2021高考江苏专用历史一轮点复习课件:模块2 第9单元 单元综合提升

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2021高考历史(江苏专用)一轮试题:第九单元 新民主主义社会向社会主义社会的过渡 Word版含解析

2021高考历史(江苏专用)一轮试题:第九单元 新民主主义社会向社会主义社会的过渡 Word版含解析

第三部分中国现代史第九单元新民主主义社会向社会主义社会的过渡时空定位【阶段特征】从中华人民共和国成立到社会主义三大改造前(1949—1956年),是中华人民共和国由新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。

政治方面民主制度确立、外交成就丰硕。

..............中华人民共和国成立后,社会主义民主法制建设起步,根据1954年宪法规定,确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,初步形成了中国特色社会主义民主政治体系。

中华人民共和国成立后奉行独立自主的和平外交政策,站在社会主义阵营一边,取得丰硕的外交成果。

和平共处五项原则的提出,标志着我国外交政策的成熟经济方面现代化建设准备与启动。

...........1953年,提出过渡时期总路线,开始实施“一五”计划和三大改造,开始改变我国工业落后面貌,进入社会主义初级阶段,计划经济体制形成思想文化方面毛泽东思想新发展。

.........中华人民共和国成立后,毛泽东发表《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作,表达了有关社会主义革命和建设的思想,在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说【考情探究】5年考情备考策略考题分布考查角度考情综述2019江苏单科,11,3分中华人民共和国的成立本单元是江苏卷考查的重点之一,从考查内容上看,近几年考题主要集中在新中国初期的经济建设和外交成就上,对新中国初期的政治制度建设考查的较少。

从命题形式和方向上看,试题多采用新史料,设置新情境,注重考查史料实证、历史解释的学科素养以及对核心价值观的引领(1)注意知识点之间的相互联系、前后延伸,如将新中国的政治体制与中国古代、近代政治体制做纵向比较,与西方近代政治体制做横向比较,认识我国民主政治的特色和影响(2)从中华人民共和国成立到“一五”计划完成是中国社会的剧烈变革时期。

复习时注意两点:一是从生产力的角度,掌握这一时期中国现代化(工业化)的成就。

2021版江苏高考选考历史一轮复习课件:第9讲 太平天国运动和辛亥革命

2021版江苏高考选考历史一轮复习课件:第9讲 太平天国运动和辛亥革命
——雷颐《走向革命——细说晚清七十年》 核心论点:太平天国运动构建的理想社会与社会实践结果相背离;《天朝田亩制度》 追求的绝对平均主义的小农经济理想天国,具有明显的落后性和空想性。实践证明, 任何社会运动或革命要想取得成功,必须要有科学的理论作指导。
二、辛亥革命 1.条件 (1)经济基础:清末“新政”和“预备立宪”,客观上促进了资本主义的发展,促使 资产阶级力量发展。 (2)思想基础:资产阶级民主革命思想的广泛传播,特别是西方的天赋人权、自由平 等学说的影响。 (3)组织基础:资产阶级革命团体兴中会的建立和资产阶级革命政党_同__盟__会___的成立。 (4)军事基础:同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义,推动民主革命进入高潮。 (5)有利时机:清政府调湖北新军入川镇压保路同志军起义,湖北防务空虚。
第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第9讲 太平天国运动和辛亥革命
历史
01
自学——必备知识
02
研读——热考重点
03
研析——命题动向
04
精练—— 高效作业
一、太平天国运动 1.原因 (1)主要原因:鸦片战争以后,中国面临的_民__族__矛__盾___和阶级矛盾空前激化。 (2)直接原因:连年自然灾害。 (3)洪秀全创立拜上帝教,号召群众进行反抗斗争。
《天朝田亩制度》与《资政新篇》经济主张的区别
【解读】 图片分别从经济形式、经济基础、代表阶层、社会发展四个角度说明《天 朝田亩制度》与《资政新篇》经济主张的区别。
【结论】 (1)《天朝田亩制度》把土地平分给农民,希望把整个社会改造成整齐划一的自给自 足的小农经济,违背当时中国要求发展资本主义的方向——具有落后性;《资政新篇》 主张在中国发展资本主义,符合历史潮流——具有进步性。 (2)对农民阶级的影响:前者调动了农民阶级的革命积极性,但挫伤了农民的生产积 极性;后者没有反映农民当时最迫切的愿望和要求,无法调动农民的革命积极性和 生产积极性。

1高考江苏专用历史一轮点复习课件:模块 第单元 单元综合提升

1高考江苏专用历史一轮点复习课件:模块 第单元 单元综合提升
第七单元 资本主义世界市场的形成和发展 单元综合提升
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纵向剖析









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3
一、西方殖民扩张的三个阶段
纵 阶段
早期殖民扩张
19 世纪中期的殖 19 世纪末 20 世

民扩张
纪初的殖民扩张 元


剖 析
背景
工业革命的推动,第二次工业革命 时
新航路开辟,资本主 寻求商品市场和

的推动,进行资 训
产紧密结合
限 时 集
不同点

发明者 技师和工人
科学家、工程师

英国(“一枝独 主要国家
秀”)
几个主要的资本主义国家同
时进行(“百花齐放”) 返 首 页
8
起始行业 纺织业等轻工业
能源等重工业
生产力的
“蒸汽时代”
“电气时代”
进步
纵 不同点


生产关系 现代工厂制(自由资本 垄断组织,公司制(垄断资
元 限
输出,划分势力

平等条约

范围,瓜分世界 元


剖 析
活动
抢夺金银、贩卖黑
进行资本输出, 时
在殖民地进行商 奴、垄断商路、欺诈

商品倾销,掀起 训
品倾销,掠夺原料
性贸易
瓜分世界的狂潮
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6
将世界瓜分完毕,
推动了欧洲资本 推动了各国工业
使资本主义世界

原始积累及资本 资本主义的发展,

殖民体系最终形 元
义工场手工业发展

1高考江苏专用历史一轮点复习课件:模块 第9单元 单元综合提升

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实行“战时共产主义”政策,设想直接过渡到社会主义,结果未成 元



功;1921
年,列宁又实行新经济政策,利用市场和商品货币关系逐
时 集
析 步过渡到社会主义,它探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确 训
道路,是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。
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9
3.斯大林的主张:斯大林时期主张利用行政手段建立高度集中



1.马克思的设想:在社会生产力高度发达的基础上推翻资本主
元 限


义专制统治,建立无产阶级政权,实行生产资料公有制、按需分配
时 集
析 的社会主义。这种理想化的主张并没有真正实践和实现过。

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8
2.列宁的主张:俄国十月革命创造了社会主义革命首先在一个
落后资本主义国家取得胜利的理论和实践;十月革命后列宁在苏俄
6
加速了工业资本主
加速了资本原始积 义的发展,促使各大
纵 历史影 累,促进了工场手 资本主义国家加紧
推动战后资本主
单 元

工业的发展;促使 对商品市场、原料和 义各国经济的飞 限
剖响 西方加紧殖民扩张 投资场所的争夺,促 速增长

时 集 训
和贸易争夺
使资本主义世界市
场的形成
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7
二、探索社会主义建设道路的理论与实践
上是对斯大林经济体制进行修修补补,并没有从根本上消除弊端,
注定难逃改革失败的命运。



10
5.戈尔巴乔夫对社会主义的新看法:彻底放弃“斯大林模式”,
纵 急于求成的激进改革违背了客观经济规律;提出“人道的、民主的 单 元

(全国通用)2021版高考历史一轮总复习模块2专题9各国经济体制的创新和调整专题知能总结课件人民版

(全国通用)2021版高考历史一轮总复习模块2专题9各国经济体制的创新和调整专题知能总结课件人民版
THANKS
2.面对现实的实验——新经济政策 (1)一个勇敢的调整
战时共产主义政策
新经济政策
农业
用固定的粮食税代替余粮收集制,纳税后剩
把农民的余粮全部收集到国家手中
方面
下的粮食归农民自己支配
工业 方面
把大中小企业收归国有
除重要的工矿企业由国家经营外,中小企业 可允许本国和外国资本家经营
商业 取消一切自由贸易,一切生活必需 废除平均主义配给制,商品通过市场用货币
2.私人垄断资本主义产生:第二次工业革命后,生产和资本高度集中,企业组织 形式逐渐向公司制、股份制转变,激烈的竞争,促使了企业的兼并,私人垄断组织成为 资本主义国家经济生活的基础,而且私人垄断组织开始与国家政权结合在一起干预国家 政治生活。
3.国家垄断资本主义出现 (1)1929~1933 年的经济大危机,美国推行罗斯福新政,开创了国家干预经济的先 战以后,在资本主义发达国家,各国政府纷纷大力干预经济,国家垄断资本主 义获得长足发展。国营企业的产生与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策 的宏观调控等使当代资本主义的运行体制出现了许多新的变化。
解析:选 D 苏联工业发展失衡的局面并未改变,故 A 项错误;苏联在 20 世纪六 七十年代的改革,并未突破斯大林模式的框架,农业改革的成效不大,故 B 项错误;勃 列日涅夫改革的重点在工业领域,故 C 项错误;由于斯大林牺牲农业优先发展重工业, 导致农业长期落后,人民生活水平得不到提高,因此苏联在 20 世纪六七十年代重视发 展农业,农业投资在国民经济基建投资总额中的比重不断增加,故 D 项正确。
[信息提取]
设问
分析角度
从性质上看
发展
从保障上看 从种类上看
从受惠主体上看

高考一轮复习历史江课件模块二专题九

高考一轮复习历史江课件模块二专题九
科技的交流与传播
新航路的开辟也加速了世界各地科技的交流和传播,如欧 洲的航海技术、火药等科技传播到东方,对东方的科技发 展产生了重要影响。
02 血与火征服与掠夺
早期殖民扩张与掠夺
西班牙、葡萄牙的殖民扩张
15世纪末至16世纪初,西班牙、葡萄牙率先进行殖民扩张,通过暴力手段在美洲、非洲 和亚洲等地建立殖民地。
03 文明交往中文化碰撞与交 流
不同文化间差异与冲突
价值观差异
不同文化背景下,人们 对于道德、审美、权力 等方面的价值观念存在
显著差异。
社会习俗冲突
在礼仪、节庆、饮食等 方面,不同文化间的化的重要 组成部分,不同宗教间 的信仰差异可能引发文
化冲突。
新航路的开辟为欧洲带来了大量的贵金属和财富,加速了欧洲的资本 原始积累过程。
证明了地圆学说的正确性
麦哲伦的环球航行证明了地球是圆的,这一发现对于人类认识地球和 宇宙具有重要的意义。
打破了世界各地相对孤立的状态
新航路的开辟使得世界开始连成一个整体,人类也由此开始走向世界 历史。
东西方文化交流与融合
物种的交流与传播
郑和下西洋还促进了不同文化之间的交流和融合,推动了世界的航海技术和海上贸 易的发展。
哥伦布发现新大陆及其意义
哥伦布是意大利航海家,他在15世纪末率领船队横渡大西洋,发现了新 大陆(当时被认为是印度),从而开启了欧洲人对美洲的探险和殖民时 代。
哥伦布的发现打破了人们以往对世界的认识,证明了地球是圆的,同时 也为欧洲的资本主义扩张提供了新的土地和资源。

海上丝绸之路贸易发展
海上丝绸之路的开辟
古代中国通过海上航线与东南亚、南亚、西亚乃至非洲进行贸易 往来。
贸易商品与特色

2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第2单元 单元高效整合

2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第2单元 单元高效整合

单元高效整合专题1古代中国和雅典政治制度的比拟比拟项中国雅典不同点成因平原、小农经济根底上的大河文明多山、多海、多岛,兴旺的工商业根底上的海洋文明特点皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭、君权神授和地方绝对服从中央主权在民、轮番而治的集体民主政治实质地主阶级的君主专制政体奴隶主阶级的民主政体思想专制、保守、重实践竞争、开放、活泼作用进入文明时代,中国和雅典在政治、经济、思想、文学、艺术方面都取得了辉煌的成就,与制度密切相关相同点利弊都有其利弊:中央集权的君主专制政体,对于维护民族和国家的统一、保持文明开展的稳定性和连续性,曾经起过一定的积极作用。

但明清时期影响了向近代社会的转型。

雅典民主政体使公民有了自由发挥才能的空间,思想空前活泼;但容易导致权力的滥用和权力的分散性,这也是古希腊文明衰落的原因之一[对点训练]1.与古代希腊、罗马时代建立广场、剧院的传统相比,中国古代民众参与活动的公共空间非常有限,城市公共建筑主要包括城墙、城门、钟楼和鼓楼等。

这反映了二者()A.艺术品位的上下B.经济水平的上下C.传统文明的优劣D.政治文明的差异D[材料“与古代希腊、罗马时代建立广场、剧院的传统相比,古代民众参与活动的公共空间非常有限〞反映了古代希腊、罗马时代广场宏大,而中国却十分狭窄,说明中西政治文明差异较大,故D项正确;A、B、C三项均不是二者差异的主要因素,故排除。

]专题2全面理解近代西方资产阶级代议制1.含义公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。

2.确立方式多数通过革命战争或和平改革制定宪法,设立议会,确立了资产阶级代议制度。

3.统一性的表现(1)一个核心:代议制民主。

(2)两种政体:君主立宪制、民主共和制。

(3)三项原那么:民主化、法律化、制度化。

4.根本特点(1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。

议会由议员组成,议员由普选产生。

国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监视权。

2025版高考历史全程一轮复习单元提升版块二第一部分第九单元课件

2025版高考历史全程一轮复习单元提升版块二第一部分第九单元课件

2.21世纪中国全面深化改革 (1)指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持社会主义市场 经济体制改革方向。 (2)总体目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体 系和治理能力现代化。 (3)基本原则:立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际, 以经济建设为中心,推动经济社会持续健康发展。 (4)重大举措:雄安新区的设立,彰显了国家对京津冀城市优化协调 发展和深化改革的决心。南部有深圳,中部有浦东,北部有雄安;雄 安新区的设立给中国经济的新发展、新腾飞插上了新的翅膀,成为中 国北方乃至全国经济发展的新引擎。
3.改革开放后社会生活的变迁 (1)小康社会:目前已全面建成小康社会。 (2)教育优先:国家把教育放在优先发展的位置上,总体水平进入世 界中上行列。 (3)文化发展:老百姓有越来越多的文化获得感,文化产业持续发展。 (4)社会保障:中华人民共和国成立后,具有中国特色的社会保障制 度逐步建立。 (5)大众旅游:高铁、航空等运输业的发展,促进了大众旅游的发展。
②成果:初步建立了独立的工业体系,初步形成了合理的工业布局。 (3)社会主义三大改造——确立 ①性质:生产资料私有制变为社会主义公有制。
②意义:社会主义经济体系在中国基本建立起来。
2.社会主义经济建设的曲折发展 (1)中共八大——成功探索 ①内容:主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后 的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需 要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾;主要任务是 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ②评价:是对建设社会主义道路的一次成功探索,但在实践中未能 坚持下来。
第九单元 单元提升
知 识 “线路图”——体系构建 理清脉络
线 索 “互联网”——热考主题 纵横贯通 热考主题22 深化改革——新中国的工业化与新时期现代化建设 一、中国特色社会主义下的工业化

2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第9单元 单元高效整合

2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第9单元 单元高效整合

单元高效整合专题1新中国成立后各个历史阶段的经济构造社会主义过渡时期经济类型社会主义国营经济、国家资本主义经济、合作社经济(集体经济)、农民和手工业者个体经济、私人资本主义经济关系社会主义国营经济占主导地位,其余四种经济仍占很大比重,并为社会主义经济效劳,其趋势是最终改造成为社会主义经济社会主义建立时期经济类型社会主义国营经济和集体经济关系社会主义国营经济和集体经济都是社会主义经济主体改革开放新时期经济类型社会主义国营经济和集体经济、私营经济、个体经济、中外合资企业和外商独资企业1.国家机构的改革反映了时代的变迁。

新中国成立后,1952年成立“国家方案委员会〞,1998年更名为“国家开展方案委员会〞,再到如今的“国家开展和改革委员会〞,这种变化反映出()A.机构精简,提高行政效率B.社会主义市场经济体制的建立C.政治经济体制改革的深入开展D.市场经济的开展已不需要方案C[国家机构的改革反映了在确立社会主义市场经济体制的背景下,在推进经济体制改革、建立市场经济的同时,建立起中国特色的、适应社会主义市场经济体制的行政管理体制。

应选C项。

]专题2新中国成立以来农村生产关系的四次调整2.新中国成立后建立的农业合作社与现代化建立新时期推行的家庭联产承包责任制的共同点有()①都给农民一定的生产经营自主权②都是生产关系的调整③都由私有制转变为公有制④都促进了农村经济的开展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C[此题考察新中国成立后农村生产关系的调整。

建立农业合作社、推行家庭联产承包责任制都属于新中国成立后农村生产关系的调整。

根据所学知识可知,家庭联产承包责任制是在坚持社会主义公有制的根底上推行的,③错误,应选C项。

]专题3新中国成立以来工业经济体制的三次重大转变1.新中国成立初期到1956年后,从建立社会主义公有制向高度集中统一管理的方案经济体制的转变。

(1)原因:照搬苏联模式;中国共产党缺乏经济建立经历,照搬政治斗争方式;主观上追求“一大二公〞,急于完成工业化。

2021版江苏高考选考历史一轮复习课件:单元优化提升 第九单元 中国特色社会主义建设的道路

2021版江苏高考选考历史一轮复习课件:单元优化提升 第九单元 中国特色社会主义建设的道路

农业合作化
国民经济发展的需要
公有制,实行集体经营 产力
原因
核心内容
党的一些领导人主观地认为
农业合作化规模越大、公有 提高公有化程度和 人民公社化
化程度越高,越能促进生产 扩大公有化规模
力发展
在坚持公有制的前 家庭联产承 党中央在总结教训的前提
提下,实行分户经 包责任制 下,决定实行经济体制改革
营,自负盈亏
意义
挫伤了生产者的积 极性,阻碍了生产力 发展
极大地调动了农民 的生产积极性,推动 了农业生产发展
[拓展训练] 1.(2020·江苏七校期中调研)新中国成立后在农村社会主义建设道路的探索中,一度 实行过人民公社,1978 年后开始实行家庭联产承包责任制。阅读下列材料: 材料一 北戴河会议后,全国农村一哄而起,大办人民公社。没有经过试验,只用 一个多月的时间就基本实现公社化。……人民公社的特点叫“一大二公”,实际上 就是搞“一平二调”,所谓大,就是将原来一二百户的合作社合并成四五千户以至 一二万户的人民公社。一般是一乡一社。所谓公,就是将几十上百个经济条件、贫 富水平不同的合作社合并后,一切财产上交公社,多者不退,少者不补,在全社范 围内统一核算,统一分配,实行部分的供给制(包括大办公共食堂、吃饭不要钱,叫 作共产主义因素)。
认为,中国 20 世纪 80 年代以来的改革属于新版的苏俄新经济政策。实际上邓小平
对新经济政策有继承也有超越,“超越”主要表现为
()
A.利用市场手段使国民经济起死回生
B.提出适合自己国情的改革开放之路
C.把解决农民问题放在突出位置
D.提出建立社会主义市场经济体制的改革目标
解析:选 D。“超越”的主要表现就是中国改革开放相对于苏俄新经济政策的重大突 破和不同点,联系所学知识可知,中国的改革开放提出了建立社会主义市场经济体 制的目标,是苏俄所不能达到的高度,故答案为 D 项。

江苏省2021高考历史一轮教师用书第九单元各国经济体制的创新与调整单元综合提升含解析

江苏省2021高考历史一轮教师用书第九单元各国经济体制的创新与调整单元综合提升含解析

单元综合提升一、由自由放任的苦果到政府干预经济时代的开启1.1931年美国有四分之三的学校管理委员会拒绝聘请已婚妇女当教师,美国劳工联合会敦促雇主不要雇用其丈夫仍在工作的妇女,一些媒体舆论也赞同这一做法。

当时美国出现这一现象主要是由于( )A.对已婚妇女的严重歧视B.社会对家庭观念的重视C.萧条时期就业竞争激烈D.政府的福利政策的推行答案 C解析1931年美国正处于经济危机时期,经济萧条,失业人数激增,加剧了就业困难,材料中的做法主要是为了给更多家庭提供就业机会,从而维护社会稳定,故C项正确;A、B两项无法反映材料主旨,排除;材料中没有涉及福利政策,故D项排除。

2.据统计,1929-1939年,美国联邦政府年支出从33亿美元增至45亿美元。

到1932年预算赤字约为25亿美元,国债从165亿美元增加到213亿美元。

这说明从胡佛政府到罗斯福政府( )A.赤字经济是新政实施的基础B.自由放任经济政策发生改变C.国家对经济的干预有连续性D.金融改革是应对危机的核心答案 C解析材料中的时间信息为“1929-1939年”,在此期间胡佛和罗斯福先后担任美国总统,而根据材料可知,在此期间美国联邦政府的年支出不断增加,这说明国家对经济的干预具有连续性,故C项正确。

赤字经济是新政的一项措施,A项说法错误,排除;材料没有涉及美国政府经济政策的转变,故B项排除;D项从材料中反映不出来,排除。

核心突破1.资本主义发展史上主要经济思想的演变(1)重商主义(16-18世纪):国家干预经济,核心是发展工商业,鼓励对外贸易,多储备金银。

它对资本的原始积累起了重要作用。

(2)自由主义(19世纪-20世纪30年代):自由资本主义时期的经济思想,核心是自由经营、自由竞争、自由贸易,反对国家对经济的干预。

它促进了工业资本主义的发展。

(3)凯恩斯主义(20世纪30-70年代初):国家垄断资本主义时期的经济思想,核心是政府从信贷、投资、生产、销售等方面干预经济。

高考历史新增分大一轮新高考江苏专用课件:第九单元 各国经济体制的创新与调整 热点强化练七

高考历史新增分大一轮新高考江苏专用课件:第九单元 各国经济体制的创新与调整 热点强化练七

10.列宁《论粮食税》指出,粮食税“是从极度贫困、经济破坏和战争迫使我 们所实行的特殊的‘战时共产主义’向正常的社会主义的产品交换过渡的一 种形式”。这一论述表明,粮食税的实施 A.促使农业实现了向社会主义过渡 B.有利于通过市场积累工业化资金 C.揭开了市场经济体制改革的序幕
√D.巩固了工农联盟,活跃了商品市场
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
材料二 1978年、1979年城镇登记失业率分别达到5.3%和5.4%。1979年,城镇 积 累 的 待 业 人 员 总 数 有 1 500 万 , 达 到 新 中 国 成 立 以 来 待 业 人 数 的 最 高 峰。……1980年12月25日,邓小平在中央工作会议闭幕式的讲话中指出:要继 续广开门路,主要通过集体经济和个体劳动的多种形式,尽可能多地安排待业 人员。……集体经济和个体经济很快就成为安置劳动力的主要形式。仅全国城 镇集体所有制部门职工人数,就从1978年的2 048万人,增加到1981年的2 568万 人。截至1981年底,全国登记在册的个体劳动者就有113万人。
2.50∶1
D.城乡居民社会流动程度 解析 随着家庭联产承包责任制的推行,农民收 入显著增加,城乡居民收入差距缩小,而随着社
1984 1990
1.71∶1 2.02∶1
会主义市场经济体制的建立,城市居民收入增加, 1994
2.60∶1
城乡居民收入差距再次拉大,故C项正确。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
√C.义田的存在说明宗族组织一定程度上承担了对底层贫困民众的救助义务
D.族田收取地租体现了租佃经营的方式,由于租佃经营在江南地区比较普遍 因此族田只在江南地区存在
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西方加紧殖民扩张 投资场所的争夺,促 速增长
和贸易争夺
使资本主义世界市
场的形成
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二、探索社会主义建设道路的理论与实践 1.马克思的设想:在社会生产力高度发达的基础上推翻资本主 义专制统治,建立无产阶级政权,实行生产资料公有制、按需分配 的社会主义。这种理想化的主张并没有真正实践和实现过。
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2.列宁的主张:俄国十月革命创造了社会主义革命首先在一个 落后资本主义国家取得胜利的理论和实践;十月革命后列宁在苏俄 实行“战时共产主义”政策,设想直接过渡到社会主义,结果未成 功;1921 年,列宁又实行新经济政策,利用市场和商品货币关系逐 步过渡到社会主义,它探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确 道路,是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。
义原始积累的需 本主义盛极一时,但 和良性发展,但无 因
要,但不利于机器 无法调整企业间的 法克服资本主义
大工业的经营
无政府状态
制度的基本矛盾
5
加速了工业资本主
加速了资本原始积 义的发展,促使各大
累,促进了工场手 资本主义国家加紧 推动战后资本主 历史影
工业的发展;促使 对商品市场、原料和 义各国经济的飞 响
金银
政府从信贷、投 资、生产、销售等 方面干预经济
3
加强对经济的宏
鼓励建立手工工
观管理,政府直接
实践措
资本家自由经营,消
场,拓展海外贸易,
投资高风险工业,

除关税壁垒
积极抢占殖民地
不同程度地推行
国有化政策
4
适应了封建统治者 为私营企业的发展 有利于资本主义
富国强兵和资本主 消除了障碍,自由资 经济的规模经营 兴衰原
8
3.斯大林的主张:斯大林时期主张利用行政手段建立高度集中 的政治经济体制。通过工业化、农业集体化等,1936 年建立起社会 主义制度,形成高度集中的“斯大林模式”的社会主义道路,对东 欧、中国等社会主义国家产生重要的影响。
4.赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革:在保持斯大林体制的基础上, 给予企业一定的自主权利,调动企业的生产积极性。这种做法实际 上是对斯大林经济体制进行修修补补,并没有从根本上消除弊端, 注定难逃改革失败的命运。
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5.戈尔巴乔夫对社会主义的新看法:彻底放弃“斯大林模式”, 急于求成的激进改革违背了客观经济规律;提出“人道的、民主的 社会主义”的“新思维”指导思想,偏离了科学社会主义;用经济 管理方法代替原来的行政命令,但是缺乏坚强的领导和配套措施, 直接导致了苏联的解体。
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单元限时 集 训
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第九单元 世界资本主义经济政策的调整和 苏联的社会主义建设
单元综合提升
纵向剖析
2
一、资本主义发展史上的三大经济政策
重商主义
自由主义
凯恩斯主义
存续时 16-18 世纪

18 世纪末-20 世纪 20 世纪 30-70 年
20 年代

发展工商业,鼓励
核心内
自由经营、自由竞
对外贸易,多储备

争、自由贸易
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