留言条的写法PPT课件
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学写留言条语文微课讲课PPT课件
• 在称呼下面另起一行空两格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情 写清楚（何时、何地、何人、何事等）。
• 在正文下面再另起一行写清楚谁留的条子（即署名）（谁写的就留谁的名字， 如果是题目要求代替别人写的就写指定名字）。
• 在署名的下一行写清楚留言的日期。
称呼顶格点冒号
正文换行空两格
简单明了写事情
署名在上日期下
两者必须右对齐
四、初试身手
选择下面一种情况，写一张留言条。 去办公室还书，老师不在。
情境一：去办公室还书，老师不在。 老师 ：
我来办公 室还书， 可是您不在， 我把书放在 了您 办公桌上。
明明
9 月 27 日
情境二：通知小芳明天九点到学校参加书 法小组的活动，但是她家里没有人。 小芳 ：
学校通知明天上午九点要到校参
署名
留言条的格式分为四部分：称呼、正文、署名和日期
三、学写留言条
？
怎么写留言条？
称呼顶格加冒号 下行空两格写正
文，要简单明了
留
言
条
的
署名写在正 文下一行，
格
要靠右
式
规
正文写清
范
四要素
日期写在 署名下一行
留言条的格式分为四部分
称呼、正文、署名和日期
• 称呼要顶格写，留言条写给谁就称呼谁，后面记得加冒号（如果是长辈要 用尊称）。
感谢聆听！
加书法小组的活动，请你明天准时参
加。
明明
9 月 28日
请选择以下实际情境写一则留言条。
一、请给下课没有积极做好课前准备就出去玩 的小铭同学写留言条，提醒他及时做好课前准备。
二、请给经常忘记戴红领巾的小雯同学写留言 条，提醒她每天上学记得戴红领巾。
学写留言条(共7张PPT)
第6页，共7页。
留言条一 8月5日下午两点钟，小敏请林红一起去看 电影。可是林红要把这件事告诉妈妈，妈 妈还没有回来。林红就写了一张留言条放 在桌子上。
留言条二 请你通知小红六月一日这天上午八点到学 校开联欢会，小红不在家，请你给她写一 张留言条。
第7页，共7页。
署名日期右下角，这就是留言条。 小留小言留 条言一条，用处真不少。
18、月根5日据下对午话两写点留钟言，条小。敏请林红一起去看电影。 留内言容条 前一面空两格，清楚明白有礼貌。
小小留言条，用处真不少。 留8月言5条日一下午两点钟，小敏请林红一起去看电影。
阿8月姨5：日行下啊午，两你点写钟个，留小言敏条请吧林。红一起去看电影。 3小、小另留起言一条行，，用在处右真下不方少写。上自己的姓名。 1林、红根就据写对了话一写张留留言言条条。放在桌子上。
称呼顶格左上角，还要记得加冒号。 称阿呼姨顶 ：格是左的上，角他，们还上要街记去得了加。冒号。
阿1、姨根：据是对的话，写他留们言上条街。去了。
内容前面空两格，清楚明白有礼貌。 可署是名林 日红期要右把下这角件，事这告就诉是妈留妈言，条妈。妈还没有回来。
留3、言另条起一一行，在右下方写上自己的姓名。 18、月根5日据下对午话两写点留钟言，条小。敏请林红一起去看电影。 路林路红： 就阿写姨了，一小张亮留家言里条的放人在不桌在子吗上？。
第5页，共7页。练习Fra bibliotek：阿姨：是的，他们上街去了。
5月15日下午，王明要去体育 1、根据对话写留言条。
林红就写了一张留言条放在桌子上。 称呼顶格左上角，还要记得加冒号。
场训练，可爸爸、妈妈还没有回 阿姨：行啊，你写个留言条吧。
林红就写了一张留言条放在桌子上。 署名日期右下角，这就是留言条。
留言条一 8月5日下午两点钟，小敏请林红一起去看 电影。可是林红要把这件事告诉妈妈，妈 妈还没有回来。林红就写了一张留言条放 在桌子上。
留言条二 请你通知小红六月一日这天上午八点到学 校开联欢会，小红不在家，请你给她写一 张留言条。
第7页，共7页。
署名日期右下角，这就是留言条。 小留小言留 条言一条，用处真不少。
18、月根5日据下对午话两写点留钟言，条小。敏请林红一起去看电影。 留内言容条 前一面空两格，清楚明白有礼貌。
小小留言条，用处真不少。 留8月言5条日一下午两点钟，小敏请林红一起去看电影。
阿8月姨5：日行下啊午，两你点写钟个，留小言敏条请吧林。红一起去看电影。 3小、小另留起言一条行，，用在处右真下不方少写。上自己的姓名。 1林、红根就据写对了话一写张留留言言条条。放在桌子上。
称呼顶格左上角，还要记得加冒号。 称阿呼姨顶 ：格是左的上，角他，们还上要街记去得了加。冒号。
阿1、姨根：据是对的话，写他留们言上条街。去了。
内容前面空两格，清楚明白有礼貌。 可署是名林 日红期要右把下这角件，事这告就诉是妈留妈言，条妈。妈还没有回来。
留3、言另条起一一行，在右下方写上自己的姓名。 18、月根5日据下对午话两写点留钟言，条小。敏请林红一起去看电影。 路林路红： 就阿写姨了，一小张亮留家言里条的放人在不桌在子吗上？。
第5页，共7页。练习Fra bibliotek：阿姨：是的，他们上街去了。
5月15日下午，王明要去体育 1、根据对话写留言条。
林红就写了一张留言条放在桌子上。 称呼顶格左上角，还要记得加冒号。
场训练，可爸爸、妈妈还没有回 阿姨：行啊，你写个留言条吧。
林红就写了一张留言条放在桌子上。 署名日期右下角，这就是留言条。
《学写留言条》PPT课件
先写是留给谁的。 再写有什么事。 最后姓名和时间。
2021
4
留言条的格式
第一、称呼顶格写，加上冒号。 第二、另起一行空两格写告诉对方的事情。 要写的简单明白，有礼貌。 第三、另起一行，在右下方写上自己的姓名。 第四、另起一行在自己的姓名下方写上日期。
2021
5
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。 去小芳家里，通知她明天九点到学
部编人教版二年级语文上册
写话练习:
学写留言条
凤县黄牛铺镇中心小学 陈玉娥
2021
1
写话练习:
学写留言条电话来说她做了我做爱吃的红烧鱼， 我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好 吃的，晚饭您可以少做点菜。
小新 11月4日上午
2021
3
留言条分为三个部分：
校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
2021
6
写话示例
留言条 小芳：
学校通知明天上午九点要到校参加书 法小组的活动，请你明天准时参加。
明明 11月5日下午
2021
7
作业:
下午放学后，李文要去明明 家写作业，请你替李文给妈妈 写一张留言条。
2021
8
2021
4
留言条的格式
第一、称呼顶格写，加上冒号。 第二、另起一行空两格写告诉对方的事情。 要写的简单明白，有礼貌。 第三、另起一行，在右下方写上自己的姓名。 第四、另起一行在自己的姓名下方写上日期。
2021
5
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。 去小芳家里，通知她明天九点到学
部编人教版二年级语文上册
写话练习:
学写留言条
凤县黄牛铺镇中心小学 陈玉娥
2021
1
写话练习:
学写留言条电话来说她做了我做爱吃的红烧鱼， 我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好 吃的，晚饭您可以少做点菜。
小新 11月4日上午
2021
3
留言条分为三个部分：
校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
2021
6
写话示例
留言条 小芳：
学校通知明天上午九点要到校参加书 法小组的活动，请你明天准时参加。
明明 11月5日下午
2021
7
作业:
下午放学后，李文要去明明 家写作业，请你替李文给妈妈 写一张留言条。
2021
8
《留言条》1PPT课件
艾孜海尔开始给爸爸、妈妈打电话。可是都打不通。现 在该怎么办呢？
留言条怎么写呢？
（1）首先，要知道给谁写？ （2）其次要把事情说清楚。 （3）最后写上名字和时间。
留言条一般格式：
爸爸妈妈： 我去王鹏家玩了，下午六点准时
回来。请不要担心。 艾孜海尔
2016.4.10
称呼（写给谁） 事情
落款（谁写的） 时间
练一练
• 请你给爸爸妈妈写一个留言条。 （1）周日老师打电话通知你参加“志愿服
务”活动。 （2）你去奶奶家吃晚饭。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版语文（新疆专用）二年级上册
语文园地二---留言条
库尔勒市第二小学 摆舒园
同学们，如果你想通知或者告诉别人一件事， 可对方不在，怎么办呢？
留言 **
&&
《留言条》
情景： 王鹏：艾孜海尔，你好。我一个人在家，你能来我家里玩
吗？ 艾孜海尔：好啊，不过我要在6点前回家。 王鹏：好的。不要忘记给你爸爸妈妈说呀。 艾孜海尔：好的。一会儿见。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
留言条怎么写呢？
（1）首先，要知道给谁写？ （2）其次要把事情说清楚。 （3）最后写上名字和时间。
留言条一般格式：
爸爸妈妈： 我去王鹏家玩了，下午六点准时
回来。请不要担心。 艾孜海尔
2016.4.10
称呼（写给谁） 事情
落款（谁写的） 时间
练一练
• 请你给爸爸妈妈写一个留言条。 （1）周日老师打电话通知你参加“志愿服
务”活动。 （2）你去奶奶家吃晚饭。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版语文（新疆专用）二年级上册
语文园地二---留言条
库尔勒市第二小学 摆舒园
同学们，如果你想通知或者告诉别人一件事， 可对方不在，怎么办呢？
留言 **
&&
《留言条》
情景： 王鹏：艾孜海尔，你好。我一个人在家，你能来我家里玩
吗？ 艾孜海尔：好啊，不过我要在6点前回家。 王鹏：好的。不要忘记给你爸爸妈妈说呀。 艾孜海尔：好的。一会儿见。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《学写留言条》PPT课件
我会早点回家。 东东
10月4日
• 11月3日 小刚下午去找小红，告诉她周六学校 组织去天波城秋游，小红不在家，请你替小刚写 张留言条，告诉小红周六八点在学校集中，带上 中午的干粮。
小红： 学校组织周六去天波城秋游，请你周
六早上八点钟到学校集合，记得带上中午 的干粮。
小刚 3日
• 111月3日 王力下午去找张林林，告诉她周六学 校组织去天波城秋游，张林林不在家，请你替王 力写张留言条，告诉张林林周六八点在学校集中， 带上中午的干粮。
小红： 爸爸临时决定下午2点要去上海出差，
三天后回来。你在家要听妈妈的话，把学 习、生活安排好。
爸爸 5月11日
• 10月4日下午，东东接到阳阳的电话，叫他到 公园去溜冰。可妈妈没在家，手机也忘在家里了 ，所以暂时没法联系上。东东出门前，给妈妈写 了张留言条。他会写些什么呢？
妈妈： 我和阳阳去公园溜冰了。请不要担心，
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
妈妈： 今天下午放学后，我们要去公园
画画，我可能晚点儿回家。
丁丁 10月16日
称呼
妈妈：
时间
人 物
地 点
今天下午放学后，我们要去公园
画画，我可能晚点儿回家。
事件
丁丁
10月16日
署名和日期
• 称呼 • 时间 • 人物 • 事件 • 署名和日期
留言条
• 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出 差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家 听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红 的爸爸写一张留言条。
10月5日，小华的奶奶生病了， 妈妈要到医院去看奶奶，晚上才能 回家，但是小华上学去了，请你帮 小华的妈妈写一张留言条。
10月4日
• 11月3日 小刚下午去找小红，告诉她周六学校 组织去天波城秋游，小红不在家，请你替小刚写 张留言条，告诉小红周六八点在学校集中，带上 中午的干粮。
小红： 学校组织周六去天波城秋游，请你周
六早上八点钟到学校集合，记得带上中午 的干粮。
小刚 3日
• 111月3日 王力下午去找张林林，告诉她周六学 校组织去天波城秋游，张林林不在家，请你替王 力写张留言条，告诉张林林周六八点在学校集中， 带上中午的干粮。
小红： 爸爸临时决定下午2点要去上海出差，
三天后回来。你在家要听妈妈的话，把学 习、生活安排好。
爸爸 5月11日
• 10月4日下午，东东接到阳阳的电话，叫他到 公园去溜冰。可妈妈没在家，手机也忘在家里了 ，所以暂时没法联系上。东东出门前，给妈妈写 了张留言条。他会写些什么呢？
妈妈： 我和阳阳去公园溜冰了。请不要担心，
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
妈妈： 今天下午放学后，我们要去公园
画画，我可能晚点儿回家。
丁丁 10月16日
称呼
妈妈：
时间
人 物
地 点
今天下午放学后，我们要去公园
画画，我可能晚点儿回家。
事件
丁丁
10月16日
署名和日期
• 称呼 • 时间 • 人物 • 事件 • 署名和日期
留言条
• 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出 差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家 听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红 的爸爸写一张留言条。
10月5日，小华的奶奶生病了， 妈妈要到医院去看奶奶，晚上才能 回家，但是小华上学去了，请你帮 小华的妈妈写一张留言条。
学写留言条ppt课件
学写留言条
1
例子
中午，胖胖熊放学回家，发 现桌子上有张纸条。胖胖熊一看， 是妈妈写给他的留言条。
2
称呼顶格写，
留言条 胖胖熊 ：
我 看外婆去了。饭在锅里， 你自己 吃。我们 下午见。
爱你的妈妈 3 月 21 日
正文空两格，
落款靠右写，单独占两行。 3
留言条的格式
❖1.称呼要顶格。条子留给谁就称呼谁。 ❖2.正文空二格。单独占行，简单明了的
把你要给对方说的事情写清楚。 ❖3.落款靠右写。在正文下面写清楚谁留
的条子，并在署名的下一行写清年、 月、日。
4
称呼顶格写
留言条 王 红：
王 红，请你明天上午八点在 学校门 口等我。
你的同学：李丽 4月3日
5
留言条
王 红：
请 你 明请 天你 上明 午 天 八 上 午点 在 八 学 点 校在 门学 口校 等门
你的同学：李丽 4 月 3 日8
【牛刀小试】
胖胖熊想：我下午放学后要 排练节目，不能按时回家，可妈 妈不知道，怎么办呢？对了，我 也学着妈妈的样子，给她写张留 言条。
请帮胖胖熊写张留言条。
9
妈 妈：
留言条
我 下午放学后要排练节目，
不能按时回家，请放心。 儿子：胖胖熊
4月5日
10
我口 。等 我 。
你的同学：李丽
正文空两格，
4月3日
6
落款靠右写，单独占两行。
留言条
王红：
请你明天上午八点在学校门
口等我。
你 的 同 学 ：你 李 的 丽 同 学 ： 李 丽
4月3日
4月3日7ຫໍສະໝຸດ 正文啰嗦不简洁！留言条 王红：
你请 是你 我明 的 天 同 上 学 午 ， 八 也 点 是 在 我学 的校 同门 桌口 。 等 我 们。 是 好 朋 友 ， 我 们 常 常 在 一 起 学 习 . 游 戏 你。 的请 同你 学明 ：天 李上 丽午 八点在学校门口等我。 4 月 3 日
1
例子
中午，胖胖熊放学回家，发 现桌子上有张纸条。胖胖熊一看， 是妈妈写给他的留言条。
2
称呼顶格写，
留言条 胖胖熊 ：
我 看外婆去了。饭在锅里， 你自己 吃。我们 下午见。
爱你的妈妈 3 月 21 日
正文空两格，
落款靠右写，单独占两行。 3
留言条的格式
❖1.称呼要顶格。条子留给谁就称呼谁。 ❖2.正文空二格。单独占行，简单明了的
把你要给对方说的事情写清楚。 ❖3.落款靠右写。在正文下面写清楚谁留
的条子，并在署名的下一行写清年、 月、日。
4
称呼顶格写
留言条 王 红：
王 红，请你明天上午八点在 学校门 口等我。
你的同学：李丽 4月3日
5
留言条
王 红：
请 你 明请 天你 上明 午 天 八 上 午点 在 八 学 点 校在 门学 口校 等门
你的同学：李丽 4 月 3 日8
【牛刀小试】
胖胖熊想：我下午放学后要 排练节目，不能按时回家，可妈 妈不知道，怎么办呢？对了，我 也学着妈妈的样子，给她写张留 言条。
请帮胖胖熊写张留言条。
9
妈 妈：
留言条
我 下午放学后要排练节目，
不能按时回家，请放心。 儿子：胖胖熊
4月5日
10
我口 。等 我 。
你的同学：李丽
正文空两格，
4月3日
6
落款靠右写，单独占两行。
留言条
王红：
请你明天上午八点在学校门
口等我。
你 的 同 学 ：你 李 的 丽 同 学 ： 李 丽
4月3日
4月3日7ຫໍສະໝຸດ 正文啰嗦不简洁！留言条 王红：
你请 是你 我明 的 天 同 上 学 午 ， 八 也 点 是 在 我学 的校 同门 桌口 。 等 我 们。 是 好 朋 友 ， 我 们 常 常 在 一 起 学 习 . 游 戏 你。 的请 同你 学明 ：天 李上 丽午 八点在学校门口等我。 4 月 3 日
学写留言条PPT课件
最后写自己的名字和日期
留言条 妈妈 :
外 婆 打来 电 话 说 她 做 了 我 爱 吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭 了。外婆还让我给你们带些好吃 的，晚饭您可以少做点儿菜。
小新 11 月 4 日 上 午
一起找错误
找错
没有标题
妈妈： 我要到小红家去玩，晚一点才能回家，
请不要为我担心。 小玲1Leabharlann 月 15 日 下 午21
总结 1 先写留言条的标题。 2 再写写给谁的，称呼要顶格写。 3 正文空两格，写清楚有什么事。 4 最后写自己的名字和日期。
我的发现
白色 红色 黄色 绿色
雪白 火红 土黄 草绿
米白 桃红
é
鹅黄 翠绿
奶白
zǎo
枣红
金黄
mò
墨绿
说说你的发现：
“白”的前面加上了“雪、米、奶”这 些事物用来 区分不同 的白色。
15
示例1
16
称呼顶格加冒号
先写留言条的标题
留言条
方老师：
我来还书，您不在办公室。我把《一只
想飞的猫》放您桌上了，谢谢您！
小新 10 月 15 日 中 午
下排正文空两字
留言条 方老师：
我来还书，您不在办公室。我把《一只 想飞的猫》放您桌上了，谢谢您！
小新 10 月 15 日 中 午
姓名写在右下方
最新
最新部编版二年级语文上册
1
2
学写留言条
什么是留言条
在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间
等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。
请同学们认真读示例， 相互交流留言条应该注意的 问题。
先写留言条的标题 明确写给谁，称呼要顶格写 正文开头空两字 要写清楚有什么事， 标点符号要占一格
留言条 妈妈 :
外 婆 打来 电 话 说 她 做 了 我 爱 吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭 了。外婆还让我给你们带些好吃 的，晚饭您可以少做点儿菜。
小新 11 月 4 日 上 午
一起找错误
找错
没有标题
妈妈： 我要到小红家去玩，晚一点才能回家，
请不要为我担心。 小玲1Leabharlann 月 15 日 下 午21
总结 1 先写留言条的标题。 2 再写写给谁的，称呼要顶格写。 3 正文空两格，写清楚有什么事。 4 最后写自己的名字和日期。
我的发现
白色 红色 黄色 绿色
雪白 火红 土黄 草绿
米白 桃红
é
鹅黄 翠绿
奶白
zǎo
枣红
金黄
mò
墨绿
说说你的发现：
“白”的前面加上了“雪、米、奶”这 些事物用来 区分不同 的白色。
15
示例1
16
称呼顶格加冒号
先写留言条的标题
留言条
方老师：
我来还书，您不在办公室。我把《一只
想飞的猫》放您桌上了，谢谢您！
小新 10 月 15 日 中 午
下排正文空两字
留言条 方老师：
我来还书，您不在办公室。我把《一只 想飞的猫》放您桌上了，谢谢您！
小新 10 月 15 日 中 午
姓名写在右下方
最新
最新部编版二年级语文上册
1
2
学写留言条
什么是留言条
在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间
等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。
请同学们认真读示例， 相互交流留言条应该注意的 问题。
先写留言条的标题 明确写给谁，称呼要顶格写 正文开头空两字 要写清楚有什么事， 标点符号要占一格
留言条的写法张老师29页PPT
留言条的写法张老师
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《留言条》PPT课件 人教
留言条
外婆打来 电 话说她做了 我爱吃的红烧 鱼 ，我就不在 家吃午饭了。 外 婆还让我给 你们带些好吃 的 ，晚饭您可 以少做点儿菜 。
外婆打来 电 话说她做了
我爱吃的红烧 鱼 ，我就不在
在学校排练，晚点儿回家，
我们鼓号队员今天下午
家 吃 午 饭 了 。 外 婆 还 让 我 给 （
）老师
去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
小新 11月4日上午
√ ①
妈妈:
② 妈妈：
我们鼓号队员今天下午要留
我们鼓号队员今天下午
在学校排练，晚点儿回家， 要留在学校排练，晚点儿回
您不用担心。
家，您不用担心。
10月31日
王红
李兰
10月31日
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
老师：
敬爱的老师：
小红 10月31日
小明 10月31日
（
）老师
（
）妈妈
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
小新
称呼
正文
署名 日期
妈妈： 外婆打来 电 话说她做了
我爱吃的红烧 鱼 ，我就不在 家吃午饭了。 外 婆还让我给 你们带些好吃 的 ，晚饭您可 以少做点儿菜 。
小新 11 月 4 日 上 午
外婆打来 电 话说她做了 我爱吃的红烧 鱼 ，我就不在 家吃午饭了。 外 婆还让我给 你们带些好吃 的 ，晚饭您可 以少做点儿菜 。
外婆打来 电 话说她做了
我爱吃的红烧 鱼 ，我就不在
在学校排练，晚点儿回家，
我们鼓号队员今天下午
家 吃 午 饭 了 。 外 婆 还 让 我 给 （
）老师
去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
小新 11月4日上午
√ ①
妈妈:
② 妈妈：
我们鼓号队员今天下午要留
我们鼓号队员今天下午
在学校排练，晚点儿回家， 要留在学校排练，晚点儿回
您不用担心。
家，您不用担心。
10月31日
王红
李兰
10月31日
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
老师：
敬爱的老师：
小红 10月31日
小明 10月31日
（
）老师
（
）妈妈
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
小新
称呼
正文
署名 日期
妈妈： 外婆打来 电 话说她做了
我爱吃的红烧 鱼 ，我就不在 家吃午饭了。 外 婆还让我给 你们带些好吃 的 ，晚饭您可 以少做点儿菜 。
小新 11 月 4 日 上 午
《留言条》教学课件
同学们，如果爸爸妈妈 不在家，你要出去办事 该怎么办呢？
留言条
讨论： （1）什么是留言条？ （2）什么时候要写留言条？ （3）写留言条要注意些什么？
温馨小提示
在日常生活中，有事情要 通知对方，或有事情找对 方，对方不在，却又没时 间等候对方回来，我们就 写张留言条给他。
称呼
妈妈：
正文 （事情）
我去东东家写作业了，五
点半回来。huō上的小lù是
我在活动课上给您做的，
您喜欢吗？
署名
女儿：小阳
6月16日
日期
路路:阿姨，小亮家里的人不在吗？ 阿姨:是的，他们上街去了。 路路:请您替我把这本书交给小亮。 阿姨:行啊，你写个留言条吧。
怎样写这个留言条呢？
留言条
小亮： 下午我来还你书，你和家里人 都上街去了。我就把书给了邻居 阿姨，请她帮我转交给你。 王路 11月11日
留言条
讨论： （1）什么是留言条？ （2）什么时候要写留言条？ （3）写留言条要注意些什么？
温馨小提示
在日常生活中，有事情要 通知对方，或有事情找对 方，对方不在，却又没时 间等候对方回来，我们就 写张留言条给他。
称呼
妈妈：
正文 （事情）
我去东东家写作业了，五
点半回来。huō上的小lù是
我在活动课上给您做的，
您喜欢吗？
署名
女儿：小阳
6月16日
日期
路路:阿姨，小亮家里的人不在吗？ 阿姨:是的，他们上街去了。 路路:请您替我把这本书交给小亮。 阿姨:行啊，你写个留言条吧。
怎样写这个留言条呢？
留言条
小亮： 下午我来还你书，你和家里人 都上街去了。我就把书给了邻居 阿姨，请她帮我转交给你。 王路 11月11日
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同学来看望您。可是不巧 ，您没在
家。我们只好在隔壁张爷爷处留下
条子转给您。我们准备明天下午放
学后再来。
学生：
徐帆
何事
2016年日6月期
28日
何人 署名
写《留言条》的注意事项
（1）留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。 （2）必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写 明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日， 还要写上具体时间，如几点几分。 （3）选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃 饭的时间。 （4）语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
留言条
李明： 请你明天上午八点在新
华 小区门口等我，我们一起去上 学。
同学：王 刚
大家来找茬（3）
留言条
李明：
请你明天上午八点在新
华
小缺日期）
同学：
王刚
留言条
李明： 请你明天上午八点在新
华 小区门口等我，我们一起去上 学。
同学：王 刚
大家来找茬（4）
留言条
（2）称呼 （3）正文 （4）落款
称呼
留言条 标题
爸爸妈妈： 我去张强同学家去玩了，
分两行写在正文右下方，
晚上六点之前一定回来，请
第一行写署名，第二行写日期。
不要担心。
顺序不能颠倒。
正文
儿子：小明
2016年6月25落日款
《留言条》的范文
称呼 顶格
正文
空两格
留言条
标题 距中
金老师： 何时
今天下午，我和小兰、小华等
李明： 请你等我。
×××（缺时间、地点）
王刚 月10日
同学： 2016年6
留言条
李明： 请你明天上午八点在新
华 小区门口等我，我们一起去上 学。
同学：王 刚
你学会了么？
制 作：吉丽娟 讲 解：吉丽娟
扬州陈俊学校
留言条
《留言条》的格式
（1）标题 留言条主要
包括标题、称呼、 正文和落款四部分。
留言条
爸爸妈妈： 我去张强同学家去玩了，
晚上六点之前一定回来，请 不要担心。
儿子：小明 2016年6月25日
《留言条》的格式
（1）标题
标题“留言条” 三个字写在第一行 正中间。
留言条 标题
爸爸妈妈： 我去张强同学家去玩了，
晚上六点之前一定回来，请 不要担心。
儿子：小明 2016年6月25日
《留言条》的格式
（1）标题
（2）称呼
称呼顶格写，不
宜直呼其名，通常在 姓后面加上尊称，如
称呼
李老师、李先生、张
师傅等，后面加冒号。
留言条 标题
爸爸妈妈： 我去张强同学家去玩了，
晚上六点之前一定回来，请 不要担心。
儿子：小明 2016年6月25日
《留言条》的写法
——小学应用文写作
《留言条》的适用范围
如果家人不在家，你有 事想要出去，该怎么让家里 人知道呢？
《留言条》的适用范围
我们可以这样：
留言条
爸爸妈妈： 我去张强同学家去玩了，
晚上六点之前一定回来，请 不要担心。
儿子：小明 2016年6月25日
留言条
《留言条》的适用范围
留言条的用处很广泛。 留言条是走访别人而没有遇 见，或者给暂时没在家中的 家人留下说明情况的便条。 可以在便条上写需要对别人 讲的话，让对方知道。有时 替别人接电话，写个便条转 告别人，也叫留言条。
大家来找茬（1）
留言条
李明：
请你明天上午八点在新
华
小区门口等我，我们一起去上
学。
×××（缺署名）
2016年6
留言条
李明： 请你明天上午八点在新
华 小区门口等我，我们一起去上 学。
同学：王 刚
大家来找茬（2）
留言条
×××：（缺称呼）
请你明天上午八点在新 华 小区门口等我，我们一起去上 学。
同学：王 刚
《留言条》的格式
（1）标题
（2）称呼 （3）正文
留言条 标题
爸爸妈妈：
另起一行，空两格， 称呼
我去张强同学家去玩了，
陈述所要说明的内容。
晚上六点之前一定回来，请
一般要将所要表达的事
不要担心。
情的各个要素（何时， 何地，何人，何事）讲 清楚。
正文
儿子：小明 2016年6月25日
《留言条》的格式
（1）标题