手脑并用,玩转华容道——记觅渡教育集团五年级数学游戏“华容道大比拼”
数学华容道解法教程
数学华容道解法教程
华容道是一种经典的益智游戏，以其简单规则和挑战性而受到广泛喜爱。
在这
个游戏中，玩家需要移动方块，以便最终将特殊方块移动到出口。
以下是数学华容道解法的教程：
1. 理解初始状态：首先，我们要理解华容道的初始状态，即方块的位置和方向。
一个华容道通常由几个不同形状的方块组成，它们可以向上、下、左、右移动。
2. 规划移动策略：为了解决数学华容道，我们需要制定一个移动策略。
通过观
察华容道的布局和目标状态，我们可以计划一系列的移动步骤，将方块逐步移动到目标位置。
3. 运用数学思维：数学在解决华容道问题中起着重要的作用。
我们可以使用数
学模型来分析和预测方块的移动轨迹，找到最佳解决方案。
例如，利用几何学中的对称性、旋转和变换，我们可以简化问题并加快解决过程。
4. 实践和尝试：解决华容道需要实际操作和尝试。
根据你制定的移动策略，按
照步骤进行移动方块。
如果没有达到目标状态，不要灰心，多尝试不同的方案和移动序列。
5. 优化解决方案：一旦你找到了一个解决方案，你可以试着优化它。
通过分析
你已经找到的解决方案，尝试找到更短的移动序列或更快的解决方法。
记住，解决华容道需要耐心和专注力。
即使在面对看似无解的情况下，保持冷
静并思考。
通过不断尝试和应用数学思维，你将能够克服难题，找到最佳解决方案。
希望这个数学华容道解法教程能够帮助你更好地解决挑战，享受这个精彩的益
智游戏！。
玩转华容道
初步感知平移玩转华容道同学们，又到了挑战自己的时候！在本篇我们要来初步感知平移的多种玩法，有信心闯关吗？来吧，游戏开始！1、什么是华容道？2、游戏规则：通过移动各个棋子，协助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。
不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。
曹操逃出华容道的最大障碍是关羽，关羽立马华容道，一夫当关，万夫莫开。
关羽与曹操当然是解开这个游戏的关键。
四个刘备军兵是最灵活的，也最容易对付，如何发挥他们的作用也要充分考虑周全。
第一关：难度★此难度每完成一题得一星，亲爱的同学们，你得了几颗星呢？ 自评得分：第二关：恭喜你顺利闯过第一关！接下来真正的挑战就要开始了，做好准备了吗？Let ’s Go ！难度★★★此难度每完成一题得三星，亲爱的同学们，你得了几颗星呢？ 自评得分：第三关：汽车华容道难度★★所有的汽车只能前进或倒退，想一想 怎样才能开出出闯关开始口？此难度每完成一题得两星，亲爱的同学们，你得了几颗星呢？ 自评得分：终极大闯关难度★★★★所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？口出此难度每完成一题得四星，亲爱的同学们，你得了几颗星呢？自评得分：好了，华容道暂时就玩到这了，如果你还想继续体验更多的平移游戏，请继续追踪华容道游戏！同学们，“玩转华容道”的游戏到此结束，相信聪明的你一定已经顺利的通过了全部的关卡！算一算，在“玩转华容道”你一共得到了（）颗星！如果你还没有玩过瘾，还想继续玩，可在手机下载华容道游戏APP，里面有更多的关卡等你来闯哦！我是小小学习者同学们，这是一个学习的时代，学习让未来有无限的可能。
聪明的你快快行动起来吧，发挥你的智慧，想一想你在游戏中学到了什么？将你的想法记录在下面的方框里。
幼儿园优秀游戏活动案例智力游戏华容道
幼儿园优秀游戏活动案例智力游戏—华容道一、活动背景一、材料：地垫9张、垫子制作的骰子1个二、环境创设：空旷的操场或者教室三、儿童的兴趣：华容道是古老的中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。
大班的幼儿对滑块类游戏兴趣浓厚，该游戏让幼儿自己动手动脑在一定范围内，按照一定条件移动一些称作“块”的东西，让幼儿在游戏中可以更好的体现幼儿在游戏中的主体性。
四、前期经验准备：幼儿提前了解历史故事曹操逃出华容道、有一格一格移动方块游戏的经验。
五、教师预期：幼儿很感兴趣，但是规则必须讲清楚，不然幼儿有可能比较茫然，六.游戏规则：华容道游戏属于益智游戏中的滑块类游戏，华容道”有一个带9个小方格的棋盘，代表华容道.通过移动各个棋子，帮助曹操【掷骰子以后的数字】从初始位置移到棋盘最下方中部，要设法用最少的步数把曹操移到出口。
并且不允许跨越棋子，所有操作在规定框内完成，从出口逃走为胜。
二、活动内容与过程实录游戏过程：一. 导入：介绍曹操兵败逃出华容道的故事。
小朋友们，今天老师要请小朋友们一起来玩游戏，在玩游戏之前请小朋友们来听一个有趣的故事，听完故事以后小朋友们就知道这个好玩的游是怎么来的了。
附故事：从前有一个人名字叫曹操，曹操打仗特别厉害，每次打仗都会赢但是有一次曹操打了败仗，很多人都追杀他，他逃到了一个地方——华容道，到华容道以后四面都有人围剿他，这时候他遇到了一个以前帮助过的人关羽，关羽告诉曹操为了报答他的救命之恩，只能让出一个出口让曹操通过，于是聪明的曹操怕关羽反悔利用最短的时间和最少的步数通过华容道。
二、介绍华容道游戏的规则。
今天我们玩的游戏——华容道属于益智游戏中的滑块类游戏，“华容道”有一个带9个小方格的棋盘，代表华容道.用骰子选择哪个数字代表的是曹操，并通过移动各个棋子，帮助曹操（掷子以后的数字）从初始位置移到棋盘最下方中部，要设法用最少的步数把曹操移到出口（打√的方块）。
幼儿园数学游戏：华容道思维拓展与趣味竞赛
幼儿园数学游戏：华容道思维拓展与趣味竞赛在幼儿园阶段，数学教育往往被人们认为是一项沉闷、抽象的学科，很少有人意识到数学教育也可以充满趣味和创造性。
然而，幼儿园数学游戏，尤其是华容道，为幼儿提供了一个培养逻辑思维、解决问题和创造力的良好机会。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园数学游戏中的华容道活动，并了解其对幼儿思维拓展和趣味竞赛的意义。
1. 什么是华容道？在中国传统的益智游戏中，华容道是一种经典的拼图游戏，起源于三国时期的故事。
游戏的核心是在一个方形的框架内移动方块，最终将一块特殊的方块“走”到框架的底部出口。
华容道游戏不仅有多种难度等级，而且能让孩子在轻松愉快的氛围中进行数学思维的培养。
2. 华容道对幼儿思维拓展的意义幼儿期是儿童认知发展的关键时期，而华容道游戏正是适合培养幼儿逻辑思维和问题解决能力的一种活动。
在游戏中，孩子们需要观察、推理和尝试各种可能的排列组合方式，培养了他们的推理能力和创造性思维。
通过尝试不同的方法，孩子们可以逐渐锻炼自己的解决问题的能力，培养自信心和毅力。
3. 华容道的趣味竞赛以华容道为代表的数学游戏活动，还可以通过趣味竞赛的方式激发幼儿们的学习兴趣。
在竞赛中，孩子们可以在规定的时间内，尽可能多地完成华容道的拼图任务，培养了他们的注意力和专注力。
在竞赛中孩子们还能够欣赏其他小伙伴的不同思维和解题方式，从而激发对数学游戏的热爱和探索欲望。
总结回顾在幼儿园数学教育中，华容道游戏作为一种经典的数学游戏活动，对幼儿的思维拓展和趣味竞赛具有重要意义。
通过游戏，孩子们能够培养逻辑思维和解决问题的能力，同时在趣味竞赛中激发学习兴趣。
教师和家长们应该重视数学游戏在幼儿园阶段的教育意义，为孩子们创造更多参与游戏的机会。
个人观点和理解个人而言，我认为幼儿园数学游戏中的华容道活动是一种十分有益的教育方法。
通过这样的游戏活动，孩子们能够在轻松愉快的氛围中，培养逻辑思维和解决问题的能力，同时还能够在趣味竞赛中激发对数学的兴趣。
数字华容道规则说明
数字华容道规则说明数字华容道是一种花式玩法的数字益智游戏，需要用数字块中的数字按照规则移动，最终达成指定的目标状态。
以下是数字华容道的规则说明。
一、游戏规则1. 游戏目标：将数字块移动到指定的目标状态，从而通关游戏。
2. 游戏难度：数字华容道分为初级、中级、高级三个难度等级。
每个难度等级中都包含多个不同的关卡，玩家需要依次过关才能进入下一个关卡。
3. 数字块操作：数字块大多以3x3的方式排列，并分为3x3、4x4、5x5等不同大小。
玩家需要通过操作数字块，将数字块从一个状态移动到另一个目标状态。
4. 数字块移动规则：数字块只能朝上、下、左、右四个方向移动，不能超出游戏边界，并且不能重叠。
每次移动时，需要将数字块中某个数字与空格交换位置。
二、数字华容道关卡设计1. 数字块排列规则：为了使每个关卡的难度逐渐增加，数字块排列规则也需要变化。
在初级关卡，数字块的排列相对简单，中级关卡的数字块排列则更复杂，高级关卡则更加花式，可以使用数字块上下拆分、旋转等操作。
2. 通关条件：每个关卡都有唯一的目标状态，玩家需要将数字块移动到目标状态才能顺利过关。
目标状态通常以数字块中的数字顺序从小到大排列。
3. 帮助功能：为了避免玩家气馁，数字华容道还提供了一些帮助功能，比如提示功能、撤销功能等。
如果玩家过关有困难，可以使用提示功能查看正确的步骤。
三、最佳时间排名数字华容道支持玩家比较时间成绩，切磋智力的极限。
当玩家完成一个关卡时，游戏将自动记录下玩家的通关时间，并与其他玩家的成绩进行比较。
玩家还可以将自己的成绩分享到社交媒体上，与朋友一起交流玩法心得。
四、总结数字华容道是一款充满挑战的数字益智游戏，需要玩家充分利用逻辑思维和空间想象力，从而达成通关目标。
在玩游戏的过程中，还可以提高自己的思考能力和动手能力。
希望玩家能够挑战自我、超越极限，成为数字华容道的高手。
幼儿园奇趣数学：趣味华容道游戏教学
幼儿园奇趣数学：趣味华容道游戏教学幼儿园奇趣数学：趣味华容道游戏教学导读：在幼儿园数学教学中，趣味教学是非常关键的一环，而华容道游戏无疑是一个非常有趣的数学教学方式。
通过这种游戏，幼儿可以在轻松愉快的环境中接触数学，培养逻辑思维能力，提高解决问题的能力。
在本文中，我将从简单到复杂地介绍幼儿园华容道游戏的教学方式，深入探讨如何在游戏中促进幼儿的数学学习，让他们在趣味中享受数学的乐趣。
一、什么是华容道游戏？华容道游戏源自中国古代著名的战争故事《三国演义》，其益智游戏的主题就是指挥一支小队离开困境，这是一个需要推理和逻辑思维的游戏。
在游戏中，玩家需要调换和移动特殊设计的块，将特定的块推动到出口位置，这就需要玩家运用空间想象力和逻辑推理能力，非常适合幼儿和小学生进行数学思维的培养。
二、如何教学幼儿园的华容道游戏？1. 视觉教学法在教学华容道游戏时，更多的采用视觉教学法是非常必要的。
可以通过图片或视频的形式向孩子们介绍华容道游戏的规则和玩法，让他们直观地了解这个游戏。
这样的教学方式更容易引起幼儿的兴趣，加深他们的认知。
2. 亲子互动教学法在实际教学中，可以和家长一起进行华容道游戏，通过亲子互动的方式，孩子们更容易理解和掌握游戏的规则和方法。
亲子互动也会增加家长和孩子的亲子关系，从而更好地帮助幼儿理解华容道游戏的数学意义。
三、如何促进幼儿的数学学习？1. 提高逻辑思维能力通过华容道游戏，幼儿可以培养逻辑思维能力，提高他们的推理能力和解决问题的能力。
在游戏中，孩子们需要不断地尝试和推测，从而锻炼逻辑思维，培养他们在数学上的思考能力。
2. 增强空间想象力华容道游戏需要玩家运用空间想象力，通过移动和调换块的位置，将特定的块推到出口位置。
在游戏中，幼儿们会不断地尝试和思考，从而锻炼他们的空间想象力，提高他们在几何学上的能力。
四、个人观点和理解华容道游戏作为一种数学教学工具，无疑是非常有益的。
在游戏的过程中，幼儿可以愉快地学习数学知识，培养逻辑思维和空间想象力，这对于幼儿数学学习的全面发展非常重要。
智力游戏“华容道”及其数学教育价值
智力游戏“华容道”及其数学教育价值智力游戏“华容道”及其数学教育价值智力游戏“华容道”及其数学教育价值，下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢华容道游戏属于滑块类游戏(Sliding Block Puzzle)，游戏取材于《三国演义》第五十回“诸葛亮智算华容关云长义释曹操”，说的是孙刘联盟，共同抗曹，赤壁大战，曹军灰飞烟灭，曹操落荒而逃。
诸葛亮神机妙算，料定曹操必走华容道，于是让关云长立下军令状，去守此紧要隘口。
不出孔明所料，曹操果真败走华容，但关羽念及旧情，到底把曹操放走了。
游戏以此故事为背景，设置一4×5的棋盘，棋子计10枚，包括2×2的“曹操”一枚，1×2(2×1)的“五虎大将”：“关羽”、“张飞”、“赵云”、“黄忠“和“马超”各一枚，1×1的“小卒”四枚。
(如下图所示)这10枚棋子在棋盘中按某种方式布局(这种布局方式即为一种“开局”)，游戏要求在一种开局的基础上，移动棋子，使曹操移到下端开口处逃脱。
游戏虽然以“曹操败走华容”为背景，但棋子设置与故事又有区别：曹操败走华容道时，刘备还只有关、张、赵三员猛将，黄忠和马超是后来才归降刘备的。
关于华容道游戏的来历，说法不一。
大多数人认为此游戏是源于中国的古老智力游戏，而吴鹤龄先生则认为此游戏极可能是由国外的同类游戏“红鬃烈马”改名、并加入中国传统文化因素“本土化”而得(详见《七巧板、九连环和华容道——中国古典智力游戏三绝》，吴鹤龄编著，科学出版社)。
不管此游戏是原产中国，还是中西文化交流、交融的产物。
都不妨碍我们研究如何利用这个凝结前人智慧的游戏来为我们服务。
本文将在介绍前人对该游戏规律的研究的基础上，重点讨论这个游戏的数学教育价值。
一、前人对“华容道”游戏的规律的研究象“华容道”这样滑块类游戏游戏，通常没有固定的规律可循，即没有解决问题的一般程序，需要“具体问题具体分析”。
最早系统研究游戏华容道的是苏州大学数学教授许莼舫先生。
幼儿园益智游戏：三年级数学华容道挑战教案
幼儿园益智游戏：三年级数学华容道挑战教案在幼儿园教育中，益智游戏一直被认为是培养孩子们综合素质的重要途径。
而在数学教育中，华容道作为一种古老而经典的益智游戏，不仅能够锻炼孩子们的逻辑思维能力，还能够培养他们的数学思维和创造力。
在三年级数学教学中，如何利用华容道挑战教案，激发孩子们学习数学的兴趣和热情，是一个备受关注的话题。
一、华容道简介华容道是一种源自中国古代的益智游戏，其起源可追溯至战国时期。
华容道通常由一个长方形木板和若干个不同形状的木块组成，玩家需要将这些木块移动并组合，使得其中一个特定的木块能够从木板的一端移到另一端。
这个游戏既简单又复杂，既能培养逻辑思维，又能锻炼玩家的观察力和耐心。
二、华容道与数学教育的结合在数学教学中，华容道可以被巧妙地融入到教学内容中，成为一种趣味横生的教学方法。
通过华容道挑战教案，学生不仅能够在玩游戏的过程中学到知识，还能够在挑战中培养数学思维和逻辑推理能力。
对于三年级的学生来说，华容道挑战教案尤为重要，它既有助于学生加深对数学知识的理解，又能够激发他们对数学学习的兴趣。
三、华容道挑战教案设计3.1 目标在设计华容道挑战教案时，首先要明确教学目标。
对于三年级的学生来说，华容道挑战教案的目标可以包括：帮助学生熟练掌握基本的数学概念，如面积、周长、图形等；培养学生的观察力、耐心和逻辑思维能力；激发学生对数学学习的兴趣和热情。
3.2 内容华容道挑战教案的内容应该紧密围绕数学知识展开，比如可以设计与图形相关的华容道挑战，让学生在解决问题的过程中，巩固对图形的认识和理解；或者设计与面积、周长相关的华容道挑战，让学生在挑战中掌握相关的计算方法和技巧。
3.3 方法在教学方法上，老师可以采用小组合作的方式，让学生共同合作，解决华容道的挑战。
这样不仅可以培养学生的团队合作意识，还可以激发他们的学习兴趣；老师还可以引导学生进行总结和归纳，从而加深他们对数学知识的理解和掌握。
四、体会与启发通过华容道挑战教案的设计与实施，学生们不仅能够学到数学知识，还能够体会到数学知识的实际应用和意义。
玩一玩做一做
桃源小学 郭社丽
华 容 道
三国故事---华容道
游戏规则： （1）移动图 中人物，让曹 操从华容道的 出口出来。 （2）4 个人 物只能横向或 纵向移动。
华容道
出口
玩一玩
游戏要求： 1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
赶快试试吧！
出口
练一练：
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
1
出 口
3
2
练一练：
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
1 1 7 2 4 3
出 口
3 2 5
陀 螺
做一做
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
想一想
做一做
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
想一想
做一做
竹
蜻 蜓
将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？Fra bibliotek华容道
陀螺
竹蜻蜓
出口
数学就在我们 身边
华容道活动优秀教案
华容道活动优秀教案一、教案概述本教案旨在引导学生通过参预华容道活动，培养他们的逻辑思维能力、团队合作精神和解决问题的能力。
通过设计精心的活动，学生将能够在游戏中体验到挑战、合作和成功的欢跃，提高他们的思维能力和创造力。
二、教学目标1. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力；2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力；3. 提高学生的创造力和创新意识；4. 培养学生的耐心和坚持不懈的品质。
三、教学准备1. 华容道游戏板；2. 华容道游戏卡片；3. 计时器；4. 奖品。
四、教学过程1. 导入引导学生回顾华容道的历史背景和规则，并介绍华容道活动的目的和意义。
2. 分组将学生分为若干个小组，每一个小组由3-5名学生组成。
确保每一个小组的成员具有不同的能力和技巧。
3. 游戏规则说明详细介绍华容道游戏的规则和要求，包括游戏板的布局、卡片的使用方法和游戏的目标。
4. 游戏实践每一个小组根据规则和要求，在规定的时间内完成华容道游戏。
学生需要利用逻辑思维和创造力，挪移卡片以达到游戏的目标。
5. 团队合作鼓励学生在游戏过程中进行团队合作，互相匡助和支持。
同时，引导学生学会倾听和沟通，以便更好地解决问题。
6. 讨论与总结游戏结束后，组织学生进行讨论和总结。
鼓励学生分享他们在游戏中遇到的挑战和解决问题的方法。
通过讨论，匡助学生总结游戏中的经验和教训。
7. 反思与评价引导学生反思自己在游戏中的表现，并对自己的团队合作能力、逻辑思维能力和解决问题的能力进行评价。
同时，鼓励学生提出改进的建议。
8. 结束总结本次活动的收获和成果，表扬学生的努力和表现。
为优秀表现的小组颁发奖品，以激励学生继续努力。
五、教学扩展1. 鼓励学生设计自己的华容道游戏，并与其他小组分享；2. 组织比赛，以提高学生的竞争意识和团队合作精神；3. 引导学生研究华容道的历史和文化背景，扩展他们的知识面。
六、教学评估1. 观察学生在游戏中的表现，包括逻辑思维能力、团队合作精神和解决问题的能力；2. 采集学生的反思和评价，了解他们对活动的理解和收获；3. 评估学生设计的华容道游戏和参预比赛的表现。
幼儿园数学游戏华容道教学方案
幼儿园数学游戏华容道教学方案幼儿园数学游戏华容道教学方案一、前言在幼儿园数学教学中，游戏是一种非常有效的教学方法，能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
其中，华容道游戏作为我国传统的益智游戏，不仅可以培养幼儿的逻辑思维能力，还能够锻炼他们的观察力和想象力。
本文将针对幼儿园数学游戏中的华容道教学方案进行深度探讨，并提出个人观点和理解。
二、华容道教学方案概述1. 游戏介绍华容道是一种智力游戏，以九宫格为基础，通过移动九个方块完成图案的重新组合。
这种游戏不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以锻炼他们的逻辑思维和空间想象能力。
在数学教学中，华容道是一种非常有益的教学工具，能够帮助幼儿掌握数学概念，并提高他们的解决问题的能力。
2. 游戏目标在幼儿园数学教学中，华容道游戏的目标是让幼儿通过移动方块，完成指定图案的重组。
通过这种动手的操作，幼儿可以更直观地理解图形的结构和变化规律，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
3. 游戏方法在教学中，可以将华容道游戏和数学概念相结合，让幼儿在游戏中学习数学知识。
利用华容道游戏教学几何图形、数字概念、方向概念等。
通过不同的布局和规则设置，让幼儿在游戏中探索数学知识，理解概念，并在操作中得到实践。
4. 教学步骤为了更好地引导幼儿利用华容道游戏学习数学知识，可以按照以下步骤进行教学。
- 第一步，引导幼儿认识华容道游戏，了解游戏的基本规则和操作方法。
- 第二步，设计不同级别的华容道游戏，让幼儿通过不同的困难程度来学习数学知识。
- 第三步，引导幼儿利用华容道游戏进行数学实践，探索并理解数学概念。
- 第四步，总结和回顾幼儿在游戏中学习到的数学知识，加深他们的理解和记忆。
三、个人观点和理解作为一名幼儿园数学教学者，我对华容道游戏的教学效果深信不疑。
在教学实践中，我发现通过华容道游戏，幼儿可以更加主动地参与数学学习，增强他们的学习兴趣。
华容道游戏能够培养幼儿的逻辑思维能力和空间想象能力，为他们今后的数学学习打下良好的基础。
玩转数学之品味京剧《华容道》,看活动方案的优化-word
玩转数学之品味京剧《华容道》，看活动方案的优化作者：王金战2019年11月16日京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”．我接触京剧5年，酷爱京剧艺术，京剧《华容道》更为喜欢，久听不厌．该剧取材于《三国演义》第五十回“诸葛亮智算华容关云长义释曹操”．曹操兵临赤壁，为周瑜施火攻所败，全军覆没，狼狈北逃．曹操北逃第一关“乌林”．曹操笑周郎计不高．这头一笑叫赵云杀的好跑．北逃第二关“葫芦口”时，曹操“心中实服了妖道孔明”，但有了第二笑被张飞赶了一个魂魄飘．无奈只能赶往第三关“华容道”．华容道，无法过关．诸葛亮安排关云长把守，云长重于信义，曹操苦苦哀求并陈以往日款待之义，云长因见其怜，果为所动，慨然允诺而释之，曹操始得逃脱．京剧《华容道》充分展示了诸葛亮的深谋远虑，这里至少有多个层次的深度，一是曹操北逃的三关都做到精准的研判，二是第三关“华容道”安排了关云长，放曹操北逃，这是因为赤壁之战已经重创了曹操，这个时候把他放走符合长期利益，安排关羽在华容道就是因为诸葛亮知道关羽为人重义，肯定不会杀对他有未报大恩的曹操，换了赵云或者张飞就不会这样了．这是符合当初“隆中对”之长远规划的．这个京剧的意境我在解题教学时，曾多次跟学生提过，在很多解题方案的优化上都有体现，下面是一节“勾股定理逆定理”数学活动课上，对一个活动方案“怎样判定石碑面上的角是直角？”的优化，大家来看看当时的课堂实录：公园里有一块刻有花纹的石碑，有一个面形似长方形(如图1)，但不知道这个面上的角是不是直角.你能想出办法来证明∠C是不是直角吗？志刚：这好办，用量角器量一下不就得了．老师：这个办法很好，如果利用本节所学的知识你还能想出其他的方法吗?慧敏：老师，我想起来了，可以用刚学的三边平方的关系来判定．老师：说说你具体的做法．慧敏：如图2，我可以先量出BC和CD的长，再量出对角线BD的长，然后再计算一下BC的平方与CD的平方和是否等于BD的平方，若相等，那么△BCD就是直角三角形，∠C就是直角；若不相等，那么△BCD就不是直角三角形，∠C就不是直角．老师：你的想法很好，能运用本节所学的知识解决实际问题．智强(急忙举手)：老师，我觉得这种方法并不可行，也不切合实际.假如这块石碑很高很大，要测量这三条边的长会很困难.我有更好的方法．刘老师：说说你的方法?智强：我可以在BC、CD上分别取两条较短的线段CE和CF （如图3），再连接EF，然后分别测量它们的长，再利用勾股定理的逆定理就可以进行判断.这样做就减少了计算量，简化了计算．老师：你的想法比上位同学的想法更好，有其可行性、可操作性．但是，当你测量的边长是小数时，计算起来不也是很麻烦吗？大家能不能把他的方法再改进一下？（大家陷入思考中……）灵芝：老师，我有更好的办法.对CE、CF的长取整数可以了.我们刚刚学习了“勾股数”，我们可以用最简单的一组“勾股数”来解决这个问题．老师：你说说看.灵芝：如图4，我可以在BC上取一点E，使CE＝3㎝，在CD 上取一点F，使CF＝4㎝，因为3、4、5是一组勾股数，然后我只要测量EF的长是否等于5㎝就行了．老师：大家说，他的方法好不好?同学们：好!!!老师(总结)：我们学数学是为了做数学，用数学的知识来解决身边的实际问题.刚才大家在解决这个问题时采用了不同的方案，都实现了问题的解决，但这里涉及的是最优化的问题，很显然，随着大家不断探究和深入，灵芝同学最后一种方案显然最优．（。
华容道经典布局及变化规律图解大全
华容道经典布局及变化规律图解大全陈瑞编著前言华容道是最经典的三大游戏之一。
它有几十个经典的布局，又可以任由个人喜好设置自己喜欢的不同布局，每个布局的解法又有多样，其规则简单、变化万千，妙趣横生、趣味无穷，是一款老少皆宜的游戏，最大的优点还在于绝不会上瘾，是孩子开发智力、培养逻辑思维的最佳游戏之一。
一个偶然的机会，我接触了“发芽网”的华容道，用了半年的时间，解出了全部406个布局（经整合为394种）的最少步数解法。
如果将这些解法全部予以文字说明，可以编写成厚厚的一大本书，既费时又不一定能看清楚，有没有能用最简单的方式予以说明？根据华容道的规则和特征，我创造性的发现仅用“0，1，2， 3”四个数字符号就可以充分解释每一步的走法。
因为，华容道的棋子有：“曹操”，即“大方块”；“五将”之关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，即“长方块”（因摆法不同又分“横排”与“竖排”两种）；“蜀兵”，即“小方块”；还有2个“空格子”。
经认真分析，不管棋子如何摆法，处在哪个位置，其实质都只有四种没有什么本质差别的表现形式，即：大方块、横方块、竖方块和小方块。
所以，在任何布局、任何时候，可以移动棋子只是“空格子”边上的几个棋子，最多不会超出6个。
如果用常规的方法表示一步棋的走法，既要确定走的是什么棋子，又要讲清楚棋子走的方向，如：“横排的关羽向左移动2步”，走一步棋就要用11个文字说明，才是比较清楚。
从没有本质差别的四种表现形式出发，用“0”表示“曹操”；用“1”表示“横排的五将”；用“2”表示“竖排的五将”；用“3”表示“蜀兵”，就非常简单了。
这时，我女儿提出：有时候会出现相同两个以上棋子可以走，就存在不确定性的可能性。
这确实是个问题，但经仔细观察发现，大多数时候都是唯一的，哪么，只要区分小部分情况就可以了，如何相同棋子的正确位置呢？在数字符号后加上“上、下、左、右、中、左上、左下、右上、右下、中上、中下、中左、中右”即可。
最后还发现两个问题：一是当遇有棋子可以两个方向可以移动时怎么办？在数字符号后加上带括号的“上、下、左、右”表示移动的方向，以示与方位区别；二是当某一棋子可以走两格，但最佳走法却是一格时怎么办？在数字符号后加上“.”，表示只走一格，与走两格或只能走一格的棋子以示区别。
数学华容道的玩法与技巧
数学华容道的玩法与技巧
1. 嘿，你知道吗，数学华容道就是要打乱再还原呀！就像你把一堆拼图弄乱，然后再努力让它们回到正确位置一样。
比如，把那些数字块想象成调皮的小精灵，你得抓住它们的“小辫子”，把它们放对地方。
2. 玩数学华容道的时候，一定要有耐心哦！可别着急忙慌的。
就好比搭积木，一块一块慢慢来才能搭得又高又稳呀。
你想想看，要是毛毛躁躁的，能玩好吗？
3. 观察很重要呀！你得仔细看清楚那些数字的位置和顺序，这就好像侦探在找线索一样。
比如说，看到一个数字在角落，那你就得想着怎么把它挪到正确轨道上呢。
4. 要学会灵活运用空间呀！它可不是死脑筋的游戏。
这就如同跳舞，要在有限的舞台上跳出精彩的舞步。
你得巧妙地挪来挪去，才能找到出路。
5. 有时候得大胆尝试新的方法呢！别总是守着一种走法不变。
好比在森林里迷路了，就得换不同的方向找找路呀。
比如某一次，我就大胆尝试了一种以前没用过的挪法，嘿，还真成了！
6. 要和小伙伴一起玩呀，互相比赛，那可有意思多了！这就像大家一起跑步比赛，竞争的感觉多刺激。
你们可以比谁还原得快，那场面，可带劲了。
7. 对于比较难的关卡，可别灰心丧气呀！这跟爬山一样，山越高越有挑战性呀。
就咬咬牙坚持，说不定下一秒就成功了呢。
8. 多练习才能越来越厉害呀！就像运动员训练一样，天天练才能出好成绩。
你玩得越多，是不是就越熟练啦？
9. 哇塞，数学华容道真的超好玩呀！掌握了玩法和技巧，你就可以在这个数字的世界里畅游啦！所以呀，赶紧去试试吧！。
制作华容道(教学设计)-五年级上册劳动浙教版
制作华容道（教学设计）五年级上册劳动浙教版教学目标1. 让学生了解华容道的起源、规则和策略，培养学生对中国传统文化的认识和兴趣。
2. 培养学生动手操作、解决问题和团队协作的能力。
3. 培养学生耐心、细致和善于思考的良好学习习惯。
教学内容1. 华容道的起源和发展2. 华容道的规则和基本策略3. 华容道的制作方法和技巧4. 华容道的玩法和竞技规则教学重点与难点1. 教学重点：华容道的规则、策略和制作方法。
2. 教学难点：华容道的策略运用和制作技巧。
教具与学具准备1. 教具：华容道游戏、制作材料（如木板、钉子、铅笔等）。
2. 学具：制作材料、笔记本、彩笔。
教学过程一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍华容道的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 提问：“你们听说过华容道吗？谁能简单介绍一下华容道的规则？”二、讲解华容道的规则和策略（10分钟）1. 教师详细讲解华容道的规则和基本策略。
2. 学生认真听讲，记录关键信息。
三、演示华容道的制作方法（10分钟）1. 教师示范华容道的制作方法，讲解制作技巧。
2. 学生跟随教师操作，掌握制作要领。
四、学生动手制作华容道（15分钟）1. 学生分组合作，根据制作材料和教师讲解的制作方法，动手制作华容道。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
五、讲解华容道的玩法和竞技规则（5分钟）1. 教师讲解华容道的玩法和竞技规则。
2. 学生了解玩法，为后续竞技活动做准备。
六、华容道竞技活动（10分钟）1. 学生分组进行华容道竞技，比一比谁的速度快。
2. 教师记录比赛结果，给予表扬和鼓励。
板书设计1. 华容道起源和发展2. 华容道规则3. 华容道策略4. 华容道制作方法5. 华容道玩法和竞技规则作业设计1. 学生回家后，向家人介绍华容道的规则和玩法。
2. 学生制作一份华容道说明书，包括制作方法和玩法。
课后反思2. 学生反馈学习收获，提出改进建议。
3. 针对学生的反馈，教师调整教学策略，为后续教学做好准备。
幼儿园数学游戏华容道教案变形记
知识文章格式标题：幼儿园数学游戏华容道教案变形记导语：想要培养孩子们对数学的兴趣和学习能力，数学游戏是一种很好的方式。
而华容道作为经典的数学游戏，可以在幼儿园的数学教学中起到很好的作用。
接下来，我们将探讨如何将华容道运用到幼儿园的数学教学中，并带来哪些变化和效果。
正文：1. 华容道在幼儿园数学教学中的意义华容道是一种经典的拼图游戏，通过移动方块的位置，让玩家脑洞大开，锻炼逻辑推理和空间想象能力。
在幼儿园的数学教学中，华容道可以帮助孩子培养思维逻辑能力，锻炼数学推理能力，培养孩子们的观察力和耐心。
2. 华容道与数学教学的结合通过华容道游戏，可以引导幼儿学习数学的基本概念，比如形状、大小、位置等。
在玩游戏的过程中，可以让孩子们思考和感知各种几何图形，提高他们的空间想象能力，培养他们的数学思维。
3. 变形教案的设计在设计华容道教案的时候，可以融入更多的数学元素。
设计不同形状的华容道拼图，让孩子们在游戏中学习认识各种基本的几何图形；设计带有数字标记的华容道，让孩子们在游戏中学习认识数字和数学运算。
4. 教学效果的评估通过观察孩子们在游戏中的表现，可以评估他们的数学思维能力和数学学习效果。
通过对学生的表现进行评估，可以及时调整教学方法和内容，使数学教学更加灵活和有效。
总结与回顾：华容道作为一种数学游戏，在幼儿园的数学教学中有着很好的应用前景。
通过设计变形的教案，可以让华容道与数学教学更加结合，提高孩子们对数学的学习兴趣和能力。
及时的教学效果评估也是提高数学教学质量的重要手段。
我的观点与理解：我认为，华容道是一种非常适合幼儿园数学教学的游戏方式，可以通过变形的教案设计，让孩子们在游戏中体验数学的乐趣，培养他们的数学思维能力和学习兴趣。
教师应该不断总结经验，不断改进教学方法，提高数学教学的质量。
结束语：通过对幼儿园数学游戏华容道教案变形的探讨，我们可以看到，数学教学可以通过游戏方式更加生动有趣地进行，培养孩子们对数学的兴趣和学习能力。
与历史同行,玩转华容道记五学年数学游戏华容道大比拼
手脑并用，玩转华容道——记觅渡教育集团五年级数学游戏“华容道大比拼”
华容道游戏取自著名的三国故事，曹操在赤壁大战中被刘备和孙权打败，被迫退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。
华容道和魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。
近日，觅渡校区五年级开展的数学游戏“华容道大赛”引发了全年级的华容道热潮。
一下课，孩子们就聚在一起比拼华容道。
华容道的方块在孩子们的手里，快速地移动着，一次又一次地挑战着他们的极限，21秒、15秒、13秒，孩子们不断刷新自己的记录。
各班通过班级内部赛选出三位代表参加年级PK。
11月26日中午，五年级进行华容道挑战赛年级决赛。
各班高手云集一堂，跃跃欲试。
来自13个班级的的39位选手玩华容道的娴熟技巧赢得现场观摩师生的阵阵喝彩。
通过总决赛，最终五（8）班的张涵杰以13秒多的成绩获得特等奖第一名。
数学好玩，让每个学生都爱上数学，是觅渡数学组一贯的追求。
通过这次活动，每个孩子都在数学游戏中感受到了数学的魅力，体验到数学带来的无与伦比的精彩。
附：“华容道”游戏获奖名单如下：
特等奖：张涵杰、李天憬、赵俊杬、李梓恒、顾皓月、陈嘉诺、高子璐、陈墨涵
一等奖：姚琦玥、赵鑫元、徐子昂、陶宏铭、戴麒永、张越翔、石璟涵、朱亦萱、曾睿哲
二等奖：李加新、袁梓航、姜懿轩、沈仡轩、秦承熙、羊彦铭、周霖玥、盛媛馨、李相睿、钱宣余、恽嘉迪、王景舒、尹泽方、金熹、张涵俊、蒋天一、刘凌枫、周尚贤、韦聿、蒋知霖、包崇铤、刘栩然
（刘敏/文全体数学老师/摄孙丽/审）。
华容道游戏玩法
华容道游戏玩法华容道，古老的中国游戏，以其变化多端，百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。
它与七巧板，九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。
华容道游戏取自著名的三国故事，曹操在赤壁大战中被刘备和孙权的“苦肉计”、“火烧连营”打败，被迫退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。
游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。
只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。
不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。
曹操逃出华容道的最大障碍是关羽，关羽立马华容道，一夫当关，万夫莫开。
四个刘备军兵是最灵活的，也最容易对付，如何发挥他们的作用也要充分考虑周全。
“华容道”有一个带二十个小方格的棋盘，棋盘下方有一个两方格边长的出口，是供曹操逃走的。
棋盘上共摆有十个大小不一样的棋子，它们分别代表曹操、张飞、赵云、马超、黄忠和关羽，还有四个卒。
“华容道”有几十种布阵方法，如“横刀立马”、“近在咫尺”、“过五关”、“水泄不通”、“小燕出巢”等等玩法。
初学者往往苦于无策，现将搜集到的一些资料加以整理，配上示意图，以便读者阅读并对照练习此游戏棋，此为乐也！一、标准华容起始图此局为经典华容，属于“一横式”，也叫做“横刀立马1”。
后面有许多变局，其解法为：（1）卒3右，黄下，关左，卒2下，马左，卒4上一，卒2右，马下，关右；（2）卒1上左，卒3上二，马左，卒4左下，关下，卒3卒1右二，马上，黄上，卒4卒2左二，关下，卒1下右，马右，黄右；（记下此时图为1-1）；（3）张下，曹左，赵左，卒3卒1上二，马右，赵下，曹右；（4）张上，黄左，卒2上二，卒4右上，关左，赵下，马下，卒2右二，曹下，卒3左二，卒1上左，卒2上二，（记下此时图为1-2）；（5）马上，赵右，卒4右下，曹下，卒3下右，张右，黄上，曹左，卒3下二，卒1下一，卒2左，马上（记下此时图为1-3）；（6）赵上，卒4右，卒3下，曹右，黄下，张左，卒2卒1左，马左，赵上，曹右，卒1卒2下二，张右，黄上，（记下此时图为1-4）；（7）卒1左上，关上，卒3卒4左二，曹下，卒2卒1右二，关上，卒4上左，曹左。
《记忆中的华容道》作文800字_初三优秀作文
《记忆中的华容道》作文800字_初三优秀作文记忆中的华容道记忆中的华容道是一幅美丽的图景，构成了我童年时光里最美好的景色之一。
那时，我还是个天真烂漫的小女孩，对华容道这种儿时的游戏情有独钟。
华容道是一种碎块拼图的游戏，拼出一幅完整的图案后，游戏就胜利了。
而华容道游戏的盒子是四乘五的，总共有二十块方块，每块方块上都有一个不同的图案。
这些方块可以水平或垂直地滑动，在空位的地方移动。
所以，游戏的玩法就是利用这二十块方块，将它们按照正确的顺序移动，直到还原出原来的图案。
我记得，每次玩华容道游戏，我总是怀着极大的兴致和激情。
我喜欢将方块一块块地移来移去，看着每一步的进展，看着越来越多的方块回到原位，内心的满足感油然而生。
就像是一场思维的盛宴，让我感受到了智慧的魅力。
而最令我难忘的一次游戏是在一个雨天。
那天，室外下着雨，我被困在家里无法外出。
于是，我拿出了华容道游戏，静静地坐在沙发上玩耍。
我打开了盒子，拿出了二十块方块，一片碎片铺开在眼前。
我仔细观察每一个方块上的图案，然后开始思考该怎样开始移动这些方块。
起初，我对华容道游戏感到有些无从下手，不知道应该怎样开始移动。
但慢慢地，灵感来了，我开始按照自己的思路一步步地移动方块。
整个过程中，我时而遇到难关，需要反复尝试多次才能找到正确的方法。
而每一次成功解开难题，都让我心中泛起一股满足感和成就感。
那种感觉如同一只困了很久的小鸟终于找到了回家的路。
大约过了一个小时，我终于完成了华容道的拼图，看到了一个完整的画面。
我不禁为自己鼓掌喝彩，同时也对自己的耐心和毅力感到由衷的赞叹。
时间如白驹过隙，华容道游戏已经渐渐淡出了我的生活，但它仍然留在了我的记忆之中。
回忆起自己那段童年时光里的华容道游戏，我不禁感慨万分。
华容道游戏不仅锻炼了我的思维能力，培养了我的耐心与毅力，还给了我一份珍贵的回忆。
那幅碎片组成的图案就像是我生活中的一段美好的记忆，永远存在于我的脑海中。
如今的我已不再是那个天真烂漫的小女孩，但我依然怀念童年时玩华容道的那份激情和心情。
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手脑并用，玩转华容道——记觅渡教育集团五年级数学游戏“华容道大比拼”
华容道游戏取自著名的三国故事，曹操在赤壁大战中被刘备和孙权打败，被迫退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。
华容道和魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。
近日，觅渡校区五年级开展的数学游戏“华容道大赛”引发了全年级的华容道热潮。
一下课，孩子们就聚在一起比拼华容道。
华容道的方块在孩子们的手里，快速地移动着，一次又一次地挑战着他们的极限，21秒、15秒、13秒，孩子们不断刷新自己的记录。
各班通过班级内部赛选出三位代表参加年级PK。
11月26日中午，五年级进行华容道挑战赛年级决赛。
各班高手云集一堂，跃跃欲试。
来自13个班级的的39位选手玩华容道的娴熟技巧赢得现场观摩师生的阵阵喝彩。
通过总决赛，最终五（8）班的张涵杰以13秒多的成绩获得特等奖第一名。
数学好玩，让每个学生都爱上数学，是觅渡数学组一贯的追求。
通过这次活动，每个孩子都在数学游戏中感受到了数学的魅力，体验到数学带来的无与伦比的精彩。
附：“华容道”游戏获奖名单如下：
特等奖：张涵杰、李天憬、赵俊杬、李梓恒、顾皓月、陈嘉诺、高子璐、陈墨涵
一等奖：姚琦玥、赵鑫元、徐子昂、陶宏铭、戴麒永、张越翔、石璟涵、朱亦萱、曾睿哲
二等奖：李加新、袁梓航、姜懿轩、沈仡轩、秦承熙、羊彦铭、周霖玥、盛媛馨、李相睿、钱宣余、恽嘉迪、王景舒、尹泽方、金熹、张涵俊、蒋天一、刘凌枫、周尚贤、韦聿、蒋知霖、包崇铤、刘栩然
（刘敏/文全体数学老师/摄孙丽/审）。