12-05-15高三化学《5.13高三理综周末卷讲评》(课件)
高中化学_理综化学试题讲评教学课件设计
H+)，能增大溶液pH(1分)，使Fe3+生成Fe(OH)3沉淀(1分)
理综化学试题讲评
暴露出的问题：
➢ 基础知识掌握不牢固 27题（3）Q和K大小的比较与平衡移动的方向 28题（5）离子方程式的书写 ➢ 规范性欠缺 28题（2）仪器名称 ➢ 审题、答题技巧有待提高 28题（5）
11题 盐类水解影响因素
B.外加酸，抑制弱碱阳离子水解 C.加水稀释，水解程度增大，NH4+ 、H+ 浓度减小，OH-增 D. 水解促进水的电离，酸碱抑制水的电离
9.短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大，其中只 有C是金属元素，B是地壳中含量最多的元素，A是原子半径最小 的元素，A与C的最外层电子数相同，C、D两元素原子的电子数 之和为A、B两种元素原子的电子数之和的3倍．下列叙述正确的
是（ D ）
A．元素的原子半径：B＜C＜D＜E B．对应氢化物的热稳定性：D＞E 热稳定性 化学键 原子半径大小 C．B与C、B与D形成的化合物中化学键类型相同 离子键、共价键 D．五种元素中最高价氧化物对应的水化物酸性最焙烧
酸浸
调节pH 至3~4
过滤 滤液B
CuCl2 2H2O
废气
滤渣
已知：Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀完全时的pH值分别为： 9.7、3.2、6.4。试回答下列问题：
①试剂F应选用
B
。（填编号）
A.Cl2
B.NaClO C.HNO3 D.浓硫酸
理由是 NaClO能将Fe2+氧化为Fe3+(2分)，且溶液显碱。性(或消耗
规律：“主线主产品，分支副产品，回头为循环。”
常规流程题的一般解题过程
审题(找什么)
高三化学试卷讲评课件
05
题目拓展
同类型题目拓展
01
巩固练习
02
选取试卷中典型题目，搜索并挑 选出同类型的题目进行拓展，帮 助学生更好地理解和掌握相关知 识点。
知识点拓展
深化理解
针对试卷中的知识点，进行深入的讲解和拓展，引导学生深 入思考和理解相关概念和原理。
新题型拓展
应对挑战
针对当前高考新题型，进行有针对性的拓展训练，帮助学 生熟悉新题型，提高解题能力。
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•·
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选项混淆：有些学生因对知识点掌握不扎实，导致在选择 题中混淆了选项，如化学反应类型的判断、物质分类等。
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概念理解偏差：学生对某些化学概念理解不准确，导致在 选择题中做出错误判断，如电子排布规律、化学键类型等 。
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对试卷的区分度进行分析，了解试题 对于不同水平学生的区分情况。
难度分析
难度与教学关系
探讨难度与教学内容的关系，指出教 学重点和难点的掌握情况。
考点分析
知识覆盖面
VS
分析试卷中涉及的知识点范围和数量 ，评估知识点的覆盖面。
考点分析
重点与难点
指出试卷中的重点和难点知识点，并分析其考查形式 和深度。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
实验题答题技巧
明确实验目的
首先明确实验的目的和要求， 确保答题方向正确。
分析实验原理
根据实验原理，分析实验步骤 和操作方法。
注意实验细节
注意实验中的细节问题，如试 剂的用量、操作顺序等。
总结实验结论
根据实验结果和数据，得出正 确的实验结论。
03
12-03-22高三化学《理综试卷3讲评》(课件)
制作 12
2012年上学期
27. (14分) (1)A (2分) (2)2H+ + 2e- ＝ H2↑ (或2H2O + 2e- ＝H2↑+ 2OH-)(2分) (3)从右向左(2分) 滤纸上有红褐色斑点产生(答出“红褐色 斑点”或“红褐色沉淀”即可给分)(2分) (4)增大 (2分) (5)0.28 (2分) (6)2FeO42- +6e- +5H2O＝Fe2O3+10OH- (2分)
湖南长郡卫星远程学校 制作 12 2012年上学期
36. (15分)化学选修—化学与技术 (1)氧化—还原法(2分) (2)CN-+ClO-===CNO-+Cl-(3分) (3)调节废水pH，使其转化成Cr(OH)3沉淀除去 (4分，其他合理答案也给分) (4)3S2O32-+4Cr2O72-+26H+ ===6SO42-+8Cr3+ +13H2O(3分) (5)Cu2++2OH- === Cu(OH)2↓ Cu(OH)2(s)+S2-(aq) === CuS(s)↓+2OH-(aq) 或Ksp(CuS)<Ksp[Cu(OH)2],使沉淀向 更难溶方向转化。(3分)
38. (1)
湖南长郡卫星远程学校
制作 12
2012年上学期
湖南长郡卫星远程学校 制作 12 2012年上学期
28. (15分)
△ (2)B(2分) MnO2+4H++2Cl- ===Mn2++Cl2↑+2H2O(2分) (3)同素异形体(1分) 固态的结构不同，液态时结构相同(2分) (4)c→f, g→h, i→d, e→a, b→h (2分) (5)设计中缺吸收尾气的装置与药品，在导管b 后添加一个装有碱石灰干燥管。或在i后接一 个盛装NaOH水溶液的尾气吸收装置(2分) 图略(2分)
高三化学试卷讲评课ppt课件
4
小试牛刀
把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯
中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应
后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化 的趋势如图。下列说法正确的是( )
A．甲的活动性比乙强
B．甲消耗的稀硫酸质量大
0
C．反应消耗等质量的金属
D甲的相对原子质量一定比乙小
(1)气体中一定有
，一定没有
。
(2)为了确定可能含有的气体，甲、乙两位同学设计了下列实验 方案(假定每步反应都完全进行，每次都能准确测定装置的质量变 化)来测定燃烧后气体中各成分的质量，将３.２g该气体完全燃烧 后的产物依次通过下列装置．
甲方案：先通过碱石灰(氧化钙、氢氧化钠)，再通过浓硫酸。
乙方案：先通过浓硫酸，再通过碱石灰。上述实验方案中正确的9 是 ；浓硫酸增重７.２g碱石灰增重８.８g,该气体的组成是＿＿
1.等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应， ______放出氢气多？
等质量的镁和铝分别与足量的稀硫酸反应， ______放出氢气多？
2.等质量的镁和铁分别与等质量、等质量分数的
稀硫酸反应，发现金属有剩余， 放出氢气质
量
？
3
浪里淘沙
1.等质量的两种金属化合价相 同，与足量的酸反应，相对原 子质量越小，放出的氢气越多。
请根据上述实验现象推断，并用化学式填空：该气 Nhomakorabea中一定有
，一定没有 ＿＿＿＿＿＿
8
激情超越
有一瓶气体，它是由一氧化碳、甲烷和二氧化碳中的一种或几种 组成，将其分别进行如下实验：
a．将气体通过滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水，无明显现象。
b．在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一 个干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水珠；把烧杯迅速倒 转过来，注入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 请回答下列问题：
高三综合复习试卷讲评精品PPT课件
回归原文：Para. 3 In 1971, Clemente’s team competed in the final game of the Baseball World Series .By this time, Clemente was one of the oldest players on the team. However , he was also still one of the best. Clemente had been hurt all season. But he believed in his skill and his team. He promised his team that they would win. Clemente kept his promise and the Pirates won the World series.
高中英语试卷讲评课
营口市三高中
试卷分析
命题依据：新课标高考英语考纲的要求 命题特点：本套题能够全面考查学生的
英语阅读能力和语言知识的运用能力 试卷分值：卷面满分95分（无听力和作
文）
成绩分析
参加考试51人 最高分： 81分
及格人数： 39人 平均分：62分
80分以上 1人 70-79分 8人 57-69分 29人 57分以下13人
客观题阅读题答题情况
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
正确 B A D D B D A A 选项 答对 44 33 38 43 42 26 46 39 人数 题号 29 30 31 32 33 34 35
正确 D C D B C C D 选项 答对 40 37 50 48 35 24 20 人数
2025届高三化学一轮复习 周考试卷讲评公开课课件
重点突破
滴定反应终点的颜色变化
寿光市第一中学
课堂实战练习
某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。
Ⅰ.取样、氧的固定 用溶解氧瓶采集水样。记录大气压及水体温度。将水样与
Mn(OH)2碱性悬浊液(含有KI)混合，反应生成MnO(OH)2，实现氧的固定。 Ⅱ.酸化、滴定将固氧后的水样酸化，MnO(OH)2被I－还原为Mn2＋，在暗处静 置5 min，然后用标准Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2S2O32－＋I2===2I－＋S4O6 2－ )。
K1、K
、
2
K
3
均处于打开状态，然后打开装置E中分液漏斗的玻璃塞和活塞
使浓硝酸滴落，一段时间后，再打开装置A中分液漏斗的玻璃塞和活塞，目的是_______。
利用生成的二氧化氮气体排尽装置空气，减少对实验干扰
重点突破二
实验条件变化对实验的影响
寿光市第一中学
醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr·2H2O］为砖红色晶体，难 溶于冷水，易溶于酸，在气体分析中用作氧气吸收剂。 一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂， 将三价铬还原为二价铬；二价铬再与醋酸钠溶液作用即 可制得醋酸亚铬。
A. 装置A中仪器b的名称是三颈烧瓶，装置B的作用是除去挥发出来的HCl 酒精灯迟到早退，
B. 装置D中试剂d可能是足量的 NaOH 溶液，不能是 Na2SO3 溶液
气体早出晚归
C. 装置C中发生反应的化学方程式为 Cl2 2K2MnO4 2KCl 2KMnO4
D. 反应完成后应先熄灭装置A处酒精灯，再打开弹簧夹通入空气，待装置冷却后拆除
高三理综第五次周考讲解
中山市濠头中学第五次周测理科综合（总分150分，用时90分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Br 80第 I 卷一、选择题：本题共13小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。
下列与优生无关的措施是（）A．适龄结婚，适龄生育B．遵守婚姻法，不近亲结婚C．进行遗传咨询，做好婚前检查D．产前诊断，以确定胎儿性别2.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。
以下疾病属于多基因遗传病的是①哮喘病②21三体综合征③抗维生素D佝偻病④青少年型糖尿病A．①②B．①④C．②③D．③④3.下列关于伴性遗传方式和特点的说法中，不正确的是（）A. X染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病其母、女必发病B.X染色体隐性遗传：男性发病率高；若女子发病其父、子必发病C.Y染色体遗传：父传子、子传孙D.Y染色体遗传：也有明显的显隐性关系4.右图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是（）A．I一1是纯合体B．I一2是杂合体C．Ⅱ一3是杂合体D．Ⅱ一4是杂合体的概率是1／35.在下面的遗传系谱图中，不可能的遗传方式和最可能的遗传方式是( )A.常染色体隐性遗传和常染色体显性遗传B.细胞质遗传和伴Y染色体遗传C.伴X染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传D.常染色体显性遗传和伴Y染色体遗传6．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是A．能稳定遗传B．单倍体C．有杂种优势D．含四个染色体组7．大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。
高三第12周理科综合周考试题附答案
高三第12周理科综合周考试题（化学部分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Mn 55 Fe 567．免洗洗手液成分为乙醇、甘油、卡波姆胶、维生素 E、三乙醇胺等，下列说法错误的是（）A．免洗洗手液消毒原理是利用乙醇使蛋白质变性B．免洗洗手液应远离火源，避光存放C．由于甘油难溶于水，因此可以起到保湿作用D．免洗洗手液打开后，长期存放会降低消毒效果8．紫花前胡醇可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。
有关该化合物，下列叙述错误的是A．分子式为C14H14O4B．不能使酸性重铬酸钾溶液变色C．能够发生水解反应D．能够发生消去反应生成双键9．W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素。
W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体；Y的周期数是族序数的3倍；Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同。
下列叙述正确的是A．X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物B．Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键C．四种元素的简单离子具有相同的电子层结构D．W的氧化物对应的水化物均为强酸10．如图所示的实验方案，能达到实验目的的是A．图甲，验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用B．图乙、用Cu和浓硝酸制取NOC．图丙，除去CO2气体中混有的HClD．图丁，比较Cl、C和Si的非金属性强弱11．设N A 为阿伏加德罗常数值。
下列有关叙述正确的是( ) A ．14 g 乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2N A B ．1 mol N 2与4 mol H 2反应生成的NH 3分子数为2N A C ．1 mol Fe 溶于过量硝酸，电子转移数为2N A D ．标准状况下，2.24 L CCl 4含有的共价键数为0.4N A12．一种电化学制备NH 3的装置如图所示，图中陶瓷在高温时可以传输H +。
下列叙述错误的是A ．Pd 电极b 为阴极B ．阴极的反应式为：N 2+6H ++6e −2NH 3C ．H +由阳极向阴极迁移D ．陶瓷可以隔离N 2和H 213．某温度下，2HNO 和3CH COOH 的电离常数分别为45.010-⨯和51.710-⨯。
高中化学_周末试卷讲评教学课件设计
4、元素及化合物的性质
方程式巩固训练：
1、 5-----C 2、 6-----C 3、 8------反应①和反应②4、 10-----D 5、 11-----B
考点一： 有关“NA”的多角度判断与计算 ——宏观辨识与微观探析
4．已知 NA 是阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是( ) A．3 g 3He 含有的中子数为 1NA B．1 L 0.1 mol·L－1 磷酸钠溶液含有的 PO 34－数目为 0.1NA C．1 mol K2Cr 2O7 被还原为 Cr 3＋转移的电子数为 6NA D．48 g 正丁烷和 10 g 异丁烷的混合物中共价键数目为 13NA
C
将一小块 Na 放入乙醇中
产生气泡
乙醇含有羟基
D
沿烧杯内壁向水中加浓硫酸,搅拌
烧杯外壁发烫 浓硫酸溶于水放热
12 已知:Cu2+ +4NH3•H2O==4H2O +[Cu(NH3)4]2+(该反应产物可作为 H2O2 的催化剂）。
考点三：工业流程题----以物质制备为主体，同时兼 除杂、分离、提纯 科学态度与社会责任
(填
编号)。 a．NaOH 溶液、酚酞试液
b．稀 H2SO4 酸化的 KMnO4 溶液
c．KI 溶液、淀粉溶液
d．氨水、酚酞试液
（2）软锰矿是重要的锰矿石，在做脱硫剂时往往做成浆状的主要原因是
，写出软锰矿
浆吸收 SO2 的离子方程式
Байду номын сангаас
。
（3）用 MnCO3 能除去溶液中的 Al3+和 Fe3+，其原理是
高三理综化学试卷讲评课件
2、学生得分情况： （1）总体得分
班级 最高 80— 70— 60— 50— 40— 40以 分 89 79 69 60 50 下
高三 82分 1人 3人 5人 6人 9人 25 4班
（2）分卷得分
第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 26题 27题 28题 选答 14分 15分 14分 15分
反应式书写。
4、公布选择题参考答案
7 8 9 10 11 12 13
A卷 C D B D A D A B卷 A C D C D B A
二、试卷讲评 第26题： 解题要领
领会题意 抓住特征 准确判断 规范书写
二、试卷讲评
第27题、参考答案 (1)按图A安装好仪器，关闭分液漏斗活塞，将导气管浸
入水中，用酒精灯微热烧瓶，若导管口有气泡冒出， 移走酒精灯导管中形成一段水柱，则气密性良好。 (2)将烧瓶倾斜，用镊子把铜片送入瓶中，直立烧瓶 （3）E—D—C (4)干燥混合气体，使两种气体充分混合，通过观察控制 气体流速。
作业
错题本更改试卷中的所有错误，并对出错 的知识点进行强化巩固，60分以上学生找 出同类型的题练习巩固。
二、试卷讲评
第27题 解题要领： 明确目的 弄清原理 根据要求 设计方案 择优选择 设计装置 周密思考 规范作答。
二、试卷讲评
第28题 解题要领： 弄清反应 把握实质 多思少算 巧妙解答
三、教与学存在的问题
1、学生学习： 从成绩和评卷来看，学生基础相对较差，知识没 有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，缺少 自我学习领悟的能力，学习的主动性较差。 2、教师教学： 在今后的教学中应加强学习管理，增加检查、督 促的力度，提高学生对知识的巩固程度。
高三化学《周考卷5试卷讲评2》(课件)
27. (14分)
I. (1)250 mL容量瓶、胶头滴管(2分)
(2)氧化+3价Cr使之转变成+6价Cr(或Cr2O72-)，
以便于与杂质离子分离(2分)Fe3+和Al3+ (2分)
(3)1 3 11 H2O 2 1 (共2分)
Ⅱ. Fe-2e-====Fe2+(2分) 不能(2分)
以为Fe做阳极生产的Fe2+能把Cr2O72-转化成
Cr(OH)3(2分)
湖南长郡卫星远程学校 制作 12 2012年上学期
28. (14分，每空2分)
(1) K c ( H 2O ) c(CH 3CH 2OH ) 2 6 c (CO2 ) c ( H 2 ) (2)<
3
(3)b d(少选得1分，多选、错选无分)
(4)增大CO2浓度(或增大压强)
湖南长郡卫星远程学校
CO2+5H2O+2Cu2O↓
浓硫酸
CH2=CCH3+H2O COOCH3
制作 12 2012年上学期
(4)CH2=CHCH2OCHO(2分) COOH CH2-COOH 或
(5)
湖南长郡卫Leabharlann 远程学校制作 122012年上学期
(5)放热 反应物总能量大于生成物总能量
(从键能角度分析不得分)
(6)CH3CH2OH-12e-+3H2O==2CO2+12H+
(CH3CH2OH可以写为C2H6O)
湖南长郡卫星远程学校 制作 12 2012年上学期
38.(1) C4H7ClO2(2分) CH3C=CH2(2分) COOH
(2)3(1分) D、F、G、H(1分) (3)CH2O+4Cu(OH)2 CH3OH+CH2=CCH3 COOH
高三高中高考2015高考理综化学阅卷分析公开课教案教学设计课件试题卷案例练习
1分
选 1个及以下
0分
常见错误：选不全，或者写成ABCD
对教学启示
1、教学中一定要既重视基础知识的落实，更注重主干 知识的学习，给学生构建主干知识网络
2、要特别关注图表和数据处理教学，加强学生 “接受、吸收和整合化学信息的能力”的训练。
第29题阅卷分析
满分15分，全省平均分为7.7（含零分卷）、8.34（除零分 卷），难度系数为0.5133，低于理综整体难度系数 （0.5561）和化学整体难度系数（0.5989），属于较难题。
第27题阅卷分析
答案及分值： 制备过程不合理（1分）， 因为盐酸易挥发，H2中混有HCl导致产物中有NaCl（1分） 验纯方法不合理，（1分） 如果有Na残留，Na与水反应也产生H2；（1分）
说明：
①本小题共4分，两个不合理各1分两个理由各1分。
②写均不合理或都不合理就可以得2分。
③如果只写了1个不合理，但解释全对 得4分
1、第⑴小题：答案及分值：坩埚（1分）500mL容量瓶 （1分）
说明：①出现错别字得零分；②第二空容量瓶的容积不 写得全分，但是容积写错得零分。
常见错误：①第一空“坩埚”写成“干锅”“钳 锅”“甘锅”等
②把“坩埚”答成“锅盖瓶”“灼烧锅”“盖瓶”“烧 桶”“烧锅”“垃圾桶”“水泥桶”等，把“容量瓶” 写成“定容瓶”“烧瓶”“定量瓶”等。
②第二小题第一空，答案没有小数点的要求，滴定终 点用去AgNO3溶液的体积只要落在突跃范围（19.98～ 20.02）内即可；
说明：第（3）第小2题8：题②阅卷分析
1、提到转化率和选择性变化趋势的正确描述且对温度过低和温 度过高的趋势进行了正确描述；只提转化率或选择性变化趋势 的，并描述了苯乙烯产率的正确趋势 。 3 分 2、只提到转化率和选择性变化趋势的正确描述但无其他补充说 明 2分 3、只提到转化率或选择性一个方面变化趋势的正确描述。 1分
高考化学复习高三周考 理科综合
高三周考理科综合本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非为选择题)两部分，共16页，满分300分，考试用时150分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。
第Ⅰ卷(必做，共107分)注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试题卷上不得分。
2．以下数据可供答题时参考：相对原子质量(原子量)：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Ba：1377．下列说法正确的是A．硅太阳能电池板在工作时，可以将化学能转化为电能B．淀粉和纤维素均可水解生成葡萄糖，故均可作为人类的营养物质C．232Th 转换成233U是化学变化，233U和235U的化学性质几乎相同D．发泡塑料饭盒主要材质是高分子材料，不适于盛放含油较多的食品8．X、Y、Z、W 属于同周期的短周期主族元素，原子序数依次增大，它们的原子最外层电子数之和为17，且Y原子最外层电子数是X原子最外层电子数的3倍，W的内层电子数比最外层电子数多。
下列说法正确的是A．原子半径大小：r(X)>r(Y)；简单离子半径大小：r(W)>r(Z)B．X、Y、Z最高价氧化物的水化物两两之间可以发生反应C．氢化物的稳定性：W>Z；氧化物水化物的酸性：W>ZD．甲物质由Y和Z元素组成，溶于水后得到甲的水溶液9．下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是A．甲烷和氯气的反应与乙酸乙酯水解的反应属于同一类型的反应B．蛋白质和油脂虽然都属于高分子化合物，但水解生成的产物不同C．石油化工得到的产品均为液体，煤化工得到的产品有液体，也有固体D．相同物质的量的乙烯和乙醇完全燃烧，乙醇消耗氧气的物质的量多于乙烯的10．下列有关实验的做法错误的是A．用四氯化碳萃取溴水中的溴后，分液时，有机层应从分液漏斗的上口倒出B．检验NH4+时，向试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验逸出的气体C．通过分液漏斗滴加溶液时，应打开上口的玻璃塞或将玻璃塞上的凹槽对准口颈部的小孔D．玻璃仪器洗涤干净的标准是：附着在仪器内壁上的水既不聚集成滴，也不成股流下11．下列说法正确的是(N A表示阿伏加德常数)A．1molCu与足量硫反应生成Cu2S，转移的电子数为2 N AB．R2+的质量数为A，中子数为N，则ngR该价态的氧化物中含质子数为N AC．氯化铁生成Fe(OH)3胶体的离子方程式：Fe3＋+3H2O =Fe(OH)3↓+3H＋D．在加入铝片能生成氢气的溶液中一定共存的离子组：Na+、Ba2+、Cl－、NO3－12．下列图象描述正确的是A．图①表示体积和PH值均相同的稀硫酸和醋酸，和足量的镁反应生成H2量的关系B．图②表示向氨水中滴加醋酸，溶液导电性变化的关系C．图③表示2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反应中，SO2和O2反应速率大小关系D．图④表示向H2S中通入Cl2时，溶液的pH大小变化关系13．已知水在25℃和95℃时，其电离平衡曲线如图所示，下列说法错误的A．A曲线代表25℃时水的电离平衡曲线B．当95℃时，pH=6的溶液呈中性C．25℃时，将10mLpH=12的NaOH溶液与1mLpH=1的H2SO4 溶液混合，所得溶液的pH=7D．95℃时，等体积等物质的量浓度的HA溶液和NaOH溶液混合后，当混合溶液的pH=6时，说明HA酸为弱酸28．（17分）平衡是化学反应原理中的重要内容。
高考化学复习理综化学周末训练(三).docx
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理理综化学周末训练(三)本卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分300分，考试用时150分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 Al-27 Cu-64 I-127第I卷一、选择题：（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）7．化学与生活密切相关，下列叙述正确的是（）A．光纤通信使用的光缆主要成分是Si，太阳能电池使用的材料主要是SiO2B．点燃爆竹后，硫燃烧生产SO3C．海水中含有溴元素，只进行物理变化就可以得到溴单质D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制取肥皂【答案】D【解析】光纤通信使用的光缆主要成分是SiO2，太阳能电池使用的材料主要是Si，A错误；点燃爆竹后，硫燃烧生产SO2，B错误；海水中含有溴元素，需要加入氧化剂将其氧化为单质溴，C错误；“地沟油”的主要成分是油脂，应禁止食用，但可以用来制取肥皂，D正确。
8．立方烷的分子式为C8H8，它的8个碳原子位于立方体的顶点上，互相以单键相连。
立方烷为无色晶体，在130～131℃熔化，其三氯代物共有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【答案】B【解析】本题考查同分异构体种类数目的判断。
立方烷（）的三氯代物有3种：。
9．下列反应中，反应后固体物质质量减小的是（）A．一氧化碳通过灼热的Al2O3粉末B．水蒸气通过Na2O2粉末C．水蒸气通过灼热的铁粉D．将铁片投入CuSO4溶液【答案】A【解析】本题考查化学方程式以及化学反应中固体质量的变化。
一氧化碳通过灼热的Al2O3粉末，固体由Al2O3变为Al，固体质量减小，A正确；水蒸气与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气，根据钠元素守恒，氢氧化钠固体的质量大于过氧化钠的质量，固体质量增大，B错误；水蒸气与灼热的铁粉反应生成的固体是Fe3O4，固体质量增大，C错误；将铁片投入CuSO4溶液发生置换反应产生Cu和FeSO4溶液，固体质量增大，D错误。
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37. (1) 1S22S22p63S23p63d5或[Ar]3d5 (3分) 。 (2) 有ABD(3分) sp(2分) C22(其他合理答案也可) (2分) 。 (3) 分子 (2分)
(4) 1: 1: 1: 6 (3分)
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5.13高三理综周末卷讲评
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7
8
9101112来自13BB
C
B
B
A
D
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26. (1) Al3++3H2O
Al(OH)3+3H+(2分);
④→①→③→②(2分)
(2) MnO2+4H++2Cl-==Mn2++Cl2↑+2H2O
Ⅱ. (1) Cl2 +2OH- =Cl- +ClO- +H2O (2分)
(2) <(2分)
(3) ① 26(2分) 6：5(2分) ②2FeO42-+Fe3++8OH- ==3FeO43-+4H2O
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28. (1) EDB(共3分) (2) 防止可能生成的NO被完全氧化成NO2， 干扰对A中反应气体产物检验的判断(2分) (3) ① D中出现红棕色气体(2分) ②冷凝， 使NO2完全液化(2分) (4) 4NO2+O2+4NaOH===4NaNO3+2H2O; 水蒸气存在，会与NO2反应产生NO，造成对 NO来源于哪里的认识不清(2分) (5) 2NaNO2+H2SO4===Na2SO4+NO2 ↑ +NO↑+H2O (2分)。
(3分)
催化剂(1分)
还原剂(1分)
(3) -(4a-3b)kJ／mol(2分) (4) NO3- +3e- +4H+==NO ↑ +2H2O (3分)
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27. Ⅰ. (1) Cu2++2e一=Cu(2分)
(2) O2+4e一+2H2O===4OH-(2分)
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36. (1) 4(1分) ⅦA(1分) (2)酸化可抑制Cl2、Br2与水反应(3分) (3) Br2 +SO2+2H2O==4H++2Br-+SO42-(2分) (4) 温度过高，产生大量水蒸气，溴蒸气中 水蒸气增加；温度过低，溴不能完全蒸出，吸 收率低(3分)。 (5) 分液漏斗(2分) (6)“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程 实际上是一个Br2的浓缩过程，与直接蒸馏含 Br2海水相比效率更高，消耗能源少，成本降低。 (3分)
③
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38. (1) 对二甲苯或1，4－二甲苯(2分)
(2) NaOH的水溶液，加热(或强碱水溶液 加热)(2分)；缩聚反应(2分)。
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(3) ① ② nHOCH2CH2OH→H [OCH2CH2]n OH+ (n-1) H2O (3分)
该高分子中含有大量亲水基团(-OH)，能 和大量水分子间形成氢键(2分)