦朝（）A. 郡县长官干脆由中心任免B. 贵族不得担当地方行政长官C. 家族势力在地方绝迹D. 县以下不设立基层组织5．有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律限制手段，体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
对“现代化”理解精确的是（）A. 郡县制度取代分封制度B. 由古代人治到现代法治C. 由贵族政治到官僚政治D. 君主专制取代贵族政治6．分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。
下列关于这两种制度的表述，最为恰当的是（）A.都淡化了血缘宗族色调B.都加强了中心集权C.都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同D.长官都由最高统治者任免7．学者王亚楠指出，“有了这一项根本确定，任何贵族就没有’食土子民‘的权能。
经济政治大权集中于一身，他就有无上的富、无上的贵、无上的尊严，’朕即国家‘。
【人教版】2020高考历史复习讲义：中国古代政治史专题之先秦与秦汉的政治制度(含答案)
中国古代政治史专题之先秦与秦汉的政治制度作为中国人，我们应该了解一些中国古代非常辉煌灿烂的文化和文明，其中一个非常重要的组成部分就是中国古代政治发展史。
在几千年的时间当中，我们形成了一套很完整的中国古代政治制度，这对当时和对后代都产生了非常深远的影响。
所以，我们按照文明史观的观念，来对古代文明进行学习的过程里边，中国古代政治发展史的这部分内容是不可或缺的一部分。
这节课首先来了解先秦和秦汉的政治制度。
【重点难点】夏、商、西周的政治制度秦朝中央集权制度的形成【知识梳理】比较西周分封制，分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。
提示：可以从以下两个角度去思考。
（1）西周分封制实行的基础，受封诸侯王的权利。
（2）秦朝郡县制实行的基础，郡县长官的任免调迁。
总结：废分封，行郡县，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。
秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。
【课后检测】1、浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等内容。
钱氏重视修订族谱，充分说明( )A．中国古代宗法制影响深远B．中国古代分封制根深蒂固C．中国古代郡县制度影响深远D．传统商品经济的发展2、王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指( )A．世袭制B．分封制C．宗法制D．郡县制3、皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。
秦朝时期能够参加朝议的官员不包括（）A．丞相B．太尉C．九卿D．郡守4、“六合之内，皇帝之士；乃今皇帝，一家天下。
”这块纪功石刻说的是A．周天子分封天下B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土D．忽必烈一定乾元5、嬴政统一全国后，改革制度，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，并在重要物品上铭刻诏令。
右图为刻有诏文的“权”，显示了A. 嬴政功盖三皇五帝B. 皇权不可僭越C. 效法商周制度的决心D. 秦重视商业发展参考答案：1、A。
人教版高一历史必修1课后练习题：第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成
第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.秦始皇创立皇帝制度,他自称“朕”,其命令称为“制”或“诏”,印称为“玺”,任何人对皇帝的名字都要避讳。
他这样做主要是为了( )A.体现皇帝与一般官员的区别B.体现皇帝与一般百姓的区别C.显示皇权神圣不可侵犯D.显示皇帝权力来之不易答案:C2.在秦朝,官僚这种政治角色是从分封制下君主的家臣演变而来的,同时设置官府中掌管簿书案牍的吏胥,辅助官员履行政务。
这表明秦代( )A.已出现了完整的官僚体系B.平民政治已取代贵族政治C.官僚政治的模式已经形成D.中央文官的地位较为突出答案:C3.西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治。
但秦朝建立后,面对空前扩大的统治区域,却采用了郡县制。
其进步性主要体现在( )A.行政区域划分的变化B.促进了封建经济的发展C.官员任用原则的变化D.保证了专制皇权的强化答案:C4.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。
如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。
某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是( )A.《汉书》的记载B.民间的传说C.史学家的研究论文D.秦简的记载答案:D5.观察下图,图中的人物在秦代曾“掌丞天子助理万机”,由此我们可判断他曾担任( )李斯A.丞相B.御史大夫C.太尉D.奉常答案:A6.《荀子·君道》写道:“墙之外,目不见也。
里之前,耳不闻也。
而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。
”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是 ( )A.推行郡县制度,加强地方控制B.设立丞相,帮助皇帝处理政事C.设立御史大夫,负责监察百官D.设立太尉,负责管理全国军事答案:C7.秦始皇统一六国后,追尊秦庄襄王,并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其“始皇”的身份,将自己置于“帝者之祖”的位置。
其主要目的是( )A.恢复周朝的宗法制度B.强化政权的合法性C.消除前朝的政治影响D.开创新的皇帝制度答案:B8.秦始皇在全国范围内推行郡县制,郡守和县令的产生方式是( )A.世代相袭B.考试选拔C.地方推荐D.皇帝任命答案:D9.秦始皇在统一全国后将郡县制推广到全国。
人教版历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度巩固辅导
人教版历史必修1 政治史第一单元古代中国的政治制度巩固辅导第1题【单选题】《吕氏春秋·慎势》中记载：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立适(通‘嫡’)子不使庶孽疑焉。
疑生争，争生乱。
是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，适孽无别则宗族乱。
”材料体现了宗法制的作用是( )A、维护社会的安定B、加强了周王的权力C、区分血缘的远近D、保证贵族特权地位【答案】：【解析】：第2题【单选题】雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是A、都加强了中央集权B、都缓和了社会矛盾C、都打破了世袭特权D、都奠定了民主政治基础【答案】：【解析】：第3题【单选题】宋、明以来中国历史存在大量“官无封建，吏有封建”的政治现象，有史料载，胥吏们“父以传子，兄以传弟，钱粮出入，尽归掌握”。
对这一现象理解不正确的是A、说明了宗法制分封制的长期存在B、实际是专制主义中央集权发展的结果C、导致国家组织能力被严重地削弱D、使得国家财政税收改革往往阻力巨大【答案】：【解析】：第4题【单选题】卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。
西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括( )A、定期朝见周天子B、按期向周天子缴纳贡赋C、当地长官由周王任免，不得世袭D、周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权【答案】：【解析】：第5题【单选题】“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。
”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价( )A、推恩令B、察举制C、九品中正制D、科举制。
人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]先秦与秦朝的政治制度
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人教版高中老师必修1知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习先秦与秦朝的政治制度考点解读考点提示商周时期的政治制度秦中央集权制度的形成知识经纬早期政治制度秦朝从中央到地方金字塔官僚机构示意图知识清单夏商西周的政治制度（一）从禅让到王位世袭约前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
以后其子启破坏禅让制，以__①__取代，王位在家族内部传承，王权具有神秘色彩。
夏商时期已初步建立一套从中央到地方的行政管理制度。
商在中央设相、卿士，地方封侯和伯。
（二）等级森严的分封制前1046年，周武王灭商建立西周。
为了进行有效统治，西周实行分封制。
周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予__②__、___③___和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
武王死后，其弟周公旦继续推行分封制度，扩展周的统治范围。
周初分封的诸侯，大多数是同姓子弟，他们大多被分封到重要地区。
附图：西周分封示意图（三）血缘关系维系的宗法制为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的____④____。
（四）中国早期政治制度的特点1.王位和爵位的继承制度：世袭制2.地方政治制度：分封制3.权利的分配和继承制度：宗法制4.基本特点：_____⑤_____同_____⑥_____结合，带有浓厚的部族色彩，宗法制是政治制度的核心。
秦朝中央集权制度的形成公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。
春秋时期，宗法制、_____①_____遭到破坏。
各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争。
战国时期，一些诸侯国为了实现富国强兵、一统天下，纷纷进行政治改革。
秦国经过____②____，国力日益强大，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
于公元前221年，统一中国，建立中国历史上第一个统一的___③___的封建王朝——秦朝，定都咸阳。
秦朝在中央设置_____④______制，在地方设置____⑤____，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
人教版高中历史必修一模拟题精选：第2课 秦朝中央集权制度的形成
1.秦王赢政认为自己“德高三皇 ,功过五帝〞 ,这主要是指他〔〕A.继承了秦国王位B.在全国推行郡县制C.灭六国统一天下D.修建万里长城2.以下言论反映的是加强中央集权的是〔〕A.“海内一命以上之官幷出于朝廷 ,州郡无复有辟署之事〞B.“我朝罢相┄分理天下事务 ,彼此颉颃 ,不敢相压 ,事皆朝廷总之 ,所以稳当〞C.“军国大计 ,罔不总揽┄┄威命所寄 ,不于内阁 ,而于军机处〞D.“文武将吏 ,擅自署置；贡赋不入于朝廷 ,虽称藩臣 ,实非王臣也〞3.“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机 ,而且增强了决策施政的程序性和合理性 ,提高了行政效率。
〞材料中的“它〞是指〔〕A.美国的三权分立体制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.明朝的内阁制4.我国历史学家夏曾佑在?中国古代史?中说：“中国之教 ,得孔子而后立。
中国之教 ,得秦始皇而后行。
中国之境 ,得汉武而定。
三者皆中国之所以为中国也。
〞“中国之教〞 ,得秦始皇而后行 ,其中“中国之教〞主要指的是〔〕A.统一六国B.专制主义中央集权制度C.郡县制D.最高统治者称皇帝5.史学家钱穆在?中国历代政治得失?一书中指出 ,秦汉时的宰相 ,不但管国家的政务 ,还要管皇帝的家务 ,实际是皇帝的管家。
九卿中的太常管皇家祭祀 ,光禄勋管皇宫侍卫 ,少府管皇室经济……等等。
这说明秦汉政治〔〕A.开创了家天下局面B.效劳于专制皇权C.仍是血缘宗法政治D.不存在君相矛盾6.清人顾祖禹所?读史方與纪要?载：秦王政二十二年〔前225年〕“秦灭魏魏国 ,尽取其地以为郡县〞 ,以魏国东部的数县置为砀郡 ,治砀县。
对此理解正确的选项是〔〕A.秦朝建立后设立了砀郡B.砀县是我国最早的县C.秦始皇在全国推行都县制D.战国时期已设立郡县7.1975年12月 ,在湖北云梦县睡虎地出土的竹简?语书?中 ,但凡“正〞字都写成“端〞字〔如以矫端民心；毋公端之心〕 ,这一现象与我国封建社会的避讳制度有关。
人教版高中历史必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成 课时训练(含答案))
第一单元古代中国的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成课时训练一、选择题1、秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要，最主要的原因在于( )A．郡县官吏必须对上一级负责B．郡县是地方行政的管理机构C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D．郡县官吏完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭2、秦朝“三公”的权限中，属于丞相的是( )①负责管理全国军事②负责监察百官③帮助皇帝处理全国政事④执掌群臣奏章A．① B．②C．③ D．③④3、“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
”《史记·商君列传》记载的这条史实，目前被普遍认为是我国一项重要政治制度的早期反映。
该制度是( )A．皇帝制度B．县制C．王位世袭制D．中央集权制4、秦朝废除了西周的“世卿世禄”“分土封侯”制度，创立了新的政治制度。
这套新制度的基本组织结构是( )①皇帝拥有至高无上的权力②中央机构由三公九卿组成③地方行政为郡县两级制，由皇帝直接任命官员④主要官吏的选任，不论亲疏，选贤任能A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④5、秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这些官员( )A．定期朝觐皇帝B．监督监察百官C．负责地方行政D．拥有世袭权6、下图是秦朝政府的基本组织模式。
这种组织模式的本质特征是( )A．建立中央集权制度B．皇权至高无上C．全面推行郡县制D．中央与地方相互分权7、进步思想家认为“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，又创立一个世界，是圣是魔，未可轻议。
”秦始皇创立的一个“世界”不包括( )A．建立了中国历史上第一个奴隶制王朝B．实现了国家的统一C．统一了文字D．建立起了一整套君主专制中央集权的制度8、假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么，这名政府高官应是( )A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守9、秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
人教版高中历史必修1第一单元 古代中国的政治制度第2课 秦朝中央集权制度的形成 习题(3)
第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立古之学者必严其师，师严然后道尊。
欧阳修铁山学校何逸春1.唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”诗中的“秦王”统一六国的时间采用公元纪年法应为A．公元前三世纪早期B．公元前二世纪早期C．公元前三世纪晚期D．公元前三世纪晚期答案：C2. 秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是A 确立皇权至高无上B 削弱地方权力C 建立中央集权制度D 防止大臣专权答案：D3. 郡尉与县尉的主要职责范围是A.行政和邢狱B.治安和邢狱C.军事和治安D.行政和军事答案：C4. 秦朝的地方行政和基层机构按由高到低的顺序排列是（）A．郡──县──里──乡 B．郡──县──乡──里C．县──郡──里──乡 D．县──郡──乡──里答案：B5.《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。
”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是A．争霸战争使诸侯国数目减少B．诸侯国之间互相厮杀C．诸侯弃国逃跑井田制瓦解D．分封制遭到破坏答案：D6.以下有关秦始皇定“皇帝”称号的说法，不正确的是A．具有神化皇权的意图B．表明秦始皇立志效法古代明君C．是君主集权制下的产物D．体现了专制主义的倾向答案：B7. “百代犹得秦政法”中的“政法”指的是A.中央集权制度B.礼乐制度C.分封制度D.宗法制度答案：A7.秦朝的下列措施能否定商、周时期世卿世禄制度的是①郡县制②三公九卿制③皇位继承制④选拔和考察官吏的制度A．①②④ B．②③ C．②③④ D．①②③④答案：A9. 从西周时期“礼乐征伐自天子出”到春秋时期“礼乐征伐自诸侯出”，突出反映了A.周王室失去天下共主的地位B.诸侯的地位已经凌驾于周王之上C.礼乐制度具有绝对的权威D.周王室能够主动修改礼乐制度答案：A10. 秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 ( )A．世代相袭 B．考试选拔C．地方推荐 D．皇帝任命答案：D11.秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．县令答案：A12.有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。
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人教版高中老师必修1
知识点梳理
重点题型（常考知识点）巩固练习
巩固练习
一、单项选择题
1．（2016 河南洛阳期末）史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，有的封国二三十个联合在一起也没有王畿大。
周王朝这样做的目的在于
A.强化周王室对地方的控制 B．推动诸侯国扩展疆域
C．建立中央集权的政治体制 D．提高同姓贵族的地位
2．（2015 辽宁大连期末考）《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。
必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。
”西周时“适当的方法”是指
A．分封制 B．宗法制 C．察举制 D．世袭制
3．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。
”关于周人的“维新”，以下说法正确的有
①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制
③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制
A．①②B．③④ C．①②③ D．①②③④
4.西周分封制与宗法制互为表里，按周王宗族关系所构成的由高到低的等级序列是
A．周王——卿大夫——诸侯——士B．周王——卿大夫——士——诸侯
C．士——卿大夫——诸侯——周王 D．周王——诸侯——卿大夫——士
5．（2016 陕西西安期末）有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明
A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．分封制在历史上的作用是弊大于利 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
6．（2016 上海理工附中期末）有学者认为“从政治意义上去考虑问题，‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧。
他的一切具有创始意义，是他开始了一个伟大的时代。
”在该学者看来，这个时代应该是
A．皇帝集权、追功逐利的时代 B. 大一统中央集权国家的时代
C. 思想上获得空前统一的时代
D. 国家强盛、边疆安定的时代
7．右图所示的“秦阳陵虎符”，铜铸，纵分为二，左右
各有十二字的错金铭文：“甲兵之符，右在，
左在阳陵。
”军队调动，必须左、右半符验合无误，才能生
效。
请判断：该铭文中空缺的字应是
A．丞相 B．皇帝 C．太尉 D．廷尉
8.（2015 江西临川期末考）据史书记载：秦朝某官吏
“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。
”史籍称之为“风
霜之吏”。
此官职应是
A.丞相
B.太尉
C.御史大夫
D.郡守
9．柏杨在《中国人史纲》中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男，当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会和平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。
”“划时代的突破”指的是
A．分封制的实行 B．郡县制的推行 C．科举制的创立 D．行省制的创立10．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意
A．郡县制与秦末农民战争没有关系
B．七国之乱因汉初分封而爆发
C．郡县制有利于中央集权统治
D．郡县制取代分封制是历史的必然
二、非选择题
11．读图，回答问题。
秦始皇诏版丞相印湖南龙山里耶秦简写有“洞庭郡”字样的简例提取三幅图片所给的信息，结合所学知识概括指出秦朝加强中央集权的措施。
它们对中国社会的发展有何积极意义？（10分）
12．阅读下列材料，回答问题。
秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。
到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。
始皇帝就是“第一个皇帝”。
他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。
此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（1）根据以上材料列举新皇帝巩固统治的措施。
（2）“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度？他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度？（2分）新制度有什么特点？（9分）
参考答案：
1．A
解析：分封制是周朝实行的一种政治制度，主要目的是为了维护周朝的统治，结合题意，封国面积较小，无法对中央政权形成威胁，从而加强了中央对地方的控制。
故A项符合题意。
2．B
解析：本题主要考查宗法制。
材料主要体现了分封制下权力的继承出现分配问题，而宗法制的核心特点是嫡长子继承制，由此解决了爵位纷争的问题。
故选D。
3．C
解析：“周虽旧邦，其命维新”大意是周虽然是个古老的国家，但上天赋予了新的使命，那就是要求他不断革新。
西周为进行有效的统治并使等级秩序稳定实行分封制、宗法制和各种礼乐制度。
④王位世袭制始于夏。
4. D
解析：分封制的特点是：周王把土地和人民分封后形成诸侯，同时诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。
这样层层分封下去，形成了贵族内部的森严等级“天子——诸侯——卿大夫——士”，故D项符合题意。
5．D
解析：本题主要考查西周的政治制度。
材料中“……对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”说明分封制下隐含着国家分裂割据的因素；材料没有涉及A、B、C三项内容。
故选D。
6．B
解析：本题主要考查秦朝的政治制度。
秦朝开创了专制主义中央集权制度，这一制度成为此后影响中国两千多年的基本政治制度，也代表了中国古代政治制度的典型特征，这一制度为秦始皇首创；A、C、D三项与秦朝的历史不符。
故B项符合题意。
7. B
解析：秦始皇统治时期，全国的政治、经济、军事一切大权都由皇帝总揽。
军队的调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。
故B项符合题意。
8. C
解析：依据材料“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”可知此官职的主要职责是监察百官。
故选C。
9．B
解析：从材料“没有封国封爵，没有公侯伯子男”等信息可以反映的是分封制的废除。
郡县制取代分封制是属于“划时代的突破”。
10．C
解析：题目给了三句话，最后得出“秦制之得亦明矣”，这里的秦制指的是秦朝的郡县制，郡县制有利于加强对地方的控制，加强了中央集权统治因此选C。
A、B都是材料中的一部分，不够全面。
材料无法体现郡县取代分封的历史必然，重在秦制中央集权之得，因此排除D。
11．【答案要点】
（1）建立皇帝制度；（2分）在中央实行三公九卿制度；（2分）地方废分封、置郡县。
（2分）意义：巩固多民族国家的统一和促进社会经济、文化发展；奠定了中国古代两千多年政治制度的基本格局，为后世所沿用。
（4分）
【解析】本题主要考查秦朝的中央集权制度。
三幅图片分别体现了秦朝开创的皇帝制、中央官制、地方郡县制。
积极意义结合所学知识综合概括即可。
12．【答案要点】
（1）政治上：废除封建国家和王国，建立地方行政制度，地方官由中央政府任命，并对中央负责；将六国旧贵族迁至首都，加强监视。
军事上：解除六国士兵的武装；把秦原来
的卫戍部队派驻到全国各地。
经济上：统一度量衡和货币。
（9分）
（2）废除分封制；推行郡县制。
（2分）秦郡县制特点：第一，按地域划分。
第二，郡县的官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。
第三，郡县是地方行政机构，没有独立性，有利于中央集权的加强和国家的统一。
（9分）
【解析】第（1）问结合材料分别从政治、军事、经济等角度概括秦始皇巩固统治的措施。
第（2）问主要考查郡县制及其特点，结合所学知识概括即可。