化学实验表述要点与部分实验中的“细节”
化学实验记录方法与注意事项
化学实验记录方法与注意事项在进行化学实验时，准确记录实验过程和结果是非常重要的，这不仅可以帮助我们回顾和总结实验的成果，还能为以后的研究提供参考。
本文将介绍一些常用的化学实验记录方法以及在实验中需要注意的事项。
一、化学实验记录方法1.头部信息每个实验记录应包含头部信息，包括实验的名称、日期、实验者姓名和实验地点等。
这些信息有助于识别和分类实验记录，方便以后的查找和分析。
2.实验目的和原理在开始记录实验步骤之前，要先明确实验的目的和原理。
这些内容应简洁明了地写在实验记录的开头部分，有助于读者了解实验的背景和意义。
3.实验步骤实验步骤是记录实验操作过程的核心部分。
每一步操作都应准确详细地记录下来，包括使用的实验仪器、加入的试剂及其数量、温度、时间等参数。
可以使用有序编号或者流程图的形式来呈现实验步骤，以使记录更加清晰易懂。
4.观察和测量结果在实验过程中，要及时记录观察到的现象和测量得到的结果。
观察结果可以包括颜色的变化、产物的生成情况等；测量结果可以包括质量、体积、温度、pH值等指标。
为了准确记录，可以使用实验记录表格，将每次观察和测量的结果填入相应的栏位中。
5.实验数据的处理与分析实验完成后，还需要将数据进行处理和分析，以得出结论。
在实验记录中，可以使用图表、计算公式等方式，将实验数据进行整理和展示。
同时，在数据处理和分析部分，需要注意结果的准确性和可靠性，避免出现错误的推导或结论。
二、化学实验注意事项1.安全第一无论进行何种化学实验，安全都是首要考虑因素。
在进行实验前，需要了解实验操作的危险性和安全措施，并做好相应的防护措施，如佩戴实验手套、护目镜等。
在实验过程中，严格按照实验室的安全规定操作，避免发生意外。
2.仔细阅读实验要求在进行化学实验前，要仔细阅读实验手册或实验指导书，了解实验的要求、步骤和实验目标。
只有明确了实验目标，才能有针对性地进行实验操作和记录结果。
3.准备充足的试剂和实验仪器在开始实验之前，确认所需的试剂和实验仪器是否充足，并进行必要的检查。
化学实验报告怎么写
化学实验报告怎么写化学实验报告怎么写化学实验报告是化学实验课程中非常重要的一部分，它不仅是对实验过程和结果的总结，更是对学生实验能力和科学思维能力的考察。
下面将介绍一些关于如何写化学实验报告的基本要点和技巧。
一、引言在实验报告的引言部分，应该明确实验的目的和背景。
目的是指实验的目标和要达到的结果，背景是指实验所涉及的相关知识和理论基础。
引言应该简明扼要，能够让读者了解实验的背景和目的。
二、实验方法实验方法是实验报告的重要部分，它详细描述了实验的步骤和操作过程。
在写实验方法时，应该注意以下几点：1. 清晰明了：实验方法应该简洁明了，不要使用模糊的词汇和表达方式。
步骤应该按照实验的顺序进行排列，每一步都应该清晰明了。
2. 详细准确：实验方法应该尽量详细，使读者能够根据实验报告进行实验。
应该注明使用的仪器和试剂，以及其浓度和用量。
还应该注明实验条件，如温度、压力等。
3. 可重复性：实验方法应该具有可重复性，即其他人能够根据实验方法重复进行实验并得到相似的结果。
因此，实验方法中应该包含足够的细节，以确保实验能够重复进行。
三、实验结果与数据分析在实验结果与数据分析部分，应该详细记录实验过程中所观察到的现象和得到的数据。
数据可以用表格、图表等形式进行展示，以便读者更好地理解和分析。
在数据分析中，应该对实验结果进行合理的解释和推理，以得出结论。
四、讨论与结论在讨论与结论部分，应该对实验结果进行分析和讨论，并得出相应的结论。
讨论应该基于实验结果和理论知识，合理解释实验现象，并对实验中可能存在的误差进行分析。
结论应该简明扼要，准确概括实验结果，并回答实验的目的。
五、实验总结在实验总结部分，可以对实验进行总结和评价。
总结应该包括实验的目的、方法和结果，以及实验过程中的困难和收获。
评价可以对实验方法的可行性和改进进行讨论，以提出改进意见。
六、参考文献在实验报告中，应该注明所参考的文献和资料。
参考文献可以是科学论文、教科书、期刊文章等。
化学实验中的细节问题
化学实验中的细节问题化学是以实验为基础的学科，化学的魅力也与实验密切相关，上好化学课，做好化学实验非常关健，但每个实验都有不同的细节问题，而这些细节问题，直接关系到实验的成败，甚至会引发安全事故。
为此就初中化学中的一些主要实验，谈一下自己的感受与体会。
（1）测定空气中氧气的含量，需注意以下细节问题：①装置气密性良好；②所选药品只能与氧气反应且产物不能为气体，经过对比选红磷或白磷；③为了保证氧气完全消耗，所用药品为足量；④应完全冷却到室温后才能读数；⑤夹子不能过早打开，这些细节均能影响实验结果。
（2）铁丝在氧气中燃烧，需注意以下细节问题：①铁丝应除锈，否则点不着；②需用纯氧；③铁丝要细，且用火柴引燃；④应等到火柴快燃尽时放入，若放入过早，火柴会消耗过多氧气导致铁丝无法燃烧；若放入过晚，铁丝温度达不到也无法燃烧；⑤瓶底装少量水或铺一层细沙，防止生成物落入瓶底，使瓶底炸裂。
（3）加热固体高锰酸钾制备氧气，需注意以下细节问题：①药品要平铺在试管底部，增大受热面积；②试管口应塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾颗粒进入导气管；③固定装置时，夹子夹在距试管口1/3处，试管口应略向下倾斜，防止加热时冷凝水流入试管底部，炸裂试管；④加热时应先预热，后集中在药品部位加热；⑤加热后，应等到导管口气泡连续均匀放出时收集；⑥用排水法收集后，应先撤导管，后熄灯，防止水倒吸入试管中，炸裂试管。
（4）水的电解实验，需注意以下细节问题：①所用电源为直流电；②在水中加入少许稀硫酸或NaOH溶液，增强水的导电性；③收集氢气和氧气的装置，气密性要良好。
（5）过滤液体的操作，需注意以下细节问题：①“一贴”：使滤纸紧贴在漏斗内壁上，以利于过滤；②“二低”：滤纸低于漏斗边缘，漏斗内液体低于滤纸边缘；③“三靠”：烧杯嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒下端靠在三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯的内壁，以防滤液溅出。
（6）实验室制备二氧化碳，需注意以下细节问题：①药品选用稀盐酸，大理石或石灰石，而不用浓盐酸，因制得气体中混有HCl气体；不用稀硫酸，因反应生成硫酸钙覆盖在石灰石表面上，阻止反应进行；不用碳酸钠，因反应速度太快无法控制。
化学实验操作中的细节
、
二 、药 品的取 用
出错 点 ： 取粉末 状 药品 ，由于药 匙大 ，加药 品时 不能 深入 ① 容器 内致 使洒 落或 粘 附容器 内壁 ， 不知 用 ｖ形 纸槽 代 替药匙 送 而 药 品入容 器 内 ； 倾倒 液体 药 品时 ， 剂瓶 口没 紧 挨接受 器 口致 ② 试 使药 品外 流 ，标签 没 向着 手 心 ，造成标 签被 腐蚀 。 正确 方法 ： ①取 用粉 末状 或细 粒状 固体 ， 常用 药匙 或纸槽 。 通 操作 时 ，做 到 “ 送 、二 竖 、三 弹”（ 一 即药 品平送 入试 管底 部 ， 试管 竖直起 来 ， 手指 轻 弹药匙 柄或 纸槽 ） 药 品全部 落入试 管底 ； 使 ② 取 用块状 或大 颗粒 状 固体常 用镊 子 ， 操作 要领是 “ 一横 、 二放 、 三慢 竖 。 即向试 管里 加块 状 药品 时 ，应先 把试 管 横放 ，把 药 品 ” 放 入试 管 口后 ，再把 试管 慢慢地 竖起 来 ， 药品沿 着管 壁缓 缓 滑 使 到 试管 底部 ；③ 使用 细 口瓶 倾倒 液体 药 品 ，操作要 领是 “ 放 、 一 二 向 、三挨 、四流 ” 即先 拿下 试剂 瓶塞 倒 放在 桌 面上 ，然 后拿 。 起 瓶子 ， 上标 签 向着手 心 ，瓶 口紧挨 着试 管 口，让液 体沿 试管 瓶 内壁 慢慢 地流 人试 管底 部 。 三 、胶头 滴 管的使 用 出错 点 ：中指 与无名 指 没夹 住橡皮 胶 头和玻 璃管 的连接 处 ； 将滴 管尖 嘴伸 人接受 器 口内。 正确 方法 ： 夹持 时 ： 用无 名指 和 中指夹 持在 橡皮胶 头 和玻 璃 管 的连接处 ，不 能用拇 指和 食指 （ 中指 ） 持 ，这样 可 防止 胶 或 夹 头脱 落 ；吸液 时 ：先用 大拇 指 和食指 挤压 橡皮 胶头 ，赶走 滴管 中 的空气 后 ， 再将 玻璃 尖 嘴伸入 试剂 液 中 ，放开 拇指 和食 指 ，液 体 试 剂便 被 吸入 ，然后 将滴 管 提起 。禁 止在试 剂 内挤 压胶 头 ，以免 试 剂被 空气 污染 而含 杂质 。吸完液 体后 ， 头 必须 向上 ， 能平 胶 不 放 ， 不 能使玻 璃尖 嘴 的开 口向上 ，以免胶 头 被腐蚀 ；也不 能把 更 吸完 液体 后 的滴管 放在 实验 桌上 ，以免沾 污滴 管 。 四、振 荡盛有 液体 的试 管 ‘ 出错 点 ：手握试 管 中部 或 中下部抖 动 。 正确 方法 ：手 指应 “ 三握 两拳 ” ，握 持试 管 中上部 ，这样 留 出试 管 中下 部便 于观 察试 管 内部 的实验 现象 。 荡试 管 时 ， 手 振 用 腕 力量 摆动 ，手臂 不摇 ， 管底 部划 弧线 运动 ， 管 内溶 液发 生 试 使 振 荡 ，不可 上下 颠 ，以 防液体溅 出。
化学实验技巧实验操作要点总结
化学实验技巧实验操作要点总结化学实验是学习化学知识不可或缺的一部分，而良好的实验操作技巧能够确保实验结果的准确性和安全性。
本文将总结化学实验中的一些实验操作要点，帮助读者掌握化学实验技巧。
一、实验前的准备工作在进行任何实验之前，都需要做好充分的准备工作。
首先，检查实验器材是否完好无损，确保所有仪器仪表的正常运行。
其次，熟悉实验操作步骤和安全规范，了解实验过程中需要特别注意的事项。
还要认真阅读实验指导书或实验方法，并准备好所需的试剂和溶液。
二、使用实验器材的技巧实验器材是进行实验的工具，正确使用各种仪器仪表能够提高实验效果。
在使用试管时，应注意试管的平衡和固定，避免翻倒或滚动。
玻璃棒和滴管等操作工具要轻拿轻放，避免碰撞和划伤玻璃器皿。
对于量筒、烧杯等量液体的容器，要注意读数时眼睛与刻度线水平，以减小误差。
三、溶液制备的注意事项在制备溶液时，要按照实验指导书或实验方法准确称取试剂，并将其加入容器中。
加热溶液时要注意加热的均匀和适当的温度控制，避免溶液剧烈沸腾或溢出容器。
如果需要搅拌溶液，应调整搅拌速度和时间，确保溶液充分混合。
四、实验室安全措施化学实验涉及到各种试剂和化学品，安全问题必须放在首位。
在进行实验时，应穿戴实验服、手套和护目镜等个人防护装备，避免直接接触有毒有害物质。
实验过程中应注意火源和易燃物的距离，保持实验台的整洁并随手整理实验台上的实验器材。
实验结束后，要清洗实验器材并及时处理废弃物。
五、记录实验结果和数据处理实验结果的准确记录对于进一步分析和研究具有重要意义。
实验过程中要认真观察实验现象，并将实验结果记录在实验笔记本中。
如果需要进行数据处理和统计分析，应选用合适的方法和软件进行数据处理，提高实验数据的准确性和可靠性。
六、实验后的清理工作实验结束后，要及时清理实验台和实验器材，保持实验室的整洁和卫生。
将用过的试剂、溶液和废弃物按照实验室规定进行分类和处理。
同时，要归还借用的实验器材，检查仪器仪表是否正常，并将实验室恢复到正常的工作状态。
化学实验操作要点与技巧
化学实验操作要点与技巧化学实验是学习化学知识的重要环节，也是培养学生实践能力和动手能力的关键时刻。
正确而安全的实验操作是确保实验结果准确、有效的重要保障。
本文将介绍一些化学实验操作的要点与技巧，帮助读者更好地进行化学实验。
一、实验前的准备1. 阅读实验指导书：在进行任何化学实验前，务必仔细阅读实验指导书，了解实验的目的、预期结果、操作步骤以及注意事项。
2. 检查实验器材：在开始实验之前，需要检查所需的实验器材是否齐备、完整，并进行必要的清洁和消毒。
3. 安全措施：在实验室进行实验时必须遵守相关的安全规定，佩戴实验室安全用具，如实验服、护目镜、手套等。
确保化学品和试剂的合理储存和处置，以避免意外事故的发生。
二、操作要点1. 精确称量：化学实验中常常需要进行精确的称量，因此需要掌握使用天平和称量纸的正确方法。
在称量前，先将天平归零，然后逐渐加入待称量物质，直到达到所需的质量。
2. 液体的添放：在加入液体试剂时，应将容器倾斜，并沿着容器壁缓慢地倾倒，以避免试剂喷溅。
需要注意的是，倾倒液体时应先将取液器靠近容器边缘再缓慢倾倒。
3. 搅拌与混合：在进行反应时，需用玻璃棒或磁力搅拌器进行搅拌和混合。
使用玻璃棒时，应将棒头放置于液体中并迅速旋转以形成涡流，而磁力搅拌器则需要调整合适的转速和磁力。
4. 均匀加热：加热是化学实验中常见的操作之一，为了确保加热的均匀和安全，在使用火焰或加热板时应注意调节适当的温度和距离。
同时，避免对加热装置施加过大的压力，以免引起破裂或损坏。
5. 滴定技巧：滴定是一种重要的定量分析方法，需要掌握准确的滴定技巧。
在进行滴定时，应逐滴加入滴定剂，直到指示剂显色终点，记录滴定剂的用量。
三、实验技巧1. 双手操作：在进行化学实验时，应经常采用双手操作，以增加稳定性和准确性。
如在使用移液器时，一手握住移液器管身，另一手控制移液器的活塞。
2. 避免交叉污染：在操作多个试管或容器时，需要使用不同的滴管或移液器，以避免交叉污染。
初中化学实验要点知识点归纳
初中化学实验要点知识点归纳化学实验在初中阶段占据着重要的地位，不仅能够帮助学生理解抽象的化学概念，还能培养他们实验操作、观察数据和分析结果的能力。
在化学实验中，掌握实验要点和相应的知识点是非常重要的。
本文将根据任务名称，归纳总结初中化学实验的要点和相关知识点。
一、实验要点1. 实验前准备：实验前要了解实验目的和操作方法，准备实验器材和试剂。
同时，注意检查仪器设备的完好性和安全状态。
实验前不可忽略的还有实验室的安全注意事项和实验室常规操作规范，如佩戴实验服、戴好防护眼镜等。
2. 实验操作：包括称量、配制溶液、加热反应、搅拌反应物、过滤、收取气体等。
在操作过程中应严格遵守操作方法，控制反应条件。
3. 数据记录：实验中要准确记录实验数据，包括实验条件、观察结果、实验现象等。
数据记录要规范、完整，以便后续数据分析和结果判断。
4. 实验安全：化学实验涉及到许多危险化学品以及高温、高压等因素，实验者在进行实验时必须要做好安全防护工作。
遵循实验室安全规范，穿戴好实验服、眼镜、手套等防护装备，并对实验区域做好通风处理。
二、知识点归纳1. 元素符号和化学式：学生应掌握元素符号的表达法和化合物的化学式的编写规则。
掌握常见元素符号和化合物的化学式能帮助学生正确理解实验中的试剂和反应物。
2. 反应类型：学生需要了解不同的物质之间可能发生的化学反应类型，如氧化还原反应、酸碱中和反应、置换反应等，以便他们能够预测实验中可能发生的反应以及反应后产物的形式。
3. 实验操作与观察现象的联系：化学实验中，学生需要将实验操作与观察现象、实验条件等联系起来，以便他们能够理解实验的关键步骤和结果。
例如，添加酸与碳酸盐产生气体时，学生需要理解酸和碳酸盐的化学反应导致气体的产生。
4. 实验结果的分析与判断：学生需要根据实验数据和已有的化学知识，对实验结果进行分析与判断。
他们应能够根据实验条件、观察现象和反应类型，解释实验结果并得出相应结论。
初中化学典型实验知识与注意事项
初中化学典型实验知识与注意事项化学实验是化学教学中非常重要的一环，通过实验可以增强学生的实践能力，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
下面我将介绍一些初中化学典型实验的知识和注意事项。
一、常见的初中化学典型实验1.确定金属的活动性：将一些常见的金属，如铁、铜、锌、铝等，与盐酸或硫酸等酸性溶液反应，观察是否产生气体的实验。
通常可以用气泡产生越多的金属活动性越高。
2.火焰颜色实验：将不同的金属盐溶液置于火焰中加热，观察火焰颜色的变化。
不同金属所产生的火焰颜色不同，可以由此判断金属的特性和活动性。
3.酸碱中和实验：将氢氧化钠溶液与盐酸溶液进行中和反应，用酸碱指示剂检测溶液的pH值变化。
通过实验可以了解酸碱中和反应的特点和性质。
4.电解实验：将盐溶液置于电解槽中进行电解，观察电解过程中的现象。
可以学习到电解的基本原理和电解过程中的产物。
5.沉淀反应实验：将两种溶液混合反应，观察是否产生沉淀的实验。
通过实验可以了解沉淀反应的特点和判断沉淀的条件。
二、注意事项1.实验前要仔细阅读实验操作指导，了解实验目的、方法和操作步骤。
必要时可以查阅相关实验资料和教材，做好充分的实验准备工作。
2.实验过程中要佩戴实验室必要的个人防护用品，如实验手套、护目镜和实验大衣等，保证自身的安全。
3.在进行化学实验时，要遵循实验室安全规范，切勿乱丢废弃物品、乱使用实验器材。
实验结束后要做好实验器材的清洁和归位工作。
4.在进行火焰实验时要注意用火的安全，保持实验器材与燃烧火焰的适当距离，避免发生火灾。
5.在进行酸碱中和实验时要注意控制酸碱溶液的浓度，避免因酸碱溶液溅到皮肤或眼睛而对人体造成伤害。
总之，化学实验是一门需要谨慎操作的学科，希望同学们在进行实验时能够保持专注和安全意识，认真操作，细心观察，并通过实验来探索和发现化学现象，提高化学实践能力。
化学实验报告的书写要点
化学实验报告的书写要点化学实验报告是化学实验的重要成果之一，它记录了实验的目的、原理、步骤、结果和结论等内容。
一个合格的实验报告应该准确、清晰、完整地呈现实验的过程和结果，以便他人能够理解和重复实验。
下面是化学实验报告的书写要点。
1. 标题实验报告的标题应简明扼要地概括实验的内容和目的。
通常采用大字号、加粗或居中的方式突出标题，使其易于阅读和识别。
2. 实验目的在实验报告的开头，明确陈述实验的目的。
目的应该明确、具体，能够清楚地表达实验的目标和意义。
3. 实验原理在实验目的之后，介绍实验所涉及的化学原理和相关背景知识。
原理部分应该简明扼要，重点突出，以便读者理解实验的基本原理。
4. 实验步骤详细记录实验的步骤和操作过程。
步骤应按照实验的实际顺序进行描述，每个步骤都应准确、清晰地表达。
可以使用编号、分段或者表格的形式来排版步骤，以增强可读性。
5. 实验结果在实验步骤之后，列出实验的结果。
结果可以采用文字描述、表格、图表等形式进行呈现。
对于定量结果，应包括具体数值和单位；对于定性结果，应进行准确的描述。
6. 数据处理对实验结果进行必要的数据处理和分析。
可以计算平均值、标准偏差、百分比误差等，并进行必要的图表展示。
数据处理部分应准确、清晰，以便读者理解和评估实验结果的可靠性。
7. 结果讨论在数据处理之后，对实验结果进行讨论和分析。
讨论部分应该围绕实验目的展开，对实验结果进行解释、比较和评价。
可以引用相关理论知识，提出合理的解释和推测。
8. 结论在实验报告的结尾，给出实验的结论。
结论应简明扼要地回答实验的目的，并总结实验结果的主要发现和意义。
结论部分可以用粗体或者加框的方式突出，以便读者快速获取实验的核心信息。
9. 参考文献如果在实验报告中引用了他人的研究成果、理论知识或者实验方法，应在报告的最后列出参考文献。
参考文献的格式可以根据学校或期刊的要求进行规范。
10. 图表和附录如果实验中涉及到大量数据、图表、方程式等内容，可以将其放在报告的附录部分。
化学实验方法与实验注意事项
化学实验方法与实验注意事项化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，通过实验可以帮助我们更好地理解化学原理和现象。
然而，化学实验也存在一定的危险性，因此在进行实验前需要了解正确的实验方法和注意事项。
本文将介绍一些常见的化学实验方法以及实验中需要注意的事项。
一、化学实验方法1.称量法称量法是一种常见的化学实验方法，用于确定物质的质量。
在进行称量时，应先将称量器置于平稳的水平面上，并将其调零。
然后将待称量的物质轻放于称量器上，直至质量平衡，记录下质量数值。
2.滴定法滴定法用于确定溶液中某种物质的浓度。
在进行滴定时，首先将待测溶液与已知浓度的滴定液反应，通过滴定液的滴加量确定待测溶液中物质的浓度。
滴定时要注意滴定液的滴加速度要均匀，滴定过程中要搅拌溶液，直至指示剂的颜色发生明显变化。
3.加热法加热法用于进行化学反应或者溶解固体。
在进行加热时，应选择合适的加热设备，如酒精灯或者电热板。
加热时要注意控制火焰或者加热板的温度，避免溶液过热或者烧焦。
4.过滤法过滤法用于分离固体和液体混合物中的固体颗粒。
在进行过滤时，应选用适当的滤纸和漏斗，并将滤纸预先浸湿。
将混合物缓慢倒入漏斗中，避免溅出。
过滤后，用适量的溶剂将滤渣洗净，以充分分离固液。
5.结晶法结晶法用于从溶液中获得纯净的固体产物。
在进行结晶时，首先将溶液加热至饱和状态，然后慢慢冷却，使溶质逐渐结晶出来。
结晶过程中要注意搅拌溶液，以促进结晶的形成。
二、实验注意事项1.安全第一化学实验中安全是最重要的。
在进行实验前，要穿戴好实验服和实验手套，戴上护目镜等个人防护装备。
实验室中应保持整洁，避免堆放杂物。
实验中如遇到有毒、易燃等危险物质，要注意采取相应的措施，如配备好排风设备、穿戴好防护装备等。
2.严格控制实验条件化学实验对于温度、湿度、光照等条件要求较高，因此在实验过程中要严格控制这些条件。
如需要控制温度，可以使用恒温器或者水浴锅等设备。
在实验室中要避免阳光直射，以免影响实验结果。
九年级化学实验细节知识点
九年级化学实验细节知识点化学实验是九年级学习化学课程中不可或缺的一部分。
在进行化学实验时，了解实验细节的知识点非常重要，可以帮助我们更好地进行实验，并且保证实验的准确性和安全性。
以下是九年级化学实验细节知识点的详细介绍：一、实验前的准备在进行化学实验之前，我们需要做好以下准备工作：1. 实验室安全：确保实验室的环境安全，了解实验室的紧急处理措施，熟悉安全装备使用方法。
2. 实验器材和试剂：准备所需的实验器具和试剂，并检查其完整性和干净度。
3. 实验步骤：通读实验操作步骤，了解实验的整体流程，明确各个步骤的操作方法。
4. 实验记录：准备好实验记录表格，并编写实验的目的、预期结果等内容。
二、实验中的注意事项在进行化学实验时，我们需要注意以下几个方面：1. 实验室操作：遵守实验室的规章制度，保持实验区域的整洁，正确使用实验器材。
2. 实验台面清洁：每次实验之前，要将实验台面清洁干净，以避免实验结果受到外来因素的干扰。
3. 实验中的安全：佩戴实验室必需的个人防护用具，如实验手套、护目镜和实验围裙等，严禁进行任何违反安全规定的行为。
4. 操作方法：遵循实验操作步骤，按照给定的量取试剂，注意摇匀、加热和冷却等操作要点。
5. 实验结果的记录：在实验过程中，准确记录实验结果，包括量取的试剂量、观察到的颜色变化、实验现象等。
三、常见实验技巧在进行化学实验时，一些常见的实验技巧能够帮助我们更好地完成实验任务：1. 调节试剂pH值：在进行酸碱反应时，可以使用酸碱滴定法，通过逐滴加入酸碱溶液以调节pH值。
2. 预热玻璃仪器：在进行加热实验时，提前用酒精灯或者Bunsen燃气灯对玻璃仪器进行预热，以避免破裂。
3. 过滤固体：在过滤固体时，可以先用稀硫酸或者稀盐酸湿润滤纸，将滤纸贴在漏斗上，然后进行过滤操作。
4. 清洗试管：使用废液清洗曾有化学药品的试管时，应先用水冲洗，最后再用蒸馏水漂洗。
5. 验证气体：在验证气体时，可以用湿润的红色和蓝色石蕊试纸进行测试，红色试纸变蓝表示有酸性气体产生，蓝色试纸变红表示有碱性气体产生。
关于化学实验中的细节问题
关于化学实验中的细节问题化学实验是化学学习中不可或缺的部分，通过实验可以直观地观察和理解化学现象，掌握化学知识和实验技能。
在进行化学实验的过程中，注意细节问题十分重要，下面就来谈谈几个化学实验中常见的细节问题。
一、实验台面和实验器材的清洁在进行化学实验之前，实验者必须要认真清洁实验台面和实验器材。
实验台面应该用肥皂水擦拭干净，特别要注意角落和缝隙处的清洁，以免因灰尘和杂质对实验产生影响。
实验器材包括试管、烧杯、量筒、漏斗等，在洗涤的过程中要先用温水彻底冲洗，避免洗涤剂残留，然后用酒精或高锰酸钾等消毒。
二、试剂的准确称量和稀释试剂的准确计量和稀释是化学实验的基础，只有准确计量的试剂才能保证实验结果的可靠性和精度。
在实验过程中，应该使用电子天平或称量瓶进行试剂的准确称量。
同时，当需要稀释试剂时，要严格按照实验需要的浓度来制备，避免因为误差而导致失败。
三、实验室环境的安全实验室环境的安全十分重要。
实验室内应该保持安静、整洁和明亮，同时应该注意防火、防爆、防毒等安全措施。
在进行有毒有害实验时，要戴好口罩、手套等防护设备，并注意通风。
实验结束后，要及时清理残留的试剂和废弃物，并确保实验环境保持良好的卫生。
四、实验记录的规范实验记录是化学实验中必不可少的一环，实验者要认真记录实验过程和实验结果。
实验记录要规范，包括实验名称、实验目的、实验原理、实验过程、数据处理和实验结论等。
特别要注意记录试剂的名称、浓度、用量和日期等信息，避免因为试剂的误用而导致实验失败。
化学实验中的细节问题是影响实验成功与否的重要因素。
实验者必须认真对待每一个细节问题，保证实验的安全、可靠和精度。
只有这样，才能使化学实验达到最好的效果。
初中化学实验要点整理与注意事项
初中化学实验要点整理与注意事项化学实验是学习化学知识的重要环节，通过实验能够加深对化学原理和概念的理解，提高实际操作能力。
然而，在进行化学实验时，为了确保安全性和正确性，我们需要遵守一些实验要点和注意事项。
本文将对初中化学实验的要点和注意事项进行整理，以供参考。
一、实验前的准备在进行任何化学实验之前，我们必须做好充分的准备工作。
这包括了解实验的目的、原理和步骤，熟悉实验所需的仪器、试剂以及安全操作方法。
以下是一些实验前的准备事项：1.了解实验：在进行实验之前，我们应该仔细阅读实验指导书，并对实验目的、原理和步骤有清晰的理解。
如果有不懂的地方，可以向老师或同学请教。
2.检查仪器和试剂：在进行实验之前，检查仪器是否完好，试剂是否符合要求和合适使用。
如果发现有损坏或问题，应及时更换或修复，以确保实验的顺利进行。
3.准备实验器材：根据实验需要，准备好所需的仪器、试管、烧杯、坩埚等实验器材，并清洁干净。
4.准备试剂：根据实验需要，准备好所需的试剂，并确保标签清晰、正确。
注意，某些试剂可能有毒性或危险性，请按照相关规定正确使用、保存和处理。
5.穿戴个人防护装备：在进行实验时，我们应穿戴好实验服、实验手套和护目镜等个人防护装备，以保护自己的安全。
二、实验中的操作要点在进行化学实验时，必须按照正确的操作方法进行，严格遵守实验要求和安全规定。
以下是一些实验中的操作要点：1.注意实验室的通风：实验室应该保持良好的通风，以防止有害气体或蒸汽在实验中积累。
操作时要尽量避免直接吸入有害气体。
2.量取试剂的准确性：实验中，量取试剂时要使用准确的量筒、量管或天平，以确保实验的精确性。
同时，注意使用干净的容器，避免试剂的交叉污染。
3.控制温度和时间：在实验过程中，控制好反应的温度和时间，以避免反应过快或过慢导致实验结果的不准确。
4.注意搅拌和加热：在进行溶液调配或反应时，需要进行适当的搅拌和加热。
搅拌可以使溶剂均匀混合，加热可以加快反应速率。
化学实验操作的细节描写片段作文
化学实验操作的细节描写片段作文作文一
《有趣的化学实验》
小朋友们，你们知道吗？化学实验可神奇啦！
有一次，老师带我们做了一个好玩的实验。
老师拿出一个透明的杯子，往里面倒了一些像水一样的东西，其实那是白醋。
然后呢，老师又拿出一个小小的袋子，里面装着一些白色的粉末，老师告诉我们这叫小苏打。
老师把小苏打慢慢地倒进白醋里，哇！一下子就有好多气泡冒了出来，就像汽水一样，咕噜咕噜的。
那些气泡一直往上冒，还发出“嘶嘶”的声音。
杯子里的液体也变得热热的，摸起来还有点烫手呢。
这个实验可太有趣啦，我回家也要做给爸爸妈妈看！
作文二
《神奇的化学变化》
小朋友们，我要给你们讲讲我在化学课上看到的神奇事儿！
那天，老师在讲台上摆了好多东西。
有红红绿绿的瓶子，还有一些奇怪的小勺子和小杯子。
老师先拿起一个蓝色的瓶子，往一个杯子里倒了一点液体，那液体看起来就像蓝色的果汁。
接着，老师又拿了一个白色的瓶子，倒了一些进去。
哎呀，杯子里的液体马上就变成了紫色，就像魔法一样！
然后，老师又放了一点白色的粉末进去，这时候更神奇啦，紫色的液体居然开始冒泡泡，还散发出一股怪怪的味道。
我们都瞪大眼睛看着，觉得化学实验真是太神奇、太好玩啦！。
初中化学实验要点整理注意事项
初中化学实验要点整理注意事项化学实验是学生学习化学知识和培养实验操作能力的重要手段，通过实验可以让学生更加直观地了解化学反应的过程和现象。
然而，初中生在进行化学实验时需要特别注意安全问题，保证实验的顺利进行。
下面整理了初中化学实验的要点和注意事项，以帮助学生正确进行实验。
一、化学实验的要点：1.实验前准备：在进行化学实验前，要仔细阅读实验指导书，了解实验的原理和步骤，准备好实验所需的试剂、器材和设备。
同时，要注意个人安全，佩戴实验室服装和护目镜。
2.实验操作：在进行实验操作时，要按照实验步骤逐一进行，注意控制实验条件和操作方法，避免误操作导致实验失败或产生危险。
同时，要注意保持实验台面整洁，避免混淆试剂和器材。
3.实验记录：实验过程中要及时记录实验数据和观察结果，保证实验结果的准确性和可靠性。
记录实验过程中的关键步骤和操作细节，以备后期分析和总结。
4.实验总结：实验结束后要及时总结实验结果和体会，分析实验过程中产生的现象和问题，总结实验的经验和教训，为今后的实验提供参考和借鉴。
二、化学实验的注意事项：1.实验安全：化学实验中涉及到一些有毒、腐蚀或易燃的试剂，要注意保护自己的皮肤和眼睛，避免直接接触试剂。
在进行化学实验时要认真对待实验安全规则，避免发生安全事故。
2.废液处理：实验产生的废液要及时处理，不能随意倒入下水道或乱倒在实验室中。
应按照实验室规定的废液处理程序进行处理，保证实验室环境的清洁和安全。
3.设备使用：使用实验室器材和设备时要谨慎操作，避免器材的损坏或不当使用导致实验失败。
在使用玻璃仪器时要轻拿轻放，避免碰撞和摔落。
4.实验计量：在进行化学实验时要准确称量和计量试剂，避免因为计量不准确导致实验结果的偏差。
在进行滴加试剂时要注意缓慢滴加，并在试剂的容器口处进行滴加，避免试剂的溅出。
5.紧急处理：在实验过程中如遇到突发情况或者实验失控，应立即停止实验操作，通知实验老师或实验室管理员寻求帮助，做好紧急处理准备。
化学实验细节的概念和内容
化学实验细节的概念和内容（一）探究问题的设定高中化学探究实验教学的问题设置主要有两种属性：一种是理论性的问题，一种是事实性的问题。
其中，理论性的问题是学生必须掌握的，通过单纯的口头讲解无法有效认知和掌握的问题，例如，实验仪器的使用、实验安全操作方法等，这些都需要教师对学生进行引导。
而事实性的问题是指在学生实际生活中发生的，具有实际表象和具体内容的问题。
这种问题能够有效激发学生的学习积极性，并且能够激发学生的求知欲望。
例如，在学习萃取相关知识的'时候，可以用常见的鸡尾酒为切入点，引导学生开展探究。
鸡尾酒强烈的色彩分层产生强烈的视觉效果，能够激发学生强烈的求知探究欲望。
（二）提出假设和设计实验方案对于教师提出的问题，学生根据自身的知识储备对问题进行分析和探究。
通过分析提出实验假设，然后根据假设确定实验方案。
在设计实验方案的时候要注意以下两个方面的问题。
首先，在问题提出之后，教师要组织学生对问题进行分析，明确实验的目标，引导学生针对问题进行假设，然后对需要操作的实验步骤进行讲解，使学生初步掌握具体的实验操作步骤。
其次，由于高中化学实验室规模有限，并且教学时间受到限制，因此，在高中阶段的化学探究实验都是以小组的形式出现的，学生单独操作实验的情况不多，所以，需要在实验小组内部进行明确的分工，确定每一个小组成员在实验过程中承担的任务。
（三）开展实验验证假设实验方案确定好之后，教师应指导学生根据实验步骤和实验分工进行实验。
为了保证实验效果，教师应当在实验过程中不断提醒和督促学生做好实验数据记录工作，并且对实验中学生的不当操作进行纠正，保证实验的安全性。
另外，为了提高实验效率，强化实验效果，教师应当鼓励学生进行合作学习，发挥集体智慧，促进实验的顺利进行。
（四）实验评价总结实验结束之后，要根据之前提出的问题，对照提出的假设和实验方案对实验结果进行评价和分析。
实验评价的对象包括实验内容和实验过程两个主要方面。
初中化学实验要点整理注意事项
初中化学实验要点整理注意事项以“初中化学实验要点整理注意事项”为题，我们将从准备实验、实验操作和实验后的处理三个方面整理化学实验的相关要点和注意事项。
以下是具体内容：一、准备实验1. 安全意识：在进行化学实验前，学生必须具备一定的安全知识和安全意识。
老师应该教育学生了解常见的实验室安全规定和操作方法，例如佩戴安全眼镜、穿戴实验室服装等。
2. 实验材料准备：在进行任何化学实验前，学生必须准备好所需的实验材料。
他们应该仔细阅读实验记录，了解所需材料的名称、性质和用途，并确保材料的准确性和完整性。
3. 实验设备检查：在进行化学实验前，学生需要检查实验室的实验设备是否正常运作，并确保实验设备的干净与安全。
如果发现有任何损坏或故障，应尽快报告老师并等待修复或更换设备。
4. 预先实验：在进行实验之前，学生可能需要进行预实验以熟悉实验过程和结果。
这有助于他们更好地理解实验步骤和观察结果，并帮助他们提前预见实验中可能出现的问题。
二、实验操作1. 指导教师的监督：在进行化学实验时，指导教师必须全程监督学生的操作，确保他们按照安全规定和实验步骤进行实验，并遵循相关实验室操作规程。
2. 注意实验条件：学生在进行实验时应严格控制实验条件，包括温度、压力、时间等因素。
他们应该注意实验条件对实验结果的影响，并尽量保持实验条件的稳定性和准确性。
3. 注重实验技巧：实验技巧是成功完成化学实验的关键。
学生应该学会使用各种实验仪器和设备，并掌握实验操作的正确方法。
他们需要注意量取试剂的准确性、搅拌物品的方式和控制反应的时间。
4. 注意实验记录：学生需要准确记录实验步骤和观察结果。
他们应该使用清晰的语言和准确的数据来描述实验过程，并及时记录实验中的任何问题或异常情况。
三、实验后处理1. 实验废弃物处理：学生在实验结束后，应根据实验室的要求妥善处理实验产生的废弃物。
这些废弃物可能包括试剂残留物、溶液和固体废弃物等。
学生应该按照指导教师的指示正确处理废弃物，并保持实验室的清洁与卫生。
初中化学典型实验知识与注意事项
初中化学典型实验知识与注意事项化学实验是培养学生实际动手能力和实验技能的重要环节，也是培养学生科学思维和创新意识的重要途径之一、以下是初中化学典型实验的知识和注意事项，供参考。
一、酸碱中和反应实验1.实验目的：观察酸碱中和反应的现象和变化。
2.实验原理：酸和碱反应生成盐和水。
3.注意事项：a.实验器材清洁干净，以免发生反应不净、不纯的情况。
b.实验中要注意操作规范，避免混淆不同试剂和反应物。
c.实验过程中要注意安全，避免与酸碱等强腐蚀性物质接触皮肤和眼睛。
二、金属活动性实验1.实验目的：了解金属的活动性和金属活动性的大小顺序。
2.实验原理：金属活动性强的金属可以取代活动性较弱的金属生成新的化合物。
3.注意事项：a.实验器材要干燥，以免影响实验结果。
b.进行实验时要注意加热或加入试剂时的情况，以免发生意外。
c.合理使用实验装置和化学试剂，避免造成污染和伤害。
三、气体的制取实验1.实验目的：制取氧气、氢气、二氧化碳等气体，了解气体的性质。
2.实验原理：气体可以通过化学反应进行制取。
3.注意事项：a.气体的制取要小心谨慎，避免气体漏出或者爆炸等情况的发生。
b.气体制取过程中要注意通风，避免气体积聚导致安全事故。
c.实验结束后，要及时关闭气体开关，清理实验现场，防止气体泄漏。
四、溶液的制备实验1.实验目的：制备不同浓度的溶液，了解浓溶液和稀溶液之间的关系。
2.实验原理：通过溶质的质量和溶液的质量之比来表示溶液的浓度。
3.注意事项：a.实验过程中要准确称取试剂和溶质，避免溶液浓度偏差。
b.倒加溶液时要小心慢倒，以免溅出或洒出实验物质。
c.实验结束后要将废液处理好，避免对环境造成污染。
五、溶解度实验1.实验目的：研究溶质在溶剂中的溶解度与温度的关系。
2.实验原理：溶解度随温度的变化而变化，溶解度曲线呈现出不同的趋势。
3.注意事项：a.实验过程中要准确控制温度，避免因温度变化而影响实验结果。
b.测定溶解度时要注意溶解度和溶液浓度之间的关系，避免混淆。
2020届高考化学必背知识 化学实验表述要点与部分实验中的“细节”
2020届高考化学必背知识化学实验表述要点与部分实验中的“细节”一、化学实验表述要点1、洗净标志：玻璃仪器内壁上附着的水膜均匀，倒置时，既不聚成水滴，也不成股流下。
2、固体药品取用：往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。
块状的药品可用镊子夹取。
3、液体药品取用：取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。
取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子(标签应对着手心)瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。
4、过滤：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。
③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，5、分液：下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出。
滴定管调零：调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。
读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。
6、气密性检查：把导管口的下端浸入水中，用手紧握捂热试管。
如果观察到导气管会有气泡冒出，而且在松开手后，水又会回升到导管中，形成一端水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。
7、试管加热：加热试管时，要先进行预热，集中于固体部位加热。
其目的在于使试管受热均匀，避免试管破裂。
8、托盘天平称量物质：①先放平天平后再调零；②托盘上先放纸片(防止药品与托儿直接接触而腐蚀托盘)，后放药品和砝码；③加砝码时，先加质量大的后加质量小的；④称量完毕时，先放砝码回盒，后把游码归零。
9、量筒使用：应根据需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。
化学学习中的实验技巧与注意事项(化学实验要点及注意事项)
化学学习中的实验技巧与注意事项化学学习中的实验技巧与注意事项在化学学习的旅程中，实验是不可或缺的一部分。
作为化学的实验小助手，我将为大家介绍一些实验中的技巧与注意事项，希望能够帮助大家在实验中更加顺利和安全地前行。
首先，我们来谈谈实验室的准备工作。
实验室就像是我们的家园一样，我们需要保持它的整洁与有序。
在进行实验之前，检查实验室的设备和试剂是否齐全，确保实验台面干净整洁。
这些准备工作就像是为一场精彩的演出做准备，只有万无一失，我们才能安心地开始实验。
其次，选择合适的实验装置和试剂也是至关重要的。
就像选择衣服一样，我们要根据实验的要求和性质来选择正确的试剂和装置。
不同的化学反应需要不同的条件和环境，我们要确保选择的试剂和装置能够完美匹配，才能保证实验的顺利进行。
在实验过程中，注意安全更是前提。
化学实验中常常涉及到高温、有毒物质等危险因素，我们需要时刻保持警惕。
戴上安全眼镜、实验手套等防护装备是必不可少的。
同时，注意实验室的通风情况，及时清理可能会产生的有害气体，保持空气清新。
另外，实验中的精确和细致也是至关重要的。
化学反应常常需要精确的量取试剂，控制温度和时间等参数。
我们要像画家一样，手脚灵活，动作轻盈，确保每一步都按照实验步骤进行，不偏不倚。
只有这样，我们才能获得可靠的实验数据和准确的结论。
最后，实验后的处理同样重要。
不论实验是否成功，我们都要及时清洗实验装置和工具，归还实验室的干净整洁。
同时，将实验数据和结果记录详细地进行整理和分析，从失败中学习，从成功中总结经验，这样才能不断进步，迈向更高的科学境界。
总而言之，化学学习中的实验技巧与注意事项就像是我们前行的灯塔，指引着我们走向科学的海洋。
只有尊重实验、关注安全、精益求精，我们才能在化学的世界里探索出更多的奥秘，为人类的发展贡献自己的一份力量。
希望通过这些小助手的分享，大家能够更加深入地理解化学实验的重要性和技巧，为未来的学习和研究打下坚实的基础。
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模块四化学实验表述要点与部分实验中的“细节”一、化学实验表述要点1、洗净标志：玻璃仪器内壁上附着的水膜均匀，倒置时，既不聚成水滴，也不成股流下。
2、固体药品取用：往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。
块状的药品可用镊子夹取。
3、液体药品取用：取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。
取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子(标签应对着手心)瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。
4、过滤：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。
③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，5、分液：下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出。
滴定管调零：调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。
读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。
6、气密性检查：把导管口的下端浸入水中，用手紧握捂热试管。
如果观察到导气管会有气泡冒出，而且在松开手后，水又会回升到导管中，形成一端水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。
7、试管加热：加热试管时，要先进行预热，集中于固体部位加热。
其目的在于使试管受热均匀，避免试管破裂。
8、托盘天平称量物质：①先放平天平后再调零；②托盘上先放纸片(防止药品与托儿直接接触而腐蚀托盘)，后放药品和砝码；③加砝码时，先加质量大的后加质量小的；④称量完毕时，先放砝码回盒，后把游码归零。
9、量筒使用：应根据需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。
操作要领是“量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液面最低处保持水平”。
10、容量瓶检漏：加自来水到标线附近，盖好瓶塞后，用食指按住塞子，其余手指拿住瓶颈标线以上部分，另一只手用指尖托住瓶底，倒立两分钟，如不漏水，将瓶立正，将塞子旋转180度，再倒过来试一次。
11、滴定管检漏：用自来水充满，夹在滴定台架上, 静止约2分钟，观察有无水滴渗出。
将活塞旋转180度，再检查一次，若前后两次均无水渗出，活塞转动也灵活，即可使用。
12、装配发生发生装置：以C12实验室制法为例，顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
13、稀释浓硫酸：烧杯中务必先加入一定体积的蒸馏水，后把浓硫酸沿器壁慢慢地流入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使溶解过程放出的热量迅速地扩散，避免浓硫酸飞溅。
14、试纸的使用：(1)检验溶液的性质：取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质。
不允许把试纸浸入大量待测液中，更不允许把试纸投入大量待测液中，否则会污染未知液。
测定溶液的pH时，用蘸有待测溶液的玻璃棒点滴在试纸的中部，待试纸变色后，再与标准比色卡比较来确定溶液的pH。
(2)检验气体的性质：先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸靠近气体，观察颜色的变化，判断气体的性质。
15、加热坩埚：加热坩埚时，应把坩埚放在铁圈上或泥三角上，用酒精灯(喷灯)加热。
取放坩埚时，应用坩埚钳夹取。
要夹取高温的坩埚时，应把坩埚钳尖端在火焰下预热一下或待坩埚稍冷再夹取。
16、少量棉花的作用：(1)加热KMnO4制氧气，防止KMnO4粉末进入导管；(2)制乙炔，防止实验中产生的泡沫涌入导管；(3)收集NH3，防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。
17、强酸强碱处理：如果浓硫酸不慎滴到皮肤上，先要迅速用布檫去，后用大量的水冲洗，在涂上稀的碳酸氢钠溶液；如果碱溶液沾到皮肤上，先用较多量的水冲洗，再用硼酸溶液涂抹在皮肤上。
18、中和滴定实验：用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖；先用待测液润洗后再移取液体；滴定管读数时先等一二分钟后再读数；观察锥形瓶中溶液颜色的改变时，先等半分钟颜色不变后即为滴定终点19、镁条与空气：镁条在空气中燃烧，发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。
20、钠与空气：在空气中燃烧，火焰呈黄色，生成淡黄色物质。
21、硫与氧气：硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，22、铁丝与氧气：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质。
23、氢气与氯气：氢气在氯气中安静燃烧：发出苍白色火焰，产生大量的热。
强光照射氢气、氯气的混合气体，迅速反应发生爆炸。
24、铜丝与氯气：细铜丝在氯气中燃烧后，有大量棕色的烟生成，加水后生成蓝绿色的溶液。
25、红磷与氯气：红磷在氯气中燃烧，有白色烟雾生成。
26、铜丝与硫：铜丝在硫蒸气中燃烧，生成黑色物质。
27、铁粉与硫粉：铁粉与硫粉混合后加热到红热，反应继续进行，放出大量热，生成黑色物质。
28、二氧化硫与品红：二氧化硫气体通入品红溶液后，红色褪去，加热后又恢复原来颜色。
29、铜与浓硫酸：少量的铜投入盛有浓硫酸的试管，并加热，有刺激性气味的气体生成，反应完毕，待溶液冷却后加水，加水后溶液呈天蓝色。
30、钠与水：钠投入水中，反应激烈，钠浮于水面，放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动，有“嗤嗤”声，小球逐渐减小，最后消失。
31、铜与浓硝酸：铜片与浓硝酸反应，反应激烈，有红棕色气体产生。
32、铜与稀硝酸：铜片与稀硝酸反应，试管下端产生无色气体，气体上升逐渐变成红棕色。
33、镁与二氧化碳：点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，剧烈燃烧，有黑色物质附着于集气瓶内壁。
34、硫酸亚铁与氢氧化钠：硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色絮状沉淀生成，立即转变为灰绿色，一会儿又转变为红褐色沉淀。
35、氯化铁与硫氰化钾：含氯化铁溶液中滴入KSCN溶液，溶液呈血红色。
36、甲烷与空气：在空气中点燃甲烷，火焰呈淡蓝色；在火焰上放干冷烧杯，烧杯内壁有液滴产生。
37、甲烷与氯气：光照甲烷与氯气的混合气体，黄绿色逐渐变浅，(时间较长，容器内壁有液滴生成)。
38、乙醇与浓硫酸：加热(170℃)乙醇与浓硫酸的混合物，并使产生的气体通入溴水，通入酸性高锰酸钾溶液：有气体产生，溴水退色，紫色逐渐变浅。
39、乙烯与空气：空气中点燃乙烯，火焰明亮，有黑烟产生，放出热量。
40、乙炔与空气：空气中点燃乙炔：火焰明亮，有浓烟产生，放出热量。
41、苯与空气：苯在空气中燃烧：火焰明亮，并带有黑烟。
42、乙醇在空气：乙醇在空气中燃烧，火焰呈现淡蓝色。
43、乙烯(乙炔)与溴水：乙烯(乙炔)通入溴水，溴水颜色褪去。
44、乙烯(乙炔)与高锰酸钾：乙烯(乙炔)通入酸性高锰酸钾溶液，紫色逐渐变浅，直至退去。
45、溴与苯：溴与苯在有铁粉做催化剂的条件下反应，有白雾产生，生成物油状且带有褐色。
46、苯酚与浓溴水：盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水，有白色沉淀生成。
47、苯酚与三氯化铁：盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液，振荡：溶液显紫色。
48、乙醛与银氨：在试管中把乙醛与银氨溶液混合，水浴加热，洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质。
49、乙醛与氢氧化铜：加热至沸的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应，有红色沉淀生成。
50、乙醇和乙酸：在浓硫酸催化作用下，加热乙醇和乙酸，反应后有透明的带香味的油状液体生成。
二、部分实验中的“细节”1、实验中的6个“0”(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端)，在量取液体的体积时，液面可在“0”刻度或“0”刻度以下；滴定管读数时，装液或放液后，需等1～2分钟后才能观察液面高度。
(2)量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度。
(3)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。
(4)托盘天平中的“0”刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0”，使用后要回“0”。
(5)实验记录中的一切非“0”数字均是有效数字。
(6)25 ℃，pH计测出溶液的pH＝0指的是溶液中c(H＋)＝1.0 mol/L。
2、实验中的6个“标志”(1)仪器洗涤干净的标志是内壁附有均匀水膜，不挂水珠，也不成股流下。
(2)中和滴定终点的标志是滴入最后一滴液体后溶液颜色发生突变且半分钟内保持不变。
(3)容量瓶不漏水的标志是加入一定量的水用食指按住瓶塞，倒立观察，然后将容量瓶正立，并将瓶塞旋转180°后塞紧，再倒立，均无液体渗出。
(4)容量瓶、量筒、移液管、滴定管中液面达到刻度线的标志是平视时，视线与凹液面的最低处相切。
(5)天平平衡的标志是指针在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相等。
(6)沉淀洗净的标志是取最后洗涤液加入沉淀所洗离子的沉淀剂，没有沉淀生成。
3．实验中的6个“上、下”(1)收集气体时，相对分子质量大于29的用向上排空气法收集，小于29的用向下排空气法收集。
(2)分液操作时，下层液体应打开旋塞从下口放出，上层液体要从分液漏斗的上口倒出。
(3)配制一定物质的量浓度的溶液，在引流时，玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口，而下端则应靠在容量瓶刻度线下的内壁上(即下靠上不靠，下端靠线下)。
(4)用水冷凝气体时，冷凝管中水从下端口流入上端口流出(逆流原理)。
(5)温度计测液体温度时，水银球应在液面下，而测蒸气温度时，应在液面上。
(6)制气体实验中，长颈漏斗的末端应插入液面下，而用分液漏斗加液时，漏斗下端不能插入液面下。
4、实验操作中的7项“原则”(1)装配复杂装置应遵循“从下往上”“从左到右”的原则；拆卸装置与此相反。
(2)添加药品时应遵循“先放固体”“后加液体”的原则。
因为固体加入液体中时会将液体溅出，为了实验安全，所以先加固体。
而钠与水反应则先加液体再加固体，避免钠快速氧化，及产生氢气过多发生爆炸。
(3)塞子与烧瓶连接时要遵循先“塞”后“定”原则，即带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
(4)装置在装入药品前遵循先验气密性原则。
(5)物质检验的“原则”，即一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂)。
(6)物质分离和提纯物质遵循的原则：不增不减，易分易复。
(7)制备干燥纯净的气体时应遵循先除杂后干燥原则。
5、实验中的15个“数据”(1)实验仪器的精确度①托盘天平的精确度为0.1 g 。
②10 mL 量筒的精确度为0.1 mL ；100 mL 量筒的精确度为1 mL ，无“0”刻度，小刻度在下方。
③滴定管的精确度为0.01 mL ，“0”刻度在接近上口处。