《当世界年纪还小的时候》PPT【优秀课件PPT】

1. 熟读课文，会认会写本课生字词。
2. 收集保护地球的宣传标语，并与同学们 交流。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大
2.选一个开头，接着往下讲。
这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小
的时候……
老师指导：同学们可以选择一个开头， 模仿作者运用丰富的想象，想象人们遵循自 然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景 象来进行描述。
示例：当世界还相当有秩序，春天到了，小 草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发 芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐 下做窝……万物都在做它最容易做的事。
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都 必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最 前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2～4自然段，说一说：这 几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的 生活？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也 试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn) 感的新世界吓坏了。
一、辨字组词。 必 （ 必须 ） 心 （ 关心 ）
睛 （ 眼睛 ） 晴 （ 晴天 ）
复 （ 反复 ） 夏 （ 夏天 ）
二、根据课文内容填空。
世界在慢慢变__化__，万物在自__由__生长。雨 从云里_落__下_，_滴__进_泥土里；人_睁__开_眼睛，就 可以看到一切有多美好……只要万物都做它 最容__易__做的事，这世界就很有_秩__序_了。
这句话的意思是只要人们遵循自然 规律，不做违背自然规律的事，生活就 会变得简单美好。
写一写
仿照文中的句子，用只要……就……造句。
只要知道下雨，我们就_______________。 只要__________老师就_______________。 只要__________就___________________。
24 当世界年纪还小的时候
部编本人教版·二年级语文下册
当世界年纪还小的时候，是不是也像 我们一样，在努力学习，在慢慢长大……
shì jiè
jì bì xū
ɡōnɡ
世界 年纪 必须 成功
pì
cāo mǐn
fǎn fù
譬如 粗糙 敏感 反反复复
shì jiǎn nònɡ
yóu
有秩序……
指有条理，不混乱的自然规律。
思考：怎样才能让世界有秩序？ 只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长，自由运行，世界就会 很有秩序。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开 始。这个故事没有结局，却有很多开头，很 多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始?
zhēnɡ zhì xù ò
睁开 秩序 哦
纪 必须 功 譬
糙 敏 简睁 秩 序 哦 式由
摘星星
世 界功反复 式简弄由
认真观察，将上面的生字按结构分类。
独体字 世 由 上下结构 界 复 简 弄 左右结构 功 半包围结构 反 式
自由朗读课文，读准字音，说一说：课 文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
拟人 把太阳当作一个可爱又聪明的孩子 来写,让人读起来觉得生动贴切。
太阳 学会了发光，上山、下山。
因为白天已经有太阳发光了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白 天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。 它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样， 一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会 的是不断变化。
三、名句积累。
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商 品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
课后习题参考答案
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪 部分? 好好读一读。
老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部 分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分， 仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生 动、活泼、幽默。
月亮 学会了不断变化。 一遍又一遍。
小知识
月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光 的照射，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们 能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每 绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太 阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候 像个圆盘，有时又像把镰刀。
自然规律很简单。
水开始学习流动。它很快就学会了， 因为只有一种方式（shì），那就是：一 直往低处流，往低处流，往低处流……
水 学会了往低处流。
太阳
发光，上下山。
月亮
学会了 不断变化。
水
往低处流。
那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。 每样东西只只要要弄明白自己做什么最容易就就 行了。
思考：这句话有什么深刻含义？
水 ：往低处流 万物自由生长
遵生 循活 自美 然好 规有 律序
世界：有秩序
本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年 纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美 好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律， 让万物按自然规律自由运行的美好愿望。
保护地球宣传语
地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
作者是在警告人们，人们已经开始违背 自然规律，对大自然、对地球进行了破坏， 作者希望人们能改正错误，遵循自然规律， 让大自然重新变得有秩序。
很久很久以前，当世界年纪还小的 时候……
前后照应，深化主题。
表达了作者希望人们尊重自然规律，让 世界重现美好的愿望。
当世界年纪 还小的时候
太阳：发光、上山下山 月亮：不断变化