分离定律学案

高一生物必修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步学案知识点一：孟德尔用豌豆做遗传实验的优点及方法1.基本概念:⑴两性花：同一朵花中既有又有的花。

⑵单性花：同一朵花中只有或只有的花。

⑶自花传粉：花的花粉落到花的雌蕊柱头上的过程，也叫。

⑷异花传粉：两朵花之间的传粉过程。

⑸闭花受粉：花在时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊柱头上，传粉后花瓣才开展，即开花。

⑹父本（♂）：不同植株的花进行异花传粉时，的植株。

⑺母本（♀）：不同植株的花进行异花传粉时，的植株。

2.豌豆作为遗传实验材料的优点：※⑴传粉和受粉。

自然条件下，一般是。

※⑵易于区分且能遗传。

⑶花较大，易于做人工杂交实验。

⑷生长周期短，易于栽培。

⑸子粒较多，数学统计分析结果更可靠。

3.人工异花传粉的一般步骤：→→（父本供粉）→【特殊说明】母本去雄的时间：期，剪去花冠内的全部雄蕊。

套袋处理的目的：避免的干扰。

知识点二：一对相对性状的杂交实验⑴交配类自交：遗传因子组成的生物体间相互交配（植物体中指受粉和雌雄异花的同株受粉）。

杂交：遗传因子组成的生物体间相互交配的过程。

测交：杂种子一代与个体相交。

正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则为反交。

⑵性状类性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。

如花的颜色，茎的高矮。

相对性状：生物性状的不同表现类型。

如小麦的抗病与感病。

显性性状：具有性状的两亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状。

隐性性状：具有性状的两亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状。

性状分离：杂种的后代中，同时出现和的现象。

⑶遗传因子（基因）类显性遗传因子（显性基因）：控制性状的遗传因子（基因），一般用写英文字母表示。

隐性遗传因子（隐性基因）：控制性状的遗传因子（基因），一般用写英文字母表示。

等位遗传因子（等位基因）：控制性状的遗传因子（基因）。

如：Dd。

相同遗传因子（相同基因）：控制同一性状的遗传因子（基因）。

如DD、dd。

⑷个体类纯合子：遗传因子组成相同的个体。

（纯合子自交后代仍为纯合子，一般不会发生性状分离，能稳定遗传。

）杂合子：遗传因子组成不同的个体。

（杂合子自交后代会发生性状分离，不能稳定遗传。

）遗传因子组成（基因型）：是指与表现型有关的遗传因子组成。

（显性性状：A ；隐性性状：aa。

）表现型：是指生物个体所表现出来的性状。

（表现型 = 基因型 + 环境作用）⑸相互关系:知识点三：对分离现象的解释1.孟德尔对分离现象提出的假说:⑴生物的性状是由决定的。

⑵体细胞中遗传因子是存在的。

⑶配子中的遗传因子是存在的。

⑷受精时，雌雄配子的结合是的。

2.遗传图解:特别提醒:F1♀产生两种数量相等的雌配子D和d，F1♂也产生两种数量相等的雄配子D和d，但雌配子D(d)和雄配子D(d)的数量不等（雄配子数量＞雌配子数量），只是结合机会均等。

3. 一对相对性状的杂交实验需要满足的条件:⑴F1个体形成的不同类型的雌（或雄）配子数目且相同。

⑵雌、雄配子结合的机会。

⑶F2不同基因型的个体相等。

⑷遗传因子间的显隐性关系完全相等。

⑸观察的子代样本数目。

知识点四：对分离现象解释的验证与分离定律1.对分离现象解释的验证:⑴方法: ,即让与杂交。

⑵遗传图解及结论：结论：测交后代分离比接近，符合预期的设想，从而证实产生两种配子，这两种配子的比例是。

2.分离定律:⑴描述对象: 。

⑵发生时间：在形成时。

⑶实质：控制同一性状的成对的发生分离，分离后的分别进入中，随遗传给后代。

3.假说—演绎法:在观察和分析基础上以后,通过推理和想象提出解释问题的,根据假说进行 ,在通过检验演绎推理的结论。

如果与相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。

※拓展※⑴验证分离定律的其他发法: 法和法。

⑵分离定律的适用范围：进行生殖的生物相对性状的遗传。

知识点五：性状分离比的模拟实验1.模拟内容:用甲、乙两个小桶分别代表，桶内的小彩球分别代表，用不同彩球随机组合模拟。

2.分析结果得出结论:彩球组合类型数量比DD:Dd:dd≈，彩球代表的显隐性的数值比为。

3.该实验成功的关键(注意事项):⑴两种颜色的小球的数量、大小、形状、质地、质量等应该，保证抓球的，避免人为误差。

⑵抓球时双手同时进行，且闭眼，保证抓球的。

⑶每次抓取后要将小球且小球再抓，保证桶内两种彩球数量相等且充分混合。

⑷抓取→记录→放回、摇匀：这样的步骤重复操作50～100次，保证统计结果接近理论值。

知识点六：分离定律在实践中的应用及习题类型和解题技巧1.在实践中的应用:⑴杂交育种:在杂交育种中,人们首先按照育种的目标,选择亲本进行 ,根据选择符合人们需要的杂种后代,再经过有目的的选育,最终培育出具有性状的优良品种。

①优良品种为显性性状（基因型为：）：连续，直到不发生为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。

拓：杂合子（Aa）自交n代后，纯合子与杂合子所占比例的计算及曲线变化图②优良品种为隐性性状（基因型为：）：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。

练习1：小麦抗锈病对易染锈病为显性。

现有甲、乙两个抗锈病的小麦，其中一种为杂合子。

要保留纯合的抗病小麦，选择下列哪项最简便易行（）A.甲×乙B.甲×乙得F1再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交D.甲×甲、乙×乙练习2：将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交三次，F3种纯合体的比例为（）A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16⑵在医学实践中的应用:对遗传病的基因型和发病率作出科学的推断练习1:一对表现型正常的夫妇,第一胎生了一个患白化病(由隐性基因控制)的儿子,那么第二胎生出病孩的概率是( )A.1/4B.1/8C.1/2D.1/3拓：遗传系谱图①相关符号：（略）②判断类型：（如图）③明确基因型框架：显性遗传病：患者正常隐性遗传病：患者、正常④患病概率计算：练习2：下图为白化病遗传系谱图（有关基因用A、a表示），请据图回答⑴该遗传病是性遗传病。

⑵Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为、。

⑶Ⅲ2是纯合子的概率为，Ⅲ3的基因型为。

⑷若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为。

2.分离定律的习题类型和解题技巧⑴几种交配类型的应用:练习:采用下列哪一组方法,可以依次解决①～④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交⑵判断是纯合子还是杂合子一看其内因：基因组成。

含有等位基因的个体即为杂合子，如Bb；含有相同基因的个体即为纯合子，如BB（bb）。

二看其外在表现：①自交法：若亲本A→A，则亲本A为。

若亲本A→A、B均出现（性状分离），则亲本A为。

注意：自交法适合于大多数植物的最简便的方法，但不适用于动物。

②测交法：让待测个体与性状的个体杂交，若后代出现隐性个体则待测个体为，反之则待测个体可能为。

注意：若待测个体亲本为雄性动物，应注意与多个隐性雌性个体交配，以便产生更多的后代，使结果更有说服力。

练习：1、羊的长毛对短毛是显性，要判断一只长毛母羊是否为纯合子，最好选用（）A.杂交法，并多次繁殖B.测交法，并多次繁殖C.杂交法，并只繁殖一代D.测交法，并只繁殖一代2、已知牛的黑色对黄色为显性，要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型，最好让它（）A.与一头纯合黑色母牛交配B.与多头杂合母牛交配C.与一头黄色母牛交配D.与多头黄色母牛交配3、要判断一株高茎豌豆是否是纯合体，最简单的方法是（）A.杂交B.自交C.测交D.先杂交再测交⑶显隐性的判断①高茎x高茎→矮茎（双亲性状相同，子代性状不同于双亲时，子为隐。

）（无中生有）②高茎x高茎→3高茎：1矮茎（子代出现3：1的分离比，比例少的为隐。

）（亲一子二）③高茎x矮茎→高茎（双亲为相对性状，子代只现双亲性状的一种，子为显。

）（亲二子一）练习：1、下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是（）（多选）A.红花x红花→红花+白花B.非甜玉米x非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米C.盘状南瓜x球状南瓜→盘状南瓜D.黑毛牛x白毛牛→98黑毛牛+102白毛牛2、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这是因为（）A.正交和反交B.自交和杂交C.非甜是显性D.甜是显性⑷基因型、表现型的推断及比例计算①一对基因控制的各种交配组合的结果②解题方法：隐性纯合突破法，即显性：A 、隐性：aa；后代性状分离比逆推。

练习：1、基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊，母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是（）A.雄性、mmB.雌性、MmC.雄性、MmD.雌性、mm2、豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果。

（1）根据个组合能判断出显性性状是。

（2）写出各个组合中两个亲本的基因型：一：；二：；三：。

（3）组合为测交实验。

（1）水稻的有芒和无芒是一对性状。

（2）从表中的第个组合的实验结果可知显性性状是。

（3）属于测交实验的是第个组合。

（4）第三个组合中，亲本的基因型是和；其中F1中纯合子所占比例为。

4、豌豆子叶黄色（Y）和绿色（y）为一对等位基因控制，现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。

F1自花受粉后结出F2种子共8003粒，其中子叶黄色豌豆种子为6002粒。

试分析回答：（1）为显性性状，为隐性性状。

（2）亲本的基因型为和。

（3）F1产生配子的类型是，其比例是。

（4）F2的表现型是和，其比例是，其中子叶绿色为粒。

（5）F2的基因型是，其比例是。

（6）上述遗传现象属于基因的定律。