高中历史 课时作业8 岳麓版选修4
高中历史 第1单元 东西方先哲 第3课 百科全书式的亚里
【师说】2015-2016高中历史第1单元东西方先哲第3课百科全书式的亚里士多德课时作业岳麓版选修4一、选择题1.亚里士多德曾说过:“庄重是挥霍与吝啬之间的中庸。
”下列句子有类似思想的是( )A.仁者爱人,爱人有差等B.因材施教;有教无类C.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴D.质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子【解析】题干体现的是亚里士多德的“中道”理论,而A项是孔子的政治思想,B项体现的是孔子的教育思想,C项体现的是孔子“正名分”的思想,三者都未体现出“中道”思想;D项从“质”与“文”的关系方面分析,体现了“中道”思想。
【答案】 D2.亚里士多德曾经向他的学生讲了一个很有趣的理论:如果你的钱包在你的口袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。
根据这个理论的内容猜想当时亚里士多德正在与学生讨论哪个方面的问题( )A.逻辑学中的“三段论”B.政治学中的法治问题C.研究时的材料收集方法D.生活实践中的理性准则【解析】材料中的有趣的理论应为亚里士多德的著名的“三段论”,故答案为A项。
【答案】 A3.关于御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是( )A.使其有机会出入王宫,接触广泛的文化知识B.为其一生中的学习提供了一定物质基础C.使其具有良好的古代生物学、生理学素养D.为其将来的从政打下良好的基础【解析】本题为否定式选择题。
考查学生知识的再现能力。
少年时的亚里士多德经常随从做御医的父亲出入马其顿王宫,接触到了广泛的文化知识。
故A、B、C的叙述都符合史实。
亚里士多德是古代希腊著名哲学家,D的叙述不符合史实,故排除。
【答案】 D4.亚里士多德17岁就来到雅典的柏拉图学园进行学习,他主要是为了( )A.学习政治理论 B.学习自然科学C.寻求智慧 D.成为博学家【解析】本题考查学生再认再现基础知识的能力。
亚里士多德到阿卡德米学园学习主要是为了寻求智慧。
【答案】 C5.历史上称亚里士多德及其弟子为逍遥学派,主要原因是( )A.教学方法别具一格B.由于他和马其顿王室关系密切C.他们勤于思考,努力读书D.讨论具体的问题【解析】本题考查学生的理解能力。
高中历史选修4课时作业8:第二单元 东西方的先哲
单元检测(二)一、选择题(每小题4分,共24分)1.平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位,更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态,更影响着平民百姓的日常生活,究其原因很难穷尽,其中最根本的一条是()A.“仁”“礼”思想有利于维护封建等级制度B.礼法并用符合统治需要C.“忠恕”思想、爱有差别适应中国社会的要求D.“内圣外王”思想被广泛采用答案 A解析孔子的“仁”有利于缓和阶级矛盾,维护统治秩序;“礼”有助于维护旧的等级制度,也影响着平民百姓的日常生活。
2.子张问仁于孔子。
孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。
”请问之。
曰:“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
”(《论语》)对上述材料理解最准确的一项是()A.主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系B.主张统治者要有五种道德规范,得到百姓信任,实施仁政C.主张维护周礼,贵贱有序D.主张教育“有教无类”答案 B解析孔子强调“五者于天下”的前提是实行“仁”,即具有“恭、宽、信、敏、惠(慧)”五种美德,只有这样才能得到百姓拥护,故B项正确。
3.柏拉图主张让国家政治掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中。
这实际上是() A.对雅典的民主制提出了不同的看法B.雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果C.坚定地支持雅典的民主制D.为自己进入仕途制造舆论答案 A解析雅典的民主制是针对全体公民的,而柏拉图的主张接近于斯巴达式的贵族政体,A项正确,C项错误;柏拉图的主张虽是针对伯罗奔尼撒战争后雅典民主政治的弊端而提出的,但并非是其必然结果,B项错误;D项明显错误。
4.(2018·沈阳高二检测)从苏格拉底到柏拉图,再到亚里士多德,古代希腊的哲学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。
下列对他们的共同点说法正确的是()A.从自然现象探寻世界本原B.力图理性地认识人和世界C.理念世界才是真实永恒的D.重视人的作用而忽视道德答案 B解析A项是古希腊智者学派诞生之前的自然哲学的研究方向,不符合题意要求;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德都强调理性的认识,故B项正确;C项为柏拉图的观点;D项为古希腊智者学派的缺陷,与题意不符;故本题选B项。
高中历史岳麓版选修4:美国首任总统华盛顿
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(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局, 非也”的观点是否正确?并说明理由。指出宋恕所认为的华 盛顿杰出之处。
[答案] 正确。理由:此前已有古希腊的民主制度,近 代英国的君主立宪制。杰出之处:超越同时代的其他领袖人 物,拒绝称帝,反对世袭,维护民主共和制度。
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(1)在材料一中,人们为什么“想要推翻这些制度”? 华盛顿为什么难以解释该历史现象?为解决这个问题,华盛 顿做了什么?
[答案] 原因:邦联的软弱危害北美人民的利益。因为 华盛顿站在资产阶级和种植园主的立场上。做法:召开制宪 会议,制定美国第一部成文宪法,就任总统,巩固共和政体。
官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制。
(2)功绩:领导北美独立战争——为美国成为资本主义国家
作出杰出贡献;拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终
身总统,维护国家民主政治。
(3)局限:宪法歧视黑人、妇女等。
(4)总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡
献,无愧于“国父”的称号;是美国也是资产阶级革命时期杰出
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材料二 欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会 导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样,华盛顿并没有顺应当 时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统, 而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 (2)材料二表明华盛顿拒绝称王,其个人原因何在?但有人认 为,华盛顿实际上具备称王的条件,请结合所学知识加以说明。 [答案] 个人原因:华盛顿有着强烈的共和思想(反对封建专 制制度),不贪恋权力。条件:华盛顿通过领导美国独立战争而赢 得个人威望,大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
高中历史中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家8美国首任总统华盛顿课时训练岳麓版选修4
高中历史中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家8美国首任总统华盛顿课时训练岳麓版选修4基础夯实1.华盛顿在美国独立战争和建国中都扮演了重要的角色,所以通常被称为美国“国父”。
人们也习惯于将他与亚伯拉罕·林肯并列为美国历史上最伟大的总统。
下列有关华盛顿对美国民主建设做出的贡献的说法,正确的是( )①领导制定了联邦宪法②成功当选第一任总统③创立了总统否决权制度④为总统连任不得超过两届制度创立了范例A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,而②不属于他对民主建设做出的贡献,故答案为C项。
2.下列有关华盛顿的说法不正确的是( )A.维农山庄的主人B.参加过英法七年战争C.其出生于一个奴隶主贵族家庭D.从小具有优良的品质,没有经历过封建社会,而是具有资本主义性质,故华盛顿出生的大种植园应是资本主义性质的种植园。
因此本题正确答案:应为C项。
3.1776年7月4日由费城第二届大陆会议出席代表共同签署的美国最重要的立国文书之一——《独立宣言》,被马克思称为“第一个人权宣言”,主要因为它( ) (导学号52660052)A.最早阐明了天赋人权的政治纲领B.宣告了美利坚合众国的诞生C.是争取民族独立战争胜利的旗帜D.与法国《人权宣言》的目标一致“一切人生来而且始终是自由平等的”,而《独立宣言》也强调“自由、安全、反抗压迫都是不可剥夺的人权”,因此《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,主要是由于它在内容上最早阐明天赋人权这一政治纲领,答案为A项。
4.1796年在离职前的《告别辞》中,华盛顿总统提出的“两个星球”和孤立主义理论成为20世纪以前美国外交政策的基础,其决定因素是当时美国( )A.致力于独霸西半球B.经济实力不及欧洲列强C.两种经济制度矛盾激化D.致力于北美领土扩张,只有B项才是决定性的因素,因为一个国家制定政策的主要依据应为国家实力和国家利益,18世纪末的美国刚刚独立,实力相对较弱,故制定与之相适应的政策,答案为B项。
高中历史课时作业18岳麓版选修4
高中历史课时作业18岳麓版选修4一、选择题1.相传当牛顿看见下图所示树上的苹果落地时,顿悟出了( )牛顿故居A.万有引力定律B.惯性定律D.加速度定律C.作用力与反作用力定律【解析】本题考查学生再认、再现历史知识的能力。
简单回顾教材内容即可。
【答案】A 2.牛顿万有引力定律的发现源于对哪一领域成就的思考( )B.数学领域A.光学领域D.经典力学领域C.天文学领域【解析】牛顿万有引力定律的发现源于对天文学领域的思考。
【答案】C 3.《自然哲学的数学原理》是一部划时代的科学巨著。
下列有关这部著作的说法,正确的是( )A.确定了物体运动三定律B.阐明了光的两大基本理论C.论证了人类起源于物质世界的进化D.奠定了原子能利用的理论基础【解析】本题考查《自然哲学的数学原理》的内容,该著作阐述的是牛顿的物体运动三定律。
【答案】A 4.亚里士多德认为,宇宙中的万事万物都是运动的,“任何运动着的事物都必然有推动者”、造物主就是那个“第一推动者”。
下列理论思想最先推翻这一观念的是( )A.莎士比亚的人文思想B.牛顿的经典力学体系D.爱因斯坦的相对论C.达尔文的进化思想【解析】1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出了经典力学,把宇宙间运动的物质联系成一个科学体系。
【答案】B 5.沃尔夫在1935年写道:“(它)公认是科学史上最伟大的著作……二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。
”他所指的著作是( )A.康德的《纯粹理性批判》B.牛顿的《自然哲学的数学原理》C.赫胥黎的《人类在自然界中的位置》D.达尔文的《物种起源》【解析】牛顿的《自然哲学的数学原理》中提出了物体运动的三大定律和万有引力定律,把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中,因而成为天文学和宇宙学思想的基础。
【答案】B 6.有人说:“牛顿是接过了伽利略传过来的接力棒,并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。
”下列对牛顿的评价正确的有( )①第一个充分利用实验得出科学结论的人②创立的力学体系完成了人类对自然界第一次理论大综合③其科学成就推动了启蒙运动兴起④在伽利略的基础上,使人们的认识深入到微观世界B.①③④A.①②D.②③④C.②③【解析】伽利略注重实验和实践,被视为近代实验科学的奠基人,故①错误;牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明,完成了人类对自然界第一次理论大综合,故②正确;以牛顿力学为代表的自然科学的发展,解放了人们的思想,推动了启蒙运动的兴起,故③正确;牛顿力学主要关注宏观物体的运动,故④错误;C项符合题意。
2018-2019学年历史岳麓版选修4课时作业4+“千古一帝”秦始皇
课时作业(四)一、选择题1.秦王赢政发动的兼并战争()①实现了国家的统一②为强大的中央集权国家的建立提供了前提③顺应了人民的愿望④符合历史发展的潮流A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【解析】秦国通过兼并战争,灭掉六国,实现了国家的统一,为中央集权制度的建立奠定了基础,适应了人民渴望统一的要求,符合历史发展的潮流。
【答案】 D2.据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。
”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是()A.使人民脱离了诸侯国的统治B.为我国长期统一奠定了基础C.建立了统一的多民族国家D.使人民有了生产的安定环境,符合各族人民的愿望【解析】结合所学战国时期时代背景的知识,从“黎民”“得免于战国”“更生”等词语中可得知,主要针对人民脱离了战乱而有了一个安定的生活环境,所以D项是司马迁认为秦朝统一的意义。
【答案】 D3.下列关于嬴政定“皇帝”称号的说法,不正确的是()A.具有神化皇权的意图B.表明嬴政要效法古代有道明君C.是中央集权发展的结果D.体现了专制主义的倾向【解析】依据史实可知A、C、D三项均正确,B项说法与史实不符。
【答案】 B4.秦始皇统一六国后创制了一套御玺。
如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”;若任命四夷的官员,则用“天子之玺”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。
材料不能说明()A.皇帝处于至高无上的地位B.秦朝有内外两种系统处理国事C.秦朝实行中央集权的体制D.三公九卿制大大提升行政效率【解析】御玺专属于皇帝,故A项正确;皇帝之玺、天子之玺、信玺、行玺等区分表明有内外两套系统,故B项正确;任命国家官员和任命四夷的官员的大权总揽于皇帝,是中央集权的体现,故C项正确;材料未体现出三公九卿制提升了效率,故D项错误,符合题意。
【答案】 D5.司马迁在《史记·李斯列传》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。
高中历史选修4课时作业8:第四单元 亚洲觉醒的先驱
单元检测(四)一、选择题(每小题4分,共24分)1.历史图片可以反映社会现实。
下图是来自民国初期的一幅图片,从中我们可以获取的历史信息有()袁世凯的倒行逆施,复辟帝制,遭到全国上下的一致反对,一场反对袁世凯复辟帝制的斗争迅速开展起来。
资产阶级革命派和改良派又走到一起,齐聚孙中山的旗帜下,联合发动重建共和的当时的反袁宣传画护国运动。
①袁世凯复辟帝制违背历史潮流②兴起了护国运动和护法运动③民主共和观念已经深入人心④讨袁斗争具有广泛的群众基础A.①②③B.①③④C.②③④D.①③答案 B解析由题干图文可知,这是讨伐袁世凯复辟帝制的斗争,而护法运动是以孙中山为首的资产阶级革命党人为维护临时约法、恢复国会,讨伐段祺瑞政府的斗争,可排除②;其他观点均能体现,故选B项。
2.1925年孙中山病逝,北洋军阀将领徐树铮送了一副挽联:百年之政,孰若民先,曷居乎一言而兴,一言而丧;十稔以还,使无公在,正不知几人称帝,几人称王。
对该联的理解适当的是()A.该联反映出北洋军阀对国民大革命的恐惧B.北洋军阀统治独裁专制,所谓“百年之政,孰若民先”是言不由衷C.该联肯定了孙中山在反对军阀割据、维护国家统一中的重要作用D.该联肯定了孙中山在维护民主共和中的重要作用答案 D解析上联赞扬孙中山以建立平民政治为目标,创立的思想、政党都带有“民”字,下联称赞孙中山先生的伟大,真正做到了“天下为公”,也可理解为孙中山推翻了封建帝制的伟大功绩,根据以上分析可知D项符合题意。
3.“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样回答他()A.“暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”B.“继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的帮助”C.“采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营,建立和巩固政权”D.“真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众”答案 D解析注意时间“1923年前后”,联系孙中山晚年接受中国共产党和苏联的帮助,1924年国共两党实现第一次国共合作,开展“打倒列强、除军阀”的国民大革命,因此D项符合题意。
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课时作业(八)一、选择题1.约翰·亚当斯说:“华盛顿的行动很感人,他在北美大陆家产最多,而为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活……把这一切都拿来孤注一掷。
”上述评论是针对华盛顿( )A.出席第一届大陆会议时坚决的抗英立场B.把大陆军训练成一支威武之师的贡献C.接受大陆军总司令的委任状并奔赴前线的壮举D.迫使约克镇英军主力投降的军事行动【解析】由题干材料“为了国家的事业”“孤注一掷”等关键信息,可知答案为C 项。
【答案】 C2.下列历史事件的先后顺序是( )①来克星顿的枪声②第二届大陆会议召开③约克镇战役④英国正式承认美国独立A.①②③④ B.①③②④C.②①③④D.①③④②【解析】来克星顿的枪声标志着北美独立战争爆发;战争爆发后,召开了第二届大陆会议;约克镇战役的胜利标志着美国独立战争在军事斗争阶段的结束;1783年,英国正式承认美国独立。
【答案】 A3.“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”对“新的、不同类型”的正确理解是( ) A.确立了现代政党制度B.实现了民族的独立C.确立了议会主权的原则D.开创了现代政体新形式【解析】美国革命成功地在一个大国确立了共和制度,这是美国革命对人类政治文明的最大贡献。
【答案】 D4.在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为( ) A.都属于符合本国国情的举措B.前者背离了资产阶级革命目标C.都是为了强化个人权力D.都维护了下层群众的利益【解析】二者都是从本国国情出发采取的重大举措。
【答案】 A5.如果说英国资产阶级革命宣告资产阶级君主立宪制的诞生是人类一个重大进步的话,那么美国独立战争推动了人类历史继续发展的最大贡献是( )A.冲击了英国殖民统治B.创立了民主共和政体C.组建了联邦制的政府D.开创了美国崭新的历史【解析】充分理解:“如果……,那么……”中内容的关联,仅就“资产阶级君主立宪制的诞生”看,其对应与美国的就是其“政体”,即B项内容。
2019-2020学年高中历史新同步岳麓版选修4作业与测评:课时作业 16 改革开放的总设计师邓小平
课时分层作业(十六)(建议用时:35分钟)[基础达标练]1.留法勤工俭学的经历对邓小平一生影响最为深远的是( )A.认识资本主义的物质文明B.加入共产党踏上革命生涯C.养成勤俭节约的生活习惯D.与周恩来结下亲密的友谊【解析】 四个选项都与留法勤工俭学期间有关,但只有B项才最符合题意,因为自从加入共产党,邓小平就踏上革命生涯,开始了他革命的一生。
【答案】 B2.下列关于邓小平军事斗争的说法,错误的是( )A.抗战时期,与刘伯承率八路军一二九师开展敌后游击战争B.与刘伯承率领晋冀鲁豫野战军挺进大别山,揭开战略反攻序幕C.淮海战役期间担任总前委书记,统一领导中原野战军和华东野战军D.率军进入西藏,经过艰苦斗争解放西藏【解析】 邓小平派军队进入西藏,西藏问题和平解决,故D项表述不正确,符合题意。
【答案】 D3.1960年,中共中央开始纠正“大跃进”和人民公社化运动中出现的一些错误。
这主要是因为( )A.人民公社化运动的弊病充分暴露B.国民经济出现了严重困难C.确定了“调整、巩固、充实、提高”的方针D.“反右倾”斗争深入开展【解析】 1958年,中共中央提出社会主义建设总路线,继而发动“大跃进”和人民公社化运动,严重违背了经济规律,破坏了生产力,加上其他因素,1959-1961年,中国国民经济出现了严重困难。
针对这种困难局面,中共中央于1960年提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,开始调整国民经济,纠正“大跃进”和人民公社化运动中的一些错误。
故选B项。
【答案】 B4.关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这是因为它( )①确立了实事求是的原则 ②冲破“两个凡是”的思想禁锢 ③系统纠正了“文革”错误 ④推动教育战线的全面拨乱反正A.①② B.②③C.①③④D.①②④【解析】 讨论强调实践是检验真理的唯一标准,确立了实事求是的原则,故①正确;讨论反对教条主义和经验主义,冲破了“两个凡是”的思想禁锢,故②正确;讨论只是一次思想解放运动,并未系统纠正“文革”错误,故③错误;20世纪70年代,邓小平复出后,主持教育工作,推动教育战线的全面拨乱反正,故④错误;A项符合题意。
高中历史选修4课时作业8:第六单元 杰出的科学家
单元检测(六)一、选择题(每小题4分,共24分)1.《本草纲目》被认为是一部蕴含近代科学思想和方法的著作,主要指它()A.是集我国历代医药学之大成的药典B.是涉及多领域的百科全书式的巨著C.采用先进的药物分类方法D.是产生广泛影响的世界性书籍答案 C解析抓住关键词“蕴含近代科学思想和方法”。
先进的药物分类方法恰好说明《本草纲目》所蕴含的近代科学方法,故C项正确。
2.(2017·天津高二检测)“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率……我国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,引以为耻!”上述名言反映了詹天佑()A.一丝不苟的科学精神及强烈的民族自豪感和爱国主义精神B.工作细致、严谨C.强烈的民族自尊心D.不畏艰难、勇于创新的开拓精神答案 A解析“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率”表明一丝不苟的科学精神,“我国地大物博”表明强烈的民族自豪感,“……借重外人,引以为耻”表明爱国主义精神,故A 正确;其他选项片面。
3.“他的一条腿站在地质学方面,另一条腿站在力学方面。
反映地壳运动一切现象是地质力学考察和研究的对象。
”此人是()A.李四光B.钱学森C.牛顿D.爱因斯坦答案 A解析李四光是中国地质力学的奠基人。
其余选项与“地质学”的信息不符。
4.(2017·北京高二检测)18世纪的英国诗人亚力山大·蒲柏写诗赞美牛顿:“茫茫沧海夜,万物匿其行。
天公降牛顿,处处皆光明。
”对此理解正确的是牛顿()①揭示了自然界的规律②开创了近代自然科学③推动了人的思想启蒙④展现了理性的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 C解析“开创了近代自然科学”的是伽利略,并非牛顿,故②错误,其他均正确,故本题选C。
5.晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想,写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文,认为“上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。
这说明()A.牛顿毕生致力于自然科学的研究B.牛顿晚年否定了自己所发展的科学C.牛顿受时代的限制也有其局限性D.牛顿真实的目的是用科学战胜神学答案 C解析在牛顿生活的历史时代,宗教神学的思想观念依然具有重大影响,促使牛顿陷入宗教神秘思想而不能自拔,故C项符合题意;A项与“我们是他的仆人”等信息不符,B、D两项与牛顿的历史活动相悖。
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课时作业(十)一、选择题1.标志着孙中山开始踏上民主革命道路的是( )A.甲午战争的失败B.上书李鸿章遭拒绝C.兴中会的成立D.在广州行医失败【解析】兴中会的成立标志着孙中山开始踏上民主革命道路。
【答案】 C2.1903年,孙中山在给朋友的信中写道:“所询社会主义,乃弟所极思不能须臾忘者……欧美今日之不均,他时必有大冲突。
”为此,他主张( )A.社会革命,平均地权B.政治革命,建立民国C.民族革命,推翻帝制D.土地革命,废除剥削【解析】孙中山的社会革命是主张“平均地权”,即核定全国地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”,以此避免“欧美今日之不均”,故A项正确;孙中山的政治革命是主张推翻帝制,建立资产阶级共和国,材料内容与此无关,故B项错误;孙中山的民族革命是主张用暴力推翻满洲贵族的统治,材料内容与此不符,故C项错误;孙中山的三民主义属于资产阶级的民主思想,它集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,但不是“废除剥削”,故D项错误。
【答案】 A3.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。
以下论述能够体现民权主义思想的是( )A.“就算汉人为君主,也不能不革命”B.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家”C.“改良社会经济组织,核定天下地价”D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”【解析】民权主义是指推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,A项正确。
B、D两项是民族主义,C项是民生主义。
故选A项。
【答案】 A4.孙中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政党,是因为( )A.成立时间最早B.实现了所有革命团体的大联合C.使民主革命进入新阶段D.有明确的纲领、公认的领袖和全国性的组织系统【解析】中国同盟会具备了政党的基本要素:明确的纲领三民主义、公认的领袖孙中山和全国各地的组织。
【答案】 D5.1912年元旦,孙中山在南京就任临时大总统。
【2019最新】高中历史课时作业21岳麓版选修4(1)
【2019最新】高中历史课时作业21岳麓版选修4(1)一、选择题1.“要造船,就得有钢铁;要钢铁,就得靠采矿。
我已经学了一年的采矿,但我现在认为,光会采矿是不行的。
虽然地大物博,但是科学落后。
如果我们自己不能找矿,将来就是给洋人当采矿。
”李四光发表这番谈话时,他正在( )A.日本留学B.英国留学C.国内任教D.英国讲学【解析】在英国留学期间,李四光一开始学习采矿,后来为了从根本上改变矿业落后的局面,他改学地质,希望人也能开发自己的矿藏。
【答案】B2.1948年,李四光借出席在伦敦举行的第18届国际地质学会之机,一直在英国讲学,直至1950年春才回国。
他没有及时回国的主要原因是( )A.学术研究的需要B.英国政府的阻挠C.对国民政府的失望D.对自己政治地位的不满【解析】当时李四光对国民党的腐败及其在抗战期间的表现十分失望,故没有及时回国。
【答案】C3.“它的一条腿站在地质学方面,另一条腿站在力学方面。
”这是对哪一学科领域特点的概括( )A.地质学B.微体生物学C.第四纪冰川学D.地质力学【解析】注意结合题目中“地质学”和“力学”两个关键词语,可以推断为地质力学。
【答案】D4.右图为我国杰出的地质学家李四光的雕像,他最有影响的代表作为( )A.《地质学概论》B.《力学概论》C.《地质力学略论》D.《地质力学概论》【解析】《地质力学概论》从地质运动的观点出发,建立起地质力学的理论和方法,成为世界地质学界具有独创性的学说。
【答案】D5.李四光打破了两个“洋神话”,推翻了洋人的哪些断言( )①“不存在第四纪冰川”②“贫油论”③“不存在第三纪冰川”④“贫铀论”A.①② B.②③C.③④D.①④【解析】两个“洋神话”是不存在“第四纪冰川”和“贫油论”。
【答案】A6.给西方学者的“贫油论”谬论以有力回击的是( )A.李四光创立的地质力学新理论B.李四光在法国作的《现代繁华与碳》演讲C.国际承认存在第四纪冰川D.相继找到大庆、大港等一系列大油田【解析】发现大油田后,“贫油论”不攻自破。
【2019-2020】高中历史课时作业2岳麓版选修4
D.认为概念世界优先于现实世界
【解析】柏拉图是古希腊先哲,其哲学思想开创了古希腊人文主义思想的传统。
【答案】C
二、非选择题
9.阅读下列材料:
材料一 灵魂是不朽的,并多次降生,见到这个世界及下界的一切事物,所以具有万物的一切知识。毫不奇怪,它当然能回忆起以前所知道的关于德性及其他事物的一切。万物的本性是相近的,灵魂又已经知道了一切,也就没有理由认为我们不能通过回忆某一件事情——这个活动一般叫学习——发现其他的一切,只要我们有勇气,并不倦地研究。由此可见,所有的学习不过只是回忆而已。
材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶……两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。
——[美]肯·沃尔夫《大历史视野》
材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。
【答案】(1)共同性:社会的和谐;个体的美德。礼的作用:明晰等级;仁的作用:缓和矛盾。品德:智慧;勇敢;自制(节制)。
(2)原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。
B.雅典学园由柏拉图创建
C.雅典学园是只讲授哲学的文科学院
D.雅典学园是文理兼容的综合学院
【解析】应全面了解雅典学园的建立者、主要教学内容和深远影响。雅典学园实际上是文理兼容的高等学院。
【答案】C
5.“世界的本原是什么?”这个难题困扰了古今中外许许多多的哲学家。柏拉图给出的答案是( )
A.道B.理
C.理念D.物质
高中历史 课时作业3 岳麓版选修4
课时作业(三)一、选择题1.古希腊最知名的智者苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,分别是师徒传承关系顺序。
下列关于这三位思想家师承关系顺序的表述,正确的是( )①苏格拉底②柏拉图③亚里士多德A.②——①——③B.③——①——②C.②——③——①D.①——②——③【解析】柏拉图是苏格拉底的学生,而亚里士多德是柏拉图阿卡德米学园中最引人注目的学生,故答案为D项。
【答案】 D2.关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是( )A.曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大B.在马其顿创立了吕克昂学园C.教学方法别具一格,被称为“逍遥学派”的思想家D.教授学生自然科学和伦理学【解析】亚里士多德在雅典创立了吕克昂学园,故选B项。
【答案】 B3.亚里士多德说:“作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。
”这句话表明亚里士多德( ) A.认为人要追求尽善尽美的境界B.物质受精神世界形式的支配C.真理高于一切的信念D.认为友情和真理同等重要【解析】材料中的关键句“较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情”,即真理高于一切的信念。
【答案】 C4.“吾爱吾师,吾尤爱真理”,西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。
下列各项中,能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是( )A.与柏拉图就哲学问题展开辩论B.坚持用“三段论”进行研究C.创立阿卡德米学园D.否定牛顿的绝对时空观【解析】“吾爱吾师,吾尤爱真理”强调的是亚里士多德尊敬老师但不畏权威,故选A项。
【答案】 A5.“没有一个人是永生的。
希腊人是人。
所以,没有一个希腊人是永生的。
”这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说( )A.政治学说B.教育学说C.伦理学说D.逻辑学【解析】材料中的三句话是亚里士多德的“三段论”的具体表现,他的“三段论”把逻辑学发展成为一门科学,故答案为D项。
【答案】 D6.大前提:柏拉图主张知识是人先天固有的。
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课时作业(八)
一、选择题
1.约翰·亚当斯说:“华盛顿的行动很感人,他在北美大陆家产最多,而为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活……把这一切都拿来孤注一掷。
”上述评论是针对华盛顿( )
A.出席第一届大陆会议时坚决的抗英立场
B.把大陆军训练成一支威武之师的贡献
C.接受大陆军总司令的委任状并奔赴前线的壮举
D.迫使约克镇英军主力投降的军事行动
【解析】由题干材料“为了国家的事业”“孤注一掷”等关键信息,可知答案为C 项。
【答案】 C
2.下列历史事件的先后顺序是( )
①来克星顿的枪声②第二届大陆会议召开③约克镇战役④英国正式承认美国独立
A.①②③④ B.①③②④
C.②①③④D.①③④②
【解析】来克星顿的枪声标志着北美独立战争爆发;战争爆发后,召开了第二届大陆会议;约克镇战役的胜利标志着美国独立战争在军事斗争阶段的结束;1783年,英国正式承认美国独立。
【答案】 A
3.“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”对“新的、不同类型”的正确理解是( ) A.确立了现代政党制度
B.实现了民族的独立
C.确立了议会主权的原则
D.开创了现代政体新形式
【解析】美国革命成功地在一个大国确立了共和制度,这是美国革命对人类政治文明的最大贡献。
【答案】 D
4.在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为( ) A.都属于符合本国国情的举措
B.前者背离了资产阶级革命目标
C.都是为了强化个人权力
D.都维护了下层群众的利益
【解析】二者都是从本国国情出发采取的重大举措。
【答案】 A
5.如果说英国资产阶级革命宣告资产阶级君主立宪制的诞生是人类一个重大进步的话,那么美国独立战争推动了人类历史继续发展的最大贡献是( )
A.冲击了英国殖民统治
B.创立了民主共和政体
C.组建了联邦制的政府
D.开创了美国崭新的历史
【解析】充分理解:“如果……,那么……”中内容的关联,仅就“资产阶级君主立宪制的诞生”看,其对应与美国的就是其“政体”,即B项内容。
【答案】 B
6.下面两幅图片反映出华盛顿历史贡献的主题是( )
图一华盛顿在主持制宪会议图二告别演说A.在美国独立战争和建立共和国过程中发挥了领导作用
B.依靠内在的道德力量自觉放弃了最高权力
C.为美国的民主政治建设做出了巨大贡献
D.他的内政外交原则产生了深远影响
【解析】分析比较两幅图片信息的共性。
A项中的“美国独立战争”和D项在两幅图片中均未体现出来,B项只适合图二的信息。
【答案】 C
7.华盛顿是“他的同胞心中的第一人”,其原因不包括( )
A.华盛顿出身于贵族家庭
B.华盛顿领导了独立战争并赢得民族独立
C.华盛顿具有高尚的品质
D.华盛顿为国家的民主建设做出卓越贡献
【解析】华盛顿受到美国人民的爱戴,主要是因为他在美国独立战争中的贡献和为美国的民主建设做出的贡献,与他的家庭出身无关。
【答案】 A
8.1793年,美国颁布的下列哪项政策使美国避免介入欧洲战争之中( )
A.大陆均衡政策B.大棒政策
C.美元政策D.严守中立政策
【解析】1793年,华盛顿签署宣言,宣布严守中立,美国避免了被卷入欧洲战争之中。
【答案】 D
二、非选择题
9.阅读下列材料:
材料一华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。
——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》材料二1885年,华盛顿纪念碑完工。
建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠。
其中一块砌石上写道:“华盛顿,异人也。
起事勇于胜广,割据雄于曹刘;既已提三尺剑开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意!其治国崇尚让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。
余尝见其画像,气貌雄毅绝伦。
呜呼!可不谓人杰矣哉!”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写。
——《大国崛起·解说词》请回答:
(1)结合所学知识,指出材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”的主要史实。
(2)材料二是如何评价华盛顿的,请概括指出。
(不得摘抄原文)
【解析】本题考查华盛顿的高风亮节及其对中国社会的影响,旨在考查学生分析比较问题的能力。
解题关键是从民主化的角度看待华盛顿,说明其对美国民主制度发展的影响,同时注意和中国历史相联系,放在近代中国向西方学习的大背景下,理解徐继畬的话的深刻含义。
第(1)问主要考查学生对基础史实掌握的情况。
第(2)问先要搞清材料观点然后再评价,难度较大。
【答案】(1)“有所为”:①领导独立战争,赢得了国家独立;②主持制定美国宪法;
③担任美国首任总统,组建联邦政府。
“有所不为”:①独立战争结束后,主动交出军权;②拒绝部下推举他做国王的请求;
③为美国总统连任不得超过两届的制度树立了典范。
(2)华盛顿谋求民族独立的武装斗争的意义,相当于中国的陈胜吴广起义和曹操刘备的武装割据;华盛顿不肯称王、不搞世袭制,实行民主选举,具有“天下为公”的精神。
10.阅读下列材料:
材料一在人类历史上,美国第一个废除君主制、实行民主共和制;第一个实行联邦制度,用宪法划分中央与地方的权限;第一个以成文宪法作为国家的根本制度;第一个完成了政教分离,把宗教信仰划入私人自主范围。
这四个史无前例的“第一”为美国二百多年的发展保驾护航,功不可没;对其他国家的制度建设影响巨大,世所公认。
那么这四个第一是怎
样被创造的?虽然答案多多,但大都绕不过华盛顿的美德。
——郝铁川《国家拐点》材料二第二届总统选举时(1793年),华盛顿又一次得到全体选民的支持。
然而他的第二任期却比第一个四年多了许多风云变幻,或许部分原因是他想在英法战争中保持中立。
这些危机在与英国签署条约的时候激化到了极点。
约翰·杰伊在此之前曾与英国就条约事宜进行了磋商。
虽然与英国边贸事务已经进行了积极的处理,但却无法阻止英国拦阻美国的商船和扣留美方海员。
……也有一些关于华盛顿的不足的言论,但是从未有人能够动摇华盛顿在国际舞台上的地位。
——约翰·鲍曼《美国总统记》请回答:
(1)根据材料一和所学知识,分析华盛顿对美国民主制度有哪些开创性建设?美国是如何纪念华盛顿的?(要求:各回答出其中两点)
(2)根据材料二和所学知识,指出华盛顿“第二任期却比第一个四年多了许多风云变幻”的国际国内形势。
【解析】回答第(1)问,联系教材关于华盛顿与美国民主政治的构建有关的相关知识即可。
美国如何纪念华盛顿,从美国城市命名等方面作答。
回答第(2)问抓住“国际国内”,国际上的形势在材料中体现其与英国之间的矛盾,国内的则需联系这一时期美国国内的实际情况的相关知识作答。
【答案】(1)开创性建设:领导独立战争取得胜利后拒绝做国王,坚持将美国建成民主联邦共和国;主持制定1787年宪法,以成文宪法作为国家根本制度;推动成立联邦最高法院,确立司法自治传统;主持通过宪法前十条修正案,完成政教分离,实现宗教信仰自由等。
对华盛顿的纪念:首都、州、城镇和街道用华盛顿的名字命名;肖像印在钱币上;发行纪念邮票;建立纪念碑;设立华盛顿纪念日等等。
(2)与英国之间的矛盾;开始形成政党政治斗争;中央与各州之间的矛盾等。