语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷
语文S版四年级下册第二单元第8课《五彩池》同步练习(I)卷
语文S版四年级下册第二单元第8课《五彩池》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共102分)1. （3分）给加下划线的字选择正确的读音。
①刺猬________(wei wèi)全身带刺，有保护自己的作用。
②河边枯柳树下的几株瘦削________(xuē xiāo)的一丈红，该是村女种的罢。
③这条小路上的树长得参________(cān cēn)差不齐。
2. （6分）多音字组词都：dū________ dōu________行：háng________ xíng________曲：qū________qǔ________3. （6分）选择合适的词语填空。
代待带戴①周总理是深受人民爱________的好总理。
②罗老师________领我们去参观画展。
③我们要正确对________别人的批评。
篮蓝兰拦④蔚________色的天空，飘着朵朵白云。
⑤小芳画的________花可好看了。
⑥球场上正在进行一场________球比赛。
4. （6分） (2018五下·云南期末) 选词填空微弱虚弱①身体极度________的指导员倒下了，他用________的声音对小红军说：“你们一定要去把教科书领回来，好好学习！”不仅……还……即使……也……②________在白天，小女孩________不敢在那条幽静的小路上玩耍。
③我们在回答问题时，________答案要准确，吐字________要清楚明白。
5. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：山势高而险。
________：高耸的立着。
________：漫步山野，形容很多。
6. （8分）按课文内容填空。
①《五彩池》这篇课文主要________、________写了五彩池的神奇和美丽。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共24分)1. （3分）选择正确读音。
①我把它系________（jìxì）在筏子上。
②他冲________（chōng chòng）我竖起大拇指。
③我向老板说明了自己的处________（chùchǔ）境。
2. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。
________口不提________A.断。
B.没有了。
C.一定，无论如何。
3. （12分）给多音字组词。
薄báo ________系xì________bó________jì________盛shèng ________朝zhāo ________chéng ________cháo ________看kān ________假jiǎ________kàn ________jià________4. （2分）按课文《呼风唤雨的世纪》内容回答问题。
朗读诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体会诗句原来的意思。
联系课文理解后填空。
“春风”指的是—________。
“梨花”指的是—________。
5. （5分）说出下列句子的修辞手法黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
二、阅读理解 (共2题；共24分)6. （7分）读对话，回答问题。
他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学！起！”（1）这三句话用了三种不同的语言表述方式，请写出来。
（2）爸爸话中的感叹号表现了他________的语气，我的话中的感叹号表达了________的语气。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共38分)1. （4分）解释下列划线词①古之善射者________②彀弓而兽伏鸟下________③学射于甘蝇________④而巧过其师________2. （12分）选择括号里恰当的字（竞竟）________然射________（剑箭）理________（踩睬）依________（敕赖）（培陪）________育喜________（鹊雀）药________（济剂）（娟绢）________花吉________（祥详）（饶挠）________恕（索锁）________链世________（记纪）3. （12分）按要求完成词语归类。
崎岖无端难堪平坦无故惊慌尴尬干燥虚拟真实湿润惶恐（1）找出三组近义词。
________——________ ________——________ ________ ___ _____（2）找出三组反义词。
________——________ ________——________ ________ ___ _____4. （5分）按课文《猫》的原文填空并回答问题看它那样________，________，我喜欢还________，怎么会跟它________呢？这句话是________句。
5. （5分）把句子改成拟人句。
柳树在风中摇摆。
二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （22分）开心阅读有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。
大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。
它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。
鱼在水中静止不动，就表示它酣然入梦。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共36分)1. （6分）选择合适的字填空。
①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢_______绳_______足球_______故事_______音乐_______排球_______游戏2. （8分）比一比，再组词旅_______ 幕_______族_______ 暮_______震_______ 需_______振_______ 须_______3. （5分）我会填。
波浪滚滚的_______ 大大小小的_______ 鲜花盛开的_______又平又稳的_______ 各种各样的鱼_______4. （12分）读《珍珠泉》，把下面的句子补充完整。
最有趣的，当然是那_______的、_______的、一嘟噜一嘟噜从_______冒出来的_______了！开始，_______很小，_______着越_______越_______，越_______越_______，最后在水面_______了，在“扑哧”一笑中_______了！5. （5分）说出下列句子的修辞手法树上的苹果像灯笼似的又大又红。
二、阅读理解 (共2题；共26分)6. （5分）根据课文《绝招》内容回答问题。
（1）本文主人公_______和小伙伴比_______，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了_______的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是_______。
（2）课文蕴含的道理是_______。
7. （21分）阅读下文，回答问题更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。
一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。
更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共35分)1. （4分）多音字组词。
传：chuán________ zhuàn________兴：xìng________xīng________2. （5分）“乘机”中的“乘”用音序查字法查________，音节是________；用部首查字法查________部，剩________画。
“乘”在字典里的解释有：①骑，坐；②趁，就着；③数学中的一种运算。
在这里应选________。
3. （5分）读拼音，写词语。
dēng mén zǒng shìdúshūjiàn zào xīn xuè________________________________________4. （16分）《巩內斯的马》一文中，第一自然段描写了________,特点是________和________，二、三自然段从________和________两个方面描写了________，第二自然段运用了________的描写方法，运用了________、________、________的修辞方法，让我们如临其境。
第三自然段写了________、________、________、________、________几种声音，我体会到________。
5. （5分）读课文《假如》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。
二、阅读理解 (共2题；共23分)6. （15分）同学们，在法国，《小王子》这本书可谓家喻户晓，人们为了纪念作者圣埃克·苏佩里，将他的画像和“小王子”一同印在了50法郎的钞票上。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共28分)1. （8分）照样子，写一写。
哥歌歌声立_______ _______从 _______ _______戈 _______ _______元_______ _______2. （4分）选字填空。
近进由游①小明离终点越来越_______了。
②他走_______自己的房间开始写作业。
③小兔沿着小溪朝上_______走去。
④这次_______同学们民主选举班干部。
3. （4分）照样子，写一写。
一朵一朵朵一丛_______ 一片_______一串_______ 一个_______4. （7分）根据课文《中国国际救援队，真棒》内容填空。
阿尔及利亚北部地区在_______（时间），发生了_______地震，造成_______人死亡，_______人受伤。
中国国际救援队_______（时间）到达阿尔及利亚首都，在救援中，当时气温高达_______摄氏度，_______（时间），中国国际救援队圆满完成任务，载誉返回祖国。
5. （5分）指出下面的句子都运用了哪些说明方法。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （15分）把你观察课文《平分生命》插图后想到的写下来。
（1）从小男孩的动作和神态你想到了什么？（2）从医生的动作和神态你想到了什么？（3）你是怎样理解“平分生命”的？7. （13分）课外阅读，回答问题。
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共26分)1. （8分）比一比，再组词遥________ 脂________ 胁________ 截________摇________ 指________ 协________ 载________2. （1分）看图片写字。
________3. （6分）照样子写词语。
毛茸茸 ________ ________ ________蹦蹦跳跳 ________ ________ ________4. （6分）根据课文《万年牢》给句子排序。
________父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
________早晨起来，父亲去市上选材料。
________父亲把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。
________回来后先把这些东西洗干净，选出上好的在阳光下晾晒。
________父亲把锅端下来，放在备好的架子上，把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。
________我把竹签削好、洗净、晾干，并帮父亲串糖葫芦。
5. （5分）说出下列句子的修辞手法她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （17分）快乐阅读、轻松答题。
丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的。
头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。
它的嘴很长，上面有一条黑道。
丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。
最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。
它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉；有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，用个“金鸡独立”的架势，使一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起，显得亭亭玉立。
语文S版四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习
语文S 版四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础运用1.比一比，再组词。
瑶________ 昆________ 疑________ 采________ 族________遥________ 混________ 凝________ 彩________ 簇________2.选择合适的词语填空。
代 待 带 戴①周总理是深受人民爱________的好总理。
②罗老师________领我们去参观画展。
③我们要正确对________别人的批评。
篮蓝 兰 拦④蔚________色的天空，飘着朵朵白云。
⑤小芳画的________花可好看了。
⑥球场上正在进行一场________球比赛。
3.根据词语的意思写出适当的词语。
________：山势高而险。
________：高耸的立着。
________：漫步山野，形容很多。
4.按课文内容填空。
①《五彩池》这篇课文主要________、________写了五彩池的神奇和美丽。
课文生动、形象地描写了________的景色，赞美了________，表达了________的思想感情。
②水池大的面积不足________，水深不过一丈；小的像个________，水很浅，用小________就能触到池底。
5.在《五彩池》中，作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池，那么你能将下列句子也写成比喻句吗？ ①天气非常热。
②他特别着急。
二、阅读理解6.阅读文章《五彩池》第二自然段，分析下列句子的作用。
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见藏山，只见漫野都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能角到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的 (1)分析句子“只见漫山遍野都是大大小小的水池。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共29分)1. （8分）比一比，再组词拨________ 捎________ 驰________ 财________拔________ 稍________ 弛________ 材________2. （8分）比一比，再组词搬________稠________繁________瞻________般________绸________紫________檐________3. （4分）读句子，选词填空。
欢快轻轻慢慢悄悄①风儿________地吹着大地。
②小草________地从土里钻出来。
③燕子________地飞舞着。
④太阳________地爬上了山坡。
4. （4分）我会填（根据课文内容填空）。
① ________倒映在池塘里像一群白鹅。
② ________倒映在池塘里像一只鲜红的气球。
③ ________倒映在池塘里像一只弯弯的小船。
④ ________倒映在池塘里像许多闪亮的珍珠。
5. （5分）说出下列句子的修辞手法正想转回身去，钻进耳朵里的枪炮声中，似于夹杂着一种若有若无的咝（sī）咝的声音。
二、阅读理解 (共2题；共31分)6. （4分）理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
（1）《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。
（2）《望天门山》采用的手法是_____A . 比喻B . 白描C . 夸张7. （27分）阅读短文，回答问题。
__________黄昏已近，一场大雷雨就要跟着来了。
从中午起，天气就热（的地得）人透不过气来，远处lóng lóng_______的雷声不绝；大片nóng mì_______的黑云早先就横在远远（的地得）天边，像铅色的mùbù_______一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mēn rè_______的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng_______开始更加显著（的地得）颤动起来了；风来了，树枝被吹（的地得）东摇西摆，树叶发出沙沙的声音。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共27分)1. （3分）患病：“患”字部首是________，除部首再查________画。
抄出这个字在本词中字典的解释________。
2. （12分）看拼音，填同音字chāo róng mó________票________岩________力________写________貌________托________前________毛折________________凡光________________范3. （5分）读一读，写一写①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的________（zhuāng shì）。
②母鸡________（shuài lǐng）一群小鸡在林中________（mì shí）。
③天空中的红霞，归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、________（hé xié）的________（tián yuán fēng jǐng huà）。
4. （2分）读课文《掌声》，填入合适的词掌声渐渐________，小英也________了情绪，开始讲述她小时候的故事。
5. （5分）句子加工厂。
（按要求写句子）①这样的水围绕着这样的山。
（改为“被”字句）②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。
”（改为转述句）③狼能装出一副憨厚的模样。
狼能装出一副可怜的模样。
（用上关联词把两句话合并成一句话）④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
（缩句）⑤北京是城市。
北京跟着农村一齐过年。
（用关联词合成一句话）⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）⑦这么好的天气，我们应该去春游。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共43分)1. （16分）给多音字注音并组词鲜________ ________倒________ ________________ ________________ ________圈________ ________奇________ ________________ ________________ ________2. （10分）给形近字组词堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________3. （10分）比一比，再组词。
特________ 险________ 挑________ 渐________ 疑________待________ 检________ 桃________ 惭________ 凝________4. （2分）按课文《大松树和小松树》，选一选山上有一棵________ 山下有一棵 ________A小松树B大松树 D高E矮5. （5分）按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
（运用句中的修辞手法写一句话）②当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
（用划线词仿写句子）③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
（修改病句）二、阅读理解 (共2题；共24分)6. （5分）读了文章再回答。
桂林山水的形成（节选）中文“桂林”意为“guìshùzhīlín”，然而，对漓江两岸cùyōng在一起的岩石峰而言，“山林”似乎是更贴切的名字。
组成山林的厚层石灰岩曾处于古海洋下。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共54分)1. （8分）比一比，组词语。
帝_______ 溺_______ 返_______ 衔_______啼_______ 弱_______ 饭_______ 街_______2. （8分）给下列多音字组词宁nínɡ_______量liànɡ_______nìnɡ_______liánɡ_______悄qiǎo_______教jiào_______qiāo_______jiāo_______3. （5分）我会填。
波浪滚滚的_______ 大大小小的_______ 鲜花盛开的_______又平又稳的_______ 各种各样的鱼_______4. （2分）对下列各句理解，选出正确的答案西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼_______①形容西沙群岛海里的鱼非常多。
②形容西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
西沙群岛也是鸟的天下_______①说明这里的鸟非常多。
②说明西沙群岛只有鸟类居住。
5. （31分）句子加工厂。
（按要求写句子）（1）奔腾不息的长江，不断地冲击着堤岸。
（改成比喻句）（2）我们不能做损人利己的事。
（改为反问句）（3）月亮消失了，星星闪烁着。
（改为拟人句）（4）他家的住房太小了，_______。
（写成夸张句）（5）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为感叹句）（6）地球披着纱衣。
（扩句）（7）猫非把老鼠等出来不可。
（改为肯定句）二、阅读理解 (共2题；共25分)6. （7分）读对话，回答问题。
他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学！起！”（1）这三句话用了三种不同的语言表述方式，请写出来。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共24分)1. （5分）给划线的字选择正确的解释闻：A．听见B．听见的事情，消息C．有名望的D．用鼻子嗅E．姓（1）闻一多先生是我最敬佩的人。
1（2）“杨靖宇”是个让敌人闻风丧胆的名字。
1（3）爸爸每天晚上都看新闻联播。
1（4）我一进门，就闻到了香味儿。
1（5）他是我们这里的闻人。
12. （4分）把下列词语补充完整，并给补充的字选择正确的解释。
Ⅰ不言而_______ ①比方。
②明白，了解。
③说明。
Ⅱ颇_______盛名①背。
②仗恃，倚靠。
③具有。
Ⅲ无影无_______ ①脚印。
②影子。
③声音。
Ⅳ络绎不_______ ①断。
②尽，穷尽。
③极，极端的3. （3分）根据意思写出词语。
①表示出乎意料，竟然。
_______②无益地耗费力气。
_______③随随便便，不放在心上。
_______4. （7分）课内阅读。
①它扎煞起全身的_______，_______地尖叫着。
②野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外圈，两者错落有致，只有_______之分，没有_______之别。
③台湾的蝴蝶_______、_______都位居世界前列，所以人们都不禁发“_______”的赞叹。
5. （5分）说出下列句子的修辞手法这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
二、阅读理解 (共2题；共22分)6. （8分）阅读下文，回答问题有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现薄公英的花瓣是合拢的。
原来，薄公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共51分)1. （16分）补充词语，并解释所填的字________有成效解释：________见________知著解释：________积功成________ 解释：________________有趣味解释：________人声________沸解释：________出人________料解释：________坚持不________ 解释：________各________己见解释：________2. （10分）给形近字组词。
捧________ 纠________ 惧________ 博________ 截________棒________ 叫________ 俱________ 搏________ 裁________3. （8分）辨字组词。
捕________ 吞________ 搭________ 沙________铺________ 蚕________ 塔________ 吵________4. （2分）读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗？就在每天早晨？”这是老人在“我”________时说的话，她的意思是________。
5. （15分）句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（用修改符号在原句上修改病句）二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （13分）课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共22分)1. （4分）比一比，再组词。
禁jìn________jīn ________便pián ________biàn________2. （3分）给划线词选择合适的词义。
①只有一个人例外。
________A．特别 B.例行②我的庄园需要人手。
________A．干活的手B．干活的人③年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
________A．能干的人B．能干的手3. （8分）我会照样子写词语。
例：一串串________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________4. （2分）读《说勤奋》，按课文内容填空。
勤奋对于成功十分重要，课文举了________ ________这两个人以自己的勤奋获得了成功的例子。
5. （5分）说出下列句子的修辞手法女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
二、阅读理解 (共2题；共9分)6. （7分）按要求理解下面的句子。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上……花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
（1）周总理的夜宵简单具体表现在：________、________，花生米________从“________”可以看出。
（2）联系前文，周总理工作繁重，饮食却如此________，这一对比，进一步突出了总理工________，生活________。
7. （2分）按课文《浪花》填空。
浪花我坐在沙滩（shā tān）上玩耍（wán shuǎ）。
推荐精品语文S版小学四年级下册《五彩池》精品习题 (1)
五彩池1.给加点字注音。
拇．指珊瑚．舀．水________ 一簇．2.给加点词找近义词。
（1）无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀．．着各种不同颜色的光辉。
（）（2）水池周围的树木花草也长得很茂盛．．。
3.仿写句子。
无数水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像．．是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
4.重点段落品析五彩池（节选）那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
大水池面积不足一亩，水深不过一大；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……（1）照样子，写词语。
例：一圈圈（ABB）例：大大小小（AABB）（2）想一想，文中的“宝石”“菜碟”是指。
（3）文中用比喻的地方很多，请你找出一处，并仿写一句。
（3分）（4）这段话中最能表现水池多的句子是“”。
片段还抓住水池的、、作了具体描述。
5. 假如你是一名导游，你会怎样给游客介绍五彩池呢？参考答案1.mǔ hú yǎo cù2.（1）闪烁（2）茂密3.示例：庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。
4. （1）示例：一阵阵一张张形形色色郁郁葱葱（2）水池（3）无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
示例：星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
（4）只见漫山遍野都是大大小小的水池颜色面积形状5.提示：要写出五彩池的特点。
(语文S版)四年级语文下册五彩池同步练习题测试题
五彩池一、拼读音节，写词语（sh én q í）c（ǎi di é）ténɡ（y ún ji àw ù）sh ís ǔn qi ūl ínɡ c àn l àn（）（）（）sōnɡp ān m ào sh ènɡch ùl ì（）（）（）二、按以下要求回答1．舀起来的“舀”字，用部首查字法应查（2．一亩的“亩”字，用部首查字法应查（3．昆仑山的“昆”字，部首的笔划数是（）部。
该字是（）画，笔顺是：）部。
用音序查字法应查的字母是（）。
）画，余下部分是（）画。
该字的第五笔是（），第六笔是（）。
三、依据意思写词语。
1．山势高而险。
（）2．高耸地立着。
（）3．展开并向周围伸展。
（）4．漫布山野，形容好多。
（）四、把下边的句子增补完好，并回答以下问题。
1．水池大的面积不足（），水深可是一丈；小的像个（），水很浅，用小（）就能触到池底。
2．池边是金黄色的石粉（各样不一样的形状，有像（）的，像一圈圈（）的，有像（），把大大小小的水池围成）的，有像（）的，有像（）的3．有些水池的水还不只一种颜色，上层是（）色的，基层却成了（）；左半边是（）的，右半边却成了（）。
问题： 3 句话主要抓住什么特色写的？主要运用了如何的写法？五、课外趣题1．把下边的句子，改写成比喻句。
（1）天气特别热。
（2）他特别焦急。
2．学习本文的字法，把家乡的一处风景写详细（主要抓住形状、颜色的特色）。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共5题；共25分)
1. （8分）比一比，再组词
秧_______ 壤_______
殃_______ 嚷_______
隐_______ 殖_______
稳_______ 值_______
2. （3分）选字填空。
①_______天到了，雪花飘起来了。
②太阳从_______方升起来了。
③上课了，同学们纷纷进_______教室。
3. （4分）补充词语
_______的生活_______的大火_______的泉水_______的云霞
4. （5分）理解课文《母亲的呼唤》，完成填空。
作者以“_______”为线索，满怀深情地写了母亲_______自己的点滴小事，表现了母亲对孩子的无私的_______、无限爱意和深情，表达了作者对母亲的无比_______，赞美人间美好的_______。
5. （5分）说出下列句子的修辞手法
她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
二、阅读理解 (共2题；共33分)
6. （22分）补充下列词语，并选择合适的词语填空
（1）补充词语
_______息_______视枝_______花_______ 温柔可_______
尽_______尽责千_______百态神秘_______ _______
直入_______ _______ _______ _______细流云_______雾涌
（2）小猫的脾气的确很古怪。
它要是高兴，比谁都_______；它要淘气起来，谁也阻止不了，弄得狼籍一片；有时候它又是那么的_______，为了等老鼠，它可以_______，一动不动几个小时。
（3）鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，_______，_______。
大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从_______、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是_______。
大峡谷的山，从遍布热带
雨林的山脉到_______ 的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
7. （11分）阅读下文，回答问题
名人名言——我的好老师
名人名言，这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。
列宁曾经说过“要学会游泳，就必须_________________________”。
莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子。
”
柏拉图说过“良好的开端，等于__________________”。
我特别喜欢富兰克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明镜。
”这句话使我懂得了有一个真正的朋友，对于一个人是多么的重要。
那是在上三年级的时候，我和好友一起去新华书店买书。
选购过程中，他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记，而我却什么也没选。
这件事看起来似乎很平常却又不平常，两个月后，他的成绩突飞猛进，为人处事经常受到老师的表扬。
不知道怎么回事，当我去问他时，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。
当天中午，这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。
他说，歌德说过：“读一本好书，就是_________________________”。
从此以后，我每天都抽空读一些优秀作品。
这些书使我知道了什么是美，什么是_______；什么是真，什么是_______；什么是善，什么是________；什么样的文章才是真正出色的文章。
我还读了些名人传记，这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，其中精彩的警句更让我受益匪浅。
我更喜欢名人名言了！
狄更期说过：“宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。
”我做过错事后，有人宽恕我，使我可以从头开始；而别人做错事时，我却不能宽恕别人，这是朋友告诉我的。
雨果说过：“最高的圣德便是为旁人着想。
”我有时太自私了，不经常换位思考。
这也是朋友告诉我的。
斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友却是财富。
”正因为我有了这样的财富，所以我改掉了一些小缺点。
朋友的确是明镜，向我一照，所有的缺点都照得一清二楚。
谢谢你！我的好老师------名人名言，是你让我懂得了朋友的重要。
（1）按要求填空。
①将文中的名句补充完整。
②在第⑧段中的括号里填上恰当的字。
（2）理解文中的词语。
①受益匪浅：_______
②换位思考：_______
（3）你平时一定也收集了不少名人名言，请按要求各写一句。
①关于读书方面：_______。
②关于珍惜时间：_______。
③关于实践方面：_______。
④关于诚信方面：_______。
参考答案一、基础运用 (共5题；共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共33分)
6-1、6-2、
6-3、7-1、7-2、7-3、。