2014数学建模国赛A题教程

合集下载

2014数学建模国赛A题

2014数学建模国赛A题

模型一:软着陆轨道运动学与力学模型问题分析由于月球没有大气,探测器着陆时无法利用大气制动,只能利用制动发动机来减制了探测器所能携带有效载荷的质量。

探测器在月面着陆可以分为硬着陆和软着陆。

硬着陆对月速度不受限制,探测器撞上月球后设备将损坏,只能在接近月球的过程中传回月面信息;软着陆对月速度比较小,探测器着陆后可继续在月面进行考察,因此相比于硬着陆,软着陆更具有实用意义模型的建立与求解:1、建立坐标系:建立坐标系如图所示, 月心惯性坐标系m O XYZ :原点位于月球中心, m O Z 轴指向动力下降起始点, m O X 轴位于环月 轨道平面内且指向前进方向, m O Y 轴按右手定则确定, 着陆器在m O XYZ 系下的位置用极坐标(,,)r a 来表示, r 为月心到着陆器的距离矢量( r 表示大小) , A 和B 分别表示经度和纬度。

轨道坐标系Oxyz 原点位于着陆器的质心, Oz 轴为月心指向着陆器质心的方向, Ox 轴位于当地水平面内指向着陆器运动方向, Oy 轴按照右手定则确定。

制动推力F 的方向与着陆器本体轴重合, 推力方位角W 和推力仰角H 描述了制动推力F 与轨道坐标系之间的位置关系, 推力方位角W 绕正Oz 轴逆时针旋转为正, 推力仰角H 绕正Oy 轴顺时针旋转为正。

2、确定卫星在椭圆轨迹方程式:嫦娥三号在轨道上高速飞行时,设嫦娥三号卫星的质量为m ,卫星在轨道上任意点速度为v ,设月球的质量为M ;卫星与月亮之距为r ;卫星—月球系统的总能量为E ;由能量守恒定律可得:212GMm mv E r -=得:v =对于月球—卫星系统,当行星在椭圆轨迹上运动时,在卫星轨迹上有存在一点p ,月球中心和p 点的矢径为p r 该点的卫星速度为p v ,p r 与p v 之间的夹角为p β。

如果月球中心与卫星运动方向之间的垂直距离为b 。

sin p p b r β=;这个b 是卫星轨道为椭圆的短半轴;根据角动量守恒定律:sin sin p p p mvr mv r ββ=因为 sin p p b r β= 所以 sin p vr v b β= 即:sin p v b vr β=结合上述式子可以推出:sin β= (1) 式(1)为卫星椭圆轨道表达式;3、确定近月点的速度:开普勒第二定律:根据开普勒第二定律知:行星和太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积;设近月点A 与远月点B 距离月球的距离为,A B L a c L a c =-=+,在近月点与远月点两点分别取极短的相等的时间,故有A B S S ∆=∆ 代入得:B B a c v v a c-=+ 卫星运动的总机械能等于其动能和引力势能之和,故当卫星分别经过A 、B 时的机械能为:222211()2211()22A A A A B B B B GMm GMm E mv mv L a cGMm GMm E mv mv L a c =+=--=+=--由于卫星在椭圆轨道上只受万有引力作用,所以遵循机械能守恒:A B E E =最后由椭圆方程可以求出:A B b v a c v =-=由于B v 大小为在100km 轨道上的速度,可以根据万有引力求出,即,A B v v 可以求出,其中1.73/A v km s =;它的方向为轨迹的切线方向;4、制动过程的力学与运动学分析:忽略其他星球对卫星的引力影响,则可以把嫦娥卫星的制动过程看成是一个类平抛运动;其中v 为平抛的初速度;设',F F 为万有引力和卫星的推力,S 为主减速区的竖直高度 由物理关系可以得出下列等式:'2'1()2()B BA mv F F s F F t mv l v t →→→→=++== (图)解得:728.4l km =再根据数学几何关系可以求出近月点与处在主减速区的着陆点的直线距离为746.46L km =设近着陆点与月点的坐标分别为'''(,,),(,,)x y z x y z 则可以列出下列等式L = (2)5、坐标系的转换设纬度α,经度β,海拔为h (米)月球上任意一点(,,)h αβ表示三维体系中的点(,,)x y z ,则:东经:(1737.01/1000)(cos )(sin )x h αβ≈+西经:(1737.01/1000)(cos )(sin(180))x h αβ≈++(1737.01/1000)(cos )(sin())y h αβ≈+北纬:(1737.01/1000)sin z h α≈+ 南纬:(1737.01/1000)sin(90)z h α≈++ 海拔计算时单位是米,,,x y z 单位是千米则着陆点(,,)x y z 为((1138.08,1173.58,579.23))近月点'''(,,)x y z 为(1752.013cos()sin(180),1752.013cos sin ,1752.013sin )αβαβα+ 综上所述,联立上述的式(1)和式(2),并且将所有已知的条件带入公式中,得到近月点的位置坐标为:'''1387.28470.281752.01x y z ⎧=⎪=⎨⎪=⎩所以容易求出远日点的位置坐标为: ''''''1452.49492.391834.37x y z ⎧=-⎪=⎨⎪=⎩;。

2014年数学建模A题思路

2014年数学建模A题思路

1 根据万有引力公式 : ()22Mm
v G m R h
R h =++ 近月点:数据代入,得:
远月点:数据代入,得: 月球表面加速度:6
g a =地月 运动学公式:F ma = 式中,μ为月球引力常数,m 为嫦娥三号质量。

用,,,u v w 分别代表轨道坐标系中的速度分量。

sp E C I g =,sp I 为发动机的比推力,E g 为月球重力加速度常数。

x a :水平方向加速度
y a :竖直方向加速度
a :月球的引力加速度6
g a =
x F :推力的水平方向分力
y F :推力的竖直方向分力 m :嫦娥“三号”总质量
Q :嫦娥“三号”燃料的秒消耗率
t v :嫦娥“三号”在近月点的速度
S :嫦娥“三号”主减速段的水平位移
t :嫦娥“三号”主减速段时间。

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛(A)题目

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛(A)题目

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)A题嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略嫦娥三号于2013年12月2日1时30分成功发射,12月6日抵达月球轨道。

嫦娥三号在着陆准备轨道上的运行质量为 2.4t,其安装在下部的主减速发动机能够产生1500N到7500N的可调节推力,其比冲(即单位质量的推进剂产生的推力)为2940m/s,可以满足调整速度的控制要求。

在四周安装有姿态调整发动机,在给定主减速发动机的推力方向后,能够自动通过多个发动机的脉冲组合实现各种姿态的调整控制。

嫦娥三号的预定着陆点为19.51W,44.12N,海拔为-2641m(见附件1)。

嫦娥三号在高速飞行的情况下,要保证准确地在月球预定区域内实现软着陆,关键问题是着陆轨道与控制策略的设计。

其着陆轨道设计的基本要求:着陆准备轨道为近月点15km,远月点100km的椭圆形轨道;着陆轨道为从近月点至着陆点,其软着陆过程共分为6个阶段(见附件2),要求满足每个阶段在关键点所处的状态;尽量减少软着陆过程的燃料消耗。

根据上述的基本要求,请你们建立数学模型解决下面的问题:(1)确定着陆准备轨道近月点和远月点的位置,以及嫦娥三号相应速度的大小与方向。

(2)确定嫦娥三号的着陆轨道和在6个阶段的最优控制策略。

(3)对于你们设计的着陆轨道和控制策略做相应的误差分析和敏感性分析。

附件1:问题的背景与参考资料;附件2:嫦娥三号着陆过程的六个阶段及其状态要求;附件3:距月面2400m处的数字高程图;附件4:距月面100m处的数字高程图。

附件1:问题A的背景与参考资料1.中新网12月12日电(记者姚培硕)根据计划,嫦娥三号将在北京时间12月14号在月球表面实施软着陆。

嫦娥三号如何实现软着陆以及能否成功成为外界关注焦点。

目前,全球仅有美国、前苏联成功实施了13次无人月球表面软着陆。

北京时间12月10日晚,嫦娥三号已经成功降轨进入预定的月面着陆准备轨道,这是嫦娥三号“落月”前最后一次轨道调整。

2013-2014年全国数模竞赛a题讲解

2013-2014年全国数模竞赛a题讲解

2013-2014年全国数模竞赛a题讲解2013-2014年全国数模竞赛A题是一道涉及建模和优化等数学概念的综合性问题。

本文将对该题进行详细的解析和讲解,帮助读者理解题目的要求,并提供一些解题思路和方法。

第一部分:理解题目该题目的题面由多个部分组成,涉及到原问题、目标、约束条件等内容。

在进行解题之前,我们首先需要完全理解题目的要求。

原问题是一个货车经过N个城市,每个城市都有相应的货物量,目标是使得货车的路径长度最短。

同时,题目要求我们设计一个数据模型,来描述这个问题。

第二部分:建立数学模型为了更好地解决问题,我们需要建立一个数学模型来描述货车的路径以及货物量的分配。

在本部分,我们将详细讲解如何建立这个模型。

假设有N个城市,每个城市的货物量分别为w1, w2, ..., wN。

我们可以将货车的路径表示为一个N*N的矩阵D,其中D[i][j]表示从第i个城市到第j个城市的距离。

同时,我们引入一个N维的向量x,其中x[i]表示从第i个城市运送的货物量。

我们的目标是最小化路径长度,即最小化下式:Minimize ∑∑D[i][j]*x[i]*x[j] (i从1到N, j从1到N)同时,我们有一些约束条件需要满足:1. 每个城市必须运送货物:∑x[i] = W,其中W是总的货物量。

2. 每个城市的货物量不能超过其容量:x[i] <= C,其中C是城市i的容量。

第三部分:优化求解在第二部分中,我们已经建立了数学模型,现在我们需要找到一种优化方法来求解这个模型。

在现实生活中,这类问题通常是NP难问题,因此我们需要采用一些启发式搜索算法。

在本部分,我们将介绍一种常用的优化方法,即遗传算法。

遗传算法模拟了自然界中的进化过程,通过不断筛选和演化来得到最优解。

遗传算法的优化步骤如下:1. 初始化种群:随机生成一组初始解,也就是一组路径和货物分配方案。

2. 评估适应度:根据路径长度和货物量是否满足约束条件,计算每个解的适应度。

2014年数学建模A题-省一等奖

2014年数学建模A题-省一等奖

关键词:软着陆、SQP算法、轨道优化、景象匹配
1

1.1 问题的背景
问题重述
中国是继美国、前苏联之后的第三个能使卫星登上月球实现软着陆的国家。因此, 嫦娥三号如何实现软着陆以及能否成功成为外界关注的焦点。北京时间 12 月 10 日晚, 嫦娥三号已经成功降轨进入预定的月面着陆准备轨道,这是嫦娥三号“落月”前最后一 次轨道调整。在实施软着陆之前,嫦娥三号还将在这条近月点高度约 15 公里、远月点 高度约 100 公里的椭圆轨道上继续飞行。 嫦娥三号着陆地点选在较为平坦的虹湾区。但由于月球地形的不确定性,最终“落 月”地点的选择仍存在一定难度。但嫦娥三号的预定着陆点为 19.51W,44.12N,海拔为 -2641m。在大约距离月球 15 公里时,反推发动机就要点火工作;到离月球 100 米时, 卫星将暂时处于悬停状态,此时它已不受地球上工程人员的控制,因卫星上携带的着陆 器具有很高智能,它会自动选择一块平整的地方降下去,并在离月球表面 4 米的时候关 闭推进器,卫星呈自由落体降落,确保软着陆成功。为了确保探测器能够成功在月球表 面实现软着陆,需要认真设计降落过程中探测器的发动机的控制方案,使“嫦娥 3 号” 能够顺利完成科研任务,得到最大化的应用。由于月球上没有大气,嫦娥三号无法依靠 降落伞着陆,只能靠变推力发动机,才能完成中途修正、近月制动、动力下降、悬停段 等软着陆任务。 这将是中国航天器首次在地外天体的软着陆和巡视勘探, 同时也是 1976 年后人类探测器首次的落月探测。 嫦娥三号在着陆准备轨道上的运行质量为 2.4t, 其安装在下部的主减速发动机能够 产生 1500N 到 7500N 的可调节推力。在给定主减速发动机的推力方向后,能够自动通过 多个发动机的脉冲组合实现各种姿态的调整控制。 要保证准确地在月球预定区域内实现 软着陆,关键问题是着陆轨道与控制策略的设计。其着陆轨道设计的基本要求:着陆准 备轨道为近月点 15km,远月点 100km 的椭圆形轨道;着陆轨道为从近月点至着陆点,其 软着陆过程共分为 6 个阶段,要求满足每个阶段在关键点所处的状态;尽量减少软着陆 过程的燃料消耗。 1.2 提出问题 根据上述的叙述以及基本要求,提出以下三个问题: (1)确定着陆准备轨道近月点和远月点的位置,以及嫦娥三号相应速度的大小与 方向。

2014年数学建模全国赛A题

2014年数学建模全国赛A题

城市土壤地质环境重金属污染摘要:针对问题一,结合数据运用MATLAB画出该区域城区分布图和8种主要重金属元素在该城区的空间分布图,接着用单因子指数得出重金属单因子污染指数,最后用内梅罗污染指数法得出重金属在功能区的污染程度由大到小依次为:工业区、交通区、生活区、公园路地区、山区。

针对问题二,根据问题一求出的单因子污染指数,用excel分别作出各重金属在各区域所占比重的饼图,并据此分析重金属污染的原因。

针对问题三、运用SPSS软件,采用因子分析法得出重金属污染物的传播特征,并在其基础上建立灰色关联分析模型,确定重金属污染源的为(2383,3692,7)、(2708,2295,22)、(4777,4891,8)、(1647,2728,6)、(18134,10046,41)、(13797,9621,18)、(21439,11383,45)、(13694,2357,33)8个位置。

针对问题四,为了更好地反映城市地质环境变化的演变模式,考虑时间、土壤的饱和度、PH、水分等因素对污染物浓度的影响,建立三维传播模型,分析演变过程。

关键词:单因子指数法、综合指数法、因子分析、灰色关联分析一、问题重述随着城市经济的快速发展和城市人口的不断增加,人类活动对城市环境质量的影响日显突出。

对城市土壤地质环境异常的查证,以及如何应用查证获得的海量数据资料开展城市环境质量评价,研究人类活动影响下城市地质环境的演变模式,日益成为人们关注的焦点。

按照功能划分,城区一般可分为生活区、工业区、山区、主干道路区及公园绿地区等,分别记为1类区、2类区、……、5类区,不同的区域环境受人类活动影响的程度不同。

现对某城市城区土壤地质环境进行调查。

为此,将所考察的城区划分为间距1公里左右的网格子区域,按照每平方公里1个采样点对表层土(0~10 厘米深度)进行取样、编号,并用GPS记录采样点的位置。

应用专门仪器测试分析,获得了每个样本所含的多种化学元素的浓度数据。

2014全国大学生数学建模竞赛A题题目及参考答案_

2014全国大学生数学建模竞赛A题题目及参考答案_

2014全国大学生数学建模竞赛A题题目及参考答案_ 2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目,请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”,A题城市表层土壤重金属污染分析随着城市经济的快速发展和城市人口的不断增加,人类活动对城市环境质量的影响日显突出。

对城市土壤地质环境异常的查证,以及如何应用查证获得的海量数据资料开展城市环境质量评价,研究人类活动影响下城市地质环境的演变模式,日益成为人们关注的焦点。

按照功能划分,城区一般可分为生活区、工业区、山区、主干道路区及公园绿地区等,分别记为1类区、2类区、……、5类区,不同的区域环境受人类活动影响的程度不同。

现对某城市城区土壤地质环境进行调查。

为此,将所考察的城区划分为间距1公里左右的网格子区域,按照每平方公里1个采样点对表层土(0~10 厘米深度)进行取样、编号,并用GPS记录采样点的位置。

应用专门仪器测试分析,获得了每个样本所含的多种化学元素的浓度数据。

另一方面,按照2公里的间距在那些远离人群及工业活动的自然区取样,将其作为该城区表层土壤中元素的背景值。

附件1列出了采样点的位置、海拔高度及其所属功能区等信息,附件2列出了8种主要重金属元素在采样点处的浓度,附件3列出了8种主要重金属元素的背景值。

现要求你们通过数学建模来完成以下任务:(1) 给出8种主要重金属元素在该城区的空间分布,并分析该城区内不同区域重金属的污染程度。

(2) 通过数据分析,说明重金属污染的主要原因。

(3) 分析重金属污染物的传播特征,由此建立模型,确定污染源的位置。

(4) 分析你所建立模型的优缺点,为更好地研究城市地质环境的演变模式,还应收集什么信息,有了这些信息,如何建立模型解决问题,DJHFSJKDHFKDSJKFHSJKDFHJKDSHFDJKSFHJKDSHFJKDSHFJK题目 A题城市表层土壤重金属污染分析摘要,本文研究的是某城区警车配置及巡逻方案的制定问题,建立了求解警车巡逻方案的模型,并在满足D1的条件下给出了巡逻效果最好的方案。

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题_共26页

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题_共26页

2014 高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略 摘要
本文针对嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略问题,通过提取题目中的信 息,利用拱点的概念、B 样条函数逼近的统计定位方法、非线性规划问题及哈 密尔顿函数为理论基础进行了完整的建模工作。首先,通过建立坐标系结合物 理学运动公式求解出了近月点与远月点的位置及相应的速度;在此基础上,利 用 B 样条函数逼近的方法确定了嫦娥三号的着陆轨;最后通过分解着陆过程并 利用非线性规划问题及哈密尔顿函数确定着陆阶段的最优控制策。
参赛队员 (打印并签名) :1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名):
(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上
内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖
资格。)
日期: 2014 年 9 月 15 日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开 展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。
我们参赛选择的题号是(从 A/B/C/D 中选择一项填写):
A
我们的报名参赛队号为(8 位数字组成的编号):
07033001
所属学校(请填写完整的全名):吉林师范大学博达学院
针对问题二,采用 B 样条函数逼近的运动学统计定位方法确定了在着陆弧 段上任意时刻的位置方程,从而刻画出了嫦娥三号的着陆轨道,并用 matlab 对轨 迹进行了模拟。在 6 个阶段的最优控制策略上,先通过直角坐标系得出质心的运 动方程,再通过对 6 个阶段初始条件和终端状态的分解,利用非线性规划问题 求解哈密尔顿函数,得出性能指标(耗燃量)的最小值为:382.6531kg,从而确 定了最优控制策略。

2014数学建模A题资料

2014数学建模A题资料
根据题目给出的已知量建立合适的模型求解分析下列几个问题:
(1)确定着陆准备轨道近月点和远月点的位置,以及嫦娥三号相应速度的大小与方向。
(2)确定嫦娥三号的着陆轨道和在6个阶段的最优控制策略。
(3)对设计的着陆轨道和控制策略做相应的误差分析和敏感性分析。
二、
本问题的一个关键点在于求解出嫦娥三号卫星的绕月运行轨道。由于已知卫星的运行轨迹为近月点15km,远月点100km的椭圆形轨道。
嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略
摘要:
嫦娥三号卫星采用的是软着陆方式登陆月球,在卫星高速飞行的情况下,我们要精确地在月球预定区域内实现软着陆,需要对其运行轨道进行设计并制定相应控制策略。由于天体的运动均满足开普勒三大定律以及总能量守恒定律,我们据此建立一系列的方程,最终求得卫星在近月点处的速度大小
求得卫星在远月点处的速度大小 。其速度方向均为当前运动轨道的切方向。
我们将嫦娥三号卫星绕月运行的椭圆轨道抽象出如下图所示的一个简单的几何图形,月球的月心位于椭圆的一个焦点F上,椭圆的半长轴为 ,半短轴为 ,半焦距为 。A点为近月点,速度为 ,B点为远月点,速度为 。易知A、B两点距月心的距离 , 。在一个极小的时间段 内,卫星与月心连线扫过的面积分别为 , 。由开普勒第二定律可知,卫星与中心天体连线在单位时间内扫过的面积相等,所以 ,代入化简后可得公式(1) ;由于卫星运动的总机械能等于其动能和引力势能之和,所以在A点,卫星的总机械能 (公式2),同理B点的总机械能 (公式3)。卫星在运行过程中只有动能和引力势能之间的转化,机械能守恒,所以 (公式4)。[1]
对于第二问,要设计一种方案使得在软着陆的过程中耗能最少,并达到预设的各项指标。我们需要不断的去设计、计算、调整,在不断的尝试摸索中寻找出一个比较不错的软着陆方案。

2014研究生数学建模竞赛A题

2014研究生数学建模竞赛A题

2014年全国研究生数学建模竞赛A题小鼠视觉感受区电位信号(LFP)与视觉刺激之间的关系研究人类脑计划(Human Brain Project, HBP)是继人类基因组计划之后,又一国际性科研计划,其核心是神经信息学(Neuroinformatics)。

该研究旨在努力探究数十亿个神经元的信息,以期对知觉、行动以及意识等有更进一步的了解。

科学家们预期这是一条开发新技术的好途径,由此可能进一步认识像老年痴呆和帕金森综合症等疾病,有望为各种精神疾病研究出新的治疗方法。

此外,该计划还可以更好地为人工智能服务。

目前该计划已经取得一定进展,例如在2014年足球世界杯巴西开幕式上,脊髓损伤患者开球就是利用了美国杜克大学的神经生物学家、大脑-计算机界面研究的先驱、巴西人Miguel Nicolelis开发的一种由大脑脑电波控制的外骨骼系统。

它既是人类脑计划的结晶,也是2014年Nature十大科学展望领域之一神经科学的代表性成就。

1.脑电波介绍脑是支配人和高级动物活动的司令部和信息中心,神经系统承担着感受外界刺激,产生、处理、传导和整合信号,实现各种认知活动(如知觉、学习、记忆、情绪、语言、意思和思维等),以及运动控制等众多功能。

神经系统的基本结构单元是神经元,其放电活动涉及复杂的物理化学过程,表现出丰富的非线性动力学行为。

神经系统整体可视为由数目众多的神经元组成的庞大而复杂的信息网络,通过对信息的处理、编码、整合,转变为传出冲动,从而联络和调节机体的各系统和器官的功能。

神经元对信息的处理和加工是神经元集群共同完成的,而神经元集群的同步形成较强的电信号就是脑电波。

脑电波(Electroencephalogram,EEG)是大脑在活动时,脑皮质细胞群之间形成电位差,从而在大脑皮质的细胞外产生电流。

它们是脑神经细胞的电生理活动在大脑皮层或头皮表面的总体反映,将大脑活动时这种电波的变化记录下来就得到脑电图。

2.脑电波的应用脑电波或脑电图是一种比较敏感的客观指标,不仅用于脑科学的基础理论研究,而且更重要的在于临床实践的应用。

2014年全国数学建模a题解析

2014年全国数学建模a题解析

承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。

以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。

如填写错误,论文可能被取消评奖资格。

)赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略摘要嫦娥三号卫星着陆器实现了我国首次地外天体软着陆任务。

要保证准确的在月球预定区域内实现软着陆轨道与控制策略的设计。

问题一运用活力公式[1]来建立速度模型,利用matlab软件代入数值计算出。

所求速度33⨯⨯(=1.692210m/s,=1.613910m/s)v v远近采用轨道六根数[2]来建立近月点,远月点位置的模型。

轨道根数是六个确定椭圆轨道的物理量,也是联系赤道直角坐标与轨道极坐标重要夹角的关系。

通过着陆点的位置求出轨道根数各个值的数据,从而确定近月点,远月点的位置,坐标分别为(19.51W 27.88N 15KM),(160.49 27.885S 100KM)E。

2014全国大学生数学建模比赛A题国一优秀论文

2014全国大学生数学建模比赛A题国一优秀论文

r ' dr d , r '' d 2 r d 2 dr h ' r dr dt 2r d r d r h2 2 1 r d r dt 2 ( 3 r ' 2 2 r '' ) d r r r
利用 2.10 式得
u '' u

h2
该方程给
r
1 h2 u 1 e cos( )
e 和 即两个新积分常数。 这是一圆锥曲线, 在一定条件下它表示椭圆, 中心 M (即坐标原点 O )在其一个焦点上。考虑实际应用的需要,这里首先讨论椭圆运 动的情况。既然是椭圆,可令 p a 1 e 2 h 2
2.38 km s
18.28 ~ 28.58
318.15
27.32 天
2
建立模型 一、问题一分析 1.1 嫦娥三号近月点与远月点状态分析
月球探测器轨道运动按近似分析方法分为两个阶段:一个是以地球引力为主 的阶段; 另一个是以月球引力为主的阶段。两者以月球相对于地球的作用球半径 为 6.6 万公里的球面为分界。当航天器与月球的距离大于 6.6 万公里时,认为航 天器受到的力主要是地球引力, 并近似地认为航天器相对地球的轨道是开普勒轨 道。当航天器进入月球作用球时,认为航天器是相对于月球运动。如果将进入月 球作用球的速度换算成相对月球的速度,这个速度往往超过月球的脱离速度, 因 而航天器相对月球的轨道是双曲线。 两个阶段轨道连接起来就是月球探测器的轨 道。这种近似方法称为双二体问题。如果两个阶段的轨道都用航天器轨道摄动的 方法解出, 可以得到比较精确的轨道。月球探测器轨道依顺序可以分为停泊轨道 和过渡轨道,过渡轨道一直延伸到月球附近。 此后,不作机动飞行时便分为击中月 球轨道和绕飞轨道;作机动飞行时,可成为月球卫星轨道或在月球表面软着陆。

2014全国大学生数学建模竞赛A题论文解析

2014全国大学生数学建模竞赛A题论文解析

承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题.我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出.我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性.如有违反竞赛规则的行为,将受到严肃处理.我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写)赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):评阅人评分备注全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略摘要本文针对嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略的实际问题,以理论力学(万有引力、开普勒定律、万能守恒定律等)和卫星力学知识为理论基础,结合微分方程和微元法,借助MATLAB软件解决了题目所要求解的问题。

针对问题(1),在合理的假设基础上,利用物理理论知识、解析几何知识和微元法,分析并求解出近月点和远月点的位置,即139.1097 。

再运用能量守恒定律和相关数据,计算出速度v(近月点的速度)1=1750.78/v(远月点的速度)=1669.77/m s,,最后利用曲线的切线m s,2方程,代入点(近月点与远月点)的坐标求值,计算出方向余弦即为相应的速度方向。

针对问题(2)关键词:模糊评判,聚类分析,流体交通量,排队论,多元非线性回归一、问题重述嫦娥三号于2013年12月2日1时30分成功发射,12月6日抵达月球轨道。

嫦娥三号在着陆准备轨道上的运行质量为2.4t,其安装在下部的主减速发动机能够产生1500N到7500N的可调节推力,其比冲(即单位质量的推进剂产生的推力)为2940m/s,可以满足调整速度的控制要求。

2014年高教杯全国大学生数学建模竞赛A题 嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略

2014年高教杯全国大学生数学建模竞赛A题 嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略

承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号):所属学校(请填写完整的全名):许昌学院参赛队员(打印并签名) :1. 张彦平2. 李晓伟3. 吴海峰指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。

以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。

如填写错误,论文可能被取消评奖资格。

)日期: 2014 年 9 月 15 日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):A题 嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略摘要对于问题一:由于嫦娥三号从近月点下落到着陆点的经度偏移很小,以月球庞大的体积来说几乎可以忽略不计,而且资料中也没有给出嫦娥三号下落过程中的经度偏移数据,所以我们可以假设嫦娥三号的近月点在月球上的投影坐标与着陆点在同一条经线上。

2014年全国数学建模大赛A题

2014年全国数学建模大赛A题

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A 我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号):25001113所属学校(请填写完整的全名):云南大学参赛队员(打印并签名) :1. 林博文2. 张竞文3. 方春晖指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):李海燕(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。

以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。

如填写错误,论文可能被取消评奖资格。

)日期:2014年9月15日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略优化摘 要 嫦娥三号是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和玉兔号月球车。

嫦娥三号在高速飞行的情况下,要保证准确地在月球预定区域内实现软着陆,关键问题是着陆轨道与控制策略的设计。

2014全国大学生数学建模a题

2014全国大学生数学建模a题

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛a题摘要2013年嫦娥三号成功发射,标志着我国航天事业上的又一个里程碑,针对嫦娥三号软着陆问题,分别建立着陆前轨道准备模型和软着陆轨道模型,建立动力学方程,以燃料最省为目标进行求解。

问题一:在软着陆前准备轨道上利用开普勒定律、能量守恒定律以及卫星轨道的相关知识,利用牛顿迭代法分别确定了近月点和远月点的速度分别为 1.6925km/s、1.6142km/s,位置分别为(19.91W,20.96N),(160.49E,69.31S)。

问题二:在较为复杂的软着陆阶段,因为相对于月球的半径,嫦娥三号到月球的表面的距离太小,如果以月球中心建立坐标系会造成比较大的误差,因此选择在月球表面建立直角坐标系,在主减速阶段的类平抛面上建立相应的动力学模型,求出关键点的状态和并设计出相应的轨道,接下来通过利用灰度值阀值分割方法和螺旋搜索法对粗避障阶段和精避障阶段的地面地形进行相应的分析,找出安全点,然后调整嫦娥三号的方向以便安全降落,最后在落地时通过姿态发动机调整探测器的姿态,使之可以平稳的落到安全点上,在以上的各个阶段都可以以燃料最省为最优指标,从而建立非线性的最优规划的动力学模型,并基于该动力学模型可以对各个阶段的制导率进行优化设计由此就可以得到各个阶段的最优控制策略,问题三:最后针对所设计的轨道和各个阶段的控制策略进行了误差分析和灵敏度分析。

对系统误差和偶然误差都做了解释;通过灵敏度分析发现,嫦娥三号在近月点的位置对结果的影响最大。

关键字牛顿迭代法,灰度值阀值分割,螺旋搜索法,灵敏度分析一、问题重述嫦娥三号于2013年12月2日1时30分成功发射,12月6日抵达月球轨道。

嫦娥三号在着陆准备轨道上的运行质量为 2.4t,其安装在下部的主减速发动机能够产生1500N到7500N的可调节推力,其比冲(即单位质量的推进剂产生的推力)为2940m/s,可以满足调整速度的控制要求。

在四周安装有姿态调整发动机,在给定主减速发动机的推力方向后,能够自动通过多个发动机的脉冲组合实现各种姿态的调整控制。

2014年数学建模题目

2014年数学建模题目

2014年数学建模题目
2014年全国研究生数学建模竞赛A题是关于小鼠视觉感受区电位信号(LFP)与视觉刺激之间的关系研究。

题目要求探究数十亿个神经元的信息,以期对知觉、行动以及意识等有更进一步的了解,并可能为各种精神疾病研究出新的治疗方法。

具体而言,需要解决的问题包括:
1. 脑电波介绍:脑是支配人和高级动物活动的司令部和信息中心,神经系统承担着感受外界刺激,产生、处理、传导和整合信号,实现各种认知活动(如知觉、学习、记忆、情绪、语言、意思和思维等),以及运动控制等众多功能。

2. 脑电波的应用:脑电波可以用来研究大脑的活动和功能,包括神经元的信息传递和整合。

脑电波的应用范围广泛,包括神经科学、心理学、生理学、医学等领域。

对于这个题目,需要运用数学建模的方法,结合脑电波数据和视觉刺激数据,分析小鼠视觉感受区的电位信号与视觉刺激之间的关系,探究大脑的信息处理机制。

具体而言,需要解决的问题包括:
1. 数据预处理:对脑电波数据进行预处理,包括滤波、去噪、归一化等操作,以提高数据的质量和可靠性。

2. 特征提取:从脑电波数据中提取出与视觉刺激相关的特征,包括时域和频域特征。

3. 模型建立与优化:根据提取的特征,建立数学模型,并不断优化模型参数和结构,以提高预测准确率和稳定性。

4. 结果解释与讨论:对模型的结果进行解释和讨论,探究小鼠视觉感受区的电位信号与视觉刺激之间的关系,以及大脑的信息处理机制。

总之,2014年全国研究生数学建模竞赛A题是一个具有挑战性和重要意义的题目,需要运用数学建模的方法,结合脑电波数据和视觉刺激数据,分析小鼠视觉感受区的电位信号与视觉刺激之间的关系,探究大脑的信息处理机制。

2014全国大学生数学建模竞赛A题论文设计

2014全国大学生数学建模竞赛A题论文设计

全国大学生数学建模竞赛论文格式规●本科组参赛队从A、B题中任选一题,专科组参赛队从C、D题中任选一题。

(全国评奖时,每个组别一、二等奖的总名额按每道题参赛队数的比例分配;但全国一等奖名额的一半将平均分配给本组别的每道题,另一半按每题论文数的比例分配。

)●论文用白色A4纸打印(单面、双面打印均可);上下左右各留出至少2.5厘米的页边距;从左侧装订。

●论文第一页为承诺书,具体容和格式见本规第二页。

●论文第二页为编号专用页,用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号,具体容和格式见本规第三页。

●论文题目、摘要和关键词写在论文第三页上(无需译成英文),并从此页开始编写页码;页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要,请认真书写(但篇幅不能超过一页)。

●从第四页开始是论文正文(不要目录)。

论文不能有页眉或任何可能显示答题人身份和所在学校等的信息。

●论文应该思路清晰,表达简洁(正文尽量控制在20页以,附录页数不限)。

●引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。

正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。

参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:[编号] 作者,书名,出版地:,出版年。

参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。

参考文献中网上资源的表述方式为:[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。

●在论文纸质版附录中,应提供参赛者实际使用的软件名称、命令和编写的全部计算机源程序(若有的话)。

同时,所有源程序文件必须放入论文电子版中备查。

论文及源程序电子版压缩在一个文件中,一般不要超过20MB,且应与纸质版同时提交。

(如果发现程序不能运行,或者运行结果与论文中报告的不一致,该论文可能会被认定为弄虚作假而被取消评奖资格。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2014 高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承诺书
我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参 赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下 载)。
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网 上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
在模型优化中,我们考虑了在桌面上均匀分布的力的情况,通过建立空间力系的平
衡模型,在临界条件下(桌子支撑腿受到指向桌内的摩擦力取最大值),由理论力学知
识推导出桌面上均匀分布的力 F 与 角、钢筋位置之间的函数式。计算得出桌子的稳定
性与钢筋位置无关,桌子在这种受力情况下的稳定性只与支撑腿与竖直方向的夹角有
2. 提出问题
(1). 给定长方形平板尺寸为 120 cm × 50 cm × 3 cm,每根木条宽 2.5 cm, 连接桌腿木条的钢筋固定在桌腿最外侧木条的中心位置,折叠后桌子的高度为 53 cm。 试建立模型描述此折叠桌的动态变化过程,在此基础上给出此折叠桌的设计加工参数 (例如,桌腿木条开槽的长度等)和桌脚边缘线的数学描述。
我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展 示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。
我们参赛选择的题号是(从 A/B/C/D 中选择一项填写):
B
我们的报名参赛队号为(8 位数字组成的编号):
27006025
所属学校(请填写完整的全名):
长安大学
二、 问题分析
(1).折叠桌以铰链连接,外形由直纹曲面构成。通过反复研究折叠桌的动态视频, 分析出折叠桌的运动特性,我们采用几何投影法,化三维运动为二维运动,简化模型。 同时,为了便于分析几何关系,我们仅对单组木条中最长与最短两根木条进行探究。并 通过 Solidwoks 软件绘画其几何关系图。根据各木条之间的连动原理推导出所有木条间 的关系,建立曲线参数方程表示折叠桌整体的动态变化过程。最后计算出折叠桌的设计 加工参数,并通过函数式和三维曲线图描述桌角边缘线。
2014 高教社杯全国大学生数学建模竞赛 Nhomakorabea编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
2014 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛
创意平板折叠桌
制出折叠桌子的四张动态图。通过钢筋的具体位置和几何关系,给出桌腿木条的开槽长
度。通过参数方程给出了桌脚边缘曲线数学描述。
其次,我们由 SGS 标准[见文献 8],通过建立力学平衡方程,得到制动力矩和驱动
力矩的关系。经过分析制动力矩和驱动力矩的关系,我们采用对制动力矩和驱动力矩的
乘积进行多次求导的方式,得到了符合题目要求的 角。考虑到加工方便的约束,通过
关。当 36.636 时,桌子始终保持稳定。
关键词:曲线参数方程、综合指数分析法、对比模型、转换模型、多目标优化模型、 空间力系的平衡模型
1
1. 问题背景
一、 问题重述
某公司生产一种可折叠的桌子,桌面呈圆形,桌腿随着铰链的活动可以平摊成一张 平板。桌腿由若干根木条组成,分成两组,每组各用一根钢筋将木条连接,钢筋两端分 别固定在桌腿各组最外侧的两根木条上,并且沿木条有空槽以保证滑动的自由度。桌子 外形由直纹曲面构成,造型美观。且视频展示了折叠桌的动态变化过程(见原题附件视 频)。
(2). 折叠桌的设计应做到产品稳固性好、加工方便、用材最少。对于任意给定 的折叠桌高度和圆形桌面直径的设计要求,讨论长方形平板材料和折叠桌的最优设计加 工参数,例如,平板尺寸、钢筋位置、开槽长度等。
对于桌高 70 cm,桌面直径 80 cm 的情形,确定最优设计加工参数。 (3). 公司计划开发一种折叠桌设计软件,根据客户任意设定的折叠桌高度、桌 面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的大致形状,给出所需平板材料的形状尺寸和切实可 行的最优设计加工参数,使得生产的折叠桌尽可能接近客户所期望的形状。你们团队的 任务是帮助给出这一软件设计的数学模型,并根据所建立的模型给出几个你们自己设计 的创意平板折叠桌。要求给出相应的设计加工参数,画出至少 8 张动态变化过程的示意 图。
摘要
本文主要研究创意平板折叠桌的设计加工的优化问题和折叠桌的动态变化过程。我
们根据题目所给的一些数据以及折叠桌动态变化过程视频,并查阅相关资料分析并建立
了曲线参数方程、综合指数分析法、对比模型、转换模型、多目标优化模型等来研究此
问题。
首先,我们通过几何关系和对称性推导出折叠桌的参数方程。通过 Matlab 软件绘
Matlab 软件绘图的方法进行分析,得到了钢筋位置和各木条的开槽长度的最优加工参
数。
最后,考虑到稳固性和节省用料的因素,通过建立综合指数分析模型,计算出评定
因子 E
木条长度 径向最大长度 径向最短长度

驱动力矩 制动力矩

的函数关系式。当木条长度越短,制动力矩
越大,驱动力矩越小时,即当评定因子 E 取最小值时,对应的 即为所求。
(2).通过分析题目要求,我们初步建立优化模型。然后,我们通过对稳固性的三大 影响因素(结构重心、结构支撑面、结构形状)分析计算,对原模型进行多目标规一化 处理。确定出单一的目标函数,通过 Matlab 软件进行优化求解。然后,依次讨论其他 约束条件对结果进行优化,得到最优解函数。带入相关参数求解题目所求条件下的最优 加工参数。
参赛队员 (打印并签名) :1.
罗清云
2.
陈晨
3.
郑凌晨
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名):
王文杰
(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上内容 请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。)
日期: 2014 年 9 月 12 日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或 其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文 引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有 违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
相关文档
最新文档