一个苹果,你想到了什么
关于苹果的作文汇总5篇
关于苹果的作文汇总5篇说起苹果大家必须会赞口不绝，苹果这儿好，那儿好，到处都好。
下面给大家共享一些关于苹果的作文，盼望对大家有协助。
关于苹果的作文1我家的苹果又大又甜，吃起来美味可口，让你回味无穷。
苹果长的很好看，娃娃般的脸上红彤彤的，胖胖的，圆滚滚的更让人宠爱不已，它们一个个在树上哺育着，水润润的，像是一个个仙露水滴，很大很大。
在阳光的照射下，水润润的它们在树上闪闪发光。
它们一起先发育时，像人类子宫的胎儿，不断生长，然后由浅绿色变成黄黄的小娃娃，这时还不能吃，必须要等到变得老红老红，吃起来才能跟糖果一样甜滋滋的。
它看着你，似乎在说：“好吃哦，我很好吃哦!”然后一口咬下去，嗯，一股甜味涌入心头，爽的不得了，想一想，那味道简直就像是来到天堂一样，让人心服口服，一吃究竟啊!红彤彤的苹果不仅外形好看，味道很甜，而且作用也许多哦!假如你每天吃几个苹果的话，可以降血压，还可以预防许多种疾病，如：癌症、铅中毒……，我还听说，西方有句谚语：一日一苹果，医院远离我，我想：虽然苹果是水果真中最微乎其微的一种，但它养分价值不行小视，中医认为它有生津止渴的效果，因为苹果真是多汁又甜。
养分价值可以和水果之王同日而语了，养分价值分析出来了，原来苹果里含有多种果糖，怪不得这么甜溜!还有很多维生素，纤维素，矿物质哩!我奶奶时常对我说：“苹果可以润喉哦。
”小伙伴们，听了我的介绍，是不是想来到我的家，尝一尝红富士苹果吧!关于苹果的作文2一种水果，一种心情，苹果给我的生活带来了很多温馨、芳香、甜蜜和美妙。
苹果的颜色多种多样，有绿的，阳光一照像绿宝石一样闪闪发光;有红的，像羞涩的小姑娘的脸，非常好看;还有黄的，细腻光滑得像小黄皮球，惹人宠爱……。
苹果的形态形态万千，有大的，小的，还有圆的，椭圆形的……苹果，它们的样子不仅得意，而且还散发出迷人的香味，让人看着都馋涎欲滴，因此，我最喜爱的水果就是苹果了。
我最喜爱的还是红色的苹果了。
用刀把苹果切开，露出了乳白色的果肉。
《一个苹果》读后感范文（通用7篇）
《一个苹果》读后感《一个苹果》读后感范文（通用7篇）认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《一个苹果》读后感范文（通用7篇），欢迎大家分享。
《一个苹果》读后感1星期一，我们在课堂上学习了一个课文，名字叫《一个苹果》听了这个故事我倍受感动，其中战士们互相传苹果的画面深深地入我的脑海，时时浮现在我的眼前：抗美援朝时期的上甘岭战役，志愿军战士——五连的一个运输员，通过敌人的炮火封锁，捡来了一个来之不易的苹果。
战友们已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的，他们都急需吃这个苹果。
可是，他们都把苹果让给其他战友吃。
苹果在战士手中传了一圈，谁也没有吃。
想到这些，志愿军战士有舍己为人的品质，不由得自己身上发生的那一件事。
记得那一次，我在家里陪妹妹玩，阿姨带了两个小蛋糕回来。
一个是巧克力味的，另一个是草莓味的。
我们都喜欢吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一个，我看看妹妹，又看看草莓味的蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕。
纠结地问：“妹妹你想吃哪种口味的蛋糕？”妹妹目不转睛地盯着草莓味的蛋糕是，说：“我想吃草莓味的。
”我犹豫再三，最后下定决心：还是把草莓味的蛋糕给妹妹吃吧，她比我小，我应该让着她。
于是，我把草莓味的蛋糕给了她，她欣喜地望着我，接过蛋糕，高兴地对我说了声：“谢谢！”虽然，巧克力味的蛋糕不是很甜，但是我的心里无比甜蜜。
想到这里，再和志愿军战士比一比。
我也表现得不错嘛！《一个苹果》读后感2做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。
《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。
这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。
但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪!要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的威胁留给了自己。
一个苹果展开的联想作文
一个苹果展开的联想作文每次看到苹果，我就像被施了魔法一样，思绪开始到处乱飞。
我首先想到的是牛顿，那家伙可真是个天才。
据说他就被一个苹果砸中了脑袋，然后就像突然开了窍一样，发现了万有引力定律。
我就想啊，当时那个苹果得多生气啊，肯定是在树上挂得不耐烦了，想找个地方着陆，结果正好砸中了牛顿这个倒霉蛋，哦不，应该说是幸运蛋。
要是我被苹果砸一下，估计满脑子就想着把这个苹果吃了，哪还会去思考什么万有引力啊。
不过呢，牛顿这一发现可不得了，从此人们对这个世界的认知就像开了挂一样，一路狂奔。
这小小的苹果就像一个开启宇宙奥秘的钥匙，谁能想到呢？就像生活中的很多事情一样，最平常的东西往往藏着最不平常的秘密。
再看看苹果的颜色，红扑扑的，像小姑娘害羞的脸蛋。
这让我想起了白雪公主的故事，那个邪恶的皇后拿着一个毒苹果，骗白雪公主吃下去。
这苹果可真是个伪装高手，外表看起来那么诱人，内里却暗藏杀机。
还好最后有王子救了白雪公主，不然这苹果可就成了大反派了。
从这个故事里，我又觉得苹果像是一个考验，白雪公主要是能抵制住这个诱惑，也就不会遭遇那么多危险了。
这就像我们生活中也会遇到各种各样看起来很美好的东西，但可能背后有陷阱，我们得小心分辨才行。
还有苹果的味道，甜甜的，脆脆的。
这让我想到了小时候在果园里偷苹果的经历。
那时候的苹果可真是世界上最好吃的东西，哪怕还没完全熟透，有点酸涩，但那股子新鲜劲儿是超市里的苹果没法比的。
我们几个小伙伴像小猴子一样，偷偷摸摸地爬上树，摘了苹果就往兜里塞。
被果农发现了，就在果园里追着我们跑，我们一边跑一边还咬着苹果，笑声回荡在整个果园。
现在想想，那时候的苹果不仅仅是一种水果，更是一种无忧无虑的童年回忆。
每一口咬下去，都是满满的快乐和冒险的刺激。
这一个小小的苹果，就像一个魔法盒，打开它，就能看到科学的奇迹、童话故事的惊险和童年的美好回忆。
它虽然普通，但在我心里却充满了无尽的故事和联想。
一个苹果作文500字（精选10篇）
一个苹果作文500字（精选10篇）一个苹果作文500字（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一个苹果作文500字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个苹果作文1善良犹如三月的春雨，在干涸的田野里浇灌出生命的绿叶；善良犹如腊月里的太阳，在寒冷的冬日中给人带来温暖。
就像我们学过的课文中老王病重也没忘给杨绛送去香油和鸡蛋，老王的善良温暖了杨绛苦难的岁月；长妈妈奔波于大街小巷给鲁迅买了梦寐以求的《山海经》，快乐了鲁迅的童年，信客终年长途跋涉风尘苦旅，奔波于家乡和城市之间，他的善良厚道，诚实守信，温暖了乡邻们的心灵……在我们现在的生活也有许多这样善良的人，他们无时无刻不存在我们的身边，只要我们留心观察，用心体会，就一定能发现这样的小事。
那件事发生在一次月考之后，当我拿起试卷让母亲签字时，看到如此低的分数，母亲的脸上显出了一片阴云。
母亲说：“这次分数怎么考的，再不努力对的起每天三顿饭吗！”委屈的泪水像断了线的珠子从我的眼中流下来，母亲的话像刀子一样割着我的心。
落日的余晖正洒在村子的西方，一片片落叶从树上无助的飘落，我悄悄地离开了家，一个人漫无目的的走在乡间的小道上。
凄凉的秋风吹在脸上，我觉得自己是孤独无助的卖火柴的小女孩，蜷缩在别人的屋檐下，带着梦想划光所有的火柴离开这个无情的世界。
走着走着，我来到了离家不远的小镇上，人喧闹了起来，看到那么多小摊在卖吃的，我的肚子不争气的咕噜咕噜叫起来。
我来到一个苹果摊前，望着又红又圆又香的苹果，我馋极了！可我摸遍了身上所有的地方也没找到一分钱。
卖苹果的是一位和我的母亲年龄相仿的中年妇女，一张由于常年劳动晒得黑红的脸，带着憨厚的笑。
她仿佛看出了我的尴尬，拿起一个大大的苹果，用手揉了揉，递给我：“想吃苹果吧，给！”我立刻红了脸，“不，我，我没带钱”，“这个苹果不要钱，我送给你的！”接下来是一阵爽朗的笑声。
苹果给人的启示
苹果给人的启示（一）横切苹果的启示苹果是一种很普通的水果，人们对它实在是再熟悉不过了，甚至有人能把苹果的种类、产地、营养等能详尽地说出来。
但是，现在问你“苹果里面有什么？”你怎样回答呢？也许你有很多答案。
如：“苹果里面有果肉”“苹果里面有果核”“苹果里面有水分”“苹果里面有糖分”“苹果里面有维生素”“苹果里面可能有虫子”等等。
这些答案都正确，都合乎逻辑，一般人都能这样回答。
但是，这些回答都不是新东西、没有新发现！我们来看下面这个故事：苹果里的星星。
一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个的发现。
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。
他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。
”“我知道苹果里面是什么。
”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。
”他说着把苹果一切两半——切错了。
我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。
而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果伸在我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。
”真的，从横切面看，苹果核果然显示一个清晰的五角星状。
我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的方法把它们一切两半，却从未凝心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底改变了冥顽不化的我。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。
使我深深触动的是，还深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。
它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着传传给我，现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
横切苹果，发现苹果里面有星星。
小孩子的发现虽然并没什么了不起，但是他告诉了我们发现问题思考问题的一种方法——转变一下思维方法，变换一下看问题的角度，也许你能有独到的新发现。
我们平时思考问题太过于循规蹈矩，太过于思维定势，所以我们也就没有新发现、新观点，这也是我们没有创新能力的关键所在。
一个苹果作文集合15篇
一个苹果作文集合15篇一个苹果作文1在一个超大的果园里，有一棵苹果树。
偷偷告诉你们：这棵苹果树的来历可不小，这棵树的苹果世世代代、子子孙孙除了长得奇形怪状外，还各有特点。
有的长成三角形、正方形、椭圆形，有的软到一碰即破，有的硬到连斧子都砍不开，还有的全身长满了刺......其中，最上面的那个苹果，它的祖先赐予它一种魔力：它可以长到天上，变成一个无穷大的苹果，大得可以把整个果园都罩住。
但这是个秘密，一旦让它自己知道了，魔力就会发生作用。
但因这个苹果骄傲自大，它的家人都不打算把这个惊天动地的秘密告诉它。
可是，大家不想见到的事终究还是发生了。
一个风黑月高的夜晚，大苹果正准备睡觉时，忽然隐隐约约听到它的父母似乎在说些什么。
它走出树叶房子，外面静静悄的，连一根针掉在地上的声音都能听到，它悄悄地走过去。
恰好父母在议论如何解决“神力”这件事情，它高兴坏了，听到自己有如此神力，竟连觉都睡不着。
正当它欢天喜地地蹦跳时，它的家人却在茂盛的枝叶后唉声叹气：“唉，纸是包不住火的。
到底还是被它发现了。
”不一会，只见大苹果像一个在充气的氢气球似的不断变大。
突然，大苹果腾空飞了起来，它慢慢变大，变大，过了许久，大苹果开始大得遮住了蓝天，挡住了太阳，顶住了雨水。
没了大自然的馈赠，苹果树上的其他苹果都没有了营养，一个接一个地变小变瘦，憔悴不堪，有的甚至奄奄一息。
所有的苹果都聚在一起抗议，但无法灭大苹果的一丁点儿威风。
大家无计可施，只好向大苹果的父母求救。
当它的父母知道后，惊讶不己，唉声叹气，手忙脚乱的不知怎么办时，一只头顶王冠、身披长毯、脚踏云鞋的老鼠出现了，它清了清嗓门说：“咳咳，我是老鼠王，我可以帮助你们。
”大家根本不相信自己的耳朵，区区一只老鼠竟妄言能帮助它们。
老鼠王看出它们心中的疑惑，便胸有成竹地说：“别不相信，方法是.......”苹果们听了都点头称赞，异口同声地说：“好主意！”只有大苹果的父母在一旁默不作声。
它们心里五味杂陈，几种不同的情绪从心头涌现——开心的是想到了办法，难过的是却要用这种方式来面对自己的孩子......老鼠王一声令下，成千上万的老鼠从四面八方争先恐后地涌来。
小学五年级语文《一个苹果》原文及教案
小学五年级语文《一个苹果》原文及教案教师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。
总之，认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。
下面给大家带来关于小学五年级语文《一个苹果》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《一个苹果》原文黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。
卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您!”防炮洞只有三米长，两米宽。
借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。
显然，一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。
我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果呀?”“半路上捡到的。
连长，你嗓子哑了，吃了润润喉咙吧!”说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。
不用说，战士们一定也渴得受不住了。
但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。
”“不，我在路上可以喝凉水。
”他非常固执，说什么也不肯吃。
其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。
我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。
这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。
“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。
这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。
他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。
”我把苹果给了他。
小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。
他接过苹果，转手给了小蓝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。
看到一个苹果你会想到什么作文
看到一个苹果你会想到什么作文
看到一个苹果，我就想到了小时候放学回家，妈妈递给我一个
又大又红的苹果，说，“快吃吧，新鲜的。
”我咬一口，汁水四溢，那味道，简直甜到心里去了。
苹果啊，让我想起了和朋友们一起分享的快乐。
有次我们野餐，大家都带了各种好吃的，但最受欢迎的就是那袋苹果。
我们你一口
我一口，吃得哈哈大笑，那感觉，比苹果本身还要甜。
在超市看到苹果，我就想起了那次和男朋友的约会。
他拿着一
个苹果对我说，“这个看起来很好吃，买给你吧。
”我笑着接过来，其实心里想的是，有你在身边，什么都好吃。
苹果啊，有时候也让我想起了生活中的小确幸。
比如冬天的晚上，在家窝在沙发上，看着电视，吃着刚切好的苹果，那种温暖和
惬意，简直让人不想动弹。
所以说啊，苹果不仅仅是个水果，它还承载了我们太多的回忆
和情感。
每次看到它，都像是打开了一个小小的记忆盒子，里面装
满了温馨和甜蜜。
《一个苹果》读后感15篇
《一个苹果》读后感15篇《一个苹果》读后感1一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。
——题记罗曼—罗兰曾经说过：“神圣的灵魂之主宰，乃是信念，信念是生命的最高表现。
”当目光凝视在《我还有一个苹果》中斯坦利用仅存的苹果生存在荒芜容人烟的沙漠之中，我愈加肯定了这句话。
也就在那一刻，我惊异于斯坦利的意志，惊异于那一个神圣的苹果，居然可以创造这么一个生命的奇迹。
在沙漠这块不毛之地之上，是什么让他支持这场生死挣扎？是那一个苹果；是在绝望之中微微泛光的那一丝希翼！是的，在人生的道路上，命运和生活不可能公平，但只要心中向来充满一个坚定的信念，凭借自己的韧劲去战胜艰难，绝处亦能逢生。
古人言：车到山前必有路，谈及沙漠中的奇迹太遥远，那让我们耳熟能详的霍金大师呢？他不正是从绝境中踏出一条大道的勇士吗？经过千辛万苦，霍金终于进入剑桥大学，但在大学后期却得了可怕的“卢伽雷氏症”。
在所有人都认为霍金已经失去了身体的自由，绝对不能像常人那样学习、工作时，霍金却用自己的行为诠释了“身残志坚”的深刻含义。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色采的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
当我们身处绝境时，要不抛弃，不抛却，因为世上本没有走不出的绝境，惟独走不出绝境的人。
只要心存信念，一切皆有可能。
相信我，也相信你。
相信你自己有能力去战胜艰难！来吧！让我们和文中的旅者一起，一起握紧我们心中那个永不腐烂、永远闪耀的“苹果”，一同走完我们人生的道路吧！《一个苹果》读后感2有的文章让我会心一笑的同时，也能够让我们有所思量。
今天，我就看到了这样一篇引人深思的文章。
《一个苹果》讲了这么一个故事：五连派了一位运输员送东西时，带来一个苹果。
但是这个苹果递给连长，连长又传给了小李，小李又给了小蓝，小蓝又给回了连长……就这样传来传去。
最后，连长让大家每人咬一口。
还剩下大半个苹果，连长在这时发现，每位战友的眼睛里都闪着泪花。
看完这篇文章，我的心久久不能平静。
一个苹果读后感
一个苹果读后感一个苹果读后感1读了《一个苹果》这篇课文，我被深深感动了。
课文描写的，是抗美援朝战争中的一个感人故事。
防炮洞里的8位志愿军战士，在极度干渴的情况下，互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的苹果。
赞扬了战友间深厚的情谊。
连长的嗓子烟熏火燎，需要苹果；步话机员声音嘶哑，需要苹果；伤员小蓝被炸断了腿，嘴唇干得发紫，他，更需要这个苹果。
可是，当这个青里透红，散发出诱人的香味的苹果送到他们手中，他们，却把苹果让给了战友。
读到这里，我真敬佩他们，敬佩他们的无私，敬佩他们的战友情谊。
回想自己，想到这儿，我不禁有些惭愧，记得有一次，我和妹妹一起吃饼干，吃着吃着，只剩最后一块了，妹妹来拿，我也去抢，毫不犹豫地把饼干夺过来，丢进嘴里。
当读到这篇文章时，我才知道自己不应该这样，她是妹妹，我比她大，我得让着她最后，为了让大家吃下苹果，连长不得不做起了动员，还带头咬了一口。
接着，步话机员小李一口，小胡一口，小张一口，这样一个挨一个传下去，在8个人手里传了一圈，苹果，居然只吃下一少半。
读到这里，我不禁联想到前文，连长不是说：别说一个苹果，就是十个二十个，也能一口气吃完吗？可是，真正吃的时候，却舍不得咬了这，又是为什么呢？能解释这个谜团的，只有一个答案――战友间深深的友谊。
这种友谊多么珍贵呀！看到这，我想到了一次班里发卷子，有一张烂了，大家都不想要，这时，张楠同学走过来，用自己手里的好卷子换走了那张烂的，跑到讲台前，用胶水粘好，回到了自己的座位上读《一个苹果》，我学会了心中有他人，懂得了谦让。
一个苹果读后感2苹果是一种很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，对于同学们来说，吃苹果是一件再平常不过的事了，可是，你知道吗?在抗美援朝时期的战场上，八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个，你知道其中的原因吗?那就让我们了解一下这个故事吧。
这篇课文讲述了在抗美援朝时期，一个火线运输员捡到了一个苹果，舍不得吃，把它让给了其他的战友，可战友们传来传去，谁都舍不得吃，最后还剩下大半个苹果。
由苹果联想到什么的作文
由苹果联想到什么的作文一提到苹果，您最先想到的是什么？是那红彤彤、脆生生、咬一口甜滋滋的水果？还是那个全球知名、被咬了一口的苹果商标？对我来说，这小小的苹果能让我联想到好多有趣的东西呢！
咱先说说这能吃的苹果。
每次看到它，我就会想起小时候，一到秋天，果园里的苹果树上挂满了红通通的果子，就像小灯笼似的。
大人们拿着梯子、篮子去摘苹果，我们小孩就在树下眼巴巴地等着，盼着能赶紧分到一个，用袖子擦擦就大口咬下去，那汁水顺着嘴角流，甜到了心里头。
这苹果啊，还让我想起白雪公主的故事。
那个可恶的皇后，居然用毒苹果来害人。
不过这也从侧面说明苹果太诱人啦，不然怎么能被选作“作案工具”呢？
再说说那个大名鼎鼎的苹果公司。
他们的产品，像 iPhone 手机、iPad 平板电脑，那可真是改变了我们的生活。
每次有新的苹果产品发布，都会引起一阵热潮，好多人排着长队等着买。
我就想啊，这被咬了一口的苹果标志咋就这么有魅力呢？
还有牛顿和苹果的故事。
据说牛顿就是因为被苹果砸到了头，才发现了万有引力。
我有时候就琢磨，这苹果要是没砸到牛顿，会不会科学的发展就得晚几年？不过这也说明，生活中的小意外说不定能带来大发现。
除了这些，苹果还让我联想到平安。
不是有句话叫“苹果象征着平安”嘛，逢年过节，给亲朋好友送几个苹果，就是送去一份平安的祝福。
瞧瞧，一个小小的苹果，能让我联想到这么多东西。
它不仅仅是一种水果，更是一个充满故事和寓意的符号。
不知道您看到苹果，又会联想到什么呢？。
《一个苹果》教材理解
《一个苹果》教材理解学习要点提示1．理解课文内容，体会在艰苦环境中战友间是怎样互相关心的。
2．练习概括课文的中心思想，并体会写文章怎样做到有中心。
3．有感情地朗读课文。
作业提示习题1：故事发生在激战七天后的一个黄昏，防炮洞里。
习题2：共八人：连长、火线运输员、步话员小李、通讯员小蓝、司号员、卫生员、小胡、小张。
从“整整七天没喝过一口水”、“喉咙早就干得烟熏火燎似的”、“不用说一个，就是十二个，我也能一口气吃完”、“嘴唇干得裂了好几道血口子”、“嘴Y62唇干得发紫”等句中可以看出战士们渴得很。
习题3：参见课文第4—14小节。
习题4：参见“难句讲解”。
难句剖析一、吃苹果也要作一番动员。
苹果一般人都喜欢吃。
而这里吃苹果还要做工作，作一番动员，这就充分说明了八个战士有一个共同的思想，首先想到的是别人，这种战友之间互相关心的阶级友爱之情，真是令人感动。
二、一瞬间，我喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
“强烈的感情”是一种在艰苦环境中一心只想着别人的阶级感情。
“幸福”的泪花，是指为生活在战友的阶级友爱中而感到幸福；“骄傲”的泪花是指为有在困难的时候关心别人的战友而感到骄傲。
在这里作者借谈自己的感受，揭示了战友间互相关怀的阶级友爱之情，这句话点明了课文的中心思想。
24*一个苹果重点难点疑点解析1．这是一篇阅读课文，讲的是抗美援朝中的一个故事。
作者借一个苹果记叙了志愿军战士互相关心的感人情景，热情歌颂了人民军队官兵间的真挚的阶级友谊。
2．联系课文内容理解结尾一段话的意思；练习概括课文的中心思想并体会写文章怎样做到有中心。
课文最后一个自然段描写了让苹果和吃苹果之后战士们的心情。
“防炮洞里格外沉静”，“我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了”，这时，防炮洞里的每个人心中都激起了强烈的感情，这种感情堵住了喉咙，大家都说不出话来。
虽然大家都不说话，却是无声胜有声。
作文我喜欢的水果苹果
作文我喜欢的水果苹果作文，我喜欢的水果苹果。
我喜欢的水果有很多种，但苹果一直是我最喜欢的水果之一。
它不仅口感爽脆，而且营养丰富，给人一种清新的感觉。
每当我看到红彤彤的苹果，就会忍不住流口水。
下面我就来谈谈我喜欢的水果苹果。
首先，苹果是一种口感爽脆的水果，咬一口，汁水四溢，清新爽口。
无论是红富士、嘎拉、烟台苹果还是富士山苹果，每一种苹果都有着独特的口感和味道。
有些苹果甜甜的，有些酸酸的，每一口都能带给我不同的享受。
而且，苹果还富含果胶，有助于促进肠道蠕动，帮助消化。
所以每当我吃完一顿饭后，吃一个苹果就能让我感到清爽舒适。
其次，苹果是一种营养丰富的水果，含有丰富的维生素和矿物质。
苹果中含有丰富的维生素C，能够增强免疫力，预防感冒。
同时，苹果中还含有丰富的纤维素，能够帮助排毒养颜，有助于美容养颜。
此外，苹果中还含有钾、镁等矿物质，有助于调节血压，保护心血管健康。
所以，苹果不仅口感好，而且还是一种非常健康的水果。
最后，苹果还是一种多用途的水果，不仅可以直接食用，还可以制作成各种美味的食物。
比如苹果派、苹果酱、苹果汁等等，都是非常受欢迎的食品。
而且，苹果还可以用来制作各种美味的甜点，比如苹果派、苹果蛋糕等等，都是非常受欢迎的美食。
所以，苹果不仅口感好，而且还可以制作成各种美味的食品，深受人们喜爱。
总的来说，苹果是一种非常受欢迎的水果，它不仅口感好，而且营养丰富，还可以制作成各种美味的食品。
每当我想到苹果，就会感到无比的开心和满足。
希望大家也能多多品尝苹果，感受它带给我们的快乐和满足。
由苹果联想到什么的作文
由苹果联想到什么的作文每次看到苹果，我的脑海里就像开启了一场奇妙的旅行，各种有趣的东西纷至沓来。
我会联想到牛顿。
那家伙可真够幸运的，一个苹果砸在头上，就砸出了万有引力定律。
我就想啊，当时那棵苹果树得多高呢？那苹果得有多调皮，怎么就专挑牛顿的脑袋砸呢？要是砸在我头上，估计我满脑子想的就是“好疼啊”，然后把苹果捡起来擦擦就吃了，哪还能想到什么伟大的定律。
不过说真的，这牛顿也是个善于思考的主儿，要是换做别人，被苹果砸了可能就只是抱怨运气不好罢了。
然后呢，我又会想到白雪公主。
那个美丽又善良的公主，被恶毒的皇后用毒苹果陷害。
我就纳闷了，这苹果看起来红彤彤的，多诱人啊，怎么就有毒呢？这皇后也太坏了，要是我在那个童话世界里，一定得把那毒苹果给标记好，可不能让白雪公主误食。
而且我觉得白雪公主也太单纯了，陌生人给的苹果怎么能随便吃呢？不过话说回来，要是没有这个毒苹果，也就没有后面王子救公主的浪漫情节了。
苹果还让我联想到了手机。
现在这苹果手机可真是火得一塌糊涂。
每次看到那被咬了一口的苹果标志，我就想这设计可真独特。
我周围好多朋友为了买个新款苹果手机，省吃俭用的。
我就琢磨，这手机到底有啥魔力呢？是它的系统特别流畅，还是它的拍照功能特别厉害？我自己也用过苹果手机，感觉就像是手里握着一个时尚的小玩意儿，拿出去还挺有面子的。
不过有时候也挺让人头疼的，比如说充电线，要是坏了还得专门买苹果原装的，那价格可真不便宜。
还有哦，苹果的颜色也能让我联想到很多东西。
那红红的苹果，就像小姑娘害羞的脸蛋，特别可爱。
这让我想起小时候去果园摘苹果的情景，满树的红苹果，就像一个个小灯笼挂在枝头。
伸手摘一个下来，咬一口，那脆脆甜甜的感觉，就像把整个秋天都吃进了嘴里。
而青苹果呢，又让我想到那些青涩的少年时光，充满了懵懂和纯真。
那时候的我们就像青苹果一样，虽然还没完全成熟，但有着无限的活力和可能性。
苹果这个小小的东西，就像一把神奇的钥匙，打开了我记忆的大门，让我在想象的世界里自由驰骋，一会儿跑到科学的殿堂，一会儿又钻进了童话的世界，还能在现代科技和美好的回忆里穿梭，真是有趣极了。
一个苹果的故事想象作文
一个苹果的故事想象作文今天，我们满怀冲动地来到了我们盼望已久的军校基地。
虽然，这里的一切都是陌生的，但在我们身边却发生了许多有趣的事情!比方：开营仪式，拉歌，趣味排雷，寻找十八罗汉……但我印象最深的是那艰辛的2个半小时以及那一个--小小的苹果。
在去之前，老师告诉我们在这2个半小时的爬山过程中，不能带一点水，也不能上厕所，仅能带的只是一个小苹果。
我听了，整个人像泄了气的皮球一下子软了下来，惊讶得合不拢嘴，心想：啊？连水都不能带，这么长的路程，只能吃一个小苹果？那不会渴死吗？我满心疑惑，正想打退堂鼓，可是，当我看到周围同学那信心百倍的目光，又改变了主意，暗暗地想：“我一定要坚持下去，超越自我，这个苹果我一定要留在最需要的时候吃!”于是，我便跟着队伍出发了。
开始我走得十分轻松，心想：哼!我还以为有多累呢？原来，那么轻松啊!一分钟过去了，十分钟过去了……山路越来越崎岖，越来越难走，我脚也被石头磕得生疼，走起路来，一瘸一拐的，软绵绵怎么支也撑不起沉重的身子。
渐渐地，我落在了队伍的最后，看着“勇往直前”的同学，我只好一咬牙跟了上去。
可是，不过一会儿，我又拖了后腿……半小时过去了，一小时过去了……我的喉咙又干又粘，嗓子干得快冒烟了。
这时，我摸到了袋中的苹果，我咽了咽口水，对自己说：“别吃!一定要坚持!你能行的!”又过了一段时间，我再也憋不住了，摸出苹果，忍不住咬了一小口，然后，说：“好!就这一口，不吃了!”经过同学们的鼓励，我终于坚持到了最后，吃起了那个非同寻常的苹果!这个苹果，包含了一种毅力，一种坚持，非同一般，十分珍贵!今天早上，我早早地起了床，来到学校里等待老师的安排。
不一会儿就来到了少年军校总校，我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地进了校门。
首先映入我眼帘的是一排排整齐的楼房和整齐的军装，我一看就呆了，我也想穿上军装，当一名合格的小军人。
下午要去爬山，但是不可以喝一口水，我想那样容易的事情还要讲？这种想法很快就被口渴给一口口地吞食掉了，我越走越渴，越渴越想喝水，我是多么渴望领到一杯水，拿怕是一口水!我灵机一动，拿出事先发的苹果，看着看着就流下了口水，我就“望苹止渴”吧，我曾经想吃一口，就吃一口，但我刚拿出来，就想到要磨炼自己的意志，我心里就像有两个小人在对话，最终我还是没有吃。
农民伯伯看到苹果会想到什么仿写句子
农民伯伯看到苹果会想到什么仿写句子
每当农民伯伯看到一颗苹果，无论是贴近他眼前的苹果，还是在图片或者幻想中的苹果，他都会想起令他心灵受抚慰的温暖回忆。
这位老伯伯每次看到苹果，都会想起他的小时候。
那时他就在乡下的家里，他的父母把他送到乡下，为了让他活的更舒服那里有山，有水，有果园里枝繁叶茂的苹果树。
当他走进果园，这偌大的园子总是充满了灿烂的阳光，绿叶上还闪耀着晶莹的水珠，那么香甜的气息，也随着风吹向他，让他憧憬去摘取果实的喜悦。
他会不停地攀爬那高大的苹果树，摘下那红灿灿的苹果，细细品尝，不管那果实是多么裂痕纹理，他都把它当作一种美味。
他也会把苹果分给伯伯们一起分享，他们总是对吃这种甜美果实做一番夸赞，暗自再次感受到了田园生活的美好。
当他看到苹果，也会想起小时候在苹果树下玩耍，当他和朋友们一起在果园里嬉戏玩耍，试图挤爆那满满的苹果，也会被他们那热切的笑声给打动，让他若有所思。
而每当他看见一颗苹果，他就会受到温暖的祝福，他会珍惜这些回忆，静静地坐在一旁怀念起过去的日子，有时还会落下一滴眼泪。
农民伯伯看到苹果，他总是会想起他的母亲，家乡的田园，还有仍在岁月里飘来的精神食粮那些甜蜜的果子。
他会珍惜这些甜美的回忆，在心里感受着生活的美好，感受着家乡的怀抱温暖，同时也把这份温暖带到现在，照亮一段又一段漫长的人生旅程。
一个苹果的读后感幼儿园
一个苹果的读后感幼儿园第一篇嗨，小朋友们！今天我读了一个关于苹果的故事，可有意思啦，想和你们分享分享。
故事里呀，有一个红彤彤、圆溜溜的苹果。
它看起来可漂亮啦，就像一个小太阳。
我看到这个苹果的时候，都忍不住想咬上一口呢，肯定甜甜的、脆脆的。
这个苹果呀，一开始在果树上，和它的小伙伴们一起快乐地成长。
风儿吹过，它们就一起摇摇晃晃，像是在跳舞。
后来，这个苹果被一个小朋友摘下来啦。
小朋友把它捧在手里，脸上露出了开心的笑容。
我就在想呀，如果我是那个小朋友，我一定会把这个苹果带回家，和爸爸妈妈一起分享。
因为分享会让快乐变得更多哟！读完这个故事，我还明白了一个道理。
一个小小的苹果，从树上长出来，再到被我们吃到嘴里，中间经过了好多人的努力呢。
果农伯伯要照顾果树，给它们浇水、施肥，才能让苹果长得又大又好。
所以呀，我们要珍惜每一个食物，不能随便浪费。
小朋友们，你们觉得这个苹果的故事有趣吗？第二篇小朋友们，我来啦！今天我读了一个超级有趣的故事，叫《一个苹果》，快来听听我是怎么想的吧。
故事里的这个苹果啊，长得可真好看。
我感觉它比我在幼儿园看到的任何一个玩具都要吸引人。
红通通的，就像我过年时候穿的新衣服一样鲜艳。
它一开始在果园里，周围有好多好多的苹果树。
每天都能晒到暖洋洋的太阳，还能听到小鸟唱歌。
哎呀，那日子过得可舒服啦！后来呢，有个叔叔把它摘下来，放进了一个大篮子里。
这个苹果就跟着其他的小伙伴一起，被带到了市场上。
在市场上，好多人都围着看，都想把它带回家。
我就在想呀，如果我在那里，我一定会第一个冲上去，把这个苹果紧紧地握在手里。
然后带回家，洗得干干净净的，咬上一大口，那滋味肯定美极了！不过这个故事还让我想到了，我们吃的每一个水果都来之不易。
从种子发芽，到长大结果，要经过很长很长的时间，还有很多人的辛勤劳动。
所以我们可不能挑食，也不能浪费食物哟。
好啦，小朋友们，这就是我读《一个苹果》的感受，你们呢？。
二年级作文读后感：战友之情,同学之情(读《一个苹果》后想到的)
二年级作文读后感：战友之情，同学之情（读《一个苹果》后想到的）
读了《一个苹果》这篇课文，我想到了许多许多……
本篇课文主要记叙了抗美援朝时期“我连”在艰苦
的环境中战斗，没有一滴水，火线运输员捡到了一个苹果给“我”，本来我这时一口气能吃十个二十个，但是我却给了战士，就这样传来传去，最后决定“我们”一人吃一口，然而苹果转了一圈后还剩一大半，“我”感动了……
读了这篇课文后，我想起了我们同学之间，不但不像战士们那样互相关心，有时候反而会恶言相向。
为了一句话，一支铅笔，一块橡皮而争吵，甚至会打架，难道我们同学之间就不能相互关心、帮助吗？
从今往后，我要和同学们相互关心，团结友爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、第八节5：10分到班
5、语数英三科科代表留下
4.唱一次班歌
一个苹果，你想到了什么
1分30秒内，自己用 纸写写，你能想到 了什么？
1、组内说说从一个苹果你想到什么？ 2、写的时候注意写清楚所在小组； 3、时间一到把结果交到讲台； 4、写的数量越多为胜。前4名加5分、5-8名加 4分，9-12名加3分 5、A同学负责记录，派代表通过投影展示。
“周末午夜别徘徊，请到青苹果乐园来， 欢迎流浪的小孩……”当然还有风靡一代的 小虎队啊！
如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ只有这一个苹果，谁会想到把它留给我。
牛顿从一个苹果想到了万有定律
乔布斯的苹果改变了世界
同一个问题可以有不同的答案， 说明条条大路通罗马。
在学习上，多与同学、同学沟 通，让自己进步更快。
1、基本上能成型，一眼能看出是什么？个 别手工能按基本要求承受一定的重量。 （10分） 2、形状美观，有一定的美感，加1到3分。 每组理科组长打分，给同类手工的两件打分
时间：15分钟
小组内讨论组目标、 手工设计初步设想（即 手工造型）、组员分工 情况。3分钟
1、同学之间应相互帮助、共同进步。
2、请教同学问题并不是一件羞耻的事， 相反你会得到其他同学的赞赏。同时有什 么比成绩进步还值得高兴的事。
过去一周你学习上有做到互 相帮扶吗？学生有主动问老师 吗？老师有主动帮助学生，主 动关注学生的进步吗？
• 国华小组做笔筒，刚开始做得比较慢，他 们似乎并不知道怎样做。我突然想，笔筒 并不一定是圆的，也可以是其他不规则形 状
小组合作能得到更多不同的答案，你领悟 到了什么？
1、团结就是力量 2、众人生智慧 3、生活和学习上多交流，多请教，会有更多的收获
一棵苹果树，许许多多大大小 小的苹果坠满技头，引得蜂儿嗡嗡 叫，老远就能闻到苹果香味
白雪公主吃了毒苹果
英语单词apple
“罪恶之果”——伊甸园里的亚当和夏 娃 想到了日本！红富士苹果——富士山— —日本！
同以小组内，组员有不认真、 讲话的时候，你有善意地提醒 和帮助她改正吗？
该周十一周，十三周很快就 到了！中段考考的知识更难更 全面，你开始准备了吗？
你还记得你的对手是谁吗？
• 第六组是用奶茶杯做手工，但是第六组的 人思考了很久都没有作出精美的东西。其 实他们的手工设计是很简单的，但没有做 好，看来他们不够团结。老师已经在课堂 上给他们点评出来。相反第11组的同学用 同样的材料能够作出简单精美的手工，是 团结宽容和理解。