北师大版四年级数学下册第三单元小数乘法专项练习题114
0.4×7＝2×0.3＝0.09×10＝0.35÷10＝
0.69×100＝20×0.05＝0.8×0.09＝ 1.8×0.09＝0.7×6＝4×0.8＝0.3×100＝0.775÷100＝
2.53×100＝0.07×0.03＝0.6×0.7＝ 1.1×800＝
二、列竖式计算。
0.76×0.5 0.38×0.71 0.33×0.3 2.3×54.3
4.5×0.07 0.76×0.12 0.67×0.77 2.9×8.9
6800×0.4 9.3×0.19 0.83×4.9 7.2×53.3
0.28×0.5 2.6×8.1 4.4×0.68 6.91×0.91
0.5×7＝6×0.7＝0.003×100＝9.86÷100＝7.46×100＝0.3×0.5＝0.005×60＝ 1.4×5＝0.2×4＝2×0.7＝0.005×100＝0.671÷100＝
94.5×100＝3×0.9＝0.01×30＝0.8×0.3＝
二、列竖式计算。
2.3×0.5 0.5×5.5 9.7×0.91 0.18×6.41
0.46×0.8 0.85×6.1 4×6.2 0.61×5.35
0.76×0.04 8.5×0.65 1×3.3 0.54×75.5
1.8×0.6 0.24×4.9 0.72×0.1 13.3×0.16
0.2×8＝7×0.7＝0.01×100＝44.1÷10＝
6.16×10＝0.8×0.03＝0.2×800＝0.17×0.3＝
0.7×4＝7×0.5＝0.005×10＝23.5÷100＝
23.8×100＝0.5×0.08＝0.005×0.05＝0.19×0.05＝
二、列竖式计算。
2.7×0.02 8.8×
3.7 0.69×0.62 0.16×10.2
1.4×0.8 0.83×5.5 0.57×8.2 0.61×1.02
8.4×0.4 0.27×5.8 2.2×4.7 5.8×74.5
0.25×0.03 0.64×6.9 0.27×2.6 5.04×2.4
0.4×9＝3×0.4＝0.01×1000＝ 3.85÷100＝43.6×10＝8×0.02＝0.5×0.02＝0.02×0.8＝0.3×3＝9×0.2＝0.03×10＝27.1÷100＝
0.278×10＝0.4×0.8＝0.01×2＝ 1.4×0.03＝
二、列竖式计算。
4.4×0.05 0.2×2.3 0.99×0.51 0.51×33.4
9.2×0.4 0.66×0.26 9.3×1.3 0.58×2.42
0.26×0.06 0.99×0.51 9.9×0.39 2.7×94.2
0.63×0.04 0.33×7.3 0.48×0.11 6.16×0.28
0.3×4＝7×0.7＝0.007×100＝8.45÷100＝
61×1000＝2×0.4＝0.1×900＝0.09×0.8＝
0.7×5＝3×0.8＝0.7×100＝96.3÷10＝
0.679×100＝0.06×0.8＝0.08×50＝0.4×60＝
二、列竖式计算。
0.97×0.2 8.8×0.3 0.53×0.12 8.1×9.07
2.3×0.08
3.9×0.76 6.8×4 3.6×24
5700×0.6 3.5×6.5 0.65×0.88 4.4×53.3
0.83×0.5 0.37×0.31 4.6×0.27 57×0.54
0.4×2＝5×0.9＝0.03×100＝0.035÷1000＝
0.12×100＝0.8×0.8＝0.04×0.6＝0.06×0.7＝0.4×3＝8×0.9＝0.07×100＝34.5÷1000＝
0.568×1000＝10×0.5＝0.003×0.2＝1×0.04＝
二、列竖式计算。
8.5×0.06 5.9×8 5.8×8.9 3.7×15.1
0.26×0.08 7.3×8 2.1×9 5.8×1.86
0.45×0.5 3.8×0.15 9.5×0.15 0.72×31.8
1.1×0.9 0.74×0.71 9.9×0.15 51.8×0.49
0.9×7＝4×0.2＝0.8×1000＝8.2÷100＝
0.234×100＝6×0.08＝0.005×0.03＝0.3×0.06＝
0.2×8＝7×0.5＝0.1×1000＝0.587÷100＝
7.58×1000＝7×0.8＝0.08×300＝ 1.1×0.07＝
二、列竖式计算。
8.1×0.9 3.3×7.6 0.7×6.9 1.1×4.25
4.4×0.2 7.1×6.8 0.41×9 2.5×28
78×0.4 0.56×6.1 8.9×0.81 4.5×11.2
9.2×0.07 8.3×0.56 7.9×0.71 2.11×7.6
0.9×6＝5×0.8＝0.07×100＝0.792÷10＝
91.5×100＝0.02×0.2＝0.008×0.09＝0.18×200＝0.9×4＝2×0.4＝0.006×1000＝59.4÷1000＝
91.8×1000＝80×0.06＝0.5×0.09＝0.6×0.4＝
二、列竖式计算。
6.8×0.03 2.4×
7.1 0.2×2.7 1.8×2
8.1
5.9×0.2 0.39×0.27 0.34×7.8 0.92×90.1
39×0.08 0.26×0.7 3.7×0.76 3.9×31.8
9.8×0.5 0.43×3 0.89×7.3 6.23×0.88
0.6×5＝2×0.2＝0.07×100＝8.24÷1000＝
1.82×1000＝60×0.04＝0.08×0.03＝0.14×5＝0.9×4＝4×0.4＝0.006×100＝1
2.9÷100＝
0.336×1000＝0.07×0.03＝0.001×6＝ 1.5×3＝
二、列竖式计算。
5.2×0.2 0.86×0.14 0.22×0.68 7.6×8.6
1.5×0.4 3.7×5.8
2.6×6.4 0.55×8.19
4400×0.09 0.9×0.13 3.8×0.42 0.92×53.7
8.1×0.8 0.34×1 0.65×0.65 7.83×0.52
0.3×7＝9×0.5＝0.05×10＝25.2÷1000＝9.18×100＝0.5×0.5＝0.3×0.02＝0.02×40＝0.1×7＝5×0.2＝0.006×100＝49.6÷1000＝52×100＝9×0.7＝0.7×400＝0.07×0.06＝
二、列竖式计算。
0.81×0.6 0.49×7 0.55×0.9 0.79×3.92
7.7×0.9 5×7.9 0.68×0.32 0.41×1.02
2200×0.06 8.6×7.5 0.29×0.18 0.72×86.5
0.64×0.03 0.83×2 0.7×7.8 2.85×4.8
0.6×8＝4×0.5＝0.4×1000＝ 3.49÷1000＝
0.874×100＝60×0.7＝0.05×500＝0.5×8＝0.6×8＝5×0.9＝0.06×100＝78.2÷1000＝
0.946×10＝0.08×0.02＝0.6×40＝ 1.7×0.03＝
二、列竖式计算。
0.92×0.7 0.41×1.8 7.9×0.13 6×5.48
0.25×0.07 0.39×0.49 5.1×0.73 0.76×13.9
0.76×0.4 0.93×3.6 0.46×4.4 2.4×6.24
7.7×0.9 0.5×9.4 0.68×0.46 6.04×7.8
0.6×3＝8×0.8＝0.003×1000＝0.8÷10＝
7.22×1000＝50×0.7＝0.002×800＝0.2×0.8＝
0.8×7＝2×0.9＝0.001×100＝0.828÷1000＝
0.092×1000＝8×0.02＝0.04×600＝0.9×0.07＝
二、列竖式计算。
0.29×0.4 0.45×4.1 7.5×0.64 6.3×6.2
0.49×0.07 0.12×0.75 0.18×5.4 7.5×46.1
4400×0.06 8×0.18 0.76×7.2 3.9×21.8
0.41×0.05 0.58×1.4 0.31×6.3 18×0.71
0.1×3＝7×0.8＝0.9×10＝ 4.71÷1000＝
0.26×100＝8×0.9＝0.02×0.03＝0.4×900＝
0.2×5＝5×0.6＝0.02×1000＝ 2.8÷10＝
1.79×1000＝20×0.04＝0.5×8＝0.7×0.03＝
二、列竖式计算。
3.2×0.06 9.8×0.92 2.6×8.8 1.2×7
4.2
0.78×0.06 0.92×8.3 0.74×0.92 6.7×8.01
280×0.09 0.56×8.8 0.25×0.35 0.47×33.3
0.48×0.06 8.1×4 2.1×0.81 5.59×0.2
0.2×8＝7×0.7＝0.005×1000＝0.205÷10＝14.6×1000＝0.08×0.8＝0.001×0.09＝1×20＝0.2×2＝7×0.8＝0.2×1000＝8.3÷1000＝
0.845×100＝60×0.2＝0.4×0.03＝ 1.4×800＝
二、列竖式计算。
0.96×0.7 0.1×6 3.5×0.37 2.4×1.22
7.3×0.5 9.4×8.2 0.38×0.59 0.93×4.7
5.3×0.9 0.81×7.4 4.3×0.64 0.71×63.6
2.7×0.02 0.96×0.11 4×1.8 46.5×
3.8
0.5×8＝4×0.5＝0.09×100＝0.891÷100＝
0.095×1000＝20×0.4＝0.005×60＝ 1.7×40＝0.1×4＝9×0.2＝0.09×100＝92.9÷100＝
52.7×10＝70×0.9＝0.8×500＝0.12×0.03＝
二、列竖式计算。
6.2×0.9 0.99×0.67 4.3×2.8 9.7×98
0.78×0.2 0.49×5.4 0.28×0.28 4×89.6
96×0.5 0.59×6.6 0.92×1.9 3×3.45
9.6×0.04 4×0.81 7.9×0.21 89.2×0.43
0.3×7＝8×0.5＝0.006×100＝0.346÷1000＝3.85×1000＝0.8×0.04＝0.02×9＝0.7×30＝0.2×3＝8×0.7＝0.008×1000＝24.8÷1000＝
6.34×100＝7×0.8＝0.09×0.08＝0.2×0.09＝
二、列竖式计算。
0.11×0.3 2.6×5.2 0.91×0.79 9.4×19.9
0.92×0.9 0.24×0.52 0.76×0.14 1.5×2.45
55×0.09 3.1×0.87 8.6×2 0.33×15.6
0.82×0.6 0.7×0.37 0.6×1 87.4×0.72
0.6×7＝5×0.2＝0.03×100＝61.7÷10＝
8.75×100＝0.4×0.07＝0.02×800＝1×900＝0.7×3＝4×0.4＝0.007×100＝95.7÷100＝
18.2×1000＝0.04×0.08＝0.006×70＝0.1×7＝
二、列竖式计算。
0.46×0.6 3.4×0.1 0.54×0.22 3.2×3.52
8.8×0.9 7.2×0.49 7.6×3.3 5.1×5.39
0.75×0.07 4.8×0.87 0.78×2.5 0.47×48.9
0.83×0.3 9.5×6.6 0.76×5 61.7×0.97
0.2×9＝9×0.9＝0.006×1000＝0.13÷100＝
0.064×1000＝0.09×0.8＝0.4×0.5＝0.01×90＝0.3×2＝7×0.8＝0.9×100＝69.1÷10＝
6.34×10＝0.2×0.06＝0.2×40＝0.12×8＝
二、列竖式计算。
0.38×0.05 4.3×5 6.5×0.84 0.65×9.73
0.13×0.6 3.3×0.32 0.29×0.14 0.6×1.83
0.83×0.05 0.56×7.9 0.78×4.7 2.4×97.2
0.98×0.03 4×4.3 7.5×0.26 91.7×0.97
0.8×3＝4×0.6＝0.04×100＝9.07÷10＝
96.6×10＝0.3×0.8＝0.2×70＝ 1.1×0.08＝0.3×9＝6×0.8＝0.7×10＝ 3.82÷10＝
0.185×10＝0.1×0.6＝0.006×300＝0.9×0.9＝
二、列竖式计算。
5.7×0.02 1.1×0.89 9.8×3.8 2.2×
6.64
0.33×0.9 0.84×4.9 6.4×2.9 0.12×27.7
7.4×0.9 2.4×0.12 9×0.76 9.6×7.2
0.11×0.07 2.5×0.75 0.24×6.2 36.1×0.52
0.4×9＝6×0.5＝0.4×100＝79.2÷1000＝
3.67×10＝0.6×0.07＝0.006×4＝0.14×5＝0.8×8＝6×0.2＝0.006×100＝0.152÷10＝
9.32×1000＝4×0.5＝0.03×60＝0.12×600＝
二、列竖式计算。
0.57×0.5 0.36×0.94 0.61×0.53 0.63×8.97
3.8×0.04
4.5×0.68 0.97×3.1 0.19×24.7
2.4×0.03 0.5×1.4 4.4×0.28 7.2×5.81
0.74×0.6 0.37×0.39 0.59×0.69 47.2×0.12
北师大版小学数学三年级(上册)知识点
北师大版小学数学三年级（上册）知识点一、本册知识点 一级知识点二级知识点三级知识点 数与代数数的运算 1、百以内一位数乘（除）两位数的口算 2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘；结合具体情况 进行估算 3、一位数除两、三位数的除法和连除；乘除混合两步 运算 4、解决生活中简单的乘、除应用题 常见的量 1、质量单位千克、克、吨 2、千克、克、吨之间的换算,简单的实际问题 3、年、月、日与24时计时法 空间与图形图形的认识 从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状测量 1．周长的认识 2．长方形、正方形的周长计算 统计与概率不确定现象 用“一定，经常，偶尔，不可能”等描述事件发生 的可能性。 二、单元课时知识点 第一单元乘除法 整十、整百数乘一位数 口算乘法 两位数乘一位数 乘除法 整十、整百数除以一位数 口算除法 两位数除以一位数
第一节小树有多少棵 知识点：1、掌握口算一位数乘（除）整十、整百、整千数以及百以内一位数乘（除）两位数的口算方法，有一定的口算速度和技巧，体验算法多样化。 2、能正确、熟练地口算乘、除法，口算速度约为每分种6－8道，正确率达90% 以上。 3、着重引导学生理解20×3的算理，即先计算2×3=6，再在积的末尾添上一 个0，从而得到20×3=60。 4、进一步把题目扩展到整百数乘一位数，由学生自己去类推。 5、给学生适当的练习，用于巩固学生所学的知识。 第二节需要多少钱 知识点：1、一位数乘两、三位数的乘法和连乘，结合具体情况进行估算 2、两位数乘一位数的口算，学会两位数乘一位数的方法。掌握0和任何数相 乘都得0这一规律； 3、能正确计算两、三位数乘一位数及一个数连续乘两个一位数的乘法，5分钟 2－3道，正确率达90%以上。 4、使学生理解计算的过程，主要需要解决两个问题，一是如何把两位数转化 成整十数和一位数的和，二是分别求乘积再相加的问题。 5、通过实力引入两位数乘一位数的计算问题，先让学生自己想办法解决。 6、讲解两位数乘一位数的计算方法，并演示计算的过程。10×3=30，2×3=6， 30+6=36，即先将12拆成10和2，再分别与3相乘，然后将乘积相加。 7、出几个练习题让学生用所讲的方法来解答，在解答过程中发现问题并及时 解决。 第三节参加科技馆 知识点：1、掌握计算两、三位数除以一位数除法的方法，5分钟约2－3道，正确率达到90%以上。掌握0除以任何不是0的数都得0这一规律；掌握用估算进行 试商的方法；能用乘法验算除法。 2、通过实例实例引入两位数除以一位数的计算问题，先让学生自己想办法解 决。 3、讲解两位数除以一位数的计算方法，并演示计算的过程：30÷3=10，6÷3=2， 10+2=12（这种方法用了上节课的整十数除以一位数的知识。） 4、出几道练习题让学生用所讲的方法来解答，在解答的过程中发现问题并及 时解决。 第二单元观察物体 按照要求正确搭建图形 搭建图形
最新四年级下册数学小数点
小数复习题 一、填空。 1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001. 2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）. 3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位. 4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）. 5、0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一。1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001． 6、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )． 7、把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（），比原数（）倍。 8、把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。 9、甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（）倍。 10、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )． 11、零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )． 12、2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( ). 13、写出两个大于5, 小于6的一位小数是( ), ( )．
14、3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ）5在( )位上, 表示( )个( )． 15、比3.92多0.4的数是( )。比4.93少1.5的数是( ) 二、化简下面小数． 0.090＝( ) 0.750米＝( ) 0.30＝( ) 1.350＝( ) 140.00元＝( ) 三、150公顷=( )平方千米 0.65元=( )角( )分 3.6平方米=( )平方分米( )平方厘米 23. 800千克=( )吨 2.05千米= ( )米 4米3分米＝( )米 1米 2分米5厘米＝( )米 1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元7角＝( )元 四、判断题。 1、小数的位数越多小数越大（） 2、小数部分的最高位是十分位。（） 3、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2。（） 4、 4、把6写成两位小数是0.06（ ) 5、5、小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。（） 6、 6、小数都比1小。（） 7、大于0.1小于0.2的两位小数有10个。（） 8、在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。( )
北师大版四年级数学下册小数乘法测试题
第三单元测试题 一、填空题。 1.把 2.5+2.5+2.5+2.5改写成乘法算式是（ ）。 2.0.3×0.5的积有（ ）位小数，1.2×0.14的积有（ ）位小数，0.28×0.06的积有（ ）位小数，5.5×9.4的积有（ ）位小数。 3.4.2的100倍是（ ），6个7.5的和是（ ），0.75扩大100倍是（ ），0.052扩大（ ）倍是52。 4.一瓶纯净水1.5元，5瓶纯净水多少元？列式是（ ）。 5.一个数的小数点向右移动三位，再向左移动两位是1.25，这个数是（ ）。 6.已知24×3=72,那么240×3=（ ）， 0.24×0.3=( )。 7.一个因数不变，另一个因数缩小100倍，积就（ ）。 8. 两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的 ，那么所得的积是（ ）。 9.如果一个因数变成原来的10 1，另一个因数变成原来的100倍，那么积就（ ）。 10.（ ）的小数点向左移动三位是8.6，移动后缩小到原来的。 11.估算：0.99×3.04≈（ ）。 12.在○里填上“<”、“>”或“=”。 1.8○1.8×0.8 0.26×1○0.26 1.4×1.1○1.4 0.8○0.8×0.1 2.75×1.02○2.75 0.98×0.98○0.98 1.8○1.8×0.8 0.26×1○0.26 1.4×1.1○1.4 2千米56米○2.56千米 2.5吨○2吨50千克 13.整数部分是0的最小一位小数和最大一位小数的积是（ ）。 14.运用乘法分配律填空：4.8×（10+0.1）=4.8×（ ）+4.8×（ ） 运用乘法结合律填空：（0.365×2.5）×4=0.365×（ × ） 15.一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，一件上衣的扣子共需（ ）元钱。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×” ） 1.一个数乘以小数，积一定比这个数小。 （ ） 2.0.5×1.1= 5.5。 （ ） 3.把7.4的小数点向左移动两位是0.74。 （ ） 4.求1.2的一半的算式可以是1.2×0.5。 （ ） 5.要把1.2扩大100倍，只要在1.2末尾加两个0就可以了。 （ ） 6.一个小数的小数点移动一位，数就扩大10倍。 （ ） 7.15乘一个小数，积一定比15小。 （ ） 8.0.75扩大10倍等于750缩小100倍。 （ ） 9.两个小数相乘，所得的积一定比其中一个数大。 （ ） 10.整数的运算定律在小数中仍然适用。 （ ） 三、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。） 1.两个因数都是0.3，写成算式是（ ）。 A. 0.3×2 B.0.3+0.3 C.0.3×0.3 2.0.15×0.2的积有（ ）位小数。 A. ２ B.３ C.４ 3.下列各式中，积最小的是（ ）。 A.0.42×101 B.4.2×1.01 C.0.042×1010 4.两个数相乘，积大于第一个因数，则另一个因数（ ）。 A.小于1 B. 大于1 C.等于1
北师大版三年级数学上册周长概念和练习题
北师大版三年级数学上册周长概念及练习题 求长方形的周长必须知道它的长和宽，或者说已知长和宽可以求出它的周长。已知长方形的长和宽求长方形的周长，可直接用公式：长方形的周长＝长×2＋宽×2 长方形的周长＝（长＋宽）×2 求正方形的周长必须知道它的边长，或者说正方形的边长可以求出它的周长。已知正方形的边长求正方形的周长，可直接用公式：长方形的周长＝边长×4 （1）已知长方形的长和宽，求长方形的周长长方形的周长＝长×2＋宽×2 或长方形的周长＝（长＋宽）×2 （2）已知长方形的周长和长，求长方形的宽宽＝（周长－长×2）÷2 或宽＝周长÷2－长 （3）已知长方形的周长和宽，求长方形的长长＝（周长－宽×2）÷2 或长＝周长÷2－宽 （4）已知边长，求正方形的周长。正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长或正方形的周长＝边长×4 （5）已知正方形的周长，求正方形的边长边长＝周长÷4 1、填空题 长方形、正方形、平行四边形都是（）条线段围成的图形，所以它们都是（）形；长方形有（）条边，对边（），有（）个角都是（）角；正方形有（）条边，四边（），有（）个角都是（）角；正方形是（）的长方形。平行四边形有（）条边，对边（），有（）个角对角（）。 2．一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（）米。 3．下图是一个长方形，长和宽如图所示。在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是（）厘米，剩下的图形是一个（）形。周长是 12cm （） 18cm 4、围成一个图形（）的总和，就是这个图形的（） 5、一个长方形的宽是10厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是（）厘米。 6、一个长为10厘米，宽是7厘米的长方形，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。 7、、把一个大长方形分成两个小长方形周长，两个小长方形的周长和（）长方形的周长。（填大于、小于或等于） 8、、把一个长方形拉成平行四边形，周长（）（增加了、减少了或不变）
2019新北师大版数学三年级上册全册教案(最新修改)
第一单元 第一课：小熊购物 教学内容：P2 --4 教学目标： 1、通过“小熊购物”的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。 3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。 4、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。 重点难点： 引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。 教具准点：口算题卡、ppt等 教学过程： 一、复习 1、口算。（开火车） 3×5= 4×8= 7×6= 36-17= 80-43= 9×3= 8×5= 37-15= 8+15= 36+7= 2、观察下面每个算式里含有哪些运算？先算什么？再算什么？ 36+5-18 45-18+20 指名口答，引导学生认识：只有加、减法计算的两步式题一般按从左往右的顺序计算。 二、探索新知 出示小熊购物的主题图，引导学生观察。 1、提示学生仔细观察主题图，提问：你能知道那些数学信息？ 2、提出问题：假如你们是顾客，你想买哪两种食品？每种食品的数量不限。 指名口述自己的想法，教师选学生提出其中一个问题，引出例题：胖胖要买1个蛋糕和4个面包需付多少钱？ 3、解决问题。 （1）列算式：3×4+6 6+3×4 （2）理解算理，掌握算法。 组织学生讨论：3×4+6 6+3×4 各表示什么意思。 ①算式“3×4+6”中的“3×4”表示4块面包共付12元，所以3和4要先乘。12+6=18（元）表示4块面包和1个蛋糕共付18元。 ②算式“6+3×4”红的“3×4”表示4块面包共付12元，所以3和4也要先乘。6+12=18（元）表示1个蛋糕和4块面包共付18元。 这两种情况所付的钱都是相等的。所以，3×4+6与6+3×4这两个算式都可以求出买1个蛋糕和4个面包共付多少元。 （3）引导学生用脱式计算。 3×4+6 6+3×4 以上两个算式有什么共同点？（都含乘、加计算的两步式题） 讨论：含乘、加计算的两步式题应先算什么？再算什么？ （4）认识脱式计算的格式。（板书） 解法一： 3×4+6 解法二： 6+3×4 （PS：先算的一步用直线划起来） =12+6 =6+12
北师大版四年级下册小数测试卷
北师大版四年级下册小数 姓 名： 分 数： 一、填空题。（每题1分，共32分） 1、2.08这个小数的计数单位是 ，它含有 个这样的计数单位. 2、在横线上填上合适的小数． 3元5分= 元 28克= 千克 7.05千米= 米 3、分数与小数的互换 10051= 100 9 = 0.5 = 0.78 = 4、6个百分之一与3个千分之一组成的数是 6、250个千分之一用小数表示，写作 . 7、5.75这个数，左边的5在 位上，表示 个 ，右边的5在 位上，表示 个 ，左边的5比右边的5多 ． 8、0.48这个数是 位小数，计数单位是 ，它再增加 个这样的计数单位等于1． 9、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作 ，读作 10、0.7里有 个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是 ，这时它里有 个0.01。 11、由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是 ，它的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位． 12、整数部分的最低位是 位，小数部分的最高位是 位。 13、0.25×2.3×0.4=0.25×0.4×2.3这是根据 （运算定律） 二、判断（对的在横线上打“√”，错的打“×”）（每题1分，共10分） 1、7.68+0.3-7.68+0.3=0．（ ） 2、一个数扩大10倍后再扩大10倍，就是把这个数扩大20倍.（ ） 3、38个千分之一是0.38．（ ） 4、求1.2的一半的算式可以是1.2×0.5.（ ） 5、要把1.2扩大100倍，只要在1.2末尾加两个0就可以了．（ ） 6、4.2×3=4.2+4.2+4.2．（ ）
7、4.6×0.5就是求4.6的一半是多少．（ ） 8、362×0.5=18.1（ ） 9、两个数相乘，积一定大于这两个数．（ ） 10、0.04的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是0.4（ ） 三、选择（每题2分，共10分） 1、在一次赛跑比赛中，前三名的成绩分别是：甲：12.56秒；乙：13.01秒；丙：12.49秒，第一名是（ ） A. 甲 B ．乙 C ．丙 2、1里面有100个（ ） A ．0.1 B ．0.01 C ．0.001 3、0.15×0.2的积有（ ）位小数． A ．2 B ．3 C ．4 4、8.29去掉小数点比原数大（ ） A ．820.71 B ．820.29 C ．82.9 5、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它的（ ） A ． 100 1 B ．101 C ．10倍 四、计算。（32分） 1、口算。（4分） 6.4+4.6= 4.4×20= 4.18×1000= 6-0.7= 0.04×0.3= 3-2.01= 6.2+0.04= 3.5×6= 2、用竖式计算下面各题．（除不尽的保留一位小数）（8分） 9.21×3.8 = 5.8×2.5 =
2020新北师大版数学三年级上册全册教案
2020新北师大版数学三年级上册全册教案 第一课：小熊购物 教学内容：P2 --4 教学目标： 1、通过“小熊购物”的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。 3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。 4、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。 重点难点： 引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。 教具准点：口算题卡、ppt等 教学过程： 一、复习 1、口算。（开火车） 3×5= 4×8= 7×6= 36-17= 80-43= 9×3= 8×5= 37-15= 8+15= 36+7= 2、观察下面每个算式里含有哪些运算？先算什么？再算什么？ 36+5-18 45-18+20 指名口答，引导学生认识：只有加、减法计算的两步式题一般按从左往右的顺序计算。 二、探索新知 出示小熊购物的主题图，引导学生观察。 1、提示学生仔细观察主题图，提问：你能知道那些数学信息？ 2、提出问题：假如你们是顾客，你想买哪两种食品？每种食品的数量不限。 指名口述自己的想法，教师选学生提出其中一个问题，引出例题：胖胖要买1个蛋糕和4个面包需付多少钱？ 3、解决问题。 （1）列算式：3×4+6 6+3×4 （2）理解算理，掌握算法。 组织学生讨论：3×4+6 6+3×4 各表示什么意思。 ①算式“3×4+6”中的“3×4”表示4块面包共付12元，所以3和4要先乘。12+6=18（元）表示4块面包和1个蛋糕共付18元。 ②算式“6+3×4”红的“3×4”表示4块面包共付12元，所以3和4也要先乘。6+12=18（元）表示1个蛋糕和4块面包共付18元。 这两种情况所付的钱都是相等的。所以，3×4+6与6+3×4这两个算式都可以求出买1个蛋糕和4个面包共付多少元。 （3）引导学生用脱式计算。 3×4+6 6+3×4 以上两个算式有什么共同点？（都含乘、加计算的两步式题） 讨论：含乘、加计算的两步式题应先算什么？再算什么？ （4）认识脱式计算的格式。（板书） 解法一： 3×4+6 解法二： 6+3×4 （PS：先算的一步用直线划起来） =12+6 =6+12 =18（元） =18（元）答：该付18元。 三、尝试独立解决新的问题 1、提问：壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？ 2、让学生在小组内合作、讨论。可能会出现以下两种方法解答。 a.3×4=12（元） 20-12=8（元）答：应找回8元。 b.20-3×4 （PS：先算的一步用直线划起来） =20-12
北师大版四年级数学小数乘法计算题
北师大版四年级数学下册小数乘法计算练习题 一、直接写出得数。 8．29×10= 2．5×0．2= 4．87-2．7= 3．07×10= 0.13×2.8= 5．8×10= 0.6×0.8= 1.1×9= 2.4×0.2= 0．8×25= 2.515×10= 29×100= 2．5×0．4= 4．87-1．7= 8．07×1000= 1．27-0．27= 2.515×10= 1.1×0.4= 10-0.3= 1.1-1= 0.326×100= 0.81+0.09= 1.25×8×4= 5.8×0.6×5= 二、用竖式计算。 2.97× 3.5= 6.05×0.83 0.78× 4.5= 3.36×3.67= 7.05×0.84= 1.8×3.67= 1.24×1.5＝ 3.2×1.8＝ 1.24×1.5＝ 4.2×1.01= 60.4× 2.5 = 243×0.89= 2.37×0.4 = 0.28×0.25= 20.4×1.8= 0.23×4.5= 三、用简便方法计算下面各题。（16分） ①3.8×6.7+3.3×3.8 ②1.28×0.29-0.29×0.28 (3)101×4.8 (4)56×12.5 (5)56×12.5×2 四、能简算的用简便方法计算。 (1)1.6×3.9×1.25(2) 4.87×2.34+48.7×0.266 (3) 0.49×9.9(4) 0.05×0.7×20×1.7 (5)2.5×3.2×12.5 (6) 3.95×7.6+3.95×3.4-3.95 (7)107+39+93+61 (8)2182-1655-345 (9)8×(125+50) 3600÷60÷6 (10)127×973-973×27 五、用你喜欢的方法计算。（能简算的要简算） (1)0.125×9.3×80(2)8.8×0.6＋0.32
北师大版三年级数学上册乘法专题训练(打印版)
2020-2021学年度秋季三年级上学期北师大版数学 乘法专题训练 能力点一：运用画图法解决倍数问题 例1.果园里有121棵桃树，苹果树的棵树是桃树的3倍，苹果树和桃树一共有多少棵？ 练：1.一件衬衫123元，一件大衣的价钱是它的4倍，这件大衣比这件衬衫贵多少钱？ 2.果园里有桃树28棵，比梨树少15棵，苹果树的棵树是梨树 的2倍。苹果树有多少棵？ 能力点二：运用推理法解决算式谜问题 例2.在里填上合适的数字。 2 4 ×3× ______________________________ ____________________________ 6 9 6 8 练：在里填上恰当的数字。 2
× 3 × ________________________________ _____________________________ 3 6 3 4 4 能力点三：运用找基准数法解决求和问题 例3. 练：(1)108+109+110+111+112 111+112+113+114+115 = × = 1. 工人叔叔测量公路时，先在起点立一根标杆，以后每隔55米立一根，已经立了9根标杆。算一算，第1根与第9根相距多少米？ 2. 同学们沿着一段公路的一侧栽树，每隔5米载一棵树，一共载了155棵树（两端都载）。这段公路有多长？ 3. 一篇文章约有900个字。小红每分钟大约读189个字，5分钟大约 能读完这篇文章吗？
（1）叶星家所在的城市到A城约有多远？ （2）叶星从所在的城市去A城途中汽车走的路程约比乘轮船走的路程远多少千米？ 5.在一次植树活动中，三年级同学植树25棵，四年级同学植树的棵 树是三年级的3倍，六年级同学植树的棵树是四年级的2倍，六年级同学植树多少棵？ 6.妈妈买了5个杯子用了35元，觉得还不够用，又买了3个，妈妈 买杯子一共用了多少钱? 7.一本科普读物300页，明明前3天每天看28页，照这样的速度， 他再看7天能看完这本书吗?
北师大版数学三年级上册乘与除
北师大版数学三年级上册乘与除 复习进程： 1、回归书本，复习书本知识。 2、板块学习，强化知识。 3、综合训练，理解应用知识。 一、知识点： 第一节小树有多少棵？ 第二节知识点： 1 、掌握整十、整百、整千乘一位数的口算方法，并能正确的进行口算。 2 、着重引导学生理解 20 ×3 的算理，即先计算 2 ×3=6 ，再在积的末尾添上一个0，从而得到20 ×3=60 。 3 、进一步把题目扩展到整百数乘 一位数，由学生自己去类推。 第二节需要多少钱？ 知识点： 1、两位数乘一位数的口算，学会两位数乘一位数的方法。掌握0 和任何数相乘都得0 这一规律；2、能正确计算两位数乘一位数。 3 、使学生理解计算的过程，主要需要解决两个问题，一是如何把两位数转化成整十数和一位数的和，二是分别求乘积再相加的问题。 第三节参加科技馆 知识点：掌握整十整百整千除以一位数除法的方法，掌握0 除以任何不是0的数都得 0这一规律；能用乘法验算除法。 二、板块学习 1、整十、整百、整千乘法 1× 10=2×10=3×10 =4×10= 10×10=20× 10=30 × 10=40×10=
100 ×10=200 ×10=300 ×10=400 ×10= 2、末尾添零 2× 3=4× 5=5× 6=6× 7= 2× 30=4× 50= 5 ×60=6× 70= 20× 3=40× 5=50× 6=60× 7= 20× 30=40× 50=50× 60=60× 70= 3、加法换乘法 12+12=12+12+12=15+15=15+15+15= 12 ×2=12 ×3=15 ×2=15 ×3= 4,整百数乘一位数 100× 3=200× 3=300× 4=400× 5= 100× 7=200× 5=300× 6=400× 8= 5、任何数乘零 4 ×0=10 ×0=1 5 ×0=11 ×0= 6、转化后相加 11×2=12 ×2=24 ×4= 10×2+1 ×2=10 ×2+2 ×2=20 ×4+4 ×4= 7、整十、整百、整千除法 10÷ 1=60 ÷1=300 ÷1=800 ÷1= 10÷ 10=200 ÷10=300 ÷10=800 ÷10= 8、 0 除以任何不是 0 的数都得 0 5÷0=30÷0=28÷0=100÷0=111÷0= 8÷0=50÷0=49÷0=200÷0=224÷0= 9、乘法验算除法 9÷3=12÷2=20 ÷5=30 ÷6= 3×3=2×6=4×5= 6 ×5= 10、混合运算
北师大版四年级数学(小数点)练习题
四年级数学练习题2 （二）小数乘法 一、填空 1、9.2×0.68的积里有（）位小数。 2、把39.85的小数点向右移动一位，小数就（），向左移动两位，小数就（）。 3、把下面的小数按从小到大排列 3.583 3.853 3.358 35.85 853.3 0.8538 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4、在（）里填上“﹤”“﹥”“﹦” 8.6×0.1（）8.6 5.28×1.01（）5.28 0.1×0.1（）0.2 18.5×0.9（）18.5×7 10×0.1（）100×0.01 4.39×10（）43.9÷10 二、判断 1、两个数相乘，积一定大于乘数。（） 2、加上或去掉小数点后面的零，小数大小不变。（） 3、2.56×4.75积是四位小数。（) 三、计算 1、直接写出得数 0.7×5= 0.08×1000= 3.8×4= 1.6×5= 0.13×7= 0.05×0.8= 38.2÷10= 4.56÷100= 540÷100= 0.21×1000= 0.0025×1000= 2、列竖式计算 3.7×2.5= 79×0.236= 1.8×3.08= 19.5×2.6= 0.36×560= 3、计算下列各题，能简算的要简算
（4+0.04）×25 2.37×5.4+2.37×5.6-2.37 2.5×1.25×3.2 7.5×0.6+24.8 8.2×34×2.6 7.64×0.5-2.95 9.43×101 四、解决问题 1、苹果每千克3.3元，橘子每千克2.2元。小明用30元买了5千克苹果和5千克橘子，应找回多少钱？ 2、新乐超市1.5升装的可口可乐每瓶4.5元，如果买一箱（6瓶）只需24.6元。妈妈一次买一箱比一瓶一瓶买便宜多少钱？ （一）小数的意义和加减法 一、填空 1、 写成小数是（），0.005写成分数是（）， 写成小数是（），8个千分之一是（）。5个0.1是（），（）个0.01是0.17，0.35里有（）个0.001. 2、一个三位小数的整数部分个位上是8，千分位上是9，十分位和百分位都是5，这个小数是（）。 3、在括号里写出两个大于0.75又小于0.76的小数（）（）。 4、把3.199、2.02、3.20、3.021、3.919分别填入下列括号里。 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） 5、3角5分=（）元65克=（）千克125厘米=（）米 1元8角2分=（）元4千克1克=（）千克0.58吨=（）千克 1.5千克=（）千克（）克 4.85元=（）元（）角（）分 二、计算
北师大版三年级数学下册周长和面积问题小结
奥数思维练习题第十六讲 长方形周长和面积 【知识点总结】 一、公式： 长方形：周长=（长+宽）×2 正方形：周长=边长×4 面积= 长×宽面积=边长×边长 引申：知道周长求长方形的长=周长÷2-宽引申：知道周长求边长正方形边长=周长÷4 长方形的宽=周长÷2-长 知道面积求长方形的长=面积÷宽 长方形的宽=面积÷长 二、单位换算： 1㎡=100d ㎡=10000c ㎡1d ㎡=100c ㎡1k ㎡=100公顷1公顷=10000 ㎡ 大单位换小单位×它们之间的进率，如5㎡换成d ㎡乘以100，得500d ㎡ 小单位换大单位 ÷它们之间的进率，如500d ㎡换成㎡除以100，的1 ㎡ 从一个长方形中剪下一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽 面积扩大问题： 长方形面积扩大倍数=长的扩大倍数×宽的扩大倍数，如一个长方形长扩大3倍，宽扩大2倍，则这个长方形面积就扩大3×2=6倍 正方形面积扩大倍数=边长扩大的倍数相乘，如一个正方形边长扩大3倍，则这个正方形面积就扩大3×3=9倍 【典型题精讲】 1、用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？解析：一根铁丝不管变成什么图形它的长度没有改变，所以本题中长方形的周长就等于正方形的周长，得到正方形的周长可以求出正方形的边长，得到边长就可以求出面积。 （6+4）×2=20（cm） 20÷4=5(cm) 5×5=25(c㎡) 2、小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是 多少？ 解析：这道题为知道正方形周长求面积，知道周长可以用公式：正方形边长=周长÷4，求出边长，进而用公式面积=边长×边长，求出荷花池面积 3、莉莉家的客厅宽4m，长比宽的2倍少1m.，瓷砖的边长是2dm，如果莉莉家用这种瓷砖铺客厅的话，至少需要多少块？ 解析：这是一道典型的铺砖问题，所需砖的数量=地的面积÷每块砖的面积，注意单位之间的统一。类似问题还有栽树，道理一样，树的数量=地的面积÷每棵树所占面积
北师大三年级数学上册乘法练习题
6.1 蚂蚁做操 1.计算。 43×2= 21×3= 12×4= 243×2= 321×3= 112×4= 2.填一填 3.一个足球32元，李老师买了3个，花了多少元钱？ 4.商店运来香蕉12筐，运来苹果的筐数是香蕉的4倍。商店两种水果一共多少筐？ 6.2 去游乐园 1.计算。 15×5= 17×4= 19×5= 27×2= 25×3=
2.连一连。 2 × 32 15 × 4 16 × 5 26 × 8 5 × 12 19 × 5 60 × 7 4 × 30 3 × 16 2 4 × 2 52 × 4 1 5 × 6 17 × 5 4 × 16 3 × 40 84 × 5 3.一条裤子18元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？ 4.每盒乒乓球15元，买6盒乒乓球，需要多少钱？ 5.光明小学3名教师带24名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？ 海洋馆售票处成人票：15元 儿童票：4元 6.3 乘火车 1.计算。 52×7= 48×6= 123×5= 116×8= 2.每小时加工59千克带鱼，7小时能加工多少千克带鱼？ 3.每个班级要配备118张字卡，三年级的6个班，需要配备多少张
字卡？ 4.篮球78元，足球65元。李老师买了3个篮球和4个足球，一共需要多少元钱？ 5.徒弟每小时加工75个零件，师傅每小时加工的个数是徒弟的3倍，师傅每小时加工多少个零件？ 6.4去奶奶家 1.竖式计算。 57×9= 125×8= 156×3= 163×4= 2.把得数小于2000的圈起来。 681×4 89×5 118×8 75×8 557×2 378×4 299×6 432×7 3.商店进了5箱练习本，每箱175本。你能把下表填完整吗？ 4.一列火车每小时行驶125千米，4小时行驶多少千米？
四年级下册数学小数点计算题
四年级下册数学小数点计算题 一、填空。 1、里面有（）个, 里有（）个。 2、把缩小100倍，只要把的小数点向（）边移动（）位。 3、一个有5个十，6个一，8个十分之一，2个百分之一组成的数是（）。 4、里面有（）个十分之一，（）个百分之一。1里面有（）个。 ^ 5、5个十分之一，6个百分之一组成的数是（），它的计数单位是（）。 6、把的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数是（）。 7、把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是，这个小数原来是（）。 8、与相邻的两个整数分别是（），（）。 9、零点三零八，写作：（），保留一位小数约是（）。 10、写出两个大于5，小于6的一位小数是（），（）。 二、直接写得数。 ÷10= ÷10= ×10= 《 ÷100= ÷100= ×100= ÷1000= ÷1000= ×1000= ÷10= ×10= ÷10= ÷100= ×100= ÷100= ÷1000= ×1000= ÷1000=
三、计算。 += = += ~ += += += += += += += += += += += += += += 四、单位换算。 1、元=（）角（）分。 2、平方米=（）平方分米（）平方厘米。 3、1千克260克=（）千克。 . 4、5元零4分=（）元。6角=（）元。 5、4米5分米=（）米。 6、600千克=（）吨。 7、1米3分米5厘米=（）米。 五、保留小数。 1、把下面的数保留一位小数。 ≈≈≈≈ ≈≈≈≈ 。 2、把下面的数保留两位小数。 ≈≈≈≈
≈ ≈ ≈ ≈ 六、化简小数。 =（）米=（）米 =（）=（）元=（）元 七、用简便方法计算。 （+） +++ " （+）-（+） + 八、列式计算。 1、减去的差加上，和是多少 2、与的和减去，差是多少 3、一个数扩大了100倍后是，这个数是多少
2015北师大四年级数学小数的加减法
日日清练习一 1.填空题 （1）5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.2（2）63.8－10.3＝63.8－10（）0.3 （3）比3.92多0.4的数是（）（4）比4.93少1.5的数是（）. （5）（）的一半是6.3. 2.判断题 （1）5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42＋3.78＝9.2.（）（2）小数加减法和整数加减法意义相同.（） （3）已知甲数是5.6，比乙数多2.7，乙数是8.3.（） （4）0.78－0.078＝0（）（5）6.43－6.2－0.2＝0.03.（） （1）5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（）. ①加法交换律②加法结合律③加法交换律和结合律 （2）6－1.45＝（）①4.55 ②5.5 ③5.55 （3）4角6分＋7元4分＝（）①7元8角6分②12元③7.50元 4.计算.（1）直接写出得数. 0.7＋0.5＝7.2＋0.42＝43.5－0.65＝ 0.87－0.8＝1.4＋0.6＝6.8＋3＝ （2）用竖式计算.（共12分） 8.4＋16.7220－3.46 8.34＋112.7196.5－7.78 （3）怎样算简便就怎样算.（共15分） 23.75－8.64－3.3617.83－9.5－7.83－0.5
3.45＋8.7＋16.55＋1.38.54－5.9627.38－5.34＋2.62－ 4.66 （5）列式计算.（共8分） ①7.07与3.45的和减去它们的差，得多少？ ②在比15.7少4.3的数加上3.54，结果是多少？ 5.应用题.（共32分）. （1）妈妈买上衣用去了23元5角，比买裤子多用8角3分，妈妈一共用去多少钱？ （2）班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？ （3）粮站收购大豆2.34万吨，玉米比大豆多0.42万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？ （4）甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18.甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？ 练习二 1．填空．（每空1分，共14分） （1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）．（2）5．75这个数中的7在（）位上，计数单位是（）． （3）3．05xx含有（）个0．01． （4）92．8÷（）＝0．928，5个（）是0．5． （5）8个0．01是（），（）÷10＝0．04 （6）（）×100＝540，6．45 ×（）＝645 （7）小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（）位．
北师大版四年级数学上册小数专项练习题
北师大版四年级数学上册小数专项练习题 1. 6.5×60的积有一位小数。 2. 要使8.□□≈9.0，这个小数最小是（）。 A .9.04 B .8.95 C .8.90 3. 根据47×14＝658，直接写出下面各题的积。 0.47×14＝______ 4.7×14＝______ 0.47×1.4＝______ 47×0.14＝______ 0.47×0.14＝ ______ 470×0.014＝______ 4. 一只野兔每秒跑1 5.5米，一只小鹿每小时跑90千米，小鹿和野兔谁跑得快？ 5. 下列式子错误的是( ) A .4.5×0.9＞4.5 B .0.45×9.5＞0.45 C .0.45＋0.9＜4.5 6. 一平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气，这片阔叶林共1000平方米，可以吸收多少千克二氧化碳，释放多少千克氧气？分别合多少吨？ 7. 下面各式得数小于0.85的是（）。 A .0.85×1.01 B .0.85×0.99 C .0.85×1 8. 小数点右边第二位是十分位（）。
9. 一个小数要缩小到原来的百分之一，只要把小数点向左移动两位就可以了。（） 10. 求近似数时，保留整数，表示精确到______位；保留一位小数，表示精确到______位；保留两位小数，表示精确到______位。 11. 不计算，你能判断下面的结果是否正确。（对的画√，错的画×） 7.8×1.1＝7.78 ______45×0.99＝45.55 ______ 12. 先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。 A .0.837 B .83.7 C .837 D .8370 13. 小数点左边第一位是______位，计数单位是______，小数点右边第一位是______位，计数单位是______，百分位在小数点______边第______位，计数单位是______。 14. 0.036扩大______倍是36，30.8缩小______是0.308. 15. 1.35的小数点向______移动______位，它就扩大100倍变成______。 16. 下面各数中，与“2”最接近的是（）。 A .2.02 B .1.99 C .2.002 D .2.01 17. 把一个两位小数的小数点去掉，这个数就（）。 A .扩大100倍 B .缩小100倍 C .减少100倍 18. 与个位相邻的两个数位是（）。
2019北师大版数学三年级上册乘法教学设计及反思语文
北师大版数学三年级上册《乘法》教学设计及反思 ◆您现在正在阅读的北师大版数学三年级上册《乘法》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学三年级上册《乘法》教学设计及反思教材分析： 《笔算乘法》是北师大版数学三年级上册第28页的内容，是在学生对乘法口算已经有了一定的基础上进行教学的。教材通过购物情境的创设，旨在让学生通过提出数学问题，尝试解决问题，交流讨论算法，独立解决问题等一系列数学活动，探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法，能够正确进行笔算，独立解决相关问题，感受解决数学问题的快乐。 教学目标： 1．使学生经历提出问题口算笔算的计算过程，在多样化的算法中，能自主最优化。 2．使学生在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。 3．培养学生的问题意识和多策略解决问题的能力，体现联
系生活学数学的思想。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 页 1 第 师：小红家要搬新房子了，星期天，她和妈妈一起到家具城挑选家具。（出示主题图：书柜213元桌子42元椅子12元） 师：这就是家具城的一角，你发现了哪些数学信息? 师：如果你是小红，你想买什么家具呢? 师：根据小红家的需要，你们能提出哪些数学问题? 师：（在学生充分提问的基础上）同学们提出了这么多的问题，真了不起。这节课，我们先来解决其中的一个问题。 二、探索交流，解决问题（板书问题1：买4把椅子需要多少钱？） 1、怎样计算?同学们独立试一试。 2、学生交流算法。 生1：124，因为它表示求4个12是多少。 师：这种方法不错，教师边表扬边板书124。 师：怎样乘? 生1：104＝40，24＝8，40+8＝48。 师：运用已经学过的口算方法，很好。还有不一样的想法吗？ 3、探究笔算方法。生2：:我还可以列乘法竖式计算。
北师大版小学数学三年级上册知识点总结(最新最全)
北师大版小学数学三年级上册知识点总结 一、《混合运算》 1、四则混算的计算法则：先算乘除法，后算加减法，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。 2、在只有加减，或只有乘除的同级混算中，如果没有括号，就按照从左到右的顺序依次运算。 3、应用题的综合列式要注意：四则混算中如果想先算加减法，就应把加减法用小括号括起来。 二、《观察物体》 1、正方体有6个面（大小相等的正方形），12条棱（所有的棱长度都相等），8个顶点。 2、从不同角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能相同。 3、要抓住物体的特征和摆放位置来判断观察位置。 三、《加与减》 1、连加、连减、加减混合运算的运算顺序：没有小括号的，都按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2、计算方法：可以脱式，也可以竖式分步计算。 3、简算方法：加法：（1）凑整先算 （2）把接近整的加数看成整十、整百……多加就减，少加接着加。 减法：（1）把接近整的减数看成整十、整百……多减往回加，少减接着减。 （2）切尾巴 （3）连减法：减去减数的和 4、“比多”：“比”字前面的多， 求多的，用加法；求少的，用减法。 “比少”：“比”字前面的少， 四、《乘与除》 1、整十、整百数乘一位数的口算：先根据表内乘法用整十、整百数0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。 2、两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与另一个乘数（一位数）相乘，最后把两次乘得的积相加。 3、整十、整百数除以一位数的口算方法：先按照表内除法算出商，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。 4、两位数除以一位数的口算方法：先把被除数看作整十数与一位数的和，分别除以一位数，再把所得的商相加。 特殊的，例：54÷2可拆成40＋14再分别除以2，再把所得的商相加。 75÷5可拆成50＋25再分别除以5，再把所得的商相加。 五、《周长》 1、周长的含义：一个物体或图形绕边线一周的总长度叫作它的周长。 2、测量方法：绳测法、直尺测量法 3、求一般规则图形的周长，先看有几条边，有几条边就把几条边的长度相加。把几条边的长度相加时，先观察，若发现相加得整十、整百的数，要把它们先相加，再加其他的数，这样会很简便。 4、长方形的周长＝（长＋宽）×2＝长×2＋宽×2＝长＋宽＋长＋宽 5、正方形的周长＝边长×4＝边长＋边长＋边长＋边长 6、长＝长方形周长÷2－宽＝（长方形周长－2×宽）÷2 宽＝长方形周长÷2－长＝（长方形周长－2×长）÷2 边长＝周长÷4 六、《乘法》