《创新型人才开发》试题和答案
《专业技术人员创新能力和创新思维》考试答案解析_本人亲做_80分_判断全点“对”
侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。
一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
《人才测验》题目合集及答案
《人才测验》题目合集及答案人才测验题目合集及答案题目一题目描述在团队合作中，你更倾向于扮演哪种角色？A. 领导者B. 协调者C. 实施者D. 创新者答案我更倾向于选择B. 协调者的角色。
题目二题目描述你认为自己在哪方面具有出色的技能？A. 沟通与表达能力B. 分析与解决问题能力C. 创造与创新能力D. 组织与管理能力答案我认为我在A. 沟通与表达能力方面具有出色的技能。
题目三题目描述你如何处理工作中的压力？A. 寻求他人的支持和帮助B. 自我调节情绪，寻找解决方案C. 分散注意力，暂时远离工作D. 不断努力工作，直至压力减轻答案我通常选择B. 自我调节情绪，寻找解决方案来处理工作中的压力。
题目四题目描述你对于新技术的接受程度如何？A. 非常积极，乐于学习和尝试新技术B. 比较积极，会主动学习新技术C. 一般，会接受并使用已经成熟的新技术D. 不太积极，对新技术持保守态度答案我对于新技术的接受程度属于C. 一般，会接受并使用已经成熟的新技术。
题目五题目描述你在工作中更注重哪方面的成就？A. 个人成就B. 团队成就C. 公司成就D. 社会贡献答案我更注重B. 团队成就，在工作中更看重团队的共同成就。
题目六题目描述你在决策时更倾向于依靠哪种方式？A. 直觉和经验B. 数据和分析C. 听取他人意见D. 综合运用多种方式答案我在决策时更倾向于B. 数据和分析的方式。
题目七题目描述你对于变化的接受程度如何？A. 非常积极，乐于接受和适应变化B. 比较积极，会主动适应变化C. 一般，会接受并适应已经明确的变化D. 不太积极，对变化持保守态度答案我对于变化的接受程度属于A. 非常积极，乐于接受和适应变化。
题目八题目描述你认为自己最擅长哪方面的任务？A. 创造性任务B. 分析性任务C. 组织性任务D. 沟通性任务答案我认为我最擅长的任务属于C. 组织性任务。
题目九题目描述你更喜欢哪种工作环境？A. 需要高度独立和自主工作的环境B. 需要与他人合作和协调的环境C. 需要创造和创新的环境D. 需要有明确工作目标和规范流程的环境答案我更喜欢B. 需要与他人合作和协调的工作环境。
《人员创新能力建设》答案
1.【单选题】本课程提到，有了人才还不够，更加重要的是（D）。
[2分】A.知识B.技能C.团队D.创新2.【单选题】采用（D）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。
【2分】A.光学式照排B.机械式连续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排3.【单选题】本课程提到，日本单反相机技术的发明属于（D）。
[2分】A.原始创新B.合作创新C.引入—消化吸收—再创新D.集成创新4.【单选题】本课程举例（A）来说明技术发明要结合市场需求。
【2分】A.德国合成氨的技术发明B.日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本发明生物大分子软激光解吸电离法5.【单选题】本课程提到，日本录像机技术的发明属于（C）。
【2分】A.原始创新B.合作创新C.引入—消化吸收—再创新D.集成创新6.【单选题】根据本课程，光华三型系统的售价为（A）万元。
【2分】A.68B.69D.717.【单选题】（C）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。
【2分】A.熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔8.【单选题】德鲁克倡导创新要注重（D）。
【2分】1.理论创新8.技术创新9.商业模式创新10.系统化的创新11.【判断题】1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。
B【2分】A.对12.【判断题】我国最初对“创新”一词的提出更多指的是技术创新。
A【2分】A.对B.错13.【判断题】日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。
B【2分】A.对B.错14.【判断题】岛津制作所是在18世纪80年代创建的。
B【2分】A.对B.错15.【判断题】技术创新指的就是技术发明过程。
B【2分】B.错16.【多选题】“748工程”设立之初，确立的三个子项目分别是（ABC）。
创新题目答案
泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案一、单选题1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：(D）A.拓展新的经营领域B。
扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D。
支持和扩展现有的经营领域2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型:（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D。
意外式创造力3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A。
它打开变革和创新之门B。
能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D。
提高资源的整合4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B。
明朗阶段C.验证阶段D。
准备阶段5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A。
挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A。
任务具有长期性B。
任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D。
成员所承担任务的相互依赖性7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:（D）A.焦点法B。
形态分析法C.主体附加法D。
特性列举法8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C)A。
成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D。
分析问题的情境10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A。
多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵12、以下哪项不属于技术创新的类型:（D）A。
2018年专业技术人员继续教育答案(创新)
2018年专业技术人员继续教育答案(创新)1.创新是一个国家和民族兴旺发达的根本途径，也是企业走向辉煌的动力资源，同时也是人生存质量的核心载体。
人类社会的一切进步都维系于不断的创新。
2.创新能力使人类得以发明劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明，人和动物的本质区别在于人具备创新能力。
3.人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。
人类的创新思维与创新活动是导致社会和经济时代演变的根本动力。
4.创造与创新两者都具有首创性特征，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
5.创新注重应用，目的是为了获得更高的经济效益和社会价值。
6.每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着科技进步。
7.在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着文化繁荣和人类文明。
8.在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的灵魂。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
9.实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有创新。
10.建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。
建设创新型国家的关键在于提高企业的自主创新能力。
11.作为21世纪知识经济下的专业技术人才，我们不仅需要具备高尚的情操、卓识的远见和合理的知识结构，还需要具备良好的创新与创造能力和意识。
因为这是高素质人才的本质特征，也是新时代人才的价值所在。
12.作为专业技术人员，只有依托创新与创新思维能力，才能开拓进取，充分展示个人才华，有效解决实际工作中的难题，取得工作成绩，并最终实现人生的价值。
13.在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。
最新《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案
《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
3._知识经济的基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要因素的经济时代。
4.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。
5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。
6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。
7.思维是创新的前提，思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济（C）A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才（B）资源的开发.（单选）A审核B管理C教育D评估13.人才开发工作的（C）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。
（单选）A理性B有效性C经济性D时效性14.（B）是发展知识经济的必然要求。
（单选）A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15."二八法则〃，又称"马特莱法则〃，国际上有一种公认的（C）。
（单选）A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（A）发展。
（单选）A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中，（D）是结构理论的基础。
（单选）A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.（A）这是情商中最基本、也是最先发展的能力（单选）A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（D）的人群当中。
2023专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)
专业技术人员潜能激活与创建力开发考试题库(注：选项标红的为正确答案)1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创建爰护机制,不包括()0刚好宽容纠错避开恶意中伤爱护学问产权放纵1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是()。
多媒体培训自我调整学习仿真学习封闭训练(正确)2、潜能描述错误的是()。
就是潜在的能量依据能量守恒定律，能量既不会歼灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转依口转移过程中，能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变更(正确)3、认知刺激模式激活右脑功自翳施不对的是()。
整体性学习直觉教化形象思维训练示意教化(正确)2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是()。
(可能选3)通过嘉奖的方式和专业技术人员实现双赢(不选)给专业技术人员供应训练提高的平台强制管理制度化管理3、创新的特征不正确的是()。
高风险性自主性价值性低回报率（正确）5、创新环境的品德修养不对的是（）。
增加政治素养强化职业道德修养提高服务人民的实力留意服务自己的实力（正确）6、威格斯人力资源开发的的观点是（）。
（可能选2）释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的阅历体系探讨组织中的个体和群体如何通过学习而变更的多学科领域在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选）在特定时期为变更员工行为而进行的有组织的活动7、关于创建性思维特征不对的是（）。
独特性敏捷性不具批判性（正确）潜在性8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创建激励机制,包括（）。
嘉奖、人事制度改革人事制度改革赐予职位大力发放奖金9、革弊创新出自（）。
《魏书》（正确）《周书》《史记》《后汉书》10、创建过程的意义不对的是（）。
（可能选4）创建过程是创建的程序和轨道，是创建时间的承载者创建过程为创建物释放和发挥创建效能供应了机会、条件、时间和空间创建过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不行分别（不选）创建过程是创建的程序和轨道，是创建时间的执行者11.带领团队发挥潜力的策略和技巧不正确的是（）。
创新创业考试试题新 (1)
1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)(答错，此题判零(显示给老师看))1.(本题分值:2)( C )是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。
A.健全的人格B.多学科的综合知识结构C.先进的精神素质D.掌握处理问题的诸多具体方法标准答案：C| 用户答案: C2.(本题分值:2)独创企业的特点在于( A )是创业者个人独有的，相对独立，企业利润归创业者独有。
A.产权B.资源C.市场D.资金标准答案：A| 用户答案: A3.(本题分值:2)创业者的创业计划必须通过具体的( A )，才能实现创业目标。
A.实际行动B.策划C.人D.市场标准答案：A| 用户答案: A4.(本题分值:2)对符合贷款条件的劳动密集型小企业，当年新招用持《再就业优惠证》人员达到企业现有在职职工总数30%以上，并与其签订1年以上期限劳动合同的，根据实际招用人数，可享受最高( B )万元贴息贷款优惠政策。
A.200B.300C.500D.800标准答案：B| 用户答案: B5.(本题分值:2)(A )结构比较适用于规模较小、业务简单的企业。
A.按经济功能来划分部门的组织结构B.以生产管理为中心的组织结构C.按地域划分部门的组织结构D.以产品线为中心的组织结构标准答案：A| 用户答案: A6.(本题分值:2)特别对于创新程度较大的高技术创业企业有着重要的影响作用的是( C )。
A.直接投资B.提供贷款或贷款担保C.风险投资D.合作经营标准答案：C| 用户答案: C7.(本题分值:2)( D )策略能满足更多细分市场的需要，有利于树立企业良好的市场形象。
但这一策略也使得企业的生产成本和市场营销费用相应增加。
A.细分性营销策略B.无差异性营销策略C.集中性营销策略D.差异性营销策略标准答案：D| 用户答案: D8.(本题分值:2)鼓励就业和再就业，对军队转业干部从事个体经营，其雇工7人(含7人)以下的，自领取税务登记证之日起( C )内免征营业税和个人所得税。
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案(较全)
专业技术人员潜能激活与创造力开发1. （）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
（单选 1 分）[A] 消极形态 [B] 自卑感 [C] 自负心理 [D] 缺陷2. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。
（单选 1 分）[A] 智商 [B] 智能 [C] 潜力[D] 智力潜能3. 思维力特别是（）是智力的核心。
（单选 1 分）[A] 具体逻辑思维 [B] 抽象逻辑思维 [C] 定型逻辑思维 [D] 非定型逻辑思维4. 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
（单选 1 分）[A] 认识社会 [B] 社会劳动[C] 社会实践 [D] 社会改造5. 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。
（单选 1 分）[A] 灵活[B] 改变 [C] 理解 [D] 忠于自我6. （）是创新的前提，是人的本性所在。
（单选 1 分）[A] 意识[B] 思维 [C] 思想 [D] 行动7. 思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。
（单选 1 分）[A] 间接性 [B] 概括性 [C] 目标性 [D] 逻辑性8. 由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。
（单选 1 分）[A] 有无 [B] 具体 [C] 时间[D] 空间9. 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
（单选 1 分）[A] 客观事物 [B] 主观思想[C] 外部环境 [D] 知识结构10. （）是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定系统的思维过程。
（单选 1分）[A] 系统化 [B] 具体化 [C] 抽象 [D] 概括11. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。
（单选 1 分）[A] 主观条件 [B] 客观条件 [C] 外在条件 [D] 内在条件12. 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。
创新管理考试题与答案(考试大全)
创新管理考试题与答案(考试大全)创新管理考试题与答案（考试大全）一、选择题1. 创新管理是指：A. 维持现有的业务模式和运营方式B. 寻求产品和服务的连续改进和创新C. 统一管理各个创新项目D. 制定并执行创新战略正确答案：B2. 创新管理的主要目标是：A. 提高运营效率B. 增加市场份额C. 增加利润D. 创造新的商业价值正确答案：D3. 创新管理的关键要素包括：A. 创新文化、创新流程和创新人才B. 创新产品、创新市场和创新技术C. 创新战略、创新组织和创新投资D. 创新效益、创新风险和创新回报正确答案：A4. 创新管理的步骤包括：A. 创新计划、创新实施和创新评估B. 创新调查、创新分析和创新决策C. 创新设计、创新开发和创新推广D. 创新控制、创新监督和创新整合正确答案：A5. 创新管理中的风险管理是指：A. 降低创新过程中的不确定性和风险B. 接受创新过程中的不确定性和风险C. 利用创新过程中的不确定性和风险D. 规避创新过程中的不确定性和风险正确答案：A二、简答题1. 请简要解释什么是创新管理？创新管理是一种管理理念和方法，旨在促进组织内部的创新活动，包括创意的发现、创新的开发和创新的推广。
它涉及到创新文化的建设、创新流程的设计和创新人才的培养，以实现企业长期竞争力和持续发展。
2. 创新管理的重要性是什么？创新管理可以帮助企业提高竞争力和市场份额，实现持续创新和转型升级。
它可以帮助企业发现和利用新机遇，应对市场变化，并引领行业的发展。
同时，创新管理还可以促进组织内部的创新文化和创新氛围的建设，激发员工的创造力和创新潜能。
3. 创新管理的关键要素有哪些？创新管理的关键要素包括创新文化、创新流程和创新人才。
创新文化是指营造一种支持创新的组织文化，鼓励员工的创新思维和行为；创新流程是指规范和优化创新活动的流程和方法，确保创新能够顺利进行；创新人才是指具备创新能力和创新精神的员工，他们能够推动创新的发生和实施。
《专业技术人员创新能力和创新思维》考试答案解析_本人亲做_80分_判断全点“对”
侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。
一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
精选2020年《大学生创新基础》考试复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD2．在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。
A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的答案：BD3．以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。
A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的答案：ABCD4．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法和综合列举法我的答案：ABCD5．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD6．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD7．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD8．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC9．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD10．以下属于灵感类型的有（）。
A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹我的答案：ACD11．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。
创新能力考试试题及答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分,共40分）1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以（D )意义上的特殊用法.A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D）是国家创新系统变化和发展的根本动力.A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过（A）来实现.A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A ）。
A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C ）特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、（C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领.A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新，拥有（D）是一个关键.A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与（D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。
A、想象能力B、批判能力、创造能力D、分析能力10、(D ）往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值,必须要和社会打交道，这时就需要（B )能力来实现这一目标.A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是（D ）.A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力14、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（D ）.A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育15、( D)是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。
2022临沂市《创新型人才开发》继续教育答案满分卷
2022临沂市《创新型人才开发》继续教育答案满分卷《创新型人才开发》2022年秋学期在线作业含答案（二）（有答案）一、单选题（共16道试题，共80分。
）1.在体验创新中，“感受”是指（A）。
A.实践B.实验C.感想满分：5分2.关系式“素质+方式创新”是创新的（A）。
A.模式B.公式满分：5分3.在反叛创新中，“自我”是指（B）。
A.以我为中心B.自信C.自爱满分：5分4.陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药这是一种幼稚者的蒙昧”。
他们共同表达的一个基本意思是（A）。
A.要读书，不要死读书B.读书敷衍一下就行了C.读书不要相信书满分：5分5.二值逻辑的数学表达是[0,1]-{0,1},它的意思是将（A）。
A.多值变为二值B.二值变为多值满分：5分6.每天的社会消费是（C）。
A.模糊现象B.灰色现象C.混沌现象满分:5分7.在观察创新中，“有意”是指（B）。
A.有意思B.有愿望C.有意义满分：5分8.在交流创新中，“求合”是指（B）。
A.合作B.和谐C.融合满分：5分9.渐变的两重性是说（A）。
A.渐变成事、渐变败事B.渐变的开始、渐变的结束C.渐变的必然性、渐变的偶然性满分：5分10.在环境创新中，“心境”是指（A）。
A.心态B.情绪C.想象满分：5分11.知微知彰的基本意思是（A）。
A.知表知里B.知小知大C.知己知彼满分：5分12.“最优解”就是（B）。
A.达到最高水平B.最优化的方案满分：5分13.“满意解”体现了（B）。
A.折中思想B.适度思想C.调和思想D.心安理得心理满分：5分14.“举其一，反其三”的意思是（B）oA.从1点知道3点B.从一一点引发出更多C.从1反而知道3满分：5分15.在组合创新中，“差组”是指（A）oA.元素增减B.元素减少满分：5分16.在创新思维中，“法无定法'的意思是（B）oA.无法无天B.勇于探索，不受常规的约束C.法律是不定的满分：5分二、多选题（共4道试题，共20分。
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《创新型人才开发》题目及答案
一单选题
1人类对资源的开发经历了(A)
A、自然资源―人力资源―心理资源阶段;
B、自然资源―物质资源―人力资源阶段。
2对于知识的积累与检索，应当更注重(B)。
A、积累;
B、检索
3.我国决心用10年时间实现由人力资源大国到(B)的转变。
A、人才大国
B、人才强国
4.人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。
哪类环境内因、外因兼备(E)
A、社会环境;
B、组织环境;
C、自然环境;
D、心理环境;
E、即时环境。
5.模拟型创新又叫(B)。
A、集成创新;
B、引进、消化、吸收再创新
6.对于知识的存量与增量，应当更注重(B)。
A、存量;
B、增量
7.创新的本质是(B)。
A、新;
B、突破;
C、改变
8.创新的宗旨是(B)。
A、敢想;
B、向善;
C、冒险
9.知识专深思维更加富有(B)。
A、活性;
B、理性
10.在人才价值公式中，x，y，z分别代表(A)。
A、显能、潜能、潜质;
B、显能、潜质、潜能
C、潜能、潜质、显能
11.人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。
那类环境属于内因(D)
A、社会环境;
B、组织环境;
C、自然环境;
D、心理环境;
E、即时环境。
12.创新的类型有（A）
A、3个;
B、4个;
C、6个
13.知识广博思维更加富有(A)。
A、活性;
B、理性
14.创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。
我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新((B))
A、原创型
B、组合型
C、模拟型
二．多选题
15.中国发展方式转变主要表现在以下6个方面:人才大国向人才强国转变;中国制造向中国创造转变;劳动密集向技术密集转变;资源GDP向技术GDP转变;投资拉动向人才拉动转变;科技创新向全面创新转变。
其中哪两个转变是最重要的转变(A,B)。
A、人才大国向人才强国转变;
B、中国制造向中国创造转变;
C、劳动密集向技术密集转变;
D、资源GDP向技术GDP转变;
E、投资拉动向人才拉动转变;
F、科技创新向全面创新转变。
16.创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。
在这些品质中，哪3个是最主要的(A,C,E)
A、强烈的创新意识;
B、敢为人先的冒尖思想;
C、执着的探寻精神;
D、不怕权威的质疑精神;
E、充分的人格自信;
F、藐视困难的无畏。
17.创新的三大特征是(A,C,D）
A、反叛性
B、突破性
C、风险性
D、待验性
E、新颖性
F、收益性
18.人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。
哪些环境属于外因(A,B,C)
A、社会环境
B、组织环境
C、自然环境
D、心理环境
E、即时环境
19.知识来源于3个方面，它们是(A,C,E)。
A、书本知识
B、学习
C、实践知识
D、考察
E、信息
三．单选题
20.在环境创新中，“心境”是指(A)。
A、心态;
B、情绪;
C、想象。
21.在体验创新中，“感受”是指(A)
A、实践;
B、实验;
C、感想。
22.陶渊明说“读书不求甚解”;孟子说“尽信书不如无书”;辛弃疾说“读书而不为书所累”;毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。
他们共同表达的一个基本意思是(A)。
A、要读书，不要死读书;
B、读书敷衍一下就行了;
C、读书不要相信书。
23.渐变的两重性是说(A)。
A、渐变成事、渐变败事;
B、渐变的开始、渐变的结束;
C、渐变的必然性、渐变的偶然性。
24.“满意解”体现了(B)。
A、折中思想;
B、适度思想;
C、调和思想;
D、心安理得心理。
25.二值逻辑的数学表达是[0，1]→0，1，它的意思是将(A)。
A、多值变为二值;
B、二值变为多值。
26.在交流创新中，“求合”是指(B)。
A、合作;
B、和谐;
C、融合。
27.知微知彰的基本意思是(A)。
A、知表知里;
B、知小知大;
C、知己知彼。
28.“举其一，反其三”的意思是(B)。
A、从1点知道3点;
B、从一点引发出更多;
C、从1反而知道3。
29.在反叛创新中，“自我”是指(B)。
A、以我为中心;
B、自信;
C、自爱。
30.在组合创新中，“差组”是指(A)。
A、元素增减;
B、元素减少。
31.在观察创新中，“有意”是指(B)。
A、有意思;
B、有愿望;
C、有意义。
32.“最优解”就是(B)。
A、达到最高水平;
B、最优化的方案。
33.在创新思维中，“法无定法’的意思是(B)。
A、无法无天;
B、勇于探索，不受常规的约束;
C、法律是不定的。
34.每天的社会消费是(C)。
A、模糊现象;
B、灰色现象;
C、混沌现象。
35.关系式“素质+方式创新”是创新的(A)。
A、模式;
B、公式。
四多选题
36.下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。
属于混沌现象的是(BF)。
A、成功与失败;
B、群体中的人际关系;
C、健康与不健康;
D、一切发展规划;
E、地震预测;
F、石油价格的变化。
37.生活中有许多思维定势，例如:大河有水小河满;人多力量大;权力不加制约就可能腐败;凡是敌人反对的我们就要拥护;骄傲使人落后;万事开头难等等。
其中哪两个是正确的(CE)。
A、大河有水小河满;
B、人多力量大;
C、权力不加制约就可能腐败;
D、凡是敌人反对的我们就要拥护;
E、骄傲使人落后;
F、万事开头难。
38.下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。
属于模糊现象的是(AC)。
A、成功与失败;
B、群体中的人际关系;
C、健康与不健康;
D、一切发展规划;
E、地震预测;
F、石油价格的变化。
39.下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康
与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。
属于灰色现象的是(DE)。
A、成功与失败;
B、群体中的人际关系;
C、健康与不健康;
D、一切发展规划;
E、地震预测;
F、石油价格的变化。