二次函数与一元二次方程PPT
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二次函数与一元二次方程_课件

=0
没有交点
没有实根
<0
有交点
有实根
≥0
归纳
△<0 △=0
△>0
求抛物线与坐标轴的交点 如何求抛物线与坐标轴的交点? 如何确定抛物线与x轴的交点个数?
例题 答案:
例题
答案:有(2.5,0),(-1,0) 归纳:一元二次方程
,则抛物线
例题 不与x轴相交的抛物线是( D )
练习——求交点 (0,-5)
例题
可以通过不断缩小根所在的范围,来估计一元二次方程的根 第二步:取平均数 取2和3的平均数2.5, 当x=2.5,y=-0.75<0. 那根是在2与2.5之间, 还是2.5与3之间呢?
例题
可以通过不断缩小根所在的范围,来估计一元二次方程的根 第三步:取异号缩小范围 一定得让相应的y值异号, 这样才能保证抛物线穿过x轴, 即根在该范围之间. 当x=2.5时,y<0, 当x=2时,y<0, 当x=3时,y>0, 所以根是在2.5与3之间
解:(3)当h = 20.5时,
因为
,所以方程无实根.
球的飞行高度达不到 20.5m .
思考 (4)球从飞出到落地要用多少时间? 解:(4)落地即h = 0,
当球飞行 0s 和 4s 时,它的高度为 0m , 即0s时,球从地面飞出,4s 时球落回地面.
讨论
通过刚才的例子可以发现,
二次函数
何时为一元二次方程?
例题
可以通过不断缩小根所在的范围,来估计一元二次方程的根 第四步:再取平均数 取2.5和3的平均数2.75, 当x=2.75,y=0.0625 > 0. 第五步:再取异号 所以根是在2.5与2.75之间
所以该抛物线与 x 轴有两个交点.
人教版九年级上册数学课件:二次函数与一元二次方程

x
人教版九年级上册数学课件:二次函 数与一 元二次 方程
人教版九年级上册数学课件:二次函 数与一 元二次 方程
归纳:
当二次函y数 a x2 bxc,当给定y的值时,则二次函数
可转化为一元二次. 方程
如:二次函数 y x24x的值为 3,求自变量 x的值, 可以解一元二次方x程 2 4x 3(即x2 4x30). 反过来,解方程x2 4x30又可以看作已知二次 函数y x24x3的值为 0,球自变量 x的值.
如果h=20,那50-20t2= 20 ,
如果h=0,那50-20t2= 0 。 如果要想求t的值,那么我们可以求 方程
人教版九年级上册数学课件:二次函 数与一 元二次 方程
的解。
人教版九年级上册数学课件:二次函 数与一 元二次 方程
问题:王明手里抛出的篮球的飞行路线是一条抛物线,如果
不考虑空气阻力,球的飞行高度 h (单位:m)与飞行时间 t
人教版九年级上册数学课件:二次函 数与一 元二次 方程
呢?
∴当球飞行2s时,它的高度为4m。 (3)解方程4.1=4t-t2 即: t2-4t+4.1=0
因为(-4)2-4×4.1<0,所以方程无解,
从上面我们看出, 对于二次函数 高为个度什时为么间3在球mh其 二两的=?实 次4就 方(t –是程4t)∴2把的t中球1解=函解的,0方,t飞数。程已2=行0值4知=高4hht换度-的t2达成值不常,即到数:求4.,1t时2m-求4间。t=一t0,元
人教版九年级上册数学课件:二次函 数与一 元二次 方程
拓展升华
二次函数 yax2 bxc(a0)的图像如图,
根据图像解答下列问题:
(1)写出方程 ax2bxc0的两个根;
人教版《二次函数与一元二次方程》教学课件PPT1

当球飞行0秒和4秒时,它的高度为0米. 即0秒时球地面飞出,4秒时球落回地面.
为一个常数 (定值)
从上面发现,二次函数y=ax2+bx+c何时为一 元二次方程?
一般地,当y取定值且a≠0时,二次函数为 一元二次方程.
如:y=5时,则5=ax2+bx+c就是 一个一元二次方程.
所以二次函数与一元二次方程关系密切.
4
易错点:K-1≠0
课堂小结(2分钟)
1.二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴(直线y=0)交点的坐标 一元二次方程ax2+bx+c=0的根
2、二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的个数 一元二次方程ax2+bx+c=0的根的个数(判别式)
方程的根即交点横坐标
当堂训练(15分钟) 1.抛物线y=-3(x-2)(x+5)与x轴的交点坐标为(_2_,_0_)_,_(_-.5,0) 2.抛物线y=2x2+8x+m与x轴只有一个交点,则m=_8___.
1.小球上抛问题中,何时小球离地面的高度是60m?
方法一:
解 :当 h 60时 ,得 5t2 40t 60
解 得 : t1 2 , t2 6
方法二:由图象可得 当 h 60时 ,
t1 2, t2 6
答:小球经过2s或6s时小球离地面的高度是60m.
自学指导二(4分钟)
1.每个图象与x轴有几个交点?怎么利用方程判断?
.
2已0知=2二0t次-5t函2,数y=-x2+2x+m的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解是____________.
反一过元来 二,次解方方程程axx22+-bx4+xc+=30=的0根又可以看作已知二次函数 y = x2-4x+3 的值为0,求自变量x的值.
为一个常数 (定值)
从上面发现,二次函数y=ax2+bx+c何时为一 元二次方程?
一般地,当y取定值且a≠0时,二次函数为 一元二次方程.
如:y=5时,则5=ax2+bx+c就是 一个一元二次方程.
所以二次函数与一元二次方程关系密切.
4
易错点:K-1≠0
课堂小结(2分钟)
1.二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴(直线y=0)交点的坐标 一元二次方程ax2+bx+c=0的根
2、二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的个数 一元二次方程ax2+bx+c=0的根的个数(判别式)
方程的根即交点横坐标
当堂训练(15分钟) 1.抛物线y=-3(x-2)(x+5)与x轴的交点坐标为(_2_,_0_)_,_(_-.5,0) 2.抛物线y=2x2+8x+m与x轴只有一个交点,则m=_8___.
1.小球上抛问题中,何时小球离地面的高度是60m?
方法一:
解 :当 h 60时 ,得 5t2 40t 60
解 得 : t1 2 , t2 6
方法二:由图象可得 当 h 60时 ,
t1 2, t2 6
答:小球经过2s或6s时小球离地面的高度是60m.
自学指导二(4分钟)
1.每个图象与x轴有几个交点?怎么利用方程判断?
.
2已0知=2二0t次-5t函2,数y=-x2+2x+m的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解是____________.
反一过元来 二,次解方方程程axx22+-bx4+xc+=30=的0根又可以看作已知二次函数 y = x2-4x+3 的值为0,求自变量x的值.
《二次函数与一元二次方程》二次函数PPT教学课件

情境引入
下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共的
横坐标是多少?当x轴取公共点的横坐标,函数值是多少?
由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?
(1)y=x2+x-2
(2)y=x2-6x+9
(3)y=x2-x+1
两
(1)抛物线y=x2+x-2与x轴有___个公共点,
-2,1
它们的横坐标是_____。当x取公共点的横坐
第二十二章 二次函数
二次函数与一元二次方程
情境引入
如图所示,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出
时,小球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,
球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有
关系h=20t-5t2.考虑以下问题:
(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?
关系h=20t-5t2.考虑以下问题:
(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?
解:(2)解方程20=20t-5t2。t2-4t+4=0。
t1=t2=2。当球飞行2s时,它的高度为20m。
情境引入
如图所示,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出
时,小球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,
时,小球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,
球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有
关系h=20t-5t2.考虑以下问题:
(4)球从飞出到落地要用多少时间?
解:(1)解方程0=20t-5t2。t2-4t=0。t1=0,
t2=4。当球飞行0s和4s时,它的高度为0m,
沪科版数学九年级上册21.3二次函数与一元二次方程 课件(共24张PPT)

第21章 二次函数与反比例函数
21.3 二次函数与一元二次方程
学习目标
学习重难点
重点
难点
1.理解二次函数与一元二次方程(不等式)的关系.2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解.3.了解用图象法求一元二次方程的近似根的方法.
二次函数图象、性质确定方程的解.
二次函数与一元二次方程(不等式)的关系.
D
C
3.已知函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,求k的取值范围.解:当k=3时,函数y=2x+1是一次函数.∵一次函数y=2x+1与x轴有一个交点,∴k=3;当k≠3时,y=(k-3)x2+2x+1是二次函数.∵二次函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,∴Δ=b2-4ac≥0.∵b2-4ac=22-4(k-3)=-4k+16,∴-4k+16≥0. ∴k≤4且k≠3.综上所述,k的取值范围是k≤4.
归纳小结
1.二次函数与一元二次方程的关系: 一般地,关于x的一元二次方程 的根,就是二次函数 的值为0时自变量x的值,也就是函数 的图像与x轴交点的横坐标.2.二次函数 与x轴交点个数的确定. 可有一元二次方程的根的判别式来表示判定二次函数图象与x轴的交点的情况,由根与系数的关系来解决相关问题.在函数问题中,往往需要解方程:反过来也可以利用函数图象解方程.
思 考: 如何利用二次函数求一元二次方程的近似解.例:求一元二次方程x2+2x-1=0的根的近似值(精确到 0.1). 分析:一元二次方程x²+2x-1=0的根就是抛物线y=x²+2x-1与x轴的交点的横坐标,因此我们可以先画出这条抛物线,然后从图上找出它与x轴的交点的横坐标,这种解一元二次方程的方法叫作图象法.
想一想:观察下列二次函数,图象与x轴有公共点吗? 如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1) y=x2+x-2.(2)y=x2-6x+9.(3)y=x2-x+1.
21.3 二次函数与一元二次方程
学习目标
学习重难点
重点
难点
1.理解二次函数与一元二次方程(不等式)的关系.2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解.3.了解用图象法求一元二次方程的近似根的方法.
二次函数图象、性质确定方程的解.
二次函数与一元二次方程(不等式)的关系.
D
C
3.已知函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,求k的取值范围.解:当k=3时,函数y=2x+1是一次函数.∵一次函数y=2x+1与x轴有一个交点,∴k=3;当k≠3时,y=(k-3)x2+2x+1是二次函数.∵二次函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,∴Δ=b2-4ac≥0.∵b2-4ac=22-4(k-3)=-4k+16,∴-4k+16≥0. ∴k≤4且k≠3.综上所述,k的取值范围是k≤4.
归纳小结
1.二次函数与一元二次方程的关系: 一般地,关于x的一元二次方程 的根,就是二次函数 的值为0时自变量x的值,也就是函数 的图像与x轴交点的横坐标.2.二次函数 与x轴交点个数的确定. 可有一元二次方程的根的判别式来表示判定二次函数图象与x轴的交点的情况,由根与系数的关系来解决相关问题.在函数问题中,往往需要解方程:反过来也可以利用函数图象解方程.
思 考: 如何利用二次函数求一元二次方程的近似解.例:求一元二次方程x2+2x-1=0的根的近似值(精确到 0.1). 分析:一元二次方程x²+2x-1=0的根就是抛物线y=x²+2x-1与x轴的交点的横坐标,因此我们可以先画出这条抛物线,然后从图上找出它与x轴的交点的横坐标,这种解一元二次方程的方法叫作图象法.
想一想:观察下列二次函数,图象与x轴有公共点吗? 如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1) y=x2+x-2.(2)y=x2-6x+9.(3)y=x2-x+1.
人教版数学九年级上册22.2 二次函数和一元二次方程课件(共55张PPT)

当已知二次函数 y 值,求自变量 x值时,可以看作是解对应的一 元二次方程.相反地,由解一元二次方程,又可看作是二次函数值 为0时,求自变量x的值
例如,已知二次函数 y = -x2+4x 的值为3,求自变量 x 的值, 可以解一元二次方程-x2+4x=3 ( 即x2-4x+3=0 ). 反过来,解方程 x2-4x+3=0 又可以看作已知二次函数 y = x2-4x+3 的值为0,求自 变量x的值,还可以看做y = -x2+4x 和y=3的交点
x
-1
-2
-3
-4 -5
当x1=x2=-3时,函数值为0.
二、利用一元二次方程讨论二次函数与x轴的交点
思考
问题1 不解方程,判断下列一元二次方程根的情况. (1)x2+x-2=0; ∵∆ = b2-4ac=9>0,∴方程有两个不相等的实数根. (2)x2-6x+9=0; ∵∆ = b2-4ac=0,∴方程有两个相等的实数根. (3)x2-x+1=0. ∵∆ = b2-4ac=-3<0,∴方程有没有实数根.
公共点的坐标.
(1)y=x2+x-2;
y
两个(-2,0),(1,0)
2 1
-2 -1 O 1 2 x
-1
-2
(2)y=x2-6x+9;
y 4
一个(3,0)
3
2
1
-1 O 1 2 3 4
x
(3)y=x2-x+1
y 4
没有公共点
3
2 1
-1 O 1 2
x
二次函数图象与x轴的公共点我们也可以通过平移来观察,发现最多有两 个公共点,最少没有公共点.
O
例如,已知二次函数 y = -x2+4x 的值为3,求自变量 x 的值, 可以解一元二次方程-x2+4x=3 ( 即x2-4x+3=0 ). 反过来,解方程 x2-4x+3=0 又可以看作已知二次函数 y = x2-4x+3 的值为0,求自 变量x的值,还可以看做y = -x2+4x 和y=3的交点
x
-1
-2
-3
-4 -5
当x1=x2=-3时,函数值为0.
二、利用一元二次方程讨论二次函数与x轴的交点
思考
问题1 不解方程,判断下列一元二次方程根的情况. (1)x2+x-2=0; ∵∆ = b2-4ac=9>0,∴方程有两个不相等的实数根. (2)x2-6x+9=0; ∵∆ = b2-4ac=0,∴方程有两个相等的实数根. (3)x2-x+1=0. ∵∆ = b2-4ac=-3<0,∴方程有没有实数根.
公共点的坐标.
(1)y=x2+x-2;
y
两个(-2,0),(1,0)
2 1
-2 -1 O 1 2 x
-1
-2
(2)y=x2-6x+9;
y 4
一个(3,0)
3
2
1
-1 O 1 2 3 4
x
(3)y=x2-x+1
y 4
没有公共点
3
2 1
-1 O 1 2
x
二次函数图象与x轴的公共点我们也可以通过平移来观察,发现最多有两 个公共点,最少没有公共点.
O
二次函数与一元二次方程-(新教材)人教A版高中数学必修第一册上课用PPT

二次函数与一元二次方程-【新教材】 人教A 版高中 数学必 修第一 册优秀 课件
思考
(1)不等式x2+ 2 >0是一元二次不等式吗?
x
(2)一元二次不等式的一般形式中“a≠0”可以省 略吗?
提示:(1)不是,一元二次不等式一定为整式 不等式. (2)不可以,若a=0,就不是二次不等式了.
问题:一元二次不等式的求解方法是 什么?
(12-x)m.由题意,
得(12-x)x>20, 其中x∈{x|0<x<12}. 整理得
一元二次 不等式
x²-12x+20<0,
x∈{x|0<x<12}. ①
求得不等式①的解集,就得到了问题的答案.
“一元二次不等式”概念
一般地,我们把只含有 一个 未知数,并 且未知数的最高次数是 2 的不等式,称为一 元二次不等式.一元二次不等式的一般形式是 ax2+bx+c>0 或ax2+bx+c<0,其中a,b,c均 为常数,a≠0.
3
结合二次函数y=9x2-12x+4的图象知, 原不等式的解集为{x2|x≠ } .
3
二次函数与一元二次方程-【新教材】 人教A 版高中 数学必 修第一 册优秀 课件
二次函数与一元二次方程-【新教材】 人教A 版高中 数学必 修第一 册优秀 课件
变式训练
3.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)mx2-5x<0 是一元二次不等式.( ✕ ) (2)若 a>0,则一元二次不等式 ax2+1>0 无解.( ✕ ) (3)若一元二次方程 ax2+bx+c=0 的两根为 x1,x2(x1<x2),则 一元二次不等式 ax2+bx+c<0 的解集为{x|x1<x<x2}.( ✕ ) (4)不等式 x2-2x+3>0 的解集为 R.( ✔ )
课件《二次函数与一元二次方程》优秀课件完美版_人教版1

(2)二次函数的图象与x轴的位置关系有三种:没有公共点,有一 个公共点,有两个公共点。 这对应着一元二次方程根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实 数根,有两个不等的实数根.
新知讲解
由上面的结论,我们可以利用二次函数的图象求 一元二次方程的根。由于作图或观察可能存在误差, 由图象求得的根,一般是近似的.
一元二次方程ax2+bx+c= 0根的判别式Δ=b2-4ac (2)由(1)知,该抛物线与x轴的交点坐标是(1,0)和(3,0).
(2)当x=3时,函数的值是0.由此得出方程 (1)抛物线y=x2-6x+9与x轴有一个公共点,这点的横坐标是3.
(2)方程x2-x+1=0没有实数根.
x -6x+9=0有两个相等的实数根3. 2 所以与 x 轴有交点,有两个交点。
有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题: (1)解:当y=0时,x2+x-2=0 (1)抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点.
(1)抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点.
与一元二次方程 小颖用几何画板软件探索方程ax2+bx+c=0的实数根,作出了如图所示的图象,观察得一个近似根为x1=-4.
x1≈0.7,x2≈2.7.
课堂练习
1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示
,其对称轴为x=1,下列结论中错误的是( (2)正确作出点M,N;
(2)方程x2-x+1=0没有实数根. (3)球的飞行高度能否达到20.
)
(3)写出方程的根为-0. t2-4t+4=0,解得:t1=t2=2. 解:(1) 当h=15m时,
所以与 x 轴有交点,有两个交点。
(1)y=x2+x-2;
新知讲解
由上面的结论,我们可以利用二次函数的图象求 一元二次方程的根。由于作图或观察可能存在误差, 由图象求得的根,一般是近似的.
一元二次方程ax2+bx+c= 0根的判别式Δ=b2-4ac (2)由(1)知,该抛物线与x轴的交点坐标是(1,0)和(3,0).
(2)当x=3时,函数的值是0.由此得出方程 (1)抛物线y=x2-6x+9与x轴有一个公共点,这点的横坐标是3.
(2)方程x2-x+1=0没有实数根.
x -6x+9=0有两个相等的实数根3. 2 所以与 x 轴有交点,有两个交点。
有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题: (1)解:当y=0时,x2+x-2=0 (1)抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点.
(1)抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点.
与一元二次方程 小颖用几何画板软件探索方程ax2+bx+c=0的实数根,作出了如图所示的图象,观察得一个近似根为x1=-4.
x1≈0.7,x2≈2.7.
课堂练习
1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示
,其对称轴为x=1,下列结论中错误的是( (2)正确作出点M,N;
(2)方程x2-x+1=0没有实数根. (3)球的飞行高度能否达到20.
)
(3)写出方程的根为-0. t2-4t+4=0,解得:t1=t2=2. 解:(1) 当h=15m时,
所以与 x 轴有交点,有两个交点。
(1)y=x2+x-2;
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y=x2-x-3 y=x+b
消元,得 x2-x-3 =x+b 整理,得x2-2x -(3 + b) =0 ∵有唯一交点 ∴(-2)2 +4( 3 + b) =0 解之得,b =-4
交流总结
同学们, 通过这节课的学习,你收获了什么?
二次函数与一元二次方程
万合二中 郭梦冰
(1)一次函数y=x+2的图 象与x轴的交点为 ( , ) 一元一次方程x+2=0的根 为________ (2) 一次函数y=-3x+6 的图象与x轴的交点为 ( , ) 一元一次方程-3x+6=0的 根为________ 思考:一次函数y=kx+b的 图象与x轴的交点与一元 一次方程kx+b=0的根有 什么关系? 一次函数y=kx+b的图象与 x轴的交点的横坐标就是 一元一次方程kx+b=0的 根
画出y=x2-2x-3的图象(小正方形的边长为1)
y
y=x2-2x-3Fra bibliotek–3-2
-1
0
1
2
3
x
探究一:你的图象与x轴的交点坐标是什么?
函数y=x2-2x-3的图象与x轴两个交点为
方程x2-2x-3 =0的两根是 你发现了什么? (1)二次函数y=ax2+bx+c与x轴的交点的横坐 标就是当y=0时一元二次方程ax2+bx+c=0的 根 (2)二次函数的交点问题可以转化为一元二次方 程去解决
例题精讲 2. 判断下列二次函数与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y= x2-4x+4 ; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(3) ∵ b2-4ac=42 -4× 1×4 =0
∴函数与x轴有一个交点
例题精讲 2. 判断下列二次函数与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y= x2-4x+4 ; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(4) ∵ b2-4ac=(a+b)2 -4× ( -a )×( -b) =( a - b)2 ≥0 ∴函数与x轴有一个或两个交点
探究二:二次函数与x轴的交点 个数与一元二次方程的解有关系 2+bx+c,判别式又能给 对于二次函数y=ax吗?
我们什么样的结论? (1)b2-4ac>0 函数图像与x轴有两个 交点方程有两不相等根 (2)b2-4ac=0 函数图像与x轴有一个 交点方程有两相等根方程没有根 (3)b2-4ac<0 函数图像与x轴没有交 点
例题精讲 2. 判断下列二次函数图象与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y=x2-4x+4; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(1)∵ b2-4ac=02 -4×1×( -1) >0 ∴函数与x轴有两个交点
例题精讲 2. 判断下列二次函数与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y= x2-4x+4 ; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(2) ∵ b2-4ac=32 -4× (- 2)×( -9) < 0 ∴函数与x轴没有交点
联想:二次函数与x轴的交点个数可以借助判 别式解决,那么二次函数与一次函数的交 点个数又该怎么解决呢? 例如,二次函数y=x2-2x-3和一次函数y= x+2有交点吗?有几个? 分析:两个函数的交点是这两个函数的公共 解,先列出方程组,消去y后,再利用判别 式判断即可.
例题精讲 3.二次函数y=x2-x-3和一次函数y=x+b 只有一个公共点或交点,求出b的值. 解:由题意,得
1. 求二次函数y=x2+4x-5与x轴的交点坐标 解:令y=0 则x2+4x-5 =0 解之得,x1= -5 ,x2 = 1 ∴交点坐标为:(-5,0)(1,0) 结论一: 若一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是x1、x2, 则抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点坐标分别是 A( X1,0 ), B( X2,0 ) 思考:函数y=-x2+6x-9和y=2x2+3x+5与x轴 的交点坐标是什么?试试看!
消元,得 x2-x-3 =x+b 整理,得x2-2x -(3 + b) =0 ∵有唯一交点 ∴(-2)2 +4( 3 + b) =0 解之得,b =-4
交流总结
同学们, 通过这节课的学习,你收获了什么?
二次函数与一元二次方程
万合二中 郭梦冰
(1)一次函数y=x+2的图 象与x轴的交点为 ( , ) 一元一次方程x+2=0的根 为________ (2) 一次函数y=-3x+6 的图象与x轴的交点为 ( , ) 一元一次方程-3x+6=0的 根为________ 思考:一次函数y=kx+b的 图象与x轴的交点与一元 一次方程kx+b=0的根有 什么关系? 一次函数y=kx+b的图象与 x轴的交点的横坐标就是 一元一次方程kx+b=0的 根
画出y=x2-2x-3的图象(小正方形的边长为1)
y
y=x2-2x-3Fra bibliotek–3-2
-1
0
1
2
3
x
探究一:你的图象与x轴的交点坐标是什么?
函数y=x2-2x-3的图象与x轴两个交点为
方程x2-2x-3 =0的两根是 你发现了什么? (1)二次函数y=ax2+bx+c与x轴的交点的横坐 标就是当y=0时一元二次方程ax2+bx+c=0的 根 (2)二次函数的交点问题可以转化为一元二次方 程去解决
例题精讲 2. 判断下列二次函数与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y= x2-4x+4 ; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(3) ∵ b2-4ac=42 -4× 1×4 =0
∴函数与x轴有一个交点
例题精讲 2. 判断下列二次函数与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y= x2-4x+4 ; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(4) ∵ b2-4ac=(a+b)2 -4× ( -a )×( -b) =( a - b)2 ≥0 ∴函数与x轴有一个或两个交点
探究二:二次函数与x轴的交点 个数与一元二次方程的解有关系 2+bx+c,判别式又能给 对于二次函数y=ax吗?
我们什么样的结论? (1)b2-4ac>0 函数图像与x轴有两个 交点方程有两不相等根 (2)b2-4ac=0 函数图像与x轴有一个 交点方程有两相等根方程没有根 (3)b2-4ac<0 函数图像与x轴没有交 点
例题精讲 2. 判断下列二次函数图象与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y=x2-4x+4; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(1)∵ b2-4ac=02 -4×1×( -1) >0 ∴函数与x轴有两个交点
例题精讲 2. 判断下列二次函数与x轴的交点情况 (1)y=x2-1; (2)y=-2x2+3x-9; (3)y= x2-4x+4 ; (4)y=-ax2+(a+b)x-b(a、b为常数, a≠0) 解:(2) ∵ b2-4ac=32 -4× (- 2)×( -9) < 0 ∴函数与x轴没有交点
联想:二次函数与x轴的交点个数可以借助判 别式解决,那么二次函数与一次函数的交 点个数又该怎么解决呢? 例如,二次函数y=x2-2x-3和一次函数y= x+2有交点吗?有几个? 分析:两个函数的交点是这两个函数的公共 解,先列出方程组,消去y后,再利用判别 式判断即可.
例题精讲 3.二次函数y=x2-x-3和一次函数y=x+b 只有一个公共点或交点,求出b的值. 解:由题意,得
1. 求二次函数y=x2+4x-5与x轴的交点坐标 解:令y=0 则x2+4x-5 =0 解之得,x1= -5 ,x2 = 1 ∴交点坐标为:(-5,0)(1,0) 结论一: 若一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是x1、x2, 则抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点坐标分别是 A( X1,0 ), B( X2,0 ) 思考:函数y=-x2+6x-9和y=2x2+3x+5与x轴 的交点坐标是什么?试试看!