人教版新课标小学数学四年级下册《生活中的小数课件》课件

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《生活中的小数》小数PPT课件 (共25张PPT)

15.5元
0.08元
9.45元
通过本节课的学习，同学们是不是对日常生活中的小数有了一定的认识了呢？要求同学们掌握小数的意义，能够正确的读写小数。你能做到吗？
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我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C，发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了，怎么比呢？
改写成相同计量单位的数。
80厘米
1米45厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。除以100，可以直接利用小数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
给下面的数排序。
80厘米、1米45厘米、0.95米，1.32米
80厘米=0.80米=0.8米
想一想：1米45厘米是多少米？ 1米45厘米 =1.45米 1米45厘米＞ 1.32米＞ 0.95米＞ 80厘米
)克 )平方分米 )米 )千克
3分米是
3 10
米，
还可以写作（0.3）米。
270 270克是千克， 1000 还可以写作( 0.270 )千克。
2.63千米=（解：2.63千米
）米
=2.63×1000米 =2630米
2.63×1000，可以直接把 2.63的小数点右移三位。

《生活中的小数》PPT课件(人教版数学四年级下册教材第67-68页)

* 3. <B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>中的小数主题图问题例题练习你还能说出一些<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>中的小数吗？4.68 元4.5 千克1.2 米问题：四（1）班选了4名同学参加学校的舞蹈比赛，他们需要根据身高排成一队，下面是他们的身高，你们能给他们排排队吗？我身高是80 厘米我身高是 1 米45 厘米我身高是0.95 米我身高是 1.32 米在实际<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。

想一想：1米45 厘米是多少米？1 、3 千克5克=（）克2 米9厘米=（）厘米2 、7 时30 分=（）分1 时1分1秒=（）秒下面的题目有点难哦，小朋友你能帮帮我吗？1、23 分米=（）米1350 克=（）千克2 、7450 米=（）千米9020 千克=（）吨0.23 1.35 7.45 9.02<div id="loadingAD"><div class="ad_box"><div class="waiting"><strong>文档加载中...</strong>广告还剩<em id="adtime"></em>秒。

新人教版四年级数学下册《生活中的小数》优课件

7.量一量周围的物体。
71
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
< = 3.61米 362厘米 284克 0.284千克 < > 1480米 1.5千米 532厘米 5.3米
72
10.下面是四种动物奔跑的速度。把它们按从快到慢的顺序排列起来。
400米/分
1480米/分
72
11.用小数表示下列各题里的数据。
(1) 我国发射的第一颗人造地球卫星，最大速度约每秒运行8100米，最小速度约每秒运行6300米。（用千米作单位。）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册
学习目标：
1、在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程,知道以元为单位小数的实际含义。 2、会进行简单的名数改写，掌握名数改写的计算方法。
定价：4.58元
1.下面物品价签上的小数点都标错了，请改正过来。
80.00元 0.80元
0.16元 16.00元
8100米= 8.1千米 6300米= 6.3千米
（2）一艘轮船重65600千克。（用吨作单位。）

《生活中的小数》课件

度量衡单位
在长度、重量、容量等度量衡单位中，小数也扮演着重要角色，学生需要了解小数与这些单位之间的换算关系。
课件内容与结构概述
内容
课件主要包括小数的概念、性质、运算方法以及小数在生活中的应用案例等。
结构
课件按照“引入-概念-性质-运算-应用”的顺序进行组织，通过生动的实例和形象的图表来展示小数的相关知识。同时，课件还设置了互动环节，引导学生积极参与，加深对小数知识的理解和掌握。
这些都需要用到小数的大小比较。
03 生活中的小数应用
商品价格中的小数
超市购物
在超市中，商品的价格往往包含小数，如食品、日用品等。这些小数表示了商品的具体金额，方便顾客进行购买和结算。
网购平台
在网购平台上，商品的价格也通常以小数形式呈现。通过比较不同商品的小数价格，顾客可以更加精确地选择自己需要的商品。
建议四
注意培养自己的估算能力，以便在实际问题中
快速得出近似答案。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
1.5、2.3等都是小数。
误区二
在小数加减法中，将末位对齐。这是错误的，正确的方法应该是小数点对齐，然后
进行加减运算。
误区三
在比较小数大小时，只看整数部分。实际上，应该同时考虑整数部分和小数部分，例如0.9比0.8大，尽管它们的整数部分都是0。
使用小数时需要注意的事项
事项一
在书写小数时，小数点应该写在正确的位置，即整数部分与小数部分之间。
时，需要运用满十进一或借一当十的规则。
结果化简
03
运算完成后，需要将结果化简为最简形式，即去掉末尾的0和小
数点后的无效0。

《生活中的小数》PPT课件

请你说一说下面这些小数的含义。请你说一说下面这些小数的含义。
4.5千克 4.5千克
定价：4.68元定价：4.68元
想一想：想一想： 1.32米 1.32米=_____ 厘米做一做：做一做： 0.3千克千克=( 千克 0.86平方米平方米=( 平方米 2.63千米千米=( 千米 3.7吨=( 吨
)克克 )平方分米平方分米 )米米 )千克千克
填字游戏。填字游戏。
在下面每个数后面添上文字，在下面每个数后面添上文字，使这三个数相等的。使这三个数相等的。 10( 厘米 ) 1( 分米) 0.10( 米 )
填字游戏。填字游戏。
在下面每个数后面添上文字，在下面每个数后面添上文字，使这三个数相等的。使这三个数相等的。 10( 分 ) 1( 角 ) 0.10( 元 )
＞、＜或在○内填上＞、＜或＝。内填上＞、＜ 1.5米 ○ 1米47厘米米＞米厘米 370千克 ○ 0.5吨千克＜吨 1100米 ○ 1.1千米米 = 千米 1080克 ○ 1.1千克克＜千克
下面的题目有点难哦，下面的题目有点难哦，小朋友你能帮帮我吗？朋友你能帮帮我吗？
四年级数学下册
小生中的数活
Байду номын сангаас
生活中的小数
1.41米米
我的50米赛跑成绩是发烧了我的体重是39.4千克我的视力是4.5。 500g瘦肉馅。米赛跑成绩是7.98秒我的我的身高是、千克。。我的体重是 ℃ 千克。我的视力是元米赛跑成绩是元瘦肉馅7.9元、角你的体温是38.2℃ ，米。秒。你的体温是瘦肉馅分发烧了。我的身高是1.41米
1、 3千克克=（ 3005 ）克、千克千克5克（ 2米9厘米（ 209 ）厘米米厘米=（厘米 2、 7时30分=（ 450 ）分、时分（ 1时1分1秒=（ 3661）秒时分秒（

数学人教版四年级下生活中的小数教学课件ppt

‫قىزىپ‬،38.2 ‫سەنىڭ دەنە تەمپەراتۋراڭ‬ ‫تۇر ەكەنسىڭ‬.0C
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
‫يۋان‬0.90 ‫يۋان‬2.85
‫يۋان‬5.98
1.3 10.9
0.86 5.35
1090
2300
2
9
2560 46 5
15
4080
0.51 4.7
5.16
71
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
‫تاڭباسىن جاز‬.“ =” ‫ ” <“نەمەسە‬،“>” 9. ‫تىڭ ىشىنە‬
‫‪在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么‬‬
‫‪.‬مەنىڭ بويىمنىڭ بيىكتىگى‪1.41‬مەتر‬
‫‪.‬مەنىڭ دەنە سالماعىم ‪39.4‬كيلوگرام‬
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
‫سانتيمەتر‪80‬‬
‫مەتر‪ 1.32‬مەتر‪ 0.95‬مەتر‪45‬سانتيمەتر‪1‬‬
‫تومەندەگى ساندىق مالىمەتتەردى‬ ‫سانتيمەتردى بىرلىك ەتكەن سانعا وزگەرتىپ‬
‫‪.‬جازىڭدار‬

【新】人教版四年级数学下册《生活中的小数》优质公开课课件.ppt

1千克650克=（）千克
分析：
复名数改写成小数：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分，而且也可以通过小数点向左移动来实现。
1千克650克=（）千克
解：把1千克650克中的1作为小数的整
数部分。 650克=650÷1000=0.65（千克）因此，1千克650克=1.65（千克）
做一做： 23分米=( 1350克=(
7450米=(
9020千克=(
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
把这些数据改写成以厘米为单位的数。
＝ 0.95米
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
0.95米=(0.95×100)米=95厘米
80厘米
1米45厘米 0.95米 1.32米
还可以写作（0.3）米。
270 270克是 1000 千克，
还可以写作( 0.270)千克。
2.63千米=（）米
解：2.63千米 =2.63×1000米
=2630米
2.63×1000，可以直接把 2.63的小数点右移三位。
蜜蜂采蜜
0.82元
7.05元
15.5元
0.08元
9.45元
通过本节课的学习，同学们是不是对日常生活中的小数有了一定的认识了呢？要求同学们掌握小数的意义，能够正确的读写小数。你能做到吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020

四年级下册数学课件-第4单元第3节生活中的小数∣人教新课标 (共19张PPT)

80厘米 1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以厘米为单位
的数。
＝ 0.95米
__9__5__厘米
＝ 1.32米
__13__2__厘米
＝ 1米45厘米
__1_4_5__厘米
145厘米＞ 132厘米＞ 95厘）以克为单位的数改写成以千克为单位的数要除以进
4、（重点题）在（）里填上合适的数。
65厘米=（0.65）米
76角=（7.6 ）元
450克=（ 0.45）千克 518米=（0.518）千米 470分米=（ 47 ）米 6.3元=（ 6 ）元（ 3 ）角
7.8平方米=（ 780 ）平方分米
5.81吨=（ 5810 ）千克
3.7千克=（ 3700）克
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
把这些数据改写成以米为单位的数。
＝ 80厘米
__0_.8___米
＝ 1米45厘米
_1_._4_5__米
1.45米＞ 1.32米＞ 0.95米＞ 0.8米
厘米除以进率100 米小数点向左移动两位
1米45厘米= 1.45米 0 4 5 .米厘米
小玲148厘米小林1.57米
小松15分米
小月156厘米
148厘米﹤15分米﹤156厘米﹤1.57米
7、（探究题）甲、乙两个数的和是15.4，如果乙数的小数点向右移动一位就是甲数，那么甲、乙两数各是多少？
15.4÷（1+10）=1.4 1.4×10=14 答：甲数是14，乙数是1.4.
再见
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
把这些数据改写成以米为单位的数。

(人教新课标)四年级数学下册课件生活中的小数

1千克650克=（）千克
解：把1千克650克中的1作为小数的整
数部分。 650克=650÷1000=0.65（千克）因此，1千克650克=1.65（千克）
例2 把以上数据改写为以厘米为单位的数。
0.95米=（）厘米
0.1米=100厘米 0.95米=0.95×100厘米
人教新课标四年级数学下册
本节课我们主要来认识小数，同学们结合生活实例了解小数在生活中的应用，知道小数在实际问题中表示的含义，能够解决相关的实际问题。
例1 给下面的数排序。
80厘米、1米45厘米、0.95米、1.32米
把上面的数改写成相同单位的数。（以米为单位为例）
再进行比较。
进行排序。
蜜蜂采蜜
0.82元
7.05元
15.5元
0.08元
9.45元
0.95×100，可以直接把0.95的小数点右移两位。
想一想：1.32米=（）厘米
3 3分米是 10 米，
还可以写作（0.3）米。
270 270克是 1000 千克，
还可以写作( 0.270)千克。
2.63千米=（）米
解：2.63千米 =2.63×1000米
=2630米
2.63×1000，可以直接把 2.63的小数点右移三位。
80厘米=（）米
80厘米 = 80/100米 =0.80米
1米=100厘米 80厘米=80÷100米
80÷100，可以直接利用小数点移动的规
律。
80厘米=0.80米=0.8米想一想：1米45厘米是多少米？
1千克650克=（）千克
分析：
复名数改写成小数：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分，而且也可以通过小数点向左移动来实现。

人教版四年级数学下册《生活中的小数》优质公开课课件

1千克650克=（）千克
解：把1千克650克中的1作为小数的整
数部分。 650克=650÷1000=0.65（千克）因此，1千克650克=1.65（千克）
做一做： 23分米=( 1350克=(
7450米=(
9020千克=(
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
0.90元 2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
这些数据太乱了，怎么比呢？
改写成相同计量单位的数。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
生活中的小数
本节课我们来认识生活中的小数，同学们要结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。通过实际操作，体会小数与十进制分数
的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称的意义，会正确读写小数。
说说你收集的生活中的小数。
我的50米赛跑成绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。
你的体温是38.20C，发烧了。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 3:13:18 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13

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欢迎各位领导老师莅临我校参观指导
王家湾社区中心小学
生中小活的数
你还能说出一些生活中的小数吗？的小数吗？
我的50米赛跑成我的米赛跑成绩是7.98秒。绩是秒
我的身高是1.41米。米我的身高是
我的体重是39.4千克。千克。我的体重是千克
你的体温是38.20C，你的体温是，发烧了。发烧了。
课件制作：课件制作：王家湾社区中心小学钟正民制作时间：制作时间： 2012.3.27
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2.85元元
5.98元元
同学们你们可以给咱扪小组排好队吗？同学们你们可以给咱扪小组排好队吗？
同学们你们可以给咱扪小组排好队吗？同学们你们可以给咱扪小组排好队吗？
1.41米
高翠鹅1.32 米体重28.85 千克
同学们你们可以给咱扪小组排好队吗？同学们你们可以给咱扪小组排好队吗？
高慧身高1.47 米体重38 千克
1.46米
钟老师检查调查结果的时候发现了许多错误，你能帮我把错误改正过来吗？多错误，你能帮我把错误改正过来吗？
？
钟老师体重7.55千克千克钟老师体重身高175米身高米
通过本节课的探索和研究，索和研究，你有什么收获想告诉大家吗？大家吗？