如何破解中考数学压轴题呢

合集下载

【中考复习】攻克中考数学压轴题的三个技巧

【中考复习】攻克中考数学压轴题的三个技巧对于数学而言，不分地区，在全国各地中考试卷中，
高中入学考试
压轴题，一直都是大家的痛，不仅耗费时间，而且分值高，一道题就是10分左右，
特别容易拉开差距。

要想得到高分，压轴题必须要攻克。

常见结局问题的特点：
一、解决过程中需要添加一定的辅助线
尤其是与几何有关的终轴问题，往往需要加线段形成特殊三角形或特殊四边形，并结
合相似三角形、两点间最短线段距离、勾股定理等知识点；或将不规则图形转换为规则图形，并通过切割和补偿方法进行计算。

二、一般来说压轴题的第一小问（如求点的坐标、函数解析式等）都比较简单，一定
要克服心理恐惧，严谨读题，一定可以拿下。

三、没有无缘无故的爱，没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的第一个问题。

一般压轴题中几个小问都是紧密关联的，解决第二问、第三问等很多时候需要用第一
问的结论。

简而言之，最后一个问题并不难。

有很多问题类型。

仍然有可能赢得前两个问题。

这样，最后一道题可以得到2/3的分数，这也是相当可观的，与其他问题的差距也不会太大。

初中解数学压轴题技巧

初中解数学压轴题技巧初中解数学压轴题技巧一、解数学压轴题的策略解数学压轴题可分为五个步骤：1.认真默读题目，全面审视题目的所有条件和答题要求，注意挖掘隐蔽的条件和内在联系，理解好题意;2.利用重要数学思想探究解题思路;3.选择好解题的方法正确解答;4.做好检验工作，完善解题过程;5.当思维受阻、思路难觅时，要及时调整思路和方法，并重新审视题意，既要防止钻牛角尖，又要防止轻易放弃.二、解动态几何压轴题的策略近几年的数学中考试卷中都是以函数和几何图形的综合作为压轴题，用到圆、三角形和四边形等有关知识，方程与图形的综合也是常见的压轴题.动态几何问题是一种新题型，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起.动态几何题解决的策略是：把握运动规律，寻求运动中的特殊位置;在“动”中求“静”，在“静”中探求“动”的一般规律.通过探索、归纳、猜想，获得图形在运动过程中是否保留或具有某种性质.简析：本题是一个双动点问题，是中考动态问题中出现频率最高的题型，这类题的解题策略是化动为静，注意运用分类思想.三、巧用数学思想方法解分类讨论型压轴题数学思想和方法是数学的灵魂，是知识转化为能力的桥梁 .近几年的各省市中考数学试题，越来越注重数学思想和数学方法的考查，这已成为大家的共识，为帮助读者更好地理解和掌握常用的基本数学思想和数学方法解初中数学压轴题的方法和技巧代数与几何有机结合，掌握解题策略中考压轴题主要体现在综合运用方程(组)、不等式、三角形、四边形、圆、函数知识上，对于这些内容，学生要做到一题多解、多题一解，将代数、几何知识融会贯通，会用代数的观点分析几何问题，用代数方法(方程、不等式、函数等)解决几何问题。

会从几何的角度理解代数问题，寻找几何基本图形，通过数形结合，将归纳、类比、化归、分类等方法运用到解题过程中。

平常学习中要善于归纳、总结，避免盲目的机械重复，这样我们就能找到解决问题的切入点!做好整体分析和思考，善于总结压轴题中蕴含的知识点做压轴题必须要进行全局性分析，对压轴题中蕴含的数学知识点进行剖析。

初三数学总复习之压轴题解法分析

初三数学总复习之压轴题解法分析压轴题是指考试前夕给学生的一份重要的综合试题，目的是检测学生对所学知识的掌握程度和解题能力。

在初中数学考试中，压轴题往往是整个试卷的难点，也是考察学生能力的重要环节。

在本文中，我将从解题方法的角度，分析几种常见的压轴题解法策略，帮助初三学生更好地应对数学考试。

一、代数题解法代数题是初中数学中最常见的题型之一，也是压轴题的常客。

在解代数题时，我们可以采用以下几种解法：1. 消元法：将方程组中的一个未知数表示为另一个未知数的函数，并代入到另一个方程中，从而得到一个只有一个未知数的方程。

然后通过求解这个方程，就可以得到所有未知数的值。

3. 凑整法：通过适当的变换，将方程转化为更简单的形式。

将含有平方项的方程凑成完全平方的形式，再进行求解。

以上三种解法是解代数题的常见方法，需要根据具体情况选择使用。

1. 图形分析法：通过观察图形性质和推理，找出问题中的关键信息，并推导出结论。

这种方法需要学生对几何知识的掌握程度较高。

2. 图像法：通过画图来辅助解题。

画图可以直观地表示问题中的信息，帮助学生更好地理解问题，从而找到解题的思路。

3. 字母代换法：将几何问题中的一些条件用字母代替，构建方程或者不等式，利用代数方法求解。

这种方法需要学生对代数知识的掌握程度较高。

1. 函数性质法：通过分析函数的性质和变化规律，找到函数值的范围、最值点等关键信息，从而得到解题的思路。

2. 代数方法：通过解方程或者不等式来求解函数问题。

求解函数的零点、最值等问题。

压轴题是考察学生综合能力的重要环节，解题方法的选择对于解题的效果至关重要。

在解压轴题时，学生需要根据具体题目的要求，选择合适的解题方法，并进行深入分析和思考，找到解题的关键点。

通过不断的练习和总结，学生可以逐渐提高解题的能力，更好地应对数学考试。

五步攻破中考数学压轴题

对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。

其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。

这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。

......对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。

其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。

这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。

压轴题难度有约定历年中考，压轴题一般都由3个小题组成。

第(1)题容易上手，得分率在0.8以上；第(2)题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在0.6与0.7之间，第(3)题较难，能力要求较高，但得分率也大多在0.3与0.4之间。

近十年来，最后小题的得分率在0.3以下的情况，只是偶尔发生，但一旦发生，就会引起各方关注。

控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识，“起点低，坡度缓，尾巴略翘”已成为上海数学试卷设计的一大特色，以往上海卷的压轴题大多不偏不怪，得分率稳定在0.5与0.6之间，即考生的平均得分在7分或8分。

由此可见，压轴题也并不可怕。

决不靠猜题和押题压轴题一般都是代数与几何的综合题，很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式，用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。

如果以为这是构造压轴题的唯一方式那就错了。

方程与图形的综合的几何问题也是常见的综合方式，如去年中考的第25(3)题，就是根据已知的几何条件列出代数方程而得解的，这类问题在外省市近年的中考试卷中也不乏其例。

动态几何问题中有一种新题型，如北京市去年的压轴题，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，它把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起。

在这类动态几何问题中，锐角三角比作为几何计算的一种工具，它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。

总之，压轴题有多种综合的方式，不要老是盯着某种方式，应对压轴题，决不能靠猜题、押题。

分析结构理清关系解压轴题，要注意它的逻辑结构，搞清楚它的各个小题之间的关系是“平列”的，还是“递进”的，这一点非常重要。

中考数学必知压轴题四大破解方法

中考数学必知压轴题四大破解方法
近几年的中考，一些题型灵活、设计新颖、富有创意的压轴试题涌现出来，其中一类以平移、旋转、翻折等图形变换为解题思路的题目更是成为中考压轴大戏的主角。

不过这些传说中的主角，并没有大家想象的那么神秘，只是我们需要找出这些压轴题目的切入点。

切入点一：构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。

对于北京中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。

中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。

切入点二：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。

学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。

切入点三：紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论
在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。

切入点四：在题目中寻找多解的信息
图形在运动变化，可能满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题，其实多解的信息在题目中就可以找到，这就需要我们深度的挖掘题干，实际上就是反复认真的审题。

总之，问题的切入点很多，考试时也不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要敢于去做。

有些同学往往想想觉得不行就放弃了，其实绝大多数的题目只要想到上述切入点，认真做下去，问题基本都可以得到解决。

初三数学压轴题解题方法大全

初三数学压轴题在数学学习中占据着非常重要的地位，下面我将为您提供一些解题方法和技巧，以帮助您更好地解决这些难题。

1. 熟悉基本概念和公式：在解题之前，首先要熟练掌握相关的基本概念和公式。

这包括对代数、几何、三角函数等基本概念的深入理解，以及掌握各种常用的数学公式。

2. 仔细审题：审题是解题的关键步骤。

在审题时，需要明确问题的要求和条件，并尝试从问题入手，找出解题的突破口。

同时，要注意题目中的隐含条件，这些条件往往会成为解题的关键。

3. 善于运用转化思想：转化思想是数学解题中非常重要的思想。

通过转化，可以将复杂的问题转化为简单的问题，将未知的问题转化为已知的问题。

因此，在解题时，要善于运用转化思想，寻找问题的突破口。

4. 学会归纳和总结：归纳和总结是解题的重要环节。

在解题过程中，需要不断总结归纳题目中的信息和条件，找出规律和解题方法。

同时，在解题后要及时总结和反思，加深对题目的理解和掌握。

5. 实践练习：要想真正掌握压轴题的解题方法，必须通过大量的实践练习。

只有通过不断地练习，才能逐渐掌握各种解题技巧和方法，提高解题能力。

在练习时，可以采用模拟试题、历年考题等素材进行练习。

总之，初三数学压轴题的解题方法需要不断地积累和实践。

只有在熟练掌握基本概念和公式的基础上，通过仔细审题、转化思想、归纳总结和实践练习等步骤，才能逐步提高解题能力，攻克压轴题的难关。

中考数学压轴题解题技巧方法

中考数学压轴题解题技巧方法压轴题这类题目一般分数多，难度大，考验综合能力强，在考试中是能够拉开成绩的题目，也是很多同学重点钻研项目。

下面是为大家整理的关于中考数学压轴题解题技巧，希望对您有所帮助!中考数学压轴题经典之作解法中考数学压轴题经典解法一：学会大体上把复杂图形拆解变成一些基本图形与几何相关的压轴题一直是中考热门考查对象，此类问题所给出的图形都较为复杂，甚至需要添加一些辅助线才能顺利解决问题。

中考数学压轴题脍炙人口解法二：不要忘了十分相似这个活宝压轴题具体会考什么?没有进入考场看到习题试卷那一刻，谁都不知道，加上压轴题牵涉到的涉入知识点较多。

如果我们刻意急著靠猜题、押题等这种方式去应付压轴题的学习，很可能会让考生输的很惨。

况且面对压轴题就毫无办法了吗?不要去猜题押题，但我们可以去研究题型，发现知识点和解题方法之间辨认出的联系，如相似就是一个极其热门的考点。

中考数学压轴题算术经典解法三：解决动态问题，要学会动中找静动态问题一直是中考数学热点，也是化学分析压轴题最喜欢定量分析题型之一。

解决此类问题，一定要认真观察点阵在运动变化过程中，图形的位置、大小、方向怎么变?往哪变?更要发现什么量是没变，学会动中找静。

中考数学压轴题实操1、基本知识不丢半分在不断加强中考数学的备考中强化知识网络的梳理，并熟练掌握中考考纲要求的知识点。

“首先要梳理知识网络，思路清晰善用。

其次要掌握数学考纲，对考试心中有谱。

掌握今年中考数学的考纲，用考纲来统领知识初稿，掌握好必要的基础知识和过好基本的解题技巧，根据考纲和自己的实际情况来侧重复习。

2、运用数形结合价值观中考数学压轴题解题技巧之一就是数形结合思想，是指从几何直观的角度,利用几何图形的几何体性质研究数量关系,寻求李群问题的解决方法,或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题的一种数学思想。

纵观近几年我市各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直角坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的，另一方面又可借助几何准确，得到某些代数问题的解答。

初三数学压轴题解题技巧和方法

初三数学压轴题解题技巧和方法
1. 压轴题解题技巧
认真审题，弄清题意。

压轴题通常会给出含多个未知数的一元二次方程或
二元一次方程组，并伴随一些其他条件或限制。

首先，要明确题目要求解什么，以及给出的条件和限制是什么。

尝试化简方程或方程组。

如果方程或方程组较为复杂，尝试将其化简，以
便更容易找到解题思路。

寻找等量关系。

压轴题中通常会有一些等量关系，如面积、体积、角度等。

找到这些等量关系，可以帮助我们找到解题的突破口。

尝试使用代数方法。

对于一些压轴题，代数方法可能比较适用。

例如，通
过对方程进行变形、替换或解方程等，可以找到未知数的值。

画图分析。

对于一些几何压轴题，可以通过画图来帮助分析。

在画图的过
程中，可以更好地理解题目的条件和要求，从而找到解题思路。

2. 压轴题方法总结
代数法：通过对方程进行变形、替换或解方程等，找到未知数的值。

几何法：通过画图来帮助分析，更好地理解题目的条件和要求，从而找到
解题思路。

等量关系法：通过寻找等量关系，如面积、体积、角度等，找到解题的突
破口。

化简法：将复杂的方程或方程组化简，以便更容易找到解题思路。

中考数学压轴的五种策略

中考数学压轴的五种策略中考数学是中学生所需面对的一种统考，更是决定学生未来选择的重要考试之一。

数学是许多人们心中的“克星”之一，因为这门学科需要大量的计算和推导，学生在学习中常常感到困难重重，压啊压！考试的压力可想而知。

由此，作为数学老师有必要向学生推荐一些策略，以帮助他们更好地应对压轴考试。

以下是中考数学压轴的五种策略。

1.积累策略。

纸上得来终觉浅，通过其他途径来丰富自己的知识储备。

可以参加数学俱乐部、数学讲座等活动，或者是阅读数学科普书籍。

选择与平时所学相间的题目类型进行练习，以此提高自己应对未知情况和思考的能力。

2.复习策略。

复习是一项必不可少的功课，考生应把所学内容反复讲述和回顾，系统地复习各个章节，不断整合知识。

全面复习可以帮助考生在考试中对数学知识的记忆更加深刻，同时也能够加强自己的自信心。

3.做题策略。

无论是选择题还是填空题，题目在考场上都应该做到快速正确。

优化做题时间很重要，因此应该习惯性地排除错误选项，利用常识手段来解答有趣的题目，提高做题效率。

4.交流策略。

数学是很容易被忽视的一门学科，因为学生们总是倾向于在个人与课本之间建立起义工而不是和同学交流。

然而数学讲解是一项没有代替的工作，教授在任何情况下都必须试图将各个步骤和概念用简洁明了的方式解释给大家。

因此，开展学生之间的互动十分重要，因为这将有助于他们对知识的理解和记忆。

5.制定计划。

计划是任何人成功学习的关键，一个行之有效的计划可以让人避免无意义的分心和不专注的行为。

制定合适的计划可以帮助学生更好地安排时间和精力，以便更加有效地达到学习目标。

中考数学压轴的策略虽然只有五种，但是这五种策略可以涵盖学习的方方面面，不仅有练题方法，也有应对心理的建议，使考生的整体素质都有所得提高。

希望同学们能够制定符合自己学习习惯的策略，并在考试中取得较好的成绩。

数学中考压轴题技巧

解中考压轴题技能技巧一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。

根据自己的情况考试的时候重心定位准确，防止“捡芝麻丢西瓜”。

所以，在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制，如果超过你设置的上限，必须要停止，回头认真检查前面的题，尽量要保证选择、填空万无一失，前面的解答题尽可能的检查一遍。

二是解数学压轴题做一问是一问。

第一问对绝大多数同学来说，不是问题；如果第一小问不会解，切忌不可轻易放弃第二小问。

过程会多少写多少，因为数学解答题是按步骤给分的，写上去的东西必须要规范，字迹要工整，布局要合理；过程会写多少写多少，但是不要说废话，计算中尽量回避非必求成分；尽量多用几何知识，少用代数计算，尽量用三角函数，少在直角三角形中使用相似三角形的性质。

三是解数学压轴题一般可以分为三个步骤。

认真审题，理解题意、探究解题思路、正确解答。

审题要全面审视题目的所有条件和答题要求，在整体上把握试题的特点、结构，以利于解题方法的选择和解题步骤的设计。

解数学压轴题要善于总结解数学压轴题中所隐含的重要数学思想，如转化思想、数形结合思想、分类讨论思想及方程的思想等。

认识条件和结论之间的关系、图形的几何特征与数、式的数量、结构特征的关系，确定解题的思路和方法．当思维受阻时，要及时调整思路和方法，并重新审视题意，注意挖掘隐蔽的条件和内在联系，既要防止钻牛角尖，又要防止轻易放弃。

中考压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的题目，其特点是知识点多，覆盖面广，条件隐蔽，关系复杂，思路难觅，解法灵活。

所以，解数学压轴题，一要树立必胜的信心，要做到：数形结合记心头，大题小作来转化，潜在条件不能忘，化动为静多画图，分类讨论要严密，方程函数是工具，计算推理要严谨，创新品质得提高。

数学综压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的，集中体现知识的综合性和方法的综合性，多数为函数型综合题和几何型综合题。

函数型综合题：是给定直角坐标系和几何图形，先求函数的解析式，再进行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。

中考数学压轴题!要怎样破解？

中考数学压轴题！要怎样破解？中考一年一回，中考数学作为拉分科目，更是受到家长考生们特别青睐。

中考数学高分靠什么题目？肯定是压轴题。

在很多人眼里，压轴题就是难，难就是压轴题。

事实上大家一定要改变这样的片面观念，因为随着近几年新课改不断深入，加上中考本身目的就是为高一级的学校选拔人才。

因此，中考数学压轴题不仅仅是体现在知识点难度上，更加考查一个人的学习是否为“会学习”，既引导学生学会学习，学会探索，是否能用数学知识去解决实际问题等等。

为了能更好帮助大家提升数学成绩，特别是冲刺好中考数学压轴题，今天我们就一起来简单讲讲怎么去应对中考数学压轴题，早准备实现“笨鸟先飞”。

一、题海茫茫，要多做题，但不是乱做题数学学习永远离不开做题解题，我们要掌握相关的数学知识和思想方法，要想提高数学成绩，肯定要进行一定量的习题训练，特别是马上进入初三，更需要大量习题来帮助我们提高数学成绩。

几乎所有的学生都知道这个道理，提高数学成绩需要进行习题训练来实现，但大家一定要明白一个道理，“数学学习≠死做题”。

如果不明白这个道理，你的初三学习很可能学的很累，做了一大堆题目，数学成绩没有显着提高，加上初三数学难度本身就大，甚至搞不好学习成绩有可能退步。

怎么办呢？那就是讲究方法，讲究技巧等等，如做题不能看数量，要看质量，看题型。

只要掌握好某一题型，不管题目千变万化，我们照样以不变应万变。

如我们现在就可以开始收集历年来有代表性的中考数学压轴题，并按照分类讨论、几何综合等进行分类整理成专题，这样复习起来就有目的性、针对性，不会陷入题海战术的陷阱当中。

只有掌握题型，才是中考习题训练的硬道理。

同时我们要一定要明白一个道理，中考试题绝大部分都是源于课本，这也是中考的命题原则，也为我们中考复习起到很好指导作用。

因此，大家中考复习不要就盯着课外资料或老师发的试卷，一定要及时回归课本，如对课本的例、习题进行变式训练，学会一题多解、一题多变、多题一解等等学习方法。

怎么破解中考数学压轴题呢

怎么破解中考数学压轴题呢怎么破解中考数学压轴题呢我们要各类题型要搭配好。

选择、填空、实验、实验探究、综合计算这些题型中，我们可以针对自己比较薄弱的部分进行专项练习。

我们为大家收集整理了关于怎么破解中考数学压轴题，以方便大家参考。

1线段、角的计算与证明问题线段与角的计算和证明，一般来说难度不会很大，只要找到关键“题眼”，后面的路子自己就“通”了。

2动态几何问题从历年中考来看，动态问题经常作为压轴题目出现，得分率也是最低的。

动态问题一般分两类：一类是代数综合方面，在坐标系中有动点，动直线，一般是利用多种函数交叉求解。

另一类就是几何综合题，在梯形，矩形，三角形中设立动点、线以及整体平移翻转，对考生的综合分析能力进行考察。

在这一类问题当中，尤以涉及的动态几何问题最为艰难。

几何问题的难点在于想象，构造，往往有时候一条辅助线没有想到，整个一道题就卡壳了。

所以说，动态问题是中考数学当中的重中之重，只有完全掌握，才有机会拼高分。

3动态几何与函数问题法，但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。

中考数学当中，代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体，多种其他知识点辅助的形式出现的。

一元二次方程与二次函数问题当中，纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。

但是在后面的中难档大题当中，通常会和根的判别式，整数根和抛物线等知识点结合。

7列方程(组)解应用题在中考中，有一类题目说难不难，说不难又难，有的时候三两下就有了思路，有的时候苦思冥想很久也没有想法，这就是列方程或方程组解应用题。

方程可以说是初中数学当中最重要的部分，所以也是中考中必考内容。

从近年来的中考来看，结合时事热点考的比较多，所以还需要考生有一些生活经验。

实际考试中，这类题目几乎要么得全分，要么一分不得，但是也就那么几种题型，所以考生只需多练多掌握各个题类，总结出一些定式，就可以从容应对了。

数形结合法数形结合法是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想.。

中考数学压轴题破解方法有哪些_答题技巧

中考数学压轴题破解方法有哪些_答题技巧
切入点一：构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。

对于北京中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。

中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。

切入点二：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。

学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。

总之，问题的切入点很多，考试时也不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要敢于去做。

有些同学往往想想觉得不行就放弃了，其实绝大多数的题目只要想到上述切入点，认真做下去，问题基本都可以得到解决。

中考数学必知压轴题四大破解方法

中考数学必知压轴题四大破解方法
近几年的中考，一些题型灵敏、设计新颖、富有创意的压轴试题涌现出来，其中一类以平移、旋转、翻折等图形变换为解题思绪的标题更是成为中考压轴大戏的主角。

不过这些传说中的主角，并没有大家想象的那么奥秘，只是我们需求找出这些压轴标题的切入点。

切入点一：结构定理所需的图形或基本图形
在处置效果的进程中，有时添加辅佐线是必不可少的。

关于北京中考来说，只要一道很复杂的证明题是可以不用添加辅佐线的，其他的全都触及到辅佐线的添加效果。

中考对先生添线的要求还是挺高的，但添辅佐线简直都遵照这样一个原那么：结构定理所需的图形或结构一些罕见的基本图形。

切入点二：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。

先生往往不知道该怎样入手，这时往往应依据题意去寻觅相似三角形。

切入点三：紧扣不变量，并擅长运用前题所采用的方法或结论
在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向能够都有所改动，但在此进程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发作改动。

切入点四：在标题中寻觅多解的信息
图形在运动变化，能够满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何防止漏解也是一个令考生头痛的效果，其实多解的信息在标题中就可以找到，这就需求我们深度的开掘题干，实践上就是重复仔细的审题。

总之，效果的切入点很多，考试时也不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要勇于去做。

有些同窗往往想想觉得不行就坚持了，其实绝大少数的标题只需想到上述切入点，仔细做下去，效果基本都可以失掉处置。

中考数学必知压轴题练习指导：四大破解方法

中考数学必知压轴题练习指导：四大破解方法临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师〝跑〞没用。

因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。

精品学习网初中频道为大家提供了中考数学必知压轴题复习指导，希望能够切实的帮助到大家。

近几年的中考，一些题型灵活、设计新颖、富有创意的压轴试题涌现出来，其中一类以平移、旋转、翻折等图形变换为解题思路的题目更是成为中考压轴大戏的主角。

不过这些传说中的主角，并没有大家想象的那么神秘，只是我们需要找出这些压轴题目的切入点。

切入点一：构造定理所需的图形或基本图形在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。

对于北京中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。

中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原那么：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。

切入点二：做不出、找相似，有相似、用相似压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。

学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。

切入点三：紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。

切入点四：在题目中寻找多解的信息与当今〝教师〞一称最接近的〝老师〞概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问«示侄孙伯安»诗云：〝伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

〞于是看，宋元时期小学教师被称为〝老师〞有案可稽。

清代称主考官也为〝老师〞，而一般学堂里的先生那么称为〝教师〞或〝教习〞。

可见，〝教师〞一说是比较晚的事了。

如今体会，〝教师〞的含义比之〝老师〞一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称〝教师〞为〝教员〞。

图形在运动变化，可能满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题，其实多解的信息在题目中就可以找到，这就需要我们深度的挖掘题干，实际上就是反复认真的审题。

中考数学压轴题破解方法有哪些

中考数学压轴题破解方法有哪些
切入点一：构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。

对于北京中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。

中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。

切入点二：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。

学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。

总之，问题的切入点很多，考试时也不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要敢于去做。

有些同学往往想想觉得不行就放弃了，其实绝大多数的题目只要想到上述切
入点，认真做下去，问题基本都可以得到解决。

精心整理，仅供学习参考。