“理论词”和“语素”的概念在语言学上的严重缺陷
专八语言学试题【答案版本】
1. F. de. Saussure is a (n) __________linguist.A. AmericanB. BritishC. SwissD. RussianSwiss linguist. The founder of structural linguistics, he declared that there is only an arbitrary relationship between a linguistic sign and that which it signifies. The posthumously published collection of his lectures,Course in General Linguistics (1916), is a seminal work of modern linguistics.索绪尔,费迪南德·德:(1857-1913) 瑞士语言学家,结构主义语言的创始人,他声称在语言符号和其所指含义之间仅有一种模糊的关系。
他死后,他的讲演集出版为《普通语言学教程》(1916年),是现代语言学的开山之作2.N. Chomsky is a(n) ______linguist.Canadian B. American C. French D. SwissAmerican linguist who revolutionized the study of language with his theory of generative grammar, set forth inSyntactic Structures (1957).乔姆斯基,诺阿姆:(生于1928) 美国语言学家,他在《句法结构》(1957年)一书中所阐述的关于生成语法的理论曾使语言学研究发生突破性进展3.___________is the study of speech sounds in language or a language with reference totheir distribution and patterning and to tacit rules governing pronunciation.A.PhonologyB. Lexicography 词典编纂C. lexicology词典学D.Morphology词态词态学音位学研究的是一种语言的整个语音系统及其分布,包括某一特定语言里的语音和音位分部和结合的规律。
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提要本文通过尽可能详尽的描写特点及其对于汉语结构系统同时也从语素的性质从布龙菲尔德对语素的认定方法看一是作为语素的形式必须能够以大致相同的意义出现在其他复合形式中汉语语素识别中形式化汉语中诸如等双音节词文炼只不过不是单独表达意义而已最小的显示意义的单位语素分为别义语素明显暗示一类是表达词汇意义词根词缀构成的是复合词因此表达词汇意义的语素与表达语法意义的语素组合从语素的特点看也缺少印欧语那样的构形形态基于这一特点AABB ABAB AA AAA ABB AABÔÚÇø±ðдʺÍÉúÔì´ÊµÄʱºòÓÐЧÒò´ËËõÂÔÓïµÄ¹æ·¶Óë·ñÍùÍù²»ÄÜ´ÓËùν´ÊÐλò¹¹³É³É·ÖÖ®¼äµÄÀí¾Ý¹ØϵÀ´¼ÓÒÔÅжϴò·Ç汉语语素成词入句不需要有与语法定型性相应的词形变化词义的离散性为词结构的离散提供了条件复合词结构与句法结构有一致性rank scale的变化因而不可能出现句法结构中所特有的兼语式等构造意义的整体性往往掩盖了句法结构在词法结构中的反映语素成词入句在形式上没有区别的特点本文对语素义和词义的关系与词语结构分析语素意义的特点与语素多功能现象语素义增生与语素结合能力的增生更与语素义的特点有关构词的需要论证语素有语法性质曲解进行了辩误分析了造词法与构词法的关系必然混淆造词手段和结构分析AbstractThe dissertation studies Chinese morphemes, especially its characters and its affection on the structural system in contemporary Chinese. It also deals with various problems in the research of structural system in contemporary Chinese on the basis of morpheme characteristics.This dissertation analyses the complex situation in the morpheme identification in contemporary Chinesewe give a new definition for morpheme that a morpheme is a unit which make a show of meaningmanifesting itself; suggestion; so morpheme can be classfied as manifesting morpheme and suggestion morpheme.Monosyllabic is the most outstanding character of Chinese morphemes, which means Chinese is monosyllabic language and it doesn’t have derivational and inflectional affix like Indo-European Language. Chinese morpheme shows no difference with monosyllabic word. By comparing the base and reduplication, the dissertation discusses the difference between derivational reduplication and inflectional reduplication on the forms of “AABB/ABAB ” “AA ” “ABB ” “AAB ”.Chinese word does not need configuration in sentences; this makes the line between compound and phrase vague. Because morpheme’s rank shift of rank scale doesn’t have the related form shift, and this leads to the agreement on compound structure and syntactic structure. However, there are exceptions: a. compound structure does not have function word as the syntagmatic means; b. the relationship among structural constituents within word structures does not necessarily have meaning relation, while that within the syntactic structures has; c. since the meaning and structure of compound have strong integrality, it is impossible to have the specific pivotal object in compound structure. The integrality in compound structure and meaning often hides the reflection of syntactic structure in the structure of word.Because Chinese morpheme’s rank shift of rank scale does not show difference on its form, the combination of grammatical units in one sentence have the characters of combination based on meaning, and this leads to the structure difference from Indo-European Language.The dissertation also deals with the characters of morpheme meaning and the phenomenon of morpheme multi-function, etc.The dissertation also discusses whether morpheme can be classified on the basis of grammatical function, and proves that morpheme has grammar characters. It gives some suggestions and corrects some mistakes in analyzing syntactic structure.Having analyzed the relationship between word coinage and word formation, the dissertation points out that word coinage is not the same as word formation; otherwise it will lead to the mixture of language units of different rank scale.第一章 绪论第一节语素的概念及其在汉语研究中的引进语素的概念出自美国结构主义语言学派美国人类学家为此创造了语素的概念及有关语素分析的一整套方法1933/19801认为一个层次是音位的另一个层次包括形式不可能仅仅依靠音位的配列这种形式布龙菲尔德指出simple form1933/1980»¹½øÒ»²½½âÊÍ˵Èç¹ûËûÓÐÒâÀ´·ÖÎöÓïÑÔÐÎʽPoor John ran away的直接成分而这两个形式又各自是一个复合形式Poor John的直接成分是语素Poor和JohnÓïÑÔÖÐ×îСµÄÓÐÒâÒåµÄÓïÒôÐÎʽ¾ÍÊÇÓïËØÖйú´«Í³ÓïÑÔѧһÏò²ÉÓÃËäÈ»Öйú´«Í³ÑµÚ¬Ñ§ÒѾ-×¢Òâµ½2但一直既用也用从黎锦熙新著国语文法但大都采用3虽然曹伯韩早在1947年出版的的概念文炼说词尾词素汉语语法学界大多采用所谓词素不管它的意义是虚还是实这个意义的morpheme译做也就是要区分不同层级的语言单位字据陈光磊最早使用1940/1987Ëù³ÉµÄÓï±ãÊǺϳÉÓïËù³ÉµÄÓï±ãÊÇÍƳöÓï会合不便再称为语所谓推出语就是虚素和实素接合的孳乳语把morpheme 定名为吕叔湘在1958年发表的语言的两个最基本的单位是语素做morpheme的译名词素词语素是比词更加基本的东西1979²»½ö°ÑÓïËض¨ÒåΪ¶øÇÒ¶ÔÓïËصĽøÒ»²½²ûÊÍÒ²³ÉΪÓïÑÔѧ½çµÄÒ»°ã¹²Ê¶ÓïËؽ²ººÓïµÄÓ﷨С¾äµÄÖØÒªÐÔ²»ÑÇÓÚ¾ä×Ó1979还设想没有所谓语素词词素里分析出来的语素不以可以先于词的划分语素的争论近年来一些学者否定语素的存在1997ÈÏΪÉõÖÁÁ¬ÓïËصĸÅÄîҲûÓÐ×ÖÆݹðÑçÔÙÈ¥»®·ÖÕâÖÖÓïËغÍÄÇÖÖÓïËØ1997ÔòÈÏΪÊÇ从认识论的角度看有没有语素这个名称因为汉语社团中本没有语素的概念在物质结构中是人的感官根本无法感知的可是不能因此说在夸克被发现以前的物质结构中没有夸克汉语但四声的客观事实早在沈约不能因此说方言学者分析语法句法语法的名称直到唐宋才出现这并不意味着上古时代的汉语是没有语法的语言P1967ÈËÃÇ·¢ÒôºÍÌýÒôµÄ×îСµ¥Î»ÖÁÉÙ²»µÃСÓÚÒô½ÚÊéÃæÉÏʵÐзִÊÁ¬Ð´ÓïÑÔÖоøûÓÐʲôÌìÈ»µÄµ¥Î»´Ê×黹ÊǾä×ÓÊÇÈËÃÇÓÃ×ÖÇзÖÓïÒôÁ÷µÄ½á¹ûËùÒÔºº×ÖÔÚ´ó¶àÊýÇé¿öÏ´ú±íÁËÒ»¸ö×îСµÄÓïÑÔµ¥Î»Òò´ËÒ»¸ö×Ö²»Ò»¶¨¼Ç¼ÁËÒ»¸öÓÐÒâÒåµÄÓïÑÔµ¥Î»Ò²¿ÉÄܶÔÓ¦µÄÖ»ÊÇÒ»¸ö¹¹´Ê³É·Ö中国传统语言学用并没有语素之说所谓复合词也大都意义不够凝固字汉语中一些语言成分性质粘着成分也大量增加说已经不能适应现代语言的分析需要爸爸翩翩都是重叠形式没有语素的概念宝宝而个个想想没有语素的概念混淆构词法和构形法是记录语言的符号先有语言字在文字产生之前潘文国潘文国如美洲的印地安人语言等等发现程序在利用汉字或汉语拼音创制了文字以后世界上有没有一种与如果相对于手势语而言语言学一般原理来说否则就不是语言实物记事用的也不是语言并按照一定的结构规则把这些符号组织起来形成话语表音体系的语言并不是语言本体系统的分类中国境内的少数民族之说文字就可以决定语法日语都曾经用汉字记录日语的语法分析曾经受到汉语语法分析多少影响日语不管是用汉字记录假名记录日语本身的语法特点进行分析但还存在着种种疑难问题语素的分类等等问题至于语素的性质更是缺乏全面从系统论的角度看任何一个系统的研究都应以最小结构单位的研究为基础功能以及对于整个系统的影响应是语言研究的起点和基础了解汉语语素的性质性质的影响1981Õâ¸öÌصãÃèÊöººÓïÓï·¨¹æÂÉʱÓô«Í³Ó﷨ѧµÄ·½·¨Ñо¿ººÓïmorphology syntaxÖ¼ÔÚ½ÒʾººÓïÓïËصı¾À´Ãæò°üÀ¨´Ê·¨ÏµÍ³µÄÓ°Ï캺ÓïÓïËصÄÌص㼰ÆäÓ°Ï켸ºõÉæ¼°ººÓïϵͳµÄËùÓз½ÃæÒÔ¼°Óï·¨Ñо¿Öеĸ÷ÖÖÒÉÄÑÎÊÌâÒÔÍùµÄÓïËØÑо¿²»¹ÜÔÚÉî¶ÈÉÏ»¹ÊÇÔÚ¹ã¶ÈÉ϶¼ºÜ²»¹»正因为如此然而迄今为止我们对于汉语语素的了解还仅仅限于一些片断基于这一认识对汉语语素的性质应该是有益的IdentificationË«ÏòÌæ´ú1926/1961ÓÐÒâÒåµÄsimple form的比较complex formsimple formblackberry是个复合形式strawberry等有部分相似才能找到跟其他任何形式在语音语素morpheme刀身绿柱石确认语素必须具备两个条件依据布龙菲尔德对语素的定义最小的音义结合的语言单位通常采用替换法语素这种对立法陆志韦在确定单音词说话说话说话听话说梦谈话说书左栏用替换右栏用替换替换的结果可以证明话同形成分之间的结构关系相同同形替代从形式跟意义两方面说isotypes±±¾©»°µ¥Òô´Ê»ã1998°Ñ1ÀýÈçÄܵ¥ËµµÄµ¥Òô½ÚÓïËØ不改变语素的意义和语素之间结构关系书架书架书架书包衣架书房货架书库井架左栏用与包替换书房组合后的结构关系与但仅仅替换既替换也替换才是双向替换衣做同样的替换书架不能用同形异义的语法单位比如不能用书架架°ÑÓïËØʶ±ð·½·¨¾ßÌ廯Õâ¾Í±ÜÃâÁ˶ÔÓïËؼìÑéµÄѵڬʽ·½·¨³þνÎÞÔµÖ®ÒÂÔ»ñÜÑïÐÛÃÀ״Ϊñ»ÑïÐÛΪ֤ñºñ»ñÜñÚñÜñ»¶øÊÇ´ÊÓïµÄº¬ÒåÓÌÔ¥张斌汉语中有的语言单位只能那也得视为一个语素蟾蜍蜍蟾酥¿ÉÒÔÔÚ±ðµÄÓïÑÔµ¥Î»ÖÐÌæ»»³öÀ´·Ûµû󸹬Ìæ»»µÄ½á¹ûÖ¤Ã÷¶¼ÊÇÓïËØ也是一个语素是一个语素也是一个语素蝴蝶仿佛蜘蛛驼仿造吸血蝠母驼毒蛛因此驼二豌豆荞麦鳜鱼等双音节词豇豆豇豆豇豆豇豆蕹菜蕹菜蕹菜青豆豇榨菜蕹单向替换后剩余的前一成分在现代汉语中没有出现在其他复合形式中的可能国家也只能进行单向替换家国际户窗框单向替换后剩余的成分他可能讲的是汉朝的构词法这里有可能是让一个活语素跟一个化石复合的中的都不能以同样的意义出现在其他复合形式中门户户剩余成分布龙菲尔德称之为uniqueelements布龙菲尔德指出蔓越橘1933/1980½âÊÍ˵ËüÊÇcranberry strawberry中共同部分以外的剩余部分它有一个固定的语音形式跟所有其他的浆果不同经验指示我们可以把这种例子概括为独一无二的unique elements霍凯特他指出cranberry就不得不作为单个语素来看待首先其次尽管它除了在cranberry这个组合以外不在任何别的地方出现raspberries是不同的东西浆果根据the theory of semantic fieldsµÄÓïÒ峡ΪÀý¼´¸÷¸ö´ÊÖеÄÇ°Ò»Òô½Ú²¢·Ç±íʵÒåµÄÄÏ·½Ã»ÓйØϵÓëÖÁÓÚÞ³²Ë²¤Ò²¶¼ÊDZíÒô½ÚµÄÒ»°ãÒ²²»»á·¢ÉúÎó½âÎÄÁ¶Ö»²»¹ý²»Êǵ¥¶À±í´ïÒâÒå¶øÒѾ¡¹ÜËüÃÇÔÚÈκÎÆäËû¸´ºÏÐÎʽÖж¼²»³öÏÖÖеÄÓÐÇø±ðÒâÒåµÄ×÷Óô°´°»§¹ú»-³÷´°¹ú¹ú¼ÒÕâ˵Ã÷ÓÐÇø±ðÒâÒåµÄ×÷ÓÃÓïËصÄÒâÒåÓÐÁ½ÖÖÓÉ´Ë×îСµÄÏÔʾÒâÒåµÄÓïÒôÐÎʽÃ÷ÏÔ°µÊ¾三语素分为暗示义语素明显义语素暗示义语素明显义语素一类是表达语法意义的可以独立成词的和不能独立成词的它们是词结构中的表达词汇意义的语素有的不能独立成词词根可以独立成词的和不能独立成词的它们构成的是虚词词缀构成的是复合词思想说明心虚构成的是派生词木头是词根老鹰前一成分表达语法意义后一成分表达词汇意义盎然盎然盎然盎然幌子幌子幌子傲然盎碟子幌盎则是表达语法意义的成分盎然词根+词缀明显义语素组合区别意义的形式是纯粹表音的豌豆荞麦鳜鱼之类的词的前一成分豇荠鲣鹣究其实而是通过区别意义蕹菜燕麦蝮蛇前一成分是区别意义的语素是前偏后正式复合词痤疮黧黑缜密旭日豢养谰言前一成分尽管汉字的写法有异它们与后一表义语素组成偏正式复合词市侩后一成分意义模糊因为从结构关系看²»ÄܽøÐÐË«ÏòÌæ»»侧目瞑这些词中的两个成分都是表义成分因此国家暗示明显义语素与暗示义语素构成并列式偏义复词商榷脂肪泥泞雷霆这类词是偏义并列的复合词蝴蝶蝙蝠奥林匹克也可能把它们分析出明显义语素和暗示义语素粉蝶仿造吸血蝠蛛网美国之类的替换提取出仿蛛俄佛蛛罗斯这里的界限有两点蝶蝠与仿佛是等义关系部分佛并没有表义或别义作用美利坚中的任何一个部分都是没有意义俄美国中的奥美利坚也是不可分解的第二节形式与意义语素的声音形式连绵词写下来就是一个字汉语语素的切分是比较容易的有下列情况需要注意合音字仨等二十不用俩卅因此不能看作两个语素硃朱砂只能看作一个语素付诸东流诸的合音字但从音义结合的角度看付诸东流的结构为亮相荧屏À²le + a这个不能吃啦咑呐啊碰头压缩而成的这个篮子是那个卖菜的没有语音形式的存在所谓兼语式复合词是不存在的讨嫌逼迫招供引诱敌人投降既无语音形式出现汉语的声调不是语素霍凯特既然只是而不是音义结合体或因此语素就可以分为片段语素和超片段语素不是词的一部分的语素是超片断语素也是超片断语素汉语声调有区别意义的作用是整个音节的音高变化没有自己独立的语音形式若认为声调附着于韵母根据音义结合的要求汉语中就没有单语素词好是由音段hao和超音段的这显然是不能接受的19885ÎâÕñ¹úÆä±íÒ幦ÄÜÏ൱ÓÚÓïËؽ²»°±íʾ±êµã·ûºÅ23是无法诵读的而且标点符号的代用时所表示的语素意义及语素的数量都是不可确定的6¶ù»¯ÊÇ·ñÓïËØ1985ÕÔÔªÈÎÐìÊàÒ²ÈÏΪ´ÊµÄ¶ù»¯²¿·ÖÊÇÓïËضùµ«¸½¼ÓÁËÒ»¶¨ÒâÒå×À¶ùzhuor benr-儿票儿中没有变词或区别意义但在诸如眼儿尖儿确定词性的作用虽然但不能认为它没有语音形式发音时只有成阻阶段但是塞音韵尾仍然是存在的儿儿这个卷舌动作可以看作是一个语音形式因此可以看作音位语素如崔嵬因此都只包含一个语素只代表一个语素巧克力等如DINK克音义兼顾的借词黑客借形词一类是日语把古汉语词借去用于翻译印欧语选举环境精神这一类词包含两个语素如景气等字半音译半意译的外来词冰激凌意义是整体性的不等于新+西兰冰激凌南斯拉夫之类应看作多音节语素构成的单纯词捷克斯洛伐克与但25犹如菩提萨埵pudihsattva pudihÈøˆÊsattvaÆÐÈøÆÐÈø字的析形产生的双音节词立早如惊蒺藜 之类的形式才能作出有效的分析作用不明的情况下英制度量单位有两读英亩的旧称英寸的旧称盎斯的旧称英里的旧称浬liÕâÀàÓ¢ÖƶÈÁ¿µ¥Î»¶Á×÷Ò»¸öÒô½ÚʱÊÇÒ»¸öÓïËØ14Ë-µ«Ö»ÊÇͬһ¸öÓïËصÄÁ½¸öÓïÒô±äÌå°¡呀哪啊八它们的各种变调形式分别是同一个语素的语音变体非轻声音节与轻声音节是原调和变调的关系情况比较复杂虾子xiaziduitou touÍ·µØµÀ地下通道纯粹的两读道道路后者的妇道都念轻声字一个音节用一个汉字表示汉语的书写习惯是分语素书写汉语的语素切分就显得比较容易汉字的形体有以形别义1982Ö¸³öÏÉÏÆÏËͬÊÇÒ»¸öÐÎʽ´ÓÕâ·½Ãæ¿´借助汉字辨认语素有一定的方便之处字繁简字另一方面30因此有以下几种情况需要注意繁简字峰-峯的形体有异¶þ×ÖºÜÈÝÒ×±»ÎóÈÏΪÊÇÁ½¸öÓïËØÖ»ÊÇÓ¢Óï´Êtitle的音译抬头猫的藏匿否则就不能解释猫腻猫匿其实是来自阿拉伯语的音译借词踟躇语素的辨认要避免汉字的干扰字如陆志韦等实在不能归类的例子1968/1979Ò²ÈÏΪÊÇÔ¬¼ÒæèÖªµÀµÃÌõÓÐÒ»ÒåÏîµÃµÀÖªµÀ¼´¹Ö²»µÃÖªµÀ¾õµÃÄËÖÁͬÊôÒ»Öֽṹ·½Ê½µÀµÄÒ²²»ÊDZíʾµÀ-得对方言口音误导的字形变化也要有足够的认识由于方言口音的影响导致如果把注意力集中在字的写法上的意义理解上白费工夫字形的不同对语素同一性的判断造成困难常常因为书写方式即字形的改变比如其实是自道首首饰不具有同一性的是一个语素的两种表现形式但是字往往也是语素识别的障碍汉语中的语素绝大多数是用汉字记录的X 光中的T辞海中国国民党内以陈果夫á都代表一个语素用汉字记录时写成两个或三个字现代汉语词典爱克斯射线甲种射线伽马射线毫升射线伽马射线/ ã射线中的音译成分在日语中本身就是个里面没东西的汉语音译日文假名写作二语言符号的意义只能根据音义关系理解但字体的构成成分毕竟不是语言符号的构成成分1993把字的偏旁分为语根和语系而所谓语根和语系能否单立成字的问题粘着的问题我们认为可以作为语素识别的参照日月为明把看作月和武1997Ôç¾ÍÅúÆÀ¹ý´Óºº×ÖÆ«ÅÔÀ´½²Óï·¨µÄÆæ̸¹ÖÂÛÑÔÂÛѵÞдӴÓÒôÒåµÄ½áºÏ½Ç¶ÈÓ¦¸Ã¿´×÷Ò»¸öÓïËز»µÄÒâ˼Ïà¼Ó¾ÍÊÇÖ®ÀàµÄЦ»°1979Ö¸³öÖ»ÒªÕ⼸¸öÒâ˼ÁªµÃÉÏÈç¹û¼¸¸öÒâ˼Áª²»ÉÏͬʱָ³öÀýÈç¿ìËÙÍ´¿ìµÄ¿ìÏÖ´úººÓï´Êµä±ð²å¹Ò±ðÈ¥µ«ÊÇ3个不同的语素现代汉语词典胡闹胡子胡同与这4个语素没有关系白3先说白2Óë°×1×ÔȻӦµ±Ëã×÷Ò»¸öÓïËض¼Óë±í°×µÀ°×ËÕ°×一共8个义项白跑一趟和义项无报偿白给应合起来作为一个单独的语素义项明白不白之冤根据同样的原则义项白了他一眼的但是词性显然不同白色有多少联系姓之综上所述在现代汉语中白1ÏÖ´úººÓï´Êµä°×¿ªË®ÏóÕ÷·´¶¯即白3ÏÖ´úººÓï´ÊµäûÓÐЧ¹û°×·ÑÁ¦ÆøÎÞ´ú¼Û°×¸ø即白5ÏÖ´úººÓï´ÊµäÐÕÏÖ´úººÓï´Êµä即表白道白苏白白2白5°×1°×2白6是单义语素直着身体停留2为某种业务而设立的机构123ÓëÒåÏî2有直接的联系2·ÖΪËø1锁门语法性类也不同一把锁和把但意义不同39语素的识别要建立在同一性的基础上调停义难解近试上张水部对于停停放通夜不灭停烛的1983ÑÕ调停也就不会把其中的停留停要避免把有同一性的形式分为不同的单位这个词没有组合能力麻布其实其中的麻绳的在名词喻指纷乱是个以以与与指在此义项上则是偏正式复合动词特点的影响第一节汉语语素的特点与汉语的语言类型据陈明远汉字属于Greenberg所说的分析语或粘着语1984¸öµ¥Òô½ÚÓïËØÒ²²»¹ýÎåǧ¶þÈý°Ù¸ö»Æ²ýÄþÓïËØÏî¹é²¢ÎªÓïËØÓÐ10442个占总数的93.0%43两种统计结果差不多可见从汉语中词的形式看然而则是符合实际情况的不同的参数孤立语一个词代表一个意思叫粘着语前苏联语言学家宋采夫如汉语中调停也就不会把其中的停留停要避免把有同一性的形式分为不同的单位这个词没有组合能力麻布其实其中的麻绳的在名词喻指纷乱是个以以与与指在此义项上则是偏正式复合动词特点的影响第一节汉语语素的特点与汉语的语言类型据陈明远汉字属于Greenberg所说的分析语或粘着语1984¸öµ¥Òô½ÚÓïËØÒ²²»¹ýÎåǧ¶þÈý°Ù¸ö»Æ²ýÄþÓïËØÏî¹é²¢ÎªÓïËØÓÐ10442个占总数的93.0%43两种统计结果差不多可见从汉语中词的形式看然而则是符合实际情况的不同的参数孤立语一个词代表一个意思叫粘着语前苏联语言学家宋采夫如汉语中非句法的语法标志因此粘着和孤立在语言中不是互相排斥的从根据词的结构对语言类型所做的分类来说语素除个别情况外与音节长度相等音位在音节中一般是可以相当自由地进行搭配组合46ÆÕͨÓïÑÔѧ»ù´¡中对语言类型的分类依据有二A B¶íÓïµÈÓ¡Å·ÓïÔò¿ÉÒÔ47这一分析对于我们认识汉语的语言类型特点有重要的参考价值构形法一1933/1980˵¹ýÔÚ´Ê·¨ÉϱȾ䷨Éϸü´óÄÚ²¿ÇüÕÛÈçÓ¢ÓïÖеÄfoot和 feet'insult和in'sult¶ø×÷Ϊ¹¹´ÊÊֶεÄÄÚ²¿ÇüÕÛµÄ×ÌÉúÄÜÁ¦ÔÚÏÖ´úÓ¢ÓïÖÐÒѾ-ºÜÈõ¼´¾ä·¨ºÏ³É´Ê±ÈÈçarmchair(扶手椅)旗杆workerre-汉语的情况则很不相同而汉语的语素大都是单音节的重音移位表示不同语法意义的内部屈折也就是有意义的词根与词根的组合与印欧语中的词缀相比如书桌石头化石师生之间老鹰鹰击长空派生词中的附着成分往往就被压缩删略一汉语以音节作为构词的基本形式单位是区分复合词与派生词的重要条件在现代汉语中作为复合词构词成分的语素在古汉语中大都是独立成词的虚化的程度不同阿--儿之外因为意义的虚实是个连续统者笔者意义是虚化的读者作者者要实在一些中的标记为员员3ÈËÔ±学员会员病员议员演员阁员售货员员工减员把所以根据语素意义的虚实来区别词根与词缀1995搬迁户解释学惯犯保守派-夫懒鬼医生博士歹徒国别高度热带历史观进化论汉语热都看作准后缀伪军亚热带但凡是结合面宽的语素都可以算做词缀了员工减员对于缩略词中结合面较宽的语素1995-大< 大学农大鞍钢-委< 委员会纪检委 如果说大电绝大多数语素的意义都具有按照马庆株准词缀真是不计其数确认词缀时意义是否虚化应是必要条件由于汉语语素的特点上述在我们看来因此根据虚实区分词缀和词根时阿--儿等于属于终于予以以上虽然本来后来但是可是有一个较为严格的标准49典型的词缀意义都是虚化的中的这样的尽管意义模糊但凡是词缀有能产性结合面宽的语素也可能是词根能产性较高的语素-者-手等由于语素意义的虚实是一个连续统我们不妨设立一个标准但在一定程度上防止类词缀的泛滥二老--头以以以前以下加以可以是可以说出其例外的原因的本是独立的介词以incorporationÖ»ÓÐλÖÃÉϵĹØϵµäÐ͵ĴÊ׺¶¼ÊǶ¨Î»µÄ°»È»÷óºÚÉÌȶµÄºóÒ»Òô½Ú关于定位不定位与意义是否虚化后者是决定性的自爱自发现代汉语八百词29页自私自1968/1979Ò²ÌÖÂÛ¹ýÕâ¸öÎÊÌâ×ÔÖÎ×Ô¶¯ËûÈÏΪÕâÖÖ¸´ºÏ´ÊÖнáºÏÃæ¿íµÄµÚÒ»ÓïËظ´ºÏ´ÊÄ©Á˵ĽáºÏÃæ¿íµÄÓïËؽÏʵÔÚµÄÓïËØ×Ô×ÔÒò´Ë²»ÒË¿´×÷´Ê׺ÔòÓë´ËÏà·´三阿-后缀但是比如带后缀花儿盖儿本儿等少数例外因为可以通过例举的方式把作为例外于社科院语言所编至于看作动词后缀善于中的这种分歧问题也不大构成的词在句子中的作用对于介词副词功能是如此复杂标示功能的作用真不是一件容易的事情也一样予以足以何以美化强化退化是动词腐化是形容词绿化淡化进化 以上我们描述了汉语中词根与词缀区分的复杂性我们也试图对词缀的确认表达一些看法的汉语中没有印欧语那样的词缀在现有确认词缀的标准中没有意义上的关系汉语的词缀是非常少的有前缀约170个加上-员-化这似乎让我们很失望从汉语中的派生词数量较少这一事实看19571992认为汉语的构词法与其说是形态学的一部分不是没有道理的汉语中合成词的主要构造方式是用语素复合成词1968/1979ÈÏΪdecompounds对新时期出现的新词语进行分析派生法构造的新词因此认为派生法在现代汉语中仍然有较强的构词能力都不是真正的派生词股份制多角度等-学之类都看成后缀或类后缀因为它们都有明显的词汇意义只不过结合面较宽有一个明显的事实仅有等少数几个词cognitive schemaÒ²ÍùÍùÔÚµ¥Òô½ÚÓïËصÄÓÅÊÆ×÷ÓÃϱä³ÉÓÐÒâÒåµÄÒô½ÚºÜÄÑ˵ººÓïµÄ´Ê׺»áÖð½¥Ôö¶à-者构成员工裁员者从本节对通常所用的如何把这些条件结合起来运用不过说到底在确认词缀的诸多条件中以及每一条件在多大程度上使用在现有认识的条件下是比较可行的二构词还是构形指出也可以看作一种语缀作为语法手段的重叠构词产生新的词语法功能举例说明构词重叠与构形重叠的区别。
认知语言学
学科发展历程
认知语言学在20世纪70年代中期开始在美国孕育(朗 奴·兰盖克提出空间语法),80年代中期以后开始成熟, 其学派地位得以确立,其确立标志为1989年春由勒内·德 尔文(ReneDirven) 组织的在德国杜伊斯堡(Duisbury) 召 开的第一届国际认知语言学大会。此次大会宣布于1990年 发行《认知语言学》杂志, 成立国际认知语言学( ICLA) , 出版认知语言学研究的系列专著,90年代中期以后开始进 入稳步个特例。一个范 畴或类别往往有个“原型”,是用以确定类别的参照标准, 需要归类的目标与标准进行比较,符合标准所有特征的目 标例示(instantiate)这一标准,不完全符合的目标是 对标准的扩展(extension)。
经典范畴理论的如下特征 1 范畴划分由一组充分必 要条件决定 2 特征是二元 3 范畴具有清晰边界 4 范畴 成员之间地位平等。
eg2.钟书能 阮薇. 认知与忠实——汉英上下位词翻译的认知 视角『j』.韶关学院学报
3.上下位:
以基本层次范畴为中心 范畴可以向上发展为上位范畴向 下发展为下位范畴上位范畴依赖于基本层次范畴 且物体 的完形形象和大部分属性都来自基本层次范畴 因此又被 称为寄生范畴(parasiticcategory) 下位范畴也是寄生范 畴它是在基本层次范畴的基础上更进一步细致的切分。
二、认知语言学的主要概念
原型 范畴化、基本范畴、上下位 命题模式、意象模式、隐喻模式、转喻模式 意象图示
1.原型(prototype):
是物体范畴最好、最 典型的成员, 所有其他成 员也均具有不同程度的典 型性。
eg1. 在英语的世界图景中, 鸟的原型为画眉鸟;而对于 母语为俄语的人而言则是 麻雀; 麻雀在中国人的认 知意义中也具有典型意义。
举例说明语素和词的区别和联系
举例说明语素和词的区别和联系
语素和词都是语言学中的基本概念,它们之间有一定的联系,但又有着明显的区别。
语素是构成词语的最小单位,是具有一定意义的字或音的集合。
例如,“好”、“美”、“爱”等单独存在时也具有一定的意义,但
在词语中则成为了语素。
词是具有独立意义的语言单位,是由一个或多个语素组成的,能够在句子中独立使用。
例如,“好”、“美”、“爱”都是单独的
词汇,而“好看”、“美丽”、“爱情”则由多个语素组合而成。
可以看出,语素是构成词的基本单位,而词则是语言运用中更为具体的表达形式。
在构成词汇时,必须依靠语素的组合,而在使用词汇时,则往往需要根据上下文进行理解和运用。
因此,语素和词在语言学上有着密不可分的联系,但在实际运用中又有各自的作用和地位。
词与语素的关系
词与语素的关系词是语言的基本单位,是人们进行交流和表达思想的基本元素。
而语素则是构成词的最小有意义的单位,是词汇的组成要素。
词与语素之间存在着紧密的关系,词是由一个或多个语素组成的,而语素则是词的内部结构和意义的载体。
在汉语中,一个词可以由一个或多个语素组成。
语素可以是单音节的,也可以是多音节的。
单音节语素常常是基本词素,如“人”、“山”、“开”等,它们本身就可以构成一个完整的词。
而多音节语素则需要与其他语素结合起来才能构成一个完整的词,如“人们”、“山上”、“开心”等。
词与语素之间的关系可以用树状结构来表示。
一个词可以看作是一个根节点,它的分支则是由一个或多个语素组成的。
这些语素可以是前缀、后缀、词根等,它们共同构成了一个完整的词。
词与语素之间的关系还体现在词的构词规则上。
构词规则是指根据一定的规则和方法,将语素组合成为新的词。
汉语中常见的构词规则有前缀、后缀、合成、转化等。
通过这些构词规则,可以使词汇得到丰富和扩展。
词与语素之间的关系还可以体现在词义的变化上。
语素决定了词的内部结构和意义,词通过改变语素的位置、增加或删除语素等方式,可以产生不同的词义。
例如,“开心”和“心开”虽然由同样的两个语素组成,但它们的词义却完全不同。
除了词与语素之间的内在关系,它们之间还存在着相互影响的关系。
词汇的丰富和多样性离不开语素的组合和变化,而语素的存在又为词的构成和词义的变化提供了基础。
词与语素之间的相互关系使得语言能够更加灵活地表达思想和意义。
词与语素之间存在着紧密的关系,词是由一个或多个语素组成的,而语素则是词的内部结构和意义的载体。
词与语素之间的关系体现在词的构成、词义的变化以及词汇的丰富和多样性上。
词与语素的关系是语言系统的重要组成部分,对于理解和运用语言都具有重要意义。
《语言学概论》习题与答案
《语言学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 语言符号:语言符号是语言的基本单位,由能指和所指两部分组成,能指是符号的语音形式,所指是符号的意义。
2. 语素:语素是语言中最小的有意义的语言单位,不能再进一步分解为更小的有意义的单位。
3. 句法结构:句法结构是指语言中词语按照一定的规则组合起来的形式,包括短语结构和句子结构。
4. 语境:语境是指语言使用的环境,包括语言交际的情景、说话人的身份、听者的期待等因素,对语言的理解和使用有重要影响。
5. 社会语言学:社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科,包括语言的社会变异、语言与社会阶级、性别、族群等因素的关系等。
二、填空题1. 语言的三大基本功能是交际功能、思维功能和______功能。
(文化功能)2. 语言的音位系统包括音素和______两个层次。
(音节)3. 语言的语法范畴主要包括时态、体、人称、数和______等。
(性)4. 语言的演变主要表现为词汇的增减、语法结构的变化和______的变化。
(语音)5. 语言的交际过程包括编码、发送、传递、接收和______五个环节。
(解码)三、单项选择题1. 下列哪个选项不是语言的特征?(D)A. 社会性B. 符号性D. 固定性2. 下列哪个选项不属于语言的音位特征?(C)A. 对立性B. 相关性C. 模仿性D. 系统性3. 下列哪个选项不是语言的变体?(B)A. 地域方言B. 书面语C. 社会方言D. 个人语言4. 下列哪个选项不属于语言的内部结构?(D)A. 词汇B. 语法C. 语义D. 语用5. 下列哪个选项不是语言接触的结果?(A)A. 语言分化B. 语言融合C. 语言借用D. 语言干扰四、多项选择题1. 下列哪些选项是语言的音位特征?(ABCD)B. 相关性C. 系统性D. 情景性2. 下列哪些选项是语言的社会功能?(ABCD)A. 交际功能B. 思维功能C. 文化功能D. 认知功能3. 下列哪些选项是语言的变异现象?(ABCD)A. 语音变异B. 词汇变异C. 语法变异D. 语用变异4. 下列哪些选项是语言的类型学分类依据?(ABC)A. 词序B. 虚词C. 形态D. 语调5. 下列哪些选项是语言的交际原则?(ABCD)A. 合作原则B. 礼貌原则C. 关联原则D. 方式原则五、判断题1. 语言是一种自然现象。
区别词和语素的方法
区别词和语素的方法在语言学中,词是构成语言的基本单位,而区别词和语素是对词的不同层次进行划分和分析的方法。
区别词是指在词义上有明显差异的词,而语素则是构成词的最小语义单位。
本文将从不同角度探讨区别词和语素的概念、特点以及它们在语言中的应用。
一、区别词的概念和特点区别词是指在词义上有明显差异的词,它们能够通过改变词义来表达不同的含义。
区别词的特点主要有以下几个方面:1. 词义差异明显:区别词之间的词义差异是显而易见的,它们能够通过改变词义来表达不同的概念或意义。
2. 语法用法不同:区别词在语法用法上也存在差异,它们在句子中的位置、搭配以及语法功能等方面可能有所不同。
3. 语音形态差异:区别词在语音形态上可能存在差异,如词尾的变化、音调的变化等。
二、语素的概念和特点语素是构成词的最小语义单位,它是词的内部结构的基本组成部分。
语素具有以下几个特点:1. 语义明确:语素具有明确的语义,它们能够独立地表达一定的概念或意义。
2. 无法再分:语素是构成词的最小单位,它们不能再进行进一步的划分或分解。
3. 具有一定的语法功能:语素在词中具有一定的语法功能,如名词、动词、形容词等。
三、区别词和语素的应用区别词和语素在语言中具有重要的应用价值,它们能够帮助我们理解和分析语言的结构和意义。
1. 词义辨析:通过对区别词的分析,我们可以准确地理解和使用不同词义的词汇,避免歧义或错误信息的产生。
2. 词法分析:通过对语素的分析,我们可以了解词的内部结构和构成方式,进而推测出词的词义和语法功能。
3. 语言教学:区别词和语素的学习对于语言教学也具有重要意义,它们能够帮助学习者准确地理解和运用词汇,提高语言表达的准确性和丰富性。
总结起来,区别词和语素是对词的不同层次进行划分和分析的方法。
区别词通过改变词义来表达不同的含义,而语素是构成词的最小语义单位。
它们在语言中具有重要的应用价值,能够帮助我们理解和分析语言的结构和意义,提高语言表达的准确性和丰富性。
现代汉语历年真题题库
北京语言大学语言学与应用语言学研究生考试专业课试题真题题库科目:现代汉语75’整理人:王雪兰时间:2008年7月2008年现代汉语75’一画声韵配合简表8’二标严式国际音标并回答问题(音变也标出):12’演讲喜欢早晨打鸣儿有趣儿画儿1 上声的变调规则2 儿化的含义和作用三什么是语素?举例说明语素与词、汉字的区别10’四写出下面词的结构类型,并总结汉语构词和印欧语系语言的构词相比有什么特点。
10’狐疑幼儿常常经商霜降买卖房间老乡五下列词在语法上有什么相同和不同10’1 上边刚刚2 大方大肆3 但却 4过去曾经 5男式难得六看下列短语,回答问题10’所闻儿童教育太麻烦红的院子里面教育儿童三十左右已经走了做好来人1找出非名词性短语2根据所给材料归纳汉语短语构成手段七比较下面两组句子语法上的相同和不同10’A A1 前几天还开着鲜红的花呢。
A2大厅正面的墙上挂了几幅山水画。
B B1 昨天来了几位客人。
B2 我们班转走了几位同学。
八标明下面各句子中划线成分的语义指向,并说明理由5’1 我给老张热热地沏了一杯茶2 填词谱曲我都会3 钱都花光了4 他打伤了客人5我们走早了2007现代汉语75,一、用严式国际音标标出带鼻音的韵母,并指出ong、iong在四呼中属于哪一呼(10分)二、用严式音标给下列词语注音,有音变的要标出音变情况,并回答想一想一块儿一伙儿砖头东西斧子问题:1 写出“一”的音变规律。
2 写出轻声对韵母的影响三、以下列词语为例,说明词义的构成(9分)授予忠诚春意四、什么是一般词汇?举例说明一般词汇所包含的主要内容?(9分)五、汉语中有一些词(如动词、形容词等)有重叠形式,请指出下列语言实体中词的重叠情况,并说出判定的理由。
走走停停研究研究吹吹打打来来来!高高兴兴是!是!红红绿绿大大小小徐徐人人慢慢聊聊2006年现代汉语1.按照发音方法写出汉语普通话的所有声母,并和英语或其他语言的声母相比,谈谈汉语普通话声母的特点(12分)2.严式标音,标出下面有音变的词,并回答问题(8分)嫂子将剪子放在了窗台上。
语素和词的区分
语素和词的区分语素和词是语言学中两个重要的概念。
在中文中,语素和词的概念都既有共性又有差异。
本文将重点探讨语素和词在中文中的区分问题。
一、语素的概念语素是最小的具有语义意义的语言单位,是构成单词的组成部分。
语素只能有一个或几个音节,它包含着一个词的某种语法或词义;同时,语素本身不能独立构成短语或句子。
语素可以分为字素和词素两种:1.字素:是构成汉字的最小基本语素。
字素本身没有实际的意义,只有在组成词语时才有实际的意义。
例如“草”,它是一个字素,但本身并没有实际的意义,只有在构成词语时才有实际的意义。
2.词素:是构成单词的最小意义单位。
词素是一种有意义的语素,它可以独立存在,也可以与其他词素相结合形成单词。
例如“空”,“气”,“压”等就是表示一定意义的词素。
词是构成语言的基本单位之一,是可以独立运用的基本语言单位。
它通常由若干个语素组成,并能够表示单一的思想或概念,并在句子中起着一定的语法作用。
一个词可以是一个单词,也可以由多个单词组成的词组。
1.实词:又称内容词,是指具有实际意义的词语。
实词包括名词、动词、形容词和副词等,它们能够表示实际存在的人、物、事、态度、情感等。
例如“花”、“跑”、“大”、“很”等都属于实词。
2.虚词:又称功能词,是指在语法结构中仅起连接、修饰、助词等作用,没有实际意义的词汇。
虚词包括介词、连词、助词、语气词等。
语素和词都是中文中的语言单位,但它们之间有一些不同的区别。
1.语素和词的长度不同语素通常较短,只有一个或几个音节,而词则可以由多个语素组成,长度可长可短。
例如,“空”、“气”、“压”都是单个词素,长度都比较短;而“空气”、“压力”则是由多个词素组成的词组,长度比较长。
语素是最小的有意义的语言单位,而词则是表示完整意义的语言单位。
语素没有实际意义,只有组成词语时才有实际意义;而词则可以独立存在,具有一定的实际意义。
例如,“力”这个词素本身没有实际意义,只有组成了“压力”这个词语才有实际意义;而“压力”这个词则本身就有实际意义。
语言学概论单选、多选、名词解释、简答、论述、分析
语言学概论单选、多选、名词解释、简答、论述、分析4. 简答语法规则的抽象性表现。
答:语法规则作为人们说话时人人都必须遵守的规则具有高度抽象的性质。
词语和句子的数量是无限多的,因此不可能对每一个词语和句子都建立一条规则,于是就需要把各种现象加以归类。
语法规则实际上就是对人们说的爸械牡ノ弧⒔峁购凸叵档哪持掷嗟母爬ǎ?┤嗣窃谒祷笆庇纱思氨耍?岳嘞啻樱?谟筛髦掷啾鸸菇ǖ牡ノ弧⒔峁购屠嘞档目蚣苣谘〕鲆痪湟痪浜细竦幕袄础?5. 简答语法规则的递归性。
答:“递归”指的是相同的规则可以在一个结构里重复使用。
语言中句子的格式和长度各不相同,而且抽象也不能使新的规则不断地衍生,这样就需要让一种规则多次起作用。
语法规则实际上就是一种有限手段可以重复使用的规则。
语法规则的这种递归性质,使它成为一种简明的规则,帮助人们学习语言和运用语言时举一反三,以繁驭简。
6. 解释“历时语法”。
答:历时语法指的是从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法,研究的重点是某些语法现象在特定的时间过程中产生和消失的原因及其规律。
7. 解释“共时语法”。
答:共时语法指的是从某一时期存在的语法现象角度横向地、静态地研究语法。
研究的重点是某一语法在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。
8. 解释“个别语法”。
答:个别语法指的是对个别语言语法的研究,它既包括研究一种语言的语法系统,也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点,意义在于发现各种语言独特的语法现象。
9. 解释“句子”。
答:句子是由若干个词或词组按照一定规则组合成的,能表达相对完整的意义,前后有较大停顿并带有一定的语气和句调的语言单位。
10. 解释“语法规律”。
答:语法规律指语法规则本身,也就是客观存在的语法,即人们说话时直觉和习惯上所遵守的某种语感。
11. 解释“普遍语法”。
答:普遍语法指的是对人类语言的语法共性的研究,其意义在于发现人类语言中共有的语法机制。
12. 解释“核心语法”。
《语言学概论》作业参考答案
《语言学概论》一、名词解释1.音位:最小的可以区别意义的语音单位,通常由一簇互相不区别意义的音素构成。
如|A|音位里就有前A、后A、央A等几个音素。
2.塞擦音:辅音的发音方式之一。
其特点是发音时,两个发音部位紧靠在一起形成阻碍,在保持这个阻碍的同时,留出一个窄缝,让气流从窄缝中磨擦成声,最后除去这个阻碍。
如:b‘p‘k‘就是。
3.递归性:语言的递归性是指,组合结构中的某个单位,可以不断地被一个同功能的短语替换,从而使基本结构里的某个扩展为非常复杂的结构,但其作用仍然等于原始项。
也即语言的整体结构与基本框架不变。
语法结构的这种性质,我们称之为语言结构的递归性。
语言的递归性是语言结构一种非常重要的特性。
如:人打倒了|敌人/凶恶的敌人/盘踞在中国大陆的敌人/曾经盘踞在中国大陆的不可以一世的敌人/曾经盘踞在中国大陆不可一世但最终被人民打倒的敌人4.复综语:语言类型之一。
这种语言的动词内有用不同的形态表示各种复杂的语法成分。
多见于美洲印第安人的语言。
举例。
5.自由变体:音位变体的一种类型。
通常指对出现的组合条件没有硬性要求的音位变体。
举例。
6.元音:音素的类型之一。
即发音时气流在口腔中不受阻碍而形成的音。
举例。
7.语法形式:表示语法意义方式与材料。
举例。
8.词干:一个词的主要部分,词汇意义的承担者。
举例。
9.音色:语音四要素之一,又叫音质,指声音的特色。
由物体振动的不同形式所决定。
举例。
10.塞音:辅音的发音方式之一。
其特征发音时两个发音部位紧靠在一起,保持一段时间,然后突然除阻,爆破成声。
也叫爆破音。
举例。
11.共同语:随着社会政治经济集中,会以一种方言为基础形成共同语,以满足整个社会交际往来。
共同语又叫天下通语、雅言。
举例。
12.数:语法范畴之一。
指是用一个词的不同形态表示出来的词语数的语法意义。
在单数、复数、双数等。
举例。
二、谈谈语言符号的特点答:(1).语言是一种工具,即交际工具和思维工具;而思维是一种能力和过程,即人脑能动地反映客观现实的能力和过程。
程娟老师现代汉语词汇课堂笔记
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我的新浪微博是@那些年追过的梦想,上面有分享很多专业课资料,已经备考心得,欢迎访问!祝你金榜题名程娟老师现代汉语词汇课堂笔记语素、词、词汇(一)语素(morepheme)1.什么是语素2.1按语音形式划分(1)单音语素:手灯/走观/红绿/男女/一千/条个/吗的(2)多音语素:乌鲁木齐新加坡香港(源自莞香装运地/源自海盗香姑的名字)2.2按语言功能划分(1)成词语素(2)非词语素不能独立成词的语素,包含半自由语素与不自由语素两种类型。
①半自由语素:皆为实词性语素,与成词语素相比,不能在句中独立使用。
例如:视伟威艰荐民②不自由语素:绝大多数是虚词性语素,即词缀语素。
例如:老子头2.3按意义性质划分(1)词根语素▲特点:意义实在;位置不固定:比如视:视力/重视;伟:伟大/雄伟判断:教师与老师(2)词缀语素▲特点:意义虚化;位置固定。
①前缀(5)老:老爸老妈老外老记老公/老人阿:阿妹第:第三初:初一小:小张▲前缀的特点:意义虚化;语音读本调a 改变词汇意义:把基数词该为序数词,比如“一”与“第一”;b增加色彩意义:爸与阿爸(方言色彩);c适应汉语词汇双音化的需要:虎与老虎②后缀(17单音后缀;2个双音后缀)子:名词:桌子椅子瓶子鼻子凳子稻子刀子动词:推子疯子盖子形容词:胖子瘦子儿:名词:刀儿皮儿花儿鸟儿动词:画儿盖儿扣儿托儿(医托/布托)形容词:亮儿短儿尖儿明儿头:名词:舌头石头动词:看头想头听头吃头搞头玩头形容词:甜头苦头家:姑娘家小孩家巴:有分歧名词:泥巴盐巴尾巴嘴巴;形容词:干巴瘦巴;动词:砸巴哑巴眨巴洗巴扫巴者:马列主义者科学工作者作者读者学者患者记者长者//第三者强者乎:合乎热乎似乎于:敢于勇于在于搭:甩搭扭搭化:美化绿化现代化然:竟然忽然(副词后缀)/突然(形容词后缀)其:尤其极其地:忽地霍地特地价:成天价震天价着:本着沿着得:免得值得舍得乐得乎乎:脏乎乎黑乎乎兮兮:神经兮兮“们”表示语法意义复数,但不是后缀。
语言学纲要复习练习题
(二)填空1.古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
2.文言是我国古代的书面语,用它写成的文章称为文言文。
3.文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。
4.研究语言的结构,主要是研究语音、词汇、语法三个部分。
5.运用语言传递信息的过程,可以分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。
二、填空题1.人和动物的区别是人会制造工具,而且人类有语言,这人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语法规则是十分有限的。
3.语言是人类社会的最重要的交际工具,而且也是思维的最有效的工具。
4.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示同意,摇头表示不同意,送别时挥手表示致意,鼓掌表示欢迎,咬牙切齿表示愤恨,手舞足蹈表示激动或高兴。
5.人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性思维。
6.汉语的哥哥、弟弟,英语用brother 表示,汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶,英语用aunt 表示。
7.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个量词。
8.儿童最早的智力活动就是学习语言。
三、判断题1.语言是人类最重要的交际工具。
(+)2.文字也是人类最重要的交际工具。
(-)3.语言是人类特有的,动物没有语言。
(+)4.没有语言,人类照样可以思维。
(-)二、填空题1.任何符号,都是由能指和所指两个方面构成的。
2.语言符号是能记和所记的统一体,声音是语言符号的能记。
3.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
4.语言符号具有音义结合的任意性和能指组合的线条性特点。
5.语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的组合,可以分为若干级,第一级是词,第二级是词组,第三级是句子。
6.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合关系和聚合关系。
《语言学概论》名词解释
《语言学概论》名词解释历史语言学:主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律,如汉语史、英语史。
共时语言学:研究语言在某一时期的相对静止的情况,如现代汉语。
普通语言学:研究对象是人类语言,着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律,也叫一般语言学。
隐性意义:指隐藏在显性意义后面的各种语法关系,通常表现为施事与动作,动作与受事的关系等。
隐性形式:从微观角度看,句法结构的外部形式具有层次性。
这种层次性不能从外表一眼看出来,需要我们从小到大或从大到小地分析。
显性形式:从宏观上看,句法结构外部形式是线条性,我们把它叫显性形式。
语言学:是研究语言的科学。
语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
符号:指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面,一个方面是物质的实体,另一个方面是约定俗成的意义。
“能指”:是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。
也就是能够指称某种意义的成分。
“所指”:是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语,也就是“能指成分”,即特定的物质实体,所指的意义内容。
语音:虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质的区别。
它是由人的发音器官发出的,负载着一定的意义,并作为语言符号系统载体的声音。
音素:是从音质角度划分出来的最小语音单位。
根据音质的不同,对一串语音不断加以切分,直到不能切分为止,这样得到的语音就是“音素”。
标写语音的书面符号叫做“音标”。
“音位”:就是从社会功能的角度划分出来的语音单位,它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
“音质音位”和“非音质音位”:音位从构成材料上看,可以分为音质音位和非音质音位。
以音素为材料,通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。
语音中除音质外,音高、音强、音长也能起这种作用,因此也构成音位。
2014年10月《语言学概论》自考真题及答案
刷题次数: 2754错误率: 94%
22.下列各词中属于仿译词的有
A.足球
B.黑板
C.沙发
D.激光
E.蜜月
正确答案
A;B;E
知识点名称
仿译词
难易程度
一般
讲解
仿译词是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词,这种词不仅把原词的词义翻译过来,而且保持了原词的内部构成方式。例如,汉语中的"黑板"(131ackboard、"足球"({Football、"马力"(}lorsepower、"蜜月"(}loneymoon、"热狗"(hot dog、"超级市场"(supermal:ket、"黑马"(dark horse、"黑匣子"(1~laekbox、"软件"(soft—ware等就都是这种仿译词。
统计
刷题次数: 4386错误率: 24%
9.下列的词中属于古语词的是
A.过去
B.番茄
C.囹圄
D.苍白
正确答案
C
知识点名称
古语词的定义和分类
难易程度
简单
讲解
古语词与新造词相反,是指古代就已经产生,但又不算基本语汇,现在只是偶尔还使用的词,所以也是一般语汇的一部分。古语词又包括两小类:一类是"历史词语".如汉语"鼎、皇帝、状元、格格"等。现实生活中已不再用了,但在文献资料中还会碰到。另一类是"文言词语".如"余(我、足(脚、观(看、俸禄(工资、囹圄(监狱等。
统计
刷题次数: 3621错误率: 21%
6.下列各项中有歧义的是
语言学概论语素的名词解释
语言学概论语素的名词解释语言学是一门研究语言的科学,其范围涉及语音、语法、词汇、语义、语用等方面。
在语言学中,语素是一个重要概念。
本文将对语素进行详细解释和探讨。
一、语素的定义与特点语素(Morpheme)是语言中的最小有意义的单位,是构成词语的基本元素。
在语素中,具有一定的语义功能,可以单独或者组合成词。
语素是一个广义的概念,包括字素、词素和词根。
字素(Grapheme)是构成词的最小的书写单位,是无意义的语音符号。
每一种语言都有其特定的字素系统,如汉字、拉丁字母等。
词素(Morpheme)是具有一定意义的最小语义单位,具有一定的独立性。
它可以独立存在,也可以组合成词。
词素是语言的重要组成部分,它能够体现词的语法和语义功能。
词根(Root)是词素的一种形式,是词中不可再分的最小语义单位。
一个词可以有一个或多个词根。
词根可以与其他词素相结合形成新的词语,并赋予词语特定的意义。
语素具有一定的特点。
首先,语素是有意义的,即具有一定的语义含义。
其次,语素具有一定的独立性,可以作为一个独立的词使用。
第三,语素可以组合成词,融入到语言的词汇系统中。
最后,语素是稳定的,不会发生任意的变化。
二、语素的分类和特征语素可以根据其词汇功能和语法功能进行分类。
从词汇功能上来看,语素可以分为自由语素和偏旁语素。
自由语素(Free Morpheme)是具有独立词法和意义的语素,可以单独作为词出现。
例如,汉语中的“人”、“书”、“好”等都是自由语素,可以独立成词。
偏旁语素(Radical Morpheme)是一类具有一定意义,但不能独立成词的语素。
偏旁语素常常与其他自由语素结合,起到修饰、构成词语的作用。
例如,汉字中的“木”、“口”、“车”等都是偏旁语素。
从语法功能上来看,语素可以分为实词素和虚词素。
实词素(Content Morpheme)是具有实际意义的语素,能够表达事物的名称、性质、状态和动作等。
实词素可以用于构成各种词类,如名词、动词、形容词等。
语言学基本理论
上编语言学基本理论第一章语言学基本理论一、什么是语言学语言学是研究人类自然语言的科学。
语言是语言学的研究对象。
语言是人类最重要的交际工具。
二、关于语言学研究早期的语言研究,附属于其它学科,直到18世纪历史比较语言学兴起,语言学才成为一门独立的学科。
分类英国语言学家莱昂斯(J.Lyons)为《不列颠百科全书》(第15版,1977)撰写的语言学词条中将语言学分为“共时和历时”、“理论和应用”、“微观和宏观”三对。
三、关于语言学史的研究1.传统语言学分期:19世纪以前的语文学和19世纪以来的历史比较语言学。
2.现代语言学现代语言学是20世纪以来建立在索绪尔语言理论基础上的各语言学流派和分支学科的总称。
当代语言学1957年美国乔姆斯基《句法结构》的出版,标志着转换生成语言学的诞生。
第二章语言基本理论一、语言和言语语言是说话和表达思想的工具,是社会公认的词语和规则的总和,是一种抽象的系统。
言语是个人讲话或写作的动作和结果。
(一)区别对语言和言语进行严格区分的是瑞士的语言学家索绪尔。
1.语言具有全民性,言语具有个人性。
2.语言是抽象的,言语是具体的。
3.语言是有限的,言语是无限的。
几十个音位组成几百个音节,进而组成成千个语素,组成成万个词,再组成无限的句子。
规则是有限的,但是生成的言语是无限的。
4.语言是静态的,言语是动态的。
具体的语音具体的词都是动态的,构成语言的基本单位,句子模式都是静态的。
言语规则也是静态的。
(二)联系是静态和动态、概括和具体、系统和形式的联系。
语言存在于言语之中,言语第一性,语言第二性;言语依赖于语言,言语要被人理解,必须有共同的语言基础;语言作用于言语,规范着言语。
二、语言符号(一)符号定义:代表某种事物或者表达某种意义的标记或记号。
符号的特点:任意性和约定性。
约定性是说用什么符号代替什么事物,是由使用者共同约定的,任意性是说,符号与其所代表的事物之间没有必然的联系。
(二)语言符号概述1.任意性和强制性2.系统性和生成性三、语言功能(一)交际功能(二)心理功能(三)文化功能四、语言和社会的关系第三章语言发展理论一、语言的起源1.神授说从远古到17世纪流行,认为是上帝或神赐予了人类语言。
“理论词”和“语素”的概念在语言学上的严重缺陷
载《现代语文》2011年07期总第424期,p4-6.“理论词”和“语素”的概念在语言学上的严重缺陷冯志伟我们把语言学上的词叫做“理论词”(theoretical word),这样的理论词的概念,在语言学理论上与语素(morpheme)和词组(phrase)划水难分,存在着严重的缺陷。
这样的严重缺陷,阻碍了我国语言研究的进步,也阻碍了我国自然语言处理的发展。
其实这个问题我早在20世纪80年代就认识到了,曾经在一些学术会议上提出过,可是,人微言轻,几乎无人注意到,现在,我国的现代汉语教学因为这个问题步履维艰,我国自然语言处理中单词的自动切分研究因为这个问题进展甚微。
我越来越感到这个问题实在太严重了;如鲠在喉,不吐不快。
因此再次讨论这个问题,希望引起学术界的关注。
在语言学中把语素分为自由语素和黏附语素两大类。
“自由语素”是活动能力很强、不仅可以与其它语素组合成词、而且还可以单独成词使用的语言中的最小的造句单位。
例如,“地, 跑, 红”等都是自由语素。
黏附语素的活动能力不强,不能单独成词,它们要与其它的语素相组合而成词。
如“机, 劳, 老, 小, 子, 者,然”。
语言学中又把词分为单纯词与合成词两大类。
单纯词是由一个语素构成的词。
合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。
由于单纯词只由一个语素构成,所以,这个构成单纯词的语素必定是自由语素。
这样一来,“地, 跑, 红”等都是自由语素,它们同时又可以看成单纯词。
从语素的角度看是自由语素,从词的角度看是单纯词。
观察的角度不一样,名称不同,实质则是一样的。
在语素与词这两个集合之间,有一个交集 (intersection), 这个交集就是自由语素,如果从词的角度看,它们又可以叫做单纯词。
图1 语素和词之间的交集由此可见,黏附语素和词之间的界限是可以区分清楚的,黏附语素绝不可能是词;语素和合成词之间的界限也是可以区分清楚的,合成词不可能是单个的语素。
然而,在语素和词之间有一个交集,这个交集,从语素的角度看是自由语素,从词的角度看是单纯词。
语素的名词解释
语素的名词解释语素是词或短语中最小的结构单位,它既可以独立成为一个词,也可与别的语素组合成为词或短语。
通常用来表示某种语言里具有共同语音形式和某种意义的最小的词或短语单位。
英语语素有音位、元音、辅音三类,每类都有大量的语素。
其中,辅音又分为浊音和清音,而音位的不同是由于语言的历史原因造成的。
汉语语素包括声母、韵母、声调等,一般不独立成为词,只作为一个语法手段出现在复句中。
按照元音、辅音、声调这样的排列顺序,各音位可以独立成词,也可以组合成词,而且可以构成各种词汇。
语素又称词素,是语言中最小的能够独立运用的语言单位,是语言的最小的音义结合体,但不是可以独立使用的最小的音义结合体。
我们平时所说的词语、句子中出现的词,都是由一个个音节组成的,词语就是最小的语言单位,或叫语素。
比如:“红色”这个词,由三个语素组成:红、色、词。
这三个语素的含义是不同的,那么它们的组合方式(构词方式)就不同。
构成红色的词,就要将红加入词中去,也就是说,它是一个音节。
同一个语素在不同的句子里可能具有不同的意义。
例如,两个词中都有“花”字,“花朵”比“花”要多指一层含义,“花儿”比“花”多指几层含义。
就像字典里的单词那样,词根和词缀能增添新的含义。
要掌握语素的意义,必须先了解词的意义。
例如,“名”是指人的姓,表示人的一个部分,一个名称,就是指某个人;“义”指义务,就是指某个动作所涉及到的人或物,动作、行为、做法、活动,也可以表示思想、意识等。
语素可以自己构成一个词,它们之间还可以有相同的语素构成。
在没有另外一个语素时,就用声音表示,例如英语的元音。
如果需要标明字母的发音,就在该字母的后面附上标志符号,如:a, b, o, q, x, y等。
如果该语素和其他语素合成词时,前面会用一个字母表示词干。
在表示词干时,这个字母的作用是区别该语素与别的语素,这个字母可以省略,但不能省略得太多。
当然有的语素既可以表示字母,也可以表示字母。
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这样 的理论 词 的概 念 ,在 语 言学 理 论上 与 语素 ( o p e e mrhm )
和 词组 ( h a e p r s )划水 难 分 ,存 在着 严 重 的缺 陷。这 样 的严 是 可 以 区 分清 楚 的 , 合 成 词 不 可 能 是 单 个 的 语 素 。然 而 ,
重缺 陷 ,阻碍 了我 国语 言 研究 的进步 ,也 阻碍 了我 国 自然 语 在 语 素和 词 之 间 有 一 个 交 集 , 这 个 交 集 ,从 语 素 的 角 度 看
例如:
音 节 自由语素 ,由它 们结 合 而成 的 “ 坦克 车 ” ,有 人认 为应
该 是 合成 词 ,因 为它 表 示一 个 整 体概 念 。但 是 , “ ” 是 开
当兵的
掌柜的 当家的 所看到 所研究
所驱使
单 音节 自由语 素 , “ 坦克 ” 是双 音节 自由语 素 , 由它 们构 成
例如:
地 震 日食
祖传
法定
雪 崩
⑥ 附 加式 :合 成词 中的 两个 语 素 ,只 有 一个 表 示实 在 的
意义 ,另一个不表示实在的意义,只是作为一个辅助成分,
附加 在表 示 实 在意 义 的语 素 之 前或 之 后 ,形 成 前缀 或 后缀 。 图 l语 素 和 词之 问 的 交集
在 一 些学 术 会议 上 提 出过 ,可 是 , 人微 言 轻 ,几 乎无 人 注 意 这 是 汉 语 语 言 学 本 身 的 内 部 矛 盾 , 也 是 汉 语 语 言 学 在 理 论 到 ,现 在 ,我 国的现 代 汉 语教 学 因 为这 个 问题 步 履 维艰 ,我 上 的 一个 硬 伤 。
“ 、劳 、老 、 小 、子 、 者 、然 ”等 。 机 语 言 学 中又 把 词分 为 单纯 词 与 合成 词两 大 类 。 单纯 词是 由一 个语 素 构 成 的词 。合 成 词 是 由西 个或 两 个 以上 的语 素 构
成 的词 。
② 偏 正 式 :合 成 词 中的 两 个语 素有 主 有 从 ,后 一个 语 素
的 “ 开坦 克 ” 却很 难认 为 是一 个合 成 词 ,有许 多人 认 为它 是
一
由后 缀 “ ”构 成 的一 些长 结构 ( o gcn t ut o ) 者 1n o sr c in 也 可 以看 成 附加 结 构 的词 组 ,例 如 :
个述 宾结 构 的词 组 。
可 见 , 当构 成 结 构 的 两 个 自由 语 素 中 , 有 一 个 单 音 节
称不 同, 实质 则 是一 样 的 。 在 语 素 与 词 这 两 个 集 合 之 间 , 有 … 个 交 集
一
④补 充 式 :合 成 词 中 的两 个语 素 ,前~ 个表 示动 作 ,后 一 个 补 充 说 明动 作 的 结 果 ,形 成 一种 补 充 关 系 。例 如 :
提高说明Biblioteka 扩大① 并 列式 :两 个语 素 并 列在 一 起组 成 合 成词 ,形成 一 种 并列 关 系 。例 如 :
朋 友 泥 土 松 散 东 西 开 关
而 且 还 可 以 单 独 成 词 的 语 言 中 的 最 小 的 造 句 单 位 。例 如 , “ 、 跑 、 红 ”等 都 是 自 由语 素 。 黏 附 语 素 的 活 动 能 力 不 地 强 ,不 能单 独成 词 ,它们 要 与其 它 的 语素 相 组合 而 成词 。如
如 果构 成 结构 的两 个 自由语 素都 是 单音 节 语 素 ,那 么 ,
研究研究
练习练习 讨论讨论
总结总结 复 习复习
合成 词 和 词组 的 界 限就 更 加模 糊 , 更加 难 于判 定 。例如 ,当
可 以看 出 ,汉语 的合 成 词与 词 组 的构 成 方 式存 在着 整 齐 单音 节 自由语 素 “ ” 与 另外 的单音 节 自由语素 “ 、军 、 大 会 的对 应 ,而 且 每 种对 应 的 结 构所 表 示 的 关 系是 相 同 的 。
热爱祖国 欣赏音乐 发射导弹 供养父母
行使职权 复 杂 了 。
如 果组 成 结 构 的两 个 自由语 素 都是 双 音 节语 素或 多音 节 语 素 ,那 么 , 它 们 必 定 是 词 组 , 不 是 合 成 词 。例 如 , “ 模 糊 ” 是 双 音节 自由语素 , “ 辑 ” 也是 双 音 节 自 由语素 , 逻
为主 体 ,前 一 个语 素 修 饰 或 限制后 一 个 语素 ,形成 一 种 偏 正 关 系 例 如 :
火车 工业 微笑 雪 白 飞 快
③ 支 配 式 :合 成 词 中的 两 个语 素 ,前 一 个表 示 动作 ,后
一
由于 单纯 词 只 由 一个 语素 构 成 ,所 以,这 个 构 成单 纯 词
④述 补 结构 :词 组 中 的两 个 词 ,前 一个 是 述 语 ,后 一 个 是补 语 , 形成 一种 补 充关 系 。例 如 :
解释清楚
举起来
洗干净
讲明白 扔 出去
⑤ 主 谓 结构 : 词 组 中的 两个 词 ,前一 个 是 主语 ,后 一个 由 它们 构 成 的 “ 模糊 逻 辑 ” 必 定是 词 组 ,不 是合 成 词 。
如果一个结构由一个黏附语素和一个 自由语素构成,必
定 是合 成词 ,不 可 能 是 词 组 。例 如 , “ ” 是 黏 附语 素 , 劳 “ ” 是 自由语 素 , 它 们 结合 而 成 的 “ 动 ”必定 是 合 成 动 劳
词组 是 由单词 和 单 词 组合 而 成 的 。 汉语 词 组 的构 成方 式 主 要 有 以下 7 种 :
“
”和 ‘ 铝素”
o 冯 志 伟
我们把 语言 学上的 词叫 做 “ 论词 ” ( ertclwr) 理 t oeia od, h
由此 可见 , 黏 附 语 素 和 词 之 间 的 界 限 是 可 以区 分 清 楚
的 , 黏 附 语 素 绝 不 可 能 是 词 : 语 索 和 合 成 词 之 间 的 界 限 也
② 偏 正 结构 : 词组 中的两 个 词 ,前 一 个 是修 饰 语 ,后 一 个 是 中心 语 ,形 成一 种 偏 正 关 系 。例 如 : 茫茫 大海 劳动 热情 衷 心祝 贺 十分 灵敏
含 有 后 缀 的结 构 “ 桌子 ”、 “ 者 ” 、 “ 作 忽然 ” ,除 了 后 缀 “ ”有 时 可 以附 加在 多音 节结 构 之 后构 成 词组 之 外 , 者
这 种 对应 关 系 可 列表 比较 如 下 :
台 成 词 并列 式 偏 正式 支配 式 补充 式 陈述 式 词 组 联 台 结 掏 缡正 结 构 述 宾结 构 述 补 结 构 主 谓 结 构 表 示 的关 系 并 列关 系 倍 正关 系 支 配关 系 补 充 关 系 陈述 关 系
热烈 欢 迎 在 一 般情 况 下 , 也必 定 是合 成 词 ,不 可 能 是词 组 , 因为 后缀
③ 述 宾结 构 :词 组 中 的两 个 词 ,前 一 个是 述 语 ,后 一 个 是 黏 附 语素 。
是 宾 语 ,形 成 一种 述 语对 宾语 的支 配关 系 。例 如 :
但 是 , 如果 一 个结 构 由两个 自由语 素 组 成 , 问题 就 比较
是谓 语 , 形成 一 种 陈述 关 系 。例 如 : 小孩 咳嗽 姑娘 唱 歌 天 气热 月亮 圆 今天星期 日
如果 组 成 结构 的两个 自由语 素 ,一 个是 双 音 节语 素 ,一 个 是 单 音 节语 素 ,那 么 ,就 不 容 易判 定 这个 结构 是合 成 词还
⑥ 附 加结 构 : “ 的字 结构 ”和 “ 字 结 构 ”都 可 以看 成 是 词 组 。例 如 , “ 克 ” 是双 音 节 自由语 素 , “ ” 是 单 所 坦 车 是 附 加 了 “ ”字 或 “ ”字 的结 构 , 形成 一 种 附加 关 系 。 的 所
言 处 理 的发 展 。 是 自由 语 素 , 从 词 的 角 度 看 是 单 纯 词 。 由于 自由语 素 和 单
其 实这 个 问题 笔者 早 在 2 世 纪8 年 代 就认 识 到 了, 曾经 纯 词 名异 而 实 同 ,导 致 了合 成 词和 词 组 之 间 的界 限不 清 。 O O
前后 语素 之 间 结合 得 不很 紧 密 ,它 们 不太 像 合 成词 ,而似 乎
应 该是 词 组 了。 又 如 ,表 示 陈 述 关 系 的 结 构 “ 澡 、鞠 躬 、游 泳 、理 洗
陆 、脑 、好 、红 ”组 成 “ 大会 、大 军 、大 陆 、大 脑 、大 好 、 大红 ”时 ,有 人会 认 为 前 后语 素 之 间结 合得 很 紧 密 ,应 该是 合 成 词 。但 是 , 当 “ ”与 另 外 的 单音 节 自 由语 素 “ 、 大 鱼 河 、船 ”组 成 “ 鱼 、大 河 、大船 ”时 ,可 能 就会 有 人 觉得 大
例如:
专家 稿 囊 劈 潮
老虎 第一 非法 桌子 椅子
可 能是 词组 。例如 , “ ”是 黏 附语 素 , “ ” 也 是黏 附语 劳 损
⑦重 叠式 :合成词 是 由单音节 语素 重叠而 构成 的 。例 如 :
星星 茫茫 纷纷 巍巍 翩 翩
素 ,它 们结 合 而成 的 “ 劳损 ” 必 是合 成词 ,不可 能是 词组 。
屡 教 不 改者
成 绩 不合 格 者 申请 移 民者 惠心 脏 病者