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链接 1 你有没有作过让自己后 悔的事写出来。 悔的事写出来。 2 文章结尾的含义? 文章结尾的含义?
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2005、3、28
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一、这篇散文回忆了的是什么事情? 这篇散文回忆了的是什么事情? 二、对于风筝小时侯的我与常人有什么不 同的感受? 同的感受? 三、为什么小时侯会把风筝看成“是没出 为什么小时侯会把风筝看成“ 息孩子所做的玩意? 息孩子所做的玩意? 四、为什么现在看风筝“在我是一种惊异 为什么现在看风筝“ 和悲哀” 和悲哀”? 五、说说“对于精神的虐杀的这一幕”具 说说“对于精神的虐杀的这一幕” 体指什么? 体指什么?
一、小时侯粗暴的不许小兄弟放风 筝的事情。 筝的事情。 二、一般人都喜欢看风筝,但“我” 一般人都喜欢看风筝, 不但不爱,而且嫌恶他, 不但不爱,而且嫌恶他,以为是没 出息的玩意。 出息的玩意。 三、因为小时侯不懂得游戏对于儿 童的巨大作用。 童的巨大作用。
四、故乡的风筝时节,是温和的二月 故乡的风筝时节, 而北京是肃杀的严冬。所以惊异; 而北京是肃杀的严冬。所以惊异;悲 哀的原因是因为想起小时侯“ 哀的原因是因为想起小时侯“精神的 虐杀的一幕。 虐杀的一幕。 五、我过去认为是没有出息的孩子所 作的玩意,不仅不让放, 作的玩意,不仅不让放,而且还踏扁 现在反思起来是精神虐杀。 了。现在反思起来是精神虐杀。
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《风
筝》

二人班中学 付
பைடு நூலகம் 风
一、本课目标

理清课文思路初步理解文章主 题。 分析课文, 分析课文,理解作者见到风筝 二、导入新课。 导入新课。
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年 年 5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上 月 首次用“鲁迅”的笔名, 第一篇白话小说《狂人日记》 鲁迅的一生, 第一篇白话小说《狂人日记》,鲁迅的一生,对中国 文化事业作出了巨大的贡献:他领导、支持了“ 文化事业作出了巨大的贡献:他领导、支持了“未名 朝花社”等文学团体。 社”、“朝花社”等文学团体。
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