第一节 应用文任务写作-2020届中考语文备考讲义

第三篇写作

第一部分任务型写作(小作文)

第一节应用文任务写作

考点学写常用应用文

考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。

2．写启事，如寻物启事、招领启事、招聘启事、征稿启事等。3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。

4．写发言稿(演讲稿)等。

5．写合同等。

例1(2018·湖南长沙中考)

某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。

同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。

同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神。他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。

…………

班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。

请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。

要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只须写推荐信的正文内容，不超过180字。

【解析】此题已提供推荐信的格式，考生只须写好正文即可。正文要求：①信息全面、准确、有效。其中“全面”是指有效信息不遗漏；“准确”是指概括准确，材料与观点对应；“有效”是指选取的材料能说明观点，无关材料不选用。②语言简练得体。语言简练不啰唆，表述得体。③符合文体要求。文体要求包括：开头或结尾有“推荐……”之类的表述；主题内容有逻辑顺序。④不超过180字。

例2(2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。

材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。

材料二：待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。——傅雷

良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。——利哈乔夫

材料三：周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。

李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。

【解析】首先，学生写作时要把握演讲稿的特点：①有针对性。演讲稿的内容要是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式因人而异。②有鼓动性。演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最好的宣传效果。③有声性。演讲稿是无声文字，通过演讲者声情并茂的演讲，会变为有声语言，因此内容要好说、好听、好懂、好记，要朗朗

上口、悦耳动听、通俗易懂、幽默风趣。

其次，演讲稿要依据活动主题“说教养”来确定表达的内容，可结合题目中的材料来写。写作时，尽可能地使用短句。

应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。应用文包括请假条、留言条、感谢信、通知、启事、邀请信(函)、借(收)条、倡议书、合同等，写作时必须遵从各种应用文惯用格式，符合各种应用文的内容要求及用语要求。

1．请假条

(1)标题：第一行居中写上“请假条”。

(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明请假的对象，后加冒号。

(3)正文：再下一行空两格写正文。正文要写明请假原因和请假时间，并以“特此请假”或“请准假”结束。

(4)祝词：正文写完后，另起一行空两格写“此致”，转行顶格写“敬礼”。

(5)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日期在下。

例

2．留言条

(1)标题：第一行居中写上“留言条”。

(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加冒号。

(3)正文：再下一行空两格写正文。正文写明要告诉对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。

(4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日期在下。

例

3．通知

(1)标题：第一行居中写上“通知”或“关于××的通知”。

(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明被通知方的名称，后加冒号(如果正文已明确了通知的对象，此项可省略)。

(3)正文：再下一行空两格写正文。正文要写明需要告知对方的时间、地点、事件等，如会议通知，要写清会议名称、与会对象、开会时间及地点等。如果内容较多或较复杂，需要分条罗列。

(4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上(署名为发出通知的单位或组织)，日期在下。

例

4．专用书信

专用书信类型很多，比较常见的有申请书、表扬信、感谢信、慰问信、邀请函、推荐信、建议书、倡议书等。各种专用书信的格式基本相同。

(1)标题：第一行居中写上“申请书(表扬信、感谢信、慰问信、邀请函、倡议书等)”。

(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明收信的对象，后加冒号。

(3)正文：再下一行空两格写正文。

①申请书的正文：首先提出申请要求，其次说明申请理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。结尾一般用上“特此申请”“恳请领导帮助解决”“希望领导研究批准”等。行文过程语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

②表扬信的正文：要交代表扬的理由，指出行为的意义，然后指出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，给予表扬。如“某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬”。写给受表扬本人的，则应适当谈些“深受感动”“值得我们学习”等方面的内容。

③感谢信的正文：写明感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；结尾写上表示感谢、敬意的话。

④慰问信的正文：先简要讲述原因、背景，提起下文；然后较全面具体地叙述事实、表示慰问或学习；最后结合形势提出希望，表示共同的愿望和决心，以勉励的话结束全文。

⑤邀请函的正文：要告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“欢迎光临”。

⑥推荐信的正文：要写明被推荐者，说清推荐理由，并表明推荐人的态度。

⑦建议书的正文：A.阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

B．建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白，切实可行。

C．提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

⑧倡议书的正文：A.写明倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。