外国诗歌四首PPT课件(粤教版必修二第6课)
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粤教版必修2高一语文第6课课件:外国诗歌四首
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第6课《外国诗歌四首》课件(粤教版必修2)学习目标:
1、知识与能力:初步了解外国诗歌的特点,开阔眼界,提高诗歌鉴赏水平。
2、过程与方法:通过感知诗歌的意象,体悟诗歌的思想感情。
3、情感态度与价值观:在丰富诗歌阅读内容的同时,感受中外诗歌不同的艺术风格和相互关系
学习重点:
感知诗歌意象,体悟诗歌感情
学法点拨:
在反复诵读的基础上理清感情脉络,体味诗人思想感情。
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高中语文粤教版必修二第二单元第6课:《外国诗歌四首》课件
解析
A.“其”指代不明;B.主语是“公益活动”,
后一个谓语是“种下的……树苗”,明显不搭配,我 们可以说“此次植树种下的……树苗”,但不可以说 “此次活动种下的是……”;D.“继承和发扬传统节 日文化”搭配不当,“发扬”和“文化”不搭配。
答案
C
二、文本阅读(14 分) 阅读《致大海》的第 1~5 节,回答 5~8 题。 再见吧,自由的原素! 最后一次了,在我眼前 你的蓝色的浪头翻滚起伏, 你的骄傲的美闪烁壮观。
《底片》 对比手法的运用。
《黑八月》 在诗风上,沃尔柯特是传统诗与现代诗相结合的诗人,他 不随俗,当诗趋于“反诗”而显得艺术性“式微”之际,作为 “边缘诗人”的沃尔柯特自行其是,独树一帜地表现出丰富华 美的诗风。
第 2 课时
(时间:45 分钟 满分:90 分) 一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是 ( A ) A.絮 语(xù) 憩 息(qì) . . 罪孽 (niè) 徘徊 (pái huái) . .. B.窠 臼(cháo) 箪 食(dān) . . 喑 哑(yīn) 桂冠 (ɡuān) . . C.瞟 着(piāo) 藐 视(miǎo) . . 稠 密(chóu) 一摞 (luò) . . D.怨诉 (sù) 蔚 蓝(wèi) .. . 暴虐 (nüè) 钏镯 (chuān zhuó) . .. 解析 B.“窠”应为kē。C.“瞟”应为piǎo。D.“钏”
(3)人与自然相逢,同一并重构世界的瞬间。 诗人与大海相遇。 他胸中涌动着海一样的澎湃。 诗人把岛、 岩石想像成凝固的浪峰,这已是诗人改变的自然,接着诗人由 观照海,到由海反观,最后与海同一了。这一瞬间,海是诗人 向远方的延伸,是海向俄罗斯土地的延伸。这就是作者创作这 首诗的思维流程,也是解读这首诗的一个关键。 《我一无所求》 用优美的文笔写乡间的生活小景,诗中呈现着各种美丽而 恬静的画面。 富有画面感和色彩感是泰戈尔抒情诗的一大特点, 这位热衷于写和谐的自然景观的诗人,以他的田园牧歌式的抒 情诗,以他对人性,对人与自然的关系的关注,而赢得了美誉。
高中语文(粤教,必修二)精品课件:第二单元 6 外国诗歌四首(29张ppt)
第9章 扩声系统调音
(3)希姆博尔斯卡(1925—2012 ),波兰著名 女诗人,波兰作家协会会员。生于波兰波兹南 省克尔尼克县布宁村,曾在克拉科夫雅盖沃大 学攻读波兰语言文学和社会学。
先后获得了波兰文化部颁发的国家文学二等奖(1963 年),德 国的歌德奖(1991 年)和赫尔德奖(1995 年)。1995 年波兹南的密 茨凯维支大学还授予她“名誉博士”称号。1996 年获得诺贝尔 文学奖。她是当今波兰最受欢迎的女诗人。代表作品有诗集《向 生活提问》、《桥上的人》、《呼唤雪人》、《一百种乐趣》等。
第9章 扩声系统调音
(2)多音字
薄薄薄雾荷((báo bò来自) )薄地( bó )
2.字形识别
欺 wǎnɡ( 罔 )
迷
wǎnɡ(
惘
)
wǎnɡ( 魍 )魉
dié( 喋 )血
通
dié(
牒
)
dié( 碟 )片
强倔强强大((
jiàng qiáng
) )
勉强( qiǎng )
悄静 悄悄然悄((
qiāo qiǎo
第9章 扩声系统调音
1.字音识记
(1)单音字
泛滥.( làn ) 魅.惑(mèi ) 缚.住( fù ) 喧.响(xuān ) 喋.喋( dié ) 一摞.( luò )
啜.饮(chuò) 汩.汩( gǔ ) 塑.造( sù ) 迷惘.(wǎnɡ) 絮.语( xù ) 照相簿.( bù )
暴虐.(nüè ) 钏.镯(chuàn ) 肿胀.( zhàng ) 喑.哑(yīn ) 桂冠.(guān )
) )
miǎo( 渺 )小
缥 miǎo( 缈 ) 目 miǎo( 眇 )
chuò( 啜 )泣
外国诗歌四首ppt2 粤教版
• 拜伦(1788-1824),英国伟大诗人,代表 作《唐·璜》。他的诗多歌颂自由、民主和 民族解放,对普希金的影响很大。1823年, 拜伦乘坐自己出资装备的战舰到希腊,参加 反对土耳其的民族解放斗争,受到希腊人民 的热烈欢迎,次年四月死在希腊,引起全欧 进步人士的震痛。普希金闻讯,感到无比哀 痛,他称拜伦为“天才”,“我们思想上的 另一位君主”,“为自由之神悲泣的歌者。”
C、 以大海为革命运动的象征,借赞美澎湃 的大海,来赞颂轰轰烈烈的人民革命运动。
D、 以大海为反复无常的统治者的象征,表 现诗人与统治者决裂的思想感情。
• 4、下面对《致大海》的赏析不当的一项是( ) A、 全诗以大海为自由精神的象征,借赞美自由 奔放的大海,抒发诗人对自由的渴望。
B、 大海,时而娇美,时而汹涌。这正与诗人孤 傲离群,忧郁悲观的性格相吻合。与诗中回肠荡
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
粤教版语文高一粤教必修2 第2单元第6课外国诗歌四首
♣在这首诗中,远处的景物描写起到了衬 托作用:湿婆天的庙门开了,朝拜者开始 诵经;汲水的女人从河边走来,水瓶里发 出汩汩的声响。这是动态的景观,正是这 动态的描写显示了“我”生活的静美。
♣我认为,在这首诗中,人与人,人与自然 的交流是无需用言语的,一切自有一种和谐 的空气流溢于四周,这是“恬静”的表现。 诗人所要表达的爱,正融化于这幅乡间美景 之中,这是这首诗主题所在,也是这首诗的 “美丽”之处。
(时光)流逝
流失(文物)
例:我们不应因时间的_流__逝___而忘记我们有 许多宝贵的文物还_流__失___在海外,我们有责
任追回祖宗留给我们的遗产。
2.顾惜·爱惜 顾惜:顾全爱惜,照顾怜惜。可用于人,也 可用于物。 爱惜:爱护并珍惜,多用于物。 例:在钓鱼岛问题上,中国不会因_顾__惜___中 日关系而降低维护核心利益的力度,也不会 因_爱__惜___改革开放的成果而放弃维护主权领 土完整的努力。
二、字形辨认
闪shuò(烁) 瓦lì(砾) 众口shuò(铄)金
sā(撒)开 xī(膝)盖 chè(撤)离 qī(漆)黑 车zhé(辙) 休qì(憩)
xuān(喧)嚣 xuàn(渲)染 xuān(暄)土
三、词语辨析 1.流逝·流失 流逝:(时间、时光)像水一样迅速消逝。 流失:①指自然界的矿石、土壤自己散失或 被水、风力带走,也指河水等白白地流掉。 ②泛指有用的东西流散失去。③比喻人员离 开本地或本单位。
探究争鸣
《我一无所求》是一首用优美的文笔写乡间 生活的小诗,诗中呈现着各种美丽而恬静的 画面。这种“美丽”“恬静”体现在哪些地 方?
【各抒己见】 ♣这首诗由三节诗组成,出现于诗中的有两 个人物:一是“我”,一个是正在挤牛奶的 女子。这一幕生活小景,发生于乡间恬静的 榕树下。从景观的动与静的角度看,这里有 静的自然景观和动的人文景观。
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希姆博尔斯卡,生于 1925 年,波兰著名女诗人,1996 年获诺贝尔文学奖。 以 1956 年为界, 她的诗歌创作分为两个 时期。前期的诗歌主要是揭露法西斯战争的残暴和罪行,热 情歌颂祖国波兰的复兴和建设;后期诗歌发生了较大变化, 更富有哲理性和思辨性。 她的作品对世界既全力投入,又保持适当距离,清楚地 印证了她的基本理念:看似单纯的问题,其实最富有意义。由这样的观点出发, 她的诗意往往展现出一种特色——“形式上力求琢磨挑剔,视野上却又变化多 端,开阔无限”。其人被称为“波兰的良心”。
在中国汉唐时期影响并不很大,甚至很少被人提及。
第 4 步
辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确,并说明理由。 一个大龄剩女, 不漂亮, 不温柔, 喜怒无常 。 王小贱到底爱她什么?( √ ) .... “喜怒无常”一会儿高兴,一会儿发怒。形容人情绪变 请说明理由:__________________________________________________
链接——生活中的素材 她曾取得 2013 年辽宁省文科高考最高分,被香港大学录取,并获得 72 万 元奖学金。没人想到在港大就读一个月后,为了追求更纯粹的国学,她决定返 回母校本溪高中复读并重新高考,更没人想到,2014 年她以 666 分再次拿到辽 宁省高考文科最高分, 状元复读还是状元! 她就是辽宁省本溪市 19 岁女孩刘丁 宁,这次,她报考了北京大学中文系。 刘丁宁离开香港大学返回母校本溪高中复读准备考北大,对此,有人表示 不解,有人直言可惜,也有人揣测她是因为不适应才退学。而刘丁宁其实仅仅 是为了追求更纯粹的国学。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
6
外国诗歌四首
阶 段ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 朗读——课文中的名段 再见吧,大海!你壮观的美色 将永远不会被我遗忘; 我将久久地,久久地听着 你在黄昏时分的轰响。
——信念
心里充满了你,我将要把 你的山岩,你的海湾, 你的光和影,你的浪花的喋喋, 带到森林,带到寂静的荒原。 信念是生命的灯,引领生命风雨兼程;信念是理想的帆,帮助我们驶向胜 利的彼岸;信念是希望的种子,能开出美丽的花朵;信念是灵动的双翅,带我 们飞向理想的天堂。信念是愈挫愈尖的箭,信念是越打越坚实的地基,信念是 百折不回的民族情怀。
第 2 步
写字形——奥妙无穷方块字
魄 气pò n 魂 鬼hú
miǎo 渺 小 缥miǎo 缈
烁 闪shuò 砾 瓦lì 众口shuò 铄 金
yīn 喑 哑 n 暗 黑à ān 谙 熟
第 3 步
泰戈尔(1861-1941),印度作家、诗人、社会活动 家。13 岁即能创作长诗和颂歌体诗。1878 年赴英国留 学,1880 年回国专门从事文学活动。 泰戈尔是具有世 界巨大影响的作家。 他共写了 50 多部诗集, 被称为“诗 圣”。 写了 12 部中长篇小说,100 多部短篇小说,20 多 部剧本及大量文学、哲学、政治论著,并创作了 1 500 多幅画, 谱写了难以统计的歌曲。 诗集 《故事诗集》 、 《新 月集》 、 《飞鸟集》 ,短篇小说集《还债》 、 《太阳与乌云》 ,中篇小说《四个人》 , 长篇小说《沉船》 、 《戈拉》 ,戏剧《顽强堡垒》 ,散文集《中国的谈话》 、 《死亡 的贸易》等。
用词语——送你一双慧眼
1.流失· 流逝 两者都是动词。 “流失”①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走,也指河水 等白白地流掉。②泛指有用的东西流散失去。③比喻人员离开本地或本单位。 “流逝”(时间、时光)像流水一样迅速消逝。 请将正确的词语填在横线上。
流逝 我们不应因时间的________( 流失/流逝)而忘记了我们有许多宝贵的文物还 流失 _ _ _ _ _ _ _ _ (流失/流逝)在海外,我们有责任追讨祖宗的遗产。
一、单音字 迷惘 (wǎnɡ ) . 覆 没 ( fù ) . 膝 盖( xī ) . 啜 饮(chuò ) . 钏 镯( chuàn ) . 缚 住 ( fù ) . 忧郁 ( yù ) . 汩汩 ( ɡǔ ) . 肿胀 ( zhànɡ ) . 一摞 ( luò ) . 山脊 ( jǐ ) . 柔嫩 ( nân ) . 泛滥 ( là n ) . 絮 语( xù ) .
2.抱怨· 报怨 两者都是动词。 “抱怨”指心中不满,数说别人不对,埋怨,侧重于口头说的方面。 “报怨”指对所怨恨的人做出反应。 请将正确的词语填在横线上。 ①近日,关于职场人状况的调查结果显示,近九成职场人每天都会发出 抱怨 ________( 抱怨/报怨)。
报怨 ②“以德________( 抱怨/报怨)”是中国传统伦理中一个古老的命题,但它
背诵——相关名言警句 天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。 ——泰戈尔 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。 ——希金森 宁肯孑然而自豪地独守信念,也莫不辨是非地随波逐流。 ——佚名 人有了坚定的信念才是不可战胜的。 ——佚名 信念是有益的,但它不具有真理性。 ——佚名
[知识·梳理] 第 1 步 读字音——千言万语总关音
化不定。这里符合语境。 ______________________________________________________________
[常识· 速览] [识作者] 普希金(1799-1837),俄国浪漫主义文学的杰出代表, 现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人。他的作品 是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。 他一生向往并讴歌自由,共创作了 800 多首抒情诗和 10 多首叙事诗。作品有政治抒情诗《致恰达耶夫》 、 《自由 颂》 、 《致西伯利亚的囚徒》等,诗体小说《叶甫盖尼· 奥涅 金》 (1831)、 散文体小说 《别尔金小说集》 (1831)及长篇小说 《上尉的女儿》 (1836)。
二、多音字 1.组词辨析法
露
lù 露珠 lò u 露面
挣扎 挣脱
ɡuān桂冠 冠 冠军 ɡuàn jiàn 渐渐 渐 jiān 渐染
zhēnɡ 挣 zhânɡ
2.语境辨析法 在日薄 ( bó ) 西山的时候,在山坳里飘起了薄薄 ( báo )( báo ) 的轻雾,薄 . .. . ( bò )荷的清香越发沁人心脾了。