1.3地球的运动(第一课时)
1.3地球的运动 课件(共33张PPT)人教版(2024)地理七年级上册
新知讲解
活动
4. 按图中人物，分角色说一说，五带的 特征。
我生活在温带。这
乙
里地面得到的太阳
光热比热带少，比
寒带多，四季变化
比较明显。
5. 我国大部分地区位于五带中的哪一带？
北温带
我居住在寒带。这里阳
丙
光斜射得厉害，甚至有 一段时间，太阳终日不
出，气候终年寒冷。
甲
我的家乡在热 带。这里正午 的太阳高高悬 在空中，气候 终年炎热。
C. 9月20 3日前后 0 0 0
（ B） B. 6月21日前后 D. 12月22日前后
0 0
课堂巩固
7. 2018年10月1日，我国南极科考队越冬队员在南极中山站升起国旗，唱
起“我爱你中山站，我爱你中国”。根据地球公转示意图回答，此时，地球
运行在图中的（ B ）
④
A. ①～②段
B. ②～③段
①
0 0
0 0
0 0
0 0
2016年，我国申报的二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。
新知讲解
活动
五带的划分
1. 地球上划分五带的依据是什么？ 地球是个很大的球体，在同一时间里，纬
度不同的地方，受到阳光照射的情况不同。一 年之中，不同纬度的地带获得的太阳光热有多 有少，冷热就有差别。人们根据各地获得太阳 光热的多少，把地球表面划分为五个带。
新知讲解
② 太阳东升西落
金
星地 火
球星
木
星
土 星
新知讲解
甲 乙
☞ 左图中甲、乙两点，谁先迎来日出，
请说出你的理由，并总结规律。
受地球自西向东转的影响
同纬度地区， 越往东，越早迎来日出。
人教版高中地理必修一第1章第三节《地球的运动》(第一课时)教案
人教版高中地理必修一第1章第三节《地球的运动》（第一课时）教案一、课标解析认识地球运动的规律；掌握地球运动产生的地理现象。
二、主干知识点的梳理（一）地球运动的一般特点地轴：地轴的空间位置基本上是的，其北端始终指向附近。
从北极上空看，呈方向旋转。
从南极上空看，呈方向旋转。
1恒星日：真正的周期，地球自转，用日：昼夜更替的周期，地球自转，用度：极点为，其他各处相同，线速度：自向减小（赤道处最大）。
方向：自向，从北极上空看呈；从南极上空看呈。
周期：一个年，日时分秒。
形状：近似正圆的。
2．公转轨道：近日点：初。
远日点：初。
角速度：平均：，点较快，点较慢。
速度线速度：平均：，点较快，点较慢。
（二）地球自转与公转的关系1．地球运动是与的叠加。
2．黄赤交角：指平面与平面的交角，目前是。
3．影响：使太阳直射点在之间往返运动，并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。
三、典题解析1．在下图中表示太阳日的是（）A．a B．b C．a+b D．a-b解析：时间与我们生活可以说是息息相关的，该题立意考查考生对每一天长短的确立的理解程度。
就能力考核来说，则也可以说是看看考生对从图表中获取相关信息的能力的强弱。
题目中隐含着的一个知识点是：地球自转的方向和公转的方向是一致的。
即，从空中看地球，如果其公转方向是逆时针的（如该图所示），那么地球的自转方向也一定是逆时针。
有了这个基础常识，读图即可以明白，太阳日比恒星日长。
答案：C2．读下图，回答下列问题（1）图中角∠α、∠β的度数是，从其大小及其所对应的弧长分析出地球自转速度的特点是。
（2）图中C点的经度是，如果E点是10点钟，则C点的时刻是点钟。
（3）由C向A作水平运动的物体将发生向（东、南、西、北）偏移的现象，由C向D作水平运动的物体将发生向（东、南、西、北）偏移的现象。
解析：本题考核的知识涉及到经度的概念、地球自转速度、时间计算和水平运动物体偏向等知识点。
首先根据经度的概念得出∠α、∠β的度数是45°。
第一章 地球的运动 第一课时 地球的自转
第一章地球的运动第一课时地球的自转第一章地球的运动第一课时地球的自转第一章地球运动第1课地球自转（一）地球自转地球自西向东绕地轴自转，这被称为地球自转。
从北极上空来看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球成顺时针方向旋转。
自转周期：地球自转一圈所需的时间（二）太阳日与地球日太阳日：以太阳为基准，地球自转一周，称为太阳日。
恒星日：以水平线为基准，地球自转一周，称为恒星日。
太阳日恒星日地球自转的角度360°59′360°长度24小时0分23小时56分4秒应用价值昼夜交替时间、生活生产作息时间这是地球的真正时间（三）地球自转的速度地球自转的速度包括角速度和线速度角速度约为15°/h和1°/4分钟。
除了南北极，角速度在任何地方都是一样的。
线速度随纬度的不同而变化。
赤道的最快线速度为1670 km/h，南北纬60°约为赤道的一半。
南北极的线速度是0。
特殊性：南北极的旋转速度等于0。
特别提示：（1）角速度指单位时间内地球上一点绕地轴旋转的角度，（度/小时）线速度指单位时间内地球上一点绕地轴旋转的距离（公里/小时）。
（2）影响线速度的因素：纬度越高，线速度越小。
纬度越低，线速度越快越大；海拔越高，线速度越大，海拔越低，线速度越小。
（四）地球自转的地理现象（1）昼夜更替现象昼夜更替现象产生的原因：地球是一个不发光、不透明的球体，因此只有一半的地球同时被太阳照亮，即出现了昼夜更替现象。
昼夜交替的原因：由于地球自西向东不断自转，有一种自传体现象。
日夜交替。
昼夜交替的周期：24小时，叫做1太阳日。
昼夜交替的意义：人类工作和休息的基本时间单位。
周期不长，昼夜温差不太大，保证了地球上生物的生存和发展。
晨昏线的概念：周半球荷叶半球的分界线（圈），叫做晨昏线（圈）晨昏线的判读：（1）顺着地球的自转方向，由夜半球进入昼半球的是晨线。
（2）顺着地球的自转方向，由昼半球进入夜半球的是昏线。
高中地理必修1 - 1.3 地球的运动 课件1
⑵父亲的话是真的吗？为什么？
真的，地球公转一周为1年，父亲是55岁
2.北半球夏半年的日数为186天，冬半年的日数的 179天，造成这种差异的原因的是什么？
夏半年公转速度慢，冬半年公转速度快
·线速度： 由赤道向南北两极递减， 赤道为1670km/h，极点为0 ▶哪条纬线的线速度为赤道的一半？ 60°N 60°S
A´ A
·计算地表线速度大小 V=1670·cosα km/h（α 表示当地地理纬度）
1.判断下图表示地球自转方向正确的几项是 （ ACD ）
·北京与上海哪一地的自转线速度大？
角速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的角度
A´
A
纬度 角速度（°/h）
00
15
300 600 900
15 15
·角速度： 全球相等，皆约为15 °/时，极点为0
地球的自转
线速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的弧长
纬度 线速度（km/h） 00 300 600 900
837 0
1670 1447
远日点（7月初）→慢
快←近日点（1月初）
速 度
轨道 方向 周期（恒星年） 近日点（1月初） 远日点（7月初）
接近正圆的椭圆 自西向东 365日6时9分10秒 较快 较慢
1.儿子骄傲地对他父亲说，他今天已经绕地球转了2 圈了。他父亲说，这不稀奇，我都已经绕太阳转55 圈了，我还准备再转几十圈呢！请回答： ⑴儿子的职业可能是什么？
上海
·“坐地日行八万里”是形
容哪条纬线附近的自转线速
度？
赤道
二、地球的公转
·公转轨道 ·公转速度 ·公转方向与周期
地球的公转
·地球公转ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道是怎样的？
1.3 地球的运动 第1课时 地球运动的特点
1.3 地球的运动第1课时地球运动的特点学案班级：姓名：[学习目标]1.了解地球自转和公转的一般特点。
2.掌握太阳直射点移动的一般规律。
3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。
一、地球运动的一般特点1．地球自转(1)概念：地球绕其(地轴)的旋转运动。
(2)方向：。
(3)周期名称长度参考点恒星日太阳日(4)速度角速度：除极点外，其余各处均约为线速度：因维度不同而有差异，最大，最小为0 (5)影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大负相关海拔海拔越高，线速度越大正相关2.(1)概念：地球绕的运动。
（2）方向：自西向东，如图中所示“→”。
(3)周期名称：恒星年含义：长度：(4)速度图中位置时间速度公转位置A点B点二、太阳直射点的移动1．黄赤交角(1)图中表示黄赤交角的是字母。
(2)规律：地球公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小可以看作是不变的。
(3)黄赤交角的变化带来的影响2．太阳直射点的移动规律(1)轨迹(2)周期名称：回归年长度：【考例探究1】见高效课堂11页例3。
【考例探究2】见课时达标训练13题。
【考例探究3】读图，完成下列问题。
(1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称：B ，C ，D 。
(2)写出∠α的度数和表示的含义以及存在的结果。
(3)直射点在C处的运动方向为向(南或北)，D处的运动方向为向(南或北)。
(4)当黄赤交角变大时α的度数会(变大或变小)，温带的范围会(变大或变小)。
地球的运动(第一课时)
正午太阳高度可以通过观测日影长度来计算。日影长度越短 ，正午太阳高度越大；日影长度越长，正午太阳高度越小。
正午太阳高度变化规律
空间变化规律
正午太阳高度由太阳直射点向南北两 侧递减。离太阳直射点越近，正午太 阳高度越大；离太阳直射点越远，正 午太阳高度越小。
时间变化规律
同一地点，正午太阳高度随季节变化 而变化。夏季正午太阳高度最大，冬 季最小，春秋两季介于两者之间。
晨昏线与纬线圈的切点变化
晨昏线与纬线圈的切点所在经线的地方时为0时 或12时，切点所在纬线圈的昼长或夜长为24小 时，即该纬线圈为极昼或极夜。
昼夜长短的季节变化
北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长，春秋两季 昼夜平分。南半球与北半球相反。
正午太阳高度定义及计算方法
正午太阳高度定义
正午太阳高度是指各地在地方时12时的时候，太阳光线与地 面之间的夹角。
01
全年温和湿润，降水分配均匀，主要分布在南北纬40°~60°的
大陆西岸。
温带大陆性气候
02
冬冷夏热，降水较少且集中在夏季，主要分布在亚欧大陆和北
美大陆的内陆地区。
温带季风气候
03
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，主要分布在亚洲的东部地区。
感谢您的观看
THANKS
在同一地点，正午时太阳高度 角最大，日出和日落时太阳高
度角为零。
太阳高度角的变化影响着地表 获得太阳辐射能量的多少，从 而影响着气温的日变化和年变
化。
时区与时差
为了克服时间上的混乱，1884年在 华盛顿召开的一次国际经度会议上， 规定将全球划分为24个时区。
各地所使用的时间，按该区中央经线 的区时为准。
每个时区跨经度15度，相邻两个时区 的区时相差1小时。
1.3 地球的运动 第1课时
经度划分： 从0°经线 起，向东、 105° 向西各分作 180°； 90° 书写方法： 75° 北京： 东经116° 或116°E
90°
北极
75°
60°
45° 45° 30° 15° 0° 15° 30°
60°
西经
东经
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座 子午宫。那里有一 条宽十几厘米，长 十多米的铜制子午 线。铜制子午线嵌 在大理石中间，笔 直地从子午宫伸出， 它就是本初子午线 地面标志。
东、西半球的划分
划分标准：西经20度、东经160度
东、西,两个半球划分：20°W和160°E组成的经 线圈，将地球分为东、西两个半球。（如图）
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
东半球
160°E
20°W
160°E
纬线与纬度
赤道0° 南北极点90° 书写方法: 北京：北纬40°
球夜 半
昼 半 球
太 阳 平 行 光 线
（2）晨昏线的形状及特点 ①晨昏线平分地球，是过地心的一个大圆。 ②晨昏线所在平面始终和太阳光线垂直。 ③晨昏线由晨线半圈和昏线半圈组成，晨线以东为昼半球， 晨线以西为夜半球；昏线以东为夜半球，昏线以西为昼半球。 ④晨昏线随太阳直射点的移动而移动。
切点
●
极昼
西
东
晨 线
极夜
西
昏 线
东
●
切点
⑤晨昏线（圈）把经过的纬线分割成昼弧和夜弧 昼弧和夜弧的长度，分别决定了昼长和夜长
⑤晨昏线（圈）把经过的纬线分割成昼弧和夜弧 昼弧和夜弧的长度，分别决定了昼长和夜长
●
●
夜弧
昼弧
昼弧 夜弧
地理人教版(2024)版七年级初一上册1.3 地球的运动 教案01
人教版地理七级上册第三节《地球的运动》教学设计一、地球的自转导入：地球自转方向思考：昼夜交替每天都在进行，但，昼夜交替是如何产生的呢？地球自转之昼夜更替：昼半球：有太阳光照射的半球夜半球：没有太阳光照射的半球晨昏线：昼半球和夜半球的分界线【地心说】古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
亚里士多德：整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，日月星辰都在各自轨道上绕地球旋转。
哥白尼：太阳处于宇宙中心，地球和其它行星一起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。
地球在自转的同时还在不停地绕着太阳公转。
二、地球的公转思考：一年为什么会有四季？课件演示：地球公转的特征如果地球没有倾斜角：地球表面每点受到的太阳辐射相同；赤道地区终年高温，高纬度地区终年寒冷；每天昼夜时长相等，没有四季变化。
但当地球有了倾斜角：太阳直射点在北回归线到南回归线之间移动节气日期太阳直射的纬度北半球昼夜长短获得太阳光热冬至12.22前后23.5°S白天最短，夜晚最长最少春分 3.21前后0°一样长一样多夏至 6.22前后23.5°N白天最长，夜晚最短最多秋分9.23前后0°一样长一样多（说明：“二分二至”是初中地理学生时的难点，教师演示时一定注意地轴倾斜角度及方向，并边演示边画图，注意分解难点）活动：读课本的“地球上的五带”图，完成下列内容：1.五带划分的标准:太阳热量在地球表面的分布2.画出五带示意图，说出五带的名称？3.说出五带划分的界线名称？4.讨论五带中，哪个带占的面积最大？哪个带最小？5.哪个温度带有太阳直射现象？哪个温度带有极昼和极夜现象？哪个温度带四季变化明显？6.我国大部分位于哪个温度带？还有一小部分位于哪个带？7.说出各带的突出特点？讨论后学生分组回答，老师补充相关内容。
地球公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化②四季的变化③五带的划分课件展示：地球公转之不同季节正午物影长短变化课堂小结：。
1.3.1 地球的运动(第1课时)(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)
导入通过暑假最热门的巴黎奥运会让学生感知时间差异，导入新课。
北京时间2024年7月27日1:30（巴黎时间7月26日19:30），巴黎奥运会开幕式在塞纳河上隆重举行，现代奥运会开幕式首次从体育场搬到城市空间举办，在法国巴黎感知地球的运动2020年，故宫午门拍摄到的星轨照片。
日夜星辰每天东升西落，周而复始，这究竟是天在转还是地在转，古代的人们对此有过很长时期的争论。
地心说公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出了最早的地心说，认为整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，日月星辰都在各自轨道上绕地球旋转。
公元2世纪,希腊著名天文学家托勒密进一步完善了地心说。
地心说在欧洲盛行长达1000多年。
日心说16世纪中叶,波兰天文学家哥白尼经过近40年的观测计算,提出了一种全新的宇宙理论——日心说。
他认为太阳是宇宙中心，地球在自转的同时又不断围绕太阳公转。
拓展：镀铜金七政仪表在故宫钟表馆中最引人注意的就是一个坐立的镀铜金七政仪表，它的表面刻画着那时人们对宇宙的认识。
此表由底座、七政仪和钟表三部分组成。
资料上说上弦启动后可以在七政仪上看到星盘上的众星沿着各自的轨道围绕太阳运行，月球也会绕着地球运转。
这是18世纪英国钟表的代表作品，作为形象演示哥白尼日心地动学说的天文仪器，此表又被称为“铜镀金天文地理表”。
地球的运动特征师：现实中，地球是像图片中这样旋转的吗？生：地球自转是倾斜的，地球自转的旋转轴延长方向指向北极星。
2、运动方向学生活动：用地球仪演示地球自转，从侧视、北极上空俯视、南极上空俯视三个视角观察地球自转方向，标注地球自转方向。
生：补充以及秘诀：NNSS3、周期●自转的周期是1个太阳日,约24小时。
●这样的周期长短适宜，使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。
●昼夜交替影响人类的作息，因此自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。
自转的地理意义1.昼夜现象的产生分析为什么会有昼夜？问题1:假如地球是一个透明球体，还会有昼夜现象吗？问题2:假如地球是一个会发光的球体，还会有昼夜现象吗？因此地球是不透明、不发光的球体，被太阳照亮的半球是白昼，未被照亮的半球是黑夜，这就产生了昼夜。
地理人教版(2024)版七年级初一上册1.3 地球的运动 课时练 含答案01
1.3地球的运动1.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（）A.地球自西向东公转B.地球自东向西公转C.地球自西向东自转D.地球自东向西自转北京时间2023年2月10日00时16分，我国神舟十五号（由酒泉基地发射）航天员费俊龙、邓清明、张陆经过约7小时的出舱活动，全部完成出舱任务。
下图是“地球公转示意图”，甲、乙、丙、丁表示“二分二至”，读图完成下面小题。
2.航天员出舱活动期间，地球处于公转轨道上的位置是（）A.甲到乙之间B.乙到丙之间C.丙到丁之间D.丁到甲之间3.此日，常州昼夜情况是（）A.昼短夜长，昼将越来越长B.昼短夜长，昼将越来越短C.昼长夜短，昼将越来越长D.昼长夜短，昼将越来越短图a为某年12月22日正午铜仁市某中学教学楼日影示意图，图b为地球公转示意图。
读图完成下面小题。
4.每年冬至12月22日前后，铜仁市（）A.昼夜等长，秋意渐浓，天气转凉B.昼夜等长，春回大地，乍暖还寒C.昼短夜长，是一年中获得太阳光热较少的时间D.昼长夜短，是一年中获得太阳光热较多的时间5.当教学楼正午日影范围最小时，正值北半球夏至日，地球位于图b中（）A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处读太阳光照和地球上的温度带示意图，完成下面小题。
6.下列说法正确的是（）A.①地位于北温带B.②地终年寒冷C.③地有太阳直射现象D.北半球冬至日，④地终日不见太阳7.图示时刻（）A.全球各地昼夜等长B.②地获得的太阳光热较③地多C.北京正处于夏季D.正是南极一年中温度最高的时候读地球自转示意图，完成下面小题。
8.地球自转一周的时间大约是（）A.一小时B.一天C.一个月D.一年9.关于地球自转，下列说法正确的是（）A.甲地比乙地更早看到太阳B.产生昼夜交替C.0点正在黄昏D.产生四季交替暑期，小杰开启了北京之行。
入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。
结合下图，完成下面小题。
10.造成四个城市时间差异的原因是（）A.地球公转B.地球自转C.地壳运动D.生活习惯11.北京和东京的时间差异小，这是因为两地（）A.经度相差小B.纬度相差小C.经度相差大D.经济差距小2023年2月24日，“逐梦寰宇问苍穹—中国载人航天工程三十年成就展”开幕式在中国国家博物馆西大厅举行。
湘教版必修一1.3《地球的运动》word教案
1.3 地球的运动（一）运动形式[教学目的]：1、了解地球运动的基本形式，以及自转和公转的一些基本数据：方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角2、理解地球自转和公转的关系，理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因。
3、运用地球仪演示地球的自转和公转现象，能够准确地画出夏至日到冬至日太阳照射地球的示意图[重点难点]：地球自转和公转的方向、周期、线速度和角速度、黄赤交角、太阳直射点的季节移动[教具设计]：模型、地球仪[讲授过程]：导入：前面几节课我们主要研究的宇宙，从本节开始，我们把关注的焦点由宇宙空间转移到地球。
研究其作为行星的基本特征之一——地球的运动。
地球的运动是很复杂的，除了自转和公转以外，还有其他许多的运动。
一般情况下，我们只谈地球与人类关系最密切的两种运动，即自转和公转。
地球绕地轴的旋转运动，叫做地球的自转。
地轴的空间位置基本上是稳定的。
地轴的北端始终指向北极星附近。
方向：即自西向东；从地球北极上空看，呈逆时针方向旋转。
周期（提出上中天的概念）：自转一周360°，所需时间23时56分４秒，即一个恒星日。
如果以太阳为参照物，地球自转一周，所需时间24小时,即1个太阳日。
为什么太阳日比恒星日长一点？（P17图1-3-3）由此可见，恒星日是地球自转的真正周期（真运动周期），而太阳日只是一种视运动的周期。
题：今天晚上九点，望远镜的中心出现一颗恒星，望远镜不动，明天什么时间这颗恒又会到望远镜的中心？（恒星日的长度，故：8:56:4）速度（用一幅地球的从北极上空向下看的俯视图）：a.角速度：单位时间内所转过的角度．据自转周期，地球表面除南北极点外，任何地点的自转角速度都一样，即15°／小时。
b.线速度：单位时间内所转过的弧长（千米／小时）因纬度不同而有差异，从赤道向两极递减。
二、地球的公转地球绕太阳的运动，叫做地球的公转，公转轨道是一近似正圆的椭圆轨道，太阳位于其中的一个焦点上。
方向：从西向东；从北极上空看是逆时针绕日公转。
必修1.3 地球的运动(带动画演示)
2、在图2中用箭头画出地球公转、自转方向。
3、图1位于图2中的 位置（填序号）。此时
太阳直射的纬线为-------，地球绕日公转的轨道位置
靠近-------（近日点或远日点）附近。
4、当地球运行到③点时，地球公转速度较----（快或慢） 此后太阳直射点向-----（方向）移动
5、当地球公转速度达到一年中最大值时，它刚好位于
晨昏线的一般特点
切点 极昼
晨 线
昏 线
极夜
切点
①晨昏线（圈）以 地心为圆心，且平 分地球和赤道。 ②晨昏线平面与太 阳光线垂直 ③运动方向自东向 西，和自转相反 ④晨昏线上太阳高 度角为0 ⑤二分日与经线重 合，二至日与极圈 相切
（二）、地方时 时区 区时
思考：图中A、B两地，哪一个地点先看到日出？
24h
昼
长
由
北
12h
向
南
递
减
0h
北半球： 1.昼长夜短（昼最长） 2.纬度越高，昼越长 3.北极圈及其以北 出现极昼
南半球： 1.昼短夜长(夜最长） 2.纬度越高，夜越长 3.南极圈及其以南地 区出现极夜
复习巩固
1、太阳能量的来源 2、太阳大气分哪三层?
每层有哪些太阳活动
3、太阳活动的标志 4、太阳活动对地球有哪些影响
地球运动的两种基本形式：
地球自转
地球公转
一、地球的自转
1、自转概念： 地球围绕地轴自西向东 旋转，称为地球的自转。
2、自转方向： 自西向东 从北极上空看： 逆时针 从南极上空看： 顺时针
思考1：昼夜现象与昼夜交 替一样吗？
昼夜现象（静态概念），无论地 球是否运动都存在
昼夜交替（动态概念），地球自 转产生的，是昼夜现象的变化
1.3地球的运动 1课时地球运动的一般特点
到一次既经济又舒适的旅行! 果然有人按照广告的地址寄了路费。但 他们得到的答复却是：“先生，请您安静的 躺在您的床上，并且要牢记，我们的地球是 在旋转着的。假如您想看看沿途的景致，就 请您打开窗帘，尽情的欣赏星空的美丽吧。”
思考
地球同步卫星的速度 与地球的自转速度有 什么关系？
角速度一样； 同步卫星线速度比地球自转线速度大
为什么极点的线、角速度为零呢？
N
S
为什么极点的角速度为零呢？
N
因为地轴是不旋转的
极点在地轴上， 所以极点不自转
S
（二） 地球的公转：
周期：365日6时9分10秒
7月初远 地 日点
太阳
1月初 近日点
图表导读 1．教材图1.14 北极星附近星辰运动轨迹，据图 分析： (1)图中星辰的运动轨迹为何以北极星为中心？ (2)图中星辰的运动轨迹反映了什么内容？ 提示：(1)地轴始终指向北极星附近，因此在地球 上观察时北极星几乎是不动的。 (2)地球的自转。
地球自转—方向
侧视：自西向东
俯视：北逆南顺
下面两幅图的中心，哪个是南极？ 哪个是北极？为什么？
3）当图中A点自转一周 又回到出发地时，所用 时间是 23小时56分4秒 ， 恒星日 叫做一个_______日。
N
B
A
练兵场 2、下列节日何时地球公转速度接近最快（ B）
A.春节 B.元旦 C.国庆节 D.中秋节 3、地球公转一周360度，所需的时间为( A ) A.恒星年 B. 回归年 C. 365日 D. 365日5时48分46秒
探究2
今晚20：00，小王从天文望远镜 中欣喜地看到织女星，若保持望 远镜位置和方向不变，明晚小王 想再次在望远镜中看到织女星， 应该什么时刻看？
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9月23日
12月22日
2. 太阳直射点的“移动周 期”
365日5时48分46秒
（ 1回归年 ）
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夏至 春分 夏至 秋分 冬至 冬至 秋分 春分 春分
太阳直射点向南移动时段：夏至→秋分→冬至 太阳直射点向北移动时段：冬至→春分→夏至
3. 太阳直射点的移动与二分二至、公转速度大 小三者之间的关系
自转真正周 期 参照物 恒星日 太阳日 恒星 太阳 时间 23时56分4秒 24时 旋转角度 360º 360º 59´
昼夜交替周期
恒星日、太阳日的应用价值可能有哪些？
【计算】
地球自转的角速度
= 旋转一周的角度 自转的周期
360° 360° = = 恒星日 23时56分4秒 = 360° 24时 = 15 ° 小时
温带范围变小
热带范围变大 温带范围变小
23026′ 300
600 66034′ 寒带范围变大
黄赤交角的本质：地球（地轴）倾斜
黄赤交角 太阳直射点的南北移动 正午太阳 高度变化 昼夜长短 变化
四季的形成 五带的划分
（一）太阳直射点的南北移动
1. 太阳直射点的“移动方向”规律
6月22日
3月21日 3月21日
四季的形成 五带的划分
假如黄赤交角变为30度 ，地球上 五带会发生怎样变化？
66034′ 寒带范围变大 600 300 23026′
温带范围变小
热带范围变大 温带范围变小
23026′ 300
600 66034′ 寒带范围变大
总结：地球公转与自转的关系
自 转 与 公 转 的 关 系 地球运动是自转和公转的叠加 概念：地球赤道平面与黄道平面的 o 夹角，目前为__________ 23.5 回归 意义：产生太阳直射点的_______ 运动，使地球表面不同纬度地带获 得能量不同
1° 4分钟
全球相等，皆为15o / 每小时，极点为零
为什么极点的角速度为零呢？
N
因为地轴是不旋转的
极点在地轴上， 所以极点不自转
S
任一纬度 的旋转周长 任一纬度 赤道的 旋转周长
赤道
任一纬度
任一纬度 的旋转弧长
赤道的 旋转弧长
赤道
地球自转的线速度
从赤道向两极减小
赤道最大，约1670千米/ 小时 南北纬60o 处 ，为赤道 的一半
T2=24时 太阳和远处的这颗恒 星有何不同？
T1是地球自转的真正 周期：23时56分4秒
恒星日
T2是地球自转360o59′ 的时长：为24时
太阳日
恒 星 日 与 太 阳 日 的 区 别
在一个太阳 日中：
59´
地球自转了 360º59 ′
P P
P E2 E1
E3
太阳日比 恒星日约 长4分钟。
恒星日与太阳日的比较
总结：地球公转的基本特征
公转中心：太阳 自西向东 公转方向：___________
（在北极上空向下看是逆时针） 1 公转轨道：近似正圆的椭圆， ___月初为近 7 日点，___月初为远日点
公转周期：1个恒星年， 时间为365日6时9分10秒， 转过角度为360° 角速度: 大约为1o /天 公转 速度 线速度: 大约为30千米/秒 近 __日点较快， 远 __日点较慢
N
S
逆时针方向
顺时针方向
下列图形中，哪些正确表示地球的自转？
A
B
C
N
S
D
在E1位置
地球的某一点 同时对准了太阳 和太阳后面的 某一颗恒星
此时地球上的 这一点却没有 对准太阳 在E2位置
地球上的这一 点又重新对准 了这颗恒星
T1=23时56分4秒
在E3位置
地球转了角 才重新对准太阳 =59´
第三节 地球的运动
（第一课时）
地球的运动是多种运动的叠加
.绕地球和月球的质点中心旋转 .绕太阳公转 .绕地轴自转 .随太阳绕银河系中心旋转 .随银河系在宇宙中运动
地球的运动
基本形式
自转
一、地球自转的基本特征
* 方向 * 速度
一。地球自转的基本特征
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在北极和南极上空看地球的自转，时针方向不同
公转方向
从天北极 俯视 “逆时针”
太阳
N
N
公转方向
公转方向
从天南极 俯视 “顺时针”
S
太阳
S
公转方向
公转方向
从天南极 俯视 “顺时针”
S
太阳
S
公转方向
公转方向规律
自西向东（与自转方向一样） 从天北极俯视：逆时针 从天南极俯视：顺时针
2.公转的周期： 365天6小时9分10秒（1恒星年）
3.公转的速度： 近日点快,远日点慢
作业
• zixue dierkeshi
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黄赤 交角
【点拨】光照图的几何关系核心 ——太阳直射点
右图XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′ 为回归线，ST、S′T′为极圈。读图回答： ) 目前黄赤交角在图上是 ： ( A.∠XOF B.∠TOF C.∠FON D.∠TON
太阳直射光线应当与直射点和地心的连线重合。 右图XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′ 为回归线，ST、S′T′为极圈。读图回答： 目前黄赤交角在图上是 ： ( C ) A.∠XOF B.∠TOF C.∠FON D.∠TON
三、 地球公转与自转的关系
活动： 黄道平面和赤道平面、地轴与黄道面、 地轴与赤道平面的夹角分别为多少度？
黄赤交角
南北极圈的度数 地轴与黄道面的夹角：66.5o Байду номын сангаас道面与黄道面的夹角：23.5o 南北回归线的度数
二者之和是90o
假如黄赤交角变为30度 ，地球上 五带会发生怎样变化？
66034′ 寒带范围变大 600 300 23026′
极点为零
• 【活 动】
如何计算某地的线速度?
V =
1670 *COS
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你知道吗
• 地球自转的证 据有哪些？
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总结：地球自转的基本特征
地球的运动 自转中心 自转方向 角速度 自西向东 自 地 转 轴
在北极上空看地球自转：逆时针转 在南极上空看地球自转：顺时针转
速度 渐慢
夏至
春分 近日点 冬至
远日点
秋分
速度 渐快
思考：下面节日，太阳 直射点的位置在哪？此 时太阳直射点的移动方 今天 向？公转速度快慢？ ①今天 ②元旦 ③儿童节
儿童节
元旦
（ 二 ）五带的划分
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黄赤交角的影响：地球（地轴）倾斜
黄赤交角
太阳直射点的南北移动 正午太阳 高度变化 昼夜长短 变化
近日点快，远日点慢
远 日 点
中心 太阳
近 日 点
日地距离和公转速度图 （角速度和线速度） 开普勒第二定律：行星的向径（太阳中心到行 星中心的连线）在单位时间内所扫过的面积相等。 问：南北极圈出现极昼 平均线速度：每秒钟30千米 的天数一样长吗？ ！ 平均角速度：每天约东进59 N极圈极昼天数长于S极圈
自转
速度 线速度 自转周期
南、北极点无角速度，其余各地都相等。 o o 约为15 /小时，1 /4分钟，1′/4秒。
南、北极点无线速度，赤道处线速度最大 (1670km／小时) ，线速度因纬度而不同 —— 纬度越高线速度越小。
为23时56分4秒，即1恒星日。
二、地球公转的基本特征
自西向东 1、公转的方向:______________