小学文明班级评比规则
小学文明班级评比条
小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。
2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。
3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。
二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。
2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。
3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。
4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。
三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。
2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。
3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。
4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。
2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。
3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。
4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。
五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。
2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。
3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。
小学文明班级评比细则
小学文明班级评比细则一、目的和意义小学文明班级评比是为了促进小学生良好的行为习惯和道德修养，在班级中创造和谐、文明的学习氛围，培养学生的自觉守纪、自觉文明、自觉尊重他人的意识，营造积极向上的班集体。
这有助于提高学生的综合素质，培养正确的价值观和行为规范，对学生在今后的成长和发展都具有积极促进作用，是一项非常有意义的活动。
二、评比对象三、评比指标评比指标主要包括学生的行为规范及道德修养、班级的文明管理、班集体的活动开展、家校合作等方面。
1.行为规范及道德修养：（1）遵守校纪校规，课堂纪律良好，上课不迟到、不早退、不旷课；（2）尊重师长，礼貌待人，与同学友好相处；（3）遵守义务，主动参与集体活动，不携带违规物品（如手机等）；（4）积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人；（5）言行端正，不说脏话、恶作剧，不欺负同学；（6）尊重他人隐私，不窃取他人物品；（7）整洁卫生，保持班级环境的整洁与卫生。
2.班级的文明管理：（1）班级守则健全，班级集体成员要共同制定、遵守班级管理规则；（2）班级管理责任明确，班干部工作认真负责，协助老师管理班级；（3）班级安静有序，上下学、课间活动有秩序；（4）班级物品的使用与维护规范，书籍、文具、设备等损坏要及时向老师报告；（5）能积极参与班级文明建设，关心班级的形象。
3.班集体的活动开展：（1）班级组织活动合理安排，能主动参与集体活动；（2）班会组织得当，内容丰富，参与度高；（3）班级文化建设丰富多彩，能开展文艺演出、班级志愿活动等；（4）班级团结互助，班集体具有凝聚力。
4.家校合作：（1）家长积极参与孩子的学习与生活，做好监督和引导工作；（2）家长与班主任保持良好的沟通，主动了解孩子的学习情况和班级活动；（3）家长发现孩子的问题及时与班主任沟通，配合学校的工作。
四、评比流程1.活动宣传：学校组织宣传委员对本次评比活动进行宣传，制作宣传海报，进行宣讲，并在学校网站、校报等媒体上发布活动通知。
小学文明班级评比扣分细
小学文明班级评比扣分细为推进学校全面落实党的教育方针，实施素质教育，培育学生热爱集体、良好思想品德及文明行为，激发学生的竞争意识，营造优良班风校风，加强班队建设，增强学生集体观念与班级凝聚力，确保教育教学秩序，促进学生管理规范化、制度化，我校结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制定以下细则。
具体措施1. 评比内容我们将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理。
每日评比内容包括安全、文明礼仪、精神面貌、爱护公物、卫生、两操、上学、课间、放学、乘车等十项。
2. 组织成立“文明班”量化管理领导小组，下设卫生、两操、课间、乘车、上学与放学五个学生管理小组。
这些小组负责日常检查和登记，实施问题扣分、反馈、落实跟踪教育处理制度。
未及时解决的问题将加倍扣分。
3. 分值及奖励办法每项小计10分，基础分为100分。
值日行政负责全面管理，统计并公布成绩。
少先队部每周统计，每月小结，按级部百分之五十的名额评选奖励。
每月第一周颁发上月文明班牌，学期末评出文明标兵班，并为班主任颁发奖金。
评比细则1. 安全实行安全一票否决制，安全事故班级当月安全分零，取消文明班评比资格。
知情不报或隐瞒事实者，不得评文明班，并追究责任。
2. 仪容仪表学生需按要求穿校服、佩戴红领巾。
未遵守者，每人每次扣1分。
3. 文明礼貌同学间应友好团结，使用礼貌语言，不打架、不骂人。
说粗口者，发现一次扣1分。
4. 爱护公物损坏物品根据损坏程度扣分。
故意损坏或违规操作导致损坏的，需照价赔偿。
5. 卫生检查范围包括黑板、桌面、地面等，不清洁情况扣分。
工具箱清洁工具摆放不整齐扣分。
6. 两操和升旗（集会）队伍不整齐、动作不规范、无带队或领操等情形扣分。
7. 课间纪律起哄、打架、追逐等行为扣分。
预备铃响后逗留、乱扔垃圾等不卫生行为扣分。
8. 乘车不按时排队、大声喧哗、不文明行为等扣分。
9. 上学途中逗留、超过时间未早读或纪律混乱等情形扣分。
小学“文明班级”评比方案
小学“文明班级”评比方案一、引言文明班级评比是为了促进小学生在班级生活中养成文明的行为习惯，提高集体荣誉感和责任感。
本文将详细介绍小学“文明班级”评比的方案。
二、评比时间评比时间可以根据学校的实际情况进行安排，一般可以在每个学期结束前举行。
评比周期为一个学期，共评选出两个“文明班级”。
三、评选标准1.课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括专心听讲、认真完成作业、积极回答问题等。
2.卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯和班级卫生状况，包括自觉保持整洁、经常打扫卫生、做好垃圾分类等。
3.有序礼仪：评估学生在日常生活中的有序和文明行为，包括排队、问候、道歉、谢谢等礼仪行为的表现。
4.爱心公益：评估学生的关心他人和参与公益活动的程度，包括关心同学、帮助老师、参加义务劳动等。
5.班级风气：评估班级的集体风气和团结互助的程度，包括班级活动的组织、班级协作、班级氛围等。
四、评比步骤1.提前宣传：在评比开始前，学校可以通过校内广播、班级会议、家长会等形式，宣传评比活动的意义和标准，提醒学生和家长关注评比内容。
2.评选组建：学校可以组建由教师、家长代表和学生代表组成的评选委员会，负责评选活动的组织和评审工作。
3.评比周期：每个学期评选一次，一般评选周期为三个月。
评比周期内，评选委员会会定期巡查班级，观察评选标准的表现情况。
4.评选程序：评选委员会根据评比标准进行打分，并结合班级活动和学生表现情况，最终确定评选结果。
5.评选结果公示：评选结果在班级或学校公示，以增加竞争和激励效果。
公示期间，学校可以进行相关宣传和媒体报道，展示文明班级的典范形象。
6.表彰与奖励：评选结果公布后，学校可以进行表彰和奖励，包括给予文明班级奖牌、荣誉证书，组织文明班级代表参加校级活动等。
五、评比效果通过“文明班级”评比活动，可以有效促进学生在班级生活中养成良好的行为习惯，增强其责任感和荣誉感。
评比活动不仅能够培养文明行为素养，还可以促进同学之间的友善交往，增进班级的凝聚力，提高教学效果。
文明班级评比细则（精选7篇）
文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。
下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。
2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。
二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。
2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。
3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。
四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。
8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。
小学文明礼仪先进班级评选条件和办法
小学文明礼仪先进班级评选条件和办法班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的基地，班级风气的好坏，直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高，为了加强班级管理，增加班级的凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮，使宝丰街小学更上新台阶，成为全区一流的学校，特制定如下细则：一、评比条件1.遵章守纪好。
全班同学认真遵守学校规章制度，在“自我管理、自我教育、自我服务”方面成效显著。
班级违纪率低，无重大违纪和严重事故。
2.学习风气好。
多数同学学习态度端正，勤奋刻苦；课堂秩序好，考试成绩好。
3.劳动卫生好。
全班同学主动维护教室及其它公共场所卫生，积极参与创建“文明班级”活动。
4.团结互助好。
全班同学热爱集体，互帮互学，形成团结一致，健康向上的良好氛围。
5.活动开展好。
班内能经常主动地开展丰富多彩的活动，促进全班同学在德、智、体、美等诸方面生动活泼地得到发展；能主动承担学校的大型活动，按时高质量完成效果好。
6.文明礼貌好。
尊敬师长，团结同学，举止文明，待人和气，在校期间一律使用普通话，不讲脏话，不骂人，不打架。
7.本学期班级管理考核成绩在同年级处于前列。
二、文明班级评比办法1.每周评比一次。
2.学期结束时，大队部将各项量化结果进行汇总后上报学校行政会批准，学校进行表彰。
3.被评为文明班集体的班主任在评选优秀班主任的过程中可优先成为候选人。
4.评比结果，将作为推荐评选省、市、区级先进班集体的重要依据。
注：文明班级有以下4条之一实行一票否决。
（1）班内学生有违法犯罪现象。
（2）班级学生在校内有非正常伤残、死亡事故。
（3）班主任有体罚或变相体罚学生造成严重后果或社会影响的。
（4）拒不接受学校分配的任务或虽然接受但不能按要求完成的。
小学文明班级评比细则模板
X小学文明班级评比细则一、早读自习（10分）1、不迟到。
（未达要求每人次扣1分）2、不说闲话、不下座位、不打逗、不起哄、认真读书。
（未达要求按程度扣1-3分）3、不在课堂吃零食。
（未达要求每人次扣3分）二、眼保健操（10分）1、按时做眼保健操。
（未做操每人次扣1分）2、动作规范、认真、不东张西望，教室安静。
（如无特殊情况全班没做眼操则为0分）三、课间操（10分）1、整队快、静、齐。
2、精神面貌好，动作整齐规范。
3、解散协调有序，不拥挤、不追赶。
（未达要求按扣1-3分。
）四、环境卫生（10分）1、黑板、地面清洁干净。
2、桌椅及学习用具摆放整齐、干净，不在桌椅上乱涂乱画。
3、卫生工具摆放整齐、垃圾篓清理及时。
4、无随地吐痰和丢果皮纸屑现象。
5、环卫区打扫及时并彻底，不影响上早读。
（未达要求按程度扣1-3分）五、文娱体育（10分）课前5分钟有歌声。
歌声需响亮、整齐。
（未达要求按程度扣分）六、课间纪律（10分）1、不攀爬护栏、扶手，不抢道、拥挤，上下楼梯靠右行。
（发现一例每人次扣1分）2、不大声喧哗、追逐打闹。
3、无损坏公物的行为。
（未达要求按程度扣1-3分）七、午休纪律（20分）1、文明进校园，不喧哗、不奔跑、不追逐等。
（发现一例扣该班级1-3分。
）2、进教室前上好厕所，中途未请假不得随意走出位置。
3、午休期间保持安静，可以休息、看书、写作业，不得讲闲话、讨论问题等。
（发现违反纪律的扣该班级1-3分）4、午休期间不吃零食、不打架、不辱骂等违反纪律的行为。
（发现一例视违反程度扣该班级1-3分。
）八、文明礼仪(10分)1、对学校领导、教师及对客人要问好。
2、不骂人，不说粗话脏话，不打架。
3、相互交谈用文明语言。
（未达要求按程度扣分）九、好人好事（10分）提倡学生多做好事。
做一件坏事扣该班级5分。
备注：共九项检查内容（100分）1、7：50，值日师生要到位，到校门口列队检查到校情况。
2、8：00-8：20，值日教师检查早读情况及卫生。
小学文明班级评选细则
小学“文明班级”评比细则1、班级卫生（10﹪）①黑板、讲台、窗台擦洗干净，粉笔、黑板擦等排放有序；（2﹪）②地面无纸屑、污迹、痰迹；墙面整洁、不乱涂乱画；（2﹪）③课桌椅排列整齐、干净，不乱涂乱画；（2﹪）④回收站不乱扔乱放，卫生角工具摆放整齐，无积压垃圾；（2﹪）⑤垃圾必须倒进垃圾屋，不得随便乱扔乱放；（2﹪）2、公共区（10﹪）①每天早上、下午放学清扫。
卫生区要保持无纸屑、包装袋、砖头等杂物，并经常铲除杂草。
（5﹪）②卫生区的垃圾桶必须每天清除垃圾，保持垃圾桶外干净无臭味。
（5﹪）3、仪表（10﹪）①仪表整洁，不着奇装异服，不穿背心拖鞋入校，周一穿校服；②全体队员入校时要佩戴好红领巾，校徽，离开学校后方能解下。
4、课间活动（10﹪）①课间及上、下午入校后，不随意出校门，购买东西；（5﹪）②课间不做危险的游戏，不在走廊、楼道飞速追逐，避免撞伤；（2﹪）③不在学校的花坛、运动器材边跳上跳下的，不攀爬教学楼等地的护栏，不攀爬教室窗台；（3﹪）5、言行（10﹪）①一律推广普通话，不讲方言（家乡话）；举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，学会使用文明礼貌用语，遇到老师、领导主动问好；②不吸烟、不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾金不昧；不进网吧、游戏厅等未成年人宜进入的场所；6、眼操（10﹪）眼保健操时保持安静、不东张西望。
7、出勤（20﹪）①要求全体队员做到不迟到、不早退、不旷课；②早上7:50，下午1:35方可进校，不随意在学校规定的入校时间前进校。
8、课堂纪律（10﹪）①晨读、写字课时，应服从老师或领读同学的安排，不在教室外走动，不玩耍打闹；（5﹪）②课堂上认真听讲，不开小差，不做小动作；（5﹪）9、体操（10﹪）①集队时应做到快、静、齐。
行进时不再队伍中说话、打闹，上下楼梯要靠右走，队伍要整齐、有序；②做早操时动作规范、整齐，精神饱满，领导讲话时，注意倾听，不交头接耳，左顾右盼；③参加升旗仪式时，行队礼动作到位，唱国歌声音洪亮，把握好节奏。
小学文明班级评比细则_共10篇完整篇.doc
★小学文明班级评比细则_共10篇范文一：小学文明班级评比细则小学文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立由党支书记、校长、德育主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则（一）班容班貌：1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。
每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。
（二）纪律礼仪两操：1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。
2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。
以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。
3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。
以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。
（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。
得5分。
2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。
全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。
小学文明班级评比标准
小学文明班级评比标准小学文明班级评比标准一、出勤1.学生迟到一次扣0.2分。
2.无故旷课一天扣1分。
3.集合迟到一次扣0.1分，缺席一次扣0.2分。
4.红领巾监督岗当天值日学生在规定的到校时间，迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分，早退一次扣0.5分。
二、两操及升旗一）眼保健操1.违者每次扣0.2分。
2.违者每次扣0.2分。
3.违者每次扣0.2分。
二）课间集体舞1.出操时，在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍，由当堂课老师组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。
如有散漫、说笑等现象，视情况扣除0.5—1.5分。
2.违者每次扣0.2分。
3.发现个别同学不按要求去做，扣0.5分；全班整体表现不好，视情况扣1—2分。
4.无故不出操的班主任每次扣2分。
5.缺勤一次扣0.5分。
（如有特殊情况不能上操，需班主任及时提供请假条）6.加倍扣分。
7.如有不负责任的检查人员，视情况扣除本人所在班级0.5—1分。
三）升旗1.违者扣0.1分／人。
2.违者扣0.5分／人。
3.违者扣0.5分／人。
4.迟到者每次扣0.2分。
三、卫生值日干部每天准时进行卫生检查工作，受检班级未依时完成的先点名批评并扣0.5分；再次检查时仍未能完成的扣1分。
（学校如果有特殊情况延迟放学，由值日老师安排延迟检查时间。
）检查范围和要求：1.教室检查要求：①走廊、门缝、地面无泥沙、无垃圾。
②讲台、饮水机必须收拾整洁，不能乱堆乱放。
③学生桌椅必须摆放整齐。
④学生抽屉没有书本杂物。
⑤黑板要擦干净，粉笔槽和电脑柜不能藏有粉笔灰。
⑥课后能及时将掉落地上的纸屑捡拾干净。
小学文明班级评比细则
20
1.教室内桌椅洁具整齐划一，教桌、墙板、门窗保持整洁，教室地面注意清洁与保洁，不乱丢垃圾，垃圾桶日常不满桶，打扫完卫生后不留垃圾。
2.不带零食，不购买零食。
3.校园内车辆停放到指定位置，停放整齐。
4.穿戴整洁，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不随地吐痰、不乱仍塑料袋、纸屑和杂物；环境卫生区干净整洁无杂物、纸屑和塑料袋，个班定时定期进行打扫。
眼保健操
5
1.眼保健操时间，学生能够认真做眼保健操，动作标准、到位。
2.眼保健操时间，学生无打闹嬉戏、离开教室现象。
广播操
10
1.早操出队做到快、静、齐，没有喧哗、乱队现象。退操时，无嬉戏、喧哗现象，各班安静带回。
2.动作认真到位，精神面貌好、全员参与。班主任跟班。
放学路队
10
1.放学要做到快、静、齐和三个一。2有管理人员随队，确保路队井然有序。
小学文明班级评比细则
评分内容
分值
评分标准
得分
学生纪律
20
1.语言文明，不讲粗言秽语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对人有礼，见到师长主动问好。不打架，不骂人。
2.仪表端庄得体，不穿奇装异服，自觉穿校服佩戴红领巾。
3.课间安闲静休，慢走轻语，不拉扯、不追逐、不喧哗，不进行剧烈游戏，上下楼梯自觉靠右行走。
4.按时进离校，不早到，不迟到，不旷课，不早退，请假手续完善，在校时段未经允许不出校园。
安全教育
10
1.课间不追逐打闹，不攀爬护栏，不做危险游戏。
2.班级无伤害事故和体罚、变相体罚学生等现象。
公物爱护
5
1.爱护公共财物、不损坏公共设施；爱护花草树木，不践踏花草、不攀爬树木、不折枝。
2.节约用水、用电；节省粉笔，不乱涂乱画。
小学文明班级评比条范本
小学文明班级评比条范本一、文明礼貌类班级内外行为规范，以文明礼貌为核心。
1. 随手关门：出入教室、公共场所时，每位同学要随手轻轻关门，避免造成噪音，保持安静的学习环境。
2. 讲文明话：同学之间要用文明、礼貌的语言交流，不说粗话、脏话，不进行侮辱、讽刺等言语攻击。
3. 尊师重道：同学们要尊敬老师，遵守学校的规章制度，老师有话好好听，遵守行为规范，维护良好的教学秩序。
4. 站队守纪：排队时要遵守秩序，站好队、不插队，不打闹。
听到或看到老师示意停下时，立刻停下，并保持队形整齐。
5. 文明用餐：吃饭时要保持整齐、干净，不大声吃喝、不乱扔食物渣滓，用餐后清理自己用过的餐具和桌面。
6. 关爱他人：发现同学受伤或遇到困难，要及时伸出援手，帮助他们，体现班级同学之间的互助精神。
二、环境卫生类班级环境整洁、卫生，养成良好卫生习惯。
1. 整理书包：进入教室后，同学们要及时将书包整理好，放在指定位置，确保教室整洁有序。
2. 扔垃圾到垃圾桶：同学们要在正确的垃圾桶内扔垃圾，不随意丢弃，保持校园环境整洁。
3. 珍惜纸张：爱护书本、讲台等公共物品，不乱涂乱画，避免浪费纸张。
4. 清理自己的座位：每位同学在离开座位时，要自觉整理好个人物品和座位，保持整洁。
5. 美化班级：同学们可以参与班级环境美化活动，如装饰班级布告栏、墙壁等，在保持卫生的同时，营造温馨的学习氛围。
6. 节约用水用电：用水用电时要有意识地节约，不开水龙头乱流水，不插口蜜蜂，养成良好的节约习惯。
三、友爱团结类班级同学之间互相友爱、互相团结。
1. 坚守团队：班级内同学要互相支持，团结协作，共同完成班级任务和活动。
2. 互帮互助：遇到同学困难时，要伸出援手，互相帮助、鼓励，共同进步。
3. 尊重多样性：班级内同学来自不同的家庭和文化背景，要相互尊重、包容，建立和谐的班级关系。
4. 友好交往：同学之间要友好相处、多交流，不歧视、排斥他人，共同共享快乐时光。
5. 团队协作：班级内的集体活动，同学们要积极参与，团结协作，共同努力，取得更好的成绩。
小学文明班级评比方案（三篇）
小学文明班级评比方案一、背景分析文明素质的培养是当今教育工作中一个重要的任务，培养学生形成良好的行为习惯和价值观念，对于他们的终身发展起到积极的促进作用。
而班级作为学生生活的一个重要环境，对于学生的品德养成起着至关重要的作用。
因此，为了加强班级教育，推动学生的文明素质建设，我们需要开展小学文明班级评比活动。
二、评比目标1. 弘扬文明风尚，树立良好的班级形象；2. 培养和提高学生的道德水平和文明素质；3. 激发学生的参与意识和创新意识；4. 增强班级凝聚力和向心力。
三、评比内容1.纪律表现：（1）遵守课堂纪律，按时到校上课；（2）遵守学校规章制度，尊重师长和同学；（3）积极参加集体活动，认真听从班主任和班干部的安排。
2.文明礼仪：（1）崇尚公德，礼貌待人，懂得尊重他人；（2）乘坐公交车、地铁等公共交通工具时，自觉排队、礼让老弱病残、让座等；（3）在教室、宿舍等公共场所保持整洁，注意环境卫生；（4）组织并参与文明活动（如开展社区义务劳动等），向社会传播文明行为。
3.团队合作：（1）积极参加班级集体活动，主动承担班级分内工作；（2）与同学相互帮助、互相关心，形成和谐的班级氛围；（3）班内同学之间相互团结，共同协作完成各项任务。
4.优秀品德：（1）尊敬师长，遵从并执行老师的教育合理要求；（2）团结友爱，乐于助人，关心并帮助身边的同学；（3）热爱集体，关心班级荣誉，追求集体成就；（4）有良好的道德品质和思想品质，善于与人交流。
四、评比流程1.准备阶段：（1）成立文明班级评比工作小组，明确各项工作职责；（2）制定文明班级评比方案，明确评比目标和内容；（3）整理评比表格和材料，统一评比标准。
2.报名和初评：（1）班级主任向各班宣传文明班级评比活动，并组织学生报名参加；（2）各班级提交班级介绍、班级活动记录等材料，由评比工作小组进行初步评议，筛选出初选班级。
3.现场评比：（1）初选班级进行现场展示，包括文明班会、班级活动展示等；（2）评委通过观察和评分，综合考虑班级整体情况进行评定。
小学文明班级评比细则
**小学文明班级评比细则为进一步加强班级建设，培养学生热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，提高追赶先进的竞争意识，营造良好的班风、校风，促进学生管理工作更加规范化、制度化、保证良好的教育教学秩序，特制定本细则。
具体评比细则如下：一、常规性考核常规性考核总分为100分，包括出勤、纪律、卫生、两操等几个方面，均用减法考核。
A、出勤1、学生必须按时到校，凡迟到者每人次扣0.5分，请假者每人次扣0.1分，旷课者每人次扣1.5分。
2、学生不得提前离校，凡提前离校者每人次扣0.5分。
特殊情况须出示班主任签名的出校证明。
B、纪律1、学生必须认真遵守课堂纪律，听课专心，不看小说，不做小动作，不讲小话，不打瞌睡，不吃零售。
违者每人次扣0.5分。
2、学生要认真遵守开餐纪律，不提前开餐，不许在礼堂外吃饭，饭粒要倒入指定位置，保持地面、桌面干净。
违者每人次扣0.5分；学生要按规定时间排队就餐，不得拥挤，不得起跑，违者酌情扣分。
3、学生追逐打闹或拿棍棒树枝打闹、骂人，在教学楼大声喧哗、乱串班、串层每人次扣0.5分；坐栏杆、窗台每人次扣1分。
4、学生攀爬围墙者，每人次扣1分；5、同学之间发生斗殴事件，交由学校处理或被学校抓获的每人次酌情扣1分；6、学生参与赌博每人次扣2分；7、到学校禁止去的地方玩耍的每人次扣1分（含网吧）8、在校园内吸烟者，每人次扣1分。
9、学生不得故意毁坏农民的庄稼等，不许偷摘农民瓜果，违者每人次扣1分（以学校抓获，或有人举报学校查实为准）10、学生不得在校内外烧火，违者每人次扣1分；11、学生要诚信考试，凡在学校统一的质量检测中发现学生舞弊的，每人次扣1分。
12、学生要尊敬老师，遇到老师主动问好，服从老师的管理，不顶撞老师；如发现辱骂老师的，每人次扣3分；不服从老师管理、教育，顶撞老师，每人次扣1分（以上以老师反映，学校查实为准，并视情节轻重作出严肃处理）13、发生恶性伤害事故的班级，视情节轻重扣5—10分。
小学文明班级评比方案
小学文明班级评比方案一、指导思想为促进良好班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。
二、组织机构1.成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。
组长：xx副组长：xx成员：xx2.学生成长中心负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比内容及细则（一）一日常规管理1.课间安全、纪律（10分）课间疯跑、打闹、无事起哄的扣2分。
在楼梯间上下冲跑扣2分。
滑楼梯的每人扣2分。
攀折树木花草，警示牌的扣2分。
破坏运动跑道，班级玻璃门窗及其他公共设施者扣2分。
无事窜班扣2分。
其它凡违反校园纪律和安全的学生视具体情况进行扣分。
2.教室卫生（5+5=10分上午、下午）门口走廊及花坛内有垃圾扣1分。
桌椅摆放不整齐扣1分。
劳动工具摆放不整齐的扣1分。
垃圾不及时倒掉的扣1分。
教师讲台不整洁的扣1分。
学生抽屉有废弃物扣1分。
教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分。
黑板槽有积尘的，扣1分。
没有打扫痕迹的直接扣5分。
3. 眼保操（10分）做操时间没有老师在场的扣2分。
有学生不做操，一人次扣1分，扣完即止。
4.大课间（10分）进、退场队形不整齐扣1分。
进退场有乱跑、追逐的扣3分。
做操不认真，不规范扣4分。
队伍前、后没有老师的扣1分。
操前操后领导讲话纪律不好扣1分。
5.就餐（10分）排队不安静、不整齐扣2分。
就餐时，没有安静坐好、随意走动、大声说话等扣2分。
将饭菜、残渣等随意丢在地上的扣2分。
用完餐后，场地未清理干净的扣2分。
其他不文明行为，视具体情况扣分。
6.路队（10分）无路队旗行进扣2分。
路队不整齐扣4分。
路队右行，不得插队、离队、玩耍、疯闹，否则扣4分。
7.红领巾（10分）红领巾破损或者不干净的每人次扣１分。
有一人不戴的扣1分，扣完为止。
拿红领巾疯打、玩耍、当抹布的每次扣5分。
8.普通话（10分）课间讲地方话的每人扣1分，扣完为止。
小学文明班级评比扣分细_细则_
小学文明班级评比扣分细班级是学校教育教学工作最基本的组织单位,一个良好的、文明的班级对学校的发展具有积极的促进作用。
下文是小学文明班级评比扣分细则，欢迎阅读!小学文明班级评比扣分细则一为加强班级管理，促进班级管理工作的规范化、制度化和科学化，创设一个良好的育人环境，本学期文明班评比量化细则做了一些修改，具体要求如下。
一、文明班评比内容文明班评比内容共分7个大项，20个小项，具体内容如下：1、行为习惯类：包括上放学早到、迟到、早退情况，出操、放学行进路队情况、升旗、校会及其它大型集会纪律情况、课间秩序、文明礼仪、两操情况、值日情况等检查项目。
2、活动类：包括各级各类文体、科技、读书、征文等比赛活动以及少先队活动等检查项目。
3、违纪、安全事件类：包括违纪事件、安全事故等检查项目4、班级文化类：包括、学习园地、班级博客、等评比检查项目。
5、卫生习惯类：包括个人卫生情况、公区卫生情况(教室、包干区、杂物间、走廊、楼梯、功能室等地)的检查评比及保洁等检查项目6、学习习惯类：包括课前常规、早读、午读情况、上课情况、作业完成情况及诚信考试等检查项目7、爱护公物类：(包括学校的设备设施、工具、用具等检查项目)二、评比分数、分值及奖励等次一)评比分数及分值1、评比情况以量化表的形式呈现。
文明班综合评比量化总表由文明班评比量化表和月考、期末考成绩量化表组成。
其中“文明班评比量化表”中，每班设基础分100分，各项检查评比活动在此基础上进行加减，每月月末统计一次分数，此部分占总分的70%比重。
“月考、期末考成绩量化表”由平均分、优秀率、及格率及进步率等部分组成，此部分占总分的30%比重。
2、计算公式：文明班综合评比量化总表=70%文明班评比量化表+30%月考、期末考成绩，二)奖励等次文明班综合评比量化总表将各项数据按照由高到低的顺序进行排序，将排序结果分为三个等次，每个等次分别设定8个名额，即1——8名为一等奖，9——16名为二等奖、17——24名为三等奖。
文明班级评比细则
文明班级评比细则****小学2022.02文明班级评比细则为了加强班级管理,培养学生的集体荣誉感,让学生逐步养成良好的行为习惯,自觉遵守日常行为规范,营造团结、积极向上的良好校风、班风,特拟定如下文明班级评比细则。
一、教务处、少先队牵头负责评比工作,评比以校务会、教师值日检查登记为主要依据, 辅以走访科任教师反映。
二、每月评选出一个文明班级,发放流动红旗。
期末在全校中评选三个“文明示范班级”,学校给予奖励, 并作为期末优秀班主任评选的重要参考依据。
三、对于严重违反纪律,出现安全事故的班级实行一票否决制取消该班当月和期末文明班级的评选资格。
四、具体评分标准:评比以班为单位,基础分为100分,当月年级段中总分第一的班级获得文明班级流动红旗。
五、(一)出勤,仪表礼仪(20分):1、早晨、中午按学校规定时间到校,不迟到,不早退。
2、学生注意仪表仪容规范整洁。
不穿拖鞋、背心进入校园,男生不留长发,女生不染发、涂指甲。
少先队员佩戴好红领巾。
学生自行车在指定地点摆放整齐,不在校内停车。
4、要尊敬老师、长辈,遇到要问好、问早。
(二)卫生工作(20分):1,每天按时做好卫生值日,能保持教室、走廊、公共区等责任区千净整洁,做到地面无纸屑,墙壁、课桌无乱刻乱画,窗户光亮,讲台物件、桌椅摆放整齐有序。
2、垃圾桶及时清理,不乱丢果皮纸屑、食品塑料袋。
废品及时入桶.(三)、课间操,集会(40分):1、做课间操动作规范,不懒散,不随便跑动、讲私话,老师不占用做操的时间给学生补课。
2、午餐时自觉排队,保持安静,不争桌凳,交往使用文明语言,不讲脏话.3、学生禁止吸烟、喝酒,不准在校园内嚼口香糖。
4、不进游戏机室、网吧。
5、不玩火,不私自下河游泳、洗冷水澡。
6、爱护公物,不随意损坏学校课桌椅、玻璃、电器等。
不攀爬、不损害校园花草树木。
7、教学楼过道不准踢球、追追打打,同学之间友好和睦相处,不玩危险游戏(如拿扫把追打,攀爬楼梯扶手、走廊栏杆,向同学投师不投掷石块等)。
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小学文明班级评比规则
一、指导思想
为了进一步创建良好班风、校风，经研究，学校将继续组织、完善“校文明班”评比活动，并以此为激励手段，抓好学生养成教育，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。
二、评比条件
1.班级全体成员具有优良的思想作风
①尊敬国旗、国徽、会唱国歌；升国旗、奏国歌时肃立、行礼。
②尊敬他人、尊敬师长，待人有礼貌，说话文明。
③爱校爱班，关心集体，爱护花草树木，爱护公共财物。
④生活俭朴，热爱劳动，珍惜劳动成果。
⑤团结同学、关心他人，有一个积极、踏实、肯干的班委会。
2.班级全体成员具有强烈的竞争意识
①遵守公共秩序，遵守交通规则，注意安全，事故发生率为零。
②遵守学校各项制度，按时作息，上学不迟到、不早退、不逃学，放学按时回家。
③参加各类集会，注意队列，注意仪容，注意校服、红领巾的穿戴（含平时上学），做到快、静、齐，并学会鼓掌致谢。
④早操、眼保健操动作规范，课间休息不追逐打闹，不玩带有危险性的游戏。
3.班级全体成员能保持整洁的学习环境
①教室布置按学校规定进行，不胡乱张贴，桌椅排列整齐，地面清洁，定时打扫教室、包干区。
②养成良好的卫生习惯。
读写姿势正确，勤剪指甲，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
③保持校园内墙面洁净，不在桌面上乱刻划。
4.班主任工作出色
①从学校工作安排，按时完成各项班主任工作。
②热爱班主任工作，重视教育理论的学习，工作有计划，有总结。
③热爱学生，相信学生，尊重学生，没有体罚或变相体罚行为。
④转化后进生的工作有成效，有记录。
⑤协调能力强，团结科任教师一起创建文明班。
⑥贯彻大教育观，充分利用家庭、社会力量教育学生。
每学期对学生家访（或电访），有记录。
三、评比细则
该评比条例共有六大项内容，包括行为规范（30分）、劳动卫生（20分）、写字教育（15分）、阅读教学（15分）、班产管理（10分）、教师意见（10分）。
（一）行为规范（30分）
1.仪容仪表：
①正确佩戴鲜艳的红领巾或队徽。
不佩戴饰物。
②严格按学校要求穿着校服（周一穿礼服，周二——周五穿蓝色穿运动服，
确保衣服整齐、干净。
2.早操、集会：做到快、静、齐，（行进期间不交头接耳；步伐整齐，精神抖
擞，动作规范，听从指挥。
）
3.考勤：上学不迟到（早上8：00，下午2：10以后到校者为迟到）、不早退、
不逃学，放学按时回家。
4.爱护公物：不损坏桌椅、玻璃。
不在墙上、桌椅上乱涂乱画。
爱护花草树木，
节约用电用水。
5.课间纪律、生活习惯：不打架、吵架、不讲粗话；课间不在校园、走廊、楼
道追逐打闹，不大声叫喊；不做危险性游戏；上下楼梯靠右走，不冲撞拥挤；
不欺负小同学；不带零食（包括饮料）到学校；不允许在校园内吃口香糖，乱扔垃圾；不到不安全的地方活动；不在校外做有损学校声誉的事（如：敲诈勒索、偷东西等）。
6.归程队：
①任课教师必须亲自带队，整顿纪律，清点人数（除值日生外），做到快、
静、齐，送到学校大门口方可解散。
②安全起见，除有特殊情况外，学生中午必须在12：15前，下午必须在17：
00以前离开学校。
（二）劳动卫生（20分）
1.个人卫生
注意形象，保持着装整洁、脸面洁净、不留长指甲，头发没异味、男生不留长发。
2.环境卫生
教室、包干区按要求早晚打扫，不残留垃圾，地面清洁。
教室桌椅摆放整齐，放学后课桌内不留纸团等垃圾。
教室墙壁保持整洁、不乱张贴。
黑板、讲台保持洁净，平台小柜内物品摆放整齐有序，电脑主机、插电板、实物展台周围不乱摆放物品。
卫生工具清洗后摆放整齐。
3.准确、认真、按时做好眼保健操。
（三）写字教育（15分）
1.按时、安静、纪律好。
2.态度认真，全员参与。
3.教师下班有计划的指导。
4.坐姿端正，握笔姿势正确。
5.书写工整，效果好。
（四）阅读教学（15分）
1.领诵员工作负责，班级有序。
2.朗读正确流利。
3.态度积极，感情处理较为恰当。
4.在老师的指导下用好教材。
（五）班产管理（10分）
1.节约用电：电灯、平台、风扇有专人管理，教室无人时关闭所有电器设备。
2.爱护公物：门窗定时开关；桌椅、玻璃、窗帘、墙壁等保持整洁、无破损。
以上五项评比，凡违规者每人次扣1分，并以书面形式记录备查。
（六）教师意见（10分）
1.校领导随堂检查时发现班级纪律混乱，早操（早读）、晨诵、中午广播及集
会活动时班主任未按时到岗者，每次扣1分。
（为确保学生安全，班主任如外出听课或办事时，务必事先告知级组长并安排好带班老师。
）
2.受到科任教师书面投诉的班级一经查实视情节轻重扣1～10分。
（如果是科
任教师职责范围的工作，不扣分。
）
3.受到值日行政或值日教师的表扬或批评的班级，每次加或减0.2分。
4.没有按时完成班主任工作的，一次扣1分，直到完成为止。
四、加分说明
1.当学生参加区、市、省的学科竞赛、科技竞赛、体育比赛以及在各级报刊、
杂志发表文章的加分参考下表：
级别署学校名未署学校名
区级0.2分0.1分
市级0.3分0.15分
省级0.4分0.2分
国家级1分0.5分
注：
a)发表文章为报道有关我校活动的在该级别加分基础上再加0.2分；
b)在《教育周刊》、《光明晚报》上发表作品（署学校名）的每次加0.1分；
c)一周内同一班级此项累计加分不得超过1分。
2.在好人好事等方面表现突出，个人受到表彰，当天到教导处做好记录，一经
核实，加0.1～1分。
（校内0.1～0.5分，校外0.5～1分。
）
3.各期板报、万花筒、卫生大检查、学校综合检查评比等按等级分别加1～3分。
（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
）
五、奖励办法：
每周综合各班以上各项的总分，经公示确定无误后，各年级总分第一名的班级将被评为“周文明班级”，并授予流动红旗。
每学年将综合各班获得校文明班级的情况，并以此为主要依据推荐参加区级文明班评比。
六、本条例有关项目如有变动，将由学校相关部门研讨后进行公告。