中东导学案

《中东》导学案

【目标导学】

1、知道中东地区的范围以及主要国家;

2、掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地,自古以来就是东西方交通要道。

【知识链接】

1、在亚洲西南部和非洲东北部，有个地区称为中东。

2、中东地处‘三洲五海’之地，三洲指亚、欧、非洲，五海中的里海是个湖泊。【学习内容】

知识点（一）三洲“五海”之地

1、位置：（读课本56页文字及图8、2和8、3）

(1)在世界中的位置：亚洲_______部，非洲_______部；半球位置：_______半球，

_______半球；纬度位置：有___________（特殊纬线）穿过。

（2）中东地跨三洲：A_________B_________C_________；藉由“五海”：_____、______、_______、______、 ________沟通了两大洋________、_________。

2、在课本56页图8.3中，圈出土耳其海峡，苏伊士运河，回答：土耳其海峡沟

通了_______和_______，苏伊士运河沟通了________和__________。

3、在课本57页图8.4中圈出中东主要国家伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、

以色列、阿拉伯联合酋长国。

4、找出中东范围和西亚范围的异同。

读图探究中东地形：（可参照课本56页图8、

3）（1）中东地形以______为主，

平原狭小,由底格里斯河和幼发拉底河

冲积而成的___________平原。

（2）在左图中填出主要地形区：

伊朗高原，阿拉伯高原，

知识点（二）丰富的石油资源

1、阅读课本57页，找出：

（1）中东目前是世界上石油储量_____，生产和输出石油_____的地区。

（2）中东石油分布在_______沿岸，进出该海湾的唯一出口是__________海峡。

在课本57页图8、4中圈出波斯湾沿岸主要的产油国：伊朗、伊拉克、沙特阿拉

伯、科威特以及重要海湾波斯湾和霍尔木兹海峡。

（3）中东所生产的石油大部分运往_______ 、_______ 、_______等发达国。

2、读图探究：

对照课本58页图8、6填出三条主要石油输出路线。

航线A：从______湾出发，经_________海峡、阿拉伯海、_____海、________

运河、___海、直布罗陀海峡、_________洋，到达______ ______。

航线B：从波斯湾出发，经霍尔木兹海峡、________海、______洋、好望角、______ 洋，到达_______ _________。

航线C：从波斯湾出发，经霍尔木兹海峡、______洋、____________海峡、

____________洋，到达__________。

并考虑航线A和航线B有什么不同？

知识点（三）：匮乏的水资源

1、对照图观察中东主要有哪些气候类型？分布最广的是哪种气候类型？

2、读图分析麦地那（位于沙特阿拉伯）的气候类型及特点。

3、圈出中东的主要河流（课本59页图8、7），分析水资源的分配情况。

知识点（四）：文化差异

阅读课本P60填出以下问题：

1、中东的人种主要是___色人种，多数居民是____人，还有_____人和______人。

2、阿拉伯人信仰______，犹太人主要信仰______，波斯人主要信仰_______。

3、西亚是基督教和伊斯兰教的发源地，伊斯兰教、基督教和犹太教都把______ 看作是圣城，伊斯兰教还尊_______为圣城。

4、中东问题的关键是________________________________，焦点___________。【归纳总结】【诊断评价】

1、世界最大的半岛是（）

A 小亚细亚半岛

B 印度半岛

C 阿拉伯半岛

D 中南半岛

2、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是（）

A 亚洲、非洲、欧洲

B 亚洲、非洲、拉丁美洲

C 亚洲、非洲、大洋洲

D 欧洲、北美洲、南美洲

3、中东最主要的气候类型是（）

A热带草原气候 B温带草原气候 C 热带沙漠气候 D 温带沙漠气候

4、下列中东国家中，其中不是波斯湾沿岸主要石油生产国的是（）

A 伊朗

B 沙特阿拉伯

C 伊拉克

D 埃及

5、下列地理特征，不属于中东地区的是（）

A地处三洲五海之地 B石油资源丰富

C水资源匮乏 D多民族汇聚，文化差异小

二、读图题：

动荡的中东

三洲五海之地丰富的石油资源匮乏的水资源文化差异

1、该地区有世界最大

的半岛A______半岛。

2、C国主要的河流是

_______河，该国著名

的旅游景观是_______。

3、一艘小型油轮由E

海域到达F海域，请你

设计一条最佳航线：

________________。

A

B

C

D

E

F