《采薇》(上课)

这四句诗好在哪？
1、虚实结合
2、反衬 (以乐景写哀情，以哀景写乐情）
3、对比
韦凤娟在评论中写道：
• “读罢全诗，我仿佛看到了这个身心交 瘁的戍卒，冒着雨雪，沿着泥泞的小 路慢慢腾腾地走向画面深处，走向雨 雪浓重的远方。只给我们留下一个孤 独的背景，一声幽怨的叹息。”
启居：指坐下来休息。 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。 古人席地而坐，坐时双 膝着地，臀部贴在小腿 说回家呀道回家，眼看一年又完啦。 上叫“居”；上身伸直， 臀部离开脚后跟的叫 有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。 “启”，又写作“跽”。
没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。
2、采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。
说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 3、采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。 说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 王室差事没个罢，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
4、什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。
古代打仗是 什么车儿高又大？高大战车将军乘。 车战，主将 在兵车上指 驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。 挥，步兵在 边地怎敢图安居？一月要争几回胜！ 兵车后面， 靠车身掩护 5、驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。 自己。
将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。 四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。 哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！
（1）题目是“征人怨”，诗中又有 金河、玉关、青冢、黄河、黑山等 边塞地名，全诗写的是征人的戍边 生活。 （2）首句怨岁岁年年频繁调动，次 句怨时时刻刻练兵备战，第三句怨 气候酷寒，末句怨景色单调。
艺术特色
艺术特色
（1） 重章叠句、叠词 的运用。 • 叠句－ 前三章的重 章叠句中，文字略有 变化，以薇的生长过 程，衬托离家日久企 盼早归之情，异常生 动妥贴。
• 叠词： • 言情：烈烈—表示内心忧思的炽烈； • 状物：业业、骙骙、翼翼—形容战马高大 雄壮、行列整齐； • 依依—描绘柳枝迎风披拂、柔软袅 娜的姿态； • 霏霏—摹写雪花飞舞、纷纷扬扬的 图景； • 迟迟—形容兵士归途中饥寒交迫、 步履艰难的情形。
采
薇
聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌
释
题
宫廷
1.采薇选自《诗经》中的： 小雅
2. 小雅是什么乐歌?
3.“薇”是： 野菜，即野豌豆。
朗读全诗，正字正音。
岁亦莫（mù ）止
载(zài)饥载渴 四牡骙骙(kuí )
猃狁（xiǎn yǔn )之故
王事靡盬(gǔ) 小人所腓(fé i)
1、“衡阳雁去无留意”说明什么？2分。
答：说明边塞秋天景象的荒凉、萧瑟， 征战生活的艰苦。
2、“人不寐”的原因是什么？列两点作答。 4分
答：①燕然未勒，战争还没有取得最 后的胜利，这是爱国的激情；②归家 不得而产生思亲情绪。
征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关①，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢③，万里黄河绕黑山。
2）即景抒情，融 情于景，情景交 融 3）比兴手法的运 用 4）和谐铿锵的节 奏韵律
课外延伸
渔家傲· 塞下秋来范Fra bibliotek淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里、长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐、将军白发征夫泪。
1、“衡阳雁去无留意”说明什么？2分。 2、“人不寐”的原因是什么？列两点作答。 4分
6、回想当初出征时，杨柳依依随风吹；
如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。 满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！
再审主题
诗歌描写了一位饱尝服役思家之苦的 戍边战士在归途中所思所想
普通士兵在离乡出征岁 表现了 月里的艰苦生活和内心伤痛， 抒发了 对战争的不满和对故乡的思 念。
【注】 ①金河：即黑河。唐时设金河县，故址在今 内蒙古自治区呼和浩特市因水中泥色似金，故名。 玉关：今甘肃玉门关。②马策：马鞭。刀环：刀 柄上的佩环、“马策” 和“刀环”分别指代战马 和武器。③青冢：指西汉时王昭君的坟墓，在今 呼和浩特市境内，当时被认为是远离中原的一处 极僻远荒凉的地方。④黑山：一名黑虎山，在今 呼和浩持市附近。《木兰诗》有：“旦辞爷娘去， 暮宿黑山头。
前三章，在章法上有什么特点？使用这种手法 有什么好处？
• 重章叠句 • 作用：
• 在内容上，时间流逝，时序更替，乡愁日深，突出
主题；
• 在音节上，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐，音乐
美。
研读第三部分
• 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”认为 是《诗经》中最美的诗句，请加以赏析。（6分） • 【答案】 得分要点：一是反衬。当初我应征不得不离开家的时候， 青青的杨柳依依随风飘动，以乐景写哀情。现在我能够 高高兴兴回到家乡，纷纷大雪却漫天飞舞，以哀景写乐 情。 二是对比。运用对比的方式。将时序之“今——昔”， 物候之“柳——雪”，人生之“往——来”剪接融汇， 创造出超越现实的典型画面。 三是重叠词之美。如用“依依”二字，写出了杨柳 的柔嫩之姿，让人想起美好的春天
采薇思归（1—3）
（忧伤焦急）
• 作（薇菜刚刚绽出芽尖） ——春 天
• 柔（薇菜叶片肥嫩）
• 刚（叶茎将老而粗硬）
——夏 天
乡愁日深
——秋 天
疆场思归（4—5）
（慷慨雄壮）
写战争一般应该写战场上的刀光剑影，厮打 拼杀。而本诗这样写了吗？ 4、5两章写了那些细节？体现了什么情感？
对猃狁满怀仇恨，将士同仇敌忾，对阵容怀 有自豪感。
象弭(mǐ)鱼服
雨(yù )雪霏霏
解释下列字的意思
靡（无、没有）室靡家
闲暇、空闲 不遑（ ）启居
载（ 又 ）饥载渴 靡使归聘（ 问 ） 彼尔（花盛开的样子 ）维何 忧心孔（ 很 ）疚 同“暮” 雨雪（作动词，下雪 ）霏霏 岁亦莫（ ）止 语助词，无意义 小人所腓（ 遮蔽 ） 曰（ ）归曰归
——《采薇》
归家之哀（6）
（痛苦悲伤）
梳理诗歌的情感思路
情 节
情感变化
采薇思归（1—3） （忧伤焦急）
疆场思归（4—5） （慷慨雄壮）
归家之哀（6） （痛苦悲伤）
《采薇》一诗表达了普通士兵怎样的思想 感情？作者为什么从“采薇”写起？
对战争的不满和对故乡的思念。
暗示的时间的流逝和戍边的漫长。这是 “比兴”的手法。