初中历史部编版汉武帝巩固大一统王朝精讲课件PPT

人教部编版七级历史上册课汉武帝巩 固大一 统王朝 课件）
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“匈奴未灭，无以为家”
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霍去病生平
（约公元前140--前117年）， 西汉著名的将军，五年内六次 率部队反击匈奴侵扰，六战六 捷，为解除匈奴对汉朝的军事 威胁和打通西域道路建立了不 朽功勋，官至骠骑将军、冠军 侯，但英年早逝，去世时年仅 二十四岁。在他死后，得到了 汉武帝的厚葬。《马踏匈奴》 石雕正是高度概括了霍去病戎 马征战的一生。
西汉中期 汉匈关系
原因： 汉武帝时国力强盛。 表现： 卫青、霍去病大破匈奴。
影响： 解除了匈奴对西汉边境的威胁。
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第一大战役：河南、漠南之战（前127年） 第二大战役：河西之战（前121年） 第三大战役：漠北大决战（119年）
汉族 汉语 汉人 汉文化 汉字
汉武帝（前157年—前87）
年，是汉朝的第七代皇帝，汉 景帝刘启的第十个儿子、汉文 帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的
说说你所了解 曾孙。7岁时被册立为太子，
16岁登基，在位五十四年，建
的汉武帝？ 立了西汉王朝最辉煌的功业之
一。他的雄才大略、文治武功 使西汉王朝出现大一统的局面， 使汉朝成为当时世界上最强大 的国家，也因此成为了中国历 史上伟大的皇帝。
产生的影响:
（1）使国家的财政状况有了很大 的改善，为汉武帝许多政策的推行 奠定了经济基础。
（2）实现了经济上的大一统。 （3） 大大加强了中央集权。
五铢
匈奴
1、匈奴的崛起
时间： 秦汉之际 地点： 蒙古草原
首领： 冒顿单于
冒顿（mò dú） 单于（chán yú）
原因：
军事上: 冒顿严格治军，骑兵力量强大
诸侯国势力强大，严重威胁到了中央
七国之乱
• 秦郡县制
西汉郡国并行制
• 刘邦大封同姓王（白马盟誓）
• 景帝采纳晁错的建议，着手削减诸侯王的封 地（削藩）
• 吴王刘濞为首的七国打着“诛晁错清君侧” 的名号，起兵谋反
• 最终被景帝平定
七国之乱
实施“推恩令” ，削弱诸侯国势力
主
父Байду номын сангаас。帝侯其再，继除
偃
制 定 封 号
经济上:
畜牧业、手工业发达， 农业开始起步。
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2、汉朝与匈奴的和 战
西汉时期 汉匈关系
表现： 和亲 原因： 西汉初国力相对弱小。 结果： 未能阻止匈奴南下。
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第12课
汉武帝巩固大一统王朝
学习目标： 了解“推恩令” “罢黜百家，独尊儒术” “盐铁专
卖” “北击匈奴”等巩固大一统的措施 感知汉武帝为维护国家统一所做的努力，认
识维护和巩固国家统一是中华民族永恒的任务
课外补充
中央加强在政治、经济、思想、 什
文化等各方面进行统一的领导,形 么
成高度中央集权的政治局面，这就 叫
除儒家以外的诸子百家
独尊儒术的“儒术”是董仲舒以儒学 为主，吸收法家、道家和阴阳家的思想而 形成的新儒学。
为了使儒家思想深入人心， 真正成为封建社会的正统思 想，汉武帝还采取什么措施？
推行儒学教育的措施： 我国古代最高
学府
1、兴办太学， 培养儒学人才。
2、选拔儒士进 入政府机构。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
西汉反击匈奴的条件
A.当时经济繁荣,国力强盛 B.卫青、霍去病等英勇善战 C.顺应了人民的愿望
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卫
青
生
平
河东平阳人。卫皇后弟弟。本平阳 公主家奴，后来被汉武帝重用，官 至大将军，即最高的军事将领。多 次带兵同匈奴作战，屡立战功。史 书说：卫青为人，谦虚爱士，深得 部下拥戴。
假如你是汉武帝身边的大 臣，你会劝汉武帝怎么做？
五铢钱
1、把铸币权收归中央，统一铸五铢钱
汉武帝时开始铸造的一种标准铜币, 重量为五铢,故得名。历代继续沿用 五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢 钱流行了七百多年，是我国钱币史
五铢钱与半两钱
上使用时间最长的货币。
2、盐铁官营、专卖；
3、统一调配物资，平 抑物价
作用：通过这些措施，大大加强了中央对地 方的控制，维护了国家的统一，实现了政治 上的大一统。
最近比较烦，学派太多,思 想太杂；士人依附诸侯王对抗 朝廷，朕寝食难安哪！
材料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很 活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇 帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。
此材料说明了什么?
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大一统的意义：汉武帝从政治 、思想、经济、军事等方面巩固了 大一统的局面，使西汉王朝开始进 入鼎盛时期。
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思想不统一，不利于中央集权
二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想）
1 背景
“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多 士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
2 目的： 加强中央集权
3 提出者： 董仲舒
4 主要内容： 把 儒家学说作为封建正统思想，使儒 家的 忠君守礼思想成为大一统政权的
精神支柱。
罢黜百家中的“百家”指哪些学派？
相 目的
同
点 实质
秦始皇
汉武帝“罢黜百家，独尊儒
“焚书坑儒”
术”
加强中央集权 文化专制
不同点(对 儒家的态 度不同)
打击儒家思想，对敢
于评议朝政的儒生以暴力手 段坑杀，没有达到统一思想 的目的,反而激化了社会的 矛盾.
尊崇儒家思想,把儒学立为 正统,在京师设立太学培养儒学 人才,让他们能够进入仕途,成 为王朝的维护者.
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汉武帝的大一统表现在哪些方面？
政治上：颁布“推恩令” ，削弱诸侯国势力， 加强中央集权 思想上：“罢黜百家，独尊儒术” ，以儒家思想作为封建正统思想 经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策 军事上：大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一
是“大一统”。“大一统”是中华 大
民族民族性格的重要组成部分，是 中国历史发展的主流。
一 统
汉 初 封 国 示 意 图
西汉建立之初实行郡国并行制，即郡县制和封国制并存
此资料说明了什么 •资料1：课本P61课后活动1 •资料2 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑， 和天子一样威风。他还自制弓箭十万，府 库的珠玉宝器，多于京师。
罢黜百家，独尊儒术
作用：从此，儒学居于主导地位，为历代 帝王所推崇，影响深远。
“罢黜百家，独尊儒术”的积极
影响：
（1）儒学居于主导地位，从此成为封建社 会的正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远
（2）实现了思想上的大一统。 （3）从而大大加强了中央集权。
汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的 “焚书坑儒”的异同点
全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部
地 方
刺 刺 刺刺 刺刺刺刺刺刺刺刺 刺 史 史 史史 史史史史史史史史 史
代表朝廷监视州部内的地方官吏和豪强地 主及其子弟，严禁他们为非作歹。
归纳与总结
为了加强中央集权，汉武帝在政治上分别采取了哪些措施？
1.接受主父偃建议，颁布“推 恩令”，削弱诸侯国势力。 2.削爵除国 3.建立刺史制度
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压 他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
公元前122年， 汉武帝又借口 诸侯王所献酎 金的斤两、成 色不合规定， 废诸侯106人。
你送來的酎金成色不足，對祖宗 不敬，削你的爵位！
汉武帝时期的监察制度 皇帝 （中央） 司隶校尉
监督和检举京 师百官以及皇 族的不法行为
国 ， 由 皇
子 弟 作 为
次 分 封 给
可 将 封 地
承 王 位 外
以 嫡 长 子
诸 侯 王
推 恩 令
景帝 削封
七国之乱 平乱
武帝
推恩令
你觉得谁的方式更好？请说明理由？
理由：汉武帝不费财力、兵力，以和平的手段，削 弱了诸侯国的势力，使之无力对抗中央，而且大多 数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央，而且对 此心存感激。
汉武帝之“烦”
材料一: 大夫曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁 、煮盐。”
材料二：吴王濞大量采铜铸钱，富同天子，并以 此作为对抗中央的资本，直接威胁到汉朝中央 的统治权力
那时候，私人铸币盛行，盐铁经营权也大 都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经 济命脉，同时还时常哄抬物价，严重威胁 中央统治
建言献策