高考政治一轮复习课时练习(三十四)求索真理的历程一、选择题

课时达标检测（三十四）求索真理的历程一、选择题1．曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。

这表明()①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选A人类造船技术的进步，促进了海洋认识的提高，体现了①②；材料没有强调人类改造世界、揭开深海世界神秘面纱的目的等内容，排除③④。

2．在一次重复前人的实验中，德国物理学家伦琴用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地套封起来，接上高压电源后，他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱的闪光。

经过反复试验，他确信这是一种还未被认识的新射线，取名为“X射线”。

今天，X射线广泛应用于常规透视检查。

X射线的发现过程进一步印证了()①新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的②获得新的认识是人们从事实践活动的目的③在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识④实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选C X射线的发现过程进一步印证了新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的，实践中的认识工具延伸了人的认识器官，从而促进了认识发展，①④正确；②说法错误，实践是认识的目的；③中“总会”说法错误。

3．民谚有云：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。

”“龙抬头”又被称为“春耕节”“农事节”“春龙节”，表示春季来临，万物复苏，蛰龙开始活动，预示一年的农事活动即将开始。

对此，下列说法正确的是()①民谚是主观的人为联系②客观规律支配农事活动③实践是民谚的基础和来源④顺从自然是农业的必然选择A．①④B．①③C．②③D．②④解析：选C①错误，民谚中讲述的联系不是主观臆断的联系。

④错误，否认了人的意识的能动作用。

人们根据天气变化的实际情况进行农业生产，表明了实践是民谚的基础和来源，农业活动受客观规律的支配，②③入选。

4.(2018·深圳二调)如图漫画“拾脚印”(作者：刘志永)启示我们()A．经验是虚假的，只有亲身实践才能获得正确认识B．一克的经验抵得上一吨的理论，学习他人经验才是成才之道C．经验是一面镜子，对他人的经验要学会选择D．经验是知识之父，要用科学知识来指导自己的实践活动解析：选C漫画反映的是对他人的经验全盘学习，这启示我们要加以选择，答案为C；获得认识的途径有直接经验和间接经验，A项错误；B项与漫画主旨不符；他人的经验并非一定正确，D项错误。

5．在互联网十分流行的今天，无论是信息流动速度还是信息传播方式都发生了很大改变。

有人认为，“谣言重复一千遍就能变成真理”。

对此，你认为正确的认识是() A．人类认识发展具有反复性和无限性B．客观与主观的统一是具体的历史的统一C．真理最基本的属性是客观性D．真理与谣言之间存在着由此及彼的桥梁解析：选C真理具有客观性，谣言不会因为人们的传播而变成真理，真理与谣言之间有着明确的界限，故C项分析正确；A、D两项不符合题意；B项观点本身错误，应该是主观与客观的统一是具体的历史的统一。

6．(2018·达州二诊)新中国成立后，党和国家曾4次组织起草民法工作。

前两次由于党和国家工作重心和指导方针方面的原因而停止，第三次由于改革开放刚开始，制定一部完备的民法典条件还不成熟，确定先制定民事单行法，第四次由于各方面认识不尽一致，继续采取制定单行法的办法。

民事单行法的制定为编纂民法典奠定了较好的法律基础和实践基础。

我国民法制定过程体现的认识论道理是()①民法来自于实践又服务于实践②对民法的认识一致是民法制定的基础③对民法的认识水平基于人们的实践水平④不同认识主体对复杂问题的认识总是不同的A．①②B．①③C．③④D．②④解析：选B②错误，认识不能成为基础。

④错误，不同认识主体对复杂问题的认识有可能是相同的。

我国民法制定过程体现的认识论道理是民法来自于实践又服务于实践，对民法的认识水平基于人们的实践水平，①③当选。

7.(2018·北京海淀区适应性考试)右图剪纸艺术作品《马上封侯》由猴子、骏马组图。

“猴”与“侯”同音双关，侯为中国古代分五等贵族爵位的第二等级。

猴子骑于马上，“马上”为立刻之意。

有人认为，此图寓意功名指日可待，马上封侯，意思是即刻就要受封爵位，做大官，纹饰主要以马、蜂和猴组成，运用“蜂”与“封”、“猴”与“侯”同音和隐喻等手法，以示寓意，体现了中华民族的聪明才智。

但也有人认为，此作品反映了传统的官本位思想，是封建文化糟粕，应该抛弃。

这说明()①主体对客体的认识受主体差异的影响②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身③主体对客体的认识具有主动创造性和自觉选择性④不同的主体对同一客体的认识具有同样的真理性A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B不同人对剪纸艺术作品《马上封侯》的不同认识说明主体差异影响认识，认识具有能动性，①③正确；认识的真理性取决于是否符合客观事物及其规律，②错误；对同一事物，真理只有一个，④错误。

8．(2018·肇庆统测)教育部在2017年1月发函要求全国中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。

这似乎有悖于我们的常识，但“十四年抗战”有真实的历史事实支撑。

随着人们对抗战历史研究的深入，人们在不断纠正、改变历史的看法，努力做到趋向真实的历史。

由此可见()①任何真理都具有客观性、条件性、具体性②认识只有不断超越历史条件才能成为真理③由于受到各种条件的限制，认识具有反复性④认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程A．①③B．②③C．①④D．②④解析：选A“十四年抗战”有真实的历史事实支撑，表明了任何真理都具有客观性、条件性、具体性，故①入选。

随着人们对抗战历史研究的深入，人们在不断纠正、改变历史的看法，努力做到趋向真实的历史，说明了由于受到各种条件的限制，认识具有反复性，故③入选。

②表述错误，真理是标志主观与客观相符合的认识。

④中“不断推翻已有认识的过程”的表述错误，排除。

9．“吃一碗方便面需排毒32天”“在外太空没有地心引力”“闪电不会击中同一个地方两次”这些都是在微信朋友圈流传甚广，被网友相信但最后却被证实是谬误的“科学”流言。

从哲学角度看科学流言层出不穷的主要原因是()①人们的认识受主客观条件的限制②一切真理都是具体的有条件的③价值判断和价值选择往往因人而异④复杂事物的本质暴露需要一个过程A．①③B．②③C．②④D．①④解析：选D“吃一碗方便面需排毒32天”“在外太空没有地心引力”“闪电不会击中同一个地方两次”，这些伪科学是人为臆造的，说明人们的认识受主客观条件的限制，复杂事物的本质暴露需要一个过程，故①④符合题意；②③不符合题意，排除。

10．(2018·山西五校联考)传统教科书上说，人类的进化过程是一条直线，从最开始的爬行猿类，到最终的现代直立智人。

然而，中国科学家运用新一代基因测序技术分析古代DNA时发现，人类进化过程并非这样井然有序。

它们存在的时间点有交集，而且这种交集还较多。

这表明()①原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻②真理具有反复性，认识对象本质的暴露有一个过程③认识随实践发展而发展，要在实践中不断发展真理④科技进步能揭示复杂事物的本质，推动认识发展A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选D相对于传统教科书的观点，中国科学家运用新一代基因测序技术对古代DNA分析的新发现表明认识在实践中不断发展，科技进步能够推动认识发展，③④正确；认识的发展并不意味着原有真理被推翻，①错误；真理是具体的有条件的，但具有反复性的是认识而非真理，②错误。

11．(2018·河南百校联盟质检)经过6年努力，我国科学家领衔绘制出的脑网络组图谱，突破了100多年来传统脑图谱绘制思想，比传统的大脑图谱“布罗德曼图谱”精细4至5倍，为实现脑科学和脑疾病研究的源头创新提供基础，更好地认识人类大脑。

材料说明()①认识具有反复性，人们需要不断修正真理中的谬误②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程③认识具有上升性，认识是波浪式前进螺旋式上升的④实践的发展不断为人们提供日益完备的认识工具A．①②B．①④C．③④D．②③解析：选D真理中没有谬误，①错误。

我国科学家绘制出的脑网络组图谱，突破了100多年来传统脑图谱绘制思想，体现了认识是无限的，是不断上升的，②③正确。

题干并不反映实践，④不符合题意。

12．上海健康医学院团队打造的“超声波室内空气清洁器”将超声波用于空气净化。

该团队经过多次实验验证了思路的可行性，但也坦诚，对于使用这种方法净化空气的效率、气泵产生的噪音等问题，还需进行进一步研究。

材料说明()①人类对空气净化方法的认识具有反复性和无限性②发挥主观能动性勇于创新是实践成功的前提条件③科学实验是人类最基本的实践活动④只有正确认识才能指导实践取得成功A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B题干“对于使用这种方法净化空气的效率、气泵产生的噪音等问题，还需进行进一步研究”，说明人类对空气净化方法的认识具有反复性和无限性，只有正确认识才能指导实践取得成功，故①④符合题意；②说法错误，尊重客观规律是实践成功的前提条件；③说法错误，改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动。

二、非选择题13．(2018·北京门头沟区一模)材料1993年中法两国合资企业神龙汽车工厂在武汉成立，武汉市政府本着“效率优先”的原则，建设推动经济发展的新引擎。

进入21世纪以来，武汉市先后积极引进法航、法国电力、施耐德等世界500强企业，打造先进制造业和现代服务业高地，但在经济发展取得优异成绩的同时，也带来了环境和资源消耗的相应代价。

在新的历史时期，武汉市政府提出中法武汉生态示范城总体规划(2016～2030年)，旨在进一步吸纳法国先进的技术和理念，注入可持续的发展动力和活力，建设“创新、协调、绿色、开放、共享”的中法合作之城。

结合材料，说明中法武汉生态示范城建设过程中所体现的认识论道理。

解析：中法武汉生态示范城总体规划形成于中法多年的合作——实践是认识的来源；经济发展取得优异成绩的同时，也带来了环境和资源消耗的相应代价，中法武汉生态示范城总体规划提出可持续发展理念——实践是认识发展的动力；这一规划旨在注入可持续的发展动力和活力——实践是认识的目的、认识反作用于实践；另外，这一规划正确与否需要在实践中检验。

答案：①实践是认识的基础，实践是认识的来源。

中法武汉生态示范城总体规划是武汉市政府在长期的中法合作的实践中逐步形成的。

②实践是认识发展的动力，实践推动了中法双方合作交流的日益深入；推动了武汉市政府可持续的发展理念的进一步形成。