最新8《我不能失信》课件
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部编版三年级语文下册第八课 我不能失信(课件).ppt
点点头
能够得到父母的理解， 甜甜地笑
没有失信，她很高兴。
精读感悟
假如你在日常生活 中遇到类似的事？ 你会怎么处理？
精读感悟
你与同学约 会，你会怎么 做？
精读感悟
赶快把东西归还朋友， 并表示歉意，说明自己 不是故意的。
课堂总结
学完了这篇课文，你喜欢文中的小 庆龄吗？为什么？
诚实守信是我们做人处事的基本准 则。老师相信，在以后的生活中，大家 也能像小庆龄一样重诺言，守信用。
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
人教新课标版 三年级上册 第八课
我不能失信
激趣导入
激趣导入
宋庆龄（1893～1981） 她诞生在上海一个牧师兼实业 家的家庭。她毕生关注少年儿 童成长，倡导兴办了中国福利 会等儿童文化教育机构，为了 纪念宋庆龄，1982年5月，我 国成立了宋庆龄基金会。
初读感知
本文讲了一个星期天， 宋耀如一家准备到朋友家， 宋庆龄也很想去。可她突然 想起要教小珍学叠花篮，不 管爸爸妈妈怎样劝说，但她 为了守信就留了下来。
课堂练习
1.我会填 jǐn(尽管 )
尽 jìn( 尽量)
hǎo(好人) 好
hào( 爱好)
课堂练习
2.组词 （ 红红）的眼睛 （ 尖尖）的嘴巴 （ 守信）的孩子
（大声 ）地说 （奇怪 ）地问 （甜甜 ）地笑
小学三年级上册语文第八课我不能失信PPT课件
• 你从中受到了启示？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/18
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
小学三年级上册语文第 八课我不能失信PPT课
件
2020/11/18
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
初读课文
•借助拼音读生字 •读不通顺的多读 几遍小学三年级上册文第八课我不能失 信PPT课件
小组讨论：
１.故事发生在什么时候？ ２.文中讲到了几个人？他们 是什么关系？ ３.课文讲了一件什么事？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
小组分角色朗读课文
• 小组长主持，分配 角色，练读 • 小组长抽签 • 小组比赛
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
讨论 • 宋庆龄想不想去伯伯家？
为什么？
• 她为什么停下脚步？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
讨论
• 爸爸和妈妈是怎么劝说的？ 她是怎么说的？
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演讲完毕，谢谢听讲!
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件
2020/11/18
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初读课文
•借助拼音读生字 •读不通顺的多读 几遍小学三年级上册文第八课我不能失 信PPT课件
小组讨论：
１.故事发生在什么时候？ ２.文中讲到了几个人？他们 是什么关系？ ３.课文讲了一件什么事？
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小组分角色朗读课文
• 小组长主持，分配 角色，练读 • 小组长抽签 • 小组比赛
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讨论 • 宋庆龄想不想去伯伯家？
为什么？
• 她为什么停下脚步？
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讨论
• 爸爸和妈妈是怎么劝说的？ 她是怎么说的？
最新版教材《我不能失信》PPT课件
一言九鼎 说一不二
课文导读
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确 读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。比如，“父亲 看见了，奇怪地问：‘庆龄,你怎么不走啦？’”读这句话时， 要把父亲的疑惑和慈爱表达出来。
思考： 1、课文讲了一件什么事？ 2、故事告诉我们什么？
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么突然停住了脚步？ 3、你从中受到了哪些启示？
21* 我不能失信
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 叠花篮 扑空
理解词语
1.解释：说明含义、原因、理由等。 2.道歉：表示歉意，特指认错。 3.扑空：没有在目的地找到要找的对象。 4.失信：答应别人的事没做，失去信用。
词语拓展
与“诚信”有关的词语: 一诺千金 言而有信 金口玉言 心口如一 抱诚守真 信誓旦旦 君子一言,驷马难追
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
⑦晃蒙晃冲 荡：荡古花代花战绿船绿。无扬拘无了束宋富丽庆堂龄皇 诚怒气实冲冲守信的高贵品质。
楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势, 横平竖直。
3、太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；青春无语，却散发出
人心齐，泰山移。
天行健，君子以自强不息。——《易经》
2、《二泉映月》这课浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了《二泉映月》 这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追
求理想、敢于同命运抗争的精神
。
例如“月”字像一弯明月的形状，“龟”字像一只龟的侧面形状，“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马，“鱼”是一尾有鱼头、鱼
最新8、《我不能失信》PPT课件教学讲义ppt
二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还 说准备送她一只呢!
宋庆龄多么想（ ）， 多么想（ ）。
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
1. 女性成熟：女性第二性征和性器官的发育。 2. 子宫内膜反应：促使子宫肌层和内膜增厚 3. 排卵：促性腺激素分泌 4. 乳腺增生发育和分泌：促进导管和腺 泡生长发育； 5. 代谢：促进水钠潴留和骨钙沉积。 6. 抗雄性激素作用
[用途]
1. 绝经期综合征
适量补充雌激素，可反馈抑制GRH、 FSH和 LH分泌，减轻症状。
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还 说准备送她一只呢!
那……回 来你去小珍家 解释一下，表 示歉意，明天 再教她叠花篮， 好吗？
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
不，妈妈。如果
不行！不行！ 我忘记了这件事，
小珍来了会扑空的， 明天见到她时，可
那多不好啊。
以道歉；可是我并
8、《我不能失信》PPT课件
译文:一句话说出了口，就是套上四匹 马拉的车也难追上。指话说出口，就 不能再收回，一定要算数。
《我不能失信》ppt课件
屈、矢志不移、英勇奋斗，始终坚定地和中国人民 、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业， 为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖 国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而 殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受 到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
我 不 能 失 信
课前导入
在深入学习课文之前，我想先与大家分 享一则古代寓言故事，让我们一同领略古人 的卓越品质，感受那份深厚的历史底蕴。
在古代，有一位名叫孟信的人，他以其诚信和信守 承诺而著称。孟信生活在东晋时期，他的家乡在现今的 江西上饶。他不仅学识渊博，而且品德高尚，深受乡亲 们的敬重。
有一天，孟信外出办事，他的家人由于饥饿难耐， 就把家中仅有的一头病牛杀了吃掉。等到孟信回家得知 此事，非常生气，他责备家人道：“家中一头牛，是我 们的重要财产，应该好好饲养它，以备不时之需。你们 怎么能为了一时的口腹之欲，就杀掉它呢？”
在第6段中，宋庆龄坚决地说：“不行！不行！我走了， 小珍来了会扑空的，那多不好啊！”这些话语充分展现了宋 庆龄信守诺言的坚定品质。另外，在第9段中，妈妈也由衷 地称赞宋庆龄是一个值得信赖、守信用的好孩子。这样的描 述都凸显了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
学习小结
这篇课文通过描绘宋庆龄小时候因坚守对朋友小珍 的承诺，毅然放弃前往伯伯家观赏鸽子的经历，高度赞 扬了她诚实守信的崇高品质。这一故事不仅展示了宋庆 龄从小便具备的良好品格，也为我们树立了诚实守信的 榜样。
总结：通过深入阅读这篇课文，我们深刻感受到了守信 的艰难与不易。然而，正是这份不易，让我们更加珍视和敬 佩那些能够坚守信用的人。请大家再次回味宋庆龄的话语， 深入体会这种高尚品格的可贵之处，让我们在日常生活中也 能够做到守信守诺，成为值得信赖的人。
《我不能失信》ppt课件
她一会儿拿着一本书看，一会儿又坐到琴凳上 弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有 来。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍 也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个 人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答 道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并 不后悔，因为我没有失信。”
宋庆龄
我会读
yào
宋耀如
pàn
盼着
qiié
叠花篮
我会读
宋耀如 盼着 歉意
宋庆龄 叠花篮
我会读：
宋耀如 宋庆龄 抽回来
解释 表示 扑空
歉意
道歉 失信 守信
尖尖的嘴巴 红红的眼睛
叠花篮
甜甜地笑了
➢ 同桌共读课文，标出段序。想一想课文写了宋 庆龄童年时候的一个什么小故事？
。 啊！
下课啦
从宋庆龄的话说明了什么？
“我明白了,我们的庆龄是个 守信用的孩子。”
俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们中华 民族的传统美德，也是我们做人处事的基本 准则，希望今后大家能像小庆龄一样重诺言、 守信用，争做诚实守信的好孩子。
学习小组自主探讨交流
学习完课文，在生活、学习 中，我们应该怎样去做一个诚 实守信的人?
语文 三年级 下册
21 我不能失信
新课导入
jì
sì
一言既出，驷马难追。
——《论语·颜渊》
言必信，行必果。
——《论语·子路》
相关人物
宋庆龄：（1893—1981），我国 杰出的女政治活动家，世界和平运动 活动家。她曾经担任中华人民共和国 副主席、名誉主席，被国际上公认为 20世纪最伟大的女性之一。
这篇课文一共有个 10自然段，讲述的一个星期天， __宋__庆__龄__一家准备到__伯__伯__家__去__，可是她想起 __要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她改天教，可 是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
部编版三年级语文下册第二十一课《我不能失信》课件(共14张ppt)
第二十一课 我不能失信
人教版 三年级下（配统编教材）
宋庆龄（1893-1981),广东文昌（今属海 南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先 生结婚。她把毕生精力献给了中国民族解放 和人民解放事业，献给了世界和平和人类进 步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、 国际主义、共产主义战士。
我不能失信
4.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没 有失信。”
联系生活实际，怎样理解“一个人在家，是很没劲。 可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话？
宋庆龄非常期盼能到伯伯家去，但是为了遵守和 朋友的约定，小庆铃一个人在家等待小珍，虽然很孤 单，但是她并不后悔，因为在她心里，取信用比什么 都重要。
课文从哪些语句看出宋庆龄取 信用呢？画出相关语句，并说说你 有什么感受。
1.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她 叠花篮。”宋庆龄说。
2.“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。
3.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以 道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”
你在日常生活中有没有遇到过类似的 事？你是怎么处理的？读了本文后有什么 感想？
本文向我们展示的是宋庆龄有关“信”的一 个小故事，懂得了“一诺值千金”，取信是我们 大家做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋 庆龄一样取信用，重诺言。
收集有关诚实取信的成语、俗语 记录下来，或找有关诚实取信的故事 读一读。
读了课题，你2.难读的地方多读几遍，把课文读通顺， 读流利。 3.用序号标出自然段。
字词学习
yào
闪耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
dié
叠花篮
qiàn
人教版 三年级下（配统编教材）
宋庆龄（1893-1981),广东文昌（今属海 南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先 生结婚。她把毕生精力献给了中国民族解放 和人民解放事业，献给了世界和平和人类进 步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、 国际主义、共产主义战士。
我不能失信
4.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没 有失信。”
联系生活实际，怎样理解“一个人在家，是很没劲。 可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话？
宋庆龄非常期盼能到伯伯家去，但是为了遵守和 朋友的约定，小庆铃一个人在家等待小珍，虽然很孤 单，但是她并不后悔，因为在她心里，取信用比什么 都重要。
课文从哪些语句看出宋庆龄取 信用呢？画出相关语句，并说说你 有什么感受。
1.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她 叠花篮。”宋庆龄说。
2.“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。
3.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以 道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”
你在日常生活中有没有遇到过类似的 事？你是怎么处理的？读了本文后有什么 感想？
本文向我们展示的是宋庆龄有关“信”的一 个小故事，懂得了“一诺值千金”，取信是我们 大家做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋 庆龄一样取信用，重诺言。
收集有关诚实取信的成语、俗语 记录下来，或找有关诚实取信的故事 读一读。
读了课题，你2.难读的地方多读几遍，把课文读通顺， 读流利。 3.用序号标出自然段。
字词学习
yào
闪耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
dié
叠花篮
qiàn
《我不能失信》课件(共23张PPT)
龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把
手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，
好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见
到她时向她道歉是可以的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ但我已经想起来了，就不能失信了！”
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋 友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家 去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 伯伯还说准备送她一只呢！
从哪些地方能看出宋庆龄非常想去这位伯伯家？
“特别”“早就盼着”等关 键词语及对可爱的鸽子的描写。
“庆龄，你怎么不走啦？”
这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的 故事。一个星期天，_宋__庆__龄___一家准备到__伯__伯__家__去__， 可是她想起__要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她 改天教，可是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
宋庆龄：伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产
主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追 随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈， 矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党 站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健 和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进 人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的 贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
部编版语文三年级下册《我不能失信》课件
我不能失信
作者: 宋庆龄
宋庆龄（1893-1981）政治家、社会 活动家、中华人民共和国主要领导人之一。 1893年1月27日生于上海, 1949年新中国 成立后, 她长期承担大量的国务活动。与 此同时, 把许多精力投入妇女与儿童的文 化、教育、卫生与福利事业中, 1981年5 月29日病逝于北京。
yào
宋耀如
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
dié
叠花篮
qiàn
歉意
宋耀如
ห้องสมุดไป่ตู้宋庆龄
盼着
叠花篮
歉意
课文写了一件什么事？
概括主要内容： ( )准备去伯伯家做客→想起( )→说服( ) →留下( )
一天早晨, 宋庆龄和家人准备去伯伯家做客, 到门口时她突然想起自己和小珍约好要在家教小珍叠 花篮。爸爸妈妈都劝庆龄改天再教小珍, 但庆龄为了 守信用说服了爸爸妈妈, 于是自己留了下来。
提问巩固
如果小珍知道了这件事的来龙去脉，她 会说些什么呢？
补充积累
言必信, 行必果。
sì
一言既出, 驷马难追。
以诚感人者, 人亦诚而应。
nuò
一诺千金
取信于人
言而有信 言行一致
布置作业
1.积累关于诚实守信的成语或名言警句。 2.查阅资料, 了解更多名人诚实守信的小故
事, 讲给爸爸妈妈听。
再见
抓事件的六要素
我不能失信 我要守信用
默读课文, 边读边画出文中能体现宋庆龄诚实守信 的语句, 可以适当批注。
反馈交流
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯 家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛， 漂亮极啦！ 伯伯还说准备送她一只呢！！
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作者: 宋庆龄
宋庆龄（1893-1981）政治家、社会 活动家、中华人民共和国主要领导人之一。 1893年1月27日生于上海, 1949年新中国 成立后, 她长期承担大量的国务活动。与 此同时, 把许多精力投入妇女与儿童的文 化、教育、卫生与福利事业中, 1981年5 月29日病逝于北京。
yào
宋耀如
qìng
宋庆龄
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盼着
dié
叠花篮
qiàn
歉意
宋耀如
ห้องสมุดไป่ตู้宋庆龄
盼着
叠花篮
歉意
课文写了一件什么事？
概括主要内容： ( )准备去伯伯家做客→想起( )→说服( ) →留下( )
一天早晨, 宋庆龄和家人准备去伯伯家做客, 到门口时她突然想起自己和小珍约好要在家教小珍叠 花篮。爸爸妈妈都劝庆龄改天再教小珍, 但庆龄为了 守信用说服了爸爸妈妈, 于是自己留了下来。
提问巩固
如果小珍知道了这件事的来龙去脉，她 会说些什么呢？
补充积累
言必信, 行必果。
sì
一言既出, 驷马难追。
以诚感人者, 人亦诚而应。
nuò
一诺千金
取信于人
言而有信 言行一致
布置作业
1.积累关于诚实守信的成语或名言警句。 2.查阅资料, 了解更多名人诚实守信的小故
事, 讲给爸爸妈妈听。
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抓事件的六要素
我不能失信 我要守信用
默读课文, 边读边画出文中能体现宋庆龄诚实守信 的语句, 可以适当批注。
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二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯 家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛， 漂亮极啦！ 伯伯还说准备送她一只呢！！
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《我不能失信》课件
内容：课文内容、知识点、问题设 置等
总结：总结课文主旨，强调诚信的 重要性
设计：图文并茂，色彩搭配和谐，字 体清晰易读
延伸：提供相关阅读材料，拓展学 生知识面
总结页内容及设计
总结：回顾整 个课件的主要 内容，强调诚 信的重要性
设计：使用简 洁明了的排版， 突出重点内容
互动：设置问 答环节，让学 生参与讨论， 加深理解
教育意义：强调诚信的 重要性，教育孩子们要 遵守承诺，做一个诚实 守信的人
03
课件结构
封面页
副标题：诚信教育课 件
制作日期：[日期]
课程目标：让学生理 解诚信的重要性，培
养诚信品质
课程评价：[评价方式]
课程时长：[时长]分 钟标题：《我ຫໍສະໝຸດ 能失信》作者：[您的名字]
版权声明：版权所有， 未经许可不得转载或
互动环节：设置问题或活动，让学生 参与思考和讨论
结束语：总结故事，鼓励学生践行诚 信
总结页
回顾课件内容： 回顾《我不能失 信》的主要故事 情节和主题思想
总结主题思想： 诚信的重要性， 以及如何坚守诚 信
提出问题：引导 学生思考如何在 日常生活中坚守 诚信
给出建议：提供 一些具体的建议 和做法，帮助学 生更好地坚守诚 信
课件适用对象
适合小学中年级学生
适合初中生
适合大学生
适合家长
适合所有人
适合小学低年级学生 适合小学高年级学生
适合高中生
适合教师
适合社会公众
课件主要内容
故事背景：讲述了一个 关于诚信的故事
主要人物：小男孩、小 女孩、老师
故事情节：小男孩和小 女孩约定去公园玩，但 小男孩因为生病不能去 ，最后通过电话向小女 孩道歉并解释原因