第八册第五单元练习二

第八册第五单元练习二

一、为加点字选择正确读音，用“√”标出。

弧．形(hú gū) 屡．次(lǚ lǔ) 清香袅袅．(niǎo liǎo)

打扰．(jiǎo rǎo) 泛滥．(jidn làn) 磕磕．绊绊(kē gē)

二、读拼音，写汉字。

liu chàng shun jiān zāo tà zhân hàn

（）（）（）（）

zhuó zhuàng gài niàn hú xiàn fēi xiáng

（）（）（）（）

三、比一比，再组词。

材（）俘（）猎（）扰（）

财（）乳（）措（）拢（）

四、字、词乐园。

1.在句中的错别字下画“”，按顺序改正后写在括号里。

（1）小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（）（）（2）我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（）（）

2.补充词语。（4分）

花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地

3.在括号里填上恰当的词语。

（）的震撼（）的雨点（）的价值

（）的弧线清晰地（）茁壮地（）

4.读一读，在不是同一类的词语下面画横线。

①.梨树桃树果树杏树；

②.小米面条包子饺子

③.战士农民工人叔叔

五、选择恰当的关联词填入括号里。

只有……才……因为……所以……虽然……但是……

1.安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

2.（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

3.（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

六、按要求写句子。

1.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

2.我为自己的女儿而骄傲。（改为反问句）

3.秋天，树上的叶子纷纷落下。（改为比喻句）

七、读下面的句子，写出它们分别使用的修辞手法。

1.没有花的绿地是寂寞的。（）

2.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（）

3.在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。（）

4.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（）

八、根据课文内容填空。

1.“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”一句中，“糟蹋”的意思是，

“它”是指，这句话的意思是：

2.《花的勇气》一文让作者明白了生命的意味是。

3.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，

而不是，也不是在于。

4.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，，

。

5、我没有安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的

缤纷世界。在这个的早晨，安静告诉我这样的

。

九、阅读提升。

(一）

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竟然居然果然）冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！(竟竟）使它可以冲破（坚硬坚强）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，（即使虽然）它仅仅只活了几天。

1.用“√”在文中括号里选择恰当的词语。

2.把文中画“”的句子改成反问句。

3.从这段文字中，能表现出作者对香瓜子的感情。

4.请你写一句赞扬小草生命力顽强的诗。

(二）20美金的价值（13分）

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。"爸，我可以问你一个问题吗？"

□什么问题□爸你一小时可以赚多少钱□这与你无关□你为什么问这个问题□父亲生气地问□

□我只是想知道□请告诉我□你一小时赚多少钱□小孩(要求哀求）道□假如你一定要知道的话□我一小时賺20美金□

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩（安静平静)地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来，他(安静平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

1.用“\”把文中括号里不准确的词划掉。

2.给2、3自然段加上标点。

3.小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？

4.小孩为什么向爸爸借10美金？