国家行政学院教育经济与管理丁文锋网络教育管理考博真题答案复试分数线导师资料

合集下载

国家行政学院教育经济与管理专业考博报录比-育明考博

国家行政学院教育经济与管理专业考博报录比-育明考博

国家行政学院教育经济与管理专业考博分数线报考分析一、国家行政学院教育经济与管理专业考试参考书目(育明课程辅导中心)育明教育考博课程部张老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。

读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

(国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:772678537)二、国家行政学院教育经济与管理专业考博报考分析考试内容(育明课程辅导中心)育明考博课程中心张老师解析:1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右(竞争比较激烈,每年的缺考率约在15%)。

2、最终成绩=(初试成绩÷3)×60%+复试成绩×40%。

3、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大,专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。

4、复试中需提交硕士学位论文(应届生提交开题报告)和一篇公开发表的论文,左右科研潜质测试衡量标准之一。

5、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试:思想政治理论;试复试阶段须(笔试)两门本专业硕士学位主干课程。

(国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:772678537)三、国家行政学院公共管理学笔记(育明课程辅导中心)第二章:公共管理者的角色与知能第三节作为公共管理者的技能(1)、技术性技能。

(2)、人际关系能力。

北大教育学院教育管理(教育博士)考博真题参考书复习资料考试内容考试重点-育明考博

北大教育学院教育管理(教育博士)考博真题参考书复习资料考试内容考试重点-育明考博

北京大学教育学院教育管理(教育博士)考博指导-育明考博一、2016年考博英语复习资料推荐(育明教育考博分校课程辅导中心)2.1关于考博英语资料虽然说北京大学自己命题,但是考试的难度和题型是非常中规中矩的,和其他学校没有什么大的区别,其实各个学校的考博英语都没有多大的区别。

为什么每一个学校都不公布考博英语的真题呢?很大一个原因就是存在互相抄袭的情况,有的都到了让人叹为观止的地步。

英语这门学科和专业课的准备方法很不相同,英语必须要有实力,我们提倡“高能高分,高分高能”,实力是最重要的。

但是不是让大家漫无目的的学,准备考博英语是有方法的,我们聘请了研究考博英语的专家北外英语系系主任夏岩教授作为考博英语课题组长,在研究各个学校的考题的基础上,发现了各个学校出题很有共性,在此基础上夏教授牵头编写了一套资料,包括词汇、完型、翻译、作文、语法等九部分,凡是用过的同学无不受益匪浅。

其中《考博英语真题解析》这本书已经由河北工业大学出版社正式出版了,这本书是夏岩教授精心挑选的引用率最高的学校的试题,大家务必好好做做,考试的时候说不定就有惊喜。

2.2关于考博英语资料《2016年考博英语复习资料》由育明考博的英语辅导专家组共同编写。

该套资料针对考博英语的题型、考察重点、出题形式、出题范围,并结合了具有代表性的各大院校考博英语试题命题组老师的著作、上课课件以及英语等级考试试题,从而可以在短期内有效地提升广大考生的英语应试能力。

(资料可以邮寄)全套资料目录:(一)、2016版《考博英语真题解析》,育明考博编著河北大学出版社出版,北外教授夏岩主编,育明考博资料中心共同编著。

包含全国20多所具有代表性的院校考博英语真题集最为详尽的答案解析、作文模板,是广大考博人必备的考博英语复习资料。

(二)、考博英语各专项复习资料1.词汇备考资料:(1)考博英语词汇讲义及真题举例(2)博士研究生英语考试大纲重点词汇(3)考博英语高频词汇、短语汇总(4)全国重点院校博士英语词汇真题精选(5)英语教授讲座稿件(考博英语词汇)2.完形填空备考资料:(1)考博英语完形填空讲义及指导练习(2)考博英语完形填空基础夯实练习3.阅读理解备考资料:(1)考博英语阅读理解讲义及指导练习(2)考博英语阅读理解精选精练精讲(中级)(3)考博英语阅读理解精选精练精讲(高级)4.翻译备考资料:(1)考博英语翻译讲义及指导练习(2)考博英语翻译重要方法分析(3)考博英语翻译常见单词和词组的正确处理方式(4)考博英语翻译精讲与强化(5)考博英语翻译致胜押题20篇5.写作备考资料:(1)考博英语写作讲义及指导练习(2)育明老师考博英语作文评分等级点评参考(3)考博英语写作各部分优秀参考公式(4)考博英语优秀范文精选(5)育明优秀学员作文笔记精选及写作模板(6)2015考博英语作文押题35篇(三)、精选考博英语命题可参照院校的考博真题及解析1.北京大学考博英语真题解析(一套)2.清华大学考博英语真题解析(一套)3.复旦大学考博英语真题解析(一套)4.中科院考博英语真题解析(一套)5.厦门大学考博英语真题解析(一套)6.同济大学考博英语真题解析(一套)7.武汉大学考博英语真题解析(一套)(四)、2016年考博英语名师押题及解析(共3套)二、北京大学教育博士考博专业课参考书教育管理综合:1.《现代教育学基础》,(日)筑波大学教育学会编,钟启泉译,上海教育出版社20032.《教育哲学》,张楚廷著,教育科学出版社,20063.《高等教育理念》,(英)罗纳德.巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版社,20124.《教育政策研究基础》,陈学飞主编,人民教育出版社,20115.《大学运行模式》,[美]伯恩鲍姆,别敦荣译,中国海洋大学出版社,20036.《高等教育运行机制研究》,闵维方主编,人民教育出版社,20027.《高等教育系统》,[美]伯顿·克拉克,杭州大学出版社,1994育明教育考博课程部陈老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

国家行政学院教育经济与管理周文彰公务员教育培训考博真题答案复试分数线导师资料

国家行政学院教育经济与管理周文彰公务员教育培训考博真题答案复试分数线导师资料

国家行政学院教育经济与管理周文彰公务员教育培训考博真题分数线一、专业的设置周文彰老师的公务员教育培训方向是一个考博热门方向,一方面是因为周老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于教育经济与管理专业的一个下设方向,导师是周老师,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要周老师提前沟通。

二、考试的科目公务员教育培训的考试科目为:①英语1001②公共管理学2001③教育经济学与教育管理学3003三、导师介绍周文彰,笔名弘陶,1953年8月生,江苏宝应县人,哲学博士,研究员。

国家行政学院原副院长、博士生导师、全国政协委员,兼任中国人民大学、中国地质大学博士生导师、中国书法家协会理事、中央国家机关书法家协会副主席。

四、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

教育经济学与教育管理学1、靳希斌:《教育经济学》(第四版),人民教育出版社2009年。

2、陈孝彬、高洪源:《教育管理学》(第三版),北京师范大学出版社2008年。

五、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。

每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。

国家行政学院应急管理专业考博真题考博英语参考书-育明考博

国家行政学院应急管理专业考博真题考博英语参考书-育明考博

国家行政学院应急管理专业考博报录比报考分析一、2015年国家行政学院考博招考统计(育明课程辅导中心)年份招生人数报名人数报录比分数线2015年27人216人8:1英语50分专业课(一)(公共管理学)50分专业课(二)60分2014年23人163人7:1英语55分,专业课一(公共管理学)55分专业课二60分育明考博课程中心张老师解析:1、单科分数线定的并不高,但总分需要考到210分才能相对稳妥的进入复试2、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大(65分左右),专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。

(国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、国家行政学院应急管理专业考博报考分析考试内容(育明课程辅导中心)专业招生方向和人数初试内容复试内容1204Z2应急管理社会治理(龚维斌)1人①英语1001②公共管理学2001③社会风险与应急管理3009①科研基础与科研潜质测试(80分)②外语听说能力测试(20分)应急决策(佘廉)1人①英语1001②公共管理学2001③应急管理概论3010育明考博课程中心张老师解析:1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右(竞争比较激烈,每年的缺考率约在15%)。

2、最终成绩=(初试成绩÷3)×60%+复试成绩×40%。

3、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大,专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。

4、复试中需提交硕士学位论文(应届生提交开题报告)和一篇公开发表的论文,左右科研潜质测试衡量标准之一。

5、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试:思想政治理论;试复试阶段须(笔试)两门本专业硕士学位主干课程。

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案3

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案3

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.社会化理论认为,教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。

()A.正确B.错误2.()是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能,形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

A.正规教育B.非正规教育C.非正式教育D.学校教育3.在以下选项中,()属于孔子的教育思想。

A.亲知B.道法自然C.有教无类D.时教必有正业4.教育是一种()的社会活动。

A.培养人B.发展人C.锻炼人D.教育人5.教育机会平等的涵义不包括()。

A.个体起点的平等B.过程的平等C.目标的平等D.个体素质的平等6.遗传因素具有加速个体发展的特殊功能。

()A.正确B.错误7.下列选项不属于非正规教育的是()。

A.广播大学B.岗位培训C.阅读报纸D.校外教育8.从层次上看,可将教育政策划分为()。

A.基本政策和具体政策B.直接性政策和间接性政策C.总体政策和部门政策D.宏观政策和微观政策9.被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美,是教育史上最惊人的事件之一”,指的是()的提出。

A.全民教育B.终身教育C.民主教育D.信息化教育10.苏联学者斯特鲁米林运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献。

()A.正确B.错误11.在下列选项中,属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有()。

A.外铄论B.单因素论C.内发论D.发生认识论E.二因素论12.人际关系理论的代表人物有()。

A.赫兹伯格B.梅奥C.罗特里斯伯格D.西蒙E.费德勒13.《学记》成书于战国后期,是中外文明史上最早的教育管理文献之一。

()A.正确B.错误14.按照日本学者久下荣志郎的观点,教育管理学的创始人是学者()。

A.达顿B.斯奈登C.泰勒D.施泰因15.无论在发展中国家还是发达国家,所有教育特别是高等教育中最普遍存在和最难以消除的不平等,是那些源于社会经济、文化和民族差异的平等。

全面提升新时代干部教育培训信息化质量探析

全面提升新时代干部教育培训信息化质量探析

全面提升新时代干部教育培训信息化质量探析作者:杨柳,丁文锋来源:《中国井冈山干部学院学报》 2020年第5期杨柳1 丁文锋2(1.中共中央党校〈国家行政学院〉研究生院,北京 100091;2.中共中央党校〈国家行政学院〉经济学部,北京 100091)[摘要]中国特色社会主义进入新时代,只有全面提升质量,干部教育培训信息化才能承担起“带动干部教育培训现代化,为高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展提供坚强支撑和引领”的历史使命。

实现干部教育培训信息化的历史使命与战略任务,必须以习近平总书记关于干部教育培训信息化的重要论述为指导,从总体上把握干部教育培训信息化质量提升的基本路径:以抓好干部教育培训“新基建”为基础,以构建全国干部网络培训体系为关键,以推动干部教育培训与互联网融合发展为主线,以加快建设“智慧校园”为保障。

[关键词]习近平新时代中国特色社会主义思想;干部教育培训信息化;质量[中图分类号]G726[文献标识码]A [文章编号]1674-0599(2020)05-0128-10[收稿日期]2020-08-19[作者简介]杨柳(1987—),女,江苏盐城人,中共中央党校(国家行政学院)研究生院公共管理专业博士研究生,研究方向为网络教育经济与管理;丁文锋(1957—),男,陕西杨凌人,中共中央党校(国家行政学院)经济学部教授,研究方向为网络教育经济与管理。

党的干部队伍肩负着带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命,要引领和实现国家的现代化,干部教育培训现代化必须走在前面。

信息化,是干部教育培训现代化的必由之路。

我们党的干部教育培训事业,始终紧密围绕党在不同时期的历史任务和中心工作。

当前,中国特色社会主义事业已经进入新的历史方位,全面提升干部教育培训信息化质量成为干部教育培训信息化的战略任务。

鉴于此,拟系统梳理习近平总书记关于干部教育信息化的重要论述,以此为指导并进一步探析从总体上提升新时代干部教育培训信息化质量的基本路径。

国家行政学院政府经济管理冯俏彬公共财政、政府经济管理考博真题复习经验考试重点

国家行政学院政府经济管理冯俏彬公共财政、政府经济管理考博真题复习经验考试重点

国家行政学院政府经济管理冯俏彬公共财政、政府经济管理考博真题一、专业的设置冯俏彬老师的公共财政、政府经济管理方向是一个考博热门方向,一方面是因冯老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于政府经济管理专业的一个下设方向,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要冯老师提前沟通。

二、导师介绍冯俏彬,国家行政学院经济学部教授,博士生导师。

主要研究公共财政、政府预算、应急财政、新型城镇化和经济转型升级中的相关财政问题等。

主要著作:《私人产权与公共财政》(中国财政经济出版社,2005年)《应急财政:基于自然灾害的资金保障体系研究》(中国经济科学出版社,2012年)三、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

政府经济管理1、韩康等:《公共经济学》,经济科学出版社2010年。

2、王健等:《政府经济管理》,经济科学出版社2009年。

3、张占斌:《统筹城乡经济发展》,国家行政学院出版社2011年。

4、张孝德:《生态文明立国论》,河北人民出版社2014年。

四、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。

每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。

国家行政学院政府经济管理董小君国家金融战略考博真题复习经验考试重点

国家行政学院政府经济管理董小君国家金融战略考博真题复习经验考试重点

国家行政学院政府经济管理董小君国家金融战略考博真题复习经验一、专业的设置董小君老师的国家金融战略方向是一个考博热门方向,一方面是因董老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于政府经济管理专业的一个下设方向,导师是董老师,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要董老师提前沟通。

二、导师介绍董小君,国家行政学院教授,金融学学科带头人,博士生导师,经济学博士。

现任国家行政学院经济学教研部副主任。

研究领域:金融学、公共经济学教学成果:主要讲授《从国际视野看我国金融战略》《低碳经济与国家战略》《碳平衡之路——东风汽车减排模式的创新》等专题课程。

在省部级领导干部培训班讲授《关于国家金融安全战略的思考》《案例教学:“十面霾伏”挑战中国政府》等专题课。

科研成果:出版《金融风险预警机制研究》《投资银行与企业并购》《财富的逻辑》《金融的力量》《中国潜在金融风险研究》《中国金融问题报告》《中国证券问题报告》等多部独著学术专著,在国内重要期刊报纸发表学术论文110多篇。

三、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

政府经济管理1、韩康等:《公共经济学》,经济科学出版社2010年。

2、王健等:《政府经济管理》,经济科学出版社2009年。

3、张占斌:《统筹城乡经济发展》,国家行政学院出版社2011年。

4、张孝德:《生态文明立国论》,河北人民出版社2014年。

四、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

2019-2020年中央党校行政管理考研真题及考研复试参考书

2019-2020年中央党校行政管理考研真题及考研复试参考书

2019-2020年中央党校行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、2021年行政管理考研参考书中央党校101思想政治理论201英语或202俄语或203日语643行政学原理843综合考试(含政治学、公共政策)643行政学原理《公共行政学》(第4版),张国庆,北京大学出版社,2017年版;《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版《西方行政学说史》,丁煌,武汉大学出版社,2005年版;843综合考试(含政治学、公共政策)《公共部门人力资源管理》,吴江、胡冶岩,中央党校出版社,2003年版;《组织行为学》,孙卫敏主编,山东人民出版社,2002年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版《公共政策分析》,陈庆云,北京大学出版社,2006年版;《政策科学:公共政策分析导论》,陈振明,中国人民大学出版社,2005年版《现代政治分析原理》,燕继荣,高等教育出版社,2004年版;《政治学导论》,杨光斌,中国人民大学出版社,2000年版;辅助资料《全国行政管理考研真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;三、2021年行政管理考研参考书笔记【考点4】政策分析的作用——谢明《公共政策概论》政策分析是依据一定的政策理论、知识,运用各种分析方法和技术,帮助决策者制定和优化具体政策的过程。

国家行政学院政府法治管理胡建淼行政法学原理考博复试真题参考书解析内部资料

国家行政学院政府法治管理胡建淼行政法学原理考博复试真题参考书解析内部资料

国家行政学院政府法治管理胡建淼行政法学原理考博真题-参考书-分数线一、专业的设置胡建淼老师的行政法学原理方向是一个考博热门方向,一方面是因胡老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于政府法治管理专业的一个下设方向,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要胡老师提前沟通。

二、考试的科目中国经济发展与改革问题研究的考试科目为:①英语1001②公共管理学2001③行政法学3012三、导师介绍胡建淼,国家行政学院二级岗教授,行政法学学科带头人,博士生导师。

现任国家行政学院法学教研部主任。

研究领域:公法、行政法学教学成果:主要讲授《法治思维与现代政府治理》《全面推进依法治国》《行政复议和行政诉讼中的法律适用问题》等专题课程。

科研成果:出版《行政法学》《比较行政法》《论公法原则》《行政诉讼法学》《国家赔偿的理论与实务》等90多部学术著作,在《中国法学》《法学研究》等刊物上发表论文百余篇。

2011年获得国家行政学院第二届优秀科研咨询成果奖二等奖。

四、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

行政法学1、胡建淼:《行政法学》(第三版),法律出版社2010年。

2、杨小军:《行政诉讼问题研究与制度改革》,中国人民公安大学出版社2007年。

3、任进:《行政组织法教程》,中国人民大学出版社2011年。

五、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

2024年中央党校社会管理考博真题参考书分数线

2024年中央党校社会管理考博真题参考书分数线

2024年中央党校社会管理考博真题参考书分数线第一章:考博初试2024年中央党校社会管理考博初试在这个激烈的竞争环境中拉开了帷幕。

今年的考试难度创下了历史记录,颇有点“一年比一年难”的意味。

首先是一个基础科目,考查了每个考生深度掌握学科知识的能力。

接下来是一道案例分析,涉及了当前社会最热门、最具争议性的问题之一——互联网治理。

考生们都紧张兮兮地参加着考试,有人握紧了笔,有人流着汗,更有甚者甚至紧闭眼睛专心致志。

他们都清楚地知道,这场考试将对他们的人生产生着深远的影响。

第二章:参考书考试结束后,许多人都开始烦恼起来——如何得到高分?在网上搜罗参考书籍变成了大家的普遍选择。

有些人针对某个知识点的薄弱处单独购买相应的书籍,而有些人则选择了综合性的参考书籍。

在考前的这段时间,各大出版社的参考书籍也几乎全部发布。

有的是专门针对考试去编写的参考书籍,例如《社会管理综合能力提升及考试指南》,这本书的特点是内容全面、涵盖面广、简单易懂。

而有的则是适合长期学习和研究的书籍,例如《社会管理理论与实践》。

不过,这些参考书籍并不是评判一个人能否取得高分的唯一标准,最关键还是要看个人的自身学习能力和认真对待考试的态度。

第三章:分数线考完试之后,人们都开始翘首以待分数线的公布。

终于,在不久之后,官方宣布了分数线:本次考试,总分为260分,及格线为156分,平均分为195分。

这个分数线不仅让一些考生心中狂喜,也让另一些人心生懊悔,觉得有些问题其实没有答好。

然而,无论成绩如何,这场考试都让人学到了许多东西,提高了自身的综合素质。

结语:通过这场考试,人们更加认识到了社会管理、互联网治理等问题的重要性和复杂性。

在未来的日子里,只有不断学习积累知识和实践经验,自我提升素质,才有可能在自己的领域中站得更加稳固。

教育经济与管理2003(试题已筛选)

教育经济与管理2003(试题已筛选)

北京师范大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业:教育经济与管理科目代码:431研究方向:教育经济与管理所有方向考试科目:教育经济与管理一、简答(回答除要点就可以,不需要展开,每题10分)1. 简述英国教育经济学家布劳格教授对教育经济学研究的贡献。

2. 扼要论述教育服务的基本观点3. 简要说明确定教育投资总量规模与速度原则的主要内容。

4. 在公共管理思想影响下,90年代以来西方国家政府改革的主要趋势和特点是什么?它对教育管理的影响有何表现?5. 传统组织管理理论的代表人物是谁?这种理论的主要观点是什么?6. 一门职业被社会认可为专业的标准是什么?二、论述(观点明确,论述清晰,每题30分)1. 试述我国基础教育投资管理体制改革的过程,并与国际进行比较,提出我国今后进一步改革的建议。

2. 从管理角度说明如何解放和发挥教师集体、个人在教育、教学中的创造性?对你的观点作简要的理论说明。

三、案例分析(30分)A校是某市一所教学水平中等的高中,生源一般,老校长狠抓教学和管理,学校高考升学率不断上升,赢得家长好评。

但有一些专家说学校片面追求升学率,一些报刊也对该校教学思想和方法略有微词。

新校长上台后,力图树立学校新形象,调整了课程结构,增加了大量选修课和课外活动,不允许加班补课,要求教师改变教学方,引导学生自学。

一年下来,学生感到学习负担比以前减轻了,生活也快活多了,在高校扩招的情况下,学校的升学率与往年持平,但是上重点大学和大学本科的比率大大下降了。

听到这个消息,一些已经被A校录取的新生在开学前就自找门路转走了,学生和家长中传说新校长不稳,没有老兄校长有本事,学校走下坡路。

学校教师中间争议很大,有人认为改革方向对头,但是许多中、老年教师认为新校长如此大刀阔斧的改革是“不计后果”,“前途堪忧”,有人甚至向教育局写信反映情况。

领导机关对此也感到压力,派视察员到校检查工作,但是没说什么就走了。

新校长心里沉甸甸的。

国家行政学院政府法治管理杨伟东行政责任和行政救济考博复试真题参考书解析内部资料

国家行政学院政府法治管理杨伟东行政责任和行政救济考博复试真题参考书解析内部资料

国家行政学院政府法治管理杨伟东行政责任和行政救济考博真题-参考书一、专业的设置杨伟东老师的行政责任和行政救济方向是一个考博热门方向,一方面是因杨老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于政府法治管理专业的一个下设方向,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要杨老师提前沟通。

二、考试的科目中国经济发展与改革问题研究的考试科目为:①英语1001②公共管理学2001③行政法学3012三、导师介绍杨伟东,1970年生,国家行政学院法学部教授、博士生导师,法学博士,剑桥大学、伦敦大学访问学者,中国人民大学宪法与行政法研究中心中国行政法研究所、中国政法大学法治政府研究院等高校兼职教授和研究员。

著作有《行政行为司法审查强度研究――行政审判权纵向范围分析》,中国人民大学出版社2003年版,独著;《权力结构中的行政诉讼》,北京大学出版社2008年版,独著;《中国行政法学20年研究报告》,中国政法大学出版社2008年版,主编四、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

行政法学1、胡建淼:《行政法学》(第三版),法律出版社2010年。

2、杨小军:《行政诉讼问题研究与制度改革》,中国人民公安大学出版社2007年。

3、任进:《行政组织法教程》,中国人民大学出版社2011年。

五、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

2024年中国社会科学院大学801经济学考博真题回忆版及答案解析

2024年中国社会科学院大学801经济学考博真题回忆版及答案解析

2024年中国社会科学院大学801经济学考博真题回忆版及答案解析(一)厂商成本函数为C(Q)=F+0.5a Q21.求厂商的规模报酬区间2.厂商的供给函数3.若市场需求函数为P=A-b Q(A,b均为正数),市场由该厂商唯一供给,且厂商是价格接受者,在什么条件下存在唯一的市场均衡?【育明教育解析】1.AC=C Q=F Q+12aQ当F Q=12Aq,即Q=2F a时,AC取最小值2aF故Q在0,2F a2F a,+∞上规模不经济1.MC=dC dQ=aQ=p∴供给函数为Q=P a,(p≥2aF)0,(p<2aF)2.p=A−bQQ=P a=>p=aA a+b,Q=A a+b唯一均衡存在的条件是:p=aA a+b≥2aF(二)有a,b两人,消费物品1,2。

效用函数分别为,,a,b 的禀赋分别为(9,3)和(12,6)1.求1和2的超额需求函数,并验证瓦尔拉斯法则2.求均衡价格3.若经济禀赋为(21,9),写出契约线方程。

【育明教育解析】1.对a来说,maxx1a,x2a ln x1a+2ln x2a s.t.p1x1a+p2x2a≤9p1+3p2用lagrangean 乘子法,得:1x 1a =λP 12x 2a =λP 2=>2x 1a P 1=2x 2ap 2代入约束式并取等号解得:x 1a =3+P 2p 1,x 2a =2+6P 1p 2同理,对b 来说,解得:x 1b =4+2P 2p 1,x 2b =4+8P 1p 2∴z 1(P 1)=x 1a +x 1b−21=3P 2p 1−14;z 2(P 2)=x 2a +x 2b−9=14P 1p 2−3∴z 1(P 1)∙P 1+z 2(P 2)∙P 2=0,满足walras 法则2.令z 1(P 1)=0,得:P 2p 1=1433.在契约线上,应有两人的边际替代率相等,即∂U a∂x 1a ∂U a∂x 2a =∂U b∂x 1b ∂U b ∂x 2b ∴1x 1a 2x 2a =121−x 1a 19−x 2a =>9x 1a =21x 2a ,或写成x 2a =37x 1a(以a 的坐标轴)(三)三个小国1,2,3,其中1,2为生产国,3为消费国。

国家行政学院政府法治管理杨伟东行政责任和行政救济考博真题答案复试分数线导师资料

国家行政学院政府法治管理杨伟东行政责任和行政救济考博真题答案复试分数线导师资料

国家行政学院政府法治管理杨伟东行政责任和行政救济考博真题-参考书一、专业的设置杨伟东老师的行政责任和行政救济方向是一个考博热门方向,一方面是因杨老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于政府法治管理专业的一个下设方向,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要杨老师提前沟通。

二、考试的科目中国经济发展与改革问题研究的考试科目为:①英语1001②公共管理学2001③行政法学3012三、导师介绍杨伟东,1970年生,国家行政学院法学部教授、博士生导师,法学博士,剑桥大学、伦敦大学访问学者,中国人民大学宪法与行政法研究中心中国行政法研究所、中国政法大学法治政府研究院等高校兼职教授和研究员。

著作有《行政行为司法审查强度研究――行政审判权纵向范围分析》,中国人民大学出版社2003年版,独著;《权力结构中的行政诉讼》,北京大学出版社2008年版,独著;《中国行政法学20年研究报告》,中国政法大学出版社2008年版,主编四、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

行政法学1、胡建淼:《行政法学》(第三版),法律出版社2010年。

2、杨小军:《行政诉讼问题研究与制度改革》,中国人民公安大学出版社2007年。

3、任进:《行政组织法教程》,中国人民大学出版社2011年。

五、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

2022年02月北京中央文化管理干部学院招聘人员笔试参考题库含答案解析

2022年02月北京中央文化管理干部学院招聘人员笔试参考题库含答案解析

2022年02月北京中央文化管理干部学院招聘人员笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.高等教育法规(共15题)1.国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年应达到()。

A.10%B.3%C.4%D.12% 答案:C本题解析:暂无解析2.被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。

A.1B.3C.5D.10答案:C本题解析:暂无解析3.学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书()A.半学年B.1学年C.2学年D.3学年答案:B本题解析:暂无解析4.下列哪一个程序形式不属于行政复议程序()。

A.受理B.裁判C.决定D.审理答案:B本题解析:行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。

5.设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则,不包括()。

A.举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任B.国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构C.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的D.保证每个适龄人员接受高等教育答案:D本题解析:暂无解析6.作为“伟大事业”的中国特色社会主义,是我国改革开放以来每次党代会都确立的主题,它要回答()的根本问题,具有举旗定向作用。

A.“担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”B.“以什么样的精神状态”C.“提供什么样的领导力量”D.“举什么旗、走什么路”答案:D 本题解析:暂无解析7.教育行政复议申请人在申请行政复议时()一并提出行政赔偿请求。

A.必须B.不可以C.可以D.根据具体情况答案:C本题解析:暂无解析8.建设()是中华民族永续发展的千年大计。

A.物质文明B.精神文明C.生态文明D.社会文明答案:C本题解析:暂无解析9.高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当()。

A.颁发毕业证书(注明退学)B.颁发结业证书(注明退学)C.颁发肄业证书D.不发任何学业证书答案:C本题解析:根据《普通高等学校学生管理规定》,学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案卷5

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案卷5

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.从内容上看,教育是()的基本途径。

A.承接社会文化B.传递生产经验C.创造人类财富D.传递社会生活经验E.培养创新精神2.下列关于教育与经济关系的选项中,表述最为恰当的是( )。

A.经济对教育起决定作用,教育对经济起推动作用B.经济对教育起决定作用,但教育不对经济起推动作用C.教育对经济起决定作用,经济对教育起推动作用D.教育对经济起决定作用,但经济不对教育起推动作用3.教育政策有着与其他政策相似的一些特点,这些特点表现在( )。

A.相对稳定B.指向明确C.影响广泛D.强制性E.体现统治阶级意志4.在以下选项中,属于个体身心发展的动因的理论是( )。

A.环境决定论B.外铄论C.发生认识论D.内发论E.主体实践论5.教育是一种( )的社会活动。

A.锻炼人B.教育人C.培养人D.发展人6.()是指国家在某一时期内教育支出的总额。

A.教育投资B.教育资源C.教育资本储量D.教育消费7.19世纪30年代以后,英国加强了对教育的干预,开始拨款资助教育,并加强了对教育的监督和管理。

()A.正确B.错误8.()是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证,又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。

A.民主教育B.全民教育C.终身教育D.信息教育9.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。

()A.正确B.错误10.一般来说,问卷调查法的结果都比较客观、可靠,主观因素较少。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:ABD2.参考答案:A3.参考答案:A4.参考答案:A5.参考答案:A6.参考答案:C7.参考答案:A8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:A。

2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题含解析

2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题含解析

2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题一、单项选择题1、基本特点是利用私营部门管理理念来重塑政府的行政发展模式是______A.希腊模式B.法德模式C.英美模式D.内源式发展模式2、行政法律规范最基本的功能是______A.组织与协调功能B.规范与控制功能C.改革与稳定功能D.激励与监督功能3、在行政管理实践中,使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是______A.行政绩效管理B.行政立法活动C.行政决策活动D.行政管理方法4、理性决策模式又被称为______A.科学决策模式B.渐进决策模式C.有限理性决策模式D.综合决策模式5、行政管理方法中,经济方法的核心是______A.等价交换B.市场规范C.道德诉求D.物质利益6、弱势政府时期,“守夜人”理论的代表人物是______A.拉弗尔B.布坎南C.斯密D.哈耶克7、行政发展的主要外部动力是______A.经济B.文化C.技术D.政治8、与其他类型的道德规范相比,行政道德规范一旦形成就更难以变更。

这体现了行政道德规范的______A.他律性B.相对稳定性C.自律性D.强制性9、经济体制是一个国家或地区以社会经济组织为中心的各种具体经济制度与行为规范的总和,其核心就是______A.科技发展水平B.生产力发展水平C.社会资源调配制度D.国民财富分配状况10、最早提出行政环境问题并予以研究的学者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韦伯11、下列实行内阁制政府制度的国家是______A.美国B.英国C.法国D.瑞士12、辅助机构又称为______A.监督机构B.办事机构C.信息机构D.派出机构13、有限理性决策模式理论的主要代表人物是______A.杜鲁门B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆14、行政权力合法性的基础是______A.公共性B.排他性C.有限性D.强制性15、人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是______A.对行政系统的人才需求进行调控B.对行政人员进行使用和开发C.对行政人员进行激励和有效监督D.制定和完善行政人事管理制度16、提出行政绩效评估应包括经济、效率、效益三个层面的学者是______A.弗莱恩B.西蒙C.芬维克D.尼古拉斯·亨利17、行政道德体系中最高层次的根本准则是______A.行政道德准则B.行政道德价值C.行政道德具体规范D.行政道德功能18、一般来说,一国的行政经济绩效主要是指______A.微观经济发展水平B.中观经济发展水平C.科学技术发展水平D.宏观经济发展水平19、行政组织中最为活跃的因素是______A.行政体制B.行政机构C.行政人员D.行政职位20、在管理环境基本恒定的情况下,行政组织结构中的管理层次与管理幅度之间呈______A.正比关系B.反比关系C.依据情况变化而不同D.不成比例关系21、十分重视本国社会、文化环境对行政发展制约和影响的行政发展模式是______A.外源式发展模式B.内源式发展模式C.希腊模式D.法德模式22、从狭义的角度看,下列机构属于行政管理主体的是______A.人民代表大会B.人民政府C.政治协商会议D.中共中央委员会23、行政组织中最基本的构成要素是______A.行政人员B.行政体制C.精神要素D.行政职位24、最典型的事后监督是______A.听证会制度B.行政复议制度C.国政调查D.司法审查制度25、会议管理的核心内容是______A.会议准备B.会议质量控制C.会议安全D.会议计划二、多项选择题26、运用经济方法应遵循的原则有______A.调查研究在先的原则B.法制教育优先的原则C.适度原则D.与法治相结合的原则E.与思想教育相结合的原则27、行政权力的具体来源主要包括______A.强制力B.诱导力C.组织制度D.信息E.个人因素28、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化29、20世纪40年代至70年代,西方行政管理学的代表性理论学派有______A.新公共管理学派B.行为科学学派C.古典学派D.决策理论学派E.系统理论学派30、行政管理学的研究对象主要包括______A.社会公共事务管理B.行政机关内部事务管理C.社会生活微观管理D.私人领域管理E.企业内部管理31、在现代各国的政治系统中,对行政系统影响最为明显或者说最为重要的政治环境因素主要包括______A.经济发展模式B.政党制度C.社会团体发达程度D.社会流通性E.国家政权组织形式及其实际运行状况32、行政绩效评估的信息收集方法有______A.利用官方记录方法B.思想教育方法C.培训观测者方法D.公众满意意见调查方法E.特别的资料收集方法33、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化34、根据行政绩效评估的内容性质,可以将行政绩效评估指标体系划分为______A.经济发展指标B.效率评估指标C.社会发展指标D.政治发展指标E.公平评估指标35、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目来划分,行政组织体制可分为______A.完整制B.合议制C.分离制D.首长制E.分权制三、简答题36、简述行政信息的特征。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

国家行政学院教育经济与管理丁文锋网络教育管理考博真题分数线一、专业的设置丁文锋老师的网络教育管理方向是一个考博热门方向,一方面是因为丁老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。

这一个方向属于教育经济与管理专业的一个下设方向,导师是丁老师,由于该方向每年只招收一个博士生,在这里提醒各位考生,要想报考该研究方向,很有必要跟丁老师提前沟通。

二、考试的科目网络教育管理的考试科目为:①英语1001②公共管理学2001③教育经济学与教育管理学3003三、导师介绍丁文锋,经济学博士,教授,博士生导师。

丁文锋,男,汉族,1957年6月出生,陕西杨凌人,经济学博士,教授、西北农林科技大学和西北大学博士生导师,中共党员。

2011年任国家行政学院信息技术部主任。

兼任中国领导科学研究会理事、陕西省区域经济研究会副会长。

四、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。

2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。

3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。

教育经济学与教育管理学1、靳希斌:《教育经济学》(第四版),人民教育出版社2009年。

2、陈孝彬、高洪源:《教育管理学》(第三版),北京师范大学出版社2008年。

五、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。

国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。

每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。

六、国家行政学院考博专业课考博就是考专业课,专业课定生死。

对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。

我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮,第一轮是对核心参考书的分析讲解,主要是理清学科的发展史,掌握每一个阶段的主要理论,代表人物,提出背景和评价,最终构建起完整的学科框架,第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解,是对一一轮和深化和凝练,第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点,就出题老师的学科背景,研究重点,上课的笔记讲稿,论文,研究课题成果等进行深度讲解,第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解,最后一轮是模拟练习,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。

相信经过这五轮的立体化无死角的复习,一定能考出理想的成绩。

大家可以参照这五轮进行复习。

国家行政学院考博特别注意事项国家行政学院是培训高中级公务员的新型学府,是培养高层次管理人才和政策研究人才的重要基地,也是为中央提供决策咨询服务、开展社会科学特别是公共行政等领域理论研究的重要机构,发挥着公务员教育培训主阵地和政府参谋咨询的思想库作用。

一、关于招生类别非定向就业生:学制3年,全脱产学习,考生与学院签订双方协议,并将人事档案转到学院,毕业后就业实行“双向选择”。

育明教育考博分校解析:这类博士生占据中央党校所有被录取的博士研究生中的绝大多数,人事档案和户口转到党校之后,可以享受北京市集体户口的待遇,可以小汽车摇号,可以享受保险,建议大家转档转户口。

定向就业生:学制4年,脱产学习至少1年,不转人事档案、户口,毕业后回原单位工作。

育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”,在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外,绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。

想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。

定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。

二、关于考博提交的材料现场资格审查提交材料(1)《国家行政学院2015年招收攻读博士学位研究生报名登记表》。

(2)2名专家的书面推荐信,须加盖专家所在单位公章。

(3)本人身份证原件及复印件(截至初试日期仍有效的第二代居民身份证)。

(4)学历、学位证书原件及复印件。

(5)考生档案所在单位“同意报考国家行政学院博士研究生”的介绍信,须加盖单位组织人事部门公章。

育明教育考博分校解析:这些材料是必须要带齐的。

很多考生,特别是非应届的考生比较纠结专家推荐信这个问题,专家推荐信在复试中起的作用并不大,不在于你请谁写,关键是程序上需要。

三、关于复试1、复试资格的确定进入复试的初试成绩基本要求:英语50分,专业课(一)(公共管理学)50分,专业课(二)60分。

复试资格:根据报考导师提出的复试名额,按初试成绩排序确定复试考生名单。

生源不足的导师,可从本专业考试科目完全相同的合格考生中调剂;如果没有考试科目完全相同的合格考生,则优先从本专业相近研究方向的合格考生中,按照《英语》、《公共管理学》两门课程考试成绩之和的排序进行调剂。

必要时可对调剂考生进行加试。

育明教育考博分校解析:国家行政学院的考博英语难度介于六级和老托福之间,对词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。

行政学院非常重视英语的成绩,这从调剂优先看英语就看的出来。

2、复试专家组组成及复试安排复试专家组成员由本学科博士生导师或副教授职称(或相当专业技术职务)以上专家组成。

复试专家组成员当年度无直系亲属报考学院博士学位研究生。

复试专家组由不少于5人组成。

每个复试专家组安排工作秘书1人。

育明教育考博分校解析:通过以上要求大家可以看的出来,行政学院的复试是非常公平的,导师组决定制最大限度避免了人情因素。

复试不再拼关系而是拼实力。

3、复试形式、内容及成绩复试采取面试形式。

复试成绩采用百分制计分。

复试专家组成员独立打分,取平均分为复试成绩。

复试内容及分值为:1.科研基础与科研潜质测试(80分)科研基础测试采取现场问答方式进行考核,重在根据专业培养要求考察考生对本学科系统理论知识及前沿动态研究掌握情况。

此项满分为40分。

科研潜质测试重在根据专业培养要求考察考生是否具有在本学科领域发展的科研水平和研究潜质、是否具有科研创新意识和能力。

此项满分为40分。

考生提供硕士学位论文(含评议书,应届硕士毕业生硕士论文开题报告)和发表论文一篇(限第一或第二作者,与报考专业相关且最能体现本人学术水平),作为考生在科研潜质测试中应得分值的参考依据之一。

科研基础与科研潜质测试时间为每位考生应不少于20分钟。

成绩应在现场以书面形式完成。

育明教育考博分校解析:科研成果是硬实力。

这就要求大家平时多发文章,实在发不了可以与育明考博分校联系。

2.外语听说能力测试(20分)外语听说能力测试重在考查考生运用外语进行听说交流的能力,主要从发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度、理解和判断能力等方面进行考核。

此项满分为20分。

外语听说能力测试每位考生不少于5分钟,在现场以书面形式给出成绩。

复试成绩低于60分者不予录取。

复试专家组认为必要时,可以采取笔试形式。

笔试题由复试专家组确定。

复试题启用前为国家机密,要严格按照国家教育考试考务工作相关标准和规定,切实做好保密工作。

复试程序要规范。

若复试专家组或研招办认为需对考生进一步考查时,可再次安排复试。

考生的最终成绩为初试、复试成绩相加。

初试、复试成绩的权重分配为:初试成绩占60%,复试成绩占40%。

最终成绩=(初试成绩÷3)×60%+复试成绩×40%。

对同等学力考生在复试阶段须对其加试(笔试)两门本专业硕士学位主干课程。

加试科目的试题要严谨规范,每门课程考试时间180分钟,分值100分,加试成绩不计入最终成绩,低于60分不予录取。

育明教育考博分校解析:英语听说能力是绝大多数考生的弱项,功夫在平时,突击的效果是有限的。

考博常见问题一、考博需要注意的五大事项1、目标明确。

确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考博的前景三心二意。

考博虽然不意味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的硕士来说,考个名校博士肯定是得大于失。

不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。

2、复习时间六个月以上。

能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去,想要超越对手,时间是一个宝贵的因素。

复习时间越长,对考试内容的熟悉程度必然越深。

当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。

3、复习方法正确。

各个学校都有自己的风格。

复习时一定要找到该校出题的规律,切不可到书店找一些资料搞题海战术,要知道,一门课程出到卷子上可能只有二道题,如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看,再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下,估计你可以做出题老师了。

在这方面,外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题,且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你,你翻遍书店可能都找不到答案。

如果说考博有什么捷径的话,应该就在于此。

4、导师关系处理恰当,否则你面试、调剂时可能会有麻烦。

一般来说,如果你的技能与导师的项目很对口,或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文,那他肯定会同意你报考。

如果你不具备上述条件,那么找导师的熟人介绍一下,导师一般也会要你。

还不具备的话,那你就脸皮厚一点,让他明白你为报考他的博士,付出了很多,导师也是人,会有同情心的,不要因为一次拒绝丧失信心。

实在不行的话,换一位试试,总有导师会要你的。

不过有一点要记住,导师招学生最根本的衡量准则是你的考分,你成绩不靠前,导师也很难帮你。

5、经济上要有一定的支撑。

包括人际关系费用,找该校的对口复习资料费用,报辅导班的费用,考试费等等,该花的最好不要省,只要是对考博成功有利的。

因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。

二、专业课如何复习对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业,甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了,从而放松了对自己专业课复习的要求。

其实现在博士录取时,各个环节都不能放松。

即使及格了,如果成绩较低,总分排名靠居后,也会影响导师对自己的印象。

提高专业课的复习效率,育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段:1.了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。

一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。

最好在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法。

尤其需要强调一点,考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握,特别是有关老师的论文一定要熟记于心,遇到类似的题目可以搬上去,这对于提高你的成绩会大有裨益。

相关文档
最新文档