专用教室管理制度及管理员职责.

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学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1（一）、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。

2、在室内参观要保持安静。

3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。

4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。

5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。

6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。

7、管理人员必须把每次参观作好记录。

（二）、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。

2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。

3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。

4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。

5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。

6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。

7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为老师和学生服务。

8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。

如因工作失误造成损失，视其情节论处。

（三）、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。

5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。

6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。

专用教室管理员岗位职责(共5篇)

专用教室管理员岗位职责（共5篇）第1篇：专用教室管理员岗位职责专用教室管理员岗位职责一、专用教室实行专人管理，管理员要加强日常维护，做好防尘、防潮、防霉工作；要认真检查室内设备器材及卫生情况，发现问题及时处理。

学校每周检查一次。

二、专用教室内配备的各类仪器教具和设备，由专职任课教师或管理人员负责管理，各类仪器教具和设备要统一编号，定橱定位，要根据保管室的调配单和总帐册，做好分帐册，期末做好盘点工作和“损耗”及“积存”账，做到帐物相符、账目清楚。

三、专用教室内配备的各类仪器教具和设备，未经校长签字同意，不得外借。

师生领用各类易损易耗品和借用经分管领导同意的仪器教具及设备，执行学校物品领用和借用的相关规定，做好借用登记手续。

四、使用专用教室，须由任课老师带学生进出教室，指导学生按位就座，保持室内清洁卫生，使用后要认真做好使用记录。

学校每月检查一次.并于学期末上交归档。

五、使用室内设备和器材，要倍加爱护。

课前要检查情设备和器材情况，课后要整理归位，确保正常使用和安全运行，发现问题，及时报告处理。

六、管理员课后认真检查设备的使用情况和使用纪录，加强与任课教师和班主任的联系，及时解决出现的问题。

做好使用记录的保存、更新、存档等工作。

七、各专用教室还应根据各自的特点和要求，相应的制定本室内具体的管理制度，并严格执行。

说明：专用教室指：音乐教室、美术教室、书法教室、综合实践活动教室、科学实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、微机室、舞蹈室、科技室等。

教具管理员岗位职责一、按照省规范化要求，根据仪器的特点定期对各仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防磁、防光、防压、防震等工作。

要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好过程管理记录，账目清楚。

二、在老师借领仪器前，对仪器逐一进行检查，做好借用记录。

损坏的仪器应及时维修和汇报，维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。

三、对精密贵重仪器要妥善保管，不能擅自拆修。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度一、引言专用教室是为了满足特定学科或专业的教学需要而设立的教学环境。

为了保证专用教室的有效管理和合理利用，制定本《专用教室管理使用制度》。

二、专用教室使用范围1. 专用教室为确保教学质量，只供相关学科或专业的教学使用。

2. 教师可根据教学计划提前申请专用教室，并按预定时间和事先安排的教学内容使用。

三、申请与审批1. 教师可通过学校相关平台或提前向教务处提交申请，并填写专用教室使用申请表。

2. 教务处负责对专用教室的申请进行审批，并在规定时间内告知教师审批结果。

3. 审批结果分为通过和不通过两种情况，通过的教师可按申请时间和使用需求使用专用教室。

四、教室使用的注意事项1. 教师及学生进入专用教室前，应自觉遵守教室规则，保持教室环境整洁。

2. 使用专用教室的教师应做好教学准备，确保所需设备完好并正常使用。

3. 不得私自调整教室内设备和设施的设置，如有需要，应提前向相关部门申请并得到批准。

4. 教室内不得擅自摆放与教学无关的物品，并保持教室内干净整洁。

5. 使用完毕后，教师应检查教室内的设备和设施是否处于正常状态，如有故障或损坏及时上报维修。

五、违规处理1. 若教师在使用专用教室时违反规定，经教务处通知后仍不改正的，将取消其对该教室的使用权，且视情况给予相应处罚。

2. 若出现人为损坏或其他损失的情况，责任人应承担相应的赔偿责任。

3. 对于恶意破坏专用教室设备、设施或影响他人正常教学活动的行为，将依法依规进行处理。

六、附则1. 本制度自颁布之日起执行，如有需要进行修订，将按照相关程序进行。

2. 对于特殊情况下的教室使用，教务处有权根据实际情况进行管理和调整。

结语本《专用教室管理使用制度》旨在保护专用教室的有效使用和管理，为学校各个学科或专业的教学提供良好的环境。

希望全体教师、学生和管理人员共同遵守，共同维护专用教室的正常秩序和教学质量。

学校各个专用教室规章制度

学校各个专用教室规章制度第一章总则第一条为了维护学校教学秩序，保障教学设施的正常使用，营造良好的学习氛围，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校内各个专用教室的管理和使用，包括但不限于实验室、机房、图书馆、艺术教室等。

第三条各专用教室的管理人员应当严格执行本规章制度，保证教学设施的正常使用。

第四条学生在使用专用教室时，必须严格遵守规章制度，否则将受到相应的处理。

第二章实验室规章制度第五条实验室是学校用于实践教学的专用场所，学生在实验室内严禁任何违规行为。

第六条进入实验室前，学生必须佩戴实验室相关的防护设备，如实验服、手套等。

第七条实验室内禁止吸烟、喧哗、食品进入，严禁私自携带易燃、易爆物品。

第八条学生在实验室内应当听从实验指导老师的指挥，服从实验操作规程，严禁私自操作危险实验。

第九条实验结束后，学生应当自觉清理实验台、收拾实验器材，保持实验室的整洁。

第十条实验室的管理人员应当定期检查实验器材的使用情况，确保设备完好。

第三章机房规章制度第十一条机房是学校用于计算机教学和实践的专用场所，学生在机房内必须遵守各项规章制度。

第十二条在机房内严禁私自下载非法软件、非法音视频等违法行为，涉及黄赌毒等内容的网站也要禁止访问。

第十三条学生在使用机房时，应当按照规定的时间段进行，不得擅自加班。

第十四条机房内严禁吸烟、食品进入，保持机房内的清洁卫生。

第十五条学生在使用机房时应当爱护设备，禁止私自插拔线缆，擅自调整设备设置。

第十六条机房的管理员应当对设备进行定期检查、维护，确保设备的正常运行。

第四章图书馆规章制度第十七条图书馆是学校用于阅读、借阅图书的专用场所，学生在图书馆内应当保持良好的阅读环境。

第十八条学生在图书馆内应当遵守安静规定，不得大声喧哗，影响他人阅读。

第十九条在图书馆内应当严格遵守借阅规定，保持图书的完好。

第二十条学生在图书馆内发现损坏图书或乱放图书等情况，应及时报告图书管理员。

第二十一条图书馆的管理人员应当对图书馆的秩序进行维护，做好读者的指导工作。

专用教室管理制度

专用教室管理制度
一、基本原则
1. 专用教室的管理应遵循教育教学的基本规律，保证教学活动的顺利进行。

2. 管理制度应当公正客观，确保所有使用者都能在平等的条件下使用教室资源。

3. 专用教室的使用应遵守国家相关法律法规，不得违反安全、卫生等规定。

二、管理职责
1. 学校应指定专人负责专用教室的日常管理工作，包括钥匙管理、设备维护、环境卫生等。

2. 管理人员应定期检查教室设施设备，确保其良好运行状态。

3. 对于需要特殊操作的设备，管理人员应提供必要的操作指导和安全警示。

三、使用规范
1. 使用者应提前向管理人员申请使用专用教室，并明确使用时间、活动内容等信息。

2. 使用者应爱护教室设施设备，不得随意移动或损坏。

3. 使用完毕后，使用者应将教室恢复原状，保持环境整洁。

4. 未经允许，禁止在专用教室进行非教育教学活动。

四、安全管理
1. 专用教室应配备必要的安全设施，如消防器材、急救包等。

2. 管理人员应定期组织安全检查，及时发现并解决安全隐患。

3. 发生紧急情况时，使用者应立即启动应急预案，并通知管理人员。

五、违规处理
1. 对于违反管理制度的行为，学校应根据情节轻重，给予相应的教育和纪律处分。

2. 对于故意损坏教室设施设备的行为，应依法追究责任。

六、附则
1. 本管理制度自发布之日起实施，由学校管理部门负责解释。

2. 随着教育教学需求的变化，本制度可适时进行调整更新。

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度为了有效管理学校内的专用教室，提高教学效果，保证教室设备的安全和延长使用寿命，制定以下学校专用教室管理制度。

一、教室的使用范围及使用对象1.学校内的专用教室主要供教师和学生使用，承担正常课堂教学活动。

2.专用教室包括实验室、语音室、艺术室、电脑室等各类特定用途的教室。

二、教室的预约和借用1.教师在教学计划初步确定后，需提前一周填写教室预约表，提交给教务处进行审核。

2.学生社团或组织需要使用专用教室时，需提前一周填写教室借用申请表，提交给学工处进行审核。

3.教室的使用以预约和借用表为准，未经批准，不得私自使用。

三、教室的安全管理和设备维护1.使用教室的教师需要负责教室的安全，保证教室内秩序良好。

2.教室内设备的使用前后，教师要进行检查和确认，保证设备完好。

3.使用结束后，关闭电源、水龙头等设施，确保没有任何安全隐患。

4.如发现教室设备有损坏或异常情况，应及时向相关部门报告，并按照要求维修或更换设备。

四、教室的卫生管理1.使用教室的教师需要负责教室的卫生，保持教室内干净整洁。

2.使用教室后，教师需要清理教室内的垃圾、废纸等杂物。

3.防止写字、涂鸦等行为，保持墙壁和桌椅的整洁。

五、教室仪容仪表和行为准则1.进入教室需保持安静，不得大声喧哗。

2.教师和学生应保持良好的仪表仪态，不得携带食品和饮料进入教室。

3.禁止在教室内抽烟、吸毒、打赌等违法行为。

4.爱护校财，不得在教室内乱画乱涂或损坏教室设备。

六、教室使用的时间限制1.教室的使用时间应按照课表进行，不得随意占用其他教师的课时。

2.学生社团或组织申请借用的教室，使用时间应提前与教务处或学工处沟通并得到批准。

七、违规行为的处理1.对于故意损坏教室设备的行为，责任者将承担相应的经济赔偿和纪律处分。

2.对于多次违反教室管理制度的教师或学生，将依据学校纪律处分规定进行处罚。

以上为学校专用教室管理制度的基本要点，教师和学生在使用专用教室时应严格按照制度执行，保证教学的正常进行和教室设备的安全使用。

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度第一章总则第一条为规范学校专用教室的管理，保障教学秩序和校园安全，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内所有专用教室的管理工作。

第三条学校专用教室指专门用于教学活动或特定教学项目的教室，包括但不限于教学楼内的教室、实验室、专用场馆等。

第四条学校专用教室管理应遵循“安全第一、服务至上、管理有序、公平公正”的原则。

第五条学校专用教室的管理工作应当与各项教学活动和校园管理工作相互配合。

第六条学校专用教室的管理实行分级管理和谁用谁管理的原则。

第二章教室开放管理第七条学校专用教室的开放时间应根据学校教学计划和教学活动的需要确定。

第八条学校专用教室的开放时间应当提前公布在学校校园网站或其他途径，以便师生及相关人员进行查询，备案和使用。

第九条学校专用教室的开放时间应符合学校教学、科研和活动的需要，不得私自调整或擅自占用。

第十条学校专用教室的开放时间应强调实效，不得无故空置或闲置。

第十一条学校专用教室的开放时间应加强对校园的安全管理，确保校园安全和学生人身财产安全。

第十二条学校专用教室的开放时间应在教学结束后，加强对教室内部的检查，确保设施设备完好。

第十三条学校专用教室的开放时间应加强对教室的安全防范，对可能存在的安全隐患及时予以排除或报修。

第十四条学校专用教室的开放时间不得违规私设活动或举办违法违规的集会活动。

第三章教室使用管理第十五条学校专用教室的使用应符合学校教学计划和教学安排。

第十六条学校专用教室的使用应遵循先备案后使用的原则。

使用前必须提前在校园网站或其他途径进行申请和备案。

第十七条学校专用教室的使用应强调教学为主，不得用于非教学活动或其他非法活动。

第十八条学校专用教室的使用应遵守使用规定，不得擅自搬动或毁坏教室内的设施设备。

第十九条学校专用教室的使用应保持教室环境整洁，不得乱丢垃圾或擅自张贴宣传品。

第二十条学校专用教室的使用应遵守教室秩序，不得制造噪音或干扰他人正常学习与生活。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度一、概述专用教室是指为了满足特定教学需求而设立的教学场所。

为了规范专用教室的管理和使用，提高教学效果，特制定本管理使用制度。

二、管理责任1. 学校行政部门负责专用教室的日常管理和维护工作。

2. 教务部门负责制定专用教室使用计划，并进行统筹调配。

3. 专用教室管理员负责具体的管理和维护工作，包括设备的维修和保养等。

三、使用原则1. 使用者应提前预约专用教室，预约时间不得超过所需使用时间的1个月。

2. 专用教室的使用对象为学校师生及相关教学与研究机构。

3. 专用教室的使用应遵守相关的法律法规和学校的规章制度。

四、使用程序1. 预约使用者应提前向教务部门申请专用教室的使用，包括使用日期、时间段、使用人数及教学设备需求等。

2. 审批教务部门在收到申请后，将进行审批，按照先到先得的原则进行调度。

3. 使用经批准后，使用者可携带相关证件到专用教室进行使用。

在使用过程中，应遵守使用规定，爱护教学设备和场地。

4. 归还使用者应在使用结束后及时归还专用教室，并保持环境整洁。

五、设备管理1. 使用者应正确使用专用教室内的教学设备，不得私自调整或损坏设备。

2. 如有设备故障或损坏，使用者应及时报告专用教室管理员进行维修。

六、安全管理1. 使用者在使用专用教室过程中，应遵守消防安全和用电安全的规定。

2. 不得擅自改变教室的布置，确保通道畅通，避免堆放杂物。

七、违规处理1. 若发现使用者存在违规行为，教务部门有权取消其对专用教室的使用权，并视情况进行相应的追究。

2. 对于故意破坏设备或场地的行为，使用者将承担相应的经济赔偿责任。

八、附则本制度自颁布之日起施行，如有需要修改的地方，应经过学校行政部门的批准后方可生效。

以上为专用教室管理使用制度，使用者应严格遵守，以确保专用教室能够更好地为教学服务，提高教学质量。

同时，教务部门和专用教室管理员应加强对专用教室的监管和维护，保障其长期可持续地使用。

中学各专用教室管理制度

中学各专用教室管理制度中学是培养学生综合素质和才干的重要阶段，为了更好地提供学习环境和促进学生的专业发展，各种专用教室被设立。

专用教室是根据不同学科的特点和需求进行建设，如语音室、实验室、多媒体教室等。

为了确保专用教室的正常运行和管理，学校需要制定相应的管理制度。

一、语音室管理制度语音室是供学生进行语音的训练、演讲和朗诵等活动的场所。

为了保证学生的学习效果和提高语言表达能力，必须制定相应的管理制度。

1. 使用时间：语音室的使用时间一般为每天下午放学后至晚上九点。

学生可以自愿申请使用，但需提前预约，确保每个学生都有平等的使用机会。

2. 使用规定：学生在使用语音室时，应保持安静，不得大声喧哗或产生噪音干扰他人。

同时，要保持学习的秩序，不得擅自调整设备或损坏教育器材。

3. 管理责任：校方应指派专人管理语音室，负责维护设备的正常运作。

同时，学生也有义务遵守规定，并监督他人的行为。

二、实验室管理制度实验室是学生进行实验探究和科学研究的场所。

为了保障学生的实验安全和提升实验效果，必须建立规范的管理制度。

1. 实验前准备：实验室管理人员应提前检查实验器材和药品的存放情况，确保实验室无火源和易燃材料。

学生在进行实验前应穿戴好实验服，并进行必要的安全须知培训。

2. 实验操作规范：学生在进行实验时必须遵守实验指导书和实验室管理人员的指导，严禁擅自操作或违反实验规定。

同时，在实验室内应保持安静，不得嬉闹或产生其他噪音干扰他人。

3. 实验后整理：学生在实验结束后，应将实验器材和药品归位，并保持实验室的整洁和卫生。

三、多媒体教室管理制度多媒体教室是学生进行网络学习和多媒体教学的场所，为了提高学生的信息技术素养和增强课堂互动效果，需要制定相应的管理制度。

1. 使用时间：多媒体教室的使用时间根据课表进行调整，学生和教师可以根据课程需求申请使用。

2. 使用规定：学生在使用多媒体教室时，应遵守网络使用规定，不得浏览非法网站或进行违法活动。

专用教室管理员职责

宜春市实验小学专用教室管理人员职责计算机教室管理人员岗位职责1、熟悉机房内各设备的性能、使用方法和基本维护方法，经常测试设备性能，发现问题及时解决。

2、机房内各种设备统一管理，并归类造册。

3、备份重要的软件系统或数据。

4、严格机房内物品管理，不准外借。

如有外借须有校长、分管领导、借方三者签字方可外借。

（微机室管理人员及分管领导要存有外借存根）5、严格教学光盘等资源收录、观看、借还登记制度，做到管理有序，手续完备。

6、协助教导处组织教师观看教学实录，加大资源对教育教学工作的指导作用。

7、上机完毕，应及时上好锁，做好机房的安全防范工作，遇到偶发事件，及时联系解决。

图书室管理员岗位职责1、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。

2、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，钻研业务, 掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。

3、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

4、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

5、经常宣传新书内容配合教研组，组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

6、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮, 防火，防盗等安全保护工作。

8、定期做好报纸, 杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

9、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

10、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

1、实验室负责人全面负责实验室的工作，领导、组织实验管理员管理实验室。

2、实验室管理员要认真学习本学科的教材，熟悉实验项目，指导学生完成好实验。

学校专用教室制度

一、总则为加强学校专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、专用教室的定义专用教室是指学校为特定学科、特定教学活动或特定学生群体设立的教室，包括但不限于实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育教室等。

三、专用教室的管理职责1. 教务处负责专用教室的规划、建设和日常管理工作。

2. 教研室负责专用教室的学科教学研究和教学活动的组织实施。

3. 设施设备管理部门负责专用教室的设施设备维护和管理。

4. 学校办公室负责专用教室的协调和监督工作。

四、专用教室的使用规定1. 专用教室的使用应遵循“先申请、后使用、有序安排”的原则。

2. 教师需提前向教务处提出使用申请，说明使用时间、目的和人员安排。

3. 教学活动结束后，使用教师应立即清理教室，确保教室整洁、设施完好。

4. 专用教室的使用不得影响其他教学活动，不得用于非教学活动。

5. 使用专用教室的教师应爱护教室设施，不得随意损坏。

五、专用教室的维护与保养1. 设施设备管理部门应定期对专用教室的设施设备进行检查、维修和保养。

2. 使用专用教室的教师应遵守操作规程，确保设施设备安全、正常运行。

3. 发现设施设备损坏或异常情况，应及时报告设施设备管理部门。

六、专用教室的安全管理1. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、安全出口标志等。

2. 使用专用教室的教师应熟悉安全逃生路线和应急处理措施。

3. 教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

4. 在专用教室进行实验、演示等活动时，应严格遵守实验操作规程，确保师生安全。

七、专用教室的监督与考核1. 教务处负责对专用教室的使用情况进行定期检查，确保制度落实到位。

2. 教研室负责对专用教室的教学活动进行评估，提高教学质量。

3. 设施设备管理部门负责对专用教室的设施设备进行维护和更新，确保教学活动的顺利进行。

4. 学校办公室负责对专用教室的管理工作进行监督，确保管理制度的有效执行。

专用教室专人管理制度

专用教室专人管理制度一、概述为了保障专用教室内设备和资料的安全、有效管理专用教室内的课程教学活动，确保教室的正常运行和使用，制订本管理制度。

二、管理范围本管理制度适用于所有专用教室，包括实验室、电脑室、艺术室等。

三、管理职责1. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设备和资料的安全保管、教室卫生环境的管理、教室设备的维护和维修等。

2. 教师需要负责教室的安全管理和课堂秩序维护工作，确保教学活动的顺利进行。

3. 学生需要遵守教室规定，爱护教室设备和资料，保持教室的整洁和安静，遵守教室纪律。

四、管理规定1. 专用教室管理员需要定期检查和清点设备和资料，确保设备完好、资料齐全。

2. 教师需要提前预约专用教室，并在使用完毕后及时清理教室。

3. 学生需要接受教室管理员和教师的管理，严禁私自携带外来设备进入教室，并需遵守教室纪律。

4. 教室内禁止吸烟、大声喧哗、饮食等行为，保持教室环境整洁和安静。

五、设备维护1. 专用教室管理员需要定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。

2. 教师和学生需要爱护设备，正确使用设备并及时汇报设备故障情况。

3. 在使用完毕后，需要及时关闭设备电源，并保持设备清洁。

六、管理制度的执行1. 教室管理员需要严格执行管理制度，对违反规定的人员进行处理。

2. 教师和学生需要积极配合管理人员，遵守管理规定，保证教室的正常运行。

七、教室安全1. 教室管理员需要确保教室安全，做好防火、防盗等工作。

2. 教师和学生需要正确使用设备，严禁私自更改设备设置和接触危险设备，确保教室安全。

八、违规处理1. 对于违反管理规定的教师和学生，根据具体情况给予相应处理，包括口头警告、书面警告、暂停使用资格等。

2. 严重违规者将按学校规定进行处理。

九、附则本管理制度为有效管理专用教室而制订，如有需要，可以根据实际情况进行修订和完善。

十、制度执行时间本管理制度自颁布之日起生效。

高校专业教室管理制度

高校专业教室管理制度一、总则为了规范和强化高校专业教室管理，提高教学质量，确保师生安全，特制定本管理制度。

二、教室管理1. 教室开放时间教室开放时间为每天早上8:00至晚上10:00，节假日由校方统一安排。

2. 教室使用教室使用需提前预约，未经批准不得擅自使用。

使用后需保持教室整洁，不得破坏设施设备。

3. 教室安全教室内禁止吸烟、打火机等易燃物品，一旦发现火情立即报警处理。

禁止私拉电线，避免电路故障引发火灾。

4. 教室设施教室设施设备需及时维护保养，损坏或故障需及时报修，以保障正常使用。

5. 教室保洁教室每日定时进行保洁，一周一次消毒，保持空气清新，保障师生健康。

6. 教室开关教室开放时需保持门窗打开，通风透气，用完后及时关闭门窗，确保安全。

三、教室预约1. 预约时间教室使用需提前至少一周预约，不能跨学期预订。

2. 预约渠道教室预约通过学校教务系统或者教室管理处预约，需填写详细信息，经审批后方可使用。

四、教室使用1. 教室准则教室使用需按时使用，不得随意加班或提前离开，确保教室正常秩序。

2. 教室用途教室主要用于教学活动，严禁违规活动，如赌博、聚众闹事等。

3. 教室占用教室一旦预约成功，不得私自转借他人，需按照预定时间使用。

4. 教室清理教室使用完毕后需及时清理，保持教室整洁，不得留下垃圾。

五、教室管理处1. 教室管理处设立学校设立专门的教室管理处，负责教室的日常管理和维护工作。

2. 教室管理员教室管理员负责对教室进行安全巡查、设施维护等工作，配合校方开展教室管理工作。

六、教室巡查1. 教室巡查频率教室管理员每日至少进行一次巡查，发现问题及时处理。

2. 教室巡查内容教室巡查内容包括安全隐患、设施设备情况、卫生情况等，如发现异常情况需及时上报。

七、教室安全1. 教室安全措施学校配备相应的安全设施，如灭火器、应急电话等，确保发生问题时能够迅速应对。

2. 教室安全知识学校定期开展教室安全知识教育，提高师生安全意识，做好自我保护。

小学专用教室管理制度

小学专用教室管理制度一、目的和原则专用教室是学校开展各类教育教学活动的重要场所，为了加强专用教室的管理，保证教育教学活动的正常进行，提高专用教室的使用效率，特制定本制度。

专用教室管理应遵循科学性、规范性、安全性和环保性原则，确保专用教室成为学生学习的乐园。

二、专用教室的范围与功能1. 专用教室的范围：音乐教室、美术教室、书法教室、科学实验室、计算机教室、多媒体教室等。

2. 专用教室的功能：根据不同教室的功能，开展相应的学科教学和实践活动，为学生提供良好的学习环境和设施。

三、专用教室的管理职责1. 学校教务处负责对专用教室的管理工作进行监督和指导，确保专用教室管理制度得到有效执行。

2. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设施设备的维护、使用情况的记录、卫生清洁等。

3. 教师在使用专用教室时，应遵守专用教室管理制度，爱护设施设备，按照教学计划开展教学活动。

四、专用教室的使用与预约1. 专用教室的使用应遵循学校教育教学计划，教师提前一周向教务处提交专用教室使用申请。

2. 教务处根据申请情况进行统一调配，确保专用教室资源得到合理利用。

3. 教师在使用专用教室时，应提前进入教室做好准备工作，确保教学活动顺利进行。

4. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，将设施设备归位，向教务处报告使用情况。

五、专用教室的维护与保养1. 专用教室管理员应定期对教室内的设施设备进行维护和保养，确保设施设备正常运行。

2. 教师发现设施设备故障时，应及时向教务处或专用教室管理员报告，由专人负责维修。

3. 专用教室应定期进行卫生清洁，保持教室环境整洁。

六、专用教室的安全管理1. 专用教室管理员应加强安全巡查，确保教室内的设施设备安全无隐患。

2. 教师在使用专用教室时，应加强安全教育，引导学生遵守课堂纪律，注意安全。

3. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并确保这些设施处于良好状态。

七、专用教室的环保要求1. 专用教室应加强环保意识教育，引导学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是指根据特定需求而设计并用于特定用途的教室，例如实验室、音乐教室、艺术工作室等。

为了更好地管理和使用专用教室，制定一套有效的管理使用制度是非常必要的。

下面将介绍一个针对专用教室管理使用的制度，以保证教室的有效利用和安全管理。

一、教室的预约制度1.学校师生可以通过在线系统或者书面申请的方式预约专用教室使用时间。

2.预约时间原则上应提前三天进行，但针对特殊需要或者实验室使用，可以提前一周预约。

3.预约教室应明确使用目的、时间、人数及所需设备等。

二、教室的使用规定1.使用专用教室应按照预约的时间进行，严禁提前或拖延使用时间。

2.使用教室的人员应按时到场，提前做好准备工作，确保按计划进行教学、实验或创作活动。

3.使用教室的人员应妥善保管教室内的设备和物品，做到爱护公物、节约用电等。

4.在使用过程中，严禁随意更改教室布局或使用设备，如有需要应提前提出申请并经相关负责人同意。

5.使用教室的人员应确保教室环境整洁，并在使用结束后进行清扫整理，以便他人使用。

三、教室的安全管理1.使用教室的人员应按照相关规定穿戴适当的服装，特殊教室如化学实验室应做好防护措施。

2.使用教室的人员应严禁吸烟、饮食等行为，并保持安静，以免干扰他人的学习或工作。

3.使用教室的人员应遵守消防和安全规定，如熄灭实验室中的明火、避免使用易燃材料等。

四、教室设备的维护与报修1.使用教室的人员应根据使用规定正确使用设备，并及时通知负责维修的工作人员对设备进行保养与维修。

2.发现设备损坏或故障时，应立即报修，在修复前严禁继续使用。

3.使用教室的人员应对自己的使用行为及时做好记录，为设备出现问题时进行追溯和负责。

五、教室管理制度的监督与考核1.学校应指定专人负责对教室的使用情况进行监督和检查，确保规定得到有效执行。

2.对违反使用规定或损坏设备的使用者，学校应视情况追究相应责任，并采取相应的纪律处分措施。

3.学校应定期进行专用教室管理使用制度的考核和评估，针对问题及时完善和调整制度，并加强对教室使用人员的培训与指导，提高使用效能和管理水平。

专用教室管理制度及管理员职责.

专用教室管理制度及管理员职责.一、专用教室管理制度专用教室是指校内某学科或某专业设置的特定的教学、实验或实训场所，例如语音教室、实验室、艺术教室等。

为了保障专用教室的使用安全和效果，有必要建立专用教室管理制度，制定相应的管理规定，做好专用教室的管理工作。

1、使用范围专用教室仅供本专业、本学科所需的教学和实验使用，禁止其他人员进入。

同时，专用教室不允许进行存放无关物品和非教学活动，保证教室的整洁和使用效果。

2、使用须知①使用前必须提前预约，并准确填写预约单，获得管理员的审核和同意方可使用；②使用前要检查各项设备是否完好，有没有人员滞留，如发现任何问题，应及时报告管理员；③使用后必须妥善保管设备，归还完好无损；④使用过程中要注意安全，不得私自拆卸、修改设备；⑤确保使用期间不影响他人的正常教学、研究工作。

3、管理人员专用教室的管理由教务处或本学科负责人指定专门的管理员负责，他们必须具备一定的学科或专业知识，和一定的管理经验。

管理员应该对专用教室的设备、安全和使用效果负责，及时检查和维护设备，确保教室设备完整、正常运行。

在使用过程中，应当随时留意设备使用情况，对设备进行适时维护保养，防止出现意外损害。

管理员还应负责制定专用教室的使用规定，并向使用人员进行宣传，执法检查，并促进用户之间的互动交流，提高教学、研究效果。

二、管理员职责1、设备管理管理员应该熟知专用教室内设备的类型、数量、使用方法、故障处理方法，并制定相应的规定和技术支持。

在设备运行期间，还应随时监控和检查各项设备的使用情况，及时发现设备故障，做好保养和维修工作，避免设备损害和事故的发生。

2、安全管理管理员应该制定专用教室的安全规定，督促学生按规定使用教室，严禁随意改动设备，注意用电、用气的安全。

遇到设备损坏或发生事故时，应当采取相应措施及时处理，保障使用人员的人身安全。

3、制度管理管理员应该制定专用教室的管理规定，明确教室使用条件，防止滥用、误用等事情的发生。

幼儿园专用教室管理制度

一、总则为加强幼儿园专用教室的管理，提高教育教学质量，保障幼儿的安全，特制定本制度。

二、专用教室的设置与功能1. 专用教室应具备良好的通风、采光、保暖、防潮等条件，确保幼儿在室内活动时身体健康。

2. 专用教室应根据幼儿园的教育教学需求，设置相应的功能，如音乐教室、美术教室、舞蹈教室、科学探索室等。

三、专用教室的管理职责1. 教导处负责专用教室的整体规划、布局调整和设备购置。

2. 教师负责专用教室的日常管理和使用，确保教室整洁、安全。

3. 管理人员负责专用教室的钥匙保管、清洁卫生和设备维护。

四、专用教室的使用规定1. 教师需提前向教导处申请使用专用教室，经批准后方可使用。

2. 使用专用教室时，教师应提前做好准备工作，确保教学活动顺利进行。

3. 使用过程中，教师应关注幼儿的安全，防止意外事故发生。

4. 使用完毕后，教师需将教室清理干净，确保下一节课的正常进行。

五、专用教室的维护与保养1. 教师应爱护专用教室内的设施设备，不得随意损坏。

2. 管理人员定期对专用教室的设施设备进行检查、维修，确保其正常运行。

3. 教室内的卫生由管理人员负责，定期进行清洁、消毒。

六、专用教室的消防安全1. 教室内不得存放易燃易爆物品，禁止吸烟、使用明火。

2. 教师需定期检查消防设施，确保其完好有效。

3. 教师应向幼儿普及消防安全知识，提高幼儿的自防自救能力。

七、专用教室的卫生与安全1. 教室内的卫生由管理人员负责，定期进行清洁、消毒。

2. 教师需关注幼儿的身体健康，发现疾病应及时报告管理人员。

3. 教室内的电器设备应定期检查，确保安全。

八、专用教室的借用与赔偿1. 教室外单位需借用专用教室，需提前向教导处申请，经批准后方可使用。

2. 借用单位需爱护教室内的设施设备，如有损坏，需照价赔偿。

3. 借用单位在使用过程中，应遵守本制度的相关规定。

九、附则1. 本制度由幼儿园教导处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，我们将确保幼儿园专用教室的正常运行，为幼儿提供良好的学习环境，促进幼儿的全面发展。