高考语文二轮复习讲义“语言文字运用”(全国卷I)精选教学PPT课件

A．殚精竭虑 费尽心机 处心积虑 B．殚精竭虑 处心积虑 费尽心机 C．处心积虑 殚精竭虑 费尽心机 D．费尽心机 处心积虑 殚精竭虑
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正误：错 依据：对“殚精竭虑”“处心积虑” 这两个成语的区别没有仔细分析，主 要是褒贬色彩不同。
殚精竭虑：褒义词。必须填①，排除 C、D 项。 “处心积虑”“费尽心机”两个成语都有“用尽心思”之 意，都含贬义，“处心积虑”强调蓄谋已久，故填②最合适。
四、近义成语辨析忽视意义轻重
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( A ) ①有的人本来准备洗心革面重新做人，可最后只是________。 ②他都知道误入歧途了，竟然不知________，令人遗憾！ ③他本来只想拍一部短片，回来发现题材太过庞大，于是
________，拍了一部长片。 A．改头换面 改弦易辙 改弦更张 B．改弦易辙 改弦更张 改头换面 C．改弦更张 改头换面 改弦易辙 D．改弦易辙 改头换面 改弦更张
二、近义成语辨析忽视语意对象
(2015·河南省开封高三调研)依次填入下列各句横线处 的成语，最恰当的一组是(3 分)( D ) ①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________，给当时一 心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息，影响巨大。 ②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔，体现出藏族人民 对高原的热爱，而演唱者韩红的嗓音________，更是令听者为 之一振。 ③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文 化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和 当地引起强烈反应。
A．爱莫能助 B．望洋兴叹 C．望洋兴叹 D．鞭长莫及
鞭长莫及 爱莫能助 鞭长莫及 爱莫能助
望洋兴叹 鞭长莫及 爱莫能助 望洋兴叹
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正误：错
依据：对“爱莫能助”“鞭长
莫及”这两个成语的侧重点理
解有误，导致失分。
这三个成语都表 示力量不足。鞭长莫及：原意是 虽然鞭子长，但是 打不到马肚子上，后来借指力量达不 到。 侧重表示距离远， 管辖、干涉的力量达不到。爱莫能助 ：形 容心里愿意帮助，但限于力 量或条件的限制却没有办法做到， 一般都有明确的主 语。望洋兴叹：本意指在伟大的事物 面前 感叹自己的渺小， 今多指要做一件事情而力量不够，感 到无 可奈何。
五、近义成语辨析忽视语法结构
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3来自百度文库分)( A ) ①国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认 定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场， ________。 ②广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产 生活________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民 族地区公共服务保障水平。
正误：错
依据：“望其项背”“望尘莫及”这
两个成语主要是语法结构不同。“望
其项背”多用于否定句。
第①句备选的“鱼目混珠”是拿鱼眼睛冒充珍
三年考点列阵——适用于全国卷Ⅰ
第六章 语言文字运用
第六章 语言文字运用
从近三年课标卷语言文字运用的命题情况来看，扩展语句、压 缩语段，句式的选用、仿用、变换均没有涉及，而成语 题、病句题、排序(选句)题、补写题和图文转换题成了每年 的必考点，因此，今年二轮复习的重点应该在此。但由于考点 具有轮番考查的特点，因此，在突出重点的同时，也要注意其 他考点。
A．石破天惊 穿云裂石 发聋振聩 B．石破天惊 发聋振聩 穿云裂石 C．发聋振聩 石破天惊 穿云裂石 D．发聋振聩 穿云裂石 石破天惊
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正误：错
依据：对“穿云裂石”“石破天惊”这两个
成语的区别没有仔细分析，主要是语意适用
对象的不同。
发聋振聩：比喻说话或写文章有很大的震撼力量， 能唤醒麻木的人。穿云裂石：形容声音极其响亮高亢。石破 天惊：比喻艺术创造或文章议论等新奇惊人，不同凡响。
一、近义成语辨析忽视语意侧重点 (2015·郑州市模拟)依次填入下列各句横线处的成语，最
恰当的一组是(3 分)( D ) ①很多上班族为工作过忙，一旦老人突发疾病而自己________ 无法及时施以援手而感到苦恼。 ②动物之于气象要素的反应，大多只能预示临近发生的天气转 变，对于中长期的预测确实________。 ③3D 金属打印机市面已有，但其成本让人________。
③虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或 者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞 争对手难以________。 A．鱼目混珠 息息相关 望其项背 B．鱼龙混杂 息息相关 望尘莫及 C．鱼目混珠 休戚相关 望尘莫及 D．鱼龙混杂 休戚相关 望其项背
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三、近义成语辨析忽视感情色彩 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3
分)( B ) ①陈总工程师________地钻研无线电接收技术，终于取得重大 突破。 ②越南政府出资雇佣大量民船，出动军舰，________地经营南 海争议经济区。 ③为了争得这个项目，30 多家公司负责人各显神通，________ 地接近设计者。
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依据：“改弦易辙”“改弦更张”这两 个成语主要是意义轻重不同。
改头换面：比喻只改外表和形式，其内容、实质 不变。改弦易辙：比喻改变原来的方向、计划、办法等。改 弦更张：比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。 “改弦易辙”语义较“改弦更张”重，多指方向、道路、路 线或其他根本的改变。
第六章 语言文字运用
专题一 辨析近义成语谨记六个角度
第六章 语言文字运用
[温馨提示] 成语是每年高考语言运用类试题的考查热点，题 型一般以四选一的客观题为主,2013年及以前均采用传统的成 语正误辨析形式，2014年、2015年则采用选词辨析形式，注 重近义成语的辨析应用， 2016年成语复习应以此为重点。辨 析近义成语可以从语意侧重点、语意对象、感情色彩、意义轻 重、语法结构、关键语素等方面去考虑。在一轮复习中，考生 答题时往往容易忽略这些方面，容易导致失分。