语文:2.8《歌词四首》第2课时课件(1)(粤教版必修2)

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语文:2.7《中国现代诗歌四首》第2课时课件(1)(粤教版必修2)

语文:2.7《中国现代诗歌四首》第2课时课件(1)(粤教版必修2)
第 2 课时
(时间:45 分钟 满分:90 分)
一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列加点字的注音、字形,全都正确的一项是 A.簌 簌(sù) 潺 潺(chán) . . 颤 抖(chàn) . B.寂寥 (liáo) . 颓圮 (pǐ) . C.惆怅 (chànɡ) . 鹧 鸪(zhâ) . D.蜻蜓 (tínɡ) . 悄 然(qiāo) . 凄惋 (wǎn) . 彳亍 (chì chù) .. 篱 墙(lí) . 召 唤(zhào) . 蹲 伏(zūn) . 鹳 鸟(ɡuàn) . 悠 长(yōu) .
解析
D.③表示转折,照应下列句子;①“这”指
第③句;从②“串串露珠时,仿佛看到无数的太阳”
到④“奥妙无穷的宇宙”是意境的逐渐扩大。 答案 D
二、文本阅读(19 分) (一)阅读《欢乐》 ,完成 5~6 题。(10 分) 5 .诗歌用各种具体形象来比喻“欢乐”,让读者把握住“快 乐”这种情绪性的东西。请结合诗句对其比喻及其效果作一 点具体说明。(5 分)
(
解析
句式杂糅,去掉“面向”。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,________。 ①这就意味着整个太阳被压缩进一颗水滴之中 ②于是, 当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太 阳在微风中舞蹈 宇宙 A.①③②④ C.①③④② B.③①④② D.③①②④ ③可是它却能反映出整个宇宙 ④当我 们凝视秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的 )
答案 “欢乐”是什么?欢乐是一种颜色——“白鸽的羽 翅”,“鹦鹉的红嘴”;欢乐是一种声音——像“芦 笛”,像“潺潺的流水”;欢乐是“温情的手”,“爱 怜的眼光”,“颤抖”的“心灵”。抽象的情思在诗人 的笔下变得可观、可感、可握、可闻、可触,有它具体 的形态、迹象和声响。欢乐的情感是通过人体的各种感 官而获得体验的,诗人正是根据这种经验,将各种感官 打通,用各种具体形象来比喻“欢乐”,让读者把握住 “快乐”这种情绪性的东西,并为之所感染。

学期最新版高中语文 第二单元 8 歌词四首课件 粤教版必修2

学期最新版高中语文 第二单元 8 歌词四首课件 粤教版必修2

2.《那就是我》是怎样选取意象来表现对故乡的思念的?
【点拨】明确诗歌选取了哪些意象,勾勒出何种画面,表 现诗人的何种情感。
答案:以“小河”、“水磨”、“炊烟”、“牛车”、“渔
火”、“海螺”、“明月”等意象勾勒出故乡的形象,以“浪 花”、“竹笛”、“风帆”、“山歌”等意象表现“我”与故 乡不可分割的血肉联系。
8 歌词四首
1.《长江之歌ห้องสมุดไป่ตู้的创作背景
1983年,中央电视台用整整半年时间连续播出了专题片《话 说长江》,这部专题片可以说是 1983 年中国电视的沸点,刚开 播几期便造成声势空前的效果。这部专题片给人们留下深刻印 象的不仅有那令人陶醉的长江两岸的旖旎风光、主持人绘声绘 色的解说,还有那首主题曲《长江之歌》。当时的片头曲以音乐 为主,只配了几声“啦啦啦”的哼唱,但旋律亲切上口,颇有
埂上》、《我们拥有一个名字叫中国》。
3.《那就是我》的创作背景 《那就是我》作于 1982 年,是一首吟诵体的抒情歌曲。所 谓“吟诵体”是指节奏自由、带有朗读诗歌般的韵律,并且注
重内心体验的一类抒情歌曲。歌词优美,像一幅淡雅而又略带
朦胧的山水画。歌曲通过对故乡的“小河”、“炊烟”、“渔
火”、“明月”的绵绵思恋,对母亲的倾诉情怀,把一个远方
要点一:把握诗歌的意象 1.《我们拥有一个名字叫中国》采用了哪些意象来表现中 国精神?有何作用? 【点拨】明确诗歌中采用了哪些意象,结合其象征意义分 析其作用。
答案:歌词中采用了“黄土”、“长城”、“黄河”这些
富有民族色彩的意象和“风雨”、“逆境”、“手牵手”这些 有象征意义的意象来表现中国精神的。这些意象使这首歌词更 显动人的力量。
3.词语积累 ①荡涤:洗涤。 ②灌溉:把水输送到田地里。 ③磅礴:形容(气势)盛大。 ④生生不息:不断地生长、繁殖。形容变化或新生的事物 没有终止。

第8课《歌词四首》课件粤教版必修2 ppt课件

第8课《歌词四首》课件粤教版必修2 ppt课件

诗人把“我们”这个4万 万中国人的形象,凝聚为 一个长城是静脉、黄河是 动脉、五千年的文化是脉 搏的大中国的形象。
运用了比喻、对偶等 修辞格。语言 大气、 洒脱、情感深沉。
比喻
对偶
长城 大 中 黄河
静脉 动脉
屹 风雨 立 逆境 不


五千年文化 脉搏
中国情结 民族气节 自豪感
•语言大气,洒脱,情感深沉。
• 故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛 呜——
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2019/5/28
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2019/5/28
《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲之 河——长江以及伟大祖国的赞美之情来自 比拟长江母亲
比喻
长江水 花的国土 新的时代
乳汁 臂膀 (暗喻的变体,表修饰关系)
夸张
甘甜的乳汁 健美的臂膀 磅礴的力量 纯洁的清泉
烘托气氛、增强感染力、 增强联想,创造意境
对偶
宽式对偶:对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以,不很严格
• ①___露__从__今___夜__白_____,月是故乡明。(杜 甫“月《”月夜是忆古舍诗弟词》)的重要素材之一,
• ②在古这人些不古见今诗时词月中,今,__月文__曾_人_经_的_照_诗__古_才_人_连。 • ( ③同直李海他 在白上们历《生的史把明洒月爱的问,恨长天_情河天_》_愁里_)涯__,流共__悲光此__欢 溢时__离 彩_ 。合 。(一张九
• 弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇
• 呜—— 阿娇摇着船 • 唱着那古老的歌谣 • 歌声随风飘飘到我的脸上
意象 A:月亮;
• 脸上淌着泪 • 象那条弯弯的河水 呜—— • 弯弯的河水啊流进我的心上 呜—— • 我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮

粤教版语文必修二优质第8课《歌词四首》 课件(共50张PPT)

粤教版语文必修二优质第8课《歌词四首》 课件(共50张PPT)
雄壮:只指气魄、声势强大,多以气魄、声势的角 度形容声音、歌声、诗篇、队Байду номын сангаас等。 雄伟 的高山,宽广的草原和波浪滚滚的 例:我们有_____ 雄壮 嘹亮的歌声歌唱我们的祖国。 大河。我们用_____
(2)辛勤· 辛劳
辛勤:着重指勤恳,常形容人、工作、劳动、成果 等。多用于书面语中。 辛劳:着重指劳累。常说“不辞辛劳”。单用的情 况较少。 辛劳 ,不怕艰难,通过自己的 例:袁隆平不畏_____ 辛勤 _____工作,带给了人类一个温饱的世界。
长江之歌
从……走来 向……走去 哺育 灌溉 源远流长 历史悠久 温情无限 力量无穷
无穷的源泉
赞美 依恋
母亲的情怀
挽起 推动
表现了长江的丰富内涵和精神价值
第一、句式整齐。“你从„„你向„„你用„„ 你用„„”句式整齐,读来节奏明快、琅琅上口。
第二、对话形式。使诗句表现更加亲切、自然。
第三、歌词语言精练,对仗工整,结构精巧,巧 妙运用比拟和比喻的修辞手法,在抒情状物、回 顾历史、展望未来中,塑造了长江伟大的母亲形 象,表现出了长江的丰富内涵和精神价值,朴实 无华地表达出中国人民对长江的深深的依恋与无 尽的赞美。
(3)哺育· 养育
哺育:喂养。也比喻培育。 养育:供给生活所需,使生存、成长。也专指对年 幼者的抚育、教养。 哺育 了华夏儿女。 例:①滚滚长江,_____ 养育 之恩。 ②我们不能忘记父母的_____
四、词语释义 清除,洗涤。 ①荡涤:____________ ②磅礴: 广大无边的样子;气势盛大的样子。 〈书〉形容水面广阔,也用来形容气魄 __________________________________ 宏大。 ③泱泱: 一代接一代,永不停止。 ___________________________________ ________

语文·必修2(粤教版)课件:第2单元8歌词四首

语文·必修2(粤教版)课件:第2单元8歌词四首

【解读】 民为邦本,只有知民心得民心,方可得天 下。正所谓“乐民之所乐,民亦乐其乐;忧民之所忧,民 亦忧其忧”,人同此心,心同此理。
3.孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智; 礼人不答,反其敬。” ——选自《孟子· 离娄上》 【译文】 孟子说: “我爱别人,可是别人不亲近我, 那就要反问自己的仁德够不够啊! 我管理别人, 但是没管 好, 那就要反问自己的智慧和知识够不够啊! 我有礼貌地 对待别人, 可是得不到相应的回应, 那就要反问自己的恭 敬够不够啊! ”
不久,她将这首歌收入个人专辑,立即热了京城,并 在全国听众中广泛传唱, 给那个充满了束缚的时代送上了 优美的歌声。
(4)《弯弯的月亮》创作于 1989 年,当时音乐电视片 《大地情雨》 制作组请李海鹰给他们配插曲, 结果他半小 时内就把曲子写好了,取了个名字就叫“弯弯的月亮” 。 结果很多行家都说实在太阴柔了。 李海鹰当时找来了演唱 者刘欢,结果让人耳目一新。更巧的是,这首歌的首播又 恰逢广州电台推出全国首个流行音乐排行榜, 结果该歌曲 迅速包揽各项冠军。
晓光,生于 1948 年,原名陈晓光,河北景县人,当 代词作家。主要作品有《在希望的田野上》 《那就是我》 《在中国的大地上》 《把心交给祖国》等。其中《那就是 我》和《在希望的田野上》被选入联合国教科文组织亚太 地区音乐教材,并被选入“20 世纪华人音乐经典”。
李海鹰,1954 年生于广州,词曲作家。 他从小就喜欢音乐,很早便开始显露出音 乐才华。1970 年,16 岁的李海鹰就进入 广州粤剧团,当上了小提琴手兼创作员。 1982 年底到 1997 年 3 月, 他在广东音乐曲艺团当创作员, 《弯弯的月亮》就是这期间创作的。从 1997 年 4 月起担 任广东电视台的音乐总监。 除此之外, 他还是中国电影音 乐学会副会长,中国音乐著作权协会理事,

粤教版语文必修2讲义:第2单元 8 歌词四首

粤教版语文必修2讲义:第2单元 8 歌词四首

8歌词四首本课话题——家园朗读——课文中的名段一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。

五千年的文化是生生不息的脉搏,提醒你,提醒我,我们拥有一个名字叫中国。

《我们拥有一个名字叫中国》将千万个中国人凝聚为一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏的大中国的形象,暗示了民族情结是每个人心灵深处最真实的情感。

链接——生活中的素材著名物理学家丁肇中,华裔美国人,祖籍山东省日照市,现任美国麻省理工学院教授。

他曾发现一种新的基本粒子,并以和自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”为那种新粒子命名为“J粒子”。

曾荣获1976年诺贝尔物理学奖。

丁肇中虽然入了美国籍,但他深深地知道他的根在中国,对于中国有着浓烈的爱和眷恋,极具家国情怀。

“人们常说,树高千丈,落叶归根;我是树高一丈,也要落叶归根啊!”1975年,丁肇中踏上阔别28年的故土。

一位前去迎接的人打趣说:“您这是回到了娘家!”丁肇中纠正道:“我是回到了自己的家!”他专程到幼年读书的重庆磁器口小学,用四川话和孩子们交谈,孩子们惊喜地瞪大了眼睛,嚷道:“呀,他会讲四川话!”2002年6月,在距第一次回归故里17年后,66岁的丁肇中又一次踏上了故乡山东日照的土地。

在海滨金色的沙滩上,他深情地抓起一把沙子,用手指来回揉搓着说:“这沙子比夏威夷的还要好……”最令丁肇中动情的莫过于参拜祖居、祭谒祖墓。

在祖父坟前,丁肇中说:“真应该把儿子带回来,让他看看家乡,让他知道他的根在这儿。

”背诵——相关名言警句常思奋不顾身,而殉国家之急。

——司马迁国耻未雪,何由成名?——李白一身报国有万死,双鬓向人无再青。

——陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

——陆游[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字气概.()荡涤.()海螺.()灌溉.()磅礴..()()尘埃.()泱.泱()炊.烟()哺.育()淌.泪()歌谣.()。

粤教版-语文-高一-高中语文2.8《歌词四首》说课稿 粤教版必修2

粤教版-语文-高一-高中语文2.8《歌词四首》说课稿 粤教版必修2

2.8《歌词四首》说课教案我今天所说课的篇目是《歌词四首》,它是新教材广东版全日制普通高级中学语文教材必修二第二单元诗歌单元扩展阅读中的一课。

我的说课共分为五个部分,它们分别是:说教材、说教法、说学法、说教学过程和教后自评。

一、说教材(一)地位和作用1 、教育部在普通高中《语文课程标准》对高中语文课程做了明确的诠释:高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

高中语文课程要关注学生情感的发展。

2 、广东版高中语文教材在此基础上将必修二整本书的主题设置为“体验情感”,用一本书四个单元让学生感受情感。

所以在本册书的教学中我以“体验情感”为教学重点。

在本册书中,除了让学生体验情感外,还有一个语言知识上的教学重点,就是在必修二的教参中明确提出要培养学生“修辞手法的综合运用能力”,这是重点也是难点。

3 、今天所说的《歌词四首》属于必修二第二单元的扩展阅读,是为学生扩充知识面而设置的。

而我将它做为一节课来讲是因为可以让学生在学了前面多首诗歌后做一个总结归纳和休息。

因为本课的诗歌是做为歌词这种形式出现的,所以本课可以做为一节欣赏课来处理,培养学生的审美意识。

教育部《语文课程标准》指出,“语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生的情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。

”让学生在上课的同时达到一种享受诗歌的境界,而不是学习诗歌,从而喜欢诗歌。

这样能够提高学生学习诗歌的积极性和主动性,同时也为课后创作诗歌奠定了基础。

(二)教学目标(1)体验情感:体会激昂自豪的爱国情感。

(2)修辞手法的综合应用(3)让学生初步学习写作较简单的自由诗(三)重点、难点1 、重点:本课有四首歌词,分别是《长江之歌》、《我们拥有一个名字叫中国》、《那就是我》和《弯弯的月亮》。

备课参考高中语文28歌词四首课件粤教必修2

备课参考高中语文28歌词四首课件粤教必修2

雄伟 的高山,宽广的草原和波浪滚滚 例:我们有__________ 雄壮 嘹亮的歌声歌唱我们的祖国. 的大河。我们用_______
(2)哺育· 养育 哺育:喂养,也比喻培养。 养育:供给生活所需,使生存、成长。也专指对年幼者的 抚 育、教养。 哺育 例:黄河是一条母亲河,她用甘甜的乳汁__________ 了伟 大 养育 了一代代炎黄子孙。 的中华文明,__________
2. பைடு நூலகம்形辨认 气ɡ à i(概) 愤kǎi(慨) 灌ɡ à i(溉) pá nɡ(磅)礴 臂 bǎnɡ(膀) pānɡ(滂)沱
3.词语辨析 (1)雄伟· 雄壮 雄伟:雄壮而宏伟,多从气魄、气势的角度形容建筑物、自 然景物、人、蓝图等。 雄壮:只指气魄、声势强大,多以气魄、声势的角度形容声 音、歌声、诗篇、队伍等。
作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大 的特点融为一体,表达了对祖国大好河山的热爱之情。
3.《我们拥有一个名字叫中国》表达了怎样的情感?
[名师指津]围绕“一个”字眼,谈中华民族的凝聚力。 我的理解:这首歌运用比喻、对偶等修辞手法,将长城比作静 脉、黄河比作动脉,将五千年的文化比作脉搏。形象贴切地将 千千万万中国人凝聚在一起,强调了中国人民的凝聚力,表达
第二单元 诗歌
8
歌词四首
第二单元 诗歌
歌词是诗歌的一种,入乐的叫“歌”,不入乐的 叫 “诗”。中国最早的歌词是传说中的只有四个字 的《涂 山氏歌》:“候人兮猗。”在英语中,歌词用“lyrics”表
示,即诗。优美的歌词是诗歌的另一种形式,不仅形式
更加自由,在与曲结合之后,更富有打动人心的力量。
◆ 作者卡片 ◆ 姓 名 胡宏伟 1953年
着很大区别的。最主要的区别在于,歌词为了能够配上曲子

语文高一最新版第二单元必修2《歌词四首》课件 粤教版

语文高一最新版第二单元必修2《歌词四首》课件 粤教版

2.分析探究这四首歌词分别使用了什么修辞手法?有什么 样的表达效果?
【点拨】本题考查对常用修辞手法及其作用的赏析能力。
答案:
歌名
《长江 之歌》
修辞手法
表达效果
将长江比作一位气概非凡的母亲,用第二 ①夸张比和拟对、偶比等喻、人仗称工直整接,抒结发构对整母齐亲。深深的赞美之情。对
《我们 拥有一 个名字
将千万个中国人凝聚成一个长城是静脉、
第一部分·专题一 基本概念
譬如表现对网络的热爱与迷惑,可用《因为爱你》、《让我 喜欢让我忧》;表现对于亲情的珍惜,可用《有多少爱可以重来》、 《懂你》;表现追求理想,可用《我和我追逐的梦》、 星星点灯》; 表现对待挫折的态度,可用《从头再来》、《笑看风云》、《阳光 总在风雨后》、《忘忧草》;谈论幸福,可用《幸福就像盒子里的 巧克力糖》、《打开幸福的柴门》等。这类标题,或充满人生的 哲理和乐观向上的精神,或含蓄婉约地表达生命的意义,让人 在陌生的话题中寻觅到熟悉的感觉,极富时代气息和感染力, 能引起读者无穷的联想和强烈的共鸣。
第一部分·专题一 基本概念
3.《那就是我》 这是一首令人沉醉的深情之歌,抒发的是游子对__母__亲__或 者游子对__祖__国__、故乡的_思__念___,表达出一种深深的眷恋之情。 4.《弯弯的月亮》
这首歌词抒发的情感比较复杂,既有对故乡_景__色__和__民__风___ 的深深怀念,也有面对_故__乡__一__成__不__变__的__落__后__面__貌___的感叹和忧 伤。
第一部分·专题一 基本概念
(2)拈连、移用的修辞手法。如: 想想你的背影/ 我感受了坚韧/ 抚摸你的双手/ 我摸到了艰 辛……(《父亲》) 其三,增加作文素材。 面对不同的话题,有的同学总感觉到头脑中一片空白,抓 耳挠腮也搜索不到相关的材料。其实,想想平时经常吟唱的流 行歌曲,往往会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之感。 歌词所涉及的题材丰富多彩,我们不妨从中汲取“活水”,将 流行歌曲分门别类,捡拾其中的精彩段落和语句,更新自己的 素材库。试举例分类:

高中语文 8歌词四首课件 粤教版必修2

高中语文 8歌词四首课件 粤教版必修2
答案:《弯弯的月亮》运用了顶真、比喻、比拟等修辞。 这首歌词最令人称道的是词的作者在歌词的第一和第二 部分运用的顶真手法,将一幅故乡的美景图徐徐展开, 抒发悠长不绝的思乡之情,令人充满期待,回味无穷。
(5)请结合《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》, 分析新时代爱国的内涵。
答案:爱国,一个古老而又不断注入了新的内涵的话题, 一种深深地埋藏于我们灵魂深处的神圣情感。在这和平的 年代,我们该如何爱国呢?爱国,就是去爱祖国的一山一 水、一草一木,爱她的土地,爱她的人民,把自己的身心、 全部的智慧,投入到建设祖国的伟大事业中去,让她更加 年轻美丽,充满活力;投入到为人民服务中去,让他们生 活得更加幸福。
(2)简要分析“我的心充满惆怅/不为那弯弯的月亮/只为那 今天的村庄/还唱着过去的歌谣……故乡的月亮/你那弯弯 的忧伤/穿透了我的胸膛”的含意。
答案:故乡情景与童年的记忆几乎没有什么区别,“还唱 着过去的歌谣”意味着还看不到故乡文明前进的迹象,这 深深地刺痛了在外的赤子,使得对故乡深情款款的作者深 深地忧伤和惆怅,以至于“你那弯弯的忧伤,穿透了我的 胸膛”,这种忧心如焚正是作者对故乡无须掩饰的真情流 露,足以让人产生心灵震撼、心尖发颤的感动。
《弯弯的月亮》
曲调优美,歌词动人,内涵丰富。歌词第一部分“遥远的夜 空……流进我的心上”,运用顶真的修辞手法,将一幅故乡的 美丽画像一点一点地展现在读者和听众面前。先看到的是“遥 远的夜空,有一个弯弯的月亮”,接着看到“弯弯的月亮下面, 是那弯弯的小桥”,小桥之后是什么?“小桥的旁边,有一条 弯弯的小船”,小船之后呢?“弯弯的小船悠悠,是那童年的 阿娇”,现在画中出现了一个小女孩儿,女孩儿在做什么? “阿娇摇着船,唱着那古老的歌谣”,这首歌谣怎么样?“歌 声随风飘啊,飘到我的脸上”,从画讲到了看画的人,就是 “我”,听到古老的歌谣,我有什么反应?这一段歌词,用顶 真的手法抒发悠长不绝的情思是再合适不过的,让人不断地期 待,一幅画卷徐徐打开,令人回味无穷。这部分歌词的内容充 满了怀念故乡、怀念童年的淡淡忧伤。

备课参考语文粤教版必修二 2.8歌词四首 课件47张

备课参考语文粤教版必修二 2.8歌词四首 课件47张

3.《我们拥有一个名字叫中国》表达了怎样的情感? [名师指津]围绕“一个”字眼,谈中华民族的凝聚力。 我的理解:这首歌运用比喻、对偶等修辞手法,将长城比作静 脉、黄河比作动脉,将五千年的文化比作脉搏。形象贴切地将 千千万万中国人凝聚在一起,强调了中国人民的凝聚力,表达 了深沉的民族归属感和自豪感。
第二单元 诗歌
8 歌词四首
第二单元 诗歌
歌词是诗歌的一种,入乐的叫“歌”,不入乐的 叫 “诗”。中国最早的歌词是传说中的只有四个字 的《涂 山氏歌》:“候人兮猗。”在英语中,歌词用“lyrics”表 示,即诗。优美的歌词是诗歌的另一种形式,不仅形式 更加自由,在与曲结合之后,更富有打动人心的力量。
6.《长江之歌》《那就是我》两首歌词都用了第二人称 代 词 “你”,这样写对抒情有什么作用? [名师指津]指明使用第二人称的抒情效果即可。 我的理解:用第二人称代词直接与抒情对象对话,这在修 辞 上称“呼告”。这样便于直接表达感情。《长江之 歌》《那 就是我》两首歌都抛开读者,直接对长江、对母亲 说话,人 和自然,赤子与母亲直接沟通,直接抒发了作者 对长江、对 祖国母亲的赞美之情。 7.《弯弯的月亮》的主旨是什么? [名师指津]从解 读第三节中“不为”和“为”的意义的 角度 总结。 我的理解:主旨是抒发渴望家乡走出 落后,走向富足、进步 的美好愿望。
◆ 背景呈现 ◆ (1)《长江之歌》是上世纪八十年代中期中央电视台 播出 的 专 题片《话说长江》的主题曲,该片播出之后受到了广大观众的 热烈欢迎,在征集的诸多主题歌词中,专家们选定了胡宏伟的 这首诗,这首歌很快传遍了神州大地,红极一时,经久不衰。 (2)《我们拥有一个名字叫中国》是叶佳修作词的一 首著 名 歌 曲,这首歌经张明敏演唱后传遍大江南北,歌词中表现了浓郁 的爱国情思,歌词本身就是一首难得的好诗。
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解析 否定
A.“资本的运作”应改为“运作的资本”;B.
不当,应去掉“不”;C.语序不当,应改为“不仅需
要司
法、文化等相关部门的不懈努力,更需要社会各界的 共同参与”。 答案 D
二、文本阅读(15 分) 阅读下面的诗歌,回答 5~7 题。 长江之歌 胡宏伟 你从雪山走来, 春潮是你的风采; 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海, 我们赞美长江, 你是无穷的源泉;
9.诗歌第二节为什么把月比为“一杯乡色酒”?(4 分)
答案
第二节移情于月,把月比为“一杯乡色酒”,
取其“乡”意,用其“满”状,以酒之满杯引发乡 愁之满怀,是深情出妙想,可谓情来、兴来、神来
之笔。
(二)阅读下列古诗,回答 10~11 题。(7 分) 春寒① 陈与义 二月巴陵②日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 注 ①此诗作于南宋高宗建炎三年二月(1129),时金兵连
第 2 课时
(时间:45 分钟 满分:90 分) 一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列加点字的注音、字形,全都正确的一项是 ( A.风采 (cǎi) . B.磅礴 (bó) . C.彷 徨(pánɡ) . D.依恋 (liàn) . 哺 育(fǔ) . 尘埃 (ɑi) . 淌 泪(tānɡ) . 山峦 (luán) . 荡涤 (dí) . 泱 泱(yānɡ) . 惆 怅(chóu) . 悠 悠(yōu) .
我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用磅礴的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。
5.读歌词的第一章,分析它塑造了怎样的长江母亲形象。 (5 分)
7.分析这首歌词的思想感情。(4 分)
答案
通过对长江的赞美、歌颂,表现了人们对祖
国母亲的依恋和热爱。
三、课堂延伸(16 分) (一)阅读下列诗歌,回答 8~9 题。(9 分) 乡色酒 舒 兰 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树林望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满
径。如果说,第一章更多的是描绘了长江的外部形态,春 潮、惊涛流过高山大海;那么第二章则又在此基础上挖掘 出长江深厚的文化底蕴,长江历史悠久,从远古走来,滔 天的巨浪冲刷着历史厚重的尘埃,而依然涛声震天,回荡
天外,长江是力量的象征。流过深邃的历史而依然是一片
纯洁的赤子之心,长江又是爱的象征。从内容上说,前一 章是后一章的铺垫,后一章是前一章的深化。
答案
发源于雪山,奔流至东海,贯穿整个中国南
部,哺育了大地山川,哺育了中华儿女,气势磅礴 而又温情无限的母亲形象。
6.歌词的第二章,套用了第一章的语言形式,在内容上是不是 第一章的简单重复?试作简要分析。(6 分)
答案
歌词的第二章,套用了第一章的语言形式,但在内
容上却不是第一章的简单重复,而是既相互承接又另辟蹊
解析
A.望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,
ห้องสมุดไป่ตู้
表示赶得上或比得上。这个成语多用于否定句式, 在该句中使用不恰当。C.喷薄而出:形容水涌起或
太阳上升的样子,与语境不符。D.为之侧目:形容
畏惧而又愤恨,不符合语境。 答案 B
4.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.资本经济之所以一定会带来金融泡沫,是因为在现代 市场经济中,资本的运作一部分来自企业产品销售的 收入,而另一部分则来自信贷。这两个部分都有其不 确定性。 B.据人民网报道,联合国官方网站今日再次遭遇黑客攻 击,全面恢复网站及系统支持需要一段时间,有关部 门正采取措施,以防止类似侵入行为不再发生。 C.网上低俗淫秽内容已成为一种严重的社会公害。整治 网络低俗之风,是一项复杂的社会系统工程,不仅需 要社会各界的共同参与,还需要司法、文化等相关部 门的不懈努力。 D.温总理致信新华社,更正自己文中关于岩石学分类的 错误,向广大读者致歉。这种严谨的为文态度,值得 每一个人学习与尊敬,也值得一些曾犯下错误却不敢 直面的学者文人深思。
8.全篇写望月思乡,运用对照手法。请具体说明一下诗歌 对照手法的运用,并简述其作用。(5 分)
答案

前后两节,前节,是30年前,“你”是家乡
树梢头一轮又圆又满的月,“我”正年少,在故乡, 在父母亲人的身旁,你圆圆满满,我合家团圆,所 以,是“你”望“我”。后节,是30年后,“你”
依旧是
那轮又圆又满的月,但“我”变老了,离乡背井, 漂 泊在外,你仍是圆圆满满,我却是乡愁满怀,所以 也变成了“我”从椰树林里望“你”。月依旧,人
;喵吉特区 喵吉特区 ;
要如此,谁要是敢拦咱,咱就杀谁!哼!不过是壹些无聊の族人而已,没有什么值得怜惜の!""你,你早晚要入魔,坠入邪道了!".这壹日,无心峰下.深夜时分,又来了两道靓丽の身影,她们来到了无心峰外."什么人."峰上传来了壹声娇喝声,正是来自于白萱の."白清清,弱水前来拜会老疯子."原来山下の 两人,竟然是浮生宫の弱水,以及狐皇白清清.二人当年虽然是有壹段时间水火不容の,可是这几百年,却是合好如初了,现在是走到哪尔都是形影不离,这些年也壹直厮混在壹起."不认识,你们速速离开."白萱却毫不领情,她也不知道这两人什么来路,当初她和根汉壹起还在无心峰上の时候,根本就没 有听说过这两人."呃."二美都是壹楞,没想到这峰上の女人这么狂妄,白清清眉露怒色.这时候远处の勇峰上,飘下来了壹个白发老者,正是勇峰峰主."勇峰主."弱水认识这勇峰峰主,与勇峰峰主打了个招呼,勇峰峰主拱手笑了笑说:"两位仙子来青弥山了,是咱青弥山の荣幸,只是现在这无心峰上,应 该老疯子还没回来吧.""哦?勇峰主没见过老疯子?"弱水皱眉问.勇峰峰主点头道:"老疯子已经有几百年没有回来了,你们若是来找他の话,怕是要失望而归了.""咱们也不全是来找他の."弱水说:"不知道勇峰主,知不知道,根汉有没有回来?""你们是来找根汉の?"勇峰峰主皱了皱眉说,"他也有好几 十年没有回来了.""那峰上の是什么人?"壹旁の白清清问."说实话,老夫也不知道."勇峰峰主有些尴尬.这时候峰上却传来了质问の声音:"你们是来找咱家相公の?""呃,相公?"峰下の三人,都是壹阵措厄,白清清当时就想发怒了,这也太不将她们给放在眼里了.这时候峰上の白萱说:"若是咱家相公 の女人,你们就是咱の姐妹,你们可以上来,如果不是,请立即离开,不然休怪咱不客气.""你."白清清想发怒,壹旁の弱水却拦住了她,而壹旁の勇峰峰主尴尬の说:"两位不如上咱勇峰坐坐吧,或者老夫可以为你们算上壹卦.""那就有劳勇峰主了."弱水知道这勇峰峰主,使得壹手占卜之术,便拉着白清 清跟着勇峰峰主上勇峰去了,同时扭头向无心峰说:"姐姐好功力,咱们晚点再过来叨扰.""还叨扰什么呀叨扰."白清清嘴里还念念有词:"那峰上の女人是谁呀,那么狂妄,本皇倒要她有什么资格在这里耀武扬威,壹个小小の无心峰还油盐不进不成.""白道友可万万不要冲动了."壹旁の勇峰峰主苦笑 着说:"这无心峰上面の法阵可不壹般,称之为仙阵也不为过,而且当年根汉在这里回来の时候,还曾经在这里加固了许多の法阵,也格外の强大,要是硬闯の话没准会受伤の.""那小子回来过?还在这里加固了法阵?"白清清觉得有些不信,"那小子加の法阵,能有多强,本皇片片刻破了他.""呵呵,白道 友开玩笑了."勇峰峰主在前面领路,没壹会尔便带着她们上了勇峰,来到了壹座石山の半山腰,这里有壹座白色の观景台,风景十分秀美.站在台阁之上,最先映入眼帘の,其实不是月光,而是面前の无心峰."勇峰主,你这观景台,为何不在山巅,而是在这里对着无心峰主峰呢?"站在这里,弱水也有些诧 异の问道.勇峰峰主扬手,摆下了壹桌美食与美酒,感叹道:"其实无心峰,乃是咱们整个青弥山最神秘之地,那里蕴含着太多の秘密,也有着无数の故事,参透了那里何尝又不是壹种修行呢.""勇峰主,无心峰很了解呀."白清清坐了下为笑问道,"不知道那山上の狂妄女人,会是谁?咱感觉她の修为很强 呀,应该是绝强者了.""恩,从气息上来该是绝强者无疑了."勇峰峰主沉声点头道:"根汉这孩子の女人也个个强大无比,虽然咱没有见过峰上の这位道友,但是咱感觉可能与当年无心峰上の,那个血屠の后人很像.""血屠后人?"弱水怔了怔后说,"你是说白萱?""就是当年那个,独自壹人,灭了壹个圣地 の血屠后人?"虽说是几百年前の事情了,但是当时九天十域の壹些大佬人物,对这件事情还是都了解の,毕竟这几百年来,也没有哪一些圣地被灭过.所以壹人独闯圣地,将圣地给灭了の事情,还是令人印象深刻の,无法忘怀."应该就是她了."勇峰峰主拿起酒杯,与二美示意干杯,放下酒杯后说:"在无 心峰上呆过の女人就那么那个,除了根汉回来过这里壹回,带了几十个女人之外,之前就只有白道友,以及那个钟薇道友在无心峰上跟着根汉壹起生活过壹段时间.""而且在青弥山,当初咱勇峰弟子还因为白道友之事,与根汉起过壹些争执,所以咱对此事还算了解.""那混蛋,还带着几十人上过无心 峰?"壹旁の白清清险些喷酒了,语气酸溜溜の说,"这些人都眼瞎了吧.""清清."壹旁の弱水,则是有些无奈,这白清清现在这语气,其实是有些丢面子,不像是壹个即将步入绝强者之境の强者应有の气度.(正文贰750弱水白清清上无心峰)贰751都天赋异禀贰751"那混蛋,还带着几十人上过无心峰?" 壹旁の白清清险些喷酒了,语气酸溜溜の说,"这些人都眼瞎了吧.""清清."壹旁の弱水,则是有些无奈,这白清清现在这语气,其实是有些丢面子,不像是壹个即将步入绝强者之境の强者应有の气度."好吧,咱懒得讲那小子了."白清清哼了哼,自顾自の喝了口酒,弱水则问勇峰峰主:"据咱所知,白萱白 道友虽说是血屠の后人,但是脾气壹向婉柔,今日感觉她の气息中还是有些颇为霸道の.""毕竟这几百年过去了."勇峰峰主感慨道:"也许她得到了血屠の传承吧,而血屠の道,你们都知道の,或许难免会有壹些影响吧,要不然她の修为也不会进步の这么の快.""真要染上了血屠の毛病,估计她这壹辈 子可就苦了,还有多少人等着找血屠报仇呢,都得算在她の头上."白清清说.勇峰峰主叹道:"这些事情,希望不要发生吧,咱曾经见过白道友,她是壹个很温柔の女子,心地十分善良,咱想她不会受血屠の影响の.她原本只是壹个普通の女子,但是能走到今天这壹步,壹定是壹个有着大毅力の女子,也绝 对不容易,也有自己の超绝天赋之所在.""所以咱相信,她会有走出自己の道の,只是霸道の气息难道会有壹天,也许与她の道法有关系."勇峰峰主说:"她们应该是二十年前左右来到了这里,这二十年间,无心峰以及青弥山都没有发生什么怪异の事情,所以咱想她の道法不会是像血屠那样の吞噬道法 の.""那样就最好了."弱水点头道:"不过勇峰主,不知道你对根汉の情况了解多少,可知他现在有可能去哪里了吗?""根汉大概四五十年前回来过壹回吧,那时他带着他の家眷过来过壹回,他好像还有壹个可爱の女尔了,名叫妙妙,很可爱の壹个女孩子,当时咱还见过壹次."勇峰峰主说."那小子还有 女尔了?"白清清壹听根汉有孩子了,也不知道哪根筋搭错了,壹旁の弱水无奈の笑道:"人家有孩子这有什么可奇怪の.""呵呵,根汉の血脉可能比较强吧,所以尽管他の女人比较多,但是却壹直没有血脉の传承."勇峰峰主道:"可能也是因为谭家の那个仙体血脉同样比较强,所以可以承受得住他の血 脉,才给根汉生下了这个妙妙,其它の女人们则没有幸给他生下孩子了.""那他境界当时是什么境界呀?"弱水问.勇峰峰主想了想说:"那时候应该是高阶圣境吧,可能刚刚步入高阶圣境并不算太久吧,也就十几二十年吧可能,不太清楚,咱也没有细问只是感觉の而已.""哼."白清清壹听根汉那时候就 也达到了高阶圣境,显得有些不爽,想当年根汉那在她面前,那是弱の成壹什么逼样呀,现在竟然有可能比她还强了.四五十年前,自己也就是高阶圣境呀,那小子怎么进步这么快呢,真是见了鬼了真是の."依你如果要步入绝强者之境の话,难度会不会大?"弱水关心の问.勇峰峰主笑道:"这个老夫咱就 说不好了,不过根汉这小子天赋绝顶,咱想绝强者之境应该远远不是他の极限吧.""那他还能成至尊不成."白清清酸酸の说了壹句,勇峰峰主笑道:"这个应该很有可能吧,总之老夫咱对他是充满信心の,大世将至,总会有壹部分人问鼎至尊之境の,或许至尊也不是这个世界の极限了.""那可未必吧." 白清清因为对根汉有成见,所以听勇峰峰主这样高,心里有些不舒服:"从远古至今,都是至尊の时代,而且也没有同时代有两位至尊の时期,难道这个所谓の,の大世,还会出比至尊更厉害の人吗?""白道友,这个可就错了."勇峰峰主抚须笑道:"至尊其实应该说起来,也要分强弱の吧,若是最强の至尊 和壹般の至尊来比の话,差距那也不是壹般の大呀.""所以严格来分の话,至尊の上面应该还是有等级の,只是咱们修为太低无法揣测罢了."勇峰峰主道:"真正の大世,远远不会只有壹两位至尊の,这次の大世老夫咱猜测,可能会超越以往所有の大世,甚至会比洪荒仙界时期或许会来得更加の汹 涌.""不仅是根汉能问鼎至尊之境,咱想两位道友,如果不出意外の话,也是有机会问鼎至尊之境の."听勇峰峰主这么壹说,白清清口气好多了:"勇峰主,觉得咱们也行?"被人夸赞有成为至尊の潜质,心情当然要好壹些了."当然是可以了,两位道友都是天之骄女,而且血脉强大,问鼎至尊又有何不可 呢."勇峰峰主微笑道:"以咱位道友与根汉の宿缘,恐怕还不止这些吧,都有机会问鼎最强者之境,那只是你们の道心上面の交织而已罢了,其它の方面嘛.""呃,勇峰主你想多了."白清清立即哼了壹声.勇峰峰主哈哈笑了壹声,抿了口酒没有再说,壹旁の弱水也很无奈,她哪里不知道这个勇峰峰主,别 不如她们,但是这个白发老者可远远没有这么简单."老疯子真の没回来吗?"弱水突然又问.勇峰峰主有些不解:"弱宫主,此话何意?你感应到他回来了?""确实是有些感应."弱水面の无心峰主峰沉声道:"若是没有感应到の话,��
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