第五课让挫折丰富我们的人生7

第五课让挫折丰富我们的人生

5.1人生难免有挫折

2014年3月18日主备：审核

班级：小组：姓名：_________

一、学习目标

1、能知道挫折产生的原因，从而认识到挫折是人生的一部分。

2、要知道面对人生的困难和挫折大致有三种态度，并且认识到不同的态度会有

不同的结果。

3、能列举出自己学习和生活中遇到的挫折，并能正确的面对挫折。

二、学习重难点

4、学习重点：（1）挫折产生的原因

（2）人生难免有挫折

5、学习难点：面对挫折，不同的态度会有不同的结果。

三、课前自主学习部分：

1、你了解邓亚萍的故事吗？她的成长历程中遇到了那些挫折？你从她的身

上学习到那些精神？对你有哪些启发？

2、遇到挫折你会有哪些感受？说出来和同学们交流一下，（从课本上查找出来即可）

3.自己总结一下挫折产生的原因有哪些？（从课本上查找出来即可）

4、面对挫折大致有哪三种态度？不同的态度会有哪些不同的结果？

五、课堂合作研讨部分：

1、人人都希望时时幸运、事事顺利，“万事如意、心想事成”的美好愿望

会实现吗？为什么？

2、列举出自己成长经历过的一次最大的挫折，并谈谈当时是怎么面对的。

3、讨论面对挫折的三种态度，并说说哪一种是正确的态度？

4、总结出面对困难和挫折应该怎么办。

六、总结归纳拓展提升

1、阅读教材62页情景材料回答：在你的人生经历中，遇到过类似的挫折

吗？你是怎样面对的？

2、阅读教材63页的情景材料，回答问题:是什么力量是这个登山者战胜风暴，活了下来？

七、达标检测

1．七年级学生赵某，由于成绩提高不上去，让老师非常着急。有一次，他在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着同学的面“臭骂”了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不学习了。对此，你认为（）

①教师教育方法不当是造成赵某不学习（挫折）的原因之一②赵某是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情必将一事无成③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应④人的活动受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种挫折

A.①②③④

B.①③④

C.②③

D.①④

2．挫折是人生的大课堂，有志者能够在这个大课堂里受到教育，得到磨炼，成为时代的强者。所以，挫折对造就人有着（）。

A．积极作用B．积累作用C．升华作用D．消极作用3．小健和小冰在高考中双双落榜，都非常难过。不久，小健又振奋精神，开始复习功课，第二年终于考上了理想学校；而小冰却一直情绪低落，愁眉苦脸，学习搞不好，什么事也做不好。对此认识正确的是（）

A、小健没有挫折感，小冰则受到了挫折的严重打击

B、导致他们遭遇挫折的原因不同

C、小健有强壮的身体，所以能够重振旗鼓

D、两人对待挫折和逆境的态度不同，结果也不同

八、学习反思：同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一

下。

第五课让挫折丰富我们的人生

5.2 挫折面前也从容

2014年3月18日主备：审核

班级：小组：姓名：_________

一、学习目标：

1、能知道挫折对人们产生的消极影响和积极作用。

2、明确的找到战胜挫折的有效方法。

3、找到战胜挫折的方法后，能主动、积极地迎战各种挫折。

4、要培养自己艰苦奋斗、开拓创新的精神。

二、学习重难点：

1、学习重点：（1）战胜挫折的方法

（2）在日常工作和学习中如何积极主动、积极的战胜挫折？。

2、学习难点：面对挫折自我疏导的方法。

三、学法指导

首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。

三、课前自主学习部分

a)阅读课本，谈谈挫折的积极作用。

b)阅读课本，谈谈挫折的消极影响。

c)列举出自己战胜挫折的三种方法。

d)应对挫折的有效方法有哪些？

5、阅读教材，完成课本65页和68页情景材料后的小问题，直接把答案写在课本上即可。

五、课堂合作研讨部分

1、讨论生活中各自有哪些战胜挫折的有效方法，比一比，看谁的方法更有效。看谁说的多、说得好。

2、在日常工作和学习中如何应对错挫折？（应对挫折的有效方法有哪些？）

六、总结归纳拓展提升

1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。

2、讲故事每组讲一个有关战胜挫折的小故事。

七、检测达标

1.“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”毛泽东的这句话告诉我们（）

A.挫折有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧

B.挫折易使人们前进的步伐受到阻碍

C.面对挫折应积极寻找应对的有效方法

D.冷静分析造成挫折的原因会使我们变得聪明起来

2.著名京剧演员周信芳开始学唱小生时，嗓音有些沙哑，虽经苦练也未能改进提高；后来他改学老生，经过努力，最终以独特的唱腔艺术风格而成为我国京剧界“麒派”的代表人物。周信芳的成功给予我们的启示是（）

①挫折易使人前进的步伐受到阻碍②面对挫折，待找到原因后，有针对性地对自己进行调整，往往就会收到明显的成效③遇到挫折及时调整人生目标就可以获得成功④具有坚强意志、积极进取的人能积极面对并最终战胜挫折

A.①②③

B.②④

C.①③④

D.①③

3.人在遭到挫折时如果善于自我疏导，就能将消极情绪化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。以下方法属于自我疏导的是（）

①向心理老师倾诉自己心中的烦恼和痛苦②把怒气和悲痛转化为动力，以更强的信心去追求新的目标③多想想人生是美好的，挫折是暂时的④参加使自己愉快的活动

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④

4.高尔基是一位大文学家。他在年轻时爱好戏剧，但没有条件学戏；他学写诗，写了一厚本却没人能看懂。最后，有人建议他把自己的流浪生活写下来寄到报社，一位编辑看了连声叫好。从此，一颗文坛明星冉冉升向天空。高尔基的成功是由于（）

①能积极地应对挫折②树立了正确的人生目标③有探索创新的热情④机