综合语言积累
各类语言及素材积累大全
经典语言类第一组1、最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。
2、人性的堕落,常常从无视公理开始,社会的尊严,常常因权力滥用萎缩。
3、永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。
4、个性即风格,像每片惟一的叶子,展示生存的锋芒与美艳。
5、生命有时就如一场雨,看似美丽,但更多时候,你得忍受那些寒冷和潮湿。
6、生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。
7、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。
8、生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。
9、有的人只顾物质而不顾心灵;有的人为了强调心灵而鄙视物质;只有视野开阔的人,才知道心灵与物质平衡的重要。
10、生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。
11、这是一条彩色的河,在无际的沙漠中缓缓流动,变幻着颜色。
我赤足在河边,用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你,让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹,让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事。
16、我是富有的,因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘,阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
语言积累
语言积累1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;3、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
4、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
5、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是黑夜里的一盏明灯,使迷失方向的人找到回家的道路。
6、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
7、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
8、风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵9、友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
10、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;11、如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
语言词语分类积累
语言分类积累1、外貌:鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗2、语言:议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听3、动作:手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆4、神态:垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注5、心理:喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支6、山:崇山峻岭、悬崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、绵亘蜿蜒7、水:微波粼粼、波澜壮阔、惊涛骇浪、波浪滔天、水平如镜、波涛汹涌、一泻千里8、风:狂风怒号、凉风习习、寒风凛冽、寒风刺骨、微风拂面、金风送爽、秋风飒飒9、雨:倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风大雨、疾风骤雨、细雨如丝、蒙蒙细雨10、电:电闪雷鸣、雷声隆隆、惊雷动地、天打雷劈、雷电交加、迅雷不及掩耳11、雪:粉妆玉砌、千里冰封、万里雪飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、傲雪斗霜、漫天飞雪12、春:鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀13、夏:挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓14、秋:秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓15、冬:寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒16、晨:东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙17、晚:日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂18、描写建筑的:金碧辉煌、富丽堂皇、绿瓦红墙、雕梁画栋、描龙绣凤、飞檐流阁19、描写街市的(人多):人山人海、人声鼎沸、人头济济、人头攒动、行人如浪、东水马龙、摩肩接踵、熙熙攘攘、络绎不绝20、描写喜庆的:普天同庆、张灯结彩、披红挂绿、火树银花、欢声雷动、彩旗飘扬21、描写花的:含苞待放、百花盛开、奇花异草、红花绿柳、万紫千红、花团锦簇22、描写草的:绿草如茵、春草如丝、绿草茸茸、碧毡绿毯、铺青叠翠、恶草丛生23、描写树的:参天古木、根深叶茂、绿树成荫、杨柳吐绿、枝繁叶茂、苍松翠柏24、描写动物的:鹤立鸡群、鸦雀无声、大鹏展翅、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、如狼似虎、龙行虎步、龙吟虎啸、虎视眈眈、虎口余生、心猿意马、狐假虎威、狮头豹眼、管中窥豹、引豹入室、万马奔腾、亡羊补牢、狗急跳墙、蜻蜓点水、如鱼得水24、描写数字的:一见如故、一丝不苟、一心一意、三心二意、三言两语25、描写友情的:情深似海、情投意合、肝胆相照、握手言欢、一见如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心协力、你追我赶、千里送鹅毛礼轻情义重26、描写学习认真的:一丝不苟、一心一意、(聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛这四个是描写学习专心的词)27、描写学习不认真的:三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望28、描写学习刻苦的:废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、愚公移山、锲而不舍、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟29、来自历史故事的成语:完璧归赵、负荆请罪、惊弓之鸟、望梅止渴、纸上谈兵、卧薪尝胆、破镜重圆、破釜沉舟、刮目相看30、说明道理或来自寓言故事的成语:画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、买椟还珠31、写人物高尚的思想品质:视死如归、坚贞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、见义勇为、宁死不屈、赤胆忠心、奋不顾身、勇往直前、百折不挠、宁为玉碎,不为瓦全、大义凛然、临危不惧、前赴后继、无所畏惧、斩钉截铁、碧血丹心、披肝沥胆32、写人物丑恶的思想行为:心狠手辣、不折手段、乘人之危、过河拆桥、老奸巨滑、口蜜腹剑、伤天害理、目空一切、谋财害命、贪得无厌、横行霸道、穷凶极恶、花言巧语、诡计多端、好逸恶劳、弄虚作假、搬弄是非、卑鄙无耻、坐享其成、胆大妄为33、写表示骄傲的:自高自大、自命不凡、心高气傲、盛气凌人、旁若无人、出言不逊34、表示声势大的:气吞山河、气贯长虹、气魄雄伟、气壮山河、排山倒海、气势浩大35、表示聪明的:聪明伶俐、耳聪目明、过目不忘、过目成诵、神机妙算、先知先觉、才思敏捷36、表示辛劳的:疲惫不堪、千辛万苦、积劳成疾、精疲力竭、披星戴月、呕心沥血37、表示思虑的:左思右想、百思不解、费尽心机、浮想联翩、绞尽脑汁、冥思苦想、深思熟虑、朝思暮想、胡思乱想、异想天开、煞费苦心、挖空心思、处心积虑、枉费心机38、表示喜悦的:眉飞色舞、眉开眼笑、喜上眉梢、喜形于色、喜笑颜开、兴高采烈、欣喜若狂、心旷神怡、心花怒放、沾沾自喜、乐而忘忧、乐不思蜀、欢天喜地、赏心悦目39、表示思念的:朝思暮想、念念不忘、牵肠挂肚、睹物思人、一日不见,如隔三秋、40、表示镇定的:不慌不忙、从容不迫、若无其事、泰然处之、泰然自若、稳如泰山41、表示愤怒的:怒发冲冠、怒气冲天、怒不可遏、咬牙切齿、愤愤不平、义愤填膺、42、表示怨恨的:抱恨终生、千愁万恨、饮恨吞声、旧恨新愁、怨天尤人、怨声载道43、表示愁苦的:愁眉不展、愁眉苦脸、忧心忡忡、度日如年、郁郁寡欢、叫苦连天44、表示害怕的:魂不附体、魂飞魄散、提心吊胆、谈虎色变、心惊肉跳、六神无主45、表示冷淡的:隔岸观火、冷眼旁观、漠不关心、袖手旁观、事不关己、无动于衷46、表示寂静的:门可罗雀、人迹罕至、万籁俱寂、鸦雀无声、查无人迹、万籁无声47、表示色彩的:五颜六色、五彩缤纷、光怪陆离、斑驳陆离、光彩夺目、五彩斑斓48、表示数量的:不计其数、比比皆是、多如牛毛、不胜枚举、不可计数、星罗棋布49、表示时间的:白驹过隙、光阴似箭、北转星移、日月如梭、昙花一现、弹指之间50、表示处境危险的:千钧一发、十万火急、迫在眉睫、火烧眉毛、燃眉之急、箭在弦上51、表示看不起的:鄙视、藐视、蔑视、轻视52、表示一般地看:看、见、瞧、瞅、视、过目53、表示向上看:仰视、仰望54、表示向远处看:望、眺望、瞭望、遥望、展望、极目55、表示亲眼看到:目睹、目击56、表示向下看:俯视、俯瞰、鸟瞰57、表示怀着恭敬的心情看:瞻仰58、表示斜向一边看:斜视、侧目59、表示粗粗地看:瞥、瞟、浏览60、表示见面的:拜见、会见、召见、接见61、表示看的对象场面大:观看、参观、巡视62、表示向四周看:顾盼、张望、回顾、扫视、环视、63、表示偷偷地看:觑、窥视、窥探、侦察64、表示集中注意力地看:盯、瞄、注视、凝视65、表示愤怒地看:瞪、嗔目而视、瞠、怒视66、表示仔细地看:察看、观察、审视、洞察、明察、打量、端详67、表示看的对象是书报:阅阅读阅览饱览68、表示团结的:万众一心、众志成城、同舟共济,齐心协力、同心同德,群策群力,同仇敌忾(愤恨)69、描写哭的词:热泪盈眶、泣不成声、痛哭流涕、老泪纵横、声泪俱下、哭泣、哽咽、哭号、呜咽70、带“鼎”的词:一言九鼎、鼎志昌盛、钟鸣鼎食、大名鼎鼎、三足鼎立、人声鼎沸71、带“众”的词:众口难调、众目睽睽、众归所望、众叛亲离、众志成城、万众一心72、表示时间短的:一瞬间、一刹那、一霎那、一转眼、一眨眼、霎时间、刹那间、眨眼间73、望:1、“看”的意思:眺望、远望、遥望、张望、瞭望、仰望、看望、探望2、“希图”意思:希望、盼望、渴望、期望、失望、巴望、愿望、企望、祈望、欲望、绝望、指望、奢望75、视:①(表示“看”的)环视、扫视、凝视、注视、监视、巡视、窥视、视察、斜视、怒视、仇视、敌视、正视、俯视②表示“看不起”的:鄙视、藐视、轻视、蔑视、歧视74、用笑表示“看不起”的意思的词:讥笑、嘲笑、耻笑、冷笑、取笑75、表示“高兴”的笑:笑逐颜开,眉开眼笑、笑容可掬、啼笑皆非,捧腹大笑76、描写颜色的词:墨绿、浅绿、深绿、粉红、浅红77、表示绿的颜色的词:一碧千里、千山一碧、翠色欲流、苍翠欲滴、万古长青78、含有一对反义词的成语如:深入浅出79、含有一对近义词的成语:如:东张西望80、含有打比方的成语:如:如雷贯耳、如鱼得水、81、用“心”字打头,表示人物心理活动的成语:心乱如麻、心慌意乱、心神不定、心惊胆战、心惊胆寒、心惊肉跳、心急如焚、心花怒放、心旷神怡、心宽体胖82、ABB式的1、表示色彩:绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎2、表示数量:一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情:沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲4、表示表情:笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示外貌的:圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙83、AABB轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵闹闹高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬纷纷攘攘风风火火风风雨雨鬼鬼祟祟浩浩荡荡轰轰烈烈浑浑噩噩家家户户结结巴巴兢兢业业口口声声磊磊落落烈烈轰轰林林总总落落穆穆明明赫赫婆婆妈妈期期艾艾千千万万卿卿我我三三两两三三五五善善恶恶生生世世是是非非堂堂正正陶陶兀兀偷偷摸摸吞吞吐吐唯唯诺诺熙熙攘攘心心念念形形色色洋洋洒洒影影绰绰悠悠荡荡悠悠忽忽鱼鱼雅雅郁郁葱葱元元本本原原本本战战兢兢铮铮佼佼安安稳稳巴巴急急巴巴劫劫巴巴结结彬彬济济半半拉拉半半路路炳炳烺烺波波碌碌高高兴兴快快乐乐痛痛快快认认真真亲亲热热84、ABCC以其昏昏使人昭昭信誓旦旦其势汹汹兴致勃勃兄弟怡怡别抱琵琶剑戟森森天网恢恢小时了了庸中佼佼好善恶恶妙手空空珑珑兀兀桃之夭夭想入非非余子碌碌不甚了了此恨绵绵风度翩翩衣冠楚楚神采奕奕白雪皑皑人心惶惶目光炯炯含情脉脉颠毛种种大腹便便气势汹汹书声琅琅神经兮兮我为人人深情款款余音袅袅牛皮哄哄人才济济议论纷纷文质彬彬炊烟袅袅繁星点点血迹斑斑波光粼粼板上钉钉白雪皑皑不甚了了众目睽睽得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人才济济人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅忠心耿耿众目睽睽85、ABAC有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问一心一意千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒一心一意十全十美百发百中可歌可泣一五一十。
语言积累汇编
小学语文期末考试语言积累汇编1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹(带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先)(带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮)(带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力)12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)29.上行下效:深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西:三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异:长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直:喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30.月光似水:茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31.山清水秀:早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花:废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32.ABAC:载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、33.AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34.ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝35.AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞36.ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃37.千辛万苦:千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千奇百怪:千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪38.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急39.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄40.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心41.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精42.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意43.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休44.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡45.描写体育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈46.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉47.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言48.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行49.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例50.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决51.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡52.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖53.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知54.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉55.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞56.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定57.描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅58.描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾59.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照60.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏61.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂62.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道63.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明64.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上65.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临66.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨描写“雨”的词语:秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注67.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照68.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语:冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭69.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐70.描写“日寇罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然。
关于语言积累的名言警句
掌握语言的力量:语言积累的名言警句引言:语言是人类最重要的工具之一,它不仅可以传递信息,还能够建立连接、表达情感和启发思考。
在我们日常的语言运用中,积累语言知识是至关重要的。
以下是一些关于语言积累的名言警句,它们提醒着我们重视语言的学习和运用。
1. “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”——笛卡尔这句名言告诉我们阅读是最佳的语言积累方式。
通过阅读,我们能够接触到各种思想、观点和风格,拓宽我们的语言视野,丰富我们的词汇量,并提高我们的表达能力。
每一本好书都是和许多高尚的人谈话的机会。
2. “学语言,就是理解一个国家的灵魂。
”——查尔斯·达尔文这句名言强调了语言与文化之间的紧密联系。
通过学习一门新的语言,我们不仅仅是学习一种沟通工具,更是在深入了解其背后的文化与思维方式。
语言积累是理解和融入一个国家的灵魂的途径。
3. “语言是权力:生活中的一个优势。
”——詹姆斯·鲍德温这句名言提醒我们,在语言的运用中,我们获得了一种宝贵的权力。
掌握更多的词汇和表达方式,可以使我们在职场、社交和各个方面取得优势。
语言积累是为我们赢得生活中的更多机会和优势的重要一环。
4. “语言是我们思想的真实镜像。
”——托马斯·麦卡锡这句名言强调了语言与思维之间的密切关系。
我们的思维模式和观念通过语言得以传达和表达,而语言又反过来影响我们的思考。
语言积累可以帮助我们更好地表达自己的观点,提高我们的逻辑思维能力,并通过语言与他人进行有效的交流和讨论。
5. “掌握语言的人,在人群中总是引领者。
”——拉尔夫·瓦尔多·爱默生这句名言传达了语言积累的巨大影响力。
那些掌握多种语言,并且能够流利地运用它们的人,在社会和职场上往往更具竞争力。
语言积累不仅让我们在人群中脱颖而出,还增强了我们的自信心和影响力。
结论:语言积累是我们提高语言能力、拓宽视野、理解他人、与人建立联系、取得成功的重要途径。
通过阅读、学习和运用语言,我们能够掌握语言的力量,成为优秀的沟通者和思考者。
语言积累名言名句类
语言积累名言名句类1、“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
”2、“瑞雪兆丰年。
”这并不是迷信,有着充分的科学根据。
3、万事俱备,只欠东风。
4、不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一小步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
5、不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
1、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
2、“一年之计在于春”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。
3、不比不知道,一比吓一跳。
4、宁天下人负我,毋我负天下人。
5、信赖,往往创造出美好的境界。
6、我轻轻地招手,告别了山里的众朋友,带回了满情的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色……7、在生活的海洋里,我谨慎驾驶着自己的小船不让任何一股风掀翻,在这两种充满爱的赞美和批评声中,我将努力行驶。
1、心有灵犀一点通。
2、人若犯我,我必犯人。
3、日晕三更雨,月晕午时风。
4、“东虹轰隆西虹雨。
”意思是:虹在东方,就有雷无雨,虹在西方,将有大雨。
5、朝霞不出门,晚霞行千里。
6、人说“士别三日当刮目相看”7、生命,是无法定制和预先设计的,只要生命是健康又向上的,就是美的。
1、日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
2、失败并不可怕,痛苦并不可怜,只有怯懦才是可悲的。
1、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
2、俱往矣,数风流人物,还看今朝。
3、壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。
4、心底无私天地宽5、争名于朝,争利于市。
6、敬人者,人自敬之。
7、学者先要会疑8、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。
9、尽信书则不如无书。
10、青出于蓝而胜于蓝。
11、人心如海,世事如烟。
12、天空大,比天空还大的是人心。
13、生命是一种宣泄,生命是一种咆哮,生命也是一个有无。
14、聪明是一种财富,意志是更大的财富。
聪明人办小事,坚强者办大事。
15、黎明前最黑暗。
胜利前最绝望。
成功前最渺。
坚持住,你就会迎来黎明,迎来胜利,迎来成功。
语言积累
语言积累(一)1.落日衔山时分,我站在村口远远望去。
2.我,还有鸡们、鸭们、牛羊们,朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋,踏碎了一路残阳。
3.奶奶的歌声还在继续,像温婉的明月,落在我的枕上,我的梦里。
4.只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。
5.每走一步,仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。
6.古城的风韵使我魂牵梦萦,灵江的波光山色让我思绪飘忽。
7.忙碌与悠闲共存,现代与传统兼容。
8.彼处桃花盛开,绚烂满天凄艳的红霞,你笑得清浅从容,而我却仍在这里守望,落英如雨,印证我佛拈花一笑的了然。
9.结局早已先我抵达,蛰伏于五月的一场雨,十分钟,也或不够一生回忆,却足以老去所有年华。
10.明知无望,却固守着仅存的坚持,以为,终究可以将你守候成最美的风景。
11.十丈红尘饰你以锦绣,千朵芙蓉衣你以华裳。
而你竟无半点回顾,就这样,轻易穿越我一生的沧桑。
12.以沧桑为饮,年华果腹,岁月做衣锦华服,于百转千回后悄然转向,然后,离去。
13.星星是夜空的眼睛,云朵是睛空的粉妆。
14.路,在雨中醉了,醉成了一片烂泥,它们依偎在你行人的脚下,奔放地献给你橘黄色的吻。
15.记忆是花种,在时间流水的滋润下,开出了迷人的花朵。
16.日子像青烟一样淡淡逝去,父亲挥动着爷爷的那把老锄头,一天天地在地里刨锄着一家人的生活。
17.宠辱皆忘,看天上云卷云舒;去留无意,望庭前花开花落。
18.夜的披肩发又黑又亮,新月的梳子一遍又一遍把它梳成黑色的瀑布。
19.一条宽阔的水泥路在山里绵延,像一条带子在半山腰里缠来缠去,把山的腰系得很紧。
20.翻开夜的篇章,读月的温柔,星的明媚,灯的璀璨,雾的朦胧。
最新中考语言积累与运用技巧突破-短语结构类型
风俗习惯
C.倒在地下
连升三级
变化无穷
D.震撼人心
发挥作用
易受阻碍
香山红叶 理想崇高 前程万里 得心应手
4.下列成语中,与“惩前毖后”的结构类型完全相同的一组是( B )
A.谦虚谨慎
寂然无声
B.扬眉吐气
姹紫嫣红
C.生气勃勃
天寒地冻
D.莺歌燕舞
精力充沛
5.下列短语中结构类型全都相同的一组是( A )
A.高尚情操
长江源头
一粒种子
灵魂深处
B.舒活筋骨
扫得干净
歌咏春天
磨炼意志
C.性格和蔼
灯火辉煌
白云飘飘
积累经验
D.狂风暴雨
光明正大
仔细观察
手舞足蹈
【创新考法】 阅读下面的文字,回答问题。
过了谭子山镇以后,雪景渐渐变得好看些了。雪中的湘南山区银装素裹,岭坡好 像许多白象在奔跑,丘陵则像银白色的蟒蛇在飞舞,举目所见,大好河山,唯余莽 莽,别有一番引人入胜的风情韵味。
被陈述对象+动作行
为、性质特征等:
粽叶飘香 老师讲课
小明进门 大家唱
歌
桃花红
心情好
她聪明
我们高
兴
类型
定义
辨析
举例
动宾短语 (七下 P137)
前面是动词, 后面是受动词 支配的宾语, 两个成分构成 “支配、关 涉”的关系
(1)看短语是否符合“怎么样 +什么”的形式 (2)看短语是否符合“动词+ 名词(代词)”的形式 (3)宾语主要回答“谁”“什 么”“哪里”等,一般由名词、 代词、形容词等充当
下列各项中分析不正确的一项是( A ) A.“祖父母当年睡的就是一架重阳木床。”该句中“祖父母”是句子的主语。 B.“如果没有紫檀木,它就是制作贵重木器家具的最好用材。”该句是假设关系的复 句。 C.“岭坡好像许多白象在奔跑,丘陵则像银白色的蟒蛇在飞舞。”该句中“许多白象 在奔跑”和“银白色的蟒蛇在飞舞”应互换位置。 D.“彤云密布”“恣意绽放”“妙文隽语”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。
六种积累语言的妙法
六种积累语言的妙法积累法之一:词句拉练法。
此法以某字为核,拉出一连串词语、成语、俚语、俗语、歇后语、格言、警句、名言等,以积累语言。
如:以“中”字为核,可以拉出“中肯”、“中圈套”、“适中”、“中流砥柱”、“秀外慧中”、“管中窥豹”、“如日中天”(“中”的位置不一,可作“拉练”的系列)之类词语或成语,还可以拉出“中午睡一觉,赛过活神仙”、“要知心腹事,但听口中言”、“中秋夜里打灯笼——多此一举”等俚语、俗语和歇后语,还可以拉出很多包含“中”字的格言、警句、名言。
积累法之二:词语接龙法。
此法用顶针的修辞方法勾连词语,如:望文生义—义正词严—严阵以待—待人接物—物以类聚—聚精会神—神出鬼没—没齿不忘—忘乎所以—以怨报德—德高望重……此法可以求齐整(难度稍大),一律四个字或三个或两个字;也允许参差不齐,不限字数。
积累法之三:成语对偶法。
此法运用对偶的方法让同类成语结成对子,如:超群绝对—出类拔萃生死与共—休戚相关望梅止渴—画饼充饥雪中送炭—锦上添花义不容辞—责无旁贷(以上同义成对);屈指可数—罄竹难书兴师动众—偃旗息鼓山穷水尽—柳暗花明流芳百世—遗臭万年吞吞吐吐—洋洋洒洒(以上反义成对)。
由于运用对偶法的目的在于积累语言,因而对仗不必要求太严整。
积累法之四:名句填充法。
此法通过完成名句(包括成语、歇后语、格言警句以及诗词文的名句)填充题的练习,达到记住名句积累语言的目的。
如:(1)宁为玉碎,_____.(2)水至清则无鱼,_____.(3)_____,达则兼善天下。
(4)_____,吾将上下而求索。
积累法之五:归类卡片法。
此法需制作卡片,在广泛阅读的同时注意收集词汇,并予以归类,如:动作描写卡、肖像描写卡、心理描写卡、景物描写卡等。
积累法之六:片段背诵法。
此法要求精彩的片段(包括课内外)背诵默写,以丰富写作语言,而且获得写作的样板。
在背诵过程中要特别留意其中精华词句,不可囫囵吞枣。
至于精短文章、诗、词等,则不妨全篇记诵。
一年级语言积累训练
一年级语言积累训练
一年级的语言积累训练
在一年级的学习生活中,语言积累训练是非常重要的一部分。
通过不断阅读、听说、写作的练习,我们能够提高自己的语言能力,更好地表达自己的想法和情感。
在阅读方面,我们可以选择适合自己年龄的图书,比如童话故事、儿童文学等。
通过阅读这些有趣的故事,我们可以学习到各种各样的词汇和句子结构。
同时,我们也可以通过阅读理解题来检验自己的阅读理解能力。
在听说方面,我们可以参加一些语言训练班或者参加学校的口语训练课程。
在这些课程中,老师会给我们提供各种各样的听力材料,比如录音、视频等。
通过反复听这些材料,我们可以提高自己的听力能力,同时也能够学习到一些新的词汇和表达方式。
在口语训练中,我们可以和同学们一起进行对话练习,增强自己的口语表达能力。
在写作方面,我们可以通过写日记、写作文等方式来锻炼自己的写作能力。
在写作的过程中,我们可以尽量运用一些丰富多样的词汇和句子结构,使我们的文章更加生动有趣。
同时,我们也可以请老师和家长给予一些建议和指导,帮助我们提高写作水平。
除了这些训练方法,我们还可以利用一些语言学习软件或者在线学
习平台来进行语言积累训练。
这些平台通常会提供一些练习题和学习材料,帮助我们更好地掌握语言知识。
一年级的语言积累训练是非常重要的,它可以帮助我们提高语言能力,更好地表达自己。
通过不断地阅读、听说、写作的练习,我们可以逐渐提高自己的语言水平,为以后更好地学习打下坚实的基础。
让我们一起努力吧!。
综合性学习语言类
• 6.有时候,课堂上老师上课也用方言,校 报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话 的看法,你说道:(2分) • 6.参考答案:课内不宜使用方言教学,否 则不利于推广普通话。 • 7.从2008年起,我国已将‚端午节‛明文 规定为法定节日,有何意义?(2分) • 7.参考答案:传承民族文化,弘扬民族精 神。
• 8.活动二:我的观点——对于传统节日和民俗文 化,有以下两种不同观点。你赞同哪一种?简述 理由。 • 观点1:传统节日和民俗文化应该保护。 • 观点2:时过境迁,某些传统节日和民俗文化被淘 汰也很正常。 • 观点理由: • 8.活动二:赞同观点1,理由如元宵节闹花灯、中 秋节赏月等传统民族节庆,有利于民族文化的传 承(民族精神的发扬、民族凝聚力的增强),应 该大力保护。赞同观点2,理由如某些传统节日和 民俗文化已远离了现实生活,失去了存在的基础, 所以被淘汰也是正常的。
• 5..针对反对学生阅读课外书的学校老师或 家长,请你联系你阅读名著等课外书籍的 收获,谈谈你的观点和依据。(4分) • 5.要点:名著等课外书籍知识面广,内容 丰富,富含人生哲理,阅读这些书籍能够 使我们拓宽视野,活跃思维,启迪智慧, 陶冶情操,懂得更多做人的道理,应该多 读;要有联系自己的实际。
• 4. 2006年,北京师范大学教授于丹因在中 央电视台‚百家讲坛‛讲授《论语》而在 全国引起哄动。人们尊称她为‚学术超 女‛,纷纷抢购她编写的《〈论语〉心 得》。针对这种‚追星‛现象,你有什么 看法?(50字以内)(4分) • 4参考答案:儒家的思想在今天仍有生命力, 学者会受到人们的尊崇。于丹用通俗的语 言讲解了《论语》的 深邃思想,告诉了我 们做人做事的道理。她让孔子的思想重放 光彩。
• 3.有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教 育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要 学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请 简要阐述。 • 3.示例:支持观点。我认为作为中国人,应该写 好字。中国有句古话‚人能写字,字能写人‛, 写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字 写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受 教育水平的一个标志。 • 反对观点:我觉得现在科技这么发达了,连签名 都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的 时间去练习写字。
语言描写素材积累摘抄
语言描写素材积累摘抄
1. “哎呀,他那大嗓门,一喊起来就跟敲锣似的!”比如在市场里,他找不见同伴了,扯着嗓子一喊:“喂,你在哪呢!”整个市场都能听见。
2. “你瞧瞧她那嘴甜的,像抹了蜜一样。
”就像那次她见了长辈,笑嘻嘻地说:“爷爷,您今天看起来精神头可足啦!”把长辈哄得乐呵呵的。
3. “这家伙,说起话来慢条斯理的,像蜗牛爬一样。
”举个例子,老师问他问题,他不慌不忙地回答:“嗯……这个嘛,我觉得应该是这样的……”
4. “她生气的时候,那话就跟刀子似的,可扎人了!”就像那次和人吵架,她脱口而出:“你怎么这样啊!”让人心里一惊。
5. “他的口头禅就是‘嘿,我说’,一天能说几十遍。
”比如大家在讨论事情的时候,他时不时就来一句:“嘿,我说,咱们应该这样办。
”
6. “那小孩,说话奶声奶气的,可爱死了!”像有次他要糖吃,嘟囔着:“姐姐,我要吃糖糖嘛。
”让人忍不住就给他了。
7. “这人说话咋咋呼呼的,像个爆竹一样。
”一旦有点啥事,他就大声囔囔:“哎呀,这可咋办呀!”声音大得吓人一跳。
8. “她温柔地说话时,就像春风拂面一样舒服。
”比如她安慰朋友时,轻声说:“别难过啦,都会好起来的呀。
”
观点结论:语言描写真是太有趣了,可以通过不同的话语展现出人物丰富多样的性格特点,为故事增添魅力。
语言积累
语言积累:一、读书、学习:1、书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基2、一日无书,百事荒芜。
——陈寿3、读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫4、子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
——《三字经》5、玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
——《三字经》6、为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
——《三字经》7、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索——《离骚》二、珍惜时间:1、盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人——陶渊明2、莫等闲,白了少年头,空悲切!——《满江红》3、少年易老学难成,一寸光阴不可轻——《偶成》三、志向:1、为中华之崛起而读书——周恩来2、天行健,君子以自强不息——《周易》3、有志不在年高,无志空长百岁——《传家宝》四、意志、坚持:世上无难事,只怕有心人。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
世上无难事,只要肯攀登——毛泽东任何成就都是刻苦劳动的结果——宋庆龄聪明在于学习,天才在于积累——列宁有志者事竟成——《后汉书》五、对联:1、天对地,雨对风,大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
2、秋月白,晚霞红,水绕对云横。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
3、雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天——(回文联)4、绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头5、山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇——(叠字联)6、重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树——(叠字联)7、一径竹阴云满地;半帘花影月笼纱——颐和园月波楼——(数字联)8、树红树碧高低影;烟淡烟浓满地秋——四川青城山真武殿9、四面荷花三面柳;一城山色半城湖——山东济南大明湖——(数字联)10、清风明月本无价;近水遥山皆有情——江苏苏州沧浪亭11、地满红花花满地;天连碧水水连天——(回文联)12、一夜五更,半夜二更之半;三秋九月,中秋八月之中——(数字联)13、翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝——(叠字联)14、楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边——(顶针联)六、习惯、积累1、人之初,性本善。
语言积累-俗语
语言积累——俗语敬酒不吃吃罚酒。
眼里揉不进砂子。
好汉做事好汉当。
一人做事一人当。
恶人还得恶人治。
不为五斗米折腰。
无事不登三宝殿。
胳膊拗不过大腿。
有其父必有其子。
人生七十古来稀。
白吃果子还嫌酸。
君子动口不动手。
车到山前必有路。
多行不义必自毙。
英雄无用武之地。
将不在勇而在谋。
开弓没有回头箭。
万丈高楼平地起。
眉毛胡子一把抓。
众人拾柴火焰高。
打开窗子说亮话。
不见棺材不掉泪。
一个和尚一本经。
一个将军一道令。
好汉不吃眼前亏。
红花还得绿叶扶。
老将不减当年勇。
豆腐盘成肉价钱。
好记性不如烂笔头。
巧妇难为无米之炊。
丑媳妇总得见公婆。
多一事不如少一事。
当一天和尚撞一天钟。
手心手背都是肉。
过了这个村就没那个店。
牵着鼻子走。
无债一身轻。
费力不讨好。
万事不求人。
鬼迷了心窍。
坐山观虎斗。
可望不可即。
人穷志不穷。
翻脸不认人。
帮理不帮亲。
一俊遮百丑。
八九不离十。
治标不治本。
僧来看佛面。
正人先正己。
舍命陪君子。
贵人多忘事。
无古不成今。
雷声大雨点小。
出污泥而不染。
五十步笑百步。
明人不做暗事。
老子天下第一。
各打五十大板。
摸着石头过河。
闭着眼睛说瞎话。
吃了称砣铁了心。
横挑鼻子竖挑眼。
好了疮疤忘了痛。
吃水不忘打井人。
嗟来之食不肥人。
大人不记小人过。
没有不透风的墙。
强将手下无弱兵。
尾巴翘到天上去。
身在福中不知福。
心有余而力不足。
情人眼里出西施。
抬头不见低头见。
上了高山想攀天。
柴无三根火不旺。
大路不平众人铲。
一只手撑不起天。
拦路石头有人搬。
好心当作驴肝肺。
有钱能使鬼推磨。
心病还从心上治。
贪小便宜吃大亏。
无义之人不可交。
图恩不报反为仇。
儿行千里母担忧。
识时务者为俊杰。
大丈夫能屈能伸。
一失足成千古恨。
聪明反被聪明误。
清官难断家务事。
饱汉不知饿汉饥。
人贵有自知之明。
好斧不怕疙瘩柴。
万事尽从忙里错。
偏方对症治大病。
不看僧面看佛面。
不图便宜不上当。
好酒不怕巷子深。
哪壶不开提哪壶。
说的比唱的还好听。
家家有本难念的经。
打狗还看主人面。
一个巴掌拍不响。
久旱逢甘霖。
一年级语言文字积累与梳理
一年级语言文字积累与梳理语言文字积累与梳理一年级是学生进行语言文字学习的开始,这个阶段的语言文字积累与梳理至关重要。
下面将为大家介绍一些关于语言文字的积累和梳理方法。
一、积累方法1、听力积累法:听力是学习语言的最基础的能力,因此,小学一年级的同学应该每天通过听英语故事、听英语歌曲和听英语新闻等方式进行听力训练。
2、阅读积累法:小学一年级的同学可以适当地阅读一些简单的英语读物,如英语故事书、英语连环画等,同时也可以阅读一些英语单词,来丰富自己的词汇量。
3、口语积累法:小学一年级的同学应该多与外教进行交流,听外教讲解英语单词和英语语法等内容,同时也可以将自己已经掌握的英语单词和语法知识进行口头表述。
4、书写积累法:小学一年级的同学可以通过练习书写英语单词、英语短句和英语文章等方式进行书写训练,同时也可以通过练习英语作文等方式来提高自己的写作能力。
5、记忆积累法:小学一年级的同学可以通过记忆英语单词、英语短语、英语句子和英语文章等方式进行记忆训练,来加强自己的语言文字能力。
二、梳理方法1、复习巩固法:小学一年级的同学在学习新知识后,应该及时进行复习和巩固,只有这样才能在记忆中牢固掌握所学的内容。
2、总结归纳法:小学一年级的同学可以通过总结归纳已经学过的知识点,以及将所学内容进行整合和梳理,从而提高学习的效率和速度。
3、分步细节法:小学一年级的同学在复习和记忆时,应该将所学内容进行细分,分步加以梳理,将细节部分逐渐加深记忆,从而更快达到记忆的效果。
4、重点突出法:小学一年级的同学要将所学内容的重点部分进行突出,着重记忆以及强化理解,以此来帮助自己掌握知识。
5、善于复述法:小学一年级的同学在复习和巩固所学内容时,可以通过对自己已经学过的知识进行复述和表述,来加强自己的理解和记忆。
语言素材积累摘抄大全
语言素材积累摘抄大全Language material accumulation is an essential process for language learners. By collecting and compiling various forms of language materials, learners can enhance their vocabulary, grammar, and overall language proficiency. It is crucial to have a diverse range of materials, such as articles, books, songs, movies, and conversations, to expose oneself to different styles and contexts of language usage. The more exposure one has to various forms of language materials, the better equipped they will be to communicate effectively in different situations.语言素材积累是语言学习者必不可少的过程。
通过收集和整理各种形式的语言素材,学习者可以增强词汇量,语法知识以及整体语言水平。
拥有各种形式的素材非常重要,比如文章、书籍、歌曲、电影以及对话,可以让学习者暴露于不同风格和语境的语言使用中。
学习者接触到越多形式的语言素材,他们在不同情境下有效沟通的能力就会更强。
Books are a great source of language materials as they provide in-depth information, rich vocabulary, and complex sentence structures. Reading various genres of books, such as novels, non-fiction, poetry,and plays, can expose learners to different writing styles and perspectives. Additionally, reading books in the target language can improve comprehension skills, expand vocabulary, and enhance cultural understanding. It is essential to choose books that match one's language proficiency level to maximize learning benefits.书籍是语言素材的重要来源,因为它们提供了深入的信息、丰富的词汇以及复杂的句式结构。
语言的名言积累有哪些(精选2篇)
语言的名言积累有哪些(精选2篇)语言的名言积累有哪些「篇一」摘要:本文将介绍语言的名言积累,其中包含不低于20句的名言警句、智慧格言和励志语录。
通过这些名言,我们可以更好地理解和运用语言的力量,提升自己的沟通能力和表达能力。
正文:1. 语言是人类最强大的工具之一,它可以启发和感动他人。
2. “言者无罪,闻者足戒。
”——佚名3. “语言如皮,信仰如骨。
”——老子4. “不管用什么语言,沟通的关键在于被理解。
”——尼尔·迪尔赛5. “语言是智慧的工具,缺乏语言就如同没有思维能力。
”——苏格拉底6. “语言的力量在于它所激发的想象。
”——约瑟夫·康拉德7. “一种语言不仅仅是一种语言,它是一个世界。
”——弗兰茨·鲁宾斯坦8. “选择正确的词语,你就能开启心灵的大门。
”——詹姆斯·卡曼9. “正确的语言可以改变情绪,推动行动。
”——安东·切科夫10. “语言是思想的映射,通过语言,我们才能将内心的感悟传达给他人。
”——莎士比亚11. “言多必失,语少则明。
”——孔子12. “对话不只是听别人说话,更是倾听内心的声音。
”——德·博尔曼13. “如果你想要改变某人,先改变他们的故事。
”——罗赛里奥14. “语言是人与人之间的桥梁,通过语言我们才能理解并尊重彼此。
”——马丁·路德·金15. “用心倾听他人的言语,你将发现彼此的共鸣。
”——成吉思汗16. “说话要有分寸,比沉默更重要的是,正确地表达自己的思想。
”——塞内加17. “善于倾听他人的意见,不只是懂得与人沟通,更是尊重并包容不同的观念。
”——柏拉图18. “语言是智慧的见证,它可以让我们与年代相连。
”——亚里士多德19. “语言是武器,我们必须明智地使用它,而不是伤害他人。
”——威廉·皮尔斯20. “用好语言,你将创造美好的人际关系;用恶语伤人,你将失去无数机会。
小学语文写作日常积累生活中的语言集锦
1、单丝不成线,独木不成林。
2、一箭易断,十箭难折。
3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
4、一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。
5、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
6、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
7、一根筷子容易折,十根筷子坚如铁。
8、远水难救近火,远亲不如近邻。
9、一人难挑千斤担,众人能移万座山。
10、一根线容易断,万根线能拉船。
11、一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。
12、人心齐,泰山移。
13、众人一条心,黄土变成金。
14、滴水不成海,独木难成林。
15、独脚难行,孤掌难鸣。
16、一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。
17、一花独放不是春,百花齐放春满园。
18、星多天空亮,人多智慧广。
19、火车跑得快,全靠车头带。
20、柴多火焰高,人多办法好。
21、不怕不翻身,只怕不齐心。
22、砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
23、一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完。
24、一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道。
25、一人知识有限,众人智慧无穷。
26、害人之心不可有,防人之心不可无。
27、众人种树树成林,大家栽花花才香。
28、天时不如地利,地利不如人和。
29、柴多火旺,水涨船高。
30、船载千斤,掌舵一人。
31、集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
32、土帮土成墙,人帮人成城。
33、鱼不能离水,雁不能离群。
34、莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。
35、墙倒众人推。
36、不怕虎生两翼,就怕人起二心。
37、不怕巨浪高,只怕桨不齐。
38、轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
39、群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。
40、孤雁难飞,孤掌难鸣。
41、占小便宜吃大亏,仗小聪明无大成。
42、兄弟同心,其利断金。
43、多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。
44、只有再一再二,哪有再三再四。
45、风大就凉,人多就强。
46、莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
47、群众心里有天平。
48、不怕脑筋笨,只怕不勤奋。
49、只要功夫深,铁杵磨成针。
50、只有冻死的苍蝇,没有累死的蜜蜂。
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初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王植物歇后语:冷水泡茶——无味荷花结子——心连心冬天种冬瓜——不是时候芝麻开花——节节高水仙不开花——装蒜杨树开花——没有结果语言积累2成语之最:最准的话——一言为定最难的话——一言难尽最贵的字——一字千金最大的眼——放眼世界最大的家——四海为家最长的腿——一步登天最惨的结局——一败涂地最长的句子——文不加点最长的寿命——万寿无疆最错的追求——南辕北辙最大的本领——开天辟地最大的差距——天壤之别最大的进展——一步登天最大的冒险——孤注一掷最大的声响——惊天动地最大的手术——脱胎换骨最短的季节——一日三秋最富的资源——取之不尽语言积累3成语之最:最高的瀑布——一落千丈最好的记忆——过目成诵最好的生意——一本万利最好的药方——灵丹妙药最佳减肥法——画饼充饥最宽的嘴巴——口若悬河最吝啬的人——一毛不拔最险的时候——千钧一发最重的话——一言九鼎最尖的针——无孔不入最大的嘴——气吞山河最大的手——一手遮天最大的胆——胆大包天最宝贵的话——金玉良言最长的棍子——一柱擎天最长的时间——千秋万代最长的一天——度日如年最大的被子——铺天盖地最大的变化——天翻地覆最大的工程——移山填海最大的满足——天遂人愿最大的容量——包罗万象最大的誓言——海枯石烂最大的幸运——九死一生最多的颜色——万紫千红最高的巨人——顶天立地最怪的动物——虎头蛇尾最好的箭术——一箭双雕最好的时机——驾轻就熟最荒凉的地方—不毛之地最快的速度——风驰电掣最厉害的贼——偷天换日最难做的饭——无米之炊最远的地方——天涯海角语言积累4谚语:1、世上无难事,只怕有心人。
2、从善如登,从恶如崩。
3、单丝不成线,孤树不成林。
4、金玉其外,败絮其中。
5、大智若愚,大巧若拙。
6、见风使舵,顺水撑船。
7、惑者知返,迷途不远。
8、愚者千虑必有一得,智者千虑必有一失。
9、千里之堤,溃于蚁穴。
10、蜘蛛织网,久雨必晴。
语言积累5根据提示写出成语:1、大合唱——异口同声2、零存整取——积少存多3、神枪手射击——百发百中4、砌墙的砖头——后来居上5、千里通电话——遥相呼应6、小孩玩跷跷板——此起彼伏7、糖的广告词——甜言蜜语8、单口相声——自言自语9、节日的焰火——天花乱坠语言积累6自然现象中带“风”“雨”“雷”“雪”的歇后语三条:1、干打雷不下雨——有名(鸣)无实2、下雪天过独木桥——提心吊胆3、伏天刮西北风——莫名其妙带植物名称的歇后语两条:1、大松树作柴烧——大材小用2、八月里的黄瓜棚——空架子谐音歇后语两条:1、卖米不带升——居心不良(量)2、肚脐眼说话——谣(腰)言带有“月”字的诗句:1、举头望明月,低头思故乡。
(李白《静夜思〉)2、野旷天低树,江清月近人。
(孟浩然《宿建德江》)3、明月松间照,清泉石上流。
(王维《山居秋暝》)4、月黑雁飞高,单于夜循逃。
(卢纶《塞下曲》)5、举杯邀明月,对影成三人。
(李白《月下独酌》)6、小时不识月,呼作白玉盘。
(李白《古朗月行》)7、深林人不知,明月来相照。
(王维《竹里馆》)带日字的诗句:1、迟日江山丽,春风花草香。
(杜甫《绝句》)2、大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)3、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
(李白《望庐山瀑布》)语言积累8出自寓言故事的成语:画蛇添足胸有成竹亡羊补牢刻舟求剑出自历史故事的成语:挥汗如雨卧薪尝胆摩肩接踵四面楚歌含有动物名城的成语:闻鸡起舞老马识途鸡鸣狗盗引狼入室谈虎色变龙腾虎跃狗急跳墙狐假虎威杯弓蛇影指鹿为马虎啸龙吟鹤立鸡群语言积累9根据提示的意思,写出成语:1、简短的几句话。
(三言两语)2、很多的话。
(千言万语)3、随意乱说。
(胡言乱语)4、充满英雄气概的话。
(豪言壮语)5、态度温和,小声说。
(轻言细语)6、为讨别人喜欢而哄骗人说的话。
(甜言蜜语)7、欺骗性的话。
(花言巧语)8、想说又不说。
(欲言不语)9、自己同自己说话。
(自言自语)10、态度冷淡、言语尖刻。
(冷言冷语)语言积累10趣联:小猪连头二十斤,大鹏展翅三千里。
拳不离手曲不离口,人过留名雁过留声。
画上荷花和尚画,书临汉帖翰林书。
数字联:十年树木千秋业,一望江山万里春。
八骏风驰千里近,一年花发十分红。
三清殿上栖双鹤,五色云中驾六龙。
治学联:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
明灯时作伴,益书常为朋。
友古今名士,读中外益书。
应该记住的重要日子:3月3日——全国爱耳日3月九日——保护母亲河日3月12日——中国植树节3月14日——国际警察日3月21日——世界森林日3月22日——世界水日4月7日——世界卫生日4月22日——世界地球日5月8日——世界红十字日5月12日——国际护士节5月31日——世界无烟日语言积累121、《山海经》是我国最早的一部神话故事集,里面的神话有:《夸父逐日〉、《精卫填海》、《后羿射日》《盘古开天》、《女娲造人》、《大禹治水》。
2、在我国24节气中,划分四季的界限是:立春、立夏、立秋、立冬3、五岳山名:东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山4、地球上的能源有:太阳能核能地热潮汐能……语言积累13填空1.(蚕吐丝),蜂酿蜜。
人不学,(不如物)。
2.人之初,(性本善)。
性相近,(习相远)。
3.夕阳无限好,( 只是近黄昏)。
这首诗的题目是《乐游原》。
4.儿童相见不相识,(笑问客从何处来)。
(贺知章)写了这首诗。
5.《海的女儿》中海王一共有(6)个海公主,人鱼王国规定,只有年满(15 )岁,才可以浮出海面,看看人类的世界。
语言积累141、父母把我们抚养成人,我们要赡养他们。
(鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩。
)2、改革开放的今天,许多有志之士都在施展自己的才能为社会主义建设添砖加瓦。
(海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
)3、我们不能有害别人的心理,但应该有防范坏人的心理。
(害人之心不可有,防人之心不可无。
)4、能治好病的药可能很苦,很刺耳的话可能利于我们的行为举止。
(良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
)语言积累16自然科学谚语:1、黑云接驾,不阴就干。
2、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
3、朝有破紫云,午后雷雨临。
4、星星眨眼,有雨不起。
5、泥鳅跳,雨来到。
6、日落乌云涨,半夜听雨响。
7、天热人又闷,有雨不用问。
8、黄梅天里无星光,不久来日雨更狂。
9、吃了萝卜菜,啥病都不害。
10、晚见江山雾,宵间夜雨来。
语言积累17生活谚语:2、人穷只怕志气短。
3、前人栽树,后人乘凉。
4、八仙过海,各显神通。
5、不见高山,哪知平地。
6、远亲不如近邻。
7、养儿防老,积谷防荒。
8、路遥知马力,日久见人心。
9、天下无难事,只怕有心人。
10、人不可貌相,海水不可斗量。
语言积累18诗仙——李白诗圣——杜甫诗鬼——李贺诗佛——王维语言积累19补充句子:1、(业精于勤,荒于嬉);行成于思,毁于随。
——韩愈2、非学无以广才,(非志无以成学。
)——诸葛亮3、默而识之,(学而不厌,诲人不倦。
)——孔子4、天才在于积累,(聪明在于勤奋。
)——华罗庚语言积累201、我国民间四大传说:《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》2、春秋四大名人:老子、孔子、孙子、左丘明。
3、三十六计是我国古代兵家计谋的总结,凝结了古人的聪明的智慧。
你知道的有瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、声东击西、调虎离山等。
4、中国古称“华夏”,中国还有一些美丽的别称:中华、赤县神州、九州、震旦。
语言积累21填出歇后语中的人物(张飞)卖豆腐——货不硬人硬(孔明/诸葛亮)大摆空城计——化险为夷(关公)面前耍大刀——不自量力(曹操)败走华容道——不出所料(周瑜)打黄盖——两厢情愿(阿斗)住魏国——乐不思(愚公)的居处——开门见山(林冲)误闯白虎堂——单刀直入(包公)断案——铁面无私(孙悟空)七十二变——神通广大语言积累221、描写人物品质的成语:临危不惧、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁2、描写人的口才的成语:能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿3、来自寓言故事的成语:自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔4、形容四季特点的成语:春暖花开、春风化雨、烈日炎炎、秋高气爽、冰天雪地、郁郁葱葱古树参天百花齐放万紫千红桃红柳绿语言积累23接写惯用语:出其不意(攻其不备)前无古人(后无来者)福无双至(祸不单行)捡了芝麻(丢了西瓜)三天打鱼(两天晒网)三十六计(走为上计)(一波未平)一波又起(成事不足)败事有余(前无古人)后无来者(不入虎穴)焉得虎子语言积累24“盖”在“掩盖”中读(gài ),作为姓时读(gě)“仇”在“报仇”中读(chóu ),作为姓时读(qiú)“查”在“检查”中读(chá),作为姓时读(zhā)“单”在“简单”中读(dān ),作为姓时读(shàn )语言积累25(一)十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡骇猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮(二)有关舌的成语:舌敝唇焦唇枪舌剑瞠目结舌张口结舌(三)有关脚的成语:脚踏实地手忙脚乱七手八脚轻手软脚(四)填骈偶成语:项庄舞剑,意在沛公。
十步之内,必有芳草。
一人传虚,万人传实鹬蚌相争,渔翁得利。
失之毫厘,差之千里一叶障目,不见泰山语言积累26名句归类:1、劝学类:(1)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿《劝学》)(2)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》2、惜时类:(1)少壮不努力,老大徒伤悲。
(2)一年之计在于春,一日之计在于晨。
汉乐府《长歌行》(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3、送别类:(1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》(3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》(4)又送王孙去,萋萋满别情。
白居易《赋得故草原送别》语言积累27《词和成语积累》1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚3.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目4.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾5.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支、火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿、可憎可恶、十分可虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐、激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分、舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡、迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分、追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言、心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤、惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安6.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、描写“雨”的词语:秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注7.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、带有“雪”字的词语:冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭8、反义成语:爱财如命——挥金如土、异口同声——众说纷纭、爱不释手——弃若敝屐、半途而废——坚持不懈、一丝不苟——粗枝大叶、博古通今——坐井观天、高瞻远瞩——鼠目寸光、寂然无声——鸦雀无声9、三字俗语类:变色龙、笑面虎、地头蛇、铁公鸡、哈巴狗、井底蛙、孺子牛、千里马、纸老虎语言积累28古诗名句积累1、表达对朋友深厚友谊的:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。