怎样学习和研究化学(1)

怎样学习和研究化学(1)

【学习目标】

1、了解一些常见的仪器的名称、使用范围、操作要求。

2、初步学会一些实验基本操作技能。

3、认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。

4．正确描述碱式碳酸铜和稀盐酸反应以及加热碱式碳酸铜的现象

【课堂探究】

1．在实验室里，不管什么药品，都要做到“三不”：

、。

2．剩余药品的处理：用剩的药品不要，也不要，更不要，要放入指定的。

3．酒精灯的使用：酒精灯中酒精不要超过酒精灯容积的；绝对禁止

．．．．向燃着的酒精灯

里；绝对禁止

．．．．用酒精灯；酒精灯不可用嘴吹灭，要用

盖灭，不用时盖上灯帽酒精着火，用扑灭，不可用水浇。

4．用试管给固体加热，试管口要（防止），铁夹夹在试管中上部，先，后集中加热。

用试管给液体加热，试管倾斜与桌面约成角，液体量不超过试管容积的，先，后集中加热。管口。

可直接加热的仪器：等

需垫加石棉网才能加热的仪器：等

不可加热的玻璃仪器：等

5．药品的取用

实验时若没有说明用量，应取，液体取，固体只要。

取用固体：粉末状用或（一平二送三直），块状用（一斜二放三慢竖）。

取用液体：

①取多量，用倾倒法，瓶塞，倾倒时（防止残留在瓶口的药液留下来腐

蚀标签），试管倾斜，瓶口试管

．．口，倒完后标签向外，放回原处。

②取少量，用（吸取时在液面上赶跑空气），滴加时不要伸入容器中，应；

取液后的滴管不要平放，不要倒置；用过后要清洗，滴瓶上的滴管不要清洗。

③取定量，用量筒、胶头滴管（视线，不要仰视、俯视读数）6．玻璃仪器洗涤干净的标志：仪器壁上（或仪器壁上形成一层均匀的水膜）。

课堂导学：1. 探究碱式碳酸铜和稀盐酸作用

（1）观察教师的演示实验，在该实验过程中，用到了哪些化学仪器？

（2）试管中先加入稀盐酸，还是先加入碱式碳酸铜？如何将铜绿送入到试管的底部？

（2、探究加热碱式碳酸铜实验

（1）给试管中的固体加热，在加热的过程中应该注意什么问题？用什么仪器夹持试管？

（2）加热试管时，加热时要先，然后加热

（3）现象：a绿色粉末逐渐变成了色,b试管口有出现，

c有一种气体生成。

问题讨论：

1.碱式碳酸铜和稀盐酸反应时，试管中先加入，后加入

2.用取用碱式碳酸铜放入试管中，试管可以用夹持，加热时试管口

3、通过探究，你能够总结出碱式碳酸铜有什么样的化学性质

、

【巩固练习】

1.下列仪器中不能用来做化学反应的仪器的是（）

A.试管

B.量筒

C.烧瓶

D.锥形瓶

2.给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（）

A.试管口

B.中下部

C.中上部

D.正中间

3.某学生使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为10.6g(1g以下用的是游码)。

则称量物的实际质量应是（）

A.10g

B.11.2g

C.9.4g

D.10.6g

4.取用8ml 液体，应选用（）

A.100ml量筒

B.50ml量筒

C.10ml量筒

D.5ml量筒

5.实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即用（）

A.用水冲洗

B.用扇子扇灭

C.湿抹布盖灭

D.撒沙土扑灭

6.下列药品取用不正确的是（）

A.取用粉末状固体药品，应该用药匙或纸槽

B.为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中

C.块状固体，应该用镊子

D.不要尝任何药品的味道

7.下列基本操作正确的是（）

A.用称量固体药品时，砝码放在左盘 B．用嘴吹灭酒精灯

C．用量筒量液体时，视线应与量筒内凹液面最低处保持水平

D．向试管中倾倒液体时，试剂瓶口与试管口可不接触