平行线综合运用.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平行线综合运用
区分直线平行的条件和平行线的特征直线平行的条件平行线的特征
同位角相等,两直线平行两直线平行,同位角相等内错角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等同旁内角互补,两直线平
行
两直线平行,同旁内角互补
由“数量关系”确定图形的“位置关系”由图形的“位置关系”决定“数量关系”
例1、如图,,直线平分,则= 。
变式1-1、如图,平分,则= 。
例2、(2015吉安期中)如图,一条公路修到河边时,需要拐弯绕湖而过,如果第一次拐的,第二次拐的,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则= 。
变式2-1、(2011曲靖)珠江流域某江段江水流
向经过三点拐弯后与原来相同,如图,若,则= 。
例3、(2015枣庄)如图,把一
块含有的直角三角形的两个顶点放
在直尺的对边上,如果,那么=
。
变式3-1、(2014青岛模拟)将一副直尺三
角尺如图放置,已知,则= 。
变式3-2、如图,把三角板的直角顶点放在两条平行线上,已知,则= 。
例4、如图,分别在上,若,试判断与的关系,
并说明理由。
变式4-1、(2014琼海期末)已知,垂足分别为,且,猜想与有怎样的大小关系?试说明理由。
例5、如图,已知于点与有什么关系?
变式5-1、(2012黄冈期中)如图,已知,求证:。
误区警告:
1、忽视条件,思维定式
例6、同位角一定相等吗?
错解:相等
正解:不一定相等
警告:同位角、内错角、同旁内角仅仅反映两角之间的
位置关系,他们没有确定的数量关系。如图,与是同位角,
但它们不相等,只有在“两条平行线被第三条直线所截”的
前提下,同位角才相等。同样也只有在这个前提下,内错角
相等,同旁内角互补。
2、思维不缜密,容易漏解
例7、若与的两边分别平行,则与的关系是 。
错解:相等
正解:相等或互补
警告:错误的原因在于思维单一,只考了(1)存在的情况。在(2)中,与互补。
平行线综合运用习题练习
1、下列说法错误的是( )。
同旁内角互补,两直线平行 两直线平行,内错角相等同位角相等 对顶角相等
2、如图,已知,则= 。
3、如图,,与互补的角共有
个。
4、如图,直线,则= 。
5、如图,根据下列条件,可以判定哪两条直线
平行?并说明判定的依据。
(1);(2);(3);(4);(5)
6、如图,下列推理及所注的理由正确的是( )。
因为,所以(内错角相等,两直线平行)
因为,所以(同位角相等,两直线平行)
因为,所以(两直线平行,内错角相等)
因为,所以(两直线平行,内错角相等)
7、如图,直线和直线被直线所截,交点分别为。
(1)直线和直线平行吗?为什么?
(2)若是的平分线,是平分线,则与平行吗?为什么?
8、如图,。
(1)求的度数;
(2)与平行吗?为什么?
(3)根据以上结论,能确定与的大小关系吗?
9、如图,平分平分。问:与的位置关系怎样?试说明理由。
10、如图,已知平分,那么也平分吗?为什么?
11、如图,于点于点,且。问:和相等吗?并说明理由。