第十一节 主谓一致
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高中英语之“主谓一致”（**）主谓一致的观点。
所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间,即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。
（一）主谓一致的种类一、【语法一致】1.<and连结>两个或两个以上单数名词或许代词作主语的时候,谓语动词有以下两种状况：(1)假如指两个或两个以上不一样的人或事物的时候,谓语动词用复数。
Heandshe_____bothstudentsofthisschool.他和她都是这个学校的学生。
（2）假如连结两个以上的名词指的是同一个人或物,或许指同一观点的时候,谓语要用单数。
Thesingeranddancer____goingtogiveusaperformance.那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。
Theknifeandfork____onthetable.刀叉在桌子上。
假如主语是<不定式,动词ing形式或主语从句>的时候,谓语动词一般用单数。
Whenheiscomingseemsveryimportant.他什么时候要来看起来很重要。
Collectingstampsishishobby.采集邮票是他的喜好。
Toloveherisnottobreakherwings.爱她就不应折断她自由翱翔的翅膀。
.3.定语从句的<关系代词who,which,that> 在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。
Thosewhoenjoysingingmayjoinus.Tom,whoisyourfriend,shouldhelpyou.with,alongwith,togetherwith,aswellas,besides,like,without,except,but,including 假如句子中有这些连结词和主语连用,谓语动词的数<随主语的变化>而变化。
比如：Theteacher,togetherwithhisstudents,isplantingtreesinthestreet.老师和他的学生们正在街道上植树。
主谓一致-讲解++练习(全)
主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则，就近一致原则。
1、语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
Tom is a good student。
汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2、意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。
My family are having lunch now。
我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book。
这本书20美元太贵了。
3、就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk。
课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型1、单数名词(代词）/不可数名词作主语时,谓语用单数形式；复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。
The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground。
这些学生正在操场上踢足球。
2、“a great/ good many+复数名词”作主语时，谓语动词用复数。
但“many a+名词”作主语，意义虽为“许多"，但谓语要用单数形式.Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语：主谓一致一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。
二、原则：语法一致，就近一致和意义一致。
语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other.1. 由and连接的两个名词或代词做主语：①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：①My brother and I have both seen that film.②Both rice and wheat are grown in this part of China.③The poet and the novelist were both present at the meeting.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时and 后面的名词前没有冠词。
例：①The statesman and poet was engaged in warfare all his life.②War and peace is a constant theme in history.③One more knife and fork is needed.④Bread and butter is our daily food.⑤Law and order has been established.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
英语中主谓一致知识点总结
英语中主谓一致知识点总结主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致的规则。
下面是一些主谓一致的知识点总结：一般情况下，主谓在人称和数上保持一致。
即，单数主语使用单数谓语动词，而复数主语使用复数谓语动词。
例子：He runs every morning. （他每天早上跑步。
）They run every morning. （他们每天早上跑步。
）若主语为第三人称单数形式，谓语动词要加上“-s”或者“-es”。
例子：He speaks English fluently. （他英语讲得很流利。
）She studies math every day. （她每天都学数学。
）若主语为第一人称复数或第二人称复数形式，谓语动词不加“-s”。
例子：We like to play soccer. （我们喜欢踢足球。
）You have to finish your homework. （你们必须完成作业。
）若主语为集体名词，根据语境决定是否使用单数或复数形式的谓语动词。
例子：The team is practicing for the game. （队伍正在为比赛进行练习。
）The team are having a meeting before the game. （队伍在比赛前开会。
）若主语为连接词（如and, or, neither...nor, either...or），谓语动词的形式要根据最接近的主语决定。
例子：John and Mary are siblings. （约翰和玛丽是兄妹。
）Neither the book nor the movie is interesting. （这本书和电影都不有趣。
）需要注意的是，有些名词，尽管是复数形式，但是在表示某个整体的时候可以当作单数，所以用单数谓语动词。
例子：My pants is too tight. （我的裤子太紧。
）Physics is a difficult subject. （物理是一个难的学科。
初中主谓一致讲解
主谓一致的用法主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
（1）以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：He goes to school early every morning.The children are playing outside.To work hard is necessary for a student.（2）由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
例如：Both he and I are right.Mr. Black and Mrs. Black have a son called Tom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
例如：His teacher and friend is a beautiful girl.The poet and writer has come.（3）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。
例如：In our country every boy and every girl has the right to receive education.Each man and each woman is asked to help.（4）主语是单数时，尽管后面跟有but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。
例如：The teacher with his students is going to visit the museum.Nobody but two boys was late for class.Bread and butter is a daily food in the west.（5）一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。
2021年高三英语 语法专题主谓一致 Word版含答案
2021年高三英语语法专题主谓一致 Word版含答案在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。
寻其规律，大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。
一、就近一致原则1．由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.他的父母和我都不能说服他改变主意。
2．here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Here is a ruler，a few pencils and two copybooks.这里有一把尺子、一些铅笔和两本字帖。
二、意义一致原则1．谓语动词必须用单数的情况(1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。
Politics is his favorite subject.政治是他最爱的科目。
(2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。
Do you know when the United Nations was set up?你知道联合国是什么时候建立的吗？2．谓语动词必须用复数的情况表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。
The police are searching for the murderer.警察正在搜捕杀人凶手。
2020高考英语大二轮刷题首选卷课件：第一部分 专题十一主谓一致和独立主格
2．Not only the manager but also his assistants disagrees to the measure of raising sales.
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5．Tens of thousands of trees ________ (plant) each year on the Tree-planting Day all over the country.
答案：are planted tens of thousands of “成千上万的”，修饰可数名词 复数作主语时，谓语动词用复数。句意：每年植树节全国种下成千上万棵树。
答案：is 主语是“Leaving the less important things until tomorrow”，为动 名词短语作主语，所以谓语动词用单数形式，此处表示客观情况，用一般现 在时。
17．A series of pre-recorded tapes ________(prepare) for language laboratory use in the past three days.
答案：is; have “every＋单数名词＋and＋every＋单数名词”作主语时， 谓语动词需用单数形式，故第一空答案为 is; “They each”作主语时，谓语动词 需与 They 一致。故第二空答案为 have。句意：每个老师和学生都可以从图 书馆借书，但他们都要在两周内还书。
Ⅱ.单句改错 1．More than one student have passed the exam. ______________________________________________________________
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
【高中英语】高中英语主谓一致知识点
【高中英语】高中英语主谓一致知识点一.概念:主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意思应该一致，即主语的单数和复数形式应该与谓语的单数和复数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词使用单数动词，可数名词使用复数动词。
例如：thereismuchwaterinthethermos.然而，当不可数名词前面有一个表示数量的复数名词时，谓语动词是复数形式。
例如：tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.二、阐述相关知识点1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：阅读和写作是很重要的。
阅读和写作很重要。
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。
例如：他们的钢铁工业对我们的生活非常重要。
钢铁工业对我们的生活意义重大。
典型例题秘书长和监督员要求召开会议。
a.isb.wasc.ared.were答：注意：先考虑时态。
这就是过去发生的事情。
使用过去时态来排除A，C。
选择D很容易，因为在联盟的cretaryandmonitor中似乎有两个人，但在monitor之前没有。
在英语中，当一个人担任多个职位时，他只在第一个职位前加一个定冠词。
以下位置由和连接。
这样，这个话题的主题是一个人，所以它应该选择B。
2.主谓一致中的靠近原则1）当句型的主语是一系列事物时，谓语应该与最近的主语一致。
例如：thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
这个班有20名男生和23名女生。
班上有二十个男孩和二十三个女孩。
2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
初中英语学业考试复习第十一节句子成分(主谓一致)课件
考点 1 句子成分 说明：句子的成分虽不会直接出题，但同学们有必要了解 这些知识，这些知识对分析句子有很重要的作用，可以提高语 法选择题的解答能力，所以同学们对句子的成分要有比较好的 了解。
1.主语
主语(Subject，简称 S)是句子陈述的对象，说明是“谁”或 是“什么”。在一个主动语态的句子中，它表明了是“谁”或
从句作主语
What I mean is to work harder.我的意思是 要努力地工作。
2.谓语
谓语(Predicate)是对主语动作或状态的陈述或说明，指出主 语“做什么”“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般
在主语后。通常所说的谓语主要指谓语动词(短语)(简称 V)。在
分析句子成分时谓语可以用单横线“________”表示。
Every one of the students is studying hard.每个学生都在用功 读书。
(3)不定代词 either，neither，each one，the other，another， anybody，anyone，anything，someone，soone，everybody，everything，nobody，no one，nothing 等 在句中作主语时，谓语动词用单数形式。如：
The bike (under the tree) is Jim's.树下面的自行车
介词短语作 是吉姆的。
定语
The girl (on the bike) is Tom's sister.自行车上的女
孩是汤姆的姐姐。
(续表) 定语形式
例句
不定式(短语)作 定语
I want something (to eat).我想要些吃的东西。 He had nothing (to do) yesterday.他昨天无所 事事。
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结主谓一致指的是主语与动词在人称和数上要保持一致。
在英语语法中，当主语是单数形式时，动词要用第三人称单数形式，而当主语是复数形式时，动词要用复数形式。
这个规则适用于所有时态和语气。
以下是关于主谓一致的总结。
一、基本原则1.在简单句中，主语与动词必须一致。
例子：- The cat sleeps on the sofa.（猫在沙发上睡觉。
）- The birds are singing in the trees.（鸟儿们在树上唱歌。
）2.一般情况下，主语与动词的单复数形式一致。
例子：- My dog likes to play with balls.（我的狗喜欢玩弹球。
）- The students are studying for their exams.（学生们正在为考试而学习。
）3. 当主语为第三人称单数（he、she、it）时，动词要用第三人称单数（-s或-es结尾）。
例子：- She sings beautifully.（她唱得很好听。
）- The cat jumps over the fence.（猫跳过了围栏。
）二、特殊情况1.当主语以复数形式出现，但表示一个整体或一个团体时，动词要用单数形式。
例子：- The team is training for the championship.（团队正在为锦标赛进行训练。
）2.有些名词看上去是复数形式，但实际上是单数形式，动词应该与它们保持单数一致。
例子：- Physics is my favorite subject.（物理是我最喜欢的科目。
）- News travels fast.（新闻传播很快。
）3.复合主语中的多个名词如果表示同一事物或一个整体，动词要用单数形式；如果表示不同事物或多个个体，动词要用复数形式。
例子：- My mother and I are going shopping.（我妈妈和我去购物。
）4.在倒装句中，助动词要与主语保持一致。
主谓一致完美版
主谓一致主谓一致：指主语和谓语要保持人称和数上的一致，主语的“人称”和“数”决定谓语动词的变（概念）化。
但是如果主语不是单一的，或主语名词的数比较特殊时，其主谓一致一般要根据语法一致＼意义一致＼就近原则。
一、由连词连接的名词或代词作主语时的主谓一致问题1. 以and连接的两个名词作主语时，谓语用复数形式如：Doing homework and going to school on time are good habits.注意：当and连接的两个单数名词在意义上指的是同一人，物或概念时，谓语用单数如： The teacher and writer is popular with his students. (区别：The teacher and the writer are …)二、就近原则: (即谓语动词与后面的中心词一致)……or… either…or… neither….nor…not only…but also…连接的词作主语 + 谓语 not… but … There be……谓语与靠近的主语一致，就叫做就近原则 如：There is a pen and some books on the table.Neither his parents nor he doesn’t look forward to this film.三、就远原则: (即谓语动词与前面的中心词一致)名词A + + 名词 B这样的结构做主语，谓语动词仅与 A 一致。
如： All students but Tom have stayed here.四、“of ”的主谓一致 1、+ 名词 + 谓语分数 + of ; 百分数 + of some of ; half of ;most of ; the rest of ；.......作主语时，谓语动词取决于后面名词的数。
如：Two thirds of villagers are willing to go out for work.2、由“a kind of，this kind of，man y kinds of”和“名词+of this kind”等，以及由与kind意义相似的type，sort，form，part，piece，section等构成的类似短语作主语时，谓语动词与of前的名词保持数的一致。
2020广东中考英语第十一节 句子种类、简单句和主谓一致
What exciting news! ( 本句没有主谓,最后一词是news,名词, 故用what )多么令人兴奋的消息啊!
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( D )1.( 2019广东 )
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②how long意为“多长”,提问事物的长度。 使用时要注意与how far的区别。how far强调某两个地点 之间的距离,在疑问句中一般会出现两个地点。how long提 问单个事物本身的长短,与距离无关。如: —How long is the Great Wall?长城有多长? —Around 6,700 kilometers long.约6,700千米长。 —How long is the sofa? 沙发有多长? —It’s two meters long.两米长。
表示两地间距离的短语常见的有five kilometers( 五千米 ), a few miles( 数英里 ), ten minutes’ walk( 十分钟的步行路 程 ), three hours’ ride( 三小时的车程 )等。
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( 3 )how long有两种用法 ①how long意为“多长时间、多久”,提问一段时间,这是其主 要用法。 表示一段时间的短语有:“for+一段时间” 意为“长达……”, 如for four days( 长达四天 );“since+时间点或时间状语从句” 意为“自从……以来”,如since 1968/yesterday/two days ago( 自从1968年/昨天/两天前以来 )等。
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中的主谓一致
中的主谓一致主谓一致是语法中的一个重要概念，用于描述主语和谓语在人称和数方面保持一致的规则。
在中文中，主谓一致可以通过动词的形式来体现。
本文将从主谓一致的定义、规则和常见错误等方面进行论述。
一、主谓一致的定义主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面要保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
二、主谓一致的规则1. 一般情况下，主谓一致是根据主语的数来确定的。
当主语是第三人称单数时，用动词的第三人称单数形式；主语是非第三人称单数时，用动词的基本形式。
例如：- 她喜欢画画。
（主语是第三人称单数，用动词的第三人称单数形式）- 我们喜欢唱歌。
（主语是非第三人称单数，用动词的基本形式）2. 当主语由多个名词或代词组成时，有以下几种情况：- 如果多个名词或代词表示为“并列关系”，即主语中的各个名词或代词指向同一个动作或状态时，谓语动词的形式与主语中最靠近谓语动词的名词或代词保持一致。
例如：- 我和他去看电影。
（主语中的“我”和“他”是并列关系，谓语动词与最靠近的“他”保持一致）- 她和我喜欢打篮球。
（主语中的“她”和“我”是并列关系，谓语动词与最靠近的“我”保持一致）- 如果多个名词或代词表示为“选择关系”，即主语中的各个名词或代词指向不同的动作或状态时，谓语动词的形式与最后一个名词或代词保持一致。
例如：- 请你和他们来参加聚会。
（主语中的“你”和“他们”是选择关系，谓语动词与最后一个“他们”保持一致）- 他和我去了学校和图书馆。
（主语中的“他”和“我”是选择关系，谓语动词与最后一个“我”保持一致）三、主谓一致的常见错误1. 动词单复数形式不一致：- 书桌和椅子摆在教室里。
×- 书桌和椅子摆在教室里。
√2. 主语位于谓语之后造成的错误：- 摆在教室里的是书桌和椅子。
×- 摆在教室里的是书桌和椅子。
√3. 谓语动词与主语中的最后一个名词或代词不一致：- 我和他去了学校。
第十一章 一致原则
第十一章一致原则一致原则贯穿英语语法，在前面各个章节中已有涉及，本章作为对前面的补充，集中讲TOEFL题中常考的问题第一节主谓一致主谓一致指的是主语和谓语在数上要保持一致. 在英语除了时态的变化外，名词、动词的数也有差别，这就要求主语（以名词为代表）和谓语（包括助动词）在数上要一致如：1. 在名词+of+名词这种结构中, 前一个名词是整个短语的中心词, 当该短语作主语时，一般以of之前名词的数为依据确定谓语的数.one of 之后需接复数名词，但one of+名词作主语时中心词是one，故谓语应用单数One of my students wins the game.例题：One of the wildest and most inaccessible parts of the United States are theA B Ceverglades where wildlife is abundant and largely protected.D答案：C应改为：is解释：句子的主语是one而不是parts, 谓语动词应与主语一致, 也用单数词汇：inaccessible: 难以到达的2. 由and连接的多个名词作主语，谓语动词应用复数Career and love are important to me.Jim, John and Mary are playing football.但是如果用and连接起来表示单一的概念时，谓语动词要用单数The famous singer and actress, Whitney Huston is coming to the ceremony.(在这里, singer和actress指得是同一人, 都是Whitney Huston)例题：(1)The novel or short story are the literary forms most typically called fiction.A B C D答案：A应改为：and解释：谓语are是复数，而or连接的主语是单数，为保持一致，or应改为and(2)Magnificent mountains and coastal scenery is British Columbia's chief touristA B C Dattractions.答案：C应改为：are解释：主语mountains and scenery是复数，谓语应保持一致，改为复数are3. 不可数名词，尤其是抽象名词(relation, authority, necessity, power, democracy, young等)作主语时要视为单数，谓语自然也要用单数The relation between us is very simple.例题Nearly 75 percent of the land of the Canadian province of British Columbia areA B C Dcovered by forests.答案：D应改为：is解释：主语land是不可数名词，应视为单数，谓语应保持一致，改为is4. 单个从句作主语时，谓语用单数That she has gone insane is sheer rumor.When they will come hasn't been made public.5. 如果主语是单数，那么即使后面有with/ together with/ along with/accompanied by, no less than, like, but, except, including, besides等引导的短语，谓语动词仍然要是用单数例如：The boy, together with his parents, goes to the cinema today.No one except the two boys knows how to solve this problem.6. 由Not A but B, Not only A but also B, either A or B, neither A nor B引导的主语，谓语通常和最邻近的主语相一致Either you or Mary hurts her.Neither my wife nor I myself am able to persuade my daughter to change her mind.Not you but he is tired of typing.Not only the students but also the teacher is going to be blamed.7.在there be句型、介词短语、副词为句首引起的倒装句中，真正的主语通常在谓语的后面，谓语应该和后面的主语在数方面相一致。
高中英语主谓一致的用法讲解
主谓一致的用法讲解一、形式一致原则即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with，along with，together with，like，but，except，besides，as well as，no less than，rather than，including，in addition to 引导的短语，谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner.除了两个仆人外，没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语，如果主语是同一个人，同一事，同一概念，谓语动词用单数，这时and 后面的名词前没有冠词；否则用复数. 如: The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具.用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体，如:bread and butter，knife and fork等作主语时，谓语动词用单数。
由and连接的两个what从句作主语时，要根据意义一致的原则决定谓语动词的数。
What he says and does do not agree。
What he says and does does not concern me。
3. 不定式，动名词，或从句作主语时，谓语动词用单数. 如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我最大的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4. 用连接的并列主语被each，every 或no修饰时，谓语动词用单数. Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and （each）woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。
英语语法主谓一致
主谓一致主谓一致Subject-Verb Concord即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致;主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致;语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致;意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致;就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致..表里不一主谓一致中的"表里不一"现象1;"more than one +名词"作主语时;谓语动词常用单数.例如：More than one teacher gets the flowers. 不止一个教师得到了花. 2;"many a +名词"作主语时;从意义上看是复数;但谓语动词常用单数.例如：Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.3;"half of ;the rest of ;most of ;all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时;谓语动词形式根据of后的名词而定.例如：Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三为水所覆盖.4;all指人时;动词用复数；all指物时;动词用单数.例如："All are present and all is going well." 所有人全部到场了;一切进展顺利5;what引导的主语从句;谓语动词可视表语而定：表语是单数名词时;动词用单数;相反;则用复数.例如：What they want to get are a number of good books.他们想得到的是大量的好书.6;and连接的两个单数名词前若用each ;every ;no修饰;该名词短语作主语时;谓语动词用单数形式.例如：No book and no pen is found in the schoolbag.书包里没有书和钢笔.7;当主语后面有as well as ;with ;along with ;together with ;but ;like ;rather than ;except;逗号加and连接几个名词等引导的短语时;谓语动词要与最前面的主语保持一致.例如：My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父亲和他的同事曾去过北京.8;each作主语的同位语时;谓语动词由主语来决定;与each无关.例如：They each have a bike. 他们每人有一辆自行车.9;动词不定式;动词-ing形式短语作主语时;谓语动词常用单数.例如：Going out for a walk after supper is a good habit.晚饭后出去散步是一个好习惯.10;the following作主语时;谓语动词的数与后面名词的数保持一致.例如：The following are good examples下面是一些好例子.11;以-ics结尾的学科名词;如politics ;physics ;mathematics等作主语时;谓语动词用单数.以-s结尾的名词news ;works ;plastics等同属此类.例如：Politics is now taught in all schools. 现在各学校都开设政治课.当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时;用作复数;如：mathematics运算能力politics政治观点economics经济意义等..12;有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数trousers ;glasses ;shoes .shorts .scissors .scales等作主语时;前面若有"一条";"一副";"一把"之类的单位词;动词用单数；若没有单位词或单位词是复数;则谓语动词用复数.例如：The shoes are all right. 这些鞋子都很合适.还有一些以-s结尾的名词通常用复数：arms武器.clothes .contents .minutes记录.remains遗体.thanks等13;"one and a half +名词"作主语时;谓语动词要用单数.例如：One and a half apples is left on the table. 桌子上有一个半苹果.14;"One or two more +复数名词"作主语时;谓语动词用复数.例如：One or two persons are sent there to help them do the work. 要派一两个人到那儿去给他们帮忙.15;"one of+复数名词+ 定语从句"结构中;定语从句的谓语动词要用复数；而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中;"the one of + 复数名词+定语从句"定语从句的谓语动词要用单数.例如：He is one of the students who get there on time.他是准时到达那里的学生之一.16;表示时间;距离;金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时;谓语动词常用单数;但若强调数量;谓语动词可用复数.例如：One million dollars is a lot of money. 一百万美元是一大笔钱. -s结尾一以-s结尾的疾病名称作主语的主谓一致问题;以-s结尾的疾病名称作主语的主谓一致问题;如：arthritis ;bronchitis ;diabetes ;mumps ;phlebitis ;rickets;这类以-s结尾的疾病名称作主语时;谓语动词通常用作单数..例如：Arthritis causes great pain in the joints of the patient.二以-s结尾的游戏名称作主语的主谓一致问题;以-s结尾的游戏名称作主语时;谓语动词通常用作单数..例如：Darts is basically an easy game.但当Darts;Marbles等的意义为游戏器具而非游戏名称时;谓语动词通常用作复数..例如：Three darts are thrown at each turn.All nine skittles were brought down by the good throw.三以-s结尾的地理名称作主语的主谓一致问题;某些以-s结尾的地理名称;如果是国名;如the United States;the Netherlands等;因其是单一政治实体;所以谓语动词用作单数..例如：The United States was hit by the Great Depression in 1930s'.In early January 1996 the Netherlands was hit by its worst storm since 1976.但如果是群岛、山脉、海峡、瀑布等地理名称作主语;谓语动词用作复数..例如：The West Indies are commonly divided into two parts.四以-ics结尾的学科名称作主语的主谓一致问题;某些以-ics结尾的学科名称作主语时;如physics ;mathematics ;mechanics ;optics ;acoustics ;politics;st atistics ;economics ;linguistics ;athletics等;谓语动词通常用作单数..例如：The third world economics is promising.Athletics is a required course for students of all grades.但如果这类名词表示学科以外的其它含义;可作复数用..例如：Athletics have been greatly encouraged at this college.五其它以-s结尾的名词的主谓一致问题;.以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语;英语中有一些通常以-s结尾的由两部分组成的物体名词;如glasses ;pincers ;pliers ;scissors ;shorts ;suspenders ;trousers 等; 为复数名词;后接复数谓语集合名词1单数—复数型.凡是有复数词尾变化形式的集合名词都属于此类.如：a class—classes; a family—families; a government—governments; anarmy—armies ;a people—peoples民族; a group—groups; a crowd—crowds; a crew—crews等.这类集合名词强调的是整体性;即当作一个整体或多个整体来看待.属于这类集合名词的单数作主语时;谓语动词用单数；复数形式作主语时;谓语动词用复数.例如A big crowd often gathers on the square every morning.每个上午一大群人经常聚集在广场上The government has decided to pass the bill.政府已决定通过这一法案There are huge crowds in the streets on Sunday.星期天有大群大群的人在街上..There are many English-speaking peoples in the world.在世界上有许多讲英语的民族..但应注意;这类集合名词的单数形式有时表示复数概念;所以这些集合名词的单数形式也可归为"单复同形型"中.2单数型.这类集合名词表示的是人或事物的整体;即把这类人或事物的全部包括在内;所以只有单数形式.如作主语;谓语动词常用单数.这类名词常见的有：humanity ;mankind ;proletariat等.例如The proletariat is the greatest class in the history of mankind. In the fields of production and scientific experiment ;mankind makes constant progress.3复数型.这类集合名词在形式和内容上是相互矛盾的;就是说它们只有单数形式;但表达的都是复数概念.它强调的是集体中的个体性.这类名词有：police ;cattle ;faculty ;flock ;machinery ;vermin ;personnel等.它们作主语时;谓语动词要用复数.例如The police have caught the murder.Our personnel are very highly trained.The vermin are very dangerous.4单复同形型.这类集合名词的单数形式既可表示单数也可表示复数.作主语时;用单数动词或复数动词均可;有时意义区别不大;具体看语境;是强调集体还是个体..例如The school teaching staff are is excellent.The public is are requested not to litter in the park.The teaching profession claims to be badly paid.这类集合名词常见的有：class;family;team;crew;board;herd;committee;party;jury;enemy;au dience等.根据说话人的心理意向若把这个集合名词所代表的人或事物看作一个整体;就认为是单数;用单数动词；若把它所代表的人或事物看作若干个个体的话;就认为其为复数;用复数动词.试比较：The football team is playing well.那个足球队打得非常漂亮. The football team are shavings bath and are then coming back here for tea. 足球队员们正在洗澡;然后来这里吃茶点.The family is a very happy one.那个家庭是一个非常幸福的家庭.That family are very pleased about the news of William's success. 全家人对威廉的成功都感到很高兴.典型例题1 并列结构作主语时谓语用复数Reading and writing are very important.注意：当主语由and连接时;如果它表示一个单一的概念;即指同一人或同一物时;谓语动词用is;and 此时连接的两个词前只有一个冠词;共用一个冠词用单数;表示The iron and steel industry is very important to our life.The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案 B. 注：先从时态上考虑.这是过去发生的事情应用过去时;先排除A.;C..本题易误选D;因为The League secretary and monitor 好象是两个人;但仔细辨别;monitor 前没有the;在英语中;当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词.后面的职务用and 相连.这样本题主语为一个人;所以应选B.2 主谓一致中的就近原则当there be 句型的主语是一系列事物时;谓语应与最邻近的主语保持一致.There is a pen;a knife and several books on the desk..There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.总的来说;在由not only…but also…;not just…but…;or;either…or…;neither…nor…连接主语的句子中及在there be句型中;谓语动词的单复数按就近原则处理;即按与谓语动词最靠近的那个主语来确定谓语动词的单复数形式..如：Not only John but also I am going to Shanghai next week.Either you or she is to go.There is a pen ;a few envelops and some paper for you.3 谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with ;together with ;like; except ;but ;no less than ;as well as 等词引起的短语时;谓语动词与前面的主语一致.The teacher together with some students is visiting the factory. He as well as I wants to go boating.4 谓语需用单数1 代词each和由every ;some ;no ;any等构成的复合代词作主语;或主语中含有each ;every;谓语需用单数.Each of us has a tape-recorder.There is something wrong with my watch.2 当主语是一本书或一条格言时;谓语动词常用单数.The Arabian Night is a book known to lovers of English.<一千零一夜>是英语爱好者熟悉的一本好书.3 表示金钱;时间.距离.价格或度量衡的复合名词作主语时;通常把这些名词看作一个整体;谓语一般用单数.用复数也可;意思不变.Three weeks was allowed for making the necessary preparations. Ten yuan is enough.5 指代意义决定谓语的单复数1 在代词what ;which ;who ;none ;some ;any ;more ;most ;all等词的单复数由其指代的词的单复数决定.All is right. 一切顺利.All are present. 所有人都到齐了.2 集体名词作主语时;谓语的数要根据主语的意思来决定.如family ;team;group;club ;public ;audience ;crew ;crowd ;class ; company ;committee等词后用复数形式时;意为这个集体中的各个成员;用单数时表示该个集体.His family isn't very large. 他家不是一个大家庭.His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者.但集合名词people ;police ;cattle ;poultry家禽.militia民兵.vermin 害虫等在任何情况下都用复数形式.Are there any police around3有些名词;如variety ;number ;population ;proportion ;majority 等有时看作单数;有时看作复数.A number of +名词复数+动词的第三人称单数形式.The number of +名词复数+动词非第三人称单数形式.A number of books have lent out.The majority of the students like English.6 与后接名词或代词保持一致1 用half of; part of ;most of ;a portion of 等词引起主语时;动词通常与of后面的名词;代词保持一致.Most of his money is spent on books.Most of the students are taking an active part in sports.2 在一些短语;如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时;谓语动词多用单数形式.但由more than… of 作主语时;动词应与其后的名词或代词保持一致.Many a person has read the novel. 许多人都读过这本书.More than 60 percent of the students are from the city.百分之六十多的学生都来自这个城市.7 the+形容词/国籍形容词..表示一类人/一国人;作主语;谓语动词用复数..8 the+姓氏的复数;表示一家人或两夫妇;作主语时;谓语动词用复数;9四则运算时;谓语动词用单数..10 表示;时间;距离;重量;金额;书名的复数名词作主语时;通常当做整体看待;谓语动词用单数..。
主谓一致知识点总结
主谓一致知识点总结
嘿，小伙伴们！今天咱来好好唠唠主谓一致这个知识点，真的超级重要哦！比如说，“He likes music.”这里的“he”是第三人称单数，所以动词“like”就得加“s”，变成“likes”。
这就好像一个人只能穿一双适合自己的鞋一样，要是鞋大了或小了，走起路来可就别扭啦！
再看看这个例子，“The book on the table is mine.”这里的主语“The book”是单数，后面的“is”就跟着是单数形式。
这就像一个人的帽子得和脑袋合适才行呀！
还有哦，“They play basketball every day.”因为“they”是复数，所以动词“play”就不用加“s”啦。
这不就像一群人可以一起欢快地玩耍嘛！
那要是碰到一些复杂点的情况呢？比如“Each of the student s has a book.”这里虽然“students”是复数，但是因为有“each of”，强调的是每一个学生，所以要用单数的“has”。
就像是从一堆水果里挑出一个最特别的呀！
“Neither the cat nor the dogs are in the garden.”这里用“are”是因为后面的“dogs”是复数嘛，这就好比不管是猫咪还是一群狗狗，都得考虑到它们全体呢！
哎呀呀，主谓一致真的要好好记住呀，不然说话、写文章可就容易出错咯！咱可不能在这上面栽跟头呀！我的看法就是，一定要把这个知识点牢牢掌握，就像掌握一项超厉害的技能一样，这样才能在英语的世界里畅游无阻呀！小伙伴们，加油哦！。
主谓一致ppt课件完整版
03 主语为复数名词时主谓一 致规则
复数形式及变化规律
01
02
03
04
一般情况下，在名词词尾加-s 构成复数形式。
以s, x, ch, sh结尾的名词，在 词尾加-es构成复数形式。
以辅音字母+y结尾的名词，变 y为i再加-es构成复数形式。
以f或fe结尾的名词，多数变f 为v再加-es构成复数形式。
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目录
• 主谓一致基本概念 • 主语为单数名词时主谓一致规则 • 主语为复数名词时主谓一致规则 • 主语为并列结构时主谓一致规则 • 特殊情况下主谓一致规则 • 总结与练习
01 主谓一致基本概念
定义与作用
定义
主谓一致指的是主语和谓语在人称 和数上保持一致的关系。
作用
确保句子结构的正确性和表达的准 确性。
针对性练习题目
01
02
03
选择题
针对主谓一致的不同情况， 设计多个选择题，包括基 本规则和特殊情况。
改错题
提供含有主谓一致错误的 句子，要求学生找出并改 正错误。
写作题
要求学生撰写一篇短文， 特别注意主谓一致的正确 使用。
答案解析及讲解
选择题解析
详细解释每个选项的正确性或错 误性，以及为什么选择该答案。
02
如果or/nor连接的两个并列主语指 的不是同一个人或物，谓语动词通 常与靠近它的主语保持一致，即就 近原则。
由either…or…连接并列主语
当either…or…连接两个并列主 语时，谓语动词通常与靠近它的
主语保持一致，即就近原则。
如果either…or…连接的两个并 列主语指的是同一个人或物，谓
忽略主语的单复数形式
2013届高考英语外研版一轮总复习课件：语法专项突破第十一节
语法专项突破
Not only should we know the theory， but also we should learn how to apply it to practice.我们不但应该知道理论而 且我们应该学会如何把理论应用于实 践。
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语法专项突破
(3)否定副词never,nor，not，hardly， little，seldom，scarcely，rarely及表 否定意义的介词短语at no time， under/in no circumstances,in no case,by no means，on no condition等 置于句首时。
主语的单复数。
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语法专项突破
(2009· 高考陕西卷)Dr.Smith，together with his wife and daughters, is going to visit Beijing this summer. Dr.Smith将在今年夏天和妻子女儿们 一起游览北京。
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语法专项突破
3．(2012· 海淀检测)—Hey！Here is a message on my cellphone，telling me to send money to... —Delete it! It’s a trick.Many a person________ by such tricks.
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语法专项突破
解析:选A。句意：三分之一的国土被 树覆盖，大多数的市民是黑人。考查
主谓一致用法。“分数或百分数＋of＋
名词”作主语时，谓语动词需要和of后
面的名词一致，the country为不可数
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第十一节主谓一致★知识讲练在英语中,所谓“主谓一致”,主要指主语和谓语在“人称”和“数”上的一致,其基本原则有三条:一、语法一致,即主语与谓语在形式上的一致1、be动词的用法：我用am, 你用are, is用于他、她、它，我们，你们和他们都是are, 单数用is, 复数用are.2、each以及由some-, any-, no-, every等构成的不定代词及either, neither 作主语时,谓语动词通常用单数。
3、不定式(短语)、v-ing形式(短语)、从句作主语时,谓语动词用单数。
4、some /all /half/ most/ the rest / two thirds/a lot/ %等(+of+名词或代词)作主语时,应根据它们所代替的事物来确定谓语动词的单复数。
如果代替的是复数名词,则谓语动词用复数;如果代替的是不可数名词,则谓语动词用单数。
5、 ...pair(s) / kind(s) / sort(s)等+of+名词作主语时,谓语动词常与pair(s) / kind(s) / sort(s)等保持一致。
6、某些只有复数形式的名词（如：clothes, trousers, shorts. glasses, shoes , pants等）作主语时，谓语动词用复数形式。
7、one+of+复数名词或代词作主语时,谓语动词用单数。
8、none / neither / either+of+复数名词或代词作主语时,谓语动词既可用单数也可用复数。
9、a number of+名词作主语时,谓语动词用复数;the number of+名词作主语时,谓语动词用单数。
互动演练1. I _____from China, he ______from China too. We _____ both Chinese. (be)2. Somebody ______(want) to see you, sir.Each boy and each girl ______ (be) given a new book.Everyone ______ (be) ready for the sports meeting.3. To tell a lie _______(be) not right.Eating a balanced diet ______ (be) important for us.What you said ______ (be) very strange.1.The rest of the money _______(have)been given to the poor.2.Two thirds of the students in our class _______ (be) boys.Most of the computers _________(be) bought from Shanghai.5. This kind of apples_______ (taste) sweet.These kinds of apples ______ (be) produced in Shandong Province.A pair of glasses _______(be) lying on the table.6. Glasses _________ (be) important for me.7. One of the doors _______(be) broken.8. I ordered ten books last month, but none of the books_________(have) arrived up to now.None of them ____ (want) an MP9. The number of students in our school _____(be) 1000, and a number of them _____(be) girls.二、意义一致,即主语与谓语在意义上的一致。
1、由and连接两个名词作主语时,谓语动词通常用复数;但如果表示的是一种事物或一种概念,则谓语动词用单数。
2、family, team, group等集体名词作主语时,如果指整体,谓语动词用单数;如果指其中的成员,谓语动词用复数。
3、people, police, cattle等集体名词作主语时,谓语动词要用复数。
4、表示金钱、时间、距离等的复数名词作主语时,谓语动词常用单数。
如:5、算式中加法和乘法可用单数或复数，但减法和除法只能用单数。
6、one and a half的后面接复数名词作主语时谓语动词要用单数形式。
互动演练1. The teacher and writer _______ (come)to give us a talk once a week. The teacher and the writer _______ (come)to give us a talk once a week. Fish and chips ________ (be) a popular supper.2. My family _______ (be)a small one with three people.Our group ________(like) playing football.The football team ______(be)training on the playground.3. The police_______ (be) helping a girl look for her mother.4. One hundred yuan ______(be)not a small amount to him.Three years______ (be) a long time.5. Ten minus five ______(be)five.Three times three ______(be)nine.6. One and a half bananas ____ (be) a good meal for the monkey.三、就近原则,即谓语动词的形式与邻近的主语一致。
1、由not only……but（also）…… ,either……or……,neither……nor……, not……but……或or连接两个并列主语时。
2、there be结构注意主语后有with, along with, as well as ,but等词或短语时，谓语动词的数由主语的单复数决定（就远原则）互动演练1.Not only my parents but also I__ (be) looking forward to meeting my uncle.2.Neither the students nor their teacher_ (be) going to the park tomorrow.3. There______ (be) a book and two pencils on the desk.4. Mr. Green with his wife and two daughters ______(be)coming to China. His classmates as well as he ______(be)going to the market.★夯实基础1. The secretary and manager ____ very busy now.A. isB. areC. was2. The population of this town _____ 300, 000.A. areB. isC. has3. Two days____ enough for me to finish the work, I need a third day.A. isn’tB. isC. aren’t4. There ____ many new words in lesson one, It is very easy.A. isB. aren’tC. isn’t5. Neither Liping nor I ____a basketball player.A. amB. isC. are7. —_____ this pair of shoes yours?—No. My shoes _____ under the bed.A. Is; isB. Are; isC. Is; are8. His family ____ all very kind and friendly. His family____ a happy one.A. are; isB. is; isC. is; are9. The Chinese people _____hard-working and brave.A. areB. isC. has been10. That place is not interesting at all, ____of us wants to go there.A. NeitherB. BothC. All11. Both Lily and Lucy ____to the party yesterday.A. were invitedB. was invitedC. had invite12.About 20 percent of the work ____done yesterday.A. wasB. isC. were13. Not only you but also he _____ the exam.A. was passedB. has passedC. had passed14. Collecting stamps _____ my hobby.A. isB. areC. has15. —What _____ the number of the workers in the factory?—Two thousand. And a large number of them _____ women.A. is; isB. is; areC. are; is16. The old ____in the city.A. take good care ofB. are taken good care ofC. is taken good care of17. ---How many lessons do you usually have a day?---Six lessons a day. And each of them ______45 minutes.A. lastB. lastsC. have18. The boy with the two dogs _____when the earthquake rocked the city.A. were sleepingB. is sleepingC. was sleeping★经典真题1.【2011河源】39.The number of teachers in our school _______ greatly increased last term. A number of teachers in this school ______from the countryside.A. was; isB. was; areC. were; areD. were; is2.【2011黑龙江齐齐哈尔】23. This is my twin sister, Lucy. Not only she but also I ______ good at drawing.A. isB. amC. are3.【2011广安市】33. －How much is the pair of shoes?－Twenty dollars ______ enough.A. isB. areC. am4.【2011浙江】28.One of my friends __moved to America.I miss her so much.A. hasB. haveC. isD. are5.【2011 湖南衡阳】31.—Do you like your new T–shirt?—Yes. Not only I but also my mother ______ it.A. likesB. likeC. doesn’t like6.【2011湖北黄石】34. The head teacher with his students_______Teanchengshan Park if it _______tomorrow.A. is going to; isn’t rainyB. are going to; isn’t rainyC. is going to; won’t rainD. are going to; doesn’t rain7.【2011广东】37. —David, there _____ a dictionary and some books on your desk. Please put them away. —OK. Mum. I’ll do it right away.A. isB. areC. hasD. have8.【2011四川】8. Physics__ more difficult than Chinese, do you think so? -- Yes, I think so.A. isB. areC. has9.【2011湖北黄冈】42. —Which would you like, tea or coffee?—Either ________ OK, but I prefer coffee _______milk.A. is; withB. is; toC. are; withD. are; to10.【2011四川资阳】22. Each of the girls here______ to the West Lake twice.A. have goneB. have beenC. has goneD. has been11.【2011】26.There____ going to be a basketball match this afternoon.A. areB. isC. haveD. will★能力提升根据句意，补全句子1. Both of my parents ______good at English.2. There ______going to be a football game on TV this evening.3. Ten minus two______ eight.4. The Greens ______getting ready for their trip.5. 70% of the earth ______covered with water.6. Our class ______ better than any other class at playing basketball in our school.7. The teacher, with some students ______busy getting ready for the party.8. The population of this city ________ about 10 million.9. Neither you nor he ________ been to America.10. Reading books in the sun ________bad for your eyes11. One thousand dollars ________ a lot of money.12. One of my friends _______coming to see me.13. Class Five ________ all out on the playground. They are having P.E.14. Not only the students but also the teacher ________ gone to the Window of the World.15. My blue trousers ________ worn out. I need to buy a new pair.。